Fernando Savater dice que educar es fomentar el uso de la razn S. P.

DEP, Madrid

La razn es lo que tienen los seres humanos en comn, dice Fernando Savater, y la educacin humanista "consiste ante todo en fomentar e ilustrar el uso de la razn, esa capacidad que observa, abstrae, deduce, argumenta y concluye lgicamente". Savater ha sido profesor de filosofa, tica y sociologa en distintas universidades y pronunciar hoy en Madrid la conferencia Potenciar la razn, que cierra el ciclo sobre La educacin que queremos, organizado por el Grupo Santillana. Savater recuerda las palabras del filsofo John Passmore en las que, citando al psiclogo Jerme S. Bruner, dice que la enseanza debe lograr hacer que los alumnos "terminen por respetar los poderes de su propia mente y que confen en ellos, que se ample ese respeto y esa confianza a su capacidad de pensar acerca de la condicin humana, de la situacin conflictiva del hombre y de la vida social". Segn estos autores, la educacin debe adems proporcionar un conjunto de modelos funcionales que faciliten el anlisis del mundo social en el que se vive y las condiciones en las cuales se encuentra el ser humano, crear un sentido del respeto por las capacidades y la humanidad del hombre como especie y dejar en el estudiante la idea de que la evolucin humana es un proceso que no ha terminado. Desafos: En su ltimo libro El valor de educar, Fernando Savater habla del artificio que supone el fabricarse como seres humanos, proceso en el cual la educacin es la protagonista indiscutible. Para Savater, la aventura de la educacin es una de las cuestiones esenciales: "Enfrentarse a sus desafos es pensar sobre nuestra cultura, sobre el ser humano que queremos". Para el filsofo, muchos de los antihumanistas que acusan a la educacin moderna de ser "demasiado" racionalista quieren dar a entender que

menosprecia la intuicin, la imaginacin o los sentimientos. Y se pregunta: "Acaso es exceso o ms bien falta de racionalismo comprender tan mal la complejidad humana?, no es ms bien la razn la que concibe la importancia de lo intuitivo, la que aprovecha la fertilidad de la imaginacin y la que cultiva -potencindola social y personalmente unas veces, manipulndola artsticamente, otras- la vitalidad sentimental? "La razn conoce y reconoce sus lmites, no su omnipotencia, distingue lo que podemos conocer justificadamente de lo que imaginamos y soamos, es lo que tenemos en comn y por lo tanto lo que podemos transmitirnos unos a otros; no pide limpieza de sangre, ni adecuacin de sexo, ni nobleza social, sino la atencin paciente de cualquier individuo", afirma el filsofo, cuya conferencia se celebrar a las 19,30 en la sede del Grupo Santillana en Madrid (Torrelaguna, 60).