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En base a documentos: Eusebio Painemal Libro : Metodologia de la Investigacin cientfica de Hernandez Sampieri y Pilar Bautista
Investigacin
Realizar actividades intelectuales y
experimentales de modo sistemtico con el propsito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. (www.rae.es)
Investigacin cientfica
Caractersticas de la investigacin cientfica Tiene un fundamento epistemolgico Proceso sistemtico de revisin de los mtodos, tcnicas y procedimientos cientficos Es aceptada por una comunidad de investigadores
Investigador
Es investigador aquel profesional con grado
acadmico de Licenciado, Magister o Doctor, dedicado a trabajar en la concepcin o creacin de nuevos conocimientos, productos, procesos, mtodos y sistemas correspondientes a la gestacin de sus respectivos proyectos. Realiza actividades cientfcas y tecnolgicas de investigacin y desarrollo experimental que comprenden actividades sistemticas estrechamente relacionadas con la produccin, promocin, difusin y aplicacin de conocimientos cientficos y tcnicos en todos las reas de la ciencia y la tecnologa. (www.conacyt.gov.bo)
(I+D+I), considera:
La importancia de analizar el entorno para determinar los
involucrados en los problemas reales. Presentacin de proyectos con objetivos claramente definidos que tengan propsitos transformadores en el plano actual. Permitir la transferencia del conocimiento obtenido de los proyectos involucrados. La integracin de diversos sectores en equipos multidisciplinarios que permitan la renovacin de ideas.
Lnea de investigacin
Eje ordenador de la actividad de investigacin
que posee una base racional y que permite la integracin y continuidad de los esfuerzos de una o ms personas, equipos o instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un mbito especfico (Barrios,1990). rea
Disciplina Especialidad Lnea de Investigacin
Produccin Intelectual
Proceso de elaboracin de un producto o servicio
slo se transforma en propiedad social si se lo comunica a travs del lenguaje (Klimovsky, 1995). En este sentido es necesario considerar que nuestra forma de razonamiento debe ser aceptado por una comunidad de usuarios.
Posicin paradigmtica
Dimensin Intereses Ontologa (Naturaleza de la realidad) Relacin sujeto objeto Positivista Explicar, controlar, predecir Dada, singular, tangible, fragmentable, convergente Independiente, neutral, libre de valores Interpretativo Comprender, interpretar (comprensin mutua compartida) Construida, holstica, divergente, mltiple Interrelacin, relacin influida por factores subjetivos Critico Emancipar, criticar e identificar el potencial para el cambio
Construida, holstica
Interrelacionados. Relacin influida por el fuerte compromiso para el cambio
Generalizaciones libres de contexto y tiempo, leyes, Hiptesis de trabajo en explicaciones contexto y tiempo dado, Propsito: (nomotticas): explicaciones idiogrficas, Lo mismo que el Generalizacin - Deductivas inductivas, cualitativas, interpretativo - Cuantitativas centradas sobre - Centradas sobre diferencias semejanzas Causas reales, Explicacin: temporalmente Interaccin de factores Causalidad precedentes o simultaneas Valores dados. Influyen Axiologa (papel de en la seleccin del Valores dados. Critica Libre de valores los valores) problema, teora, mtodo de ideologa. y anlisis
pensamiento del investigador relacionndolo a las posturas que sean ms adecuadas al contexto en el que se desarrolla la investigacin y la informacin existente sobre el campo de accin a ser investigado.
Capacidad de observacin y cuestionamiento Amplitud y pensamiento analtico-crtico Paciencia y tenacidad Creatividad tica en la investigacin
Producto vs proceso
La posicin epistemolgica del investigador
equivale al estilo del arquitecto, relacionado con su formacin y su posicin sobre los valores que priman en su diseo El Perfil equivale a la creacin de los planos de la construccin de una casa El Trabajo Final de Grado (tesis, proyectos de grado) sera la casa construida El proceso realizado que incluye las tareas administrativas de la gestin y la metodologa de la investigacin equivalen a las tcnicas y mtodos que se utilizan para construir la casa.
Resumen:
Metodologa de la Investigacin Cuarta Edicin . Roberto Hernndez Sampieri, Carlos Fernndez Collado, Pilar Baptista Lucio Apuntes de Clase: Dr. Eusebio Painemal
Nacimiento de la Idea
Pertinente a la realidad Relevante cientficamente Funcional ( si tiene objetivos transformadores en
la realidad ) Innovador
Tipo de problema:
Un problema de desconocimiento se presenta cuando se constata
que hay un desfase entre la ignorancia y el conocimiento, es decir, cuando se presenta un hecho o fenmeno que requiere ser descrito, ordenado, clasificado, explicado o predecido, en este sentido, la investigacin buscar arrojar informacin que permita reducir tal desfase. Un problema de solucin se presenta cuando se constata que existe un desfase entre lo que es (realidad) y lo que debera ser (ideal), en este contexto, la investigacin procurar aproximar lo real a lo ideal y lograr la transformacin de la realidad
Entre lo clsico Y .
Proceso de investigacin
Clasificacin de la investigacin
Segn la Finalidad
Investigacin bsica o pura.- Orientada a la bsqueda de nuevos conocimientos. Investigacin aplicada : La finalidad es la resolucin de problemas prcticos inmediatos en orden a transformar las condiciones del acto productivo y a mejorar la calidad del producto.
Estudian un aspecto de desarrollo de los sujetos en un momento dado. Ejemplo: Nivel de productividad de los trabajadores de servicio
b) Longitudinal o diacrnica.
Estudian un aspecto de desarrollo de los sujetos en distintos momentos o niveles de edad. Ejemplo: Niveles de productividad segn experiencia acumulada en un lapso de 5 aos
susceptibles de cuantificacin de los fenmenos. Utiliza la metodologa emprico analtica y se sirve de pruebas estadsticas para el anlisis de datos. Mtodo tradicional Ejemplo: Niveles de competitividad de los empresarios Cualitativa: Estudia los significados de las acciones humanas y de la vida social. Utiliza la metodologa interpretativa , investigcin accin o participativa Ejemplo: Las actitudes raciales prevalentes en el mbito laboral Mixta: es inductiva-deductiva
Tipos de investigacin
Alcance Exploratoria Descriptiva Correlacional Explicativo Otras clasificaciones Histrica Descriptiva Experimental Investigacin correlacional Estudio de caso Investigacin ex post facto Invesigacin comparada Investigacin de mercados Investigacin evaluativa Investigacin de accin Relacin con la realidad Diagnostica Proyectiva Enfoque Cuantitativo Cualitativo Mixto Mtodo Hipottico Deductivo Inductivo
Finalidad
Bsica Aplicada
Temporal
Transversal Longitudinal
Investigacin preliminar
La Investigacin preliminar no es ms que la
revisin del material escrito en referencia al tema que hemos elegido, es decir consiste en la bsqueda y lectura de libros, revistas publicaciones, etc., que hacen referencia a la temtica elegida. Para la recoleccin de esa informacin hay diferentes mtodos (realizacin de Fichas por ejemplo) Al finalizar esta revisin bibliogrfica, es estudiante ya estar en condiciones de emitir un criterio propio sobre el tema. Una vez realizada la investigacin preliminar, conforme al tema elegido se plantea el problema de la delimitacin lgica de la investigacin.
Toda investigacin se realiza porque existe un fenmeno, hecho o situacin que se desconoce o que se busca solucionar. Los problemas pueden ser de dos clases: los problemas de desconocimiento, o los problemas de solucin. Partes: Situacin problemtica Situacin Deseada (opcional) Formulacin del Problema Hiptesis (opcional ) Objetivos Delimitacin Justificacin
Situacin Problemtica
Analiza la situacin actual describiendo los
problemas (causa efecto) que se han identificado en el tema, tratando de explicar lo que esta pasando frente a la situacin deseada por el estudiante. Debe dejar en claro que existe la necesidad de hacer el proyecto (actualidad y pertinencia).
proyecto de investigacin, como se visualiza el entorno real con la realizacin del mismo. (opcional en el caso que el problema busque solucionar la realidad)
Delimitacin
La investigacin preliminar o exploratoria nos
brindar el material suficiente en lo que a delimitacin se refiere. El investigador puede tomar estas pautas bsicas hacer las siguientes delimitaciones.
Delimitacin temporal, que consiste en estudiar los
fenmenos elegidos, solamente dentro de un rango de tiempo que pueden ser aos o dcadas. Delimitacin espacial, que consiste en ubicar a la investigacin en una regin o una determinada rea geogrfica. Delimitacin sustantiva, se refiere a que se toma un tema muy amplio y se reduce a un sub-tema ms pequeo, y si es necesario se produce anlogamente hasta donde el investigador considere necesario.
Objetivos:
Sistema de Objetivos General Especficos Verbos
Recomendados:
En donde estamos ?
El
tema esta perfectamente delimitado y un problema claramente formulado que articule la teora con la investigacin emprica Afirmaciones solidamente argumentadas Tener coherencia y lgica interna y tener un referente con la realidad Explicaciones y afirmaciones producto de un trabajo sostenido. Manejo terico, bibliogrfico adecuado Conocer sobre el estado sobre la temtica. Articular la relacin recproca entre investigacin y teora (Barragan y Salman, 2003)
Coherencia Lgica
Esta claramente definido el objeto de estudio
investigacin /hiptesis Los objetivos especficos son jerarquicamente menores y contribuyen al objetivo general. El ttulo est relacionado a los mismos.
Problema cuantitativo
Estrategia metodolgica
un tema poco estudiado Descriptivos: Busca especificar propiedades, caractersticas y rasgos importantes de cualquier fenmeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o poblacin
Cunto? Cules?
se estudian.
Elementos claves
Exploratoria
Concepto clave
Descriptiva
Variable clave
Correlacional
Variable independiente Variable dependiente
Hiptesis
En caso de seguir el enfoque hipottico deductivo se presenta la
hiptesis. La hiptesis es una respuesta tentativa al problema ya formulado y se elabora a partir de la informacin reunida en el marco de referencia emprico y en el marco de referencia terico. La formulacin de la hiptesis debe contener lo siguiente:
EL sujeto: Con quienes o sobre quienes se va a realizar la investigacin. El predicado: La o las variables que participarn de la investigacin,
Descriptiva: Si se estudia una sola variable. Explicativa: Si se busca establecer una relacin de causa y efecto. Correlacional: si se busca establecer relaciones de contingencia entre dos variables.
que variables van a relacionarse entre s. Valor: En algunos casos, cuando la informacin lo permita, se podr especificar mediante porcentajes, medias, ndices, etc., el tipo que se establecer entre las variables. Definicin conceptual de variables
Ejemplo
Descriptiva El aumento del nmero de divorcios cuyas edades oscilan entre 18 y 25 aos ser de 20% el prximo ao. Correlacional Las telenovelas latinoamericas muestran cada vez un mayor contenido sexual en su escenas. A mayor cultura fiscal, habr mayor recaudacin de impuestos La falta de preparacin de asesores contables genera una menor cultura fiscal La paga aumenta la motivacin intrnseca de los trabajadores, cuando es administrada de acuerdo con el desempeo
Variables
Una variable es una propiedad que puede
Dependiente
Interviniente
hiptesis de investigacin.
Los adolescentes le atribuyen ms importancias al
atractivo fsico en sus relaciones de pareja que las adolescentes Ho. Los adolescentes no le atribuyen
Ha. Son posibilidades diferentes o alternas ante
Cualitativa o mixta
Preguntas de investigacin vs. Hipotesis vs idea cientifica a defender
Niveles de Concrecin
Niveles de Abstraccin
Formulacin de La hiptesis o idea a defender Etapa Facto-perceptiva MODELOS Primario, de transito, Descriptivo DE LA SISTEMATIZACION EN LA PRACTICA A UNA CONCEPCION TEORICA GENERAL Tendencias, regularidades, principios, leyes
Estrategia metodolgica
Para este trabajo se siguieron las siguientes etapas, utilizando la propuesta del Dr. Roberto Trrez Bertol (Torrez, 2002) y la adaptacin de acuerdo a los lineamientos de la modelizacin.
Etapa I: Determinacin de un problema cientfico, en donde se establecen las siguientes actividades: Constitucin del grupo de trabajo Revisin de la bibliografa y trabajos actuales relacionados sobre el tema de investigacin. Delimitacin de las caractersticas fundamentales de la investigacin Etapa II: Diagnstico de la situacin Formulacin del problema. Recogida de datos, a travs de encuestas y entrevistas con los elementos incorporados. Anlisis e Interpretacin de los datos Presentar el diagnstico al grupo de trabajo Etapa III: Desarrollo de la propuesta Diseo de la propuesta Presentacin al grupo de trabajo Constatacin del modelo por expertos Etapa IV: Elaborar Conclusiones y comunicar resultados.
Visin Horizontal
Tareas Cientficas Tericas Indagaciones Empric as No Proce s a No 1. La investigacin cientfica y la produccin intelectual en el contexto universitario. Conceptos de autores, concepto de I+D. Conceptos relativos a Ciencia y Tecnologa Diagnstico del estado actual de la investigacin y de la produccin intelectual (Tesis de Maestra). Conceptos relacionadas a la gestin del conocimiento Modelos de gestin del conocimiento Casos de Estudio de aplicacin de la gestin del conocimiento. Resultados
1.
2.
1.
Descripcin de los modelos genricos de gestin del conocimiento que puedan ser aplicados a nivel universitario.
No
No
1. 2. 3.
Definiciones
Definicin conceptual: Define a la variable
como concepto Definicin operacional: conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar .
Variable
Aceleracin
Definicin Conceptual
La aceleracin es la razn entre el cambio de velocidad y el intervalo en que esta ocurre (wikipedia, 2005) El grado en el cual un trabajador no se reporta a trabajar a la hora en que estaba programado hacerlo
Definicin Operacional
Acelermetro
Ausentismo Labora
Diseo de la investigacin
Diseos experimentales
Grupo de control
Diseos cuasiexperimentales
No tienen garantizada la equivalencia inicial. No hay asignacin aleatoria ni emparejamiento
Diseos no-experimentales
Estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada de variables
y en los que slo se observan los fenmenos en su ambiente natural para despus analizarlos transeccional
recopilan datos en un momento nico
longitudinal
estudios que recaban datos en diferentes puntos del tiempo para realizar
Proceso de muestreo
Defina la Poblacin
la muestra Tome la decisin del tamao de la muestra Determine el procedimiento mediante el cual se tomar la muestra Seleccione fsicamente la muestra
Poblacin
Conjunto de elementos, finito o infinito,
definido por una o ms caractersticas, de las que gozan todos los elementos que lo componen, y slo ellos.
Elemento: Es la unidad acerca de la cual se solicita
informacin Unidades de muestreo: es un elemento o elementos que se encuentran disponibles para su seleccin en alguna etapa del proceso de muestreo Alcance: Corresponde al lugar o zona de estudio Tiempo: Corresponde al periodo en que se realiza la investigacin
Muestra
Marco o espacio muestral: Si se realice sobre la poblacin accesible o
estudiada Censo: estudio de todos los elementos que componen la poblacin Tamao de la muestra: fraccin o subconjunto de cualquier tamao de la poblacin (Labarca, 1999) Error muestral: Medida de la variabilidad de las estimaciones entorno al valor de la poblacin a partir de los resultados de la muestra obtenidos
E = Se admite un error muestral del 9%
Nivel de Confianza: Probabilidad de que la estimacin efectuada se
ajuste a la realidad Varianza Poblacional: Cuando una poblacin es ms homognea la varianza es menor y el nmero de entrevistas necesarias para construir un modelo reducido del universo, o de la poblacin, ser ms pequeo
Clculo de la muestra
Poblacin infinita n = Z2 p q
e2
Poblacin finita
n=
Z2 p * q N
e2 (N-1) + Z2p*q
n = tamao de la muestra Z = nivel de confianza . 95% p = probabilidad a favor. 50% q = probabilidad en contra. 50% e = error muestral. 9%
Mtodos de muestreo
Muestreo Probabilstico
Muestreo aleatorio simple: tiene
Muestreo no probabilistico
Muestreo por conveniencia Muestreo en juicio: consulta a
la misma probabilidad de ser elegidas Muestreo sistmico: se numera todos los elementos de la poblacin, y se sacan los elementos en base a un rango (poblacin/muestra) Muestreo estratificado: afijacin simple y proporcional Muestreo por conglomerados: la unidad muestral es un grupo de elementos Muestreo por reas: el conglomerado son las reas geogrficas
expertos Muestreo por cuotas: nmero de individuos que renen unas determinadas carctersticas Bola de nieve: unos individuos conducen a otros Discrecional: sobre el criterio del investigador
Esquema de constatacin
Variable:
Dimensin
Indicador Item, relacionado en s a la encuesta
Matriz de Constatacin
Objetiv os Variable s Dimens Indicado Instrumento iones res Item
Ficha tcnica
Ficha Tcnica Descripcin Tcnica Instrumento Objetivo Entrevista al Lic. Carlos Guevara coordinador del rea de investigacin como informante clave Entrevista Semiestructurada Determinar el estado de la investigacin en la Universidad NUR y la proyeccin del rea. En forma adicional determinar los elementos claves para gestionar el conocimiento en la universidad NUR Mircoles, 10 de Enero del 2006 Departamento de investigacin. En la fecha indicada el departamento de investigacin contaba con 3 docentes investigadores, sin embargo, el responsable del rea de investigacin tambin era coordinador de la carrera de comunicacin social
Fundamentos tericos
Marco conceptual
Marco terico
Marco referencial Marco histrico
Ejemplo
Fuentes
Relacin con el estudio Primarias Secundarias Terciarias Recomendaciones Utilizar Normas Vancouver APA Recomendaciones en el ambiente Web Sitios: edu Tipo de archivo: pdf
Estructura
Cartula Introduccin Planteamiento del problema
Situacin problemtica Situacin Deseada (opcional) Formulacin del Problema Hiptesis (opcional ) Objetivos Delimitacin Justificacin
Estrategia Metodolgica Fundamento Terico Conceptual ndice Tentativo Planificacin del Proyecto Bibliografa Anexos
Cartula y Ttulo
En la cartula se debe consignar el ttulo del TFG, el cual se debe expresar de una forma clara y concreta, el problema que el postulante desea conocer o solucionar[1]. Contenido del Ttulo:
La o las variables[2] que sern objeto de la investigacin. El o los sujetos (individuos o instituciones) sobre los que se desarrollar el estudio. El mbito espacial, lugar, ciudad, departamento o pas donde se desarrollar la investigacin. El mbito temporal, los lmites o perodos de tiempo que abarcar el estudio. El ttulo no debe exceder las 15 palabras, en caso de ser necesario incorporar informacin adicional, esta puede ser colocada como subttulo. No se deben utilizar abreviaciones. No se deben hacer referencias ni al mtodo ni a los resultados. No se deben incluir algunos trminos obvios como: Un estudio sobre ..., Una investigacin sobre ....
Recomendaciones:
[1] Se debe considerar el formato indicado por el departamento de Graduacin [2] Se debe entender por variable el concepto clave o tema de la investigacin
Introduccin
En esta seccin se debe introducir al lector[1] de manera resumida de todo el contenido, incluyendo una breve descripcin del tema, antecedentes, conceptos previos y una contextualizacin del entorno donde se pretende estudiar el problema. [1] Es necesario entender que el perfil debe ser fcil y ameno de leer, para lo cual es una buena estrategia considerar al lector como uno de sus compaeros.
Justificacin
Justificacin terica:
En este nivel, la investigacin se justifica en la medida en que enriquezca el
conocimiento en una determinada disciplina, sea a nivel mundial como a nivel nacional o inclusive local.
Justificacin Social:
Se justifica dependiendo de los grupos o sectores de la poblacin que se pueden
Justificacin prctica:
Si la investigacin tiene objetivos transformadores en la realidad a corto plazo, ya sea
ayudando a reducir, minimizar, abaratar costos o realizando innovaciones incrementales al objeto de estudio.
Justificacin metodolgica:
Cuando la investigacin propone una nueva metodologa que puede ser utilizada luego
Justificacin individual:
Se refiere a la importancia o al valor que tendr la investigacin para el postulante, est
Estrategia metodolgica
Naturaleza
Tipo Mtodo Enfoque
Fundamentos
Epistemolgico
Conceptual
Terico Referencial Histrico
Indice Tentativo
RESUMEN / Sipnosis Introduccin CAPITULO I: Planteamiento del Problema CAPITULO II: FUNDAMENTOS TEORICOS Y CONTEXTUALIZACION CAPTULO III: DIAGNSTICO CAPTULO IV: PROPUESTA CAPTULO V: CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS Planificacin del Proyecto Documentos respaldatorios
[1] A nivel postgradual, la estrategia o diseo metodolgico debe constituirse en un captulo completo del proyecto que valide la investigacin.
Planificacin
Cronograma
Costos
estndar.
Trabajo en grupos
1. 2. 3. 4.
Cul de las lneas de investigacin tienen mayor proyeccin? Qu temas especficos pueden ser llevados a la aplicacin? Qu soluciones o cmo se puede aportar al proceso? Qu preguntas se debe realizar el postulante para aceptar el tema de investigacin?
Gracias