Universidad Peruana Unin

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S L AB O
I. Informacin General 1. Facultad: EAP: Asignatura: Prerrequisito(s): 2. Ciclo: 3. Nmero de Crditos: 4. Horas presenciales: 6. Nota Aprobatoria : Facultad de Ciencias Humanas y Educacin Educacin: Especialidad Primaria Juegos Recreativos y Deporte . 7 2

3 5. Horas no presenciales: 1 13 7. Nombre del Profesor : Lic. Kaelin Schlemper Romina Leidy 8. Semestre Acadmico: Primero. 9. Fecha (Inicio - Final): II. Sumilla La asignatura es de naturaleza terico y prctica y pretende desarrollar en los alumnos competencias necesarias para planificar, implementar y ejecutar actividades recreativas y juegos deportivos con nios de edad escolar, teniendo como bases las situaciones de juegos para el desarrollo espiritual, cognitivo, afectivo y corporal; es decir formando nios ntegros. III. Competencias de la Asignatura 1. Disea y realiza actividades de aprendizajes a nios y nias en edad escolar (6 a 11 aos) que desarrollen sus potencialidades corporales, valores y actitudes relacionados con el cuerpo y que le permitan relacionarse consigo mismo, con los dems y con los de su entorno, mediante los juegos recreativos y deportivos. IV Unidades de Aprendizaje . Unid. 1 Juegos recreativos y deporte en la formacin de nios ntegros. Concepto, objetivo, juegos. null Sesin 1. Fecha Capacidades Contenidos a tratarse en el aula HP HNP 3 1 Aprendizaje fuera del aula Bsqueda de juegos recreativos 05/03/2012 - 29/06/2012

06/03/2012 Orientacin y Analiza lecturas en pequeos sociabilizacin sobre el grupos para definir: Juegos curso. Recreativos y Juegos Deportivos; y sus variantes. La importancia de psicomotricidad en el desarrollo integral del nio. 13/03/2012 Identificar la importancia de los juegos predeportivos y de iniciacin en la educacin Primaria. Exposicin del informe de la bsqueda fuera de clases sobre juegos recreativos y deporte. La necesidad de adaptacin de los deportes por medio de juegos de iniciacin y predeportivos para lograr el correcto aprendizaje de los nios escolares. Importancia del juego como estrategia de enseanza y desarrollo integro del nio y nias de 6 a 11 aos. Importancia del juego como estrategia de enseanza y desarrollo de la personalidad del nio y nias de 6 a 11 aos.

2.

Investigar a que se llama desarrollo integro.

3.

20/03/2012 Disea y ejecuta juegos recreativos, respetando la edad de nios y nias. 27/03/2012 Disea y ejecuta.

Participar en los programas de actividad fsica (cultura fsica) Participar en los programas de actividad fsica (cultura fsica) Recopilar juegos predeportivos segn el deporte asignado.

4.

5.

03/04/2012 Elaboracin de actividades recreativas donde el nio trabaje valores y actitudes positivas.

Importancia de los juegos 3 recreativos en estrategia de enseanza de valores y actitudes en nios y nias de 6 a 11 aos.

6.

10/04/2012 Disea y ejecuta.

Importancia de los juegos pre deportivos como estrategia de enseanza y desarrollo de la personalidad del nio y nia de 6 a 11 aos. Juegos de iniciacin deportiva para nios y nias de 6 a 11 aos.

Juegos de iniciacin deportiva para nios y nias de 6 a 11 aos.

7.

17/04/2012 Analiza y aplica.

Participar en los programas de actividad fsica (cultura fsica) Participar en los programas de actividad fsica (cultura fsica) Asistencia en la Academia de Gimnasia del Colegio Unin Asistencia en la Academia de Gimnasia del Colegio Unin Buscar consejos de Elena G. de White sobre la actividad fsica en el desarrollo de las facultades mentales, espirituales y fsicas. Asistencia en la Academia de Gimnasia del Colegio Unin

8.

24/04/2012 Aplicar los conocimientos adquiridos. 01/05/2012 Elaborar material reciclable. 08/05/2012 Disea y realiza.

Evaluacin. Diferencia de juegos 3 recreativos, juegos pre deportivos y juegos deportivos. Material en base a materiales reciclables para implementar su juego. Clase para primaria basado en juegos recreativos y deporte para trabajar un tema de la malla curricular a eleccin. La actividad fsica, el deporte y la recreacin son fundamentales para el ser, como medio o mantenimiento de una buena salud 3

9.

10.

11.

15/05/2012 Analiza

12.

22/05/2012 Analiza, clasifica y aplica.

La actividad fsica, el deporte y 3 la recreacin que son fundamentales para el ser, como medio o mantenimiento de una buena salud. Escritos de Elena G. de White. Juegos recreativos para nios y nias de 6 a 8 aos. Juegos recreativos para nios y nias de 9 a 11 aos. 3

13.

29/05/2012 Elabora y ejecuta.

Asistencia en la Academia de Gimnasia del Colegio Unin Observar una clase de Educacin fsica en el Colegio Unin, detectando las tcnicas de entrada en calor y elongacin. Participar en los programas de actividad fsica (cultura fsica)

14.

05/06/2012 Elabora y ejecuta

15.

12/06/2012 Aplicar diversas formas Juegos de entrada en calor para de realizar un nios y nias de 6 a 11 aos. calentamiento y elongacin teniendo en cuenta el desarrollo evolutivo del nio. 19/06/2012 Emplear la creatividad para adaptar juegos tradicionales con el fin de desarrollar en los alumnos la necesidad de solucionar situaciones simples. 26/06/2012 Puesta en prctica los conocimientos adquiridos. Juegos recreativos y deportivos.

16.

Adjuntar juegos recreativos, de iniciacin deportiva y predeportivos en una carpeta

17.

Evaluacin final.

Conservar una actitud reflexiva frente a las actividades a dar a los alumnos teniendo en cuenta a la persona como un ser integro y colocando como base la filosofa Adventista.

Estrategias V. Metodolgicas Bsicas

Cognitivo Comprensin de Lectura. Dilogo y Debate. Dinmicas Grupales. Exposicin Oral. Lluvia de Ideas.

Aplicativo Demostraciones. Toma de Decisiones.

Formativo Admiracin y Afecto. Prctica de un estilo de vida saludable. Servicio a la Comunidad. Uso de un lenguaje decente en su comunicacin diaria. Vestimenta decorosa.

Actividades Integracin FeEnseanza (IFE) Alabanza y cantos de fe. Participacin activa en las meditaciones del saln. Reflexiones bblicas. Solidaridad en situaciones difciles.

VI. Asesora, monitoreo y consultora docente Horario: Lunes de 9-11 am. Ambiente Oficina de Cultura Fsica VII. Aspectos y Tcnicas de Evaluacin N Fecha Estrategia - Descripcin Ponderado 30.0000 % 35.0000 %

1. 04/05/2012 Examen Parcial. Asistencia al 1 Seminario de Cultura Fsica. Cumplimiento con los trabajos asignados. Entrega del material elaborado con elementos reciclables. 2. 06/07/2012 Destrezas Prcticas. Dentro y fuera del aula. Asistencia a talleres de Cultura Fsica. Asistencia y apoyo a la Academia de Gimnasia del Colegio Unin. Asistir a clase con ropa adecuada. Asistir a la Proyeccin Social. Asistencia a los programas de Cultura Fsica para el alumnado de la Universidad. 3. 06/07/2012 Examen Final. Asistencia perfecta. Dictado de la sesin en la Academia de Gimnasia. Y Examen Final Total: VIII. Bibliografa 1. CHAVES RAFAEL El Juego en la Educacin Fsica 2. FABIN MARIOTTI Creatividad y desarrollo de la personalidad a travs del juego 3. Garca de Velasco Esther Juegos Recreativos para nios 4. Garca de Velasco Esther Juegos Recreativos para nios 5. LASTENIO MORALES COSTA Manual bsico del dirigente deportivo. 6. Ministerio de Educacin Las Actividades Fsicas y la salud 7. RIMARI ARIAS, WILFREDO Promover la creatividad en la escuela 8. http://www.efydep.com.ar/juegos/juegos_intro.htm

35.0000 % 100.0000 %