Sunteți pe pagina 1din 103

Facultatea de Jurnalism i tiinele Comunicrii Universitatea din Bucureti

Specializarea tiinele Comunicrii


Nivel licen

Genuri jurnalistice radio

Titular de curs: Asist. univ. drd. Irene Buhni

Genuri jurnalistice radio

Acest material este protejat prin Legea dreptului de autor i a drepturilor conexe nr. 8 din 1996, cu modificrile ulterioare. Dreptul de autor i aparine asist. univ. Irene Buhni, Facultatea de Jurnalism i tiinele Comunicrii, Universitatea din Bucureti, are dreptul de utilizare a acestui material. Nici o parte a acestui material nu poate fi copiat, multiplicat, stocat pe orice suport sau distribuit unor tere persoane, fr acordul scris al deintorului dreptului de autor. Citarea se face numai cu precizarea sursei.

tiinele Comunicrii

Genuri jurnalistice radio

INTRODUCERE
Radiodifuziunea i-a fcut apariia dup primul rzboi mondial, dar actul su de natere este dificil de datat, deoarece experimentele se confund deseori cu primele programe difuzate regulat. Cert este c, de-a lungul anilor 1920, n societile cele mai angajate n industrializare, radiodifuzarea transforma lumea informaiilor publice i a comunicrii sociale, cptnd statut de activitate industrial i, n acelai timp, intelectual. Pe msur ce tehnica i tehnologia se perfecionau, studiour ile ncepeau s-i deschid porile pentru a primi muzicieni, artiti i comentatori. Odat cu mrirea puterii emitoarelor a crescut exponenial numrul receptoarelor. La sfritul anilor 30, telegraful fr fir devenea radio. n primele decenii ale existenei sale transmisia se realiza n modulaie de amplitudune (AM) pe unde medii, lungi i scurte -, coninuturile programelor erau generaliste, iar receptoarele erau fixe. n deceniul 6 au aprut tranzistorul i circuitul integrat. Atunci receptoarele au devenit mobile i mai ieftine. n acelai timp s-a impus televiziunea. Radioul i-a cedat atunci dramatizrile, foiletoanele, varietile, iar el s-a limitat la muzic i informaii. Apariia serviciului FM (modulaie de frecven) a impus o calitate superioar a sunetului, dar i o arie mai mic de acoperire. Peste tot n lume s-au nfiinat mici posturi, n acelai timp locale i specializate, cel mai adesea cu format muzical. Radioul rmne astzi canalul cel mai accesibil i, deci, cel mai utilizat, chiar i n rile dezvoltate: n Statele Unite, de exemplu, statisticile arat c 98% din populaie ascult un post cel puin o dat pe sptmn. Ca instituie, el nu are nevoie de o infrastructur complicat, iar consumatorii necesit doar puine investiii i, n plus, nu trebuie s fie alfabetizai. Explozia posturilor FM n Romnia, dup 1990, a modificat substanial peisajul radiofonic, att prin impunerea unui nou tip de coninut, ct i prin orientarea ctre un public mai bine definit, mai restrns i cu preferine mai bine conturate. Conform unui sondaj al IMAS din octombrie 1998, audiena posturilor FM bucuretene arta astfel: Radio Contact 15%, n special persoane ntre 25-34 de ani; ProFM 11%, ntre 15-24 de ani; Radio 21 8%, aceeai vrst; Radio Total 7%, persoane ntre 35-45 de ani. Dar, dac la nceput muzica a fost factorul principal de atragere a audienei, cu timpul a devenit evident c ascuttorii aveau nevoie i de informaii. De aceea, posturile locale au nceput s includ n grilele de progame buletine de tiri la ore fixe, care necesitau contribuia unor jurnaliti profesioniti. 3
tiinele Comunicrii

Genuri jurnalistice radio

n felul acesta, cererea de personal bine pregtit a crescut i conductorii posturilor de radio au nceput s caute oameni care s aib ct mai multe din calitile jurnalistului radio ideal. Deci, dac decidei c jurnalismul radio este ceea ce dorii s facei, va trebui mai nti s v gndii la complexitatea calitilor pe care trebuie s le avei pentru a reui n acest domeniu. n primul rnd, trebuie s fii un jurnalist excelent. Radioul nu este mass-media feelor drgue - sau doar al vocilor plcute. Nu este nici mass-media echipamentelor de nalt tehnologie i al produciei complicate. Jurnalismul radio este mai ales jurnalism: e l caut s explice lumea ntr-un mod ce lrgete cunotinele oamenilor i i ajut s neleag mediul n care triesc. Aceasta nseamn c avei nevoie de o minte iscoditoare i de abilitatea de a scoate la iveal adevrul. Trebuie s v dezvoltai capacitatea de identificare i evaluare clar a ntmplrilor, pentru a decide ce este important i ce nu, i avei nevoie s nelegei ce este corect i ce este echilibrat. Apoi, trebuie s putei scrie un text uor de neles pentru audien. Odat ce ai descoperit faptele, trebuie s fii capabil s le spunei celorlali. Iar radioul necesit scriitura cea mai precis i cea mai armonioas din toat media de informare. Trebuie s fii i un productor excelent. Prezentarea i scrierea unui material sunt numai o parte a procesului. Trebuie s i producei materialul - nregistrndu-l pe echipament de calitate, mixnd sunetul la nivelurile potrivite i adunnd piesele la un loc prin editri fr greeal. n multe cazuri, pe lng a fi un excelent jurnalist, trebuie s fii i un bun inginer de sunet. n sfrit, dar nu n ultimul rnd, trebuie s fii un asculttor excelent. Acest lucru este uneori numit "a fi numai urechi". Radioul este, n definitiv, un mediu pentru ureche n care trebuie s fii capabil s ascultai i s nelegei un lucru de prima oar, i s distingei un sunet de altul. Dup toate acestea, este bine s mai inei minte un lucru, pe care Robert Krulwich, reporter al NPR (National Public Radio din Statele Unite), i-l spunea n 1978 unui reporter nceptor, n prima sa sptmn de lucru: "Munca nu devine mai uoar n timp, dar calitatea ei devine mai bun". Textele de fa sunt dedicate acestei idei. Nimic care s merite osteneala nu se realizeaz uor, dar munca susinut i mbuntirea constant merg mn-n mn. Pentru ca radioul s-i poat face datoria, avem nevoie de mai muli jurnaliti iscusii i dedicai, dorind s se aventureze n lumea minunat a jurnalismului radio. Anunam moartea radioului la apariia televiziunii. O jumtate de secol mai trziu el este nc n putere. Consumatorii mass -media l apreciaz n special ca un canal de acompaniament, de exemplu n main, iar cei care vnd publicitate apreciaz audienele specializate pe care radioul le furnizeaz, n felul revistelor. 4
tiinele Comunicrii

Unitatea de nvare 1 RELATAREA RADIO


Structura relatrii: introducere, informaie i context Relatarea radio este o tire mai extins. Atunci cnd un eveniment cuprinde mai multe detalii, care nu pot fi tratate ntr-o tire, reporterul scrie o relatare. Relatarea este citit pe o singur voce, si poate da impresia de monotonie. Relatarea este folosit atunci cnd, ntr -un jurnal informativ, reporterul nu a reusit sa obtina declaratii pentru a ilustra evenimentul respective. Durata optim a unei relatri este de maximum un minut. Relatrile sunt de mai multe tipuri: relatarea telefonic. Este tipul de relatare cel mai folosit atunci cand un eveniment este n plina desfurare i reporterul povesteste de la fata locului, ceea ce se intampla pentru postul de radio. Acest tip de relatare asigura postului de radio intaietate in difuzarea informatiilor si serveste functiei sale de mediu instantaneu. Reporterul aflat la faa locului scrie cteva idei principale despre evenimentul la care particip.Apoi se consulta cu producatorul aflat in studio si, in urma indicatiilor primite scrie relatarea. Ideea principala va fi transformata de redactorul-prezentator n introducere si va constitui lansarea relatarii pe care reporterul o va citi prin telefon, in direct sau pentru a fi inregistrata. Astfel, de exemplu, dac are loc un eveniment in strada, o manifestatie sau un eveniment spontant de anvergura, din studio se anunta aceast informaie, iar reporterul ofer celelalte detalii: cand a i nceput, ce s-a intamplat pe parcurs, practice povesteste evenimentul. Relatarea telefonic poate fi citit i n direct dac evenimentul s -a produs foarte aproape de ora difuzrii buletinului de tiri sau jurnalului. In cazul in care se inregistreaza, relatarea se semneaz: Carmen Marin, Radio Infopro. Semnarea relatrii va permite prezentatorului s treac la urmtorul subiect. Uneori, dac subiectul urmtor nu este din aceeai catagorie cu relatarea (de exemplu, dac n paginarea jurnalului dup un subiect politic urmeaz unul economic, se prefer introducerea unei virgule, semnalul sonor care separ dou subiecte diferite). relatarea de tip "file". Un eveniment are ntotdeauna civa pai care il preced si care il succed. Stirea prin care se anuna o candidatura importanta in cursa electorala va fi urmata de o relatare in care redactorul va scrie detalii despre politicianul respective, cum ar fi: relaiile sale cu partidul din care face parte, dac au existat friciuni, dac tot partidul l-a acceptat i dac a existat o opoziie n interiorul partidului. Acelasi tip de relatare va urma si stirii care anunta castigatorul (castigatorii) alegerilor.

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 1

relatarea de politic extern. Relatarea de politic extern este de fapt o traducere i o adaptare a informaiilor care sunt primite in redactie pe fluxurile ageniile internaionale de pres. Chiar dac informaia de pe agenii este complet, n radio se recomand fie folosirea unei inser de voce (un om politic n direct legtur cu evenimentul) ce va fi tradus, i care poate fi obinut de la CNN sau BBC, care sunt redifuzate pe cablul TV, fie completarea relatrii cu un punct de vedere al unui specialist de politic extern, care s vorbeasc despre acel eveniment. n redacia fiecrui post de radio exist o baz de date care cuprinde: numele persoanei de la care poate fi solicitat un punct de vedere: funcia sau domeniul (aria de competen); telefonul mobil. relatarea de umplutur. De nunumrate ori, un post de radio nu are atia reporteri cte evenimente se produc ntr-o zi. Se ntmpl ca o redacie s fie descoperit cu un subiect, prin absena unui reporter la faa locului. Dac principalele agenii romneti de pres transmit tiri despre un eveniment, iar productorul consider c acel subiect este important de tratat, atunci soluia extrem este scrierea unei relatri. n acel caz, este obligatoriu s se menioneze sursa dup care se face relatarea, de exemplu s se spun potrivit Medifax sau potrivit Rompres i de asemenea este recomandat s se evite folosirea n exces a cuvintelor citez sau am ncheiat citatul. Este de preferat s se parafrazeze citatele, s se spun c Politicanul X afirm sau Politicianul Z spune. Exist verbe care ar trebui tiute de un reporter radio i care fac ca o relatare s fie fluent i nerepetitiv. Astfel, se pot folosi urmtoarele verbe: - spune; - afirm; - declar; - explic; - completeaz; - argumenteaz;
-

rspunde:

- relev (despre rapoarte, documente etc.); - concluzioneaz.


Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 1

O relatare poate fi difuzat i urmrit dac are o introducere care s capteze interesul. Se recomand, de obicei, ca informaia prim (de baz) s fie cuprins n introducere. O greeal frecvent ntlnit la posturile de radio este ca prima fraz din introducere s se regseasc i n prima fraz din relatare. Pentru evitarea unor asemenea repetiii, productorul va verifica introducerea i inceputul relatrii, astfel nct s nu existe suprapuneri de informaii. Informaia din introducere poate fi repetat pe parcursul relatrii fie cu alte cuvinte, fie ceva mai jos inclusiv ca o concluzie n cuprinsul relatrii. Este de reinut: n cuprinsul unei relatri, nu trebuie s se foloseasc un limbaj prea tehnic sau prea sec. De asemenea, din relatri nu tre buie s lipseasc elementul-oc. Dac avem nregistrri n care exist comparaii zoologice ntre candidaii la preedinie (ursul i iepuraul, n cazurile Bsescu versus Nstase, la alegerile prezideniale din 2004), reporterul de radio nu trebuie s se fereasc s redea exact spusele candidailor. n general, greeala care se face legat de scrierea unei relatri este introducerea elementelor nesemnificative. Se ofer foarte mult informaie redundant care ncarc i lungete relatarea. O alt greeal grav este tratarea a dou subiecte distincte n cuprinsul unei aceleiai relatri. Este greit s relatezi despre o edin de guvern, de exemplu, introducnd n aceeai unic relatare toate informaiile despre deciziile guvernului, luate n respectiva edin. Procedeul recomandat este s se realizeze o relatare care s prezinte cea mai important decizie a guvernului, iar despre celelalte msuri s se scrie tiri. Dac snt dou sau mai multe decizii importante, pe care productorul le consider necesare s fac parte din jurnal, atunci se scriu mai multe relatri. Exist i procedeul ca un subiect al edinei de guvern s fie anunat printr-o tire, un altul printr-o relatare i, dac este necesar, un insert s anune o alt msur. Pericolul este s transformi jurnalul ntr-o agend guvernamental, ceea ce este i neprofesionist i plictisitor. n general, postul public de radio folosea frecvent asemenea metode, transmitea toate informaiile legate de o edin de guvern, indiferent dac au relevan pe ntru asculttor sau nu. Nu este obligatoriu s prezini asculttorilor toate subiectele abordate n edina de guvern. Uneori, un briefing la guvern poate s fie nefolositor pentru un jurnal de tiri. Nu este obligatoriu s prezini o edin de guvern ntr-un jurnal de tiri dac msurile nu prezint interes. Dar trebuie s precizm c orice declaraii polemice sau altele care clarific un subiect intens dezbtut vor trebuie s fie prezentate cu prioritate. Taxa auto a fost, ntotdeauna, un subiect de interes i de controvers i, din acest motiv, chiar dac lucrurile nu erau clarificate i decise, toate propunerile guvernului era necesar s fac parte dintr-un jurnal. Controversele n jurul taxei auto i progresele nregistrate spre gsirea unor formule optime i acceptabile de cumprtori se preteaz foarte bine la relatri radio.

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 1

Despre folosirea informaiilor relevante ntr-o relatare radio nu este necesar s se utilizeze n exces cifre sau termeni foarte sofisticai. Radioul este un mediu popular d e comunicare, din acest motiv e bine s se evite fraze prea lungi, ntortocheate, cu cifre sau cu foarte muli termeni tehnici. E bine ca o relatare s includ explicaii ale terminologiei folosite. De exemplu, arieratele vor trebui prezentate ca datorii. Pe parcursul relatrii se poate utiliza termenul de arierat, dar numai dup ce a fost explicat n paragraful anterior. Subiectele economice e bine s nu fie expediate doar printr -o relatare. Atunci cnd se vorbete de deficit, inflaie, recorelarea pen siilor sau indexare, recomandm completarea unei relatri printr-un interviu cu un specialist sau expert, care s explice dac msura poate fi pus n practic i ce efort bugetar presupune. Subiectele economice au nevoie de tratri exacte i clare. Nu e de ajuns reproducerea unor msuri guvernamentale. n cadrul unei redacii radio, unii membri au i minime cunotine economice. Acele persoane vor trata subiectul economic i vor explica ct se poate de clar la ce se poate atepta populaia. Cu timpul, un reporter care ncepe s deslueasc mecanismele economice va ajunge s neleag fenomenul economic i l va putea explica i asculttorilor. n general, n ultima vreme, se constat o mbuntire a limbajului economic: este mult mai clar, mai uor de folosit i mai lejer de tradus. De fiecare dat cnd se trateaz un subiect economic va trebui s se explice cum este afectat bugetul. Iar la ajutoarele sociale care se acord de ctre guvern ar trebui analizate att resursele (de unde se iau banii?), dar i ct de eficiente ar putea fi aceste msuri. Relatarea este i o formul jurnalistic care permite rezumarea si reluarea informatiilor difuzate cu o zi inainte. Dac n programul de sear este prezentat un subiect care a fost tratat n detaliu pe parcur sul zilei, realizatorii emisiunilor de diminea vor trebui s aduc un unghi nou de abordare, ncercnd un interviu cu un analist (politic, economic) care s interpreteze evenimentul de peste zi. Dar, e necesar, dac subietul este deja uzat i a fost prezentat n detaliu n emisiunile din ziua anterioar, s se fac o relatare pentru a reaminti evenimentele. Astfel, relatarea rezum i reamintete lucrurile relevante, urmnd ca apoi informaia cuprins n relatare s fie completat cu noi reacii telefonice, sub form de interviuri. Ierarhizarea informaiilor ntr-o relatare radio Elementul esenial care domin radioul este fie noutatea informaiei, fie relevana pentru asculttor. Orice subiect petrecut cu cteva minute nainte de inceperea buletinul de tiri sau a jurnalului va fie mai sus plasat n ierarhizarea informaiilor. Orice informaie care l afecteaz direct pe cetean va trece n fruntea subiectelor. Scumpirile sunt importante, un nou impozit va trebui analizat i prezentat n topul tirilor .
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 1

ntr-o relatare radio se va respecta principiul celor cinci ntrebari: cine? ce? unde? cnd? de ce? Obligaia reporterului este s stabileasc, mpreun cu productorul, la care ntrebare se rspunde mai nti. n cazul unor alegeri prezindeniale, primul rspuns este dat de ntrebarea: cine a ctigat alegerile? n cazul unei legi care mrete durata de pensionare de la 62 de ani la 65 de ani, pentru brbai, ntrebarea fundamental este de ce s-a luat aceast msur. n general, orice relatare, spre deosebire de tire, va trebui s includ o motivaie. Rspunsul la ntrebarea De ce? este foarte important s se regseasc n cuprinsul relatrii. n cazul unor alegeri prezindeniale n Statele Unite, primele relatri pot prezenta scorul candidatului ctigtor, mprirea votului pe state, prezentarea primelor declaraii ale invingtorului i ale nvinsului. Dar, dup cteva ore de la aflarea rezultatelor, relatrile vor cpta o alt structur. Ele vor conine o scurt explicaie a succesului, de ce a ctigat, care au fost cauzele care l-au plasat n frunte. De asemenea, se va avea n vedere o posibil explicaie a eecului contracandidatului su, unde a greit n campania electoral i de ce n -a fost votat de anumite categorii sociale. Pachetul radio. Combinaia dintre tire, relatare i inserturi. Un reporter asist la un eveniment, de obicei o conferin de pres. Din multitudinea de informaii el le extrage pe cele pe care le consider importante de difuzat. De fiecare dat, reporterul va trebui s se puna in locul ascultatorului, ca sa-si dea seama ce-si doreste acesta. Asadar va face selecia n funcie de mai muli factori: structura postului de radio;
publicul-int;

interesul publicului pentru acel gen de informaie. Informaiile pot prezentate fie ca tiri, fie pot prilejuri pentru realizarea unui pachet. Pachetul este combinaia dintre informaiile pe care le prezint reporterul i inserturile vocale care le susin. Un pachet are cel puin dou inserturi vocale. Durata maxim este de trei minute. n FM se recomand ca un pachet s aib circa dou minute i jumtate i se folosesc, uneori, trei sau patru inserturi vocale. Intercalrile dintre inserturile vocale poart numele de legturi (link-uri) i ele snt citite i redactate de reporter. Pachetul poate conine dou sau trei inserturi vocale de la evenimentul la care asist reporterul i, n completare, poate fi introdus, n final, un insert vocal care s explice deciziile sau afirmaiile personajului care susine conferina de pres. Sau poate fi inserat o prere a prii adverse. Se pot realiza relatri pe subiecte controversate. De exemplu, principalele fore politice au ntr -o anumit zi un schimb de replici privind impozitarea veniturilor. Pot fi prezentate 9
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 1

ambele puncte de vedere. Alegerea ordinii inserturilor vocale este la latitudinea reporterului. El poate ncepe cronologic sau poate s -i realizeze pachetul ncepnd cu afirmaia cea mai tare . Problema este ca inserturile vocale, s fie cam de aceeai durat. Nu poi n tr-un pachet s-l lai pe un lider politic s vorbeasc 50 de secunde i s transmii replica contestatarului de 12 secunde. n general, ntr-un pachet, durata optim pentru inserturi este de 20 de secunde. Trebuie avut n vedere ideea c pachetul trebuie s surprind esenialul. Din acest motiv, inserturile vocale se editeaz. Pauzele de respiraie, corectarea unor anumite fraze, blbele ar trebui scoase dintr-un pachet. Vocea celui intervievat trebuie s fie fluent. n anumite situaii se recomand s fie lsate n pachete anumite oftaturi, blbe, ezitri, pentru a transmite o stare de spirit proprie acelui personaj. Pentru realizarea unui pachet reuit trebuie urmai civa pai: se stabilesc, mpreun cu productorul, declaraiile pe care se va pune accent; se scrie o sugestie de introducere; se ntocmete un schelet al relatrii, o schi; se editeaz inserturilor vocale; doar dup editarea inserturilor vocale se scrie textul pachetului n ntregime. Reascultarea inserturilor vocale n studio poate s ofere surprize: anumite declaraii s fi fost prost nelese (i atunci se renun s mai fie difuzate) sau alte fragmente s aib o expresivitate jurnalistic mai mare; dup selectarea vocilor i scrirea textului se nregistreaz pachetul; dup nregistrare, ntregul pachet se reascult de ctre reporter, pentru a se verifica dac au fost bine editate inserturile vocale, dac nu a scpat vreo blb. Dac pachetul a ieit prea lung, reporterul ncerc s scoat din fiecare parte a relatrii cte o bucat. Pentru a nu se rsturna structura pachetului, nu se recomand s fie tiate inserturi vocale n ntregime. E de preferat s fie scoas cte o fraz din vorbele reporterului i/sau din inserturile vocale; dac un insert vocal este prost nregistrat, sub nici un motiv nu va fi difuzat la radio. Este o greeal a reporterului nregistrarea tehnic deficitar, dar asta nu nseamn c i asculttorii trebuie s fie supui unui chin. Dac o voce a fost prost nregistrat, ea NU se difuzeaz. Reporterul va parafraza fragmentul care s-a nregistrat prost. Reportofoanele pentru radio sunt mult mai sensibile dect cele utilizate
Genuri jurnalistice radio

10

Unitatea de nvare 1

de ziaritii din presa scris. Un reporter de radio i va plasa reportofonul ct mai aproape de vorbitor sau va cuta s ia sunet direct din mas, dac ncperea unde se fac nregistrrile are prevzut un sistem de transmitere a sunetului de acest tip. nregistrrile foarte bune permit unui reporter s difuzeze diferite sunete non-verbale (foitul unei foi, rset, oftat). n 2001, preedintele PSD, Adrian Nstase, s-a enervat, dup ce Mugur Ciuvic, presupusul autor al Raportului Armaghedon, a fost reinut de poliie. ntrebat de reporteri de ce s-a grbit Ministerul de Interne s fac arestri n absena unor probe clare, premierul Adrian Nstase s-a enervat i a nceput s trnteasc foile care erau n faa lui. La Radio Europa Liber i la BBC acel gest de enervare, tradus n plesnitul foilor, s-a auzit (a fost difuzat ntr-un pachet) i a artat surescitarea care l cuprinsese pe premier. Era un gest nervos, care indica i scotea n eviden mult mai mult dect obinuita redare a unor vorbe: arta lipsa de control a premierului i vdita iritare n faa unor ntrebri insistente. Alt exemplu despe rolul sunetelor ntr-un pachet radio. La retragerea candidatului la preedinie Theodor Stolojan, n 2004, Traian Bsescu a plns i a oflat. Mai importante dect vorbele propriu -zise au fost strile prin care a trecut liderul PD. Acele oftaturi i plnsul lui Bsescu era u, n acel moment, din punctul de vedere al unui reporter de radio, mai relevante jurnalistic dect declaraiile.

Cum se selecteaz inserturile ntr-un pachet radio


Trebuie avut n vedere ntr-un pachet ca o parte dintre link-uri s descrie, i ele, anumite gesturi pe care le-a fcut persoana care este nregistrat. Conteaz s fie prezentat i ambiana. La un miting de protest organizat n faa guvernului se poate ncepe pachetul cu menionarea numrului de participani, se poate spune dac au avut loc nfruntri cu poliia sau dac a fost nconjurat sediul guvernului. Mai departe, reporterul va trece i va spune ce revendicri au avut protestatarii. Aici apare prima voce, a liderului de sindicat care explic principala nemulumire. O a doua voce va putea fi culeas de reporter dintre participanii obinuii, aflai la miting. Reporterul va cuta n mulime cteva persoane care s-i spun ce nemulumiri personale au. O a treia voce ar putea fi nregistrat dac sunt mbrnceli n momentul nfruntrii dintre forele de ordine i manifestani. Aici reporterul va trebui s fie atent i s surprind punctul n care manifestanii foreaz cordoanele de poliiti sau orice dialog care exist intre manifestani i forele de ordine. n finalul pachetului, un lider de sindicat poate fi nregistrat separat i ntrebat ce ateapt dup acest miting, cum crede c vor fi rezolvate revendicrile. Dac participanii la miting poart negocieri cu vreo oficialitate guvernamental, atunci va trebui inclus n pachet i prerea acelui guvernant, n primul rnd precizarea, rspunsul su, dac guvernul accept revendicrile sau nu. 11
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 1

Un alt tip de pachet care mbin vocea reporterului i declaraiile culese pe teren este cel care se realizeaz la finalul unei zile de alegeri, dup ce se anun primele sondaje de opinie. Pachetele sunt relevante i dac snt realizate n tabra nvingtorilor, dar i a nvinilor. n 2004, dup ce TVR a anunat c Traian Bsescu a ctigat din primul tur alegerile pentru Primria Bucuretiului, un reporter de la Radio Total, Iorgu Ianui, a realizat un reportaj n tabra invins. Pachetul radio a cuprins urmtoarele elemente: descrierea situaiei din tabra invinilor (cum artau liderii politici, cine i ci au venit s-l ncurajeze pe cel care a pierdut i s-i ridice moralul); prima voce a fost a candidatului care a pierdut alegerile n Bucureti (Mircea Geoan) a doua voce a fost selectat din discursul liderului organizaiei PSD pe Bucureti; o a treia voce a fost cea a unui membru simplu, a unui simpatizant care avea o explicaie pentru nfrngere; n sfrit, o a patra voce era a unui bucuretean obinuit, care urmrea declaraiile la faa locului. Acesta a fost rugat s comenteze ntregul eveniment. Pachetul s-a ncheiat reamintindu-se rezultatele pentru primar i procentajul la Consiliul General al Capitalei. Se recomanda ca un pachet s nu se ncheie cu o voce, deoarece ar putea s lase asculttorului impresia c prerea de la sfrit poate fi o concluzie i este singura vababil. Un alt exemplu de pachet este atunci cnd reporterul particip la o dezbatere n Parlament, la o moiune de cenzur. Dac moiunea a fost respins, prin introducerea citit din studio se va spune acest lucru i va preciza cine i de ce a introdus moiunea de cenzur. Reporterul care a realizat pachetul are dou modaliti s-i realizeze pachetul. Prima variant: s fac o relatare cronologic n care s introduc vocile n urmtoarea ordine: vocea celui care susine moiunea, apoi rspunsul guvernului, o voce de la dezbateri i o voce care anun rezultatul votului. Mai spectaculos este s ncepi pachetul chiar cu vocea care anun respingerea moiunii, s spui c dezbaterea moiunii n -a fost lipsit de tensiuni aici reporterul are prilejul s ilustreze pachetul cu un dialog ntre un lider al majoritii i un lider al opoziiei, care se confrunt public. Poi ajunge, spre finalul pachetului, s gzduieti o voce cu
Genuri jurnalistice radio

12

Unitatea de nvare 1

iniiatorul moiunii i poi avea, ca ultim voce, o exclusivitate: reporterul ntreab pe un reprezentant al opoziiei dac practica moiunilor de cenzur nu este inutil, ct timp majoritatea din Parlament este solid i nu sunt semne c unele partide ar renuna s susin guvernul.

Bibliografie pentru UNITATEA 1


Bakenhus, Norbert, 1998, Radioul local, Polirom, Iai. Bertrand, Claude Jean, O introducere n presa scris i vorbit, ed. Polirom, Iai, 2001; Haas, Michael & co., Radio management (Manualul jurnalistului de radio), ed. Polirom, Iai, 2001; Joanescu, Irene, Radioul modern (Tratarea informaiei i principalel genuri informative), ed. ALL Educational, Bucureti, 1999; Larue Langlois, Jaques, Manuel de journalisme radio-tele, Montreal, Editions Saint-Martin, 1989; Randall, David, 1997, Jurnalistul universal, Polirom, Iai. Wilson, Stan Le Roy, Mass media / mass culture (An introductiom), McGraw Hill, Inc., United States of America, 1993.

13

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2 INTERVIUL RADIO


Posturile de radio sunt mari consumatoare de material informativ i o mare parte a resurselor lor financiare sunt destinate producerii sau cumprrii de programe pentru umplerea grilelor. Radioul a dezvoltat formate muzicale care se bazeaz pe repetarea muzicii nregistrate, iar acest lucru atenueaz ntr-o oarecare msur necesitatea ca resursele postului s fie folosite pentru producerea altor tipuri de programe. Conceperea de emisiuni sub presiunea timpului duce uneori la realizarea unor programe mediocre. De aceea, programele bazate pe interviuri, care nu necesit scripturi complicate, actori i armate de tehnicieni satisfac nevoile productorilor. Interviurile nu sunt doar ieftine i uor de produs, ci i interesante i atractive. Astfel, interviul este genul ce constituie fundamentul jurnalismului audio. Succesiune de ntrebri i rspunsuri ntr-o ntrevedere solicitat de ziarist, el reprezint o conversaie mediatizat. Scopul interviului este de a oferi, prin intermediul cuvintelor unui interlocutor, fapte, motive sau opinii despre o anumit tem, astfel nct asculttorul s poat trage o concluzie asupra corectitudinii spuselor acestuia. Se evit astfel riscurile de denaturare, inerente n cazul transmiterii informaiei prin intermediarul care este jurnalistul. Un interviu pentru radio poate fi uor confundat cu o conversaie spontan. Dup editare, el seamn deseori cu aa ceva. Cu toate acestea, interviurile bune sunt evenimente studiate, calculate, care cnd reuesc - dau impresia unei conversaii. Datorit capacitii radioului de a ptrunde n cas i, printre altele, a dis tra, interviurile difuzate conin un aspect de divertisment care nu se gsete de obicei n interviurile din presa scris. Desigur, interviurile radio sunt realizate tot pentru a extrage informaie sau a explora idei i personaliti, dar, n acelai timp, ele pstreaz o funcie de divertisment prin gradul mare de participare a audienei: asculttorii pot simi cum este construit tensiunea, pot s rd n momentele sau la comentariile amuzante, pot simi disconfort cnd interlocutorul bjbie dup un rsp uns. De aceea acest gen poart o ncrctur emoional pe care interviul de ziar nu o poate transmite. Presa scris prezint o mare cantitate de detalii, dar radioul permite asculttorilor s se simt ei nii implicai. n radio, o voce nou pe unde nseamn un element sonor nou, mai mult culoare mbuntind calitatea unei emisiuni. n plus, contactul direct dintre cel care transmite informaia i cel care o primete permite s se respecte mai fidel ideile i tonul ales de cel care este, de fapt, sursa informaiei. Astfel, interviul este genul jurnalistic cel mai utilizat, att ca modalitate de colectare a informaiei, ct i ca element de sine -stttor n coninutul unei emisiuni. Acesta este i unul din motivele pentru care exist att de multe tipuri de interviu, diferite n funcie de modul lor de
Genuri jurnalistice radio

14

Unitatea de nvare 2

realizare, de coninutul sau de scopul lor, de circumstanele realizrii lor. 4.1.Tipuri de interviu Bibliografia de specialitate (McLeish, 1988; Langlois, 1989; Garvey & Rivers, 1982) clasific interviurile n mai multe categorii, avnd n vedere criterii diferite. Astfel, din punctul de vedere al modului de realizare se pot deosebi dou tipuri de interviu: 1. Interviul instantaneu, folosit mai ales ca ilustraie audio n buletinele de tiri, pentru c adaug credibilitate prin introducerea surselor n comunicare direct cu asculttorii; 2. Interviul pregtit, care servete n general pentru obinerea de informaii, opinii, explicaii, etc. i poate fi folosit att ca baz pentru realizarea altor tipuri de emisiuni (reportaje, jurnale de actualiti, anchete, emisiuni magazin), ct i ca material de sine -stttor. n funcie de circumstanele realizrii, pot fi: 1. Interviuri prin ntlnire direct, reporterul i interlocutorul aflndu-se fa-n fa, ntr-un loc ales de comun acord dinainte (n cazul unui interviu pregtit) sau la locul evenimentului (n cazul ntlnirilor neprevzute). 2. Interviuri la faa locului, realizate n timpul producerii evenimentului sau imediat dup eveniment i difuzate imediat dup anunarea evenimentului. n acest caz interlocutorii sunt de multe ori martorii oculari, oameni de pe strad care nu au mai avut de -a face cu un reporter. De aceea avei nevoie de mai mult tact i mai mult grij n formularea ntrebrilor pentru obinerea unor informaii corecte i clare, nedeformate de emoia sau nervozitatea interlocutorului. 3. Interviuri la o conferin de pres. Dac dorii s realizai un interviu cu un purttor de cuvnt la o conferin de pres, este mai bine s -l realizai separat, la sfritul ntlnirii. De cele mai multe ori, ritmul cuiva care vorbete la o conferin se pres este lent i poate fi iritant pentru radio. Totui, n unele cazuri, cuvintele nregistrate n prima variant a rostirii lor fac tirea mai interesant. 4. Interviuri n direct. Inserturile de interviuri live dau senzaia de participare direct a asculttorului la emisiune, dar au dezavantajul c putei pierde un anumit control asupra situaiei. 5. Interviuri prin telefon. Dup coninut, interviurile se ncadreaz n trei mari categorii: informative, interpretative i afective, care la rndul lor pot fi mprite n alte subdiviziuni (cf. Langlois, 1989, Mc Leish, 1988), astfel: Interviul informativ este cel care prezint informaia n forma rspunsurilor directe, o mrturie a persoanei care aduce tirea, care triete sau a trit evenimentul - ministrul care a propus un proiect de 15
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

lege, poliistul care a prins criminalul, fotbalistul care a nscris golul ctigtor. Este tipul de interviu cel mai obinuit i poate constitui material factual pentru tiri sau poate fi procesat pentru a deveni un material de sine-stttor. Ordinea ntrebrilor este important pentru ca detaliile s fie clare. O discuie preliminar este util, pentru a puncta informaia necesar i pentru a da timp interlocutorului s -i aminteasc sau s consulte unele date. Temele pentru acest tip de interviu includ: activitatea din jurul unei operaiuni militare, deciziile luate la o intlnire a sindicatelor, propunerile dintr-un nou plan de dezvoltare a oraului. Programele de tiri se bazeaz mult pe interviurile nregistrate pentru a umple timpul alocat, fiindc relatrile incidentelor, fcute de martori oculari, sunt mult mai credibile dect povestirea lor direct de ctre prezentator. Dac exist o ierarhie a credibilitii n tirile difuzate, ea ar fi: (1) un insert dintr-un interviu cu un participant sau un martor ocular, (2) o prezentare a reporterului de la locul evenimentului, (3) o prezentare din studio a unui reporter care a adunat informaia sau a vorbit cu martorii oculari i (4) prezentatorul citind tirea (cf. Downs, Smeyak & Martin, 1980, p.298). Fiindc reporterii sunt rareori capabili s se afle pe scena unui eveniment, interviurile ajut la reconstruirea evenimentulu i. Este destul de obinuit pentru un reporter s ajung la locul evenimentului i s ncerce s-i intervieveze pe martorii oculari sau pe oamenii implicai n incident. Posturile de radio ncearc de asemenea s obin interviuri doar pentru schimbarea sunetului n program. Un jurnal de 30 de minute ar fi ngrozitor de monoton dac nu ar exista i alt sunet n afara vocii prezentatorului citind tirile. Interviurile difuzate au valoare de producie, indiferent dac au sau nu valoare de tire. Acest aspect al cutrii de schimbri sonore a reprezentat la un moment dat tema criticilor tirilor radio. Criticii au acuzat productorii i reporterii c trateaz evenimentele indiferent dac sunt sau nu tiri bune i dac merit sau nu s fie tratate. Tot n aceast categorie informativ se nscrie interviuldescriere, care este de asemenea o mrturie, dar nu din partea actorului nsui, ci din partea celui care asist sau a asistat la eveniment i care transmite tirea - un alt jurnalist, un observator, un simplu martor (un ofer corect care a vzut un accident, un corespondent de rzboi ntors de pe front, o gospodin care a vzut un vecin urcnd ntr-un OZN). Interviul interpretativ este cel n care reporterul furnizeaz faptele i cere interlocutorului s le comenteze sau s le explice. Scopul este de a expune raionamentul acestuia i de a permite asculttorului s judece prin prisma valorilor sau prioritilor sale. Exemple, n acest caz, pot fi politica economic anunat a guvernului, motivele pentru care consiliul local a ales o anumit rut pentru un nou drum, sau punctul de vedere al clerului cu privire la amendarea legii divorului. Ideea
Genuri jurnalistice radio

16

Unitatea de nvare 2

esenial este c nu cautm s oferim fapte n cadrul temei alese, acestea fiind n general cunoscute; mai degrab investigm reacia interlocutorului la aceste fapte. Discuia preliminar este mai scurt, subliniind doar scopul interviului i limitele subiectului pe care l avem n vedere. Deoarece coninutul se bazeaz pe reacii, ntrebrile nu trebuie n nici un caz repetate n detaliu, anterior nregistrrii. n aceast categorie intr trei tipuri de interviu: a) interviul de analiz este interviul n care interlocutorul ncadreaz evenimentul sau situaia ntr-un context precis, ntr-o perspectiv dat, i rspunde la ntrebarea-cheie "De ce?". n acest caz apelm la un expert n domeniul dat i i cerem s explice asculttorilor contextul i sensul unui element al evenimentului; b) interviul de comentariu se bazeaz pe ntrebarea "care este prerea dumneavoastr despre...?", n ncercarea de a afla opinia celui care interpreteaz situaia, care trage concluzii, ntrevede consecinele evenimentului; interlocutorul este i n acest caz un specialist; c) interviul de opinie poate fi numit i interviu de controvers. Este cazul politicianului care d explicaii sau care rspunde adversarului; al omului de tiin care susine sau respinge o teorie, al omului de pe strad consultat cu privire la o situaie care l afecteaz. Scopul este de a afla ce gndesc cei n cauz referitor la subiect. Interviul afectiv are scopul de a oferi o viziune general asupra interlocutorului, astfel nct asculttorul s neleag mai bine situaia n care este implicat intervievatul, n termeni umani. Exemple specifice sunt sentimentele rudelor minerilor ngropai ntr-un accident, euforia momentului n care un atlet sau un actor de succes atinge apogeul carierei, sau furia resimit de oamenii implicai ntr-un conflict de munc. Puterea sentimentului prezent este mai important dect raionalitatea, deci trebuie s ne aflm la nivelul maxim de sensibilitate pentru a realiza un astfel de material. Vom fi aplaudai dac am pus ntrebarea corect la momentul potrivit pentru a scoate la iveal un subiect de interes public, chiar i cnd evenimen tul este tragic. Dar vom fi i uor de criticat i condamnat dac suntem prea incisivi cu durerea persoanelor intervievate, cu sentimentele personale. De aceea felul n care sunt puse ntrebrile este la fel de important ca i coninutul lor. O alt dificultate creia trebuie s-i facem fa este necesitatea de a rmne observatori impariali, fr a prea indifereni. Durata conversaiei preliminare difer considerabil n funcie de circumstane; ea poate fi un proces ndelungat, dar exist un moment prop ice pentru a ncepe nregistrarea i este important s fii ateni s nu pierdei acest moment. O asemenea situaie nu las posibilitatea de reluare. Interviul de personalitate, n acest context, nseamn ntlnirea cu un individ remarcabil sau celebru, n msur s-i fac bilanul 17
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

carierei, o vedet a lumii artistice sau un sportiv devenit stea, care i povestete drumul n via. Unele interviuri nu au ns ca obiectiv dect s atrag atenia publicului asupra unui fapt excepional, asupra unei realizr i originale, a unui succes de senzaie. n asemenea cazuri jurnalitii sunt chemai s joace un rol de promovare a acestor fapte, realizri, succese, mai ales cnd sunt implicai banii publici, prin finanare direct sau prin subvenii. La toate aceste tipuri, Downs, Smeyak & Martin mai adaug dou: interviul de profunzime nregistrat i interviul de profunzime n direct (1980, p.304). Interviul de profunzime nregistrat este foarte asemntor cu interviul informativ, cu excepia echipamentului de nregistrare. Acest tip de interviu este de obicei mai bun cnd este realizat pe o perioad de cteva zile sau chiar sptmni. n acest caz, el ne d timp s ascultm banda nainte de fiecare etap a nregistrii, s verificm faptele i s putem confrunta mai trziu interlocutorul cu deformrile, minciunile sau schimbrile sale de poziie. Interviul de profunzime nregistrat este mult mai sigur dect interviul n direct. Att reporterul ct i intervievatul sunt mai relaxai fiindc nu trebuie s-i fac griji din cauza erorilor, a pauzelor lungi, a cronometrrii stricte sau a ritmului. Toate aceste elemente pot fi aranjate la editare. Interviul nregistrat este structurat i construit n cabina de montaj. Procesul de editare este desemnat s dea form i s adauge continuitate unui interviu care s-a nvrtit n jurul unui subiect sau a atins aceeai tem de cteva ori. Ritmul va fi mbuntit prin editare i materialul va fi tiat pentru a se potrivi n timpul alocat. Interviul de profunzime n direct. Intervievarea n direct este obositoare, riscant i intens. De asemenea este plin de recompense i amuzant cnd iese bine, cnd reporterul i intervievatul uit de tehnologie i poart o adevrat conversaie. Aspectul prestaiei este prezent constant n interviu rile n direct. Nu trebuie s uitm niciodat c suntem n emisie ("la microfon"), sau c am putea pierde controlul interviului i astfel irosi timp important. Un interviu n direct este o prestaie artistic i oamenii care realizeaz acest lucru bine pot deveni staruri. Aceste categorii de interviu pot aprea mpreun n pregtirea unui material pentru un reportaj, un documentar sau o anchet. Mai nti faptele, informaia de background, sau ordinea evenimentelor; apoi interpretarea, semnificaia sau implicaiile faptelor; n sfrit, efectul lor asupra oamenilor, o reacie personal la tem. Interviul documentar cu un politician pensionat, de pild, va cere timp, dar ar trebui s fie la fel de captivant pentru jurnalist ca i pentru asculttor. Procesul amintirii istoriei poate surprinde, poate arunca o nou lumin asupra evenimentelor i oamenilor i poate revela caracterul persoanei.

Genuri jurnalistice radio

18

Unitatea de nvare 2

Fiecare interviu este diferit, dar dou principii rmn fundamentale pentru reporter: s asculte atent i s ntrebe mereu "de ce?". 4.2. Etapele realizrii interviului 4.2.1. Alegerea temei i interlocutorului Nu orice tem poate fi tratat printr-un interviu. Acesta poate rspunde unei problematici la zi sau poate urmri un obiectiv de durat, poate cuta o explicaie sau o motivaie, poate urmri evoluia unui personaj. Dar indiferent de scop, interviul presupune gsirea unui interlocutor care s dein informaia corect i s fie dispus s o divulge. Trebuie s tii mai nti ce vrei s aflai i apoi s determinai de la cine. Este esenial s fii bine pregtii, ceea ce nseamn munc de cercetare n tot intervalul pe care l avei la dispoziie, astfel nct s tii de unde s luai informaia necesar ct mai repede. Pentru alegerea interlocutorilor, De Maeseneer (p.97) consider c reporterul are la ndemn cteva criterii de ghidare: celebritatea, personalitatea individului autoritatea informaiei deinute realizrile deosebite implicarea ntr-un eveniment inedit simul umorului sau capacitatea de a crea atmosfer Totui, interlocutorul poate fi oricine: martor, expert, analist, vedet, funcionar public, omul de pe strad implicat n eveniment. Important este s-l cunoatei, s avei idee despre stilul su de a vorbi, pentru a-l putea ajuta dac este timid, a-l face s spun ceea ce vrea s ascund, a-l scoate din dificultate cnd se oprete i nu -i gsete cuvintele, sau pentru a extrage cea mai bun parte a informaiei. 4.2.2. Documentarea Trebuie s studiai totul n legtur cu personajul pe care -l vei intervieva, pentru c numai astfel v putei formula corect ntrebrile. nainte de a merge la interviu, trebuie s deinei mereu urmtoarele informaii: numele ntreg al interlocutorului, activitatea sa, titlul su oficial. Sigurana asupra numelor, datelor, actorilor sau faptelor utilizate n ntrebri este crucial. Este jenant pentru persoana intervievat s corecteze chiar i o eroare factual mrunt ntr-o ntrebare, acest lucru nsemnnd pierderea controlului de ctre reporter. De exemplu: Reporter: trei ani? Interlocutor: Sau: De ce ai nceput s introducei acest sistem abia acum De fapt, a fost acum cinci ani...

19

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

Reporter: ei? Interlocutor:

Ca preedinte al acestei bnci, cum vedei viitorul tii, eu sunt doar directorul administrativ.

Aceste erori nu conteaz pentru substana ntrebrii, dar o lips a cunotinelor de baz v submineaz credibilitatea n ochii interlocutorului, i mai important, n cei ai asculttorilor. Exist o relaie direct ntre ct de multe tie reporterul nainte de interviu i ct va afla n timpul acestuia. Un reporter care nu tie ce politic face politicianul cu care discut, care n-a auzit de crile scrise de autorul pe care l intervieveaz, nu se gsete n poziia de a persuada persoana respectiv pentru a-i da alte informaii. Astfel, e bine s cunoatei dinainte: contextul istoric al temei, de la evenimentele anterioare importante la situaia actual; argumentele aduse n mod obinuit att pentru, ct i mpotriva unor aspecte ale temei; subtilitile temei; trebuie s fii ateni s nu simplificai n exces lucrurile, n ncercarea de a face subiectul mai uor de neles; liderii sau avocaii temei, precum i oponenii ei. nainte de a ncepe, hotri ce cutai. nvai ntmplarea pe dinafar. Verificai ziarele i materialele de agenie recente; dac postul unde lucrai a realizat un material pe acelai subiect, luai banda i ascultai-o. Dac sunt aspecte pe care nu le nelegei (de exemplu, ce este un titlu de credit? Xerofagia? Asociaia Athaeneum?), consultai un dicionar sau ntrebai un specialist. Mai presus de toate, hotri ce vrei s evideniai prin interviu. Care este ntrebarea la care vrei s fii siguri c vei cpta un rspuns nregistrat? Apoi facei o list cu lucrurile despre care dorii s ntrebai, gndii-v la cteva ntrebri pe care intenionai s le punei, i repetai-le cu dumneavoastr niv, dac este posibil, cu voce tare. ntrebrile scrise n redacie sau un ntreg meniu de ntrebri pot sta n calea auzirii rspunsurilor i urmririi lor. Este de preferat s v notai mai degrab idei dect ntrebri, fiindc ntrebrile pot deveni uneori un indiciu prea restrns. Pe scurt, condiiile pe care trebuie s le ndeplinii nainte de a porni la realizarea interviului sunt: 1. S obinei suficient informaie asupra subiectului i interlocutorului astfel nct s putei deine controlul interviului; 2. S cunoatei n detaliu ceea ce trebuie s scoat n eviden interviul; 3. S v fixai ntrebrile-cheie.

Genuri jurnalistice radio

20

Unitatea de nvare 2

4.2.3. Pregtirea ntrebrilor Baza interviului o constituie ntrebarea. Calitatea ntrebrilor determin calitatea rspunsurilor. De aceea, exprimarea concis a ideilor, simplitatea, formularea la obiect sunt caliti eseniale pentru construirea unor ntrebri eficiente. Pregtirea pentru interviu include i conceperea unei liste de ntrebri posibile. Trebuie s v propunei s punei anumite ntrebri, dar aceast list este rareori folosit exact cum a fost conceput. Ea servete numai ca linie de orientare i pentru a ine interviul alert n cazul unei pauze n discuie. De asemenea lista va constitui o posibilitate de verificare, la final, pentru a vedea dac au fost acoperite toate punctele vizate. Un interviu este o conversaie cu un scop. De aceea ntrebrile pot fi clasificate n diferite categorii, n funcie de scopul urmrit i rolul lor n timpul interviului. n funcie de scop se pot deosebi: ntrebrile factuale sau de informaie, care ofer date concrete; de opinie, cernd punctul de vedere al unui specialist; de mrturie, urmrind s obin confirmarea unei informaii; de motivaie, pentru a afla cauzele unei aciuni sau decizii; de urmrire, pentru a detalia sau clarifica un punct discutat anterior; de completare, puse n special la sfritul interviului, de tipul: "Mai dorii s adugai ceva?". Dup rolul lor, ntrebrile pot fi (cf. Langlois, 1989, p.141): - de atac - prima ntrebare i cea mai important, mai ales n cadrul interviului folosit ca insert n tire, care nu are dect una -dou ntrebri. Ea trebuie s-i permit interlocutorului s transmit esenialul din informaia sa. n cazul unui interviu mai lung se poate ntmpla ca prima sau primele ntrebri s nu fie dect de natur introductiv, pentru a-l prezenta pe interlocutor audienei sau pentru a-l ajuta pe interlocutor s se familiarizeze cu situaia, dac interviul e transmis n direct; - de sprijin - pentru a-l ajuta pe interlocutor s-i precizeze afirmaiile, s fie clar, sau pentru a-l constrnge s rspund, dac simii c interlocutorul ascunde o informaie esenial pentru interviu; - de relansare - dac interlocutorul se abate de la linia prevzut a interviului, el trebuie readus la subiectul discuiei; - de punctare - pentru un interviu mai lung (peste 4-5 minute) trebuie ca din cnd n cnd s punctai subiectul. Vei sintetiza cele spuse de interlocutor pn atunci pentru ca asculttorul s poat urmri mai uor interviul i principalele idei vehiculate; - de insisten - uneori apare necesitatea de a sprijini declaraiile interlocutorului, subliniindu-le importana. Acest lucru este fcut fie de reporter - care repet ideea de subliniat - fie de interlocutor, care este nevoit s aprobe formal declaraiile fcute anterior; 21
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

- de nominalizare - asculttorul poate deschide radioul la mijlocul interviului i astfel rateaz identificarea interlocutorului - nume, funcie, calitate. De aceea e bine ca din cnd n cnd s includei aceste date i n alte ntrebri pe parcursul interviului, pentru a remprospta memoria asculttorului; - de obiecie - dac, intenionat sau nu, interlocutorul devine evaziv sau divagheaz, nu avei voie s-i trecei cu vederea greelile, sau s lsai s se strecoare incertitudini sau enormiti, ci trebuie s cerei explicaii; - de controvers - uneori (dei rar), poate fi necesar ca interlocutorul s fie contrazis. ntrebarea de controvers l poate fora pe acesta s admit un element de la care ar fi dorit s se sustrag. Dac interlocutorul trebuie s-i exprime punctul de vedere i s rspund diferiilor critici, va fi necesar s fie confruntat cu viziunile opuse. Aceasta i d posibilitatea s demoleze argumentele contrare, spre satisfacia sau dezamgirea asculttorului. n exprimarea acestor opinii trebuie s avei grij s nu v asociai cu ele, dar nici cu argumentele opuse. Rolul dumneavoastr este de a prezenta propoziii despre care tie c au fost exprimate n alt parte, sau ndoielile i argumentele care se ateapt s existe n mintea asculttorului. n adoptarea funciei de "avocat al diavolului" formele obinuite de intervenie ale reporterului sunt: Pe de alt parte s-a spus c... Unii vor argumenta c... Cum reacionai la oamenii care spun c...? Ce-ai rspunde la argumentul c...? Primele dou exemple aa cum apar nu sunt ntrebri, ci afirmaii, i dac sunt lsate aa vor aduce interviul periculos de aproape de a se transforma ntr-o simpl discuie. Trebuie s v asigurai c ideea este pus ntr-o ntrebare clar. Tipul de ntrebare folosit conduce la rspunsuri corespunztoare. n forma lor cea mai simpl, ntrebrile sunt de urmtoarele tipuri: 1.Cine? - cere un fapt. persoan. 2. Cnd? - cere un fapt. 3. Unde? - cere un fapt. Rspuns: Rspuns; un moment. Rspuns: un loc o o o

4. Ce? - cere un fapt sau o interpretare a faptului. Rspuns: succesiune de evenimente. 5. Cum? - cere un fapt sau o interpretare a faptului. Rspuns: succesiune de evenimente. 6. Care? - cere o alegere dintr-o serie de opiuni. 7. De ce? - cere o opinie sau un motiv pentru cursul unei aciuni.
Genuri jurnalistice radio

22

Unitatea de nvare 2

De la aceste tipuri de baz pot aprea variaiuni. De pild: Ce simii despre?, sau Pn la ce punct credei c? Cea mai bun dintre toate ntrebrile - pus totui cel mai rar este "De ce?". Desigur, nu este necesar ca dup toate rspunsurile s se ntrebe "De ce e aa?", dar aceast ntrebare este cea mai revelatoare pentru asculttor, din moment ce conduce la o explicaie a aciunilor, raionamentului i valorilor interlocutorului - "De ce ai decis s...?", "De ce credei c e necesar s...?". Dup forma rspunsului cerut, ntrebrile mai pot fi clasificate n deschise i nchise. ntrebrile deschise sunt cele care nu pot cpta un rspuns inteligent ntr-un singur cuvnt sau ntr-o propoziie scurt; ele cer cel puin o explicaie de o fraz. ntrebrile nchise pot cpta un rspuns ntr-un singur cuvnt: da/nu. Dac reporterul pune o asemenea ntrebare, el caut o confirmare sau o negare; numai n acest caz structura ntrebrii e potrivit. Dac ntrebarea este o ncercare de a introduce o nou tem, n sperana c interlocutorul va rspunde altceva dect da sau nu, atunci ntrebarea este greit plasat. n acest caz ea va duce la pierderea controlului interviului de ctre reporter, lsnd iniiativa interlocutorului. ntrebarea nchis este un nlocuitor prost pentru o ntrebare care e special desemnat s ntoarc interviul n direcia dorit. ntrebrile de ntindere (cf. McLeish, 1988, p.23) introduc ideea lsrii rspunsului la latitudinea interlocutorului, care alege dintr -o foarte mare gam de posibiliti. Acolo unde e cutat un rspuns da/nu, interlocutorul este direcionat i nu are loc pentru un rspuns complicat; ntrebarea e foarte strict. Pe de alt parte ns, putei pune o ntrebare att de larg, nct interlocutorul s fie derutat n ceea ce privete adevrata dumneavoastr intenie: "Tocmai vai ntors dintr-o cltorie de studii din Australia. Vorbii-mi despre ea". De fapt, aceasta nu este deloc o ntrebare, ci un ordin. Afirmaii de acest gen, cu care reporterii cred c vor ajuta un interlocutor emoionat, vor avea mai degrab un efect invers, mai ales cnd persoana nu tie de unde s nceap. Un alt tip de ntrebare, care de asemenea doar pare de ajutor, este cea de tip "sau/sau": "Introducei acest tip de motor deoarece exist o nou pia pentru el sau pentru c oricum ai lucrat la el?". Problema aici este c ntrebarea de ntindere este att de strict nct de cele mai multe ori rspunsul este n afara ei, lsnd interlocutorului doar posibilitatea de a spune "Nici una, este poate...". Lucrurile sunt rareori att de clare nct s cdei exact peste una din cele dou posibiliti. n orice caz, nu trebuie s sugerai rspunsurile; de aceea ntrebarea poate fi reformulat imparial: "De ce introducei acest tip de motor?". Uneori, dorina reporterului de a fi n centrul ateniei duce la formularea unor ntrebri mult prea lungi. ntrebarea poate fi att de complex nct s mpiedice interlocutorul s o neleag i implicit s 23
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

rspund. O ntrebare ca: "Avnd n vedere politica economic promovat, i cum sindicatele, dei au fost la nceput de acord cu aceasta, pregtesc acum aciuni de protest care contravin acordurilor ncheiate iniial, cum credei c poate fi rezolvat situaia, astfel nct s nu v modifice programul, dar s i prevenii o criz social major?" deruteaz uor un interlocutor, care nu poate intui scopul interogaiei, deci poate refuza s rspund. De asemenea, o capcan pentru reporterul obsedat de teama c interlocutorul nu -i va da un rspuns suficient este de a pune dou ntrebri o dat: "De ce ntlnirea s-a ncheiat n dezordine i cum vei preveni ca acest lucru s nu se mai ntmple n viitor?". Interlocutorul poate rspunde la prima ntrebare i apoi s uite de a doua sau i poate exercita opiunea de a rspunde la cea pe care o prefer. n oricare din cazuri este o pierdere a controlului din partea jurnalistului, iniiativa fiind preluat de interlocutor. ntrebrile trebuie deci formulate scurt i simplu. ntrebrile lungi, divagante, vor primi rspunsuri similare; aa funcioneaz conversaia. Rspunsul tinde s reflecte stimulul - ceea ce subliniaz faptul c abordarea iniial a reporterului va da tonul pentru ntregul interviu. Trebuie s avei grij ca ntrebrile s v fie clare mai nti dumneavoastr niv. O ntrebare de genul: "Cum de v-ai nhmat la acest curs al evenimentelor, vreau s spun ce v-a fcut s v hotri s facei asta - n definitiv la acel moment nu era lucrul cel mai evident de fcut, nu-i aa?" creeaz confuzie peste confuzie. Dac scopul ntrebrii nu este clar n mintea jurnalistului, este puin probabil ca el s fie neles de interlocutor, iar confuzia asculttorului va degenera n indiferen i apoi n dezinteres. ntrebrile agresive pot aprea pentru a pune interlocutorul ntr-o anume poziie nainte de a ncepe: "De ce ai nceput afacerea cu asemenea finane instabile?", "Cum justificai o asemenea aciune autoritar?". Nu depinde de reporter s sugereze c finanele sunt instabile sau c aciunea este autoritar, dect dac este un citat din ceea ce interlocutorul a spus deja. Faptele fiind date, asculttorul trebuie s fie capabil s determine singur din ceea ce spune interlocutorul dac finanele sunt suficiente sau dac aciunea e inutil autocrat. Adjectivele care implic judeci de valoare trebuie s fie un semnal de alarm, att pentru intervievat, ct i pentru asculttor. ntrebrile pot fi puse ntr-o form acceptabil: Cu ce sum ai nceput afacerea? ( fapt ) La acel moment ai considerat c att e suficient? ( da/nu ) Cum privii acest lucru? ( opinie ) Ce-ai spune persoanelor care ar putea privi aceast aciune ca autoritar? (abordarea "avocatul diavolului" ). Este surprinztor cum unii ziariti pot pune ntrebri foarte directe, de revelare a personalitii sau ntrebri "dure" ntr -un mod
Genuri jurnalistice radio

24

Unitatea de nvare 2

perfect acceptabil prin pstrarea n acelai timp a unei stpniri de sine plcute. Cnd un ziarist este criticat c ar fi super-agresiv, este pus sub semnul ntrebrii mai degrab maniera sa de a ntreba dect coninutul ntrebrilor. Chiar i insistena poate fi politicoas: Nu v suprai, ntrebarea a fost de ce s-a ntmplat aa ceva? ntrebnd "De ce?" s-a ntmplat ceva, putei primi rspunsul la ntrebarea "Cum?" s-a ntmplat, n special dac interlocutorul dorete s fie evaziv. Dac dorete s fie evaziv i a doua oar, acest fapt va fi evident pentru asculttori i nu este necesar s mai insistai, ideea fiind deja punctat. Unora dintre jurnaliti le place s fac afirmaii, n loc s ntrebe. Pericolul este acum ca interviul s devin o discuie, neinteresant pentru asculttor. De exemplu, un rspuns poate fi urmat de o afirmaie: Un asemenea lucru nu se ntmpl n mod normal. n loc de ntrebarea: Este un asemenea lucru normal? Sau: Nu prei s fi luat acest fapt n considerare. n loc de: Ct de mult ai luat n considerare acest fapt? nc o dat greeala const n faptul c o ntrebare nu a fost pus ntr-un mod pozitiv; interlocutorul poate rspunde cum i pla ce, poate chiar evada, punnd el o ntrebare, iar reporterul se va gsi n dificultatea de a-i exercita controlul att asupra subiectului, ct i asupra timpului. n plus, spunnd. "Desigur, nu credei c eu cred c acesta este sfritul rspunsului la ntrebarea mea", putei obine de la interlocutor doar o privire oarb i mut. Ocazional, jurnalitii ntreab dac pot pune ntrebri: Pot s v ntreb dac...? M ntreb dac ai putea spune... Acest lucru este, desigur, inutil din moment ce acceptarea interviului reprezint acceptarea faptului de a rspunde la ntrebri. Exist, ocazional, o justificare pentru o asemenea abordare, cnd dialogul vizeaz o arie foarte sensibil i reporterul simte c e necesar s procedeze cu grij. Aceast frazeologie poate fi utilizat pentru a indica faptul c reporterul recunoate dificultatea de a se da un rspuns la acea ntrebare.Totui, deseori ea este utilizat cnd reporterul este nesigur, nu tie n ce direcie s conduc interviul i tatoneaz pentru a-i oferi lui nsui mai mult timp de gndire. Un asemenea instrument de ctigare a timpului d asculttorului impresia c se irosete al su.

25

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

"ntrebarea cea mai grea". Nu uitai niciodat s punei ntrebarea la care dorii ca interlocutorul s v rspund. Unii r eporterii i ncep interviurile cu o astfel de ntrebare. S presupunem c scopul principal al interviului este s aflai cum s-a aprat primarul mpotriva observaiei c nu este mai puin corupt dect oricare din predecesorii si. ntrebai-l deschis: "Suntei mai puin corupt dect predecesorii dumneavoastr?". Putei continua apoi cu ntrebri mai detaliate: "Consilierul X ateapt nceperea procesului. Consilierul Y este n nchisoare. Cum explicai acest lucru?". Punnd ntrebarea fundamental a interviului, evitai o eroare comun: s petrecei 20 de minute cu cineva fr s -l nregistrai rspunznd la ceea ce poate fi lead-ul materialului. Dar trebuie s fii contieni de dezavantajele poteniale ale acestui tip de ntrebare. Muli oameni pe care i intervievai pot dori s fie deschii i s rspund la ntrebrile cele mai dure. Dar alii pot reaciona diferit: dac v artai contra lui, interviul se poate sfri chiar de la nceput. n cel mai ru caz vi se va cere s plecai. i dac interviul ncepe glacial, putei s nu mai obinei rspunsuri folositoare nici la ntrebri mai blnde, dar la fel de importante. Pentru a se apra de aceast posibilitate, muli reporteri ncearc s foloseasc ntrebrile blnde la nceput, pstrnd posibilele "incomode" pentru mai trziu. De asemenea putei descoperi c raportul pe care l stabilii cu interlocutorul n ntrebrile mai puin conflictuale va cpta alte nuane cnd le punei pe cele dure. Nu mergei s v facei un prieten printr-un interviu, dar suntei un personaj potenial simpatic sau antipatic pentru persoana pe care o intervievai. Dac suntei perceput ca simpatic, ntrebarea "incomod" poate primi un rspuns sincer. Dac v st pe limb s punei primarului ntrebarea "cea mai grea", putei oricnd inventa o "sperietoare". De exemplu, exist sperietoarea nalt situat: "Unii dintre criticii dumneavoastr spun c nu suntei mai puin corupt dect predecesorii din aceast funcie. Ce le rspundei?". Apoi, exist omul obinuit: "Acum cteva zile am spus unui ofer de taxi c voi face un interviu cu dumneavoastr, i iat ce mi-a spus:<< M obinuisem s cred c acest primar este altfel dect ceilali, dar acum nu mai vd diferena. Este la fel de necinstit ca i restul.>> Ce i-ai rspunde acelui om?". Exist chiar i cea mai odioas sperietoare din toate: "Directorul meu a spus c trebuie s v ntreb". Dar cea mai bun dintre toate este sperietoarea ca o alt persoan pe care ai intervievat-o pentru acest material: "Iat ce a scris X n editorialul su din ziarul de mari: <<Primarul era dar acum>>". Invocarea unei sperietori sau altor actori reali n disputa pe care o tratai adaug culoare interviului, dar v ferete de implicare direct. Transformai conversaia dintre primar i dumneavoastr ntr-o conversaie ntre primar i criticii si cei mai aprigi. Rmnei neutru n disputa lor i punei ntrebrile unor persoane care nu se afl acolo.
Genuri jurnalistice radio

26

Unitatea de nvare 2

4.2.4. Desfurarea interviului Scopurile reporterului radio nu sunt doar acelea de a conduce un interviu i a extrage informaia. El trebuie s conduc un interviu care se potrivete cererilor tehnologice, jurnalistice i artistice ale acestui tip de canal. Reporterul trebuie s fie capabil s rup barierele, s -i relaxeze interlocutorul, s uite de tehnica de nregistrare i s se angajeze ntr-o conversaie ingenioas, revelatoare, aflate la grania unei performane actoriceti. Dac reporterul nu-i poate stimula interlocutorul s ofere o asemenea prestaie revelatoare, atunci el trebuie s ndrepte interviul ctre domenii n care informaia s cntreasc mai greu dect ceea ce audiena va percepe ca o personalitate cenuie. Cu alte cuvinte, reporterul trebuie s satisfac nevoia audienei pentru materiale interesante i atractive. n imaginarul jurnalitilor tineri s-a creat un stereotip al reporterului, acela de cruciat al ntrebrilor neplcute: n general, aceasta este o imagine fals. Pentru fiecare reporter care se poart agresiv pot fi gsii ali o sut care sunt calzi, personali i, ad eseori, mai eficieni. Desigur, exist i ocazii cnd jurnalistul trebuie s fie ferm. Deoarece principala surs de informaii sunt oamenii, acetia trebuie tratai cu respect pentru a afla ceva de la ei. Iar obligaia reporterului fa de public este s se asigure c acesta primete informaia suficient de detaliat i corect. De cele mai multe ori o abordare ostil va face audiena s v suspecteze de incorectitudine i prtinire. Cea mai bun abordare a interlocutorului este cea politicoas, dar perseverent. Dac interlocutorul ncearc s ocoleasc o ntrebare, aceasta trebuie repetat sau reformulat. Cnd interlocutorul se abate de la ideea principal, el trebuie readus la linia de interes. Dac un rspuns e prea lung sau neinteresant, ntreruperea lui e necesar. De asemenea, interlocutorul poate fi ntrerupt cnd se abate de la subiect, cnd e nevoie de o clarificare, sau de mai multe explicaii pentru a face rspunsul inteligibil. ntreruperea se face ntr -o pauz de vorbire, putnd mima gestul de a spune ceva sau atrgndu-i atenia celuilalt cu un semn al minii. Dac interlocutorul rspunde la o ntrebare cu o alt ntrebare, trebuie s-o ignorai i s v repetai interogaia, sau s trecei la alt ntrebare. E bine s se traseze o linie ntre simpatie i empatie. Nu trebuie s v implicai emoional n problemele interlocutorului, dar trebuie s nelegei emoiile pe care le simte acesta. Nu este obligatoriu ca lista de ntrebri stabilit iniial s fie respectat n detaliu. Interviul trebuie s decurg logic, ntr-o direcie folositoare publicului. Dac lucrurile spuse de interlocutor nu se potrivesc cu intenia dumneavoastr, dar interviul devine mai interesant prin acestea, el nu trebuie tras napoi ctre ntrebrile pregtite. Acestea sunt pstrate pentru cazul n care apare o pauz n 27
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

conversaie. n principiu, rspunsul trebuie s decid n mod logic i natural urmtoarea ntrebare. Este vital s nu fii att de preocupai de urmtoarea ntrebare nct s nu mai ascultai ce spune interlocu torul. Capacitatea de a asculta i a gndi repede este un atribut esenial al reporterului. Trebuie s fii capabili s punei ntrebarea de urmrire potrivit (ntrebare suplimentar), pentru a clarifica un termen tehnic sau de jargon, ori pentru a afla motivul unui anumit rspuns. Cnd primii un rspuns academic sau abstract, trebuie s cerei ca interlocutorul s -l transforme ntr-un exemplu factual, pentru a fi mai uor neles de asculttori. Reporterul trebuie s controleze patru aspecte separate ale desfurrii interviului: Scopurile interviului trebuie avute permanent n vedere. Este tema acoperit prin ntrebrile-cheie stabilite iniial? Uneori este posibil s luai o decizie rapid i s schimbai cursul interviului, dar n orice caz trebuie s tii unde vrei s ajungei i s controlai dialogul. Aspectele tehnice trebuie avute mereu n vedere. Zgomotul de fond altereaz nregistrarea i e nevoie de o schimbare a poziiei microfonului? Se schimb poziia interlocutorului fa de microfon, sau trebuie modificat nivelul vocii? Funcioneaz magnetofonul? Cronometrarea interviului trebuie s fie strict. Aceasta indiferent dac interviul va fi de o jumtate de or sau de un minut i jumtate. Dac e nevoie de un interviu scurt, de informare, este inutil s se nregistreze zece minute n perspectiva c va fi tiat mai trziu. n timpul nregistrrii trebuie s avei n permanen n minte ideea trecerii timpului, un ceas care se oprete cnd aude un rspuns inutilizabil, dar continu cnd aude unul interesant. El controleaz curgerea materialului astfel nct subiectul s fie acoperit ct mai bine n timpul disponibil. Acest sim al timpului este nepreuit n cazul unui interviu n direct, cnd cronometrarea este crucial. Disciplinarea acestei ndemnri face parte din "antrenamentul" jurnalistului radio. Expresia "n sfrit" ar trebui utilizat o singur dat. Ea poate preceda ultima ntrebare ca un semnal pentru interlocutor c timpul e pe terminate i c orice lucru important rmas nespus trebuie inclus acum. Alte semnale de aceast natur sunt expresii precum "Pe scurt, de ce...?" sau "ntr-un cuvnt, cum...?". Acestea sunt de mare ajutor pentru a-l face pe interlocutor s accepte constrngerea ncadrrii n timp, mai ales dac i-ai precizat de la nceput durata interviului. Ocazional, reporterul este tentat s trag concluzii. El ar trebui ns s reziste acestei tentaii, fiindc este extrem de dificil s -o fac fr s includ unele evaluri subiective. Trebuie s v amintii mereu c datoria dumneavoastr este s oferii o abordare obiectiv a faptelor i o atitudine imparial fa de opinii. A merge mai departe nseamn a uita de asculttor sau, cel puin, a subestima capacitatea acestuia de a i forma propriile concluzii. Un interviu corect structurat nu are nevoie
Genuri jurnalistice radio

28

Unitatea de nvare 2

de un rezumat; aceasta pentru c el nu trebuie s impun asculttorului un punct de vedere subiectiv asupra a ceea ce a fost spus. Dac interviul a fost structurat cronologic, o ultim ntrebare orientat ctre viitor va oferi momentul propice ncheierii. O convenie pozitiv pentru final este a mulumi interlocutorului pentru participare. Oricum, un reporter i poate dezvolta rapid un bun sim al finalului i este deseori suficient s ncheie cu cuvintele interlocutorului, n speci al dac acesta a folosit o fraz amuzant sau o afirmaie hotrt. 4.3 Tehnici de intervievare Intervievarea pentru radio este o combinaie a ceea ce este cel mai bun i cel mai ru n intervievarea jurnalistic. Sunt utilizate aceleai principii jurnalistice folosite de reporterii oricrui tip de canal, dar exist factori tehnologici i artistici care afecteaz prestaia radiofonic. Ca reporteri radio, trebuie s fim actori ce fac ca prezentarea s par uoar. Cei mai buni reporteri par s arate c interviurile sunt att de line i de lipsite de efort, nct muli oameni se ntreab de ce sunt pltii att de mult pentru a nu face nimic. Tehnologia i necesitile suportului cer alte lucruri de la reporterul radio. El trebuie s pstreze controlul interviului, s se descurce cu tehnologia i n acelai timp s lase s se cread c totul este simplu. Pentru aceasta, sunt utilizate diferite tehnici, fiecare reporter avnd stilul su propriu de a-i realiza materialele. Interviurile radio necesit o mare cantitate de concentrare. Pentru un interviu de ziar sau de revist putei permite interlocutorului s rtceasc prin multe teme n cteva ore, pentru ca apoi s revenii la redacie i s editai i s structurai articolul. Prin contrast, interviul radio este editat i structurat n timp ce are loc, iar editorul suntei dumneavoastr. Trebuie deci s avei grij s meninei interviul pe linia dorit i n acelai timp s urmrii ideile oferite de interlocutor, trebuie s v asigurai c este meninut un ritm constant i nivelul de interes al materialului, i s facei s par totul simplu i spontan. Trebuie s fii capabili s editai sau s comprimai interviul ntr-o perioad scurt de timp, dar s nu lsai impresia c v grbii interlocutorul. Toate acestea nseamn o mare concentrare i abiliti n conducerea interviului, nseamn s v descurcai cu tehnologia i limitrile de timp i s prei obiectiv i controlnd complet situaia. Limbajul trupului este foarte important pentru stabilirea unei legturi de comunicare cu intervievatul. La fel i contactul ocular. Cnd o persoan este interesat de ce spune altcineva, ea tinde s -l priveasc pe cellalt n ochi pentru a-l ncuraja s continue s vorbeasc. Dac v aplecai ctre intervievat i n acelai timp l privii n ochi, acest lucru indic dorina de a afla o informaie cu caracter mai intim. Momentul ateptat de toi reporterii n timpul unui interviu este acela cnd privirile se ntreptrund, microfonul este uitat, iar interlocutorul devine deschis i vorbete liber.

29

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

Timpul mort este modul n care putei puncta o idee, aduga dramatism sau stimula interlocutorul s vorbeasc despre ceva cu mai multe amnunte. Timpul mort, sau eecul deliberat de a pune o ntrebare imediat dup ncheierea unui rspuns, tinde s stimuleze interlocutorul s umple spaiul gol i s continue s vorbeasc, uneori revelnd informaii intime sau importante. Iat un exemplu: INTERLOCUTOR: N-am avut cu adevrat contact cu el n ceea ce privete proiectul de construcii, cu excepia problemelor de contabilitate. Deci nu tiam ce plnuise s fac sau ce -a fcut pn ce a fost acuzat de tribunal. REPORTER: (Pauz 4-5 secunde. D din cap ncurajator.) INTERLOCUTOR: Ei bine, (nervos) sunt sigur c iniial n-a plnuit s foloseasc beton sub standard n fundaie REPORTER: (Pauz 3-4 secunde.) INTERLOCUTOR: Vreau s spun ei bine mi-a spus c betonul era bun i va ine. Dar eu nu m pricep la lucrurile astea Sunt contabil, nu antreprenor. REPORTER: S revenim un moment. Mai nti ai spus c nici nai vorbit despre proiectul de construcii. Acum tocmai ai spus c el v-a asigurat despre calitatea betonului. Nu poate fi n ambele feluri. Cum este ai tiut sau nu? Muli reporteri radio v vor spune s nu repetai interviul n totalitate nainte de nregistrare sau transmisie, cci va suna artificial i va avea o calitate ndoielnic, sunnd anost, mecanic. Totui, o discuie general asupra temelor, ntrebrilor i rspunsurilor posibile ajut intervievatul s determine cum s rspund i reporterul s-i traseze linia de conducere a interviului. Dac repetiia este mai mult o discuie general, ea poate fi benefic, dar a repeta anumite ntrebri i rspunsuri n amnunt este o tehnic periculoas. Tehnicile i strategiile dezvoltate pentru interviurile radio trebuie s se potriveasc problemelor unice ale canalului i au motive speciale pentru a fi folosite. Exist cteva strategii generale utile (cf. Downs, Smeyak & Martin, 1980, p. 310): 1. Avei ntotdeauna gata ntrebarea urmtoare. Ocazional, este posibil ca intervievatul s scurteze un rspuns i v va prinde nepregtit. Va interveni o lung tcere neproductiv. Pentru a evita timpul mort i o situaie neplcut, trebuie s avei mereu gata urmtoarea ntrebare, n timp ce v concentrai asupra rspunsului interlocutorului. 2. Punei ntrebrile pe care le-ar pune cei mai muli oameni dac l-ar ntlni pe interlocutorul dumneavoastr, sau ar avea ansa s realizeze interviul. Nemulumirea celor mai muli asculttori este c reporterul uit s pun ntrebarea despre care ei ar vrea s tie. Amintii-v c suntei delegaii audienei i sarcina dumneavoastr este s punei acele ntrebri pe care ar vrea s le pun membrii audienei. Suntei de asemenea profesioniti, aa c asigurai-v c, dup ce
Genuri jurnalistice radio

30

Unitatea de nvare 2

punei acele ntrebri de interes general, vei sonda i dincolo de suprafaa rspunsurilor la fel de generale primite. 3. Punei ntrebrile pe care i le-ar dori interlocutorul. Acest lucru reprezint o consolidare a ego-ului intervievatului i produce dezvluirea unor informaii interesante. De exemplu, dac intervievai o femeie de afaceri, punei-i o ntrebare care i va permite s vorbeasc despre ascensiunea ei i despre barierele pe care a trebuit s le treac. Rspunsul va revela mult din caracterul i hotrrea femeii. Muli oameni care s-au ridicat n poziii de putere sunt mndri de realizrile lor i sunt ncntai s vorbeasc despre ele. 4. Nu v referii la o ntrebare sau un comentariu fcut nainte de nceperea interviului. ntrebarea este n afara cadrului de referin al asculttorilor i ei se vor simi lsai la o parte dac v referii constant la o alt conversaie. 5. Nu spunei mereu "asculttorii notri ar vrea s tie". Amintind constant intervievatului de prezena audienei l putei inhiba i face s se poticneasc n timpul rspunsurilor pentru a-i formula ideile pe gustul asculttorilor. 6. Nu ntrerupei interlocutorul cu expresii sau sunete fr sens precum "neleg" sau "Aha". Acestea nu prea ncurajeaz pe cineva s vorbeasc, sunt redundante, sun ru i fac banda greu de editat. 4.4. Locul participanilor ntr-un interviu n funcie de locul de realizare, interviurile pun probleme tehnice diferite. Omul de afaceri n biroul lui, starul n cabina de machiaj, muncitorul n fabric sau n afara ei; toate acestea sunt accesibile doar cu un reportofon i ofer credibilitate prin transmiterea atmosferei specifice acelui loc. Totui, interviurile n afara studioului sunt n pericol de a fi perturbate de zgomot i de ntreruperi neprevzute. n orice alt loc n afara studioului acustica e slab, cu prea mult sunet reflectat. Este posibil s se rezolve acest lucru ntr -un grad acceptabil prin evitarea vecintii cu suprafeele tari i netede precum ferestrele, birourile lustruite, linoleumul sau pereii vruii. O camer cu covoare, perdele i alte ornamente este n general satisfctoare; n condiii nefavorabile cel mai bun sistem este de a lucra cu microfonul aproape, reducnd nivelul de nregistrare al magnetofonului. Acelai lucru se aplic locurilor cu un nivel ridicat al zgomotului de fond. Totui un atelier mecanic sau carlinga unui avion nu necesit prezena unor dificulti tehnice de nenvins; din nou soluia const n lucrul mai aproape de microfon. Acest procedeu este suficient pentru a face s se deosebeasc pe band cuvintele interlocutorului de zgomotul de fond. O problem mai complicat apare acolo unde sunetele sunt violente i intermitente - un avion care trece pe deasupra, un telefon sau un ceas care sun. n cel mai ru caz acestea pot fi att de copleitoare, nct s mpiedice realizarea interviului; dar chiar dac nu se ntmpl asta, zgomotele brute sunt o surs de distragere a ateniei asculttorului, ceea ce nu e cazul cu un nivel constant al zgomotului de fond. Sunetele de fundal care variaz ca volum i calitate pot reprezenta de asemenea o problem considerabil dac 31
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

banda trebuie montat ulterior - un lucru despre care ar trebui s v amintii nainte de a ncepe nregistrarea. Cea mai mare dificultate n aceast situaie apare cnd un interviu a fost nregistrat pe un fond muzical; de obicei, acesta este aproape imposibil de montat. n general, este de dorit, la interviurile exterioare, s existe un efect acustic sau zgomot de fond, dar numai experiena va arta cum s se obin echilibrul potrivit cu un anumit tip de microfon. Cnd exist ndoieli, prioritatea trebuie acordat claritii vorbirii. Ca i pentru interviul n studio, discuia preliminar are scopul de a-l face pe interlocutor s se relaxeze. Cnd v aflai afar, cu un reportofon, o parte a acestui proces este pentru a arta ce puin echipament e implicat. Microfonul i aparatul trebuie s fie asamblate i verificate n timpul acestei conversaii. Este important ca aceste manevre s se fac sub privirea interlocutorului, i nu s i se pun n fa echipamentul n ultimul moment. nainte de a ncepe este bine s testai sistemul prin reglarea nivelului sunetului, de exemplu nregistrnd o poriune scurt de conversaie pentru a auzi volumul celor dou voci. Dac vei ine microfonul n mn, el va trebui s stea n afara liniei vizuale, ntr-un loc unde s poat rmne virtual staionar pe tot parcursul interviului. Doar n condiii de zgomot de fond puternic este necesar s micai microfonul alternativ de la dumneavoastr la interlocutor. Un playback satisfctor al acestui proces de nregistrare ofer o verificare final naintea nceperii interviului. Cele mai multe interviuri pe teren sunt nregistrate printr-un microfon. Va trebui s inei microfonul astfel nct el s prind att vocea intervievatului, ct i pe dumneavoastr. Dac interlocutorul st n spatele unui birou, rezemat pe un scaun, sau st n picioare n spatele unei case de marcat ntr-un supermarket, nu vei putea s-i captai glasul. Deci, nainte de a ncepe interviul, mutai-v interlocutorul ntr-o poziie n care nregistrarea s fie optim. Amintii-v c dumneavoastr suntei efii. Trebuie s fii pregtii s luai conducerea situaiei, chiar dac persoana intervievat este mai n vrst, are mai mult experien, este un oficial al guvernului, este mai bine mbrcat, sau se afl pe teren propriu. Spunei-i unde ai dori s se aeze. Spunei-i c nu se poate muta din locul ales. Fii politicoi, dar fermi. Dac v argumenteaz c altcineva s-a descurcat s-l nregistreze fr s-l foreze s-i schimbe scaunul preferat, spunei-i c avei standarde tehnice mai ridicate (sau echipament mai slab) dect acela. Cteva poziionri ncercate i verificate pentru un interviu n afara studioului includ: - Peste colul unui birou. Aceasta v d o suprafa pentru aezarea blocnotesului, ca s nu mai vorbim de sprijinirea cotului. Problema aici vor fi scaunele rotative; cnd primarul se va rsuci pentru a ajunge la pachetul de igri, el va iei din raza microfonului.

Genuri jurnalistice radio

32

Unitatea de nvare 2

- Peste colul unei msue de cafea. Are aceleai avantaje de mai sus, cu un risc mai mic de micri brute ale interlocutorului. - n picioare fa-n fa. Aceast poziie este mai bun dect ncercarea de a v capta interlocutorul peste casa de marcat. inei microfonul ntr-o mn i blocnotesul n cealalt. 4.5. Distana social Cnd intervievai oameni stnd n picioare, anumite expresii pe care le utilizm figurativ rectig semnificaii concrete, literale: lungimea braului, tete-a-tete, poziie rezervat. n acest caz, distana social nu este doar un fel de a vorbi, nici o aluzie la deosebirea de clas. Ea descrie distana la care cineva se simte confortabil s converseze cu o alt persoan. Micorai aceast distan i persoana pe care o intervievai se va retrage, ca i cum ar exista o respingere magnetic. O conversaie ntre doi oameni cu standarde de confort radical diferite poate deveni un fel de rumba, una din persoane retrgndu-se n cutarea unei distane confortabile, cealalt apropiindu-se permanent. Ceea ce complic problema distanei sociale este faptul c ea este diferit n funcie de individ i de cultur. Exemplul clasic este cel al nord-europeanului care se retrage de lng un vorbitor aflat la o distan de o jumtate de metru, distan care unui latin i s -ar prea perfect confortabil. Exist totui anumite trucuri pentru a ocoli problema distanei sociale i a pstra n acelai timp calitatea tehnic necesar nregistrrii (cf. Siegel, n Rosenbaum & Dinges, 1992, p.39): - nvai s descoperii i s lucrai la distana care l favorizeaz pe cellalt. Dac nu este posibil, gsii moduri de a surmonta problemele tehnice cnd distana este prea mare pentru o nregistrare satisfctoare. Aezai microfonul celeilalte persoane pe un stativ sau un suport, i folosii dou microfoane dac trebuie s se aud pe band i vocea dumneavoastr. ncercai s punei colul unui birou sau al unei mese ntre dumneavoastr i interlocutor; bariera fizic poate fi un adaos la distana psihologic. - ntr-un interviu nregistrat, s spunem n biroul primarului, explicai -i acestuia c va trebui s stea mai aproape de dumneavoastr dect la distana conversaional normal. Orice lucru extraordinar pe care l cerei oamenilor la un interviu merit o explicaie. Spunei -i c microfonul poate capta mai bine vocea sa numai la o anumit distan. Explicai-i c, dac va intra i iei din raza de aciune a microfonului, efectul poate fi iritant pentru asculttori (sau alegtori). Pe scurt, fii sinceri, dar pentru orice inconvenient sau disconfort i cauzai, dai vina pe tehnologie. - Pe trotuar, nu abordai oamenii dintr-o dat. ncercai s-i angajai de la civa pai distan, cu o ntrebare ca: "Scuzai-m. Pot s v pun cteva ntrebri despre primar, pentru radio?" Dac obinei consimmntul, continuai s v apropiai pn cnd suntei suficient de aproape pentru a folosi microfonul. inei microfonul sub nivelul 33
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

ochilor. Dac l inei n faa dumneavoastr putei reduce distana la care el se simte bine s vorbeasc. Relaiile dumneavoastr cu subiecii unui sondaj sunt desigur condiionate de realitile sociale. n cele mai multe orae astzi, o persoan care oprete strini pe strad este presupus a fi ceretor. De asemenea, femeile pot gsi struinele unui reporter brbat mai amenintoare dect sunt ele cu adevrat. Ajut s artai prezentabil i binevoitor. Dac suntei fa-n fa cu interlocutorul, trebuie s meninei contactul ocular. Este cel puin un semn de curtoazie. ntr-un interviu radio, acest lucru este deseori o lupt. ntre ochii dumneavoastr i ai celuilalt se afl microfonul. inei microfonul sub linia de contact ocular, n afara privirii, i avei multe anse, pe la a treia sau a patra ntrebare, s vi-l scoatei i din minte. Stabilirea raportului cu interlocutorul este o problem complicat. Manualele pentru reporterii radio au artat ntotdeauna faptul c interlocutorii pot fi intimidai de proces, sau sufer de " teama de microfon" i rmn mui cnd se aprinde becul cu " on air". Poate c acest lucru a fost adevrat n deceniile trecute, dar acum problema este din ce n ce mai nesemnificativ. Oamenii s-au familiarizat cu microfoanele ntr-un fel sau altul: cntnd n grupuri improvizate, dnd interviuri pentru televiziune, sau utiliznd camere video personale. Totui, deseori ei vor adopta o atitudine formal, neautentic, imitnd postura "cuiva intervievat". Deseori, oamenii intervievai n afara studioului, pentru radio, studiaz zona din jurul reporterului n timp ce rspund la ntrebri, cutnd camera video. 4.6. Interviul prin telefon Reporterii radio au dezvoltat o specie de interviu deosebit, prin telefon, acesta fiind cel mai rapid i cel mai simplu mod de a lua un interviu pentru acest canal. Telefonul furnizeaz o surs inepuizabil de interviuri nregistrate i inserturi sonore care, combinate cu o scriitur eficient, fac programele mai interesante i mai pline de informaie. Interviurile luate prin telefon reprezint probabil partea leului n multe programe de tiri zilnice. Telefonul permite unui personal restrns s intre n contact cu surse aflate la distan, care altfel ar fi greu de contactat. Exist ns unele dezavantaje ale practicrii acestei metode. n primul rnd, este cea mai uor de ocolit de ctre cel vizat. Fr a lua n considerare refuzul clar de a sta de vorb, este posibil ca persoana dorit ca interlocutor "s nu fie n birou" i s "uite" s sune ea ulterior. i desigur, persoana nu poate fi vazut n timpul interviului; pot exista o mulime de consilieri, avocai sau experi n relaii publice care s -i ofere rspunsurile potrivite. De fapt, nici nu putem fi siguri c discutm cu persoana dorit, iar faptul c nu o putem vedea elimin un el ement vizual important: limbajul gestual i contactul ocular. De asemenea calitatea sunetului nu este chiar cea mai bun pentru nregistrare.
Genuri jurnalistice radio

34

Unitatea de nvare 2

Pregtirea ntrebrilor este esenial, convorbirea putnd fi ntrerupt n orice moment. n plus, posibilitatea ca interlocutorul s neleag greit ntrebrile este mai mare, deci formularea lor trebuie fcut cu mai mult atenie. Odat cu acceptarea apelului, cteva scuze i mulumiri din partea dumneavoastr sunt ntotdeauna binevenite: oamenilor le place s li se mulumeasc pentru orice ar face. De asemenea, persoana cutat trebuie neaprat informat c se nregistreaz. E bine ca la nceput s punei una-dou ntrebri neimportante pentru ca interlocutorul s-i intre n ritm, n timp ce se regleaz echipamentul n studio. Persoana de la cellalt capt al firului nu trebuie ns anunat c aceste ntrebri nu vor face parte din interviu. n caz contrar, este posibil ca vocea acesteia s devin mai acut sau mai joas odat cu trecerea la rspunsurile ntrebrilor importante. Fiindc este imposibil s oferim reguli fixe pentru realizarea unui interviu prin telefon, exist cteva "trucuri" ale meseriei care v sunt folositoare (cf. Hall, 1978, p.71): 1. Trebuie s v identificai: "Sunt de la Radio" i s spunei persoanei de ce sunai: "V-am cutat s aflu reacia dumneavoastr la hotrrea Senatului de a mri impozitul pe profit." 2. De asemenea trebuie s-i spunei c nregistrai interviul. Dac se mpotrivete, explicai-i c este mai bine pentru el din moment ce nu va fi nici o ans ca afirmaiile sale s fie citate greit sau interpretate eronat. Dac totui refuz, nchidei aparatul de nregistrare i continuai interviul lundu-v notie. 3. Dac interlocutorul ezit s-i expun punctul de vedere despre un anumit subiect, putei arta c ncercai doar s expunei i partea lui din conflict. "Avem deja punctul de vedere al prii adverse i am dori s prezentm o imagine echilibrat". 4. Dac refuz n continuare, l putei ntreba de ce nu dorete s comenteze. Rspunsul su poate reprezenta un subiect interesant. 5. Dac cerei cuiva detalii despre un incident i el refuz s v ajute, putei spune c avei deja informaiile dintr-o alt surs, dar dorii versiunea lui pentru a clarifica orice confuzie posibil. 6. Dac interlocutorul accept s fie intervievat, urmeaz un alt obstacol: ce ntrebai? Cea mai bun tehnic este s punei acele ntrebri ce necesit mai mult dect un rspuns " da" sau "nu". ntrebai "Ce credei despre?", sau "De ce nu suntei de acord cu?", sau "Dac legea trece de Parlament, care credei c va fi efectul su?". Aceste tipuri de ntrebri vor cpta rspunsuri mult mai interesante i informative dect ntrebrile nchise. 7. Dac interlocutorul rspunde "da" sau "nu" la o ntrebare direct, trebuie s ntrebai imediat "de ce?". 8. n timp ce interlocutorul v rspunde la ntrebri nu v amestecai n vorb cu comentarii ca "neleg" sau "Avei dreptate". Acest lucru face dificil editarea benzii dup interviu. Odat ce intervievatul ncepe s vorbeasc, este semnalul c trebuie s tcei. 35
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

9. Lsai aparatul de nregistrare s funcioneze pe parcursul ntregului interviu. Nu putei ti cnd interlocutorul poate spune ceva valoros. 10. Dac interlocutorul spune un lucru pe care l considerai uimito r sau neobinuit, nu i cerei permisiunea s folosii comentariul. Dac iai spus c nregistrai interviul, avei deja permisiunea sa. ntrebarea poate strni dubii n mintea sa despre oportunitatea de a face public acea afirmaie. 11. Nu promitei niciodat c vei permite interlocutorului s asculte materialul i banda editat nainte de emisiune. 12. La sfritul interviului, trebuie s ntrebai dac putei reveni pentru informaii adiionale. Putei indica momentul posibil de difuzare a interviului, dar n nici un caz nu trebuie s promitei c se va difuza la un moment anume, sau c va fi difuzat n ntregime vreodat. Dac exist vreun principiu cardinal n conducerea unui interviu prin telefon, acesta este s v facei interlocutorul s vorbeasc. Dac suntei norocoi, mai devreme sau mai trziu el va ceda i v va spune ce vrei s aflai. Desigur, exist i situaii cnd acest sistem nu funcioneaz. Va trebui s nvai cnd este momentul s renunai la insistene, s v folosii acel al aselea sim care se formeaz prin experien. 4.7. Pericole n interviurile radio Dei exist diferite situaii de interviu, cu anumite probleme comune se confrunt cei mai muli reporteri radio. Una din aceste probleme este factorul timp. Timpul n radio este costisitor. Este att de important, nct, n mod normal, tot ce este transmis pe post este strict conceput, structurat i cronometrat pentru a se evita s dureze mult i s interfereze cu timpul de publicitate sau cu alt program. Indiferent dac interviurile sunt realizate n direct sau nregistrate i editate, ele trebuie s se potriveasc ntr -un segment de timp foarte exact i de obicei scurt. De exemplu, putei conduce un interviu de 15-20 de minute acoperind diferite arii tematice. Editorul va desemna apoi un segment de 90 de secunde pentru un material, deci va trebui s potrivii interviul n timpul alocat. n multe cazuri alegerea nu nseamn ce subiect s intre, ci ct s spunei n timpul disponibil. Oamenii care nu sunt familiarizai cu radioul pot fi uor speriai de studiouri, echipament i tehnologia necesar pentru a nregistra un interviu. Trebuie s fii contieni de ocul tehnologiei i s fii capabil s nlturai temerile i inhibiiile interlocutorului. O ntrebare pe care trebuie s o avei permanent n minte este "Funcioneaz echipamentul?". Fiindc radioul se bazeaz att de mult pe echipament electric i electronic, apariia unor ncurcturi de natur tehnic este doar o problem de timp. Pierderea unui interviu din cauza problemelor tehnologice creeaz necazuri. n primul rnd, editorul poate s fi programat deja interviul, deci va trebui gsit repede un alt material care s umple golul. n al doilea rnd, este jenant s v ntoarcei la persoana intervievat i s cerei o nou ntlnire.
Genuri jurnalistice radio

36

Unitatea de nvare 2

O alt situaie delicat apare cnd oameni care consimt s fie intervievai, se descurajeaz cnd vd echipamentul de nregistrare. Ei se tem c vor face greeli sau vor face impresie proast i trebuie s fie nduplecai s fie nregistrai pe band. Unele persoane se tem s fie nregistrate fiindc banda nu las dubii n privina a ceea ce au spus. Este practic imposibil s pretind c au fost citate greit, dac avei banda pentru a dovedi ce au spus ntr-adevr. n interviurile pentru presa tiprit, atunci cnd nu sunt nregistrate pe band, intervievatul poate pretinde c a fost greit neles, greit citat, sau c nici nu a fcut afirmaia respectiv. Problemele apar n special cnd o persoan extrovertit, care are multe de spus, nu nelege dinamica unui interviu radio. Cel mai bun mod de a evita acest lucru este s explicai nainte de interviu c dumneavoastr suntei cei care vor conduce discuia i c interlocutorul va trebui s-i pstreze rspunsurile relativ scurte i la obiect. Trebuie s facei acest lucru cu o anumit subtilitate, fiindc nu dorii s v inhibai interlocutorul i s creai o situaie n care s -i fie team s rspund complet sau s nu vorbeasc despre teme interesante pe care uitai s le menionai. Totui, n ciuda celor mai multe precauii, unii interlocutori vor reprezenta o problem n faa microfonului i trebuie s fii pregtii s tratai diplomatic situaia. Un mod de a opri intervievatul s divagheze este s punei mna uor pe braul lui; acest semn va opri n general persoana s continue. n situaiile de transmisie n direct, sau cnd avei cantiti limitate de band, este foarte uor pentru intervievat s monopolizeze interviul i s preia controlul. Acest lucru este fcut de obicei de acei interlocutori obinuii cu mass-media. Aproape orice reporter a trecut prin situaia n care a pus o ntrebare unui politician i a primit un rspuns fr legtur cu ntrebarea, fiindc politicianul avea de fcut o declaraie, indiferent ce ar fi fost ntrebat. Singuru l lucru care poate fi fcut ntr-o astfel de situaie este s oprii aparatul sau s punei din nou aceeai ntrebare dup rspunsul inutil. Dac suntei n direct cnd se ntmpl aa ceva nu putei face nimic, dect dac dorii s transformai incidentul ntr-un subiect i s v confruntai interlocutorul cu faptul c se eschiveaz. Putei pune ntrebarea din nou sau putei s continuai interviul i s sperai c vei conduce persoana napoi la domeniul pe care doreai s-l discutai. Exist anumii profesioniti care sunt n general mai dificil de intervievat dect alii. Profesorii, medicii, avocaii i oamenii de tiin pot fi greu de intervievat pentru c folosesc un jargon tehnic i sunt foarte preocupai de cum sunt vzui de ceilali membri ai profesiei lor. Membrii acestor grupuri profesionale tind s vorbeasc ntr -un limbaj specializat, cu grij i ntr-un mod formal. Putei cere acestor persoane s v explice subiectele complexe aa cum le -ar explica unui copil de 12 ani. Acest lucru va aminti interlocutorului c trebuie s fie mai atent cnd rspunde. Tehnica funcioneaz cteodat, dar, prea des, odat ce se gsete n faa microfonului, intervievatul alunec din nou n 37
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

postura sa public, profesional, i rspunsurile devin complexe i formale. Reporterii de pres scris pot s verifice fr grab faptele, la revenirea n redacie, pentru a se asigura c intervievatul a spus adevrul. ns reporterul radio trebuie s fie bine pregtit, pentru a descoperi minciuna sau deformrile imediat i s-i confrunte interlocutorul cu ele. Faptul c interlocutorul a minit sau a distorsionat adevrul poate fi descoperit doar dac v-ai documentat despre subiect i despre intervievat i tii la ce rspuns s v ateptai. Ca grup profesional, reporterii radio tind s nu fie la fel de bine pregtii pentru un interviu ca aceia din presa scris. Aceasta deoarece reporterii radio pot avea de intervievat mai muli oameni ntr -o zi dect jurnalitii de ziar sau reviste, deci pur i simplu nu au destul timp pentr u a se documenta i pregti adecvat pentru un interviu. n cazul lor pregtirea poate consta doar n citirea unui scurt comunicat de pres, sau ntr-o discuie de cteva minute cu redactorul-ef sau cu ali reporteri despre posibilele ntrebri necesare. 4.8. Posibiliti de folosire a interviului n emisie n radio interviurile au dou utilizri principale: ca inserturi - pri din interviu sunt introduse ntr-o tire sau un jurnal de actualiti - i ca material ntreg, direct sau nregistrat. Cnd v pregtii pentru un interviu aflai dinainte cum va fi folosit. Un interviu din care se intenioneaz s se extrag inserturi necesit o tactic diferit fa de unul care va fi difuzat ca atare. Cnd alergai dup material pentru inserturi, ncercai s obinei declaraii care in 15-20 de secunde. ntrebrile dumneavoastr vor ajunge probabil la gunoi, dei una poate va supravieui ca legtur ntre dou rspunsuri scurte. n general nu v facei probleme din cauza logicii precare sau a repetiiilor din ntrebri, din moment ce oricum nu vor fi difuzate. Ele sunt stimulul; de dorit sunt numai rspunsurile. Punei mereu aceeai ntrebare. Dac intervievai oameni care au scpat dintr-o cldire n flcri, singurele ntrebri importante pot fi: "Ce-ai fcut atunci?", Ce-ai vzut atunci?", "Ce s-a ntmplat apoi?". Nu v facei griji c repetai aceleai ntrebri de fiecare dat. Chiar dac pronunai cuvintele "Ce s-a ntmplat apoi?" de 50 de ori n patru interviuri diferite, ele pot intra n emisie doar o dat, sau deloc. Audiena nu va suferi din pricina lipsei de originalitate a ntrebrilor. De asemenea, nu v temei s cerei cooperarea pentru a obine un rspuns scurt, la obiect. Oamenii de astzi tiu c interviurile sunt editate pentru rezumare. Dup ce cineva v d un rspuns de dou minute descriind cum se simea s se afle ntr-o cas n flcri, putei ntreba: "Dac ar trebui s explicai cuiva ntr-o singur fraz cum era acolo nuntru, ce-ai spune?". ntrebarea ar putea s nu funcioneze, dar merit ntotdeauna ncercat. n interviul transmis ca material ntreg ntrebrile conteaz la fel de mult ca i rspunsurile. Ele ofer legtura logic a curgerii
Genuri jurnalistice radio

38

Unitatea de nvare 2

interviului. De obicei prima ntrebare pe care o punei va fi nlocuit cu o introducere pe care o vei scrie dup nregistrare. Dar celelalte ntrebri vor fi transmise. Una din problemele cele mai frustrante ntr-un interviu este s facem o eroare factual ntr-o ntrebare. Acest lucru poate nsemna eliminarea ei prin editare i, n consecin, i a rspunsului pe care l-a provocat. Asigurai-v c afirmaiile pe care le facei sunt corecte. Stpnii vocabularul situaiei astfel nct atunci cnd suntei solicitai s folosii un cuvnt complicat, s-l pronunai fr ezitri. Dac interviul este nregistrat, facei un avantaj din editarea care va urma. De exemplu, dac interlocutorul rspunde greu, nu v simii obligai s lungii ntrebrile pentru a umple timpii mori dinaintea fiecrui rspuns. Lsai l s fac o pauz: putei ntotdeauna tia pauza mai trziu. Concluzii. n primii ani ai existenei radioului, reporterul i interlocutorul se ntlneau deseori nainte de difuzare pentru a pregti un interviu scris n totalitate, pe care l citeau apoi cuvnt cu cuvnt n emisie. Aceast tehnic servea ca msur de siguran, asigurnd controlul asupra coninutului i duratei materialului; totui, chiar i cei mai abili cititori aveau dificulti n meninerea naturaleii i spontaneitii. Odat cu trecerea timpului, cnd jurnalitii i intervievaii au devenit mai relaxai n faa microfonului, tehnica improvizaiei, att a ntrebrilor, ct i a rspunsurilor a nlocuit gradat interviul scris. Astzi, aceast din urm metod domin interviurile radio. Cu trecerea de la citirea literal la conversaia improvizat au aprut solicitri diferite pentru reporter. Pregtirea atent i minuioas trebuie nc s precead realizarea interviului, dar, n cazul materialelor n direct, jurnalistul i interlocutorul su i difuzeaz ntrebrile, rspunsurile i comentariile n forma final chiar n timp ce interviul se desfoar n realitate. Interogaia a fost nlocuit de conversaie. Conversaionalitii buni sunt oameni interesai de vederile i sentimentele altora. Ei sunt asculttori, reacionnd la informaie cu un bun sim al armoniei i semnificaiei lucrurilor spuse, sau rmase nespuse, de ctre intervievai. Reporterii de succes i fac interlocutorii s se simt bine pentru a obine de la ei informaii pe care acetia nu le -ar fi mprtit altfel. Afabilitatea le permite s rspund la ncrederea oamenilor, s ncurajeze dezvluirea i s rmn suficient de flexibili pentru a lsa deoparte ntrebrile pregtite, dac informaii mai interesante ncep s ias la suprafa. Totui, intervievatorii buni trebuie s rmn destul de fermi pentru a redireciona interlocutorul evaziv ctre corpul de informaii pe care au czut de acord s-l discute. Ei trebuie s fie contieni de responsabilitatea lor de a pune ntrebrile pe care le -ar ridica membrii audienei dac ar fi n postura de a o face. Dac tind s fie cercettori minuioi, ei trebuie s aib grij n special s nu omit ntrebrile evidente, dar deseori necesare, importante pentru asculttorii lor. 39
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 2

Necesitile tehnologice ale interviului radio l plaseaz ntr-un context diferit fa de interviul jurnalistic tipic. Unele din strategiile i tehnicile de baz sunt similare, dar exist ntotdeauna prezent elementul de divertisment. Interviul radio trebuie s fie perfect structurat i planificat cu grij, dar acestea sunt de obicei dou lucruri trecute cu vederea de reporteri. Reporterul nceptor privete prestaia degajat a celui experimentat i presupune greit c atmosfera relaxat indic o planificare sau o documentare nensemnat. Interviul radio seamn astfel cu un iceberg prin aceea c doar o mic parte a ntregului este vzut. Regulile nu pot crea experi. Unii reporteri pot respecta regulile n o sut de interviuri, dar rmn intervievatori mai slabi dect alii, care n-au urmat niciodat instruciunile i i-au cptat renume prin doar cteva materiale de excepie. Indiferent de lipsa lor de pregtire i practic, reporterii care sunt atrgtori, adaptabili, inteligeni, manierai i plini de curiozitate au anse s fie mai bun i dect cei care, orict de srguincios s-ar pregti i ar lucra, nu au nici una din aceste caliti. ntr-un grad nedeterminat, interviul este o art, iar intervievatorii de succes sunt artiti ai relaiilor interumane. Totui, acei care au realizat interviuri foarte bune fr a da atenie regulilor, nu trebuie s fie satisfcui, i nici convini c au devenit maetri n aceast art. Fiindc interviul este la fel de mult o meserie, i deci tenhica de a face un interviu se nva. Iar deprinderea meseriei poate transforma orice tnr jurnalist ntr-un bun intervievator.

Bibliografie pentru UNITATEA 2


Bakenhus, Norbert, 1998, Radioul local, Polirom, Iai. Bertrand, Claude Jean, O introducere n presa scris i vorbit, ed. Polirom, Iai, 2001; Haas, Michael & co., Radio management (Manualul jurnalistului de radio), ed. Polirom, Iai, 2001; Joanescu, Irene, Radioul modern (Tratarea informaiei i principalel genuri informative), ed. ALL Educational, Bucureti, 1999; Larue Langlois, Jaques, Manuel de journalisme radio-tele, Montreal, Editions Saint-Martin, 1989; Randall, David, 1997, Jurnalistul universal, Polirom, Iai. Wilson, Stan Le Roy, Mass media / mass culture (An introductiom), McGraw Hill, Inc., United States of America, 1993

Genuri jurnalistice radio

40

Unitatea de nvare 3 REPORTAJUL RADIO


Dac documentarul trebuie s disting clar ntre fapte i interpretare i are o structur care separ faptele de opinie, reportajul nu are aceleai constrngeri formale. n reportaj se ntlnesc toate formele radiofonice posibile - art, muzic, voci, sunete firescul i extraordinarul. Ele sunt combinate n ncercarea de a informa, a mica, a oferi divertisment sau a inspira asculttorul. Elementele componente pot fi interviuri sau sondaje de opinie, descrieri sau discuii, iar suma lor poate fi un fapt sau imaginea unui fapt. Un fost ef al departamentului de reportaj al BBC, Laurence Gilliam, descria reportajul ca "o combinaie de autenticitate a discuiei cu fora dramatic a unei piese de teatru, dar, spre deosebire de pies, al crei scop este s creeze iluzia dramatic de dragul ei, scopul reportajului este de a convinge asculttorul de adevrul a ceea ce se spune, chiar dac se spune ntr -o form dramatic" (cf. McLeish, p.217). n cadrul genurilor jurnalistice de informare, reportajul ocup un loc aparte: de fapt, dei intrnd n sfera activitilor jurnalistice ce vizeaz informarea, reportajul este o sintez ntre informaia pur i construcia artistic, combinnd munca jurnalistic i arta povestitorului, neutralitatea persoanei a III-a i implicarea autorului n eveniment. Din punct de vedere etimologic, cuvntul reportaj provine din verbul francez rapporter, nsemnnd a raporta, a face o expunere, a povesti (cf. Gheorghina Hane, Dicionar Francez-Romn, Romn-Francez, ed. tiinific, 1991). Reportajul este deci un mod de comunicare descriind spectacolul unui eveniment pentru un public larg. El trebuie s relateze faptele ntr-o manier precis, detaliat, argumentat. n general, reportajul este o prezentare direct asupra unui eveniment, unor situaii, persoane, idei. Reportajul se bazeaz n primul rnd pe munca jurnalistului de teren. Acesta se deplaseaz n exteriorul postului de radio i povestete ce se ntmpl sau ce s-a ntmplat. Sarcina reporterului este s descrie ceea ce vede i aude, aa cum simurile sale percep realitatea nconjurtoare. Acoperirea unui fapt divers, un incendiu de pild, constituie un reportaj tipic; la fel ca acela la o conferin de pres, de unde sunt relatate declaraiile purttorului de cuvnt oficial, ncadrate n ambiana evenimentului. Descrierea unui eveniment sportiv este de asemenea un reportaj, la locul de desfurare, de unde se povestete ce se petrece, se explic momentele principale, se transmite atmosfera n care are loc evenimentul. Aria posibilelor subiecte este aproape infinit, din moment ce mbrieaz chiar i abstractul. Un reportaj poate trata dezvoltarea limbajului, srbtorirea Zilei ndrgostiilor, personajele lui Caragiale.
Genuri jurnalistice radio

41

Unitatea de nvare 3

Chiar i cnd tot materialul brut este autentic i corect din punct de vedere factual, puterea reportajului st mai mult n impactul su asupra imaginaiei, dect n adevrul su raional. Interviurile inserate, cu oameni implicai n situaia relatat, combinate cu sunetele potrivite, pot oferi o imagine vie a evenimentului. Acest lucru este adevrat att pentru un material tratnd deschiderea unui spital modern, ct i pentru descrierea vieii la ar vara, sau prezentarea isprvilor pe timp de rzboi ale unei escadrile de bombardiere. Reportajele nu trateaz att de mult teme, ct evenimente, i n centrul lor se afl arta povestirii. Reportajul radio nu difer de cel tiprit, dect n ceea ce privete tehnologia utilizat. Totui, reporterul nu este o prelungire a aparaturii sale, ci dimpotriv, microfonul este prelungirea vocii i auzului su. Misiunea sa nu este de a transmite sunetul n totalitate, ci de a oferi informaii vehiculate prin sunet. Pentru reporter, coninutul informativ are ntietate asupra tentaiilor esteticului: sunete, zgomote expresive, muzic, etc. El trebuie s-i transporte asculttorii prin sunet la locul evenimentului, deci este necesar ca reportajul s fie complet, concis, uor de neles. Mesajul transmis prin radio este un mesaj n timp real. Perceperea acestui mesaj este instantanee, nefiind posibil dect n momentul difuzrii sale. Pe de alt parte, mesajul ajunge la receptor n form liniar: asculttorul ia cunotin de fapte n ordinea fixat de jurnalist. El nu poate alege, ca n presa tiprit, s priveasc doar fotografiile sau s citeasc doar textul, s se ntoarc la un articol, s sar altul. Coninutul este impus publicului, singura opiune a acestuia din urm putnd fi de a nchide aparatul sau de a schimba postul. Este important deci ca mesajul s aib un coninut fr ambiguiti, pentru c o informaie pe care asculttorul o nelege greit sau nu o nelege, se pierde i nu exist posibilitatea revenirii asupra ei. Atenia publicului posturilor de radio este de cele mai multe ori mprit ntre ascultare i alte activiti. De aceea, mesajul esenial, dens i scurt, nu trebuie alterat de mesaje parazite precum brumul unui microfon sau suprapunerile de sunete. Cum nu exist limite pentru tipurile de subiecte abordate n reportaje, alegerea acestora se face n funcie de emisiunile n cadrul crora sunt difuzate materialele. Chiar i reporterul care lucreaz pentru buletinele informative poate s realizeze uneori reportaje pe teme care nu sunt strict legate de actualitatea imediat i presant, pentru a ncheia emisiunea ntr-o not mai lejer sau pentru a completa jurnalele de la sfrit de sptmn, cnd informaiile sunt mai puine i mai lipsite de importan. Cu toate acestea, reporterul radio va acoperi, n general, actualitatea imediat i, n consecin, va fi continuu presat de timp, pentru a-i duce materialul la bun sfrit (montaj, text, lectur), pentru a permite radioului s-i joace corect rolul su de cel mai rapid mijloc de informare n mas. Conform bibliografiei de specialitate (Ganz, 1988, p.13) exist trei tipuri de reportaj:
Genuri jurnalistice radio

42

Unitatea de nvare 3

1. Reportajul n direct. n acest caz, evenimentul este accesibil publicului chiar n timpul n care el se produce. Adunarea, tratarea i difuzarea informaiei sunt simultane. Reporterul mai mult potrivete, dect pune n form. Partea cea mai important a muncii sale are loc nainte ca el s ias pe teren: pregtirea atent a temelor este cea care direcioneaz ntreaga desfurare a transmisiei. 2. Reportajul de radiojurnal. Un eveniment trebuie adus foarte repede la cunotina publicului. Colectarea i tratarea informaiei sunt cvasi simultane, iar difuzarea are loc ct mai curnd posibil. Reporterul e nevoit s selecioneze, pornind de la un anumit unghi de abordare, punctele importante ale subiectului. Activitatea sa esenial se desfoar n timp ce reporterul se afl n exteriorul postului. 3. Reportajul emisiune. Evenimentul sau situaia sunt communicate publicului dup ncheierea lor. Colectarea, tratarea i difuzarea informaiei sunt distincte. Coerena reportajului este cea pe care i-o confer reporterul prin tratare i editare i nu neaprat aceea a evenimentului. Punerea n form este la fel de important ca i pregtirea i nregistrarea, dar este ulterioar acestora. 1.1. Reportajul n direct Prima condiie a reuitei unui reportaj este o ct mai bun pregtire a materialului. Pentru aceasta, primul imperativ l constituie intrarea n contact cu evenimentul care va avea loc i cu actorii ce vor lua parte la el. Acest lucru nseamn s studiai, mai nti de toate, informaiile care au alertat postul cu privire la eveniment, pentru c punctele lor de convergen vor reprezenta o baz de pornire n lucrul pe teren, iar divergenele dintre ele vor constitui prioritile pentru verificri i ajustri. Apoi, nainte de prsirea redaciei, dai cteva telefoane, fiindc ele pot ajuta la precizarea unor detalii importante, precum locul i momentul exact de desfurare a evenimentului, sau posibilitile de acces ale reporterilor. n radio, acest dialog telefonic faciliteaz deseori obinerea primelor informaii despre eveniment, dar el nu poate nlocui deplasarea reporterului. Aceste apeluri verific realitatea i importana informaiei primite de post. Ageniile de tiri greesc rareori, dar redactarea unui lead poate exagera involuntar informaia. De aceea, este bine s v facei singuri o idee despre situaia pe care o vei relata. De fiecare dat cnd este posibil - ceea ce nseamn n nou cazuri din zece - trebuie s anunai viitorii actori ai reportajului nainte de a merge s realizai materialul. Trebuie s spunei cine suntei i pentru ce post i emisiune lucrai. Subiectul reportajului, informaiile cutate, centrele dumneavoastr de interes trebuie de asemenea explicate. Odat hotrt subiectul, ncepe cutarea unui maxim de informaii despre evenimentul, situaia, actorii implicai, despre cadrul i contextul n care sunt nscrii acetia. Cu alte cuvinte, v documentai.

43

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Primul pas n documentare este n acelai timp cel mai uor i cel mai dificil: conceperea. Orice proiect de obinere a informaiilor, indiferent c este bogat n interviuri i observaie personal sau necesit munc n arhive, ncepe cu organizarea unei abordri sistematice. nainte de a porni la lucru, trebuie s tii unde vei gsi materialul necesar i cum vei ajunge la el. Etapele de baz n documentarea jurnalistic sunt: obinerea unei imagini de ansamblu a subiectului, aprofundarea punctelor de interes, apoi gsirea persoanelor potrivite ca interlocutori. Documentarea asupra contextului evenimentului este ntotdeauna bogat. O bun baz o constituie aici presa scris, n acest fel putndu-v asigura c nu ai pornit s realizai ceva despre care s -a mai vorbit. Pe parcursul documentrii, este bine ca s v construii un dosar cu fie personale, sintetice i accesibile. Astfel, informaia poate fi gsit, la momentul oportun, repede i uor. Aceste fie trebuie ns pstrate la zi, curate de elementele nvechite sau redundante i completate cu sursele de unde s-a obinut informaia. nainte de a pleca pe teren pentru reportaj, v putei face nite nsemnri referitoare la locul unde se va desfura acesta. Atunci cnd se culeg informaii despre condiiile de la faa locului, primul instrument folosit este telefonul. ntrebri ca "Exist prize electrice?" sau "Ce fel de ambian sonor este disponibil?" faciliteaz alegerea materialului tehnic. Ele permit construirea unui plan de nregistrare nainte s ajungei la faa locului. nsemnrile sunt indispensabile n timpul unui reportaj n direct. Timpul petrecut pentru a vizita i revizita locurile de transmisie viitoare este esenial pentru uurarea muncii i pentru a asigura claritatea spuselor. Amplasarea microfoanelor pentru o ct mai bun sonorizare i alegerea perspectivei dumneavoastr vizuale depind de cunoaterea n detaliu a locului aciunii. Documentarea i nsemnrile trebuie s v urmeze pe teren. Fiele sunt detaliate, mprite n informaii eseniale i informaii suplimentare. Listele de ntrebri vor fixa temele de abordare cu fiecare interlocutor, dar este necesar s se pstreze o marj de improvizaie. A transmite n direct nseamn a lucra fr ajutor. Pe teren nu exist un ef de secie sau un redactor-ef care s reciteasc i s corecteze scriptul, sau s analizeze elementele nregistrate. Fiecare cuvnt trebuie bine cntrit; o aproximaie, o exagerare devin instantaneu, pentru public, "o informaie"; o "gaf" este de asemenea ireparabil. Tensiunea i excitaia relatrii n direct sunt reale . Timbrul vocal este mai accentuat, ritmul prezentrii mai rapid. Orice incident poate antrena o catastrof. De aceea, trebuie eliminate ct mai multe capcane: mzgleli care fac textul indescifrabil, abundena amnuntelor, repetiii, informaii neverificate.

Genuri jurnalistice radio

44

Unitatea de nvare 3

Un reportaj n direct este perceput de audien cu aceeai tensiune cu care se confrunt jurnalistul. Asculttorul se simte "la locul faptei" graie dumneavoastr. El se nveselete sau se ntristeaz, i manifest entuziasmul sau se indigneaz, i ine respiraia sau rsufl uurat, particip deci afectiv la eveniment. Trebuie s fii contieni de acest lucru, s descriei corect entuziasmul, indignarea, bucuria, durerea, suspansul. Trebuie s rmnei calmi, stpni pe reaciile dumneavoastr, pentru a nu provoca reaciile publicului. Un reporter nu este o main de nregistrat sunete. Propriul dumneavoastr punct de vedere este subiectiv. Dac trebuie s povestii ce vedei, ce vi se spune, trebuie de asemenea s v utilizai i celelalte simuri: mirosurile, sunetele, gustul unui aliment sau netezimea unei suprafee sunt informaii ce ajut asculttorul s se simt n centrul evenimentului. De aceea, impresiile nu trebuie nbuite: i ele fac parte din informaiile adunate la faa locului. Reporterul are dreptul la o prere. Spre deosebire de asculttori dumneavoastr v aflai acolo unde se ntmpl ceva, avei o viziune mai bun asupra lucrurilor dect cea pe care o recepteaz asculttorul, aa cum este ea mediatizat prin sunet. Judecata dumneavostr poate completa informaia oferit publicului. Regula este ns de a pstra o judecat echilibrat, corect n raport cu faptele observate i analizate, i nu a priori prtinitoare, orientat ctre o singur latur a situaiei. n direct, v exprimai simplu, n fraze scurte. Debitul este viu, natural, dar pstrnd un ton serios. Descriei mai nti evenimentul, faptele i gesturile actorilor principali, apoi v putei lrgi comentariul spre scenele conexe, spre informaii de context sau ctre acto rii secundari. De asemenea, trebuie s exploatai toate ocaziile n care se poate s tcei: inserturi muzicale, un discurs, ambiana sonor semnificativ. n multe cazuri, o pauz muzical rupe monotonia unei descrieri, sau subliniaz un tip de atmosfer. Zgomotul fcut de o mulime nfuriat este mai convingtor dect comentariul unui observator neutru, la fel cum cntecul galeriei echipei nvingtoare nu poate fi reprodus de comentator. 1.2. Reportajul de radiojurnal Reportajul realizat pentru un jurnal poate fi un material de sinestttor - unul din subiectele abordate de emisiune - sau poate fi folosit ca insert n cadrul unei tiri. Acesta este utilizat pentru a da asculttorilor impresia de relatare n direct, de prezen la evenimentul relatat. El confer tirii un aspect diferit, reprezentnd transmiterea unei ambiane sonore vii, filtrate ns prin studio. El realizeaz o pauz n discursul prezentatorului i reprezint un element de atracie i de seducie pentru audien. Datorit insertului, asculttorul iese din monotonia buletinului de tiri citit, cptnd senzaia c i se vorbete, c este implicat ntr-o realitate.

45

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Indiferent de tipul de reportaj ce va fi inclus ntr-un jurnal, materialul este scurt, de aceea el va trebui s fie mai degrab factual, informaional, dect subiect de interpretare neprtinitoare. El trebuie s constituie o reprezentare ct mai fidel a unei situaii reale. Reporterul, martor la faa locului, trebuie s introduc asculttorul n atmosfera real, comunicndu-i ce se petrece i cum se petrece acel eveniment. Orice reportaj ncepe cu o documentare. V petrecei o mare parte a timpului disponibil pentru a v pregti materialul. Nu trebuie uitat c acest gen jurnalistic se dezvolt din interviuri, se bazeaz pe ele. Interviurile, desigur, iau natere n urma documentrii iniiale. Exist, ns, posibilitatea ca interviurile s sugereze noi linii de cercetare, pe care le vei exploata, dac timpul o permite. De asemenea, este posibil ca un reportaj s se bazeze pe un sin gur interviu, dac interlocutorul este singura surs de informaie disponibil pentru acel subiect. Cea mai grea munc a reporterului ncepe abia dup ce nregistrarea informaiilor pe teren s-a terminat. Va trebui s utilizai ct mai judicios timpul rmas pn la difuzare pentru a aduce materialul n forma final. Mai nti, ntreaga nregistrare trebuie revzut pentru a fi nsemnate segmentele ce vor fi folosite i pentru identificarea ideii cheie. Apoi, nceputul i sfritul fiecrui segment trebuie p recizate cu grij, iar durata lui cronometrat. Interviurile trebuie organizate astfel nct materialul s ofere o structur logic relatrii. Abia acum putei ncepe s construii scriptul. n reportaj, acesta include un enun al subiectului, o prezentare a faptelor i opiniilor, chiar i un scurt sumar al materialului. Pentru a ajunge la un produs final de calitate, pe lng stabilirea clar a planului de reportaj, trebuie s efectuai i o activitate tehnic, manual: montajul. Utilizarea raional a timpului de anten este cea care solicit, n primul rnd, montajul n radio. Nu se pot risipi secunde preioase, nu se poate risipi timpul asculttorilor consacrndu -l clieelor, repetiiilor, non-informaiei. Punerile n context sau pasajele de nclzire la care recurgei pentru a v face interlocutorul s se simt n largul su vor fi eliminate de pe band. De asemenea, montajul ajut la operarea unei alegeri judicioase ntre diferitele elemente sonore. O mrturie poate fi redat n esena ei suprimnd parantezele i devierile de la subiect, logica anumitor analize poate fi subliniat curnd meandrele n care se pierd deseori analitii. Decupajul i organizarea discursului reprezint i ele un motiv pentru efectuarea unui montaj. Declaraiile diferiilor interlocutori pot fi rearanjate ntr-o ordine, care nu e n mod necesar cea nregistrat. n acest caz, trebuie s fii ateni la conservarea ritmului original al interlocutorilor, a pulsului frazelor lor sau a pauzelor de limbaj. Asamblarea puzzle-lui sonor, adic nlnuirea ntr-o ordine anterior aleas a diferitelor elemente din care se compune reportajul
Genuri jurnalistice radio

46

Unitatea de nvare 3

(interviuri, analize, sunet de ambian, intervenii ale reporterului), duce n final la realizarea unui material unitar, complet i clar. Pentru reportajele de la evenimente importante, care trebuie difuzate urgent, v putei trimite relatarea de la faa locului prin telefon. Aceast tehnic d o mai mare credibilitate materialului, chiar dac reportajul nu este transmis n direct, deoarece convorbirea telefonic este nregistrat n studio, montat i difuzat ulterior. n acest caz, a scrie pentru reportaj nseamn a pregti materialul ce va intra alturi de segmentele nregistrate. n general, acest material va fi constituit din notele dumneavoastr, deoarece rareori exist timp sau faciliti pentru construirea unui script. Acestea vor conine, pe lng informaiile necesare, i instruciuni despre cum dorii s arate asamblarea acestora n reportaj. Trebuie s fii capabili s transmitei redaciei suficient material pentru cteva variante ale aceluiai reportaj, astfel nct diferitele versiuni s poat fi utilizate n programe diferite pe timpul zilei. 1.3. Reportajul - emisiune Reportajul - emisiune este un material de sine-stttor, cu o lungime mai mare dect a unui reportaj pentru un jurnal. Timpul disponibil pentru pregtirea lui este mai ndelungat, iar montajul mai meticulos. Orice reportaj pornete de la o idee, indiferent c aceasta vine de la reporter, editor sau productor. Cheia realizrii unui material bun este nzestrarea acestei idei iniiale cu elemente de interes uman. Chiar dac dorii s prezentai doar nite fapte, iar faptele par aride i lipsite de ncrctur afectiv, ele pot fi transformate ntr-un reportaj plin de dramatism.Este suficient ca faptele s fie mbogite cu trsturi ale oamenilor pe care i implic. Cnd subiectul este static, ca de pild evacuarea unor deeuri toxice, o pan de curent, un nou tip de rachet nuclear, el trebuie animat cu atribute vii, de culoare, legate de interesul uman. Un reportaj are un nceput, un corp i un final. Materialul este organizat pe vertical. nainte de a ncepe s scriei i s montai, tii cum trebuie s nceap, cum s termine i ce cale trebuie s urmai pentru a v atinge scopul. n general reportajele se ncadreaz ntr -un format standard (cf. Hay, 1990, p.75): - Lead-ul, care deschide materialul cu un fapt, descrierea unei scene, un citat sau o anecdot; - Tranziia, deseori numit pod, fraz-capsul sau paragraf-buc ("nut-graf"), care spune asculttorului de ce v-ai oprit la acest subiect; - Dezvoltarea temei, ntr-o serie de segmente ordonate logic, corelate; - Un final puternic, "o comoar" lsat pentru ultimele fraze.

47

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Modul n care dezvoltai aceste elemente depinde de s copul materialului. O prezentare eficient este modelat astfel nct s se potriveasc substanei evenimeniale i obiectivelor fixate. Odat ce documentarea i nregistrarea materialului s-a ncheiat, v vei descoperi n redacie, n faa unui birou plin cu note scrise i materiale nregistrate n dezordine. Asculttorul nu ateapt de la dumneavoastr o prezentare enciclopedic a subiectului, ci o informare din perspectiva care l intereseaz, l atinge, face apel la emoiile sale. Numai difuzarea n direct permite transmiterea materialului brut adunat. Elementele culese pot fi indigeste pentru public fr punerea lor ntr-o form. Aceasta nseamn munc de selectare, de scriere i montaj. Este important deci s fie mai nti determinat unghiul de abordare al reportajului. Unghiul de abordare este punctul de vedere ales de jurnalist pentru a trata un subiect. Tema este abordat dintr-o singur perspectiv, dar este abordat n profunzime. Unghiul este ales n aa fel nct s ofere o idee global asupra ansamblului, n funcie de noutatea i importana informaiei, de faptele observate i de elementele colectate, de publicul cruia i este destinat reportajul. Pregtirea planului de reportaj este extrem de important: acesta este acea structurare a elementelor ce vor fi comunicate, structurare de care depinde claritatea informaiei i, n consecin, nivelul de nelegere al asculttorului. Prima condiie a unui reportaj clar este ca nsui reporterul s fi neles ce se petrece. Primul lucru pe care l vei face va fi s revedei tot materialul adunat, s subliniai ce vi se pare important i s facei o prim cronometrare a elementelor nlnuite. Informaia este ordonat n funcie de importana, prospeimea i fora ei, dar i de legturile existent e ntre segmente. Atenia asculttorului nu poate fi meninut activ mai mult de un minut i jumtate - dou minute. Reportajul - sau fiecare din elementele care l compun - trebuie deci calibrat ct mai aproape de aceast durat. Spre deosebire de scriitura ficional, n reportaj nu putei conta pe oferirea unui maxim dramatic n fiecare segment. Trebuie s ncercai s construii reportajul astfel nct s conduc spre un fel de punct culminant. Vei pstra cel mai bun material pentru final, ncepnd c u elementele cele mai puin interesante, i crescnd n interes pe parcursul reportajului, pentru ca audiena s fie meninut n tensiunea relatrii. Materialul trebuie folosit pentru a da asculttorului sentimentul implicrii personale n povestire. ntr-un reportaj despre srcie, de exemplu, el trebuie s simt ce nseamn s fii srac, s se identifice cu situaia acelor oameni. Asculttorul trebuie implicat emoional n material. O punctare rece a faptelor, figurilor sau opiniilor rareori pstreaz atenia audienei. Orice reportaj necesit un script, un text redactat de jurnalist care leag segmentele nregistrate pe teren i care rezum informaia ce n -a
Genuri jurnalistice radio

48

Unitatea de nvare 3

putut fi nregistrat. Este povestea sau explicaia pe care reporterul o va citi el nsui n microfon. Atacul reprezint primele cuvinte din script. El trebuie s atrag atenia asculttorului, s-l surprind i s-i dea dorina de a afla mai mult. Aceast prim fraz indic unghiul de abordare tratat; ea d o imagine a ambianei, a analizei sau descrierii dezvoltate pe parcursul scriptului. Stilul scriptului se bazeaz pe frazele scurte. Acest lucru faciliteaz nelegerea lor de ctre asculttor i d ritmul scriiturii, menajnd capacitatea respiratorie a celui ce citete. Dou propoziii princip ale valoreaz mai mult dect o subordonat. Vocabularul este concret, viu. Trebuie s utilizai cuvinte obinuite, simple, care atrag asculttorul; cuvinte concrete care desemneaz un obiect, o persoan, un sentiment, o imagine aparinnd cotidianului. Pentru final trebuie s cutai o fraz care s se pstreze ca un ecou n urechea asculttorului. Finalul este punctul culminant al scriptului, el nchide unghiul de abordare. Dar aceast concluzie nu trebuie s ia forma unei morale. Uneori, ea poate deschide o perspectiv ctre un alt subiect, un punct rmas neclarificat n stadiul actual al informaiilor disponibile. Un element sonor foarte scurt se insereaz ntr-un script ca un citat. Zece sau douzeci de secunde sunt suficiente: fraza -cheie a unei declaraii, cuvintele ocante ale unei mrturii. Scriptul poziioneaz i anun acest element. Eticheta "gata de difuzat" se aplic pe cutia benzii dup ce montajul final este complet. Aceasta nseamn trecerea prin fiecare etap de montaj, al crei obiectiv este diferit (cf. Langlois, 1989, p.111): - montajul de reducere se realizeaz dac documentul nregistrat e prea lung sau dac interlocutorul nu se exprim clar, nefiind un bun vorbitor; - montajul de curare const n eliminarea de pe band a zgomotului, repetiiilor, pauzelor, blbielilor, trncnelii sau a respiraiei violente; - montajul-scenariu asambleaz diversele piese dintr-o nregistrare conform unei ordini alese - n care caz nu trebuie uitate ritmul, echilibrul i durata fiecrei poriuni; - montajul de finisare permite perfecionarea produsului final, asigurndu-v c nu a rmas nici o greeal. 1.4. Definirea temei n orice fel de reportaj, nu merit s ne facem griji de nimic pn ce nu rspundem la ntrebarea "Ce este acest reportaj?". Materialul poate prea prea evident pentru a ne mai pune problema s -l definim precum: Ministrul de Interne propune mrirea taxelor.

49

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Totui, adevratul reportaj se gsete n ntrebrile de sub titlu: Crete ministrul taxele din cauza deficitului bugetar, sau pentru a finana o cretere a anumitor servicii oreneti? Dac sunt necesare noi taxe, cine vor fi cel mai mult afectai de cele propuse? Reprezint cererea un revers al promisiunilor electorale? Este populaia forat s compenseze pierderile din veniturile statului, sau cheltuielile nemsurate? De dragul exemplului, s spunem c veniturile statului s-au micorat, n timp ce n marile orae a crescut rata criminalitii, iar ministrul a promis s angajeze mai muli poliiti i gardieni publici. Materialul devine apoi mai complicat. n ciuda reducerii veniturilor locale cauzate n parte de o pierdere a ajutorului statului, ministrul de Interne dorete s angajeze mai muli poliiti, deci a propus o mrire a taxelor. Pentru a ajunge de la ntrebarea mai complex la scrierea materialului, ncercai aa: identificai trei idei din tem pe care dorii s le cunoasc asculttorii, chiar dac nu rein nimic altceva din material. n exemplul nostru, cele trei idei ar putea fi: - marile orae au nevoie de mai muli bani pentru a angaja mai muli poliiti - sursele de venit scad - ministrul de interne devine irascibil cnd vorbete despre bani Unele din aceste idei vor prea evidente; unele, nu excepionale, cum este ultima n acest caz, sunt posibil de povestit i pot str ni interesul. Deci nu ovii s includei acest tip de idei pe scurta dumneavoastr list. Dup ce v-ai determinat cele trei idei, schiai modul n care trebuie s sune materialul. Nu este necesar un scenariu corect academic, clasificat i subclasificat, dar o schiare n alb-negru a temelor i ideilor pe care vrei s le expunei, a scenelor i detaliilor pe care vrei s le descriei v va ajuta s decidei abordarea potrivit. Prea muli reporteri au grij numai de acele pri care pot fi realizate p rin intermediul unui microfon. Dac v bazai numai pe informaia care poate fi nregistrat sau pe care vi-o putei aminti, riscai s nelai audiena, lipsind -o de observaiile practice, la prima mn, ale unui reporter. 1.5. Conceperea reportajelor Orice reportaj ncepe cu o idee, i dezvoltarea ideilor pentru radio este mult mai mult dect o operaie de scriere. Partea de scriitur - statul n faa mainii de scris i schiarea unui script - vine pe planul doi. De fapt, reportajele ar trebui s treac prin cinci etape (cf. Robert Krulwich, n Rosenbaum & Dinges, 1992, p. 93): gsirea unei idei crearea unui plan folosirea nregistrilor 50

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

- scrierea - finisarea 1.5.1.Gsirea unei idei pentru reportaj Exist n principal dou posibiliti de obinere a ideilor pentru un reportaj: s le gsii singuri, sau s continuai ideea altcuiva. Cnd editorii repartizeaz teme reporterilor, ei urmeaz de o bicei a doua variant. Deseori ei cer subordonailor lor s ating unghiul local al unui eveniment important. Aceste materiale sunt numite sidebar sau materiale de atmosfer. Reportajele sezoniere, "Evreii din Trgovite srbtoresc Patele", intr n aceeai categorie. Reportajele de urmrire sunt n general mai distractive dac le imaginai singuri; de aceea este cel mai bine s citii ziarele de diminea nainte de a merge la lucru i s studiai orice articol care v face att de curioi nct dorii s tii mai mult. Deci, dac citii n ziar c ase din cei apte avocai pe care Curtea Suprem i-a nominalizat pentru posturi de judector nu au fost aprobai de Parlament, v putei ntreba cum a reuit al aptelea. Sau, dac vedei o tire anunnd "Liviu Antonescu a fost numit director al Liceului Titu Maiorescu, nlocuindu-l pe Cornel Ionescu, care a ocupat acest post n ultimele patru luni", v putei ntreba ce s-a ntmplat cu domnul Ionescu i de ce liceul este att de mediatizat. Dac ideea nu v apare n mod natural, luai cteva materiale i forai -v s v gndii la un aspect pe care ziarul l-a omis. Un alt sfat: dac citii ziarul de diminea i descoperii c tii un personaj pomenit - sau mai bine, pe cineva care este prieten, rud, coleg de serviciu sau partener de joc cu acel personaj - v-ai gsit o surs. Dai-i sursei un telefon, dac este posibil, nainte de a v ntlni editorul. ntrebai-l: "Fiul dumneavoastr era la Liceul Maiorescu cnd a venit Cornel Ionescu. A fost el un director bun? De ce a plecat?" Cellalt mod de a obine idei de reportaj este dificil de explicat. Unii oameni se pot trezi dimineaa i, pn ajung la serviciu, au vzut ceva ciudat n vitrina unui magazin, au auzit o conversaie suspect sau au ntlnit un brbat a crui soie este pe cale s fie numit ambasador n Trinidad. Reporterii buni i iau mereu notie n minte. Ei nu se opresc niciodat din observat. Cel mai mic lucru i poate face s coontinue: - o prieten menioneaz c o prieten de -a ei se antreneaz: a) s devin pilot; b) s devin vnztoare de pantofi; c) s se lase de fumat. Iar reporterul se gndete c poate exist un subiect aici - cinematograful local a prezentat acelai film timp de nou sptmni; sunt numai 30.000 de locuitori n ora. Oricine a dorit s vad filmul, l-a vzut. Un reporter se poate ntreba: De ce este nc aici? Trebuie s existe o explicaie Deci, orice v face curioi se poate transforma ntr -un reportaj. Sugerai-i ideea editorului sau redactorului-ef. Dac v-ai gndit asupra materialului i suntei ncntat de el, vei avea o ans serioas de a v vinde ideea. Pentru aceasta ns, avei grij: 51
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

- Urmrii un lead. Un prieten de-al dumneavoastr v spune n trecere: "Ciudat, dar este al treilea biat care face l eucemie n ultima lun aici. De fapt, locuiesc pe aceeai strad". Dac vi se pare c poate fi mai mult dect o coinciden implicat, ntrebai numele bieilor, numele strzii, al spitalului unde au fost internai i notai informaiile. Nu v ncredei n memorie. - Verificai-v subiectul rapid. Nu v bazai pe un lead. Sunai imediat la redacie, fiindc altfel altcineva v poate fura ideea. - Nu renunai la un subiect fiindc primul interviu merge prost. Dac persoana cu care ai vorbit a fost grbit, insolent, confuz, sau v-a dat prea multe informaii, acesta nu este un motiv s v oprii. Nu v lsai intimidai. ncercai nc un telefon; al doilea este aproape ntotdeauna mai uor. - Nu va jenai s cerei un interviu prietenului, rudei sau cunotinei dumneavoastr, chiar dac aceast cerere sun ciudat. A fi struitori face parte din profesie. Vei fi uimii constant de cte ui pot fi deschise doar cernd acest lucru cu trie (dar politicos). Reporterii i imagineaz mereu dificulti care nu se materializeaz. Dac ai fost vreodat intervievai, atunci cunoatei experiena: la nceput suntei nervoi i grijulii, dar, pe msur ce conversaia se nclzete, v descoperii spunnd tot felul de lucruri pe care nu v-ai ateptat s le spunei, i abia dup aceea v ntrebai "Ce mi-a venit?". Acest lucru i se ntmpl aproape oricui. - Nu v ncredei pe de-a-ntregul n relatrile ziarelor. Ele nu sunt ntotdeauna corecte. nainte de a considera o afirmaie adevrat, verificai-o singuri. 1.5.2. Documentarea Pierre Ganz (1988) consider c, dup ce s-a decis asupra subiectului, reporterul trebuie s obin ct mai multe informaii despre: evenimentul n sine; protagonitii evenimentului; cadrul n care se desfoar evenimentul; contextul n care se nscrie. Informaii despre eveniment. n cazul n care evenimentul este spontan, nu exist timp pentru cutarea informaiilor n bazele documentare sau pe internet. n schimb, dac evenimentul este previzibil, de regul reporterul ar trebui s gseasc multe informaii n aceste locuri. n plus, n cazul evenimentelor organizate, jurnalitii primesc mape cu informaii de pres, invitaii care conin detalii legate de eveniment, iar n cazul evenimentelor de amploare, organizatorii construiesc site-uri speciale.
Genuri jurnalistice radio

52

Unitatea de nvare 3

Informaii despre protagoniti. Reporterul trebuie s cunoasc suficiente date despre protagonitii evenimentului pentru a -i nelege i pentru a-i prezenta. Trebuie notate cu atenie informaiile fr de care nu se poate construi reportajul (numele complet, titulatura exact a persoanelor implicate n eveniment). Informaii despre cadrul n care se desfoar evenimentul. n unele situaii este important s se cunoasc topografia locului, s se tie detalii geografice sau care privesc arhitectura. Informaii despre contextul evenimentului (background). Fr aceste informaii, reporterul risc s nu neleag sau s neleag doar ntr -o mic msur evenimentul. Datele de background se refer la istoricul evenimentului. Dac ai suficient timp i dac reportajul se preteaz, sap n adncime. De exemplu, n cazul n care trebuie s faci un reportaj despre o explozie ntr-un bloc, cauzat de o scurgere de gaze. Sigur c, nainte de a pleca pe teren, trebuie s tii elementele de baz (i probabil c n acest caz nu mai ai timp de altceva!). Dar ar fi ideal s deii informaii complementare: cte astfel de explozii au avut loc n ultima jumtate de an? Care sunt msurile de protecie pe care Societatea de Distribuire a Gazului trebuie s le respecte? Au existat, anterior incidentului, plngeri din partea locatarilor? etc. Un truc pe care poi s l reii: caut evenimente similare, i vezi cum au decurs, ce probleme au aprut pe parcursul desfurrii lor, ce categorii/organizaii/instituii au fost pentru o anumit idee/soluie i cine a fost mpotriv, care au fost argumentele folosite De exemplu, n cazul unui accident aviatic: citete articolele despre diverse accidente aviatice petrecute de-a lungul timpului. Vei constata c exist foarte multe asemnri i c respectivele cazuri, deja soluionate, i lrgesc perspectiva asupra evenimentului la care urmeaz s participi. Dificultatea evenimentelor speciale (accidente, inundaii, cutremure etc.) const tocmai n faptul c reporterul nu are timp s se documenteze. n aceste situaii trebuie s apelezi la cunotinele proprii i la memorie. Este unul dintre motivele pentru care, la astfel de evenimente sunt trimii de obicei aa-numiii reporteri speciali (oamenii care se ocup n mod curent de astfel de cazuri, prin urmare au experien, au deja contacte i cunosc pe reprezentanii Poliiei, ai Salvrii, ai Procuraturii etc. au, eventual, o baz proprie de documentare o arhiv personal , cunosc date despre incidente similare etc.). Modaliti i surse de documentare
Genuri jurnalistice radio

53

Unitatea de nvare 3

Dup Melvin Mencher (1996) trei sunt sursele din care reporterul adun informaiile: (1) documente oficiale, (2) interviuri, (3) observaii personale. Acelai autor susine c documentarea se poate face n trei moduri: prin observare direct, prin intervievare i prin investigaii/cercetare (researche). 1. Observaia direct Desigur, cele mai convingtoare relatri sunt cele ale faptelor pe care jurnalistul le observ n mod direct. Mencher povestete cazul ziaristei, Penny Lernoux, care a fost mult vreme reporter special pentru America Latin pentru mai multe canale mediatice americane. Lernoux trebuia s fac un reportaj despre minerii din Bolivia, care lucrau n condiii grele pe crestele Anzilor. Ea s-a decis s mearg la faa locului dup ce a auzit c au fost situaii n care acetia au aruncat cu dinamit n vizitatori i c sunt suspicioi n special cu femeile, despre care cred c aduc ghinion. Lernoux s-a deghizat n brbat i a mers acolo, nsoit de un inginer, care s-a oferit voluntar s i arate mina. Ajunseser n adncurile minei Siglo Veinte, cnd un miner s -a apropiat cu o bucat de dinamit n mn. Nu intra n panic, i -a spus inginerul. Fugi, pur i simplu! Coridorul avea un cot i ei au apucat-o pe acolo exact n momentul n care dinamita a explodat. Lernoux a supravieuit i a scris un reportaj de succes despre aceast ntmplare. Teoriile sociologice care se refer la observare arat c, de regul, prezena observatorului face ca atitudinile i comportamentul celor observai s se modifice. n cartea sa, Cercetri de marketing, Iacob Ctoiu trece n revist opiniile contradictorii pe care specialitii le au cu privire la acurateea datelor obinute prin observare, mai ales n cazul observrii nedisimulate (care presupune ca subiecii inclui n procesul de cercetare s tie c sunt cercetai). Aducerea la cunotina subiecilor a faptului c sunt observai, sau simpla sesizare a prezenei observatorului de ctre subieci, induc modificri n comportamentul acestora. Persoanele care i dau seama c sunt observate i autocenzureaz deciziile, aciunile, comportamentul (Ctoiu, p. 234). Opiniile specialitilor sunt mprite, unii consider c prezena observatorului are un impact mic i de scurt durat, alii sunt de prere c observatorul influeneaz semnificativ comportamentul subiecilor, atrage atenia I. Ctoiu. Din acest punct de vedere, un mare avantaj l au jurnalitii care obinuiesc s vin n mod natural, n viaa de zi cu zi, n contact cu diverse medii din care pot extrage ulterior subiectele, jurnalitii care triesc foarte mult n lumea despre care raporteaz. Reportajele bune nu apar doar ca urmare a nsuirii temeinice a teoriilor, ci trind o multitudine de experiene, fiind de multe ori n pielea personajelor despre care vorbeti, cu alte cuvinte, trind viaa despre care scrii. 2. Intervievarea
Genuri jurnalistice radio

54

Unitatea de nvare 3

De cele mai multe ori, jurnalistul nu se afl la faa locului, aa c este nevoit s i construiasc reportajul bazndu-se pe relatrile unor persoane care dein informaii despre evenimentul produs. Acetia sunt: Martorii oculari. Ajuns la locul n care s-a produs evenimentul, reporterul trebuie s discute n primul rnd cu martorii. Atenie, la subiectivitatea relatrilor lor! Este posibil ca evenimentul s fi avut un impact emoional destul de puternic i, prin urmare, relatrile lor s fie inexacte. n discuia cu martorii oculari, un rol important l au flerul reporterului i capacitatea sa de a evalua oamenii. Aceste lucruri te vor ajuta s i alegi, din mulimea de martori, pe cei care sunt capabili s -i ofere informaii corecte i s i evii pe cei prea ocai ca s fie coereni, s stai de vorb cu cei care au fost foarte aproape de eveniment i s i nlturi pe cei care doar pretind c au vzut ceva. n cazul evenimentelor anunate, organizatorii i pot da cele mai sigure informaii. Caut s discui cu persoana cea mai autorizat s dea lmuriri n problema care te intereseaz. Nu cdea n capcana de a te duce direct la una dintre persoanele care par ale casei i de a -i cere informaii fr s tii cu cine stai de vorb. i secretara poate prea n largul ei n mediul n care tu abia ai ptruns. Se poate saluta cu majoritatea participanilor i poate da relaii despre locul n care se servete cafeaua. Dar acest lucru nu nseamn c deine informaiile pe care le vrei. Cel mai bine este s vorbeti cu persoana care se ocup de relaiile cu presa i a crei misiune principal este s te ajute. Ea te poate prezenta organizatorilor i i poate spune numele celor autorizai s i dea informaii exacte. Autoritile. De exemplu, n cazul unui accident, vei discuta n mod obligatoriu cu reprezentanii Poliiei, Procuraturii, Salvrii etc. aflai la faa locului. Ai grij s discui cu cele mai reprezentative persoane (de exemplu cu eful echipei de pompieri, nu cu oferul care conduce maina echipajului!). Atenie la falsele competene!, atrage atenia Ganz (1988, p. 33), care constat c uneori este nevoie de timp i perseveren, atunci cnd identifici o surs bun, iar cnd acest lucru se ntmpl este posibil ca ea s se afle la 10.000 de kilometri deprtare sau s fie incapabil s articuleze trei cuvinte n faa unui microfon (1998, p.33). ncearc s nu fii deranjant sau prea insistent n dorina de a obine ct mai repede i ct mai multe informaii. ine cont de faptul c interlocutorii ti trebuie s se concentreze i s i fac treaba pentru care au venit acolo. Nu o s spui unui medic care ncearc s reanimeze o victim: Lsai pacientul, peste cinci minute intru n direct i trebuie s mi dai informaii!.

55

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

n acelai timp, ncearc s nu cazi n extrema cealalt, a unei timiditi exagerate i, de team s nu deranjezi, s ajungi s constai c mai ai doar cteva minute pn la intrarea n direct (sau pn la ora la care trebuie s predai reportajul), c nu ai reuit s obii nici o informaie oficial i c persoanele n msur s te lmureasc au plecat deja! Asemenea reineri (de a cere informaii de la oficiali) nu trebuie s existe pentru c, orict de ocupai ar fi, ei tiu foarte bine c este important s comunice cu presa i, n multe cazuri, s -au obinuit deja s aib o atenie distributiv. Trebuie doar s stabilii de comun acord momentul oportun n care vei putea sta de vorb. Protagonitii. i pot da informaii de prim mn. Trebuie s fii atent la informaiile pe care le ceri. Este inoportun s i ceri unui pianist, care tocmai a ctigat un important premiu internaional s i spun la ce concurs a participat. Se presupune c acest lucru ar fi trebuit s l tii deja nainte de a ajunge pe teren. Prin urmare, atunci cnd discui cu protagonitii, ai grij ce ntrebri pui i ce moment alegi. O ntrebare neinspirat sau un moment prost ales pot s i ngreuneze considerabil munca. Interlocutorii pot refuza s i mai vorbeasc sau, dac accept, se pot exprima eliptic, i pot pierde ncrederea n capacitatea ta de a -i nelege. Jurnalitii aflai la faa locului. Este posibil ca ali colegi din pres s fi ajuns naintea ta la locul evenimentului, s aib surse mai bune sau s fie specializai n domeniul respectiv. n aceste situaii, ei i pot furniza date despre eveniment. Trebuie ns s i cunoti suficient de bine nct s ai ncredere c au neles exact despre ce este vorba, c sursele lor sunt credibile i c nu au nici un motiv s distorsioneze informaia. Specialiti. n multe situaii reporterul are nevoie de ajutorul specialitilor, care s dea anumite explicaii. Specialitii sunt o surs de informaii dificil pentru asculttorii care nu lucreaz n domeniu. Limbajul lor constituie adesea un real handicap pentru canalul mediatic ce difuzeaz informaia pentru un public larg. Faptul c specialitii cunosc subiectul n profunzime i face adesea s neglijeze generalul n favoarea unor detalii greu accesibile. ns atunci cnd pregteti un reportaj, orice discuie cu un specialist este util, indiferent de gradul de claritate, de competen, de originalitate al interlocutorului. Reporterul capt ntotdeauna noi cunotine din aceste discuii, iar reportajul nu are dect de ctigat (Ganz, 1988, p. 32). Reporterul. Ganz consider c reporterul este el nsui o surs. Reporterul nu este o main de nregistrat imagini i sunete. Ceea ce vede este un lucru subiectiv, dar constituie, n egal msur, o surs. El trebuie s scrie despre ceea ce vede, ce aude, despre ceea ce i se spune, s fie atent la mirosuri, la sunetele de fond: cele cinci simuri ale sale sunt n alert (Ganz, 1988, p. 34). Ganz sftuiete reporterii s nu
Genuri jurnalistice radio

56

Unitatea de nvare 3

i estompeze impresiile, pentru c ele fac parte din informaia adunat la faa locului. Reporterul trebuie s aib o prere proprie. Spre deosebire de asculttori, el este pe teren. Are o viziune mai ampl, care poate completa informarea publicului. Reporterul trebuie ns s i pstreze neutralitatea. n cazul n care este posibil, poi contacta telefonic diverse persoane care s i furnizeze informaii documentare (organizatori ai evenimentului, oficialiti, lideri de opinie, prieteni ai celor implicai n eveniment, contestatri etc.). 3. Cercetarea documentelor oficiale Internetul. De cele mai multe ori este prima surs de documentare la care apelm. Este la ndemn, uor de folosit, rapid, are motoare de cutare performante. Din ce n ce mai des, n cazul marilor evenimente, se construiesc chiar site-uri speciale, dedicate evenimentului, cu forumuri care i dau posibilitatea s receptezi u n feed back din partea publicului, aa c jurnalitii au toate motivele s l prefere. Internetul confer nc un avantaj important i preios pentru jurnalitii mereu n criz de timp: conexiunile wireless permit documentarea n main, n drum spre eveniment. Bazele documentare. Exist instituii care au un serviciu de documentare. Aici gseti in forma electronic sau printat, coleciile ziarelor, precum i dosare/foldere tematice. Dosarele tematice conin informaii pe o anumit tem, extrase din ziare, reviste, documente oficiale, etc. Presa. Chiar i n situaia n care reueti s consuli baza documentar, este indicat s citeti ziarele i s urmreti posturile radio/TV, pentru c este posibil ca un reporter de ziar/TV/post de radio concurent s aib surse mai bune dect ale tale i s publice/difuzeze informaii pe care nu le tii. Documente oficiale i acte (titluri de proprietate, testamente, certificate de cstorie, certificate de deces, rapoarte de autopsie, diplome, citaii, mandate de arestare, dri de seam, autorizaii, declaraii, stenograme etc.). Reporterul nu trebuie s uite niciodat c trim ntr -o lume a cuvintelor scrise. Puine lucruri se creeaz fr o mulime de documente: fr o propunere, un studiu, o investigaie, un raport, un inventar, nsemnri, acte bancare, bilanuri. Pe undeva exist documente care pot s arunce lumin asupra celor mai ascunse subiecte. Pot exista sub cele mai neateptate denumiri, dar exist cu siguran. Astfel, principiul dominant este: presupunei ntotdeauna c exist un document (Mallette, 1992, p. 4). Mape de pres, comunicate sau orice alte materiale puse la dispoziie de organizatori (n cazul seminarelor, conferinelor etc.). Cnd participi la un astfel de eveniment ntreab ntotdeauna organizatorii dac exist materiale pentru pres. Chiar dac i se par anoste sau greoi redactate, 57
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

citete-le cu atenie de la un cap la altul, subliniaz sau noteaz -i ntr-o agend informaiile eseniale. Crile de specialitate, enciclopediile, dicionarele (de exemplu: Grand Larousse, Enciclopaedia Britannica etc.). Dac ai timp, documenteaz-te ct mai mult cu putin asupra evenimentului la care urmeaz s participi. Prin experiene repetate, o s realizezi c, atunci cnd tii doar informaiile de baz, poi avea sentimentul c tii suficient. ns doar cnd, pe lng acestea, mai afli o mulime de alte lucruri, realizezi pericolul la care erai expus, ca reporter, atunci cnd nu cunoteai dect informaiile de baz. De exemplu: mergi pe teren i faci un reportaj (emoionant!) despre o organizaie care ajut copiii orfani. Difuzezi reportajul i, ntmpltor, la cteva minute dup, afli c organizaia era de fapt suspectat de deturnare de fonduri i c are trei procese pe rol n care diveri angajai sunt acuzai de abuz asupra minorilor. Care va mai fi credibilitatea ta ca reporter? Nu era mai potrivit s te documentezi mai riguros nainte de a face sau de a difuza reportajul, astfel nct s nu cazi n capcan? Fii atent la utilizarea informaiilor neoficiale i a celor off the record. Reporterul i interlocutorul trebuie s se neleag de la nceput asupra condiiilor n care furnizeaz informaia. Oficialitile guvernamentale furnizeaz adesea informaii dac neleg c n u vor fi identificate cu nume, ci doar, de exemplu, ca nalt personalitate guvernamental. Sau dau informaii confideniale, ceea ce nseamn c nu li se pot atribui. n cazul acestor informaii, reporterul trebuie s dea dovad de discernmnt. Sursa poate s aib cteodat reineri inutile i caut s rmn anonim, dar poate s accepte consemnarea dac este ncurajat. Evit intoxicrile. De multe ori, pentru a convinge conducerea unei redacii s deplaseze o echip la faa locului, atunci c nd evenimentele nu sunt att de importante, angajaii birourilor de pres mbuntesc realitatea, spun c este posibil s se ntmple ceva important. Reporterul trebuie s trieze riguros invitaiile pe care le primete, s decid ce subiect merit i ce subiect nu merit s fie tratat ntr-un reportaj. Verific din dou surse informaiile pe care le obii. n majoritatea crilor de specialitate se recomand reporterilor s nu ia nimic de bun. Scepticismul sntos (dar nu cinismul) este un element preios, deoarece situaiile nu sunt ntotdeauna ce par a fi. Reporterul trebuie s ptrund sub evenimentele de suprafa i s descopere lacunele sau greelile (Mallette, 1992, p. 2). Folosete documentarea pentru a cunoate lucrurile n profun zime. Se spune c un reporter trebuie s pun pe teren ntrebrile pe care le ar pune omul simplu. Dar, atenie! Acest lucru nu nseamn c un
Genuri jurnalistice radio

58

Unitatea de nvare 3

reporter trebuie s tie despre eveniment tot att ct tie omul simplu. D-i asculttorului sentimentul c vorbeti n numele lui. Dar nu i ntri convingerea c el ar fi putut s fie cu succes (chiar cu mai mult succes!) n locul tu. Nu neglija documentarea zilnic! Un reporter trebuie s fie tot timpul informat: s citeasc presa, s urmreasc posturile de radio i de televiziune, s consulte internetul. S tie ct mai multe lucruri despre ct mai multe probleme. Cel mai preios serviciu de documentare este memoria! Dar pentru a arhiva n memorie o baz solid de date, reporterul trebuie s aib un apetit natural de a se informa, putere de selecie, spirit de observare a informaiilor importante, capacitatea de a reine i de a face conexiuni, o minte organizat. O baz de date se formeaz n timp, i dac eti la nceput de carier i, mergnd pe teren, eti uimit de ct de multe lucruri tie un reporter cu experien, de ct de pertinente i documentate sunt ntrebrile lui, nu intra n panic! Noteaz corect numele. Noteaz cu atenie funciile. Noteaz cifrele exacte. nainte de a pleca pe teren (sau n drum spre eveniment) scriei care sunt datele fr de care nu ai putea s faci reportajul i ai grij ca, ajuns la faa locului s le obii i s le notezi corect i complet. Este ridicol s ajungi la redacie i s l suni pe organizator ul cu care ai stat de vorb o jumtate de or s l ntrebi: Care este numele dvs.?. Fii atent n momentul n care o persoan se prezint. Dac numele persoanei/companiei sunt greu de neles, roag s i fie notate, iar dac crezi c ai putea avea probleme de pronunie, cere organizatorului s te ajute s i notezi pronunia. Fii sigur c se vor simi mai puin jignii dect dac i-ar auzi la radio numele pronunate greit. Cere cri de vizit i ai grij de ele ori de cte ori i se dau.. Folosete-i spiritul de observaie! Este foarte important pentru un reporter. O fotografie, un obiect al crui loc nu este n decorul respectiv, pot s i ofere date de documentare de valoare. De exemplu, te afli n centrul de nchiriere a casetelor video de lng casa ta i observi c dou rafturi care de obicei erau pline cu casete, sunt goale. ntrebi ce se ntmpl i i se spune c o parte dintre casete au trebuit returnate. De ce? Pentru c firma X, care distribuia aceste casete, se va retrage din Romnia E vorba de firma X, cel mai mare distribuitor de casete video de pe piaa romneasc? Da! nseamn c ai gsit subiectul. Pe lng spiritul de observaie, trebuie s ai i dorina/inspiraia de a pune ntrebri. S tii s intri n vorb cu cei din jur, s fii atent la detaliile pe care i le dau i s faci conexiuni rapide. 1.5.3. Alelgerea unghiului de abordare n general, n urma documentrii, reporterul constat c a adunat o mulime de informaii. Unele importante, altele mai puin impo rtante. Se 59
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

ntmpl uneori ca, n urma documentrii, reporterul s aib n jur zeci de file cu nsemnri, o mulime de documente i de nregistrri. Desigur, asculttorul nu ateapt o dare de seam i nici o prezentare enciclopedic a subiectului. Ci o informare asupra unui aspect care l intereseaz, l afecteaz sau l emoioneaz. Datele adunate sunt greu de asimilat de asculttori dac nu sunt expuse ntr -o anumit form, stabilit de reporter. Unghiul de abordare este punctul de vedere ales de jurn alist pentru a trata un subiect. Este abordat un singur aspect, dar acest lucru se face n profunzime.() Se alege o singur parte din ntreg, care este analizat. Aceasta se selecioneaz astfel nct s dea o idee de ansamblu asupra subiectului i se analizeaz pe toate prile (Ganz, 1988, p. 45). La rndul su, J.D. Boucher consider c alegerea unghiului de abordare este o problem mai puin simpl dect n geometrie, iar faptul c jurnalistul se ntreab ntotdeauna care ar trebui s fie modul n care ar trebui s abordeze realitatea, din ce perspectiv ar putea s povesteasc ceea ce a vzut este ceva foarte uzual. Autorul atrage atenia c unghiul de abordare nu este subiectul: Micarea de protest a infirmierelor. Este subiectul reportajului zilei. ns trebuie s focalizm un singur aspect al acestui subiect. De exemplu:

condiiile de lucru la urgene; sau responsabilitile personalului de ngrijire; sau greva vzut din perspectiva bolnavilor i a familiilor.

Iat posibile unghiuri de tratare a subiectului. Din care nu reinem dect unul singur (Boucher, 1995, p.36). Boucher explic faptul c jurnalistul privete ntr-o direcie precis. i o ine ntracolo. Nu baleiaz. Focalizeaz. Subiectul este impus adesea de eveniment, de circumstane. n schimb, jurnalistul alege unghiul. Nu exist o art a alegerii. Mai degrab este vorba de o gimnastic. (1995, p.36). La ce servete alegerea unghiului de abordare. n primul rnd, la selectarea materialului i informaiilor diponibile, astfel nct asculttorul s nu primeasc darea de seam sau perspectiva enciclopedic despre care vorbeam la nceputul acestui capitol. n al doilea rnd, unghiul de abordare permite jurnalistului s dezvolte o perspectiv care s permit asculttorului s neleag ceva n profunzime i elimin posibilitatea ca acesta s afle tot despre nimic. Cititorul nu descoper dect un singur aspect al subiectului, dar l descoper n profunzime (Boucher, 1995, p.37).
Genuri jurnalistice radio

60

Unitatea de nvare 3

Modaliti de alegere a unghiului de abordare. Uneori, unghiul de abordare se stabilete din redacie. Alteori, redactorul este cel care trebuie s l aleag. Pierre Ganz numete mai multe criterii dup care se face alegerea unghiului de abordare: actualitatea, noutatea informaiei; faptele observate i elementele de care reporterul dispune; publicul cruia i este destinat reportajul. De regul, se alege ceea ce este mai nou, mai dinamic, mai concret. Reportajul este fcut de privirea reporterului, de curiozitatea sa, de ntrebrile pe care le pune. Ceea ce el nu a vzut nu exist n reportaj (Ganz, 1988, p. 47). Se ntmpl ca, n momentul n care i se cere s faci un reportaj s te gndeti deja la un unghi de abordare, dar n urma documentrii s i schimbi complet optica asupra subiectului. S spunem c i se cere s faci un reportaj despre un medic, astfel nct s i scoi n eviden personalitatea. nainte de a pleca din redacie, tii c este eful unei secii de chirurgie, c are n subordine 50 de oameni i c, de curnd a reuit s pun pe picioare un bloc operator modern. i spui c vei accentua probabil calitile profesionale, le vei ntri cu aptitudinile administrative ale medicului i, dac ai noroc, poi s iei cteva testimoniale(mrturii) ale pacienilor. Destul de banal, nu? Dar nu ai ce face, trebuie s realizezi reportajul. Ajungi pe teren i continui documentarea. Medicul i prezint blocul operator i remarci un fond sonor discret (Muzica pe care opereaz!, i se explic). Apoi ajungi n cabinetul su i constai c are cteva zeci de albume foto. Ce s caute albumele ntr-un cabinet? Punnd ntrebarea potrivit, descoperi c medicul i fotografiaz i i filmeaz toate operaiile. Are zeci de mii de poze fcute de-a lungul carierei. Nu mai trebuie spus c unghiul de abordare s-a schimbat. Acum, da! Ai un reportaj deosebit: o pasiune inedit a unui medic renumit, o alt latur a personalitii sale. Ceea ce determin alegerea unghiului de abordare, n opinia lui Boucher sunt: propria sa curiozitate i sensibilitate (care este impresia care domin? ce simt? ce caut cu prioritate?); legile proximitii (geografice, afective, etc); programul n care urmeaz s se difuzeze reportajul; uneori, redactorul ef.

61

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

De multe ori, alegerea unghiului de abordare a rat maturitatea jurnalistic la care a ajuns reporterul. S spunem c faci un reportaj despre rebranarea locuinelor deconectate de la sistemul de nclzire. Sigur c datele problemei sunt foarte clare: oamenii s-au debranat pentru c nu au avut bani s plteasc ntreinerea. Guvernul a promis c va rebrana n mod gratuit locuinele cu condiia ca pe viitor s i plteasc la timp cheltuielile. Reportajul poate fi fcut simplu, ierarhiznd toate aceste informaii i adugnd detaliile din teren. Dar iat unghiul de abordare ales de un reporter BBC: Unii bucureteni au primit azi vizita neateptat a trei ceteni. Pe unul l cunoteau: era administratorul blocului. Ceilali doi s -au recomandat: de la Primrie i de la RADET. Aveau de pus o ntrebare: vrei s v rebranai?. Reporterul a privit subiectul prin ochii celor care au beneficiat de aciunea Guvernului. n locul unui reportaj sec (Azi au nceput rebranrile), avem o poveste atractiv, dintr-un unghi inedit, care deschide reporterului mari posibiliti. Un subiect se poate aborda din mai multe unghiuri. Important este ca, dup ce le identifici, s l alegi pe cel mai convenabil. Iat un unghi de abordare al vizitei preedintelui francez, Nicolas Sarkozy n Marea Britanie, subiect abordat mai jos din perspectiva mesajelor de politic extern lansate de preedintele Sarkozy: Preedintele francez Nicholas Sarkozy se afl ntr-o vizit de dou zile n Marea Britanie, n cursul creia ncearc s obin sprijinul premierului britanic Gordon Brown att pe domenii de interes comun, cum ar fi energia nuclear sau imigraia, ct i n dou chestiuni foarte importante n planul lui Sarkozy de a crete substanial influena Franei pe plan internaional. Astfel, Sarkozy vrea pe de o parte s creeze structuri de aprare europene, n special un staff militar al UE, pentru ca Europa s fie mult mai puin dependent de puterea militar a SUA i pentru asta desigur c are nevoie de sprijinul uneia din cele mai puternice state europene, Marea Britanie. (Lucian Lumezeanu, Curentul, 28 martie 2008). i un alt unghi de abordare al vizitei preedintelui francez : (muzic La marseillaise) Miercurea aceasta, la orele 11:26, ntruchiparea seductiei franuzeti a cobort pe pmnt britanic. (muzic: La Marseillaise)

Genuri jurnalistice radio

62

Unitatea de nvare 3

Toat suflarea Regatului Unit a suspinat de admiraie la vederea celei care a furat inima preedintelui francez, i desigur a altor brbai nainte de el, doamna Carla Bruni. (scurt fond sonor) Trapa avionului s-a deschis i cu pai delicai i mruni, n costum Dior i cu o beret a la Jackie Kennedy, Carla Bruni a declanat automat aparatele de fotografiat ale zaritilor britanici. Cta graie! Ct elegan! Ct subtilitate! La coborrea scrilor avionului, cuplul prezidenial a fost ntmpinat de prinul Charles i soia sa, Camilla. Prinul a srit repede s srute mna nmnuat a Carlei, n timp ce Camilla zmbea amar, gndindu se, probabil, cum va arta n fotografii, citez: haina ei maro, de femei e de serviciu, ca s nu mai vorbim de plria ce aducea mai degrab cu o bonet pe care un fazan a fcut o aterizare de urgen. Nu am zis eu: presa britanic. Dar trebuie s recunosc c descrierea nu e departe de adevr. (...) (fond sonor) A venit apoi rndul parlamentarilor britanici s spun bonjour doamnei Sarkozy i, desigur, i domnului Sarkozy, care era i el acolo pentru a le oferi mesajul su politic. Dar cine avea timp de politic? Unul dintre parlamentarii din opoziie a fost i auzit spunnd cu vdit emoie n glas: O s-o vedem pe Carla!. i, ntr-adevr, la ora ceaiului, cuplul prezidenial i-a fcut apariia. (...) Nu aveau ochi dect pentru Carla aceti politicieni ursuzi, care i petrec viaa ngropai n documente guvernamentale(...). (Cristina Tiberian, 29 martie 2008, Radio Romnia Actualiti; reportaj difuzat n emisiunea Care pe care, realizator: Victor Spirache) Exist situaii n care unghiul de abordare se stabilete din redacie, de ctre redactorul ef sau de ctre relizatorul emisiunii n care va fi difuzat reportajul. Exemplul de mai sus poate fi relevant n acest sens. Este evident c n cel de al doilea caz, fiind vorba despre o emisiune de divertisment difuzat smbta la prnz, realizatorul i-a dorit un reportaj care s abordeze vizita dintr-o perspectiv inedit, care s aib umor i care s se adapteze astfel formatului emisiunii. Poate c la nceput i se va prea dificil s vezi problema din unghiul care i se cere, dar ncearc s faci acest efort. Amintete-i: mobilitatea n gndire este foarte important pentru un reporter. Un jurnalist nu trebuie s aib idei preconcepute, nu trebuie s se cramponeze de o anumit abordare. De multe ori, tu vezi doar partea, n timp ce coordonatorii din redacie vd ntregul. A face reportaje nseamn a alege, a alege continuu. Alegerea unui unghi precis se face
Genuri jurnalistice radio

63

Unitatea de nvare 3

de cele mai multe ori n detrimentul tuturor celorlalte. Selectia:dificil. Eliminarea: tragic. (Boucher, 1995, p.38). Uneori, unghiul de abordare rezult din documentare, alteori el apare (sau se schimb) pe msur ce se deruleaz evenimentul (sau pe msur ce faci nregistrrile). Nu ezita s schimbi unghiul de abordare dac n timp ce nregistrezi simi c ai gsit un alt unghi, mai pertine nt, din care s priveti subiectul. 1.5.4. Crearea unui plan: cum s organizai un reportaj Reportajele curg n orice ordine este nevoie pentru a-i pstra audiena. Totui, ca n orice fel de material, este necesar o structur. Reportajele cer un mod particular de gndire, comun reporterilor i povestitorilor. Experiena trebuie transformat instantaneu n plan narativ. De exemplu, s presupunem c editorul spune c a auzit c o revist de muzic a decis s-i schimbe denumirea din "Lollypop" n "Noul val". El vrea s tie de ce. Reporterul nceptor va da fuga la redacia revistei fr s stea pe gnduri. Cnd va ajunge acolo, va gsi o persoan din conducere i va spune ceva de genul "Scuzai-m, am auzit c v schimbai denumirea. Ce-mi putei spune despre asta?". Acest mod de abordare nu funcioneaz prea bine. Dac punei o ntrebare general , sursa v va da de obicei un rspuns general ca " Da, ne schimbm denumirea. Cea nou va aprea luna viitoare". Acest lucru permite sursei s v modeleze ea materialul, i poate c nu v vei da seama, pn revenii la redacie, c o mic remarc a sa ar fi putut fi cheia materialului, dect dac ai urmrit s-o obinei. O mai bun abordare este s ncercai s v imaginai o form posibil pentru material nainte de a ncepe vreun interviu. De exemplu: Scena 1: Directorul revistei observ dou standuri de ziare n centrul oraului, unde "Lollypop" a fost aezat lng revistele sportive. Se ntreab de ce. Scena 2: Directorul primete un raport de marketing care spune c doi din cinci vnztori de reviste cred c "Lollypop" conine subiecte de scandal. Scena 3: Directorul trimite scrisori la 1000 de vnztori, spunndu -le c "Lollypop" este o revist de muzic i ar trebui s stea lng cele cu aceeai tem. Scena 4: Nimic nu se schimb. Directorul hotrte s schimbe numele revistei. Scena 5: Vnztorii reacioneaz. Nimic din toate acestea nu a fost verificat. Este probabil total neadevrat. Dar cu un plan, chiar imaginar, avem ceva care ne ghideaz n munca urmtoare. tim acum mai clar ceea ce vom face mai departe.
Genuri jurnalistice radio

64

Unitatea de nvare 3

n primul rnd, linia reportajului (aa cum ne-o imaginm), are ceva savoare, ceea ce e foarte important. n al doilea rnd, cele cinci scene sugereaz o linie definit de interviu: Ce era ru la numele "Lollypop"?, Cine a descoperit problema?, De ce s se schimbe n "Noul val"?, Exist alternative competitive?, Cum vor explica clienilor schimbarea?. n al treilea rnd, putem ghici o scurt list de persoane cu care s vorbim: a) oricine a descoperit problema; b) persoana (sau persoanele) care a decis s se schimbe numele; c) cititori; d) poate vnztori de reviste, dac bnuiala este corect. Acum putem ncepe. Dm telefoane, punem ntrebri. Dar s presupunem c primul interviu, cu directorul, iese ngrozitor; c persoana este anost, nfricoat i monoton. Din nefericire, el a fost cel care a descoperit c "Lollypop" era aezat, ntr -adevr, n standuri, alturi de reviste nepotrivite - cele pentru copii. "Lollypop" este dedicat cititorilor ntre 16 i 35 de ani, nu ntre 8 i 14, aa c era vzut de cititori neavizai. Aflm c a cerut o investigare i a descoperit c, atunci cnd vnztorii se uitau la copert i la nume, revista semna ntr-att cu cele pentru copii, nct au presupus c se potrivea printre ele. Da, a fost o edin, dar directorul spune c toi care au fost de fa sunt prea ocupai s stea de vorb cu noi. Da, au decis s fac revista s arate mai adult. Da, de aceea au renunat la "Lollypop" i au ales "Noul val". Acesta, spune el, are categoric o nuan mai matur. Sfritul interviului. Ce e de fcut? Scenariul nostru original presupunea un povestitor strlucitor, plin de culoare, care s spun povestea revistei. Apoi am fi vorbit cu cititori i vnztori. Dar povestitorul nostru este un dezastru i nimeni altcineva din echip nu are permisiunea s se lase nregistrat. tim c scenariul original nu va merge. Dac l lsm pe director s i spun povestea trei sau patru minute srim la sfrit la vnztorii de ziare, publicul nu ne va asculta - prea anost - i dac vnztorii sunt mai interesani, toat banda noastr de for va aprea ntr -un singur bloc n final. Trebuie s decidem un nou plan, care va introduce vnztorii mai devreme n material. Ne imaginm: Scena 1: Directorul vede revista ntr-un loc nepotrivit pe standuri. Scena 2: Vnztorii spun c au crezut c este o revist pentru copii. Scena 3: Directorul reface coperta i schimb numele. Scena 4: Vnztorii reacioneaz. Acest plan pare mai vioi. Depinde mai puin de director, i se mic nainte i napoi de la conducere la stand. Nu va fi anost. Cu acest plan n minte mergem s intervievm vnztorii de ziare. Le spunem ce a afirmat directorul i i rugm s reacioneze, pas cu pas, la povestea lui. Sunt minunai. Unul spune da, a pus "Lollypop" alturi de revistele pentru copii, dar tie c i schimb coperta i de acum nainte "Noul val" va sta acolo unde i e locul - cu revistele literare. Un altul spune c 65
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

problema revistei nu este numele. "E groaznic. Nu se va vinde nici dac o boteaz Music World", explic el. n timpul acestor discuii, putem simi interviul cum se aeaz la locul lui. Scena 1: Directorul vede revista ntr-un loc nepotrivit pe standuri. Scena 2: Vnztorii spun c au crezut c este o revist pentru copii. Scena 3: Directorul reface coperta i schimb numele. Scena 4: Un vnztor spune c revista n-o s se vnd oricum. Scena 5: Directorul vorbete de planuri de "educare" a vnztorilor. Scena 6: Alt vnztor spune c de acum nainte va sta lng revistele literare. Fiindc am avut n minte un plan de lucru, am plecat de la vnztori cu un reportaj aproape terminat. Nu trebuie s ajustm interviurile n ntregime, ci doar prile de care avem nevoie. Pe drumul spre redacie putem s ncepem s compunem introducerea. Cnd timpul avut la dispoziie este scurt, a avea un plan este de mare ajutor. Totui, trebuie s fim ateni. Fiindc ncepem cele mai multe interviuri cu un plan preconceput, este uor s pierdem un material bun dac ne iese n cale. Dac unul din vnztori menioneaz c "Noul val" i va scdea preul la jumtate i la fel va face i "Vox Pop Rock", ar trebui s sune un clopoel. Dac suntem ateni, trebuie s schimbm imediat scenariile: Scena 1: "Noul val" pornete un rzboi al preurilor printre revistele de muzic. Scena 2: "Vox Pop Rock" reacioneaz i-i scade preul. Scena 3: Urmeaz ca "Show" s fac acelai lucru. Avem acum un reportaj economic. Dar nu renunm complet la scenariul anterior despre "Lollypop". Ne putem ntoarce la el dac materialul economic se dovedete neinteresant sau incorect, dar decidem s schimbm mecanismul. De asemenea, va trebui s facem planul s devin mai complex. Scenariile iniiale sunt deseori de simplitatea unei poveti, iar personajele spun ntotdeauna adevrul. Totui, s presupunem c unii dintre vnztori ne spun c au auzit c "Noul val" poate s nu le fie niciodat trimis. Revista, au neles ei, este prea adnc nglodat n datorii i este pe cale s dea faliment. Dac au dreptate, am fi caraghioi vorbind patru minute la radio despre o schimbare de nume, cnd produsul nsui este pe cale s dispar. Va trebui deci s verificm versiunea i dac directorul nu o neag, atunci ne vom ntreba eful dac mai are nevoie de un astfel de material. Va trebui s restructurm scenariul pentru a include problemele financiare ale revistei - ceea ce l poate face greoi. Dar, dac am fi mers de la persoan la persoan fr nici o structur n minte, n-am fi putut s ne controlm interviurile att de eficient. Am fi
Genuri jurnalistice radio

66

Unitatea de nvare 3

fost mai puin siguri n legtur cu ce s ntrebm, ce s accentum, cu cine s vorbim i, mai presus de toate, cnd s ne oprim. Iar odat ce ne-am oprit, fr nici o structur n minte, va trebui s reascultm toate interviurile i s le suprapunem un plan. Acest lucru ia prea mult timp. Pentru a fi gata la timp, trebuie s fim eficieni. 1.5.3. Folosirea benzii nregistrate Desigur, n cele mai multe din materialele dumneavoastr o poriune substanial exist deja nainte de a ncepe s scriei: banda. Cuvintele reporterului trebuie s se strecoare n afara i printre cuvintele acelora pe care i-ai intervievat sau nregistrat ntr-un fel. Cnd intervievai pe cineva ar trebui s tii ce se afl pe band. Dar, uneori, ceea ce credei c ai auzit nu este acolo. Aceasta din cauza funcionrii defectuoase a aparatului; sau pentru c v aminii greit. n cazurile mai plcute, uneori ceva ce n-ai auzit este acolo, ateptnd s fie auzit, descoperit i folosit. De aceea este bine s v nsemnai cu grij fiecare secund de band nregistrat pentru un material, s zicem punnd o stelu (*) n dreptul acelor momente care sunt cele mai potrivite: Un rspuns concis care se potrivete precis n scenariu (sau creeaz un scenariu alternativ bun), un schimb de cuvinte amuzant ce va fi uor de ascultat, sau o remarc perfect ca o concluzie pentru material. Reporterii nceptori se simt prea des obligai s foloseasc segmente de band care conin declaraii oficiale sau "importante", ca de pild primarul intonnd cu vocea sa oficial: " Acesta a fost cel mai puternic cutremur pe care l-am vzut n Transilvania n 50 de ani". De fapt, putei spune acest lucru i singuri, n script: "Primarul l consider ca fiind cel mai puternic cutremur". Vei descoperi c putei transmite informaia de obicei mai succint dect persoana pe care o intervievai. Cea mai bun band este cea care transmite stri de spirit, emoii, implicare sau context - lucruri pe care nu le putei transmite la fel de bine singuri. Totui, n unele situaii, putei intervieva oameni al cror sim al naraiunii este att de complet i antrenant nct nsemnrile dumneavoastr vor fi pline de stelue. n asemenea cazuri lsai banda s se deruleze, i aplicai s criptul numai restrns, mai degrab ca o accentuare dect ca baz a materialului. Atenie, ns. Din moment ce banda plin de via reprezint un att de mare ajutor pentru reporterii radio, cei mai muli i structureaz deseori materialele n jurul acelor momente interesante din nregistrare, chiar dac trebuie s fac un ocol pentru a le lega. Acest lucru este periculos, pentru c putei denatura o idee sau rupe o curgere narativ doar pentru a potrivi cteva secunde de band sclipitoare. De aceea, dup ce v-ai terminat interviurile, selecionai cele mai bune momente - chiar i pe cele care nu se potrivesc scenariului propus. Aezai-le n ordinea apariiei probabile, aa cum sugereaz scenariul, pe o singur rol. Separai-le prin blancuri, aa nct s v putei auzi materialul ntr-un scenariu brut, fr prile de script care fac 67
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

legturile. Ascultai cel puin o dat, compunnd mental textul de legtur. Abia apoi aezai-v la maina de scris. Un moment foarte important n realizarea unui reportaj radio este cel al nregistrrii secvenelor sonore. Presupune: concentrare, inspiraie, abilitate, spirit de observaie, aptitudini tehnice etc. Exist tipuri de reportaje n cazul crora se recomand s nregistrezi ct de mult poi (reportaje documentare, etc.). n aceste cazuri folosete puterea sunetului i nu te gndi s faci economie de minidiscuri, DAT -uri, casete. Cost att de puin! Las lucrurile s se ntmple n faa aparatului tu de nregistrat. Cele mai bune reportaje sunt cele care permit asculttorilor s participe i s experimenteze lucrurile care se ntmpl. nregistreaz continuu, nu tii cnd poi s dai peste ceva att de interesant nct s devin cea mai bun parte a povetii. S fii norocos presupune mult munc. nregistreaz totul. Pauzele lungi, sunt bune. i ooh... urile sunt bune. i lucrurile stupide i jenante sunt bune. Chiar i ceea ce crezi c e greoi i inexpresiv, este foarte bine de nregistrat, ceea ce iniial crezi c vei arunca n momentul editrii: pot sfri prin a fi cele mai bune i mai surprinztoare pri ale povetii tale. (TIPS on Reporting for Radio, www.radiodiaries.org). De asemenea, sunt situaii n care este bine s selectezi ct de m ult poi, s te gndeti c dac vrei ca reportajul tu s fie difuzat la timp, selecia trebuie s nceap de pe teren. Atunci cnd se anun conferine lungi, pe parcursul crora anticipai c vor fi secvene neimportante, este bine s stai ct mai ap roape de aparatul de nregistrat pentru a-l putea opri la momentele care nu v intereseaz. Atenie, ns, s nu scpai ceva important! n astfel de cazuri, trebuie s avei o intuiie bun i s simii momentul n care vorbitorul urmeaz s spun ceva important (i reflexe la fel de bune pentru a porni aparatul de nregistrat). Uneori, suntei ajutat de fraze tip, care preced ideile importante ale unui discurs: voi lansa un apel, a dori s reinei cel mai important lucru pe care vreau s l spun, am ezitat mult, dar cred c a venit vremea s fac un anun public etc. Sigur, de multe ori acestea sunt doar trucuri ale oratorilor, dar aparatul de nregistrat trebuie pornit: mai bine s nregistrezi o banalitate, dect s scapi esena unui discurs. Reporterul de radio trebuie s fie n egal msur i tehnician. S tie s regleze nivelul acustic al aparatului de nregistrat, s tie, eventual, s foloseasc filtrele de sunet pentru a reduce zgomotele de fond, atunci cnd este cazul, s aib n dotare cabluri cu ajutorul crora s poat nregistra de pe reportofonul altui coleg anumite secvene pe care le-a ratat.
Genuri jurnalistice radio

68

Unitatea de nvare 3

Un alt moment important al unei nregistrri n cazul evenimentelor organizate, este cel final. Nu strngei aparatele pn cnd vorbitorii nu ies din sfera de captare a reportofonului vostru . Este posibil s mai rspund la o ntrebare, s mai fac un ultim anun, s i aduc aminte c nu au spus ceva important. Nu plecai imediat ce partea oficial s -a ncheiat! n momentul n care o conferin de pres se termin, primul gest al reporterului nu este de a-i strnge lucrurile, de a vorbi la telefon sau de a se pierde n discuii private cu colegii de breasl. Ci de a urmri vorbitorul. E posibil ca pe hol, oprit de civa ziariti, acesta s mai fac o declaraie. Rmi la locul evenimentului pn se sting luminile i se ncuie uile. Atunci cnd trebuie s mergi la un eveniment neorganizat (accidente, inundaii, incendii etc.) sarcina ta este mai dificil din punct de vedere al nregistrrilor. ncearc s ii reportofonul deschis ct mai mult timp, pentru a capta zgomotul de fond. Nu tii cnd cineva strig Ajutor!, cnd se aude un ipt, un plns de copil, sau cnd, pur i simplu, cineva spune un lucru de care vei avea nevo ie n reportaj. Trebuie s ai clar n minte punctele de vedere ce trebuie consemnate (ale oficialilor, ale victimei, ale agresorului/vinovatului, ale martorilor etc.). n cazul n care nu ai suficient experien, i poi scrie, nainte de a ajunge pe teren, care sunt persoanele care trebuie s fie incluse neaprat n reportajul tu i care sunt informaiile fr de care nu poi construi subiectul. Atunci a constatat c, sala era dotat cu un sistem de conectare a aparatelor la mufe speciale pentru nregistrare, aflat ntr-un col, departe de prezidiu, i la care toi ceilali jurnaliti se conectaser deja. Notiele. Orice reporter aflat pe teren trebuie s ia notie. Instrumentele de baz ale reporterului sunt creionul i hrtia (Ganz, 1988, p. 35). Notiele te pot salva atunci cnd, din cauza unei defeciuni tehnice, te afli n situaia de a nu avea material nregistrat. i chiar i atunci cnd ai nregistrat momentele importante, notiele te ajut s gseti cu uurin pasajele pe care doreti s le selectezi pentru difuzare. Fiecare reporter are un sistem propriu de a nota. Unii noteaz tot ceea ce se spune la o conferin de pres (seminar, congres etc.), practic realizeaz o stenogram a discuiilor i fac un semn n dreptul pasajelor importante, pe care le vor utiliza ca secvene sonore n reportaj. Alii noteaz doar ideile importante pe care le vor folosi. Fiecare reporter i formeaz, n timp, un sistem propriu de a lua notie. Important este ca acestea s fie uor de parcurs, astfel nct s dea posibilitatea reporterului s lucreze ct mai rapid materialul. Ganz consider c de calitatea notielor depinde i cea a reportajului. El sftuiete reporterii s nu scrie dect pe o parte a foii, lsnd o margine, s scrie data i mai ales ora la care au fost luate notiele. Ganz spune c trebuie notat cu precizie ceea ce este nou, cuvintele 69
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

cheie, cifrele, numele proprii i funciile, anecdotele, detaliile semnificative despre locul n care se desfoar evenimentul, despre decor, ambian, precum i propriile impresii. Notiele se recitesc pentru a fi siguri c sunt lizibile i pentru a putea cere precizri, n cazul n care se constat existena unor neclariti. Dup cum artam la capitolul Documentare, reporterul aflat pe teren nu trebuie s fie iritant de insistent. Din punctul tu de vedere, este foarte important ca povestea s fie cunoscut de ct mai muli oameni (de asculttorii ti!). ine cont ns de faptul c pentru familia care tocmai i-a pierdut casa n urma exploziei, acest lucru s-ar putea s nu aib nici o importan! ncearc s gseti momentul oportun i tonul adecvat pentru a discuta cu protagonitii evenimentului. Fr ndoial c reportajul tu nu poate s existe fr opinia oficialitilor i fr informaiile pe care i le furnizeaz ei. Dar nu le cere s renune la munca lor pentru c n momentul acela (exact n momentul acela!) trebuie s stai de vorb cu ei. ncearc s nu ncurci i s nu influenezi desfurarea lucrurilor prin prezena ta. Discut cu fiecare interlocutor exact despre problema pentru care este avizat s i dea informaii. Nu l ntreba pe asistentul de pe Salvare dac accidentul s-a produs din vina persoanei grav rnite! Fii coerent i stabilete-i de la nceput datele pe care vrei s le afli de la fiecare interlocutor. Ajut-i interlocutorul dac este prea emoionat sau suficient de ocat nct s nu fie coerent. Fii natural! Folosete cuvinte simple, fireti. Gsete calea cea mai bun de a comunica, ncearc s nelegi interlocutorul, s te imaginezi n situaia lui. Ai grij la ntrebrile pe care le pui i la tonul pe care l foloseti. Nici un reportaj din lume nu merit obinut cu preul chinuirii interlocutorului. Asculttorul va simi i va amenda acest lucru! n situaii de criz, mai ales dac eti la nceputul carierei, este posibil s fii tu nsui tulburat. ncearc s depeti momentul, s contientizezi statutul tu de observator al evenimentului i s nu -i pierzi controlul. Ferete-te s pui ntrebri penibile: V-ai pierdut fiul. Ce simii? etc. Sunetele de fond (care surprind atmosfera) te ajut s construieti imagini n mintea asculttorului. Atunci cnd te afli pe teren nregistreaz ct mai multe sunete care s redea atmosfera locului n care te afli. Exist trei moduri principale n care poi s obii sunetele pe care le vei folosi n reportaj: 1. Prin nregistrarea direct a sunetelor pe care le auzi la faa locului (exemplu: la un concert Holograf vei nregistra obligatoriu fragmente din melodii, aplauze, strigte din sal etc. );
Genuri jurnalistice radio

70

Unitatea de nvare 3

2. Prin provocarea (sau reconstituirea) unor sunete la faa locului. De exemplu: dac faci un reportaj ntr-un spital, poi cere medicilor s pun n funciune aparatele medicale care fac zgomote specifice, chiar dac ele nu erau utilizate n momentul n care tu ai fcut nregistrarea; dac faci un reportaj ntr-o tmplrie, poi cere s se fac zgomote specifice de exemplu, s se aud bti de ciocan , chiar dac n momentul n care faci reportajul, tmplarii sunt n pauz de mas; 3. De pe CD-uri, casete, minidiscuri care conin sunete. De obicei, sunetele sunt grupate pe tematici. Exemplu: plns (suspine, plns de copil, plns nervos, plns isteric), ap (ap curgtoare, ap lovindu -se de stnci, valuri, cascad etc.). Tot ce ai de fcut este s copiezi sunetele i s le foloseti n reportaj. S presupunem c faci un reportaj despre un ho de maini urmrit prin ora de Poliie, timp de cteva ore este foarte posibil ca tu s ajungi la faa locului n momentul n care inculpatul se afl deja la secia de Poliie i s ratezi urmrirea. Lucru pe care asculttorii ti nu trebuie s-l piard (descrierea urmririi d savoare i autenticitate reportajului!). n momentul n care vei descrie urmrirea ca n filme n mod obligatoriu, n fundal, va trebui s se aud zgomotul specific (sirena Poliiei, frne, etc.). Le poi obine cu uurin de pe CD. Reinei: De regul, atunci cnd trebuie s redai zgomote standard foloseti sunete de pe CD (sirena Poliiei, ap, ploaie etc.). Nu o s foloseti CD-ul pentru a reda, de exemplu, atmosfera unui miting. Chiar dac i pe CD gseti zgomote fcute de mulime, ar fi nefiresc s le foloseti n asemenea situaii n care asculttorul trebuie s aud exact ceea ce s-a ntmplat, s simt intensitatea momentului. Nu folosi CDul pentru a deforma realitatea! 1.5.5. Elemente de scriitur Reportajele au personalitate. Reporterul poate deveni personaj n material lsndu-i personalitatea s fie auzit, sau poate da unui actor minor un rol principal, sau poate s lase scena s se joace singur, aa cum a fost nregistrat. Posibilitile sunt extrem de variate, dar se pot determina anumite linii generale pentru orientare: Vi se permite s folosii "eu". Cnd scriei un material despre o experien pe care ai avut-o, putei alege forma la persoana I. ncercai s scriei scriptul ca i cnd ai vorbi unui prieten de pe cealalt parte a mesei. Strduii-v s avei ritm n cuvinte. Poate s nu existe concept mai dificil de transmis despre scriitur ca acesta. El nseamn aducerea unui echilibru, a unei armonii, chiar a unei anumite melodiciti scripturilor. Acest lucru permite minii umane s absoarb cel mai simplu cuvintele. Limbajul viu, armonios, are cel mai mare succes n textul vorbit.

71

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Descriei. Probabil c virtutea cea mai surprinztoare, cea mai puin cunoscut a radioului, este ceea ce ofer ochiului. Ochiul minii poate fi stimulat de scriitura energic, ndreptat spre i umplut cu detalii alese, care nu pot s fie observate pe film sau video. Ea poate da senzaia puternic de "a fi acolo", oferind, n exprimare de prim plan, micile scnteieri ale amnuntelor ce pot reflecta simirea i textura unui eveniment. Particularizai. Dac un lucru este mare, ct de mare? Dac este mic, este ct un cine Pekinez? Ct o triciclet pentru copii? Mic ct un pui de elefant, care, de fapt, este mult mai mare dect funda unei colrie? Ideea este s detaliai descrierile i aciunile, nu doar pentru valoarea naraiunii, ci n interesul preciziei i acurateei n povestirea unei ntmplri. Scriei n felul cum vorbii. Un script pentru radio este limba vorbit. Acest lucru nu este o scuz pentru un limbaj prost folosit, nengrijit, dar un ton conversaional ajut deseori la comunicare. Evitai frazele prea complexe i coninnd prea mult informaie, care i gsesc locul n scriitura tiprit. Citii cu voce tare n timp ce scriei, pentru a testa ritmul, sensul i uurina cu care curge textul. Nu v ngrijorai de rsete, mormieli, pufnituri, chicoteli sau suspine - ale dumneavoastr sau ale altcuiva. Sunetele omeneti sunt fireti n radio. Dac se potrivesc, v putei da singuri indicaii scenografice n script: "Ofteaz aici". Dar cnd este potrivit s-o facei? Atunci cnd scriei dup o nregistrare care se ncheie cu oameni rznd, este corect s nu stricai starea de spirit. Dac rdeau din cauza unei glume, putei continua rsul nc un moment, sau cel puin citii rndurile urmtoare zmbind, ceea ce le va da un alt sunet. O stare de spirit sau un ton stabilite de nregistrare nu trebuie s se sfreasc brusc, doar pentru c se termin banda. Dac pe band avei o scen trist care ncepe cu o femeie plngnd, anticipai aceast stare. Cuvintele pot aprea neutre pe hrtie ("Am ntlnit-o pe Ioana Cristea n apartamentul ei. Ua era deschis, aa c am intrat"), dar tii ce urmeaz. Punei deci puin tristee n voce, anticipnd. Astfel, audiena nu este distras n momentul cnd facei trecerea de la script la nregistrare, i materialul curge mai uor. Reporterii nceptori au tendina de a trasa prea clar o linie ntre band i script. Ele nu sunt entiti separate, aezate una lng alta, ci trebuie s sune ca dou pri independente ale unui ntreg. S presupunem c ieim pe teren s facem un reportaj despre depresia nervoas. Este primul nostru reportaj i lum un interviu unui faimos psihiatru, care tocmai a scris o carte cu acest subiect. El spune c exist patru tipuri de depresii. Descrie frumos tipul A; este scurt , clar i la obiect. La tipul B, el are un acces de blbial, care l face nervos i greu de urmrit. La tipul C este aa i aa, iar tipul D ine prea mult. Ne ntoarcem la redacie. Scenariul este evident. Vom prezenta toate patru categoriile de depresii. Fiindc nregistrarea pentru tipul A este
Genuri jurnalistice radio

72

Unitatea de nvare 3

bun, o vom folosi. Pentru a evita episodul cu blbiala, lsm deoparte banda cu tipul B i o transformm n script. Ar trebui s avem mai mult din vocea doctorului n material, deci ne ntoarcem la nregistrare pentru tipul C i rescriem tipul D. Sfrim avnd un material care se mic precum un foxtrot: patru pai, band - script - band script, fiecare separat, pri egale. Plictisitor. Cnd un material curge att de previzibil i regulat n ritm, audiena tie ce urmeaz i, dac asculttorii nu sunt prea interesai de subiect, vor ncepe s aipeasc. Fiecare segment se conine pe sine nsui, ca vecinii neprietenoi dintr un bloc. Fiecare i spune povestea lui i se ncheie. Acest tipar este destul de utilizat. Dar exist i alte opiuni. Putem ncepe cu banda segmentului A, unde doctorul vorbete bine, apoi s lsm banda s curg n continuare, pn ce doctorul i ncepe criza de blbial, iar apoi s trecem la script dup al doilea sau al treilea bolborosit al su. Astfel, prem c salvm psihiatrul. Acest lucru adaug o dimensiune reportajului (este interesant cnd un psihiatru se blbie), dar, mai important, este o tranziie mai vie de la nregistrare la script. Cnd terminm de descris tipul B, nu trebuie s ne ntoarcem la doctor pentru tipul C. ncepem descrierea celei de-a treia categorii i lsm banda s mearg numai atunci cnd doctorul a fost cel mai interesant n acest segment, chiar dac i dm numai dou sau trei fraze. O tietur scurt este n ordine. Nu exist prea scurt sau prea lung pentru segmentele de band i de script. Facem orice se potrivete materialului, atta timp ct acest lucru duce povestea mai departe, ine audiena pe recepie i este fidel reportajului. Iat cteva sugestii pentru modificarea ritmului unui reportaj (cf. Robert Krulwich, n Rosenbaum & Dinges, 1992, p. 101): 1. ncepei o fraz n form de script i gsii pe cineva de pe band care s o termine. SCRIPT: BAND: SCRIPT: Doctorii spun c lucreaz la un tratament Dar nu avem unul pentru urmtorii zece ani spune Dr. Anghel Petrescu.

2. Nu revenii la script ntre fiecare dintre tieturile de band. Intrai din script n cteva tieturi consecutive. SCRIPT: Doctorii spun c lucreaz la un tratament BAND (dr. Petrescu): Da, dar mai este un drum lung BAND (dr. Popescu): A spune zece, unsprezece ani BANDA (dr. Ionescu): Cel puin, sau poate chiar mai mult Observai c fiecare tietur este destul de scurt. Acest lucru funcioneaz cel mai bine dac cele trei voci sunt distincte. Deci ar fi bine dac dr. Popescu ar fi femeie, iar dr. Petrescu i Ionescu ar fi brbai, pentru ca schimbarea de voce s fie evident. 73
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

3. ncepei reportajul ntr-un anumit loc (un laborator de spital, de exemplu) i apoi prsii acea scen. Schimbarea sau absena atmosferei vor modifica ritmul. AMBIANA PE spital/spital/spital/spital/studio/studio/studio SCRIPT: BAND:

Medicii mai caut nc un vaccin. Dar au rmas fr bani.

4. Folosii banda pentru a puncta un script. Luai u n singur cuvnt (un entuziast "Da!") sau o propoziie scurt ("Da, desigur!", sau "O,nu!") i introducei-le pentru a rupe scriptul. SCRIPT: BAND: SCRIPT: Sau: SCRIPT: BAND: SCRIPT: A spus c s-a uitat n sus i atunci l-a vzut. O, nu! Atrna deasupra balconului A tras undia uor apoi a vzut petele DA! Era o frumusee!

1.5.6. Construcia reportajului Pentru construcia reportajului, reporterul are de parcurs patru etape principale: a) Alctuirea planului de reportaj; b) Selectarea i editarea nregistrrilor; c) Scrierea textului; d) nregistrarea scriptului i montajul. a) Alctuirea planului de reportaj Pregtirea planului de reportaj este foarte important: de aceast structurare a elementelor comunicrii depinde claritatea mesajului i, prin urmare, nivelul de nelegere al publicului. Prima condiie a unui reportaj este ca reporterul s neleag el nsui ce se ntmpl (Langlois, 1989, p. 106). Pentru a evita erorile, trebuie s ne ntrebm mai nti despre ce este vorba exact? Care este cel mai important fapt pe care trebuie s l transmitem? Rspunsul la aceast ntrebare constituie atacul (nceputul reportajului); scriei acest lucru n cteva cuvinte. Cutai apoi al doilea lucru important i scriei-l, de asemenea ct mai succint posibil. i tot aa: identificai pe rnd faptele i trecei -le pe list n ordinea descresctoare a importanei lor. Vei dispune atunci
Genuri jurnalistice radio

74

Unitatea de nvare 3

de o list complet a tuturor informaiilor plasate ntr -o ordine logic i plecnd de la ele v putei constui reportajul (Langlois, 1989, p. 106). Manualul pentru ziaritii din Europa Central i de Est precizeaz c n timp ce n pres majoritatea articolelor informative sunt scrise conform stilului piramidei inversate, n radio se folosete unitatea dramatic. Structura unitii dramatice cuprinde: punctul culminant, cauza i efectul. Conform aceluiai manual, punctul culminant ofer asculttorului esena materialului, i spune asculttorului ce s-a ntmplat. Partea care prezint cauza spune de ce s-a ntmplat, mprejurrile n care s-a produs evenimentul. Partea care prezint efectul ofer asculttorului contextul i, eventual, cteva sugestii despre consecinele evenimentului n viitor. Manualul sftuiete ziaritii s i conceap relatrile pe baza unei structuri circulare i nu de piramid inversat. n timp ce din materialele structurate dup modelul piramidei se poate tia fr a se pierde elemente eseniale, materialul de radio, dac este conceput unitar, nu poate fi tiat din partea final i nici din alt parte. Relatrile trebuie scrise n aa fel nct s se ncadreze n timpul alocat. n majoritatea cazurilor n care trebuie s realizezi un reportaj de actualitate (i inei cont de faptul c radioul nseamn actualitate!), planul de reportaj se alctuiete dup ce ai fcut nregistrrile, adic n momentul n care tii care este mesajul pe care urmeaz s l transmii i pe ce material sonor te bazezi. Planul de reportaj trebuie s: i ordoneze logic ideile; s fie o proiecie a celui mai bun mod n care informaia ta poate s ajung la asculttor, din punct de vedere radiogenic; - s fie realizat pe considerente psihologice. De exemplu, dac reportajul este prea lung, n planul de reportaj trebuie prevzute secvene sonore care s elimine monotonia textului i s in treaz atenia asculttorului: zgomote de fond, sunete specifice, muzic etc.; s distribuie unitar i logic informaia, astfel nct ea s fie receptat n mod optim de asculttor (s nu concentreze prea multe date ntr-un anumit moment, nct asculttorul s nu le poat recepta); s includ toate punctele de vedere care vor trebui prezentate n reportaj; s fac inventarul celor mai importante informaii pe care va trebui s le conin reportajul. 75
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Exist diverse metode de lucru i, n timp, fiecare reporter i formeaz propriul stil. Sunt reporteri ordonai i meticuloi, care i scriu n amnunt planul de reportaj. Dar ce te faci dac ajungi n redacie i i se spune c n zece minute reportajul tu trebuie s fie difuzat? O s le spui efilor ti s atepte pn i scrii planul de reportaj? Cu siguran c nu! n aceast situaie i schiezi rapid n minte un plan de reportaj i treci direct la b) Selectarea i editarea inserturilor sonore Ionu Iamandi, fost jurnalist BBC, povestete despre modul su de lucru: La editare eu procedez astfel: fac o prima selecie brut a nregistrrii; ceea ce sigur nu mi trebuie, arunc; perii ceea ce am reinut i ascult de dou-trei ori; mi rmne un material nregistrat a crui durat este de regul cam de trei ori mai mare dect durate pe care o va avea n final reportajul. Fac selecia final, iat n vreme ce scriu in ctile pe urechi i vd ce anume se potrivete ca insert. n cazul n care nregistrarea a fost fcut la o conferin de pres, unde ai avut posibilitatea s i notezi, folosete notiele i selecteaz direct inserturile care te intereseaz. n msura n care poi, ncearc s faci selecia chiar n momentul nregistrrii (exist aparate de nregistrare care, printr-o apsare pe buton i marcheaz automat pasajul important, chiar n timpul nregistrrii) sau, dac poi, n drum spre redacie ascult banda i noteaz momentele importante. Timpul n radio se msoar n secunde, iar aceast metod de lucru te va ajuta s economiseti secunde importante. n cazul n care pe teren nu ai posibilitatea s i notezi (n timp ce nregistrezi) este bine s fii foarte atent la ceea ce spune interlocutorul i s i marchezi n minte secvenele pe care le vei selecta. Scopul folosirii inserturilor. 1. Pentru a da credibilitate. S presupunem c un ministru a acuzat Guvernul din care face parte c este corupt. Tiprit n ziar, declaraia l poate face pe cititor s se ntrebe dac exact acestea au fost cuvintele ministrului i dac nu cumva este vorba despre o interpretare greit din partea reporterului. Aceeai acuzaie redat la radio prin insert nu va lsa nici un dubiu asculttorului asupra veridicitii declaraiei. 2. Pentru redarea exact a nuanei unei declaraii. S analizm aceeai situaie, a ministrului care i acuz colegii de guvernare de corupie: o poate spune n glum, o poate spune pe un ton grav, o poate spune ca rspuns la o ntrebare, forat de mprejurri (i atunci
Genuri jurnalistice radio

76

Unitatea de nvare 3

vocea lui va trda faptul c este n ncurctur), o poate spune cu revolt etc. Introducerea vocii lui n reportaj i va da posibilitatea asculttorului s neleag exact nuana declaraiei; 3. Pentru a evidenia starea afectiv a interlocutorului. Uneori, se aleg inserturi care sunt importante nu att prin informaia pe care o furnizeaz, ct prin faptul c arat starea afectiv a interlocutorului (nervozitate, bucurie, furie etc.); 4. Pentru acurateea i exactitatea informaiei; 5. Pentru a relaxa reportajul i a capta audiena (n cazul declaraiilor amuzante); 6. Pentru a reda atmosfera ( sunete specifice, zgomote de fond). Inserturile cuprind, de regul: informaii eseniale; decizii, apeluri, etc.; acuzaii grave/dure; declaraii foarte importante; declaraii ocante; declaraii contradictorii; declaraii amuzante; puncte de vedere; opinii; concluzii; testimoniale (mrturii) etc. Durata insertului. n medie, insertul trebuie s aib ntre 8 i 15 de secunde. Aceast regul este valabil n special pentru reportajele de tiri sau pentru cele care urmeaz a fi difuzate n emisiunile de actualiti, reportaje care, de regul, au unu sau dou minute. Un insert mai lung de 25 de secunde, plictisete, l face pe asculttor s i piard atenia. Dect s difuzezi un insert de 30 de secunde, este mai bine s l fragmentezi n dou inserturi de cte 15 secunde. Alternana insert/vocea reporterului/insert d dinamism textului. 77
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Inserturi scurte. Exist cazuri n care insertul are 3 secunde. De exemplu, faci un reportaj despre arestarea unui criminal i la ntrebarea: Avei remucri?, rspunsul pe care l d este: Nu. Am omort n numele religiei mele. Sigur c trebuie s valorificm ceea ce a spus i s introducem respectivul insert n reportaj. Insertul nu are mai mult de trei secunde, dar efectul lui va fi garantat. De cele mai multe ori, aceste inserturi scurte au un impact mult mai puternic dect inserturile de 1215 secunde. Au mai mult for, atrag mai pregnant atenia asup ra unui fapt. Inserturi lungi. n anumite situaii, inserturile sunt mai lungi de 20 i chiar 30 de secunde. S lum exemplul unui reportaj tematic, de 7 -10 minute, n care un alcoolic povestete strile pe care i le provoac alcoolul. Sigur c nu o poate face n 30 de secunde. n aceast situaie, ncerci s editezi ct mai riguros nregistrarea, dar fr a pierde tensiunea, emoia, naturaleea i drama povestirii. S spunem c ai redus absolut tot ce poate fi redus i insertul are dou minute i treizec i de secunde. Ce faci? Prima ntrebare la care vei rspunde este dac insertul este att de important nct trebuie s intre n reportaj. Dac da, atunci ncearc s ceri prerea unui coleg, neimplicat efectiv (asemeni ie) n desfurarea reportajului. Este posibil ca o ureche neutr s aud mai bine lucrurile redundante. Ei bine, colegul i spune c povestea din insert este perfect, c nu poate fi redus. n acest caz ai dou variante, i numai bunul tu sim jurnalistic va putea s o aleag pe cea mai bun: 1. difuzezi insertul integral i contezi pe faptul c povestea este att de interesant, nct asculttorul nu i va pierde atenia; 2. fragmentezi insertul i introduci muzic ntre prile sale, pentru a -i da asculttorului timp s respire. Cnd mi s-a ntmplat acest lucru, personal am ales s relaxez reportajul cu muzic. Asta pentru c niciodat nu am riscat s contez sut la sut pe atenia, rbdarea i nelegerea asculttorului. Modaliti de folosire a inserturilor.

n interiorul reportajului (modul cel mai frecvent de utilizare)

Raportul dintre durata insertului i durata scriptului d dinamica reportajului. n cazul unui reportaj de 45 de secunde, se poate folosi un singur insert. Dac reportajul este mai lung de un minut, este recomandabil s se foloseasc cel puin dou inserturi. Nu cutai o reet a combinrii perfecte a scriptului cu inserturile! n principiu, inserturile ar trebui s aib ntre 10 i 15 secunde, iar interveniile
Genuri jurnalistice radio

78

Unitatea de nvare 3

reporterului, 10 i 20 de secunde. Dar durata i utilizarea inserturilor variaz de la caz la caz. Inserturile trebuie folosite astfel nct reportajul s fie dinamic, dar nu cu un ritm exagerat de rapid i s nu plictiseasc prin monotonia unei singure voci. Nu este obligatoriu ca un insert s fie urmat de script. De exemplu, dac faci un reportaj despre o formaie rock i la un moment dat prezini opiniile celor doi membri (o femeie i un brbat) despre viaa n turnee, poi s ai urmtoarea variant: Script: Viaa n turnee e grea, dar X i Y s-au obinuit deja:. Insert (fata): Eti tot timpul pe drumuri etc.... Insert (biatul): Cunosc camerele de hotel mai bine dect propriul meu apartament etc. Acest mod de mbinare a scriptului cu insertul d dinamism reportajului. Ar fi inutil ca, dup primul insert, reporterul s l introduc, prin vocea lui, pe cel de-al doilea. n situaia n care se altur dou inserturi, este important s existe o modalitate prin care asculttorul s i dea seama cine vorbete n fiecare moment. n general, se folosete alternana de voci (voce feminin/voce masculin, voce tnr/voce matur, voce subire/voce baritonal etc.).

La nceputul reportajului (rareori)

n mod obinuit, reportajele nu ncep cu insert. Atunci cnd reporterul alege aceast variant, o face tocmai pentru a capta atenia asculttorului prin ineditul situaiei. 1. Cnd vocea interlocutorului este foarte cunoscut. n acest caz, insertul trebuie s fie foarte scurt (recomandabil o singur propoziie), i trebuie urmat n mod obligatoriu de prezentarea interlocutorului. Declaraia trebuie s fie foarte important (s atrag suficient de mult atenia) ca s fie aleas pentru deschiderea reportajului. Exemplu: Insert: Azi m voi retrage de la conducerea partidului. Script: a anunat X, care de 10 ani este preedintele partidului Y. 2. Cnd declaraia din insert este extrem de important, iar numele vorbitorului este foarte cunoscut (chiar dac vocea sa nu este cunoscut asculttorilor): Exemplu: Insert: Romnia va primi o nou tran a mprumutului FMI. Script: a anunat negociatorul ef pentru Romnia al FMI. 79
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

3. Cnd insertul este relevant pentru tema reportajului. De exemplu, un reportaj despre Ziua Copilului poate ncepe cu o voce de copil. Iat mai jos un exemplu excelent de folosire a insertului la nceputul reportajului, modalitate prin care reporterul construiete un acroeu puternic, strnete interesul i curiozitatea asculttorilor, i introduce pe acetia direct n atmosfera particular a reportajului-portret despre constructorul Costel Busuioc, devenit peste noapte cntre de oper n Spania, v mai amintii? Insertul are exact 2 secunde, iar cuvintele protagonistului, pline de emoie, entuziasm, sinceritate, care deschid acest reportaj, focalizeaz cel mai important detaliu vocea - din tabloul pe care jurnalistul l va descrie n continuare: Insert: Dac a putea, a cnta toat ziua. i nu m satur Script: Are 33 de ani i patru copii, iar visul su este s cnte arii de oper. A venit n Spania ca orice romn, dornic s i ajute familia rmas acas. Costel Busuioc muncea pn de curnd n construcii(...)(Annamaria Damian, Radio Romnia Actualiti, 4 februarie 2008, emisiunea K-Drane, realizator: Paul Grigoriu) Inserturile la nceputul reportajului se folosesc, de asemenea, pentru a atrage atenia asupra unui lucru (idei, vorbitor etc.). n toate situaiile, trebuie s fie foarte scurte, astfel nct asculttorul s nu fie derutat. Imediat dup insert, trebuie prezentai vorbitorii. Riscul nceperii unui reportaj cu insert este ca audiena s fie luat prin surprindere i s piard ideea.

La finalul reportajului (se practic destul de rar)

Aceasta pentru c reportajul trebuie s fie echilibrat, iar finalul su ar trebui s prezinte o concluzie i nu punctul de vedere al uneia dintre pri. Se folosete insertul la final de reportaj atunci cnd: 1. prezint o concluzie unanim acceptat. De exemplu: la finalul unui reportaj despre o nfrngere ruinoas a echipei naionale de fotbal, un insert poate prezenta concluzia reportajului (De exemplu: vocea unui suporter: Juctorii notri ne-au dezamgit!); 2. lanseaz o tem de meditaie. De exemplu: la finalul unui reportaj despre persoanele bolnave de SIDA, un insert (un bolnav de SIDA): Oare oamenii care sufer de aceast boal nu merit o ans?. c) Scrierea textului (scriptul)

Genuri jurnalistice radio

80

Unitatea de nvare 3

Vorbind despre modul n care trebuie scris un text, Bill Ryan, un jurnalist cu peste 40 de ani de experien, explic faptul c atunci cnd se ntoarce de pe teren, primul lucru pe care l face nu este s nceap s scrie: Dac te apuci imediat s scrii, vei pierde o mulime de timp pentru c vei parcurge n continuu notiele. Dac nu faci nimic timp de cinci minute, n afar de a te gndi la subiect, vei avea o poveste grozav. (...). Cred ca trebuie s scrii o poveste n msura n care te intereseaz (citat n Carole Rich, 2003, p. 137). Scriptul trebuie s respecte regulile de baz ale scriiturii de radio: fraze scurte, cuvinte simple, exprimare clar, concis etc. Spre deosebire de presa scris, asculttorii de radio nu pot s revin i s mai asculte o data partea pe care au ratat-o. Trebuie ca ceea ce aud s le fie clar de prima dat pentru c nu vor mai avea o a doua ans. Spre deosebire de TV, nu exist imagini care s dea mai mult greutate cuvintelor tale. Aceasta nseamn c scriptul tu trebuie s conin tot ceea ce trebuie descris i s rein atenia asculttorilor. Spre deosebire de internet, nu e disponibil sptmni n ir. Ai o ans i doar o ans s ai impact. (Victoria Fenner, Journalist and Audio Artist, www.magneticspirits.com ). n radio, fiecare secund conteaz. Scrie propoziii scurte, fiecare coninnd o singur idee de baz. Spune ceea ce ai de spus, elimin toate cuvintele care nu sunt necesare i ncearc s menii un stil conversaional. Pune subiectul la nceputul fiecrei propoziii, folosind formula: subiect +predicat +complement + restul propoziiei Casa Alba + neag + acuzaiile. Dna Williams + spune + c poliia + (minte cu privire la moartea fiului su). Propoziiile lungi, scrise n stilul presei scrise, trebuie s fie sparte n propoziii mai scurte: Pentru a cincea noapte la rnd, locatarii tunelelor de sub staia Penn, aa numiii Oameni Molii, sunt ngrijorai c poliia ar s i evacueze i s i pun sub acuzaree ca urmare a nclcrii proprietii oraului. ... nu e o fraz rea, dar este dificil de citit i de nele s la radio. Ar putea fi segmentat n propoziii mai scurte: Aa numiii Oamenii Molii din staia Penn sunt nelinitii. Ei spun c poliia vrea s i evacueze din tunelele n care triesc. Ei au nclcat proprietatea oraului.

81

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Propoziiile trebuie s fie scrise ntr-un stil pozitiv, pe ct de mult se poate. Evit s foloseti nu, nu trebuie, nu a, etc.: Liderii Uniunii nu accept aceast versiune a povetii. ...poate fi rescris ntr-un stil pozitiv: Liderii Uniunii spun c povestea este o minciun. Liderii Uniunii refuz s accepte aceast versiune a povetii. Scrie pe ct este posibil, la timpul prezent: Casa Alb neag acuzaiile, este mai uor de neles de ctre asculttor i mai uor de citit dect: Casa Alb a negat acuzaiile. (www.kdrt.org) O parte foarte important a scriptului este introducerea (atacul), care trebuie s capteze atenia asculttorului, s incite, s vnd reportajul. n general, asculttorul nu acord prioritate radioului: el ascult mai degrab distrat dect activ. Cei pe care ne strduim s -i informm fac ntotdeauna altceva n timp ce ascult radioul. Pentru a le capta atenia nu exist dect un singur mijloc: un bun nceput (Langlois, 1989, p. 82). ncearc s ncepi reportajul ntr-un mod care s strneasc interesul asculttorului, s-l fac s-i deschid urechile. Atunci cnd este posibil, ncepe reportajul ntr-un mod non-conformist, amuzant sau chiar ocant. Prima fraz trebuie s indice unghiul care va fi abordat n reportaj. Ea va conine cele mai noi, mai puternice i mai incitante elemente i trebuie s dea indicii asupra ambianei, asupra analizei care va fi fcut sau dezvoltat n reportaj (Ganz, 1988, p. 48). Poi ncepe sau sfri reportajul cu o persoan, o poveste personal, o anecdot ilustrativ, ceva ce asculttorul poate s rein i s povesteasc cu uurin (www.kdrt.org). Ai grij ns ca introducerea s nu vnd mai mult dect ofer reportajul (s nu promii audienei cu mult mai mult dect i vei da, riscnd s o decepionezi). Nu este cinstit fa de asculttor ca un reportaj despre demisia unui secretar de stat destul de puin cunoscut s nceap astfel: O veste bomb a circulat astzi pe culoarele Guvernului: secretarul de stat X a demisionat!. O veste bomb ar putea fi demisia primului ministru, dar cnd este vorba despre un secretar de stat, aceast formulare nu are ce cuta n atac, chiar dac ea i -ar determina pe asculttori s deschid urechile. Nu oferi prea multe informaii n prima fraz. n general asculttorul, luat prin surprindere, nu are capacitatea de a le recepta. Langlois menioneaz trei reguli pentru redactarea unui bun atac:
Genuri jurnalistice radio

82

Unitatea de nvare 3

1. Fii scurt; 2. Captai atenia asculttorilor; 3. Includei un element cheie al tirii (Langlois, 1989, p. 83). El spune c nu se poate spune exact cte cuvinte ar trebui s aib atacul, astfel nct el s poat fi considerat concis. S -ar putea spune totui c fraza radio ideal, mai ales n cazul materialelor informative, nu ar trebui s depeasc 20 de cuvinte. Dar trebuie s se neleag c nu neaprat lungimea formal a frazei o face greu de neles, ci compoziia sa intern, echilibrul. Exist fraze lungi care se pot dovedi foarte clare datorit construciei lor solide i a folosirii cu abilitate a pauzelor, indicate de o punctuaie eficace (Langlois, 1989, p. 83). Folosete prima fraz pentru pregtirea terenului, pentru captarea ateniei i revino n frazele urmtoare cu informaiile de baz. Dac totui, plasezi o informaie esenial n atac, asigur -te c ea poate fi reluat ntr-o alt form pe parcursul reportajului. Exemplu: 250 de persoane au murit astzi ntr-un accident de avion. Primele cuvinte pe care le aude asculttorul sunt 250 de persoane. i nu are nici un motiv s fie impresionat. 250 de persoane pot s participe la un miting (ceea ce nseamn c mitingul nu a fost chiar att de mare) sau pot s fi asistat la concertul formaiei X etc. Atenia asculttorului crete abia n momentul n care afl c este vorba despre un accident de avion i cele 250 de persoane au murit. Pentru a fi siguri c asculttorului nu i scap informaia legat de numrul de persoane care i-au pierdut viaa, acesta poate fi repetat ntr-un alt context pe parcursul reportajului (De exemplu: Compania aerian X, vinovat pentru producerea accidentului, a anunat deja c va suporta integral costurile pentru transportul i nmormntarea celor 250 de victime ale accidentului). De regul, ncepi reportajul n modul artat mai sus (250 de persoane au murit astzi ntr-un accident de avion), atunci cnd tii c va fi precedat de un anun (fcut de realizatorul emisiunii). Anunul pregtitor (sau, aa cum este denumit n radio, capul de band) are rolul s atrag atenia asupra subiectului care urmeaz s fie prezentat n reportaj, s pregteasc terenul. (De exemplu: Un accident aviatic produs n aceast diminea a adus America n stare de oc i a dat o grea lovitur companiei aeriene X. Este al patrulea avion tip Y al companiei X care s-a prbuit pe parcursul ultimei luni, iar numrul victimelor a fost impresionant. Reporterul nostru relateaz: (Urmeaz banda). n general, reporterul i realizatorul emisiunii stabilesc de comun acord informaiile care vor fi prezentate n capul de band, astfel nct 83
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

reportajul s nu repete ceea ce se spune n prezentare. Dac n anunul de prezentare s-a spus c este al patrulea avion de tip Y al companiei X care s-a prbuit n decurs de o lun, nu mai are nici un rost ca informaia s fie reluat n reportaj. Scriptul include: informaiile principale (altele dect cele din inserturi); parafrazri; descrieri (a locului, a personajelor, a atmosferei); impresiile, opiniile reporterului; o concluzie (un subiect de meditaie/o precizare util (pentru final). Dup cum am vzut, inserturile cuprind doar scurte fragmente din afirmaiile vorbitorilor. Cea mai mare parte a informaiilor sunt p reluate de script i spuse prin vocea reporterului. Informaiile trebuie prezentate corect ntr-o ordine logic. De regul, ele sunt completate sau ntrite de inserturi. Scriptul trebuie s fac o trecere fireasc de la text la insert. Cele mai frecvente modaliti prin care se introduce un insert sunt: a. direct (prin verbele a spus, a concluzionat, a precizat, a afirmat etc., sau prin simpla pronunare a numelui celui care urmeaz s vorbeasc); Exemplul 1. Despre creterea preului energiei electrice, ministrul industriilor X a spus: (band).; Exemplul 2. Preurile energiei electrice va crete din nou. Ministrul industriilor, X: (band) fr verb, se subnelege verbul a spus. b. prin inducere (n faza care precede insertul se vorb ete despre interlocutorul X, care urmeaz s fie auzit n reportaj, astfel nct asculttorul nelege c vocea aparine lui X); Exemplu: Script: Preul energiei electrice va crete, dar Ministrul crede c majorarea nu este att de mare nct s ngrijoreze populaia. Insert: Este o cretere de doar 2,5%. n acest caz, se subnelege c vocea din insert aparine ministrului X. c. prin completare (insertul completeaz o fraz din script).
Genuri jurnalistice radio

84

Unitatea de nvare 3

Exemplu: Script: Preul energiei electrice va crete, dar min istrul industriilor, X, crede c populaia nu are de ce s se ngrijoreze pentru c... Insert: este vorba de o majorare de doar 2,5%.... Uneori, dup ncheierea insertului, se precizeaz nc o dat numele vorbitorului. Acest procedeu se utilizeaz n special atunci cnd insertul este mai lung, cnd vocea din insert nu este foarte cunoscut sau cnd se dorete accentuarea faptului c n insert s-a prezentat un punct de vedere al vorbitorului. Parafrazarea. De regul, se folosete n script pentru a reda o nuan exact din discursul vorbitorului sau pentru a atrage atenia asupra unei anumite sintagme folosite de acesta. Parafrazarea confer dinamism scriptului i apropie tonul acestuia de cel al insertului (prin redarea exact a unor fragmente di n discursul vorbitorului). Artam anterior c unul dintre principalele motive pentru care folosim insertul este redarea unei nuane exacte a discursului vorbitorului. ntrebarea fireasc este: cnd folosim insertul i cnd parafrazarea, pentru a atrage atenia asupra nuanei exacte a discursului? S spunem c n nregistrarea brut exist cinci fragmente importante. Reportajul trebuie s aib un minut i am ales deja trei inserturi (cele mai importante), pe care le vom include n material. Dac cele dou fragmente rmase conin nuane sau exprimri pe care asculttorul trebuie s le aud exact n forma n care au fost spuse, dar din lips de timp ele nu mai pot fi incluse n reportaj ca inserturi, apelm la parafrazare. Mai parafrazm atunci cnd dorim ca asculttorul s aud o anumit idee ntr-o form ct mai apropiat de cea n care a fost spus, dar interlocutorul a exprimat destul de greoi aceast idee (printr -o fraz arborescent, printr-o exprimare greit din punct de vedere gramatical etc.). Dac fragmentul respectiv nu este ntr-att de important nct s fie absolut necesar s fie redat prin insert, relum prin parafrazare pasaje din discursul interlocutorului. Muli jurnalitii de radio experimentai atrag atenia asupra modului n care o declaraie nuanat trebuie parafrazat. Recomandarea acestora este ca atunci cnd vorbeti despre ceea ce oamenii simt, s te delimitezi punnd cuvintele n gura interlocutorului. Personal, nu am agreat niciodata s aud reporterul spunnd: Primul minis tru este ngrijorat de creterea preului benzinei. Sigur c sun dramatic i suspansul creat l atrage pe cititor. Dar oare poate reporterul s citeasc gndurile primului ministru? Nu, evident. Reporterul a auzit 85
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

doar c primul ministru a spus: Sunt ngrijorat de creterea preului la benzin, aa c exprimarea corect este: Primul ministru a spus c este ngrijorat de creterea preului la benzin. Preferm parafrazarea insertului atunci cnd dorim s atragem atenia asupra unei sintagme (a unui cuvnt, a unei exprimri). n aceast situaie, nu ar avea rost s folosim tot insertul n care apare respectiva sintagm (i s ncrcm memoria auditorului cu cuvinte i informaii pe care nu are motive s le rein/aud). n momentul citirii scriptului, reporterul va atrage atenia printr-o intonaie specific asupra faptului c este vorba despre o parafrazare (o pauz nainte de pasajul parafrazat i o lectur de regul mai lent a textului, cu accentuarea cuvintelor). Relansarea. Atunci cnd reportajul este prea lung, reporterul trebuie s ncerce s menin atenia asculttorilor pe tot parcursul difuzrii materialului. De multe ori, se apeleaz la o relansare fcut de prezentator. n limbajul de radio se spune c un reportaj prea lung trebuie spart de vocea prezentatorului. Descrierea. Reporterul de radio trebuie s compun imagini n mintea asculttorului, iar descrierea este una dintre modalitile prin care realizeaz acest lucru. Picteaz un tablou cu vocea ta. Spune ascultatorilor unde eti, cu cine vorbeti, data, ora, ce se ntmpl. Fii ochii i urechile asculttrului ( Teen Reporter Handbook, www.radiodiaries.org ). De aceea, trebuie s fie foarte atent la detalii (gesturi, micri, ambian etc.). Descrierea trebuie s l ajute pe asculttor s i imagineze cadrul i personajele reportajului, dar nu trebuie s plictiseasc. Ea trebuie s completeze, nu s domine reportajul. S anime reportajul, nu s i reduc dinamica. Descrierea nu trebuie s abunde n adjective sau s fie excesiv de patetic/afectiv. Descrierea poate fi introdus chiar i n cele mai sobre reportaje. De multe ori n cadrul reportajelor care abund n informaii oficiale se apeleaz la un element de descriere pentru a le destinde. Show, dont tell: ghizii cu adevrat buni, nu doar povestesc, ci arat. Exist trucuri pentru a arta lucrurile la radio. Dac spui: Acolo, de cealalt parte a strzii, este un cine mare i negru, chiar dac asculttorul nu poate s vad cinele, este creat ideea de spaiu n imaginaia sa, pentru locul n care se presupune c trebuie s fie cinele. Poi s foloseti microfonul exact aa cum ai folosi o camer de filmare: facnd zoom, panoramnd, filmnd close-up. Toate acestea ajut la crearea unei imagini n mintea asculttorului. Poate suna ciudat, dar radioul este un mediu foarte vizual. Folosete micile detalii pentru a spune marile poveti. Caut micile lucruri care surprind. De exemplu: Doamna Jones este docto r are 45 de ani, familie i un cine. Dar mai interesant este c doamna Jones potrivete fiecare ceas din cas cu cinci minute nainte i
Genuri jurnalistice radio

86

Unitatea de nvare 3

colecioneaz bilete de autobuz pe care le tine ntr -o cutie de pantofi. Poi s afli o mulime de lucruri din aceste cteva detalii neateptate (TIPS on Reporting for Radio, www.radiodiaries.org) Impresiile/opiniile reporterului. Scriptul include impresiile/opiniile reporterului, n calitatea sa de participant direct la eveniment. 1. Impresiile si opiniile nu trebuie s afecteze neutralitatea materialului. A exprima o opinie nu nseamn a fi prtinitor sau a da verdicte. Mintea ta trebuie s fie mereu deschis pentru a afla i a nelege, evit ideile preconcepute i evit s joci cu orice pre rolul jurnalistului dur, venic acuzator. Gndete-te la responsabilitatea pe care o ai: un verdict de-al tu poate distruge pentru totdeauna imaginea public a unei persoane. Daca toate dovezile i spun c ai dreptate, nu ezita s o faci. Dar dac ai cea mai mic ndoial, mai caut informaii, nainte de a-i exprima opinia.Acord protagonitilor prezumpia de nevinovie, rmnnd n acelai timp cu simurile treze. Pe de alt parte, nu trebuie s i fie team c, dac eti observator direct al unei altercaii ntre manifestani i forele de ordine i incluzi n reportajul tu propriile impresii vei fi acuzat de lips de obiectivitate. Reportajul este un material de autor, iar cei care te ascult i doresc n mod sigur s fii mai mult dect un transmitor riguros al unor informaii exacte (o expresie consacrat n limbajul meseriei este: jurnalistul nu este doar stativ de microfon). 2. Transmite n reportajele tale, ori de cte ori e posibil, stri: teama, furia, bucuria etc. Ai grij ns ca impresiile tale s nu fie greite sau s nu aib o intensitate mai mare dect cea normal. Exprim -i tririle, dar nu le lsa s te domine! Exist reporteri care se extaziaz pur i simplu n faa microfonului i vd realitatea la superlativ. Este ridicol s faci un reportaj de la o parad militar i s vorbeti despre aceti soldai bravi, cu pasul hotrt i cu vitejia zugrvit n priviri, care ne aduc aminte de eroismul istoric al armatei romne. Nu te lsa furat de eveniment sau de dorina de a impresiona cu orice pre asculttorul. Descrie astfel nct asculttorul s aib senzaia c este la locul desfurrii evenimentului i c vede ceea ce se ntmpl. i ine cont de faptul c un asculttor care ar fi spectatorul unei parade militare nu ar vedea n nici un caz vitejia zugrvit n privirile soldailor i nici eroismul istoric al armatei romne.Ajut-te n realizarea descrierii de constatrile fcute de oamenii simpli din jur. Dac mai muli dintre cei care asist la parad spun: Ce lips de sincronizare! Soldaii tia nu au repetat niciodat?!, fii atent la acest detaliu. S-ar putea s constai c exprim un adevr care ar putea fi introdus n script. Dac n urma soldailor care defileaz s-a format o coloan imens de maini, iar unii oferi claxoneaz sau chiar comenteaz nervoi c poliia nu a dirijat cum se cuvine circulaia folosete aceste lucruri n descrierea ta. O s constai c rezultatul se situeaz destul de departe de imaginea soldailor cu vitejia zugrvit n priviri. Atenie! Nu ncerca s vinzi oamenilor poveti cu mult mai frumoase dect sunt n realitate. O s constai, n timp, c oamenilor le 87
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

plac mai mult povetile reale i c, uneori, ceea ce i atrage, este chiar imperfeciunea, ridicolul, nefirescul situaiilor. Finalul scriptului trebuie construit cu mult atenie. El poate s exprime concluzia la care au dus faptele/declaraiile despre care s-a vorbit n reportaj. Finalul reportajului poate formula o ntrebare sau poate lansa un subiect de meditaie care s dea posibilitatea asculttorului s trag singur concluzia. n unele situaii, n cazul reportajelor care ofer informaii utile, finalul poate fi o informaie care s i ajute pe cei interesai s afle mai multe despre subiect: Ultima fraz rmne n mintea asculttorilor, de aceea ea trebuie construit cu grij. Finalul este punctul de rezonan al reportajului. El nchide unghiul. Dar aceast concluzie nu trebuie s capete forma unei morale. Ea poate s ofere o deschidere ctre alt subiect sau ctre un punct rmas n suspensie la momentul redactrii reportajului (Ganz, 1988, p. 49). Atenie! Scriptul poate fi scris la persoana nti sau la persoana a III-a. Cel mai frecvent se folosete persoana a III -a. Un reporter care a participat la o conferin de pres va spune: Preedintele companiei X a anunat . Ar fi total nepotrivit s spun: Eram n sal i l -am auzit pe preedintele companiei X cnd a anunat . Situaii n care se folosete persoana nti: cnd reporterul a fost el nsui afectat de desfurarea evenimentului (De exemplu: Am ncercat s ptrund n interiorul cldirii, dar forele de ordine nu mi-au dat voie, iar cnd am artat legitimaia de ziarist mi-au spus sec: Presa nu are acces!); cnd evenimentul are amploare foarte mare, iar reporterul nu poate observa dect o parte a evenimentului, nu are posibilitatea s obin date oficiale i nu tie exact ct de reprezentativ este ceea ce vede pentru ceea ce se ntmpl la nivelul general (De exemplu: De pe acest deal se vd cteva sute de mineri care nainteaz destul de rapid. n urm cu cteva minute am vzut cum un grup de mineri a atacat violent un poliist. Nu tiu exact ce s-a ntmplat cu poliistul, eu nsumi a trebuit s m retrag.); atunci cnd, prin folosirea persoanei nti, se poate mri fora reportajului (De exemplu: Am vzut familii disperate i copii plngndu i prinii care i-au pierdut viaa n acest accident);

Genuri jurnalistice radio

88

Unitatea de nvare 3

n multe dintre reportajele n direct (De exemplu: n acest moment m aflu chiar n faa blocului n care n urm cu o jumtate de or a izbucnit incendiul); cnd reporterul este o personalitate, un nume foarte cunoscut. Exprimarea. Folosii n script cuvinte simple, comune, uor de neles i de pronunat. Textul trebuie s par vorbit. Prin urmare nu v ferii de exprimrile din limba vorbit, de expresiile populare, de cuvintele care provin din onomatopee (bzit, ciripit etc.). Alturai cuvintele astfel nct ele s fie uor de pronunat (n timp v vei face o list proprie de cuvinte care nu merg mpreun, din motive de pronunie, de exemplu: de delegai, vor vorbi). Exprimarea trebuie s fie adecvat genului de reportaj pe care l faci. Pentru un reportaj cultural vei folosi un alt tip de exprimare diferit de cel pentru un reportaj social (pentru c publicul cruia te adresezi n primul caz are un nivel intelectual mai ridicat fa de media asculttorilor unui reportaj social). Nu cdea n patima exprimrilor preioase. Nu fo losi cuvinte pe care nu le nelegi sau pe care nu le cunoti destul de bine, cu convingerea c astfel vei prea asculttorilor mai cult/inteligent, erudit etc. Atunci cnd trebuie s foloseti cuvinte de specialitate pe care consideri c asculttorii nu le cunosc, explic-le! Nu folosii expresii de lemn Evitai abundena de adjective, de numerale i de superlative. Folosii verbe dinamice i preferai verbele i cuvintele concrete celor abstracte. Evitai s repetai n mod deranjant un cuvnt. Este mai bine s folosii sinonime. Pentru exemplificare o s amintim dou cazuri cele mai frecvente n care reporterul trebuie s i bat capul pentru a nu folosi repetiii suprtoare. S spunem c participi la conferina de pres a ministrului liberal de justiie X, care va deveni unicul protagonist al reportajului. Este clar c pe parcursul reportajului va trebui s i aminteti numele de mai multe ori. Cum procedezi? n general, n prima fraz n care trebuie s aminteti despre vorbitor i spui numele complet i funcia: ministrul justiiei X sau ministrul liberal al justiiei, X, astfel nct asculttorul s l identifice exact. n urmtoarea fraz, poi s foloseti pronumele personal el. Apoi ncepi s combini n aa fel nct pe parcursul reportajului l vei identifica astfel: ministrul justiiei, ministrul liberal, ministrul X, liberalul X, X, el, vorbitorul etc.

89

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

Un al doilea caz, ntlnit frecvent, deriv din utilizarea verbului a spune. Sigur c orice vorbitor care susine o conferin de pres spune, dar cum facem ca verbul a spune s nu apar de zece ori n scriptul pe care trebuie s l redactm? De regul, problema se rezolv prin folosirea verbelor: a declara, a afirma (echivalent cu a spune); a preciza, a sublinia, a atrage atenia, a evidenia (cnd vorbitorul a dorit s scoat n eviden un anumit element); a explica, a lmuri (cnd vorbitorul explic un lucru); a fi de prere, a conchide, a concluziona (cnd vorbitorul emite preri sau concluzii personale); a pleda, a milita, a cere, a ndemna (cnd vorbitorul invit auditoriul s ia o anumit atitudine); a susine, a pretinde (cnd reporterul i exprim o rezerv fa de spusele vorbitorului); a spera, a se arta optimist/trist/bucuros/surprins etc. (cnd vorbitorul i-a manifestat anumite sentimente n legtur cu subiectul). Acestea sunt doar cteva portie de scpare. Ce spuneam (susineam/pretindeam etc.)? C este greu ca verbul a spune s nu apar de zece ori ntr-un text? Se pare c textul nu este suficient de mare pentru cte alte multe verbe am putea s gsim pentru nlocuirea lui a spune. Totul este s fim ateni la nuana discursului. Propoziii Fraze Ritm. Textul trebuie s aib ritm i chiar o anumit melodicitate. Frazele nu trebuie s fie extrem de ample, iar structura lor nu trebuie s fie complicat. Ritmul este dat de tipul reportajului pe care trebuie s l facem. Un reportaj politic, de actualiti va avea un ritm alert. Un reportaj afectiv va avea un ritm ceva mai lent. n primul caz, vor predomina propoziiile i frazele scurte. n cel de al doilea, vom putea apela la fraze ceva mai lungi. Atenie! - Nu cdei n pcatul de a folosi prea multe propoziii simple (subiect + predicat) sau, n orice caz, un numr mare de propoziii foarte scurte. Din dorina de a avea un text dinamic, nu facei greeala de a scrie un text cu ruperi de ritm, deranjant prin numrul mare de pauze. - Cnd ai terminat de scris, asigurai-v c textul rspunde la cei 5 W. Se poate ntmpla foarte uor s uii de unul din ei i s lai asculttorul nedumerit.
Genuri jurnalistice radio

90

Unitatea de nvare 3

d) nregistrarea scriptului i montajul Dac trebuie s faci un reportaj de actualitate foarte scurt, care trebuie s se difuzeze foarte repede, aceast etap (nregistrare montaj editare/fonotecare) se desfoar rapid. Citeti textul n cabina de nregistrare, introduci inserturile n script i editezi materialul astfel obinut. n cteva minute el va fi bun de difuzat. Exist ns situaii n care prelucrarea materialului n cabina de nregistrare i poate mbunti considerabil calitatea reportajului. n studio: se poate mbunti prin recopiere calitatea sunetului inserturilor (atunci cnd sunetul este prea slab, cnd zgomotele de fond sunt prea mari etc.); se introduc sunete/zgomote care s sparg reportajul (sau s redea atmosfera); se introduce muzica de fond care s amplifice efectul scriptului (text citit pe muzic); se pot introduce fragmente muzicale/versuri care s susin, s completeze sau s accentueze o idee (text muzic text muzic); se pot introduce efecte (de exemplu, introducerea reverberaiilor, un fel de ecou n momentul citirii unor fragmente de text); se pot copia cuvinte/idei dintr-un insert, care se vor folosi ca leit-motiv n reportaj; se fac suprapunerile vocale (de exemplu, n cazul textelor care trebuie traduse) etc. Conform lui Langlois (1989), montajul este folosit pentru: utilizarea raional a timpilor de emisie prin eliminarea clieelor, repetiiilor, lucrurilor redundante; alegerea riguroas a diferitelor elemente sonore; decuparea i organizarea discursului prin rearanjarea ordinii declaraiilor; asamblarea unui puzzle sonor.

Jacques Larue-Langlois (1989) definete montajul drept tiere a unui text nregistrat. El enumer urmtoarele tipuri de montaj:

91

Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

montajul de reducere, care are drept scop reducerea unui material sonor prea lung sau a unui material n care vorbitorul nu se exprim clar; montajul de curire, prin care se elimin repetiiile, pauzele, zgomotele, respiraiile care se aud deranjant, sunetele parazitare etc.; montajul artistic, prin care se mbuntete calitatea artistic a reportajului, prin adugarea unor ilustrri sonore, a unor sunete de fond, a unui fond muzical etc.; montajul de scenariu, prin care se asambleaz prile reportajului ntro anumit ordine, dorit de redactor; - montajul de finisare, care permite perfecionarea produsului final i d asigurri reporterului c nu mai exist nici o problem. La rndul su, Pierre Ganz dezvluie cteva trucuri de montaj. El sugereaz c montajul nu trebuie s plaseze niciodat o ntrebare a reporterului la nceputul reportajului, n afara cazurilor n care rspunsul este foarte scurt i esenial. Sunetul secvenelor sonore mont ate trebuie s aib aceeai intensitate. Trebuie evitate rupturile de ambian. Frazele nu trebuie lsate n aer (tieturile trebuie fcute acolo unde vorbitorul pune punct, astfel nct discursul s sune normal). Prezentarea reportajului ( capul de band). Reportajele sunt prezentate de realizatorul radioprogramului, acest lucru ajutnd att la punerea n valoare a reportajului, la precizarea contextului ct i la precizarea unor amnunte cu privire la circumstanele realizrii (unde i cnd a fost fcut reportajul). Dac reportajul ncepe cu vocea unui interlocutor, n prezentare se pot specifica numele, prenumele i funcia intervievatului. Signoff (semntura reporterului). Exist cazuri n care la finalul reportajului reporterul i spune numele i precizeaz locaia, iar n unele situaii numele postului de radio pentru care transmite. Anunul final. Const n cteva rnduri pe care prezentatorul le citete dup ncheierea reportajului. Reporterul poate s lase pentru anunul final cteva informaii care s completeze reportajul. Construcia oricrui reportaj de radio urmeaz, n linii generale, etapele de realizare prezentate n acest capitol. Exist ns cteva particulariti pe care reporterul trebuie s le cunoasc atunci cnd realizeaz diferite tipuri de reportaj. Crile i publicaiile de specialitate consultate nu ofer o clasificare riguroas a tipurilor de reportaj.

Genuri jurnalistice radio

92

Unitatea de nvare 3

1.6. Alte tipuri de reportaj n cazul reportajului nregistrat, reporterul trebuie s fie atent la modalitile tehnice de nregistrare, s fie gata oricnd s fac o munc de tehnic, s aib capacitatea de a sintetiza i de a lucra rapid materialul sonor, astfel nct s selecteze i s prelucreze n ct mai scurt timp informaiile pe care le va difuza. Reportajul nregistrat d reporterului posibilitatea de a-i folosi simul artistic (prin introducerea, cu ajutorul montajului, a sunetelor de fond, a muzicii etc.). De obicei are un script care se nregistreaz n studioul de radio, dar exist situaii n care reporterul nregistreaz ceea ce are de spus pe teren, la faa locului, pentru a reda exact intensitatea tririlor i pentru a surprinde fundalul sonor. Acest tip de reportaj are avantajul de a permite reporterului s elimine prin editare eventualele greeli sau gafe fcute, s elimine blbele sau zgomotele nedorite (parazitare) din band, s ierarhizeze informaiile, astfel nct acestea s fie receptate ct mai bine de public. 1.6.1. Dup tematic (reporteje specializate) politic; social; cultural; economic; sportiv; de investigaie; de rzboi; de divertisment (fapt divers etc.); special (acorduri, inundaii etc.). Reportajele specializate i, implicit, reporterii specializai, capt un loc tot mai important odat cu evoluia pieei de radio spre o niare tot mai accentuat. Acest lucru s-a ntmplat deja la nivelul presei scrise, unde apariia unei multitudini de publicaii economice, sportive, culturale a impus specializarea reporterilor. Reportajele specializate cer cunotine i expertiz particulare, stabilete MacDougall nc de la nceputul capitolului care trateaz acest tip de reportaje (1989, p.443). El atrage atenia asupra caracterului interpretativ pe care il au de regul aceste reportaje, care nu furnizeaz doar informaia, ci o pun ntr-un context pentru a ajuta publicul s neleag relevana datelor prezentate. De cele mai multe ori, reportajele specializate sunt difuzate 93
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

n emisiuni specifice (politice, economice, sociale etc.), n buletine de tiri sau n emisiuni de actualitate. Sunt realizate de reporteri specializai pe domeniile respective, care au experien i continuitate n urmrirea evenimentelor, i-au nsuit limbajul de specialitate i au contactele (sursele) necesare aflrii cu uurin a informaiilor. De regul, un astfel de reporter trebuie s aib capacitatea de a analiza i de a comenta evenimentele la care particip (impresiile/opiniile reporterului l ajut pe asculttor s i formuleze un punct de vedere asupra subiectelor mai dificil de neles). Atunci cnd realizeaz un reportaj specializat, reporterul trebuie s acorde ntotdeauna atenie explicrii terminologiei de specialitate, pe care trebuie s o stpneasc el nsui foarte bine, iar cnd n reportaj apar referiri la evenimente, decizii, ntmplri etc., desfurate cu mai mult timp n urm, s dea asculttorului elemente de background atunci cnd e cazul, pentru a -l ajuta s neleag mai bine despre ce este vorba (Reamintim c, Dup cum ai aflat deja, ... etc.). n special atunci cnd v ocupai de mult vreme de un domeniu, astfel nct tii aproape tot ce se poate ti despre el, ncercai s nu cdei n pcatul de a considera c asculttorii sunt la rndul lor experi n domeniu. Un reporter bun ntr-un astfel de domeniu se formeaz n timp. El trebuie s neleag mentalitatea oamenilor politici/de afaceri/de cultur,etc, s i defineasc o ierarhie corect a valorilor, s acumuleze suficiente cunotine n domeniul respectiv. Reporterul specializat trebuie s fie atent cu gradul de confidenialitate al informaiei pe care o vehiculeaz. n special n zona economic, dar i n zona militar, de securitate, etc, exist reglementri privind circuitul i gradul de confidenialitate al informaiilor, pe care reporter ul trebuie s le cunoasc i s le respecte. Un aspect important asupra cruia MacDougall atrage atenia este grania sensibil dintre tirile justificate i publicitatea mascat (1982, p.465), n special n cazul reportajelor economice. Discernmntu l reporterului trebuie s fie cel care face aceast distincie. n aceast zon, a reportejelor specializate, specialitii n PR ai companiilor ncearc s plaseze informaii i astfel se face c de multe ori ntr -o redacie apar opinii contradictorii cu privire la deschiderea unui nou supermarket al companiei X, n oraul Braov: este o tire sau publicitate mascat? i dac decidem c este publicitate mascat, atunci ce facem cu lansarea noului automobil BMW, informaie care, pentru a cpta relevan pentru public, trebuie s conin i referiri la spectaculoasele caracteristici ale produsului ? Pentru a fi siguri c unitatea de msur este aceeai pentru toi reporterii, News Journal a adoptat un memorandum privind Politica tirilor Economice, din ca re MacDougall citeaz: Scopul publicaiilor noastre este de a furniza informaii justificate i de a respinge publicitatea mascat. Politica noastr este bazat pe faptul
Genuri jurnalistice radio

94

Unitatea de nvare 3

c decizia cu privire la ceea ce se va publica aparine exclusiv departamentului editorial. Oamenii de marketing vor fi instruii s explice c ei nu au nici o legtur cu departamentul editorial i c toate subiectele pe care clienii lor le consider de interes editorial vor fi discutate direct cu responsabilii editoriali. (1982, p.466). Memorandumul merge pn ntracolo nct regelementeaz modul n care sunt tratate diferite tipuri de evenimente: Schimbrile de personal. Numirile n funcie, promovrile, concedierile sunt tiri doar n funcie de importana funciei la care se refer. Nu putem relata despre toate schimbrile de personal din business, aa c trebuie s fim selectivi. Noile afaceri. O afacere nou sau o schimbare de acionariat este o tire. La fel ca i o extinder major a afacerilor unei companii sau un proiect major de regndire strategic.(...) Aniversrile companiilor. Faptul c o companie este pe pia de X ani impresioneaz foarte mult cititorii, chiar i atunci cnd unii oameni de afaceri au inspiraia de a face din acest lucru evenimente majore la fiecare 12 luni. Nu vom transmite tiri despre astfel de aniversri dect cu ocazii speciale + aniversarea a 50, 70, 100 de ani(...) (1982, p.466 467) n cazul reportajelor de rzboi, misiunea unui reporter trimis n zone de conflict este una foarte dificil. n primul rnd, el trebuie s cunoasc limba rii n care se va deplasa i s aib suficiente informaii despre structura politic, economic, social i cultural a rii respective, s cunoasc bine istoria precum i contextul etnic i religios. nainte de a pleca din ar, reporterul trebuie s i procure acreditrile necesare, s contacteze reprezentanii diplomatici ai rii sale n ara n care urmeaz s se deplaseze, s contacteze ambasada rii respective etc. De asemenea, el trebuie s obin informaii despre legalizarea ederii sale pe teritoriul rii n care se va deplasa, condiiile de acreditare, protecia de care poate beneficia, factorii de risc, zonele de conflict, tipul de aparatur pe care are voie s o aib asupra sa, regulile de comunicare impuse de statul respectiv, condiiile de transport, de cazare, posibilitile tehnice de transmitere a materialelor etc. Pe teritoriul rii respective, reporterul trebuie s i legalizeze ederea imediat ce ajunge, s se acrediteze i s contacteze ambasada rii sale, iar, atunci cnd este cazul, pe reprezentanii misiunilor diplomatice ale rii sale. De asemenea, trebuie s identifice sursele din care poate obine informaii. Acestea sunt: surse oficiale (ministere, oficiali, ziare, ambasada etc.);
Genuri jurnalistice radio

95

Unitatea de nvare 3

surse neoficiale (ziariti, localnici, prieteni etc.). Comunicarea cu redacia este foarte important. Reporterul trebuie s stabileasc de comun acord cu redacia orele la care va transmite, tipurile de informaii pe care le va urmri, condiiile tehnice n care va transmite etc. Reportajul de investigaie. Grania dintre reportajul (n.a.de investigaie) i anchet este ce cele mai multe ori vag. Aa cum numele indic, ancheta este o investigaie. Dup o veche formul, reportajul arat, ancheta demonstreaz (n.a.fr. le reportage montre, lenquete demontre). Reportajul de investigaie face cititorul s vad, l sensibilizeaz. Apeleaz la afectiv. Ancheta caut rspunsuri la ntrebri. Face apel la intelect. Reportajul de investigaie rspunde la ntrebarea: ce se ntmpl? Ancheta rspunde la ntrebarea: De ce? (Jean-Dominique Boucher, 1995, p.22). Reportajul de investigaie necesit o documentare riguroas, care, uneori, poate dura sptmni sau chiar luni. Reporterul trebuie s cunoasc foarte bine legislaia, iar atunci cnd este cazul, s fie pregtit s i susin/probeze afirmaiile cu documente. Reportajul trebuie s conin punctele de vedere ale tuturor prilor implicate n desfurarea evenimentului, iar atunci cnd un interlocutor lanseaz afirmaii acuzatoare, reporterul trebuie s cear opinia prilor acuzate. Reporterul trebuie s i pstreze obiectivitatea, s nu se implice afectiv n desfurarea evenimentului, s menin echilibrul reportajului. S fie incisiv (insistent, cnd este cazul), dar nu agresiv. S fie riguros, atent la detalii, s aib spirit de observaie, capacitatea de a discerne, putere de sintez, abilitatea de a obine informaii (i inteligena de a sintetiza informaiile eseniale!). De multe ori, nainte de difuzarea unui reportaj de investigaie, trebuie consultat un avocat, care s analizeze punctele care ar putea fi atacate juridic. Reportajul de divertisment/fapt divers. Este tipul de reportaj care d reporterului posibilitatea s i foloseasc la maximum creativitatea, fantezia, umorul. n realizarea sa se folosesc de cele mai multe ori sunete, zgomote de fond, melodii, efecte tehnice. Reporterul care realizeaz reportaj de divertisment/fapt divers trebuie s aib o voce cald, prietenoas, s fie inventiv, spiritual, spontan, dar s nu ncerce s fie amuzant cu orice pre. Deoarece sunt reportaje relaxante i conin un numr mic de informaii (astfel nct asculttorii nu trebuie s se concentreze n mod deosebit).

Genuri jurnalistice radio

96

Unitatea de nvare 3

1.6.2. Dup mesajul pe care l transmite: 3.1. reportaj informativ (transmite informaii); 3.2. reportaj descriptiv / de atmosfer (pune accentul pe descrierea); 3.3. reportaj portret/de personalitate (transmite informaii despre personalitatea subiectului); 3.4. reportaj interpretativ sau de analiz (transmite un punct de vedere) 3.5. reportajul documentar (trateaz n profunzime o tem). Reportajul informativ Scopul su este de a informa asculttorul. Este relativ scurt, astfel nct multitudinea de informaii s nu oboseasc asculttorul, dinamic i are un ritm alert. D posibilitatea asculttorului s aud informaiile necomentate i s i formuleze propriul punct d e vedere. Este cel mai obinuit tip de reportaj ntlnit n buletinele de tiri. Reportajul descriptiv/de atmosfer Scopul su este de a descrie o situaie, un fapt de via, un loc, i de a transmite o anumit stare asculttorului (bucurie, mil, compasiune, etc.). Durata sa este mai mare dect a reportajului informativ. Descrierea i impresiile reporterului au un rol important n construcia reportajului. Adesea este susinut de muzic, sunete de fond etc. Iat un exemplu un fragment dintr-un reportaj descriptiv/de atmosfer, n care reporterul povestete vizita la Palatul Majestii Sale, Regina Beatrix a Olandei: (muzic olandez) mi imaginam un palat imens, lux i mobil complicat. Am gsit un palat de dimensiunile unei case moiereti din Romnia. Modest, a spune, pentru un cap ncoronat, dac este s compar doar cu spaiile Reginei Angliei. Dar rigorile protocolului amintesc de o cas regal: de la poart, o alee lug, pn la scrile care duc spre intrarea principal. Un hol simplu, destul de rece, cu intrri n mai multe ncperi.(...) S -a deschis ua spre Camera Verde. Am intrat, rnd pe rnd, i deodat m aflam n faa Reginei Beatrix a Olandei. (atmosfer) (...). (Claudia Marcu, Radio Romnia Actualiti, 29 martie 2008, emisiunea Care mai de care, realizator: Victor Spirache) 97
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

i un alt exemplu: (zgomot de parad, mulime, tobe) n fiecare sear din Semana Santa, friile religioase din toate satele i oraele ies pe strad cu imaginile Sfintei Maria i ale lu i Isus, pentru a le arta lumii i a anuna nti moartea i apoi nvierea Domnului. Pregtirea pentru procesiune dureaz un an de zile, timp n care brbaii i femeile care alctuiesc convoaiele (n fundal: mar religios + zgomot de strad i mulime) se antreneaz intens pentru a putea duce pe umeri altarele mobile. Procesiunea reface drumul Golgotei, al suferinei, al penitenei, cum spun catolicii. i astzi sunt oameni care parcurg drumul desculi i cu lanuri la picioare.Din diverse motive: devotament, sau promisiunea pentru vindecare unei boli sau trecerea unui moment dificil din via. (zgomot de parad, tobe, strad, mulime) Insert (n spaniol, cu traducere): Sunt momente de mare emoie pentru c este perioada n care ne pare ru pentru toate r elele pe care le-am fcut i toi ncercm s fim mai buni. (...) (Annamaria Damian, radio Romnia Actualiti, 22 martie 2008, emisiunea Care mai de care, realizator: Victor Spirache). Reportajul portret Scoate n eviden personalitatea interlocutorului sau caracteristicile subiectului abordat (n cazul n care protagonist al reportajului nu este o persoan, ci un obiect, de exemplu: vioara Stradivarius, etc.). Subiectul reportajului poate fi un VIP, dar i un om simplu, un personaj a crui poveste poate fi interesant pentru asculttori (un tnr care se drogheaz, un tnr muzician). Cel mai frecvent este susinut de muzic, sunete de fond etc. Un reportaj portret inedit este cel pe care din care vom reda mai jos un fragment i care face portretul...umbrelei: (zgomot de ploaie) (fond muzical: Non je ne pourrai jamais vivre sans toi Je ne pourrai pas, ne pars pas, jen mourrai Un instant sans toi et je nexiste pas Mais mon amour ne me quitte pas
Genuri jurnalistice radio

98

Unitatea de nvare 3

muzic din filmul Umbrelele din Cherbourg, Nana Mouskouri) Script: Frana... Poveste de dragoste... Cherbourg... Ploaie... Umbrele... V-ai gndit vreodat ct de dependeni suntem de o umbrel? Bine, cu excepia acelora dintre noi crora le place s mearg prin ploaie, s simt picturile reci fichiuindu-le faa. De regul, trece neobservat. O aruncm ntr-un col i ne mai aducem aminte de ea cnd avem timp s ascultm prognoza meteo sau cnd zrim pe fereastr cum toarn. O nfcm n grab, o folosim i apoi o uitm pe undeva prin cas. Am ntlnit ns pe cineva care preuiete cu adevarat acest obiect: domnul Dominique Vaux. Are o firm de umbrele n sud estul Franei, mi arat el i tot el precizeaz: Interlocutor (n francez, cu traducere): Exist umbrele de ora, umbrele de ar, umbrele de soare. Reporter: Cum adic, umbrele de ora i umbrele de ar? Ce le face diferite unele de celelalte? Interlocutor (n francez, cu traducere): n special, robusteea i dimensiunea. Sub o astfel de umbrel, intr fr probleme dou persoane. Reporter: Dar de ce? Plou mai mult la ar dect la ora? (rset) Interlocutor (n francez, cu traducere): Nu, dar s spunem c n prezent acest tip de umbrel este foarte cutat de majoritatea clienilor notri. n general, ea este fcut e un schelet din lemn. Vrful umbrelei este din plastic, iar mnerul este din lemn, cel mai adesea de castan. Ct despre umbrela de ora, ea este cel mai adesea pliant pentru c doamnele sunt interesate de aspectul practic i funcional. Umbrela trebuie s ncap n geant () Script: Cu pene, dantel, broderie plin sau spart, mrgele, aceste umbrele sunt n felul lor bijuterii. () (Roxana Vasile, Radio Romnia Actualiti, 29 martie 2008, emisiunea Care mai de care, realizator: Victor Spirache). i iat un alt exemplu de reportaj portret clasic: Insert: Dac a putea, a cnta toat ziua. i nu m satur Script: Are 33 de ani i patru copii, iar visul su este s cnte arii de oper. A venit n Spania ca orice romn, dornic s i ajute familia rmas acas. Costel Busuioc muncea pn de curnd n construcii i trimitea n Romnia aproape toi banii pe care i ctiga. Astzi, este cel mai votat concurent in show-ul televiziunii spaniole Los Hijos de Babel, unde romnul are ansa s ctige dac se menine n clasament un contract cu una dintre cele mai mari companii de 99
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

nregistrri din lume. O oportunitate pe care n Romnia nu a avut-o. (...) Costel Bucuioc nu a putut s i permit s studieze la o coal de specialitate. Insert (cu zgomot de fond, culise, muzic): Dorina mea era s cnt la oper. Era foarte greu s i nv, s i ntrein familia. Mi -era foarte greu i am renunat.Am renunat c nu se putea. i cu opt clase pe care le aveam nu erau anse s m angajez la oper solist. Nu aveam anse. Puteam, dar cu un salariu minim pe economie nu rezistam, nu aveam cum s triesc.(...). (Annamaria Damian, Radio Romnia Actualiti, 4 februarie 2008, emisiunea K-Drane, realizator: Paul Grigoriu) Reportajul interpretativ/de analiz Ajut asculttorul s interpreteze informaiile prezentate prin includerea unor opinii ale specialitilor, analize, puncte de vedere, reacii etc. Exemplu: Parlamentul aprob o lege care strnete vii controverse. Reportajul interpretativ va conine reacii ale liderilor partidelor din Parlament, opinia iniiatorului legii, punctele de vedere ale analitilor, eventual referiri la legi similare din alte ri etc. Reportajul documentar Este un reportaj amplu, poate s aib o durat de peste 15 minute i care dezvolt o tem pe care o abordeaz n complexitatea sa. Presupune o documentare solid i o bun cunoatere a subiectului. De regul, folosete multe sunete de fond, inserturi, atmosfer (avnd n vedere c atenia asculttorului trebuie captat pe toat durata audiiei). Are o dezvoltare secvenial (intro, dezvoltarea aciunii, conflict/punct culminant, deznodmnt, concluzii). Utilizarea reportajelor n buletinele de tiri se includ reportaje foarte scurte (110 200), care trateaz evenimente foarte importante (ce merit ntr -un buletin mai mult dect o tire). Aceste reportaje sunt dinamice, de regul, pur informative. Prezint esena unui eveniment. Rup mono tonia buletinului de tiri, dar trebuie s nu fac not discordant cu acesta (s nu aib un ton/ritm cu mult diferit de tonul/ritmul general al buletinului). Un reportaj difuzat ntr-un buletin de tiri presupune o mare vitez de lucru din partea reporterului pentru c trebuie inclus n primul buletin important al postului: un reportaj despre un eveniment important petrecut la ora 11.00 trebuie inclus n tirile de prnz difuzate de regul la ora 12.00 sau 13.00. Radioul difuzeaz tirile care se ntmpl acum. Cu fiecare or care trece, importana unei tiri scade, apar alte tiri importante prin noutatea pe care o aduc ori pot aprea modificri
Genuri jurnalistice radio

100

Unitatea de nvare 3

de situaie, astfel nct evenimentul ntmplat la ora 11.00 s fi evoluat att de mult, nct reportajul fcut dimineaa s nu mai aib nici o valoare. Reportajele difuzate n radioprograme. Unele posturi au incluse n gril radioprograme de actualiti, de 1-2 ore, care cuprind reportaje de actualitate i muzic (Radio Romnia Actualiti). Alte posturi au o dat sau de cteva ori pe zi emisiuni speciale de actualiti (20 -30 de minute) n care sunt difuzate reportaje despre cele mai importante evenimente ale zilei (PRO FM, Europa FM). De asemenea, majoritatea posturilor au emisiuni de divertisment, n care sunt difuzate reportaje specifice. Reportajele difuzate n radioprograme sunt mai lungi dect reportajele de tiri (pot avea un minut i 45 secunde 3 minute, uneori chiar i mai mult de att). Acestea trateaz subiectele mai n profunzime dect reportajele difuzate n buletinele de tiri, adic, pe lng informaiile de baz includ i detalii, descrieri, opinii etc. Au un ritm mai puin alert dect reportajele difuzate n buletine (reporterul nu trebuie s mai relateze contra cronometru; ritmul radioprogramului/emisiunii de actualiti nu este att de alert ca ritmul buletinului de tiri). Sunt de cele mai multe ori, mbuntite, au efecte sonore (zgomote de fond, sunete specifice, muzic etc.). Un reportaj inclus ntr-un buletin, care trebuie difuzat foarte repede i care trebuie s fie foarte scurt transmite, de cele mai multe ori, esena informaiei, aa cum a fost ea receptat de jurnalist. Un reportaj difuzat ntr-un radioprogram (de actualiti sau de divertisment) ofer reporterului suficient spaiu i i las un anumit timp la dispoziie pentru a face investigaii, pentru a lua toate punctele de vedere ale persoanelor implicate (ale autoritilor, ale persoanelor acuzate etc.), pentru a realiza un vox pop care s fie inclus n reportaj etc. Reportajele complexe difuzate n emisiuni tematice. Pot dura 500, 1000 sau chiar mai multe minute. Au o tem bine definit, care va fi privit din mai multe perspective (de exemplu: Exploatarea copiilor, Discriminrile rasiale, etc.). Presupun o documentare solid (care poate dura zile, sptmni sau chiar luni). Includ opinii i puncte de vedere ale ct mai multor persoane care au legtur cu subiectul. Includ n mod necesar zgomote, fundal muzical, sunete de fond care sparg monotonia (reporterul trebuie s gseasc metode pentru a ine treaz atenia asculttorului pe parcursul unui reportaj att de lung). Reporterul trebuie s fie suficient de abil pentru a conduce asculttorul ctre o idee, o concluzie bine definit. De asemenea, trebuie s aib o mare capacitate selectiv pentru a alege din multitudinea de informaii rezultate n urma documentrii doar pe cele mai concludente/importante/semnificative. Reportajul complex oblig reporterul la un raionament logic (n selectarea, ordonarea i 101
Genuri jurnalistice radio

Unitatea de nvare 3

prezentarea informaiilor) i cere de la acestea coeren n abordarea problemei (alegerea unui unghi clar de abordare, evitarea situaiei n care, depit de multitudinea de informaii i de puncte de vedere, reporterul nu reuete s stabileasc scopul reportajului). Concluzii. Un material pentru radio este o experien mprtit de dumneavostr asculttorilor. Documentarea preliminar este la fel de important ca i luarea de note pe teren, dar banda i scriptul spun povestea i dau acestei experiene un nceput, un cuprins i un sfrit. Banda i scriptul permit asculttorului s mprteasc nu numai experiena dumneavoastr, ci i pe cea a oamenilor implicai n material. Un reportaj radio nu este complet reuit dect dac rspunde la trei exigene: informeaz publicul, relev ct mai precis sursele i comunic, instaureaz un dialog ntre audien i reporter. Este dificil de tiut dac ultima cerin este atins; punctul de vedere al asculttorilor nu se msoar prin sondaje de audien. De aceea, este bine s fii ateni la apelurile telefonice sau scrisorile primite la redacie. Pe lng injurii sau flatri, ele indic modul cum a fost perceput reportajul. O ambiguitate este relevat de un sens greit dat informaiei, un efect ratat, de nenelegerea materialului. Dup difuzare este de asemenea interesant s contactai persoanele care au participat la reportaj. Criticile lor sunt deseori severe; totui opiniile lor v permit s v evaluai munca. Acest dialog v ajut ncetul cu ncetul s v perfecionai stilul, s v ameliorai capacitatea de a fi un mediator ntre fapte i public.

Bibliografie pentru UNITATEA 3


Bakenhus, Norbert, 1998, Radioul local, Polirom, Iai. Bertrand, Claude Jean, O introducere n presa scris i vorbit, ed. Polirom, Iai, 2001; Haas, Michael & co., Radio management (Manualul jurnalistului de radio), ed. Polirom, Iai, 2001; Joanescu, Irene, Radioul modern (Tratarea informaiei i principalel genuri informative), ed. ALL Educational, Bucureti, 1999; Larue Langlois, Jaques, Manuel de journalisme radio-tele, Montreal, Editions Saint-Martin, 1989; Randall, David, 1997, Jurnalistul universal, Polirom, Iai. Wilson, Stan Le Roy, Mass media / mass culture (An introductiom), McGraw Hill, Inc., United States of America, 1993

Genuri jurnalistice radio

102

Unitatea de nvare 3

103

Genuri jurnalistice radio