Universidad Gerardo Barrios.

Facultad de Ciencias Empresariales. Psicologa.

Integrantes:

Jose David Bonilla Bonilla Bertha Esther Marn Alvarenga Cesar Marquina Martnez Gerson Abraham Rubio Guevara

13-Marzo-2013.

Contenido.
Sistema Nervioso. Tipos de Sistema Nervioso. Las Neuronas (y su importancia). Clases de Neurona. Estructura de las Neuronas. Tipos de Neuronas. Comunicacin cerebral. Organizacin del cerebro y funciones psicolgicas.

LAS NEURONAS.

El Sistema Nervioso es una estructura compleja que regula los procesos corporales y que es responsable de todos los aspectos de la experiencia consciente.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)

El Sistema Nervioso Central, es un sistema de comunicacin electro- qumico (porque manda informacin para fuera y se recoge dentro) Est compuesto por la Mdula y el cerebro.

SISTEMA NERVIOSO PERIFRICO (SNP)

El Sistema Nervioso Perifrico es la parte del sistema nervioso que conecta con las glndulas y rganos internos, as como msculos voluntarios e involuntarios, con el sistema nervioso central. Est compuesto por ganglios y nervios. El Sistema Nervioso Perifrico se divide en:

Sistema Nervioso Somtico (SNS): Es la parte del sistema nervioso perifrico que conecta al cerebro y a la mdula espinal con los msculos voluntarios. Sistema Nervioso Autnomo: Es la parte del sistema nervioso perifrico que conecta a los rganos internos, glndulas, msculos involuntarios con el sistema nervioso central. ste sistema se divide en: Sistema Nervioso Simptico: Es la parte del sistema nervioso autnomo que prepara al cuerpo para el gasto de energa. Sistema Nervioso Parasimptico: Es la parte del sistema nervioso autnomo que prepara al cuerpo para el restablecimiento de la energa.

Las Neuronas Unidad Bsica del Sistema Nervioso. (SN)

Las neuronas son clulas fundamentales del sistema nervioso, representan la

unidad anatmica y funcional del cerebro humano y estn especializadas en procesar informacin. Cuentan con una membrana externa que posibilita la conduccin de los impulsos nerviosos y se comunican entre ellas mediante conexiones llamadas sinapsis. En el SN no slo hay neuronas, existen otras clases de clulas como son las clulas Gliales.

Existen tres tipos de clulas Gliales, cada una de las cuales realiza funciones especficas:

La Astrogla: (porque tiene forma de estrella) Es como si fuera la madre de la neurona, lo que hace es que rodea a la neurona, la limpia, la protege y si tiene alguna sustancia mala o muerta (fagocita las sustancias necrosadas), se las quita. Las Microglas: Son las que se encargan de recoger la basura de las neuronas. Limpian el sistema nervioso. Las Oligodendroglas: Son las que emiten prolongaciones membranosas que se enrollan estrechamente en torno a los axones, formando una densa capa de membranas en espiral que se denomina mielina. (La funcin de la mielina es acelerar la comunicacin a larga distancia a lo largo de los axones).

CLASES DE NEURONAS.
La estructura especfica de cada neurona determina la funcin que cumple dentro del sistema. De manera genrica, podemos mencionar tres clases de neuronas:

Neurona Aferente o Neurona Sensorial: son receptoras o conexiones de receptores que conducen informacinal sistema nervioso central. Las que transmiten impulsos producidos por los receptores de los sentidos. Interneurona: son las que unen a dos o a mas neuronas, generalmente, se encuentran en el sistema nervioso central. Neurona Eferente o Neuronas Motoras: son las que conducen informacin desde el sistema nervioso central hasta los efectores (las que transmiten los impulsos que llevan las respuestas hacia los rganos encargados de realizarlas" msculos, etc.)

ESTRUCTURA DE LA NEURONA.
La estructura bsica de la neurona es la misma. Consta de cuatro partes:

-El cuerpo celular o Soma: Es el centro metablico de la neurona. Hay cuatro organelas caractersticas: -El ncleo: es el principal centro de control de la clula, est limitado por una membrana que consta de dos membranas plasmticas concntricas. Contiene ADN, material gentico de la clula. -Las mitocondrias: son los rganos respiratorios de la clula que proporcionan energa a partir de la glucosa y oxgeno, pero tienen su propio material gentico y se reproducen de forma independiente cuando la clula se divide.

-El retculo endoplasmtico: es una extensin interna de la membrana plstica de la clula, prolonga haca el interior la membrana externa. Hay dos tipos de retculos endoplasmticos: el liso y el rugoso, ambos transportan sustancias por toda la clula. El tipo rugoso debe su apariencia a la presencia de ribosomas en sus paredes internas. Los ribosomas unidos al retculo endoplasntico fabrican protenas que sern transportadas fuera de la clula, como las hormonas, los ribosomas que se encuentran en el citoplasma fabrican las protenas para uso interno. -El aparato de Golgi: fabrica membranas que se utilizan para la construccin de vesculas. -Las dendritas: son parte de la neurona que conducen el potencial de accin hasta el cuerpo celular. -Axn: Son partes de la neurona que conducen el potencial de accin fuera del cuerpo celular. Los axones estn rodeados de una sustancia aislante rica en lpidos y fsforo, llamada mielina, que es esencial para la conduccin del impulso nervioso que se efecta a gran velocidad.

Vesculas Sinpticas. Estructuras en los botones terminales que contienen diversos neurotransmisores. Para que una neurona este viva debe de haber o debe de tener cargas inicas en funcionamiento. .

TIPOS DE NEURONAS.
Las clases de neuronas vienen determinadas por los siguientes criterios:

Longitud del Axn: las neuronas pueden ser largas y con un axn envuelto en mielina o pueden ser cortas sin mielina.

Funcin: Motoras, las cuales al estimularse ocasionan movimiento, envan informacin a la periferia y generalmente, inervan msculos. Sensitivas, las cuales al estimularse llevan informacin de la periferia hacia el SNC. Asociativas, las cuales estn interpuestas entre la sensacin y la respuesta.

Ramificaciones:

Unipolares, de carcter sensorial, con excepcin de las olfatorias, cocleares y vestibulares. Bipolares, de carcter motor. Multipolares, son la gran mayora, tienen varias puertas de entrada y una de salida.

Forma: Piramidales, con cuerpo celular en forma de pirmide. Piriformes, con cuerpo celular en forma de pera. Fusiformes, con cuerpo celular en forma de hueso. Estrellada, con forma multipolar parecida a una estrella.

COMUNICACIN CEREBRAL.

Principio de la polarizacin dinmica: Establece que la informacin fluye en una direccin predecible y consistente dentro de cada clula nerviosa. El flujo va desde los lugares de recepcin de la neurona al lugar que inicia el impulso en el axn y luego a los lugares presinmpticos del terminal axonico que comunica con otras clulas. Aunque las neuronas son muy variadas en tamao, forma y funcin, la mayora de las clulas nerviosas se adhieren a este patrn de flujo informativo.

Principio de la especificidad conexional: Segn ste principio: No hay continuidad citoplasmtica entre las clulas nerviosas.

contacto slo con algunas clulas nerviosas pero no con otras.

NEUROTRANSMISORES.
Los neurotransmisores son sustancias qumicas, liberadas por las neuronas, que transportan la informacin a travs de la sinapsis. Los neurotransmisores pueden tener efectos excitatorios o inhibitorios. Acetilcolina, este neurotransmisor participa de forma muy activa en el funcionamiento del SNC y SNP. Se ha comprobado que las neuronas motoras

que salen de la mdula espinal utilizan la acetilcolina para transmitir mensajes a los msculos del cuerpo. Catecolaminas, son una clase importante de neurotransmisores. Dentro de esta clase se encuentran:

Epinefrina, participa en el mantenimiento de la atencin y prepara al organismo, desde el punto de vista fisiolgico para actuar. Norepirefrina, parece intervenir en el aprendizaje, en la memoria y en la emocin. Dopamina, Interviene en el control fino de los movimientos esquelticos. Serotonina, influye en los aspectos emocionales y en los estados de nimo de las personas. Opiceos, denominados opiceos endgenos, que reducen el dolor.

Endomorfinas, neurotransmisores opiceos destinados a aliviar el dolor.

SINAPSIS.
Las sinapsis son las uniones que se producen entre el axn de una neurona y las dendritas o cuerpo celular de otra neurona. La actividad de una influye en las neuronas con las que est conectada. Puede ser qumica o elctrica, y excitadora o inhibidora.

ORGANIZACIN DEL CEREBRO Y FUNCIONES PSICOLGICAS.

El cerebro ejecuta muchas y diferentes operaciones: respiracin, la circulacin y la digestin. emite las rdenes para que determinadas partes del cuerpo ejecuten acciones. ira y vergenza, sorpresa y felicidad. El cerebro es la mquina del aprendizaje, el pensamiento y la planificacin.

La Importancia de las Neuronas en la Psicologa. Las neuronas estn especializadas en la recepcin de estmulos y conduccin del impulso nervioso (en forma de potencial de accin) entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la placa motora. Cuando hay una anomala en la sinapsis neuronal el sujeto puede adems de experimentar cambios fsicos (que pueden ser graves) tambin daos mentales o incapacidad para hablar correctamente entre muchos otros problemas mentales que puede derivar de un mal funcionamiento neuronal por eso es necesario que un psiclogo conozca estas importantes clulas.

Autismo: Se caracteriza por un desarrollo comunicativo y social anormal. Muestra escaso inters, actividad repetitiva e imaginacin limitada. Los autistas ven el mundo como un lugar fragmentado y ajeno.

Epilepsia La crisis epilptica refleja una actividad anormal y repentina de las neuronas. La epilepsia es una grande alteracin de la actividad elctrica cerebral y puede ser hereditaria, esta se manifiesta por diferentes tipos de ataques, hay crisis generalizada y crisis parcial. Alzheimer: Se caracteriza por una progresiva prdida de la memoria que conduce una demencia severa y afecta la capacidad de pensar, hablar o realizar las tareas bsicas de aseo personal.

Parkinson: Se caracteriza por una prdida de neuronas originadas por un dficit de la dopamina cerebral. Los sntomas ms caractersticos son: Rigidez y temblores, falta de expresin facial, equilibrio deficiente y dificultades para andar.

Bibliografa: Psicologia3e.blogspot.com