Universidad de Viña del Mar Pensamiento Matemático

Departamento de Ciencias Básicas Semestre Primavera 2007

CITAS

PARA REFLEXIONAR CAT-03

Ninguna invención es seria al nacer.

Marco Tulio Cicerón [106 a. C. - 43 a. C.]
http://es.wikipedia.org/wiki/Cicer%C3%B3n
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/cicer
on.htm

Quien más sabe, más duda.

Papa Pío II [1405 – 1464]

http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%ADo_II
http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5586.htm

Ninguna investigación humana puede ser

denominada ciencia, si no pasa a través de
pruebas matemáticas.

Leonardo da Vinci [1452 – 1519]

http://www.biografiasyvidas.com/monografia/leonardo/in
dex.htm
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PROBLEMAS LATERALES

ABRE E INDAGA CAT-03

(A veces nos acostumbramos a pensar en una sola dirección dando por obvio cosas que no
son tan obvias. A manera de ejemplo revise los siguientes enunciados)

Margarita tiene una cuerda de lino azul de veinticuatro metros de

largo. Si su hermana le pide que la corte en trozos de un metro y
cada dos días corta un metro, ¿en cuántos días tendrá la cuerda
completamente cortada?

Un circo publicita por un viejo parlante, que incluye varios

animales salvajes entre sus números. En una entrevista se le
pregunta al director del circo sobre el número de animales, y este
responde así: entre todos ellos hay 11 cabezas y 20 patas. Además,
el número de cuadrúpedos es dos veces el número de bípedos.
¿Cuántos animales hay, y de que tipo?

Escoja seis cifras entre aquellas de la 9 9 9

tabla adjunta pero cuya suma sea 21. 8 8 8
0 0 0
Encuentre todas las soluciones posibles.
l l l
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INCURSIONES PITAGÓRICAS
SITUACIONES
CAT-03
GENERADORAS

Situación
Generadora I
Crece en medio de una laguna circular de 3m de diámetro,
un junquillo que sobresale 30cm del agua y que cuando se
inclina hasta que lo cubre el agua alcanza justamente la
orilla de la laguna, ¿qué profundidad tiene el agua en el
lugar donde crece el junquillo? (las figuras están fuera de escala)

http://www.arrakis.es/~mcj/

Resuelva considerando los pasos siguientes

• LECTURA DEL • DESARROLLO SEGÚN REGLAS

PROBLEMA
• SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
• ELECCIÓN DE VARIABLE
• VERIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN
(S)
• PLANTEO DE ECUACIÓN
(S)

Nota1: la profundidad donde crece el junquillo es 3,60m.

Nota 2: Ajuste los datos para que la profundidad del estanque
sea “más realista”.
Nota3: El problema anterior fue hallado en el capítulo IX del libro
chino: "Chu Chang Suan Shu" que quiere decir "Arte Matemático
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en Nueve Secciones".Este antiguo libro chino data probablemente

del siglo II a.C. (Dinastía Han) y contiene 246 problemas divididos
en 9 capítulos, el autor es desconocido, y contiene el resumen de
todo el conocimiento matemático poseído en China hasta la
primera mitad del siglo III d.C. algunos de estos problemas datan
de la Dinastía Qin (221 - 220 a.C.) y fueron compilados por Zhang
Cang (256? - 152 a.C.).El libro tuvo numerosos comentaristas
tales como el matemático chino Lui Hiu quien escribió en el año
263 d.C un comentario donde proveyó la justificación matemática
para las reglas y soluciones de los problemas escritos allí, además
de otros como Zu Kengzhi (siglo VI d.C.), de Li Chunfeng (602-
670) y de Yang Hui (1270). http://www.arrakis.es/~mcj/

Situación
Generadora II

En un lago se observa una flor de loto que emerge del agua una
“spanna”. La flor es la parte más alta de una planta cuyo tallo
está fijado al fondo del lago y que inclinada por el viento avanza
justo hasta quedar sumergida por el agua a una distancia de 2
cúbitos de la posición vertical inicial. Calcula ¡ Oh matemático!,
la profundidad del agua.
In un lago si vede un fiore di loto, alto una spanna, che che spunta fuori
dell'acqua. Il fiore è la parte più alta di una pianta il cui fusto è fissato in
fondo al lago.
Spinto dal vento il fiore avanza fino a quando è completamente sommerso
dall'acqua, ad una distanza di 2 cubiti dalla posizione verticale iniziale.
Calcola, o matematico, la profondità dell'acqua.

Note. 1 spanna = 1/2 cubito. (Baskara II, 1150)

http://utenti.quipo.it/base5/pitagora/loto.htm

Resuelva considerando los pasos siguientes

• LECTURA DEL PROBLEMA • DESARROLLO SEGÚN

REGLAS
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• ELECCIÓN DE VARIABLE (S) • SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

• PLANTEO DE ECUACIÓN (S) • VERIFICACIÓN DE LA
SOLUCIÓN

Nota 1: 3,75 cúbitos.

Nota 2: Este problema posiblemente haya pasado de La China a
la India, es así como el matemático Bhaskara II (llamado también
Bhaskaracharya ) en su Lilavati expone este problema de
manera ligeramente diferente por ejemplo en vez de considerar
un junquillo como el protagonista del problema Bhaskara optó
por elejir una planta familiar de su territorio como el loto. El
Lilavati (que significa "El Hermoso") es el manuscrito más
conocido escrito por Bhaskara II, en el año 1150 d.C a los 36
años de edad. Contiene 278 versos sobre diversos aspectos de
las matemáticas hindúes. http://www.arrakis.es/~mcj/

Situación
Generadora III

Dos ascetas meditan en la cima de una columna de 12 metros de

alto. En un cierto momento divisan un bellísimo hongo comestible
distante 48 metros del pie de la columna. El maestro, capaz de
volar, asciende x metros y luego vuela en línea recta hacia el
hongo. El discípulo, a su vez, desciende por la columna y camina
a pie hasta el hongo. Los dos ascetas viajan a la misma velocidad
y alcanzan el hongo al mismo tiempo. ¿Cuántos metros ascendió
el maestro?

Due asceti meditano in cima ad una colonna alta 12 m. Ad un certo punto

scorgono un bellissimo fungo porcino distante 48 m dal piede della
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colonna.Il Maestro, essendo capace di volare, ascende di x metri poi vola in

linea retta verso il fungo.
Il discepolo, invece, scende lungo la colonna e va a piedi verso il fungo.
I due asceti viaggiano alla stessa velocità e raggiungono il fungo
contemporaneamente.
Di quanti metri è asceso il Maestro?
http://utenti.quipo.it/base5/pitagora/ricrpitagora.htm

Resuelva considerando los pasos siguientes

• LECTURA DEL • DESARROLLO SEGÚN REGLAS
PROBLEMA
• SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
• ELECCIÓN DE VARIABLE
• VERIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN
(S)
• PLANTEO DE ECUACIÓN
(S)

Nota: El maestro asciende 8 metros.