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SEDE A
GRADO: SPTIMO
RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PERIODO: I
DERECHOS HUMANOS Y VALORES
Con respeto y entusiasmo asumo mi responsabilidad en el desempeo y desarrollo de las actividades acadmicas.
INDICADORES DE DESEMPEO
Conocer <conceptuales> Utiliza los conocimientos adquiridos en otras reas para dar respuesta a cuestiones especficas de la tecnologa.
Hacer <procedimental> Disea, analiza y describe maquinas monofuncionales. Ser <actitudinal> Asume una actitud emprendedora y positiva a la hora de trabajar en grupo, asumiendo las tareas y responsabilidades encomendadas.
Materiales necesarios para el desarrollo de cada uno de los temas. Materiales generales de las ayudas educativas. -
Asistencia. Puntualidad. Materiales de estudio. Materiales segn el tema. Exposicin. Disposicin de clase. Trabajo personal grupal. Desempeo personal grupal. Creatividad. Inters. Esttica.
SEDE A
GRADO: OCTAVO
RECURSOS
PERIODO: I
DERECHOS HUMANOS Y VALORES
Con respeto y honestidad asumo mi responsabilidad en el desempeo y desarrollo de las actividades acadmicas.
TEMAS Y SUBTEMAS
El plstico. Propiedades de los plsticos. Tipos de plsticos. Fibras textiles. El procesado del material plstico. Trabajo con plstico en el taller. Proyecto de la unidad turbina rpida de aire comprimido
CRITERIOS DE EVALUACIN
Asistencia. Puntualidad. Materiales de estudio. Exposicin. Disposicin de clase. Trabajo en clase. Creatividad. Inters. Esttica.
Materiales necesarios para el desarrollo de cada uno de los temas. Materiales generales de las ayudas educativas.
Hacer <Procedimental> Descubre las distintas formas de fabricacin de objetos plsticos cotidianos. Ser <Actitudinal> Comprende y valora la necesidad de reciclar los plsticos.
SEDE A
GRADO: NOVENO
RECURSOS
PERIODO: I
DERECHOS HUMANOS Y VALORES
Con respeto y entusiasmo asume su responsabilidad en el desempeo y desarrollo de las actividades acadmicas.
TEMAS Y SUBTEMAS
Fuentes de luz. Radar y sonar. Tecnologa y vida cotidiana. Anlisis de objetos tcnicos. Problemas tcnicos en el entorno. Desarrollo de proyectos.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Asistencia. Puntualidad. Materiales de estudio. Exposicin. Disposicin de clase. Trabajo en clase. Desempeo. Creatividad. Inters.
Hacer <procedimental> Realiza exposiciones enfatizando sobre el ambiente tecnolgico. Ser <actitudinal> Manifiesta disposicin para aprender respetando las opiniones de los compaeros.
Materiales necesarios para el desarrollo de cada uno de los temas. Materiales generales de las ayudas educativas. -
SEDE A
GRADO: ONCE
RECURSOS
PERIODO: I
CRITERIOS DE EVALUACIN DERECHOS HUMANOS Y VALORES
Con respeto y honestidad asumo mi responsabilidad en el desempeo y desarrollo de las actividades acadmicas.
TEMAS Y SUBTEMAS
Desarrollo proyectos. Retocar los murales realizados en el patio trasero.
Materiales necesarios para el desarrollo de cada uno de los temas. Materiales generales de las ayudas educativas.
Hacer Manifiesta creatividad en el desarrollo del proyecto. Ser Asume con responsabilidad y respeto las opiniones de los compaeros.
Asistencia. Puntualidad. Materiales de estudio. Exposicin. Disposicin de clase. Trabajo en clase. Creatividad. Inters. Esttica.
SEDE A
GRADO: SEXTO
RECURSOS
PERIODO: I
CRITERIOS DE EVALUACIN DERECHOS HUMANOS Y VALORES
Con respeto y honestidad asumo mi responsabilidad en el desempeo y desarrollo de las actividades acadmicas.
TEMAS Y SUBTEMAS
Entusiasmo. Honestidad. Tolerancia. Responsabilidad. Agradecimiento.
Materiales necesarios para el desarrollo de cada uno de los temas. Materiales generales de las ayudas educativas.
Hacer Manifiesta fuerza de voluntad en el desarrollo de tareas encomendadas. Ser Asume una actitud emprendedora y positiva en el desarrollo de su proyecto de vida.
Asistencia. Puntualidad. Materiales de estudio. Exposicin. Disposicin de clase. Trabajo en clase. Creatividad. Inters. Esttica.
SEDE A
GRADO: SEXTO
RECURSOS
PERIODO: I
CRITERIOS DE EVALUACIN DERECHOS HUMANOS Y VALORES
Me intereso por las tradiciones y valores de la comunidad y participo en la gestin de iniciativa en favor del medio ambiente, la salud y la cultura. <como jornada de recoleccin de materiales>.
TEMAS Y SUBTEMAS
Estructuras y rampas. Estructuras, traccin, flexin, hormign, armados, viga, columna. Construccin de rampas y estructuras. Papel, cartn, cartulina. Trabajos empleando estructuras. Mapas conceptuales. -
Materiales necesarios para el desarrollo de cada uno de los temas. Materiales generales de las ayudas educativas.
Asistencia. Puntualidad. Materiales de estudio. Materiales segn el tema. Exposicin. Disposicin de clase. Trabajo personal grupal. Desempeo personal grupal. Creatividad. Inters. Esttica.