Las nuevas tecnologías han hecho que el ser humano se vuelva una

persona con inquietudes nuevas por descubrir las maravillas que el

mundo le depara, ahora vivimos en una época en la cual todo se ha
modernizado y la tecnología implica que exista una nueva educación,
donde los materiales y herramientas didácticas logren estimular al
alumno a buscar la superación educativa y personal.

Las necesidades que se tienen de parte de los educandos es lo que ha

llevado a los profesores a buscar la mejor manera de dar una clase,
ahora bien en nuestro blog, el tema que se eligió es de muchísima
importancia para poder saber
y tener una base de cómo existe una enorme diferencia en cada uno de
los alumnos, entendiendo que el aprendizaje es variable y activo, la
escuela tradicionalista ha pasado de moda, es una época constructivista
y lo más importante es entender y ver al alumno como un ente
individual.

El profesor al tener las bases necesarias, y la información suficiente

obtendrá los mejores resultados en su aula de clases, y para nosotros
esto es muy importante, pues como futuros educadores, creemos que
debe existir un cambio y queremos ser parte del él.
¿Qué tienen que ver las inteligencias múltiples con la tecnología
educativa?; como hemos mencionado anteriormente, vivimos en un
mundo modernizado, guiado por los avances tecnológicos en distintos
campos humanos, por consecuencia no podría faltar que estuviesen
inmiscuidos dentro de la educación.
Por lo mismo estamos seguras que las nuevas tecnologías influyen como
herramientas en la comprensión y el avance de las inteligencias
múltiples.
Dentro de este blog hemos tratado de almacenar la información más
importante acerca de las inteligencias múltiples, además de
herramientas que las personas a las que va dirigido podrán utilizar.

Finalmente podremos lograr mediante este medio relacionar el tema de

inteligencias múltiples con la tecnología educativa. Y así entender
realmente el significado de esta herramienta como un ente social en
todos sus aspectos.

Introduciéndonos más en actividades tecnológicas hemos creado el

siguiente cuadro en el se muestra tanto actividades manuales como
digitales, los alumnos pueden hacer múltiples cosas con la ayuda de las
nuevas tecnologías.

Haciendo un diagnóstico de las potencialidades de los niños y teniendo en cuenta

el tipo de inteligencia y las actividades que se puede realizar son las siguientes:

DESTACA EN LE GUSTA APRENDE TECNOLOGIAS

MEJOR

Lectura, Leer, Leyendo, *libros

AREA escritura, escribir, escuchando electrónicos
Lingüística- narración de contar y viendo *procesador de
COVERBAL historias, cuentos, palabras, texto
memorización hablar, hablando, *diseño web
de memorizar, escribiendo, *juegos de
fechas, piensa hacer discutiendo y palabras
en puzles debatiendo
palabras

Matemáticas, Resolver Usando pautas *Hoja de calculo

LÓGICA - razonamiento, problemas, y *programas
MATEMÁTICA lógica, cuestionar, relaciones, electrónicos de
resolución de trabajar clasificando, lenguaje lógico
Problemas, con trabajando con *calculadoras
pautas. números, lo electrónicas.
experimentar abstracto
Lectura de Diseñar, Trabajando *programas de
mapas, dibujar, con dibujos animación
gráficos, construir, y colores, (corelDRAW,
ESPACIAL dibujando, crear, soñar visualizando, crazy talk 5.0 pro,
laberintos, despierto, usando etc.)
puzles, mirar imaginando *diseño grafico
dibujos cosas, *videos
visualizando *logos
despierto,
mirar dibujos
su ojo mental,
dibujando

Atletismo, Moverse, Tocando, *Robótica

danza, arte tocar y moviéndose, *mini robótica
CORPORAL - dramático, hablar, procesando *realidad virtual
KINESTÉSICA trabajos lenguaje información a
manuales, corporal través de
utilización sensaciones
de Corporales.
herramientas
Cantar, Cantar, Ritmo, *editores
reconocer tararear, melodía, musicales
sonidos, tocar cantar, *editores de
 recordar un escuchando sonido
MUSICAL melodías, instrumento, música y *programas para
ritmos escuchar melodías bajar música
música *programas para
crear notas
musicales.
Entendiendo a Tener Compartiendo, *Cuando los
la amigos, comparando, alumnos utilizan
gente, hablar relacionando, ordenadores por
liderando, con la gente, entrevistando, parejas o en
organizando, juntarse cooperando pequeños grupos
comunicando, con gente se facilita y
INTERPERSONAL resolviendo acelera la
conflictos, comprensión y el
vendiendo aprendizaje
*Diseño de
programas
electrónicos de
orientación
educativa.
*creación de
blogs
*utiliza correo
electrónico para
relacionarse con
las personas
Entendiéndose Trabajar Trabajando *cuestionarios
a sí solo, solo, electrónicos para
mismo, reflexionar, haciendo conocer la
reconociendo seguir sus proyectos a personalidad
INTRAPERSONAL sus puntos intereses su propio *presentaciones
fuertes y ritmo, reflexivas
sus teniendo *conferencias
debilidades, espacio, reflexivas
estableciendo Reflexionando. electrónicamente.
objetivos
Entendiendo la Participar en Trabajar en el
naturaleza, la medio *campañas en
haciendo naturaleza, natural, línea para el
distinciones, hacer explorar los cuidado del
identificando Distinciones. seres medio ambiente
NATURALIST A la flora y vivientes, *videos del medio
la fauna aprender ambiente
acerca de
plantas y
temas
relacionados
con la
naturaleza
Dentro de las nuevas tecnologías podemos encontrar múltiples herramientas las
cuales ayudaran al niño al desarrollo de sus inteligencias, estas tecnologías lo
motivan y desarrollan habilidades. Utilizando todos sus medios y recursos.