PLANIFICACIN DE DESARROLLO CURRICULAR

TEORIZACIN

I.- DATOS INFORMATIVOS.

Escribimos lo que entendimos Unidad Educativa.. xxxxx del de la dramatizacin con CAMPO. Comunidad y sociedad frases cortas. REA.. Comunicacin y Lectura convencional y no lenguaje convencional con textos TIEMPO Cuatro periodos cortos. BIMESTRE.. primero Escritura de oraciones con los AO DE ESCOLARIDAD. Primer ao de Educacin dibujos anteriores en sus primaria comunitaria vocacional cuadernos. MAESTROS.. Organizados en grupos las y . los estudiantes para la demostracin de diferentes. TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las Identificacin y el uso actividades dee la inapropiado comunicacin. apropiado de las palabras para mejorar su OBJETIVO HOLISTICO: Consolidamos la formacin de valores de identidad y expresin oral en su vida respeto a su cultura y comunidad, escuchamos y comprendemos la importancia de cotidiana. la comunicacin oral, escrita y de imgenes, escribiendo oraciones completas con Resumimos el mensaje en intervenciones orales y tomando dar un pensamiento completo, para la construccin de pequeos panfletos textos y puedan leer otros de su comunidad. en cuenta la estructura integrantes inicio, CONTENIDO .- comunicacin oral en la interrelacin familiar y escolar. cuerpo e imagen d EVALUACIN: SER, Mensaje anlisis. RECURSOS

ACTIVIDADES

MATERIALES VALORIZACIN PRCTICA: Cuadros Reflexin y valoracin de las Papelgrafos que nos da el Colores enseanzas Organizamos el ambiente mensaje de las formas de comunitario. Marcadores en la comunidad. convivir Presentamos una Hoja de papel boom Valorar el compromiso que se dramatizacin. Esponja asume cuando se identifica Dialogamos sobre los Tijeras con su comunidad personajes Acrilex Analizamos sobre el tipo Silicona lquida PRODUCCIN de comunidad que remos Pinceles formar Cintas Realiza una campaa de Hablamos del mensaje integracin con los panfletos que nos da la Data display en su comunidad. dramatizacin. Los estudiantes relatan diferentes experiencias de su comunidad

SABER, DECIDIR

HACER,

Practica los valores de identidad y respeto a su comunidad y cultura. Explica que es ser parte de la comunidad Ordena , escribe y elabora imgenes con oraciones cortas Produce afiches, panfletos para que otros nios y miembros de la comunidad lo lean

Socializacin intensa ponchillos mensajeros.

con

PRODUCTO: Las y los estudiantes organizados en grupos realizaran campaas de integracin despertando el inters de su comunidad.

BIBLIOGRAFA: El ABC del personal docente y administrativo Bolivia educa Programa de estudio.- educacin primaria vocacional. periodiquillos. Mafalda. Cajita de sorpresas para manualidades N 4

comunitaria