ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

Administrao
2 Srie Economia
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas prticos relativos profisso. Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo. A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA Leonel Capetti

Faculdade Anhanguera de Bauru

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver raciocnio lgico, crtico e analtico para operar com valores e formulaes matemticas presentes nas relaes formais e causais entre fenmenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crtico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experincia cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptvel. Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e administrao, pareceres e percias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratgicos e operacionais.

Produo Acadmica

Relatrios parciais, com os resultados das pesquisas e anlises crticas realizadas nas Etapas 1, 2, 3 e 4. Relatrio final conclusivo, na Etapa 4.

Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de at cinco componentes, sob a orientao do tutor presencial, que far o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que sero mantidas durante todas as etapas, devero entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronizao (Word)
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padro: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo: logo oficial da Anhanguera Educacional Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do tutor a distncia da disciplina;

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

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DESAFIO
A Equipe apresentar uma anlise econmica regional sobre um produto/servio escolhido. Esta anlise ser derivada de sucessivas pesquisas sobre demanda e oferta, custo de produo, indicadores regionais, polticas monetrias e fiscais do Governo Federal e influncia de economias internacionais. O Administrador tem como atribuio profissional analisar mercados e identificar potencialidades e dificuldades no ambiente interno e externo empresa, e entender cenrios econmicos, o que lhe proporcionar condies para otimizar suas tomadas de decises.

Objetivo do Desafio
Desenvolver relatrios econmicos.

ETAPA 1
Esta atividade importante para que voc desenvolva o senso investigativo, necessrio ao profissional de gesto. Saber levantar informaes e organiz-las dar-lhe- maior segurana para argumentar uma ideia ou um projeto. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) 1 Listar algumas possibilidades de ramo de negcios que gostariam de analisar (produto ou servio). Discutir sobre a viabilidade de obteno de informaes e eleger uma das alternativas para ser o objeto de trabalho desta ATPS. Como sugesto, a equipe poder eleger um ramo em que um dos integrantes trabalhe.

1.1 Para auxili-los com ideias de alguns ramos de negcios, ler os artigos indicados a seguir:

7 oportunidades de negcio para lucrar com a classe C. Disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4 Pp3KDYaHZmE0MjUwMWYtNjE1My00NGM2LTljYjUtMThkYzI2N2VlM2Y2&hl= pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012. As reas mais promissoras para abrir um negcio em 2011 . Disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4 Pp3KDYaHNDdhZjg1ODgtYTRjMS00NzlhLThmYzUtODY3ZTI0ZWY2YzNh&hl= pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012.

Passo 2 (Individual) 1 Fazer uma pesquisa livre sobre o ramo de negcios que a equipe escolheu no passo 1. Para isso, utilizar jornais, revistas, sites diversos, entrevistas com profissionais, entre outras fontes. O objetivo desta pesquisa coletar informaes sobre: a)
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Quanto se compra e se vende.

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b) c)

Comportamento do consumidor. Influncias da economia sobre o ramo de negcios escolhido.

Nota Somente a ttulo de exemplo, para auxili-lo na compreenso deste passo, ao pesquisar sobre o ramo de culos de sol, seria relevante observar: quanto as pessoas tm comprado deste produto, e se essas compras tm aumentado ou diminudo nos ltimos perodos (anos, semestres, trimestres, meses); qual a participao das regies do pas nestas compras, e at mercado consumidor de produtos exportados pelo Brasil; quantidade de empresas existentes no mercado atuante. Normalmente, utilizam-se dados de perodos passados para que se possam criar cenrios futuros, importantes para a estratgia empresarial. 2 Para ampliar seu entendimento, ler os seguintes artigos:

Anlise do Mercado. Disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4 Pp3KDYaHMTQ5NjdjZWEtNzBhMy00NzhiLThmOWUtNjA0Y2Q5NzU1MGEx&hl =pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012. Pesquisa traa perfil de empresas do Polo de Confeco. Traz informaes quantitativas sobre o mercado em referncia na cidade de Palmas. Disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4 Pp3KDYaHMDYwMGE5YmUtZTc0OC00Yzk4LThiZTUtNzU5ZjMwZDI1NGM5&h l=pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012.

Passo 3 (Equipe) Reunir as informaes pesquisadas individualmente no Passo 2, para uma reunio com a equipe de trabalho desta ATPS, onde possa ser possvel identificar: a) Informaes sobre o mercado consumidor (quem so os consumidores, quanto ganham, quanto gastam de sua renda na compra do produto/servio em questo, quando compram e como compram). Histrico da evoluo do mercado consumidor. Os motivos que foram responsveis pela evoluo deste mercado abordada no item b deste passo. Empresas participantes deste mercado. Outras informaes relevantes (como sugesto de fontes para esta pesquisa, constam alguns sites ao final do Passo 4 desta etapa).

b) c) d) e)

Passo 4 (Equipe) Desenvolver um documento contendo no mximo trs pginas, com as informaes discutidas no Passo 3, e usar a criatividade para apresentar outros dados que acharem relevantes, lembrando-se de citar as fontes de pesquisa conforme as normas da ABNT. Reservar este material para insero no relatrio econmico final.

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Sugesto Utilizar dados numricos, grficos, e fazer anlise das informaes. Lembrar que esta atividade para seu desenvolvimento; portanto, as percepes dos componentes do grupo so de grande valia. Sites sugeridos para pesquisa

Folha Online. Disponvel em: <www.folha.uol.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Google Notcias. Disponvel em: <www.news.google.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. IPEA Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada. <www.ipea.gov.br/portal>. Acesso em: 23 maio 2012. Disponvel em:

Jornal O Estado de So Paulo. Disponvel em: <www.estadao.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Jornal Valor Econmico. Disponvel em: <www.valor.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Portal Economia. Disponvel em: <www.portaleconomia.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Revista Conjuntura Econmica. Disponvel em: <http://www.fgv.br/ibre/cecon/>. Acesso em: 19 jun. 2012. Sebrae Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas. Disponvel em: <www.sebrae.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012.

ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc tenha contato com um assunto muito discutido e estudado no ambiente empresarial. O dimensionamento dos custos de uma atividade, se no bem conduzido, poder tornar-se o calcanhar de Aquiles da empresa. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual) 1 Para ampliar o entendimento da importncia em calcular os custos de produo, assistir aos vdeos do Sebrae do programa Negcios & Solues sobre custos e formao de preo de venda:

Vdeo 1: Custos e formao de preo de venda - parte 2 de 4. Disponvel em: <https://docs.google.com/leaf?id=0B7S4Pp3KDYaHNTk0ZjQ4ZTYtOTI1MC00MD cwLWJlNTYtOTU5N2FmY2RjODg0&hl=pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012. Vdeo 2: Custos e formao de preo de venda parte 3 de 4. Disponvel em: <https://docs.google.com/leaf?id=0B7S4Pp3KDYaHMzJhYjBhNjQtN2NlNy00NG RmLWI0YzctNmM0YmZlMzg4NWUy&hl=pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012.

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Ler o artigo a seguir indicado, para apoiar a realizao dos prximos passos desta etapa:

Saiba Mais sobre como administrar os custos de sua empresa. Disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4 Pp3KDYaHMzY3NjcyNGQtYmM2MS00YTI0LTgxY2MtYzg2YjE5ZmEyZTlh&hl=pt _BR>. Acesso em: 23 maio 2012.

Passo 2 (Equipe) Na escolha do ramo de negcio feita na Etapa 1, Passo 1, sendo um ramo em que um dos integrantes trabalhe ou no, relacionar quais so os custos envolvidos para a produo do produto/servio escolhido. Isso vale para qualquer atividade: industrial, comercial ou servios. O que se pede neste passo que escrevam somente quais so os custos, sem mencionar valores. Passo 3 (Equipe) 1 A partir da relao feita no Passo 2 desta etapa, indicar, em termos monetrios, qual o custo mdio para a produo do objeto de estudo desta ATPS. Retomando o exemplo dado anteriormente, aqui se indicaria o custo mdio para a produo dos culos de sol.

1.1 Verificar a possibilidade de levantar informaes do custo mdio praticado pela concorrncia. Reservar o material desenvolvido nesta etapa para insero no relatrio econmico final.

ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc conhea os fatores que influenciam a dinmica econmica, e como as atividades empresariais podem ser afetadas positivamente e negativamente por esses fatores. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Escolher uma regio para levantamento de informaes, e distribuir as cidades entre os membros da equipe. Como exemplo, seria analisar informaes macroeconmicas da cidade de Porto Alegre e cidades da regio num raio de at 150km. Sugesto O tutor presencial far a distribuio da regio de tal forma que os grupos pesquisem regies diferentes. Passo 2 (Aluno) 1 Feitas as atribuies das cidades entre os membros da equipe, cada um pesquisar informaes referentes a: PIB local, PIB per capita, nmero de habitantes por gnero, nvel de emprego, particularidades da economia local, entre outras informaes relevantes.

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1.1 Para obter parte destas informaes, acessar o seguinte site:

Cidades@ - IBGE. Disponvel em: <http://www.ibge.gov.br/cidadesat>. Acesso em: 23 maio 2012.

1.2 Para obter informaes sobre particularidades da cidade estudada, consultar especialistas, peridicos, e pesquisar sites locais do municpio, rgos de classe, entidades representativas etc. Passo 3 (Aluno) Para auxili-lo na caracterizao local e regional, ler o artigo indicado a seguir:

A regionalidade e o desenvolvimento empresarial: o caso do APL Vincola de Jundia SP. Disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4 Pp3KDYaHNjZlOWVkZmItZDkxMS00NzhlLThhNjktOGFmYmRhNmFkODVh&hl =pt_BR>. Acesso em: 23 maio 2012.

Passo 4 (Equipe) 1 2 Reunir-se para discutir as informaes coletadas, e analisar o nvel de profundidade dessas informaes. Caso necessrio, retomar a pesquisa. Organizar o material num relatrio com at quatro pginas, de forma profissional, como se uma empresa os tivesse contratado para levantamento de informaes econmicas da regio. Lembrem-se: nmeros e grficos so importantssimos para sustentar ideias. Reservar o material desenvolvido nesta etapa para insero no relatrio econmico final.

ETAPA 4
Esta atividade importante para que voc melhor entenda as ferramentas de Poltica Monetria e Poltica Fiscal do Governo Federal como mecanismos de interveno na economia nacional. Tambm para que voc possa perceber a rpida influncia dos acontecimentos das economias internacionais na economia domstica. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) 1 Levantar informaes sobre como a atividade objeto de estudo desta ATPS tem sido afetada pela inflao, em relao ao custo dos fatores de produo e ao preo de venda.

1.1 Para este passo, buscar informaes tambm sobre a influncia da taxa de cmbio, taxa de juros (Selic), carga tributria etc. Seguem algumas indicaes de sites para auxili-los nesta pesquisa.

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Sites sugeridos para pesquisa

Acionista.com.br. Disponvel em: <http://www.acionista.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Banco Central do Brasil. Disponvel em: <http://www.bcb.gov.br/>. Acesso em: 23 maio 2012. Folha Online. Disponvel em: <www.folha.uol.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. IPEA Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada. Disponvel em: <www.ipea.gov.br/portal>. Acesso em: 23 maio 2012. Jornal O Estado de So Paulo. Disponvel em: <www.estadao.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Jornal Valor Econmico. Disponvel em: <www.valor.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Ministrio da Fazenda. Disponvel em: <http://www.fazenda.gov.br/>. Acesso em: 23 maio 2012. Portal Economia. Disponvel em: <www.portaleconomia.com.br>. Acesso em: 23 maio 2012. Revista Conjuntura Econmica. Disponvel em: <http://www.fgv.br/ibre/cecon/>. Acesso em: 19 jun. 2012.

Passo 2 (Equipe) Identificar como os acontecimentos recentes (2008 a 2011) como a crise da economia norteamericana, crise das economias da zona do euro, crescimento da participao da economia chinesa no comrcio internacional e figurao do Brasil como pas emergente dos BRICs tm influenciado nas atividades objeto de estudo desta ATPS. Retomando o exemplo, no ser s a concorrncia internacional que afetar a venda de culos de sol. O fato de uma regio ser atingida negativamente pelas crises poder acarretar desemprego local, e, como o produto de nosso exemplo de luxo, poder ficar para segundo plano no oramento das famlias. Isso nos leva a acreditar que nossa atividade poder ser afetada direta ou indiretamente pelas economias mundiais. Passo 3 (Equipe) De posse de todas as informaes identificadas nesta e nas outras etapas, em equipe, discutir cenrios econmicos futuros para a atividade estudada. Esta anlise importante para a tomada de deciso empresarial, pois as informaes anteriormente pesquisadas so o alicerce para as novas estratgias. Passo 4 ( Equipe / Individual) A equipe dever elaborar o relatrio econmico final contendo todas as etapas desta ATPS e post-lo individualmente no ambiente virtual, para a avaliao e validao da nota pelo tutor a distncia, em arquivo nico, com extenso .doc.

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Livro-Texto da Disciplina
VASCONCELOS, Marco Antonio S.; GARCIA, Manuel E. Economia. 3. ed. So Paulo: Saraiva, 2011.

Critrios de Avaliao
Cumprimento das etapas da ATPS. Estrutura analtica do relatrio. Fundamentao das anlises.

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