Matemtica

Octavo ao Bsico, Unidad 3, Clase 5

"Ecuaciones y funciones"
Establecimiento: .......... Fecha: ........ Nombre: ............ Curso: .........

Qu aprenders? "Representar en el plano cartesiano una funcin".

Actividad 1. Para comenzar. Lee la siguiente informacin. Para la grfica de las funciones es importante que relaciones cada par ordenado con un punto en el plano. El sistema de ejes coordenados est formado por dos rectas numricas, una horizontal y otra vertical llamadas ejes. El eje horizontal (eje x) se denomina eje de las abscisas y el eje vertical (eje y) se denomina eje de las ordenadas. Sobre el sistema de ejes coordenados se pueden ubicar todos los pares ordenados de la forma (a, b), como lo muestra la figura.
-1 -1 y 5 4 b 3 2 1 a x P(a b)

Para guardar en tu disco duro: En el punto P(a, b) los elementos a y b se llaman coordenadas del punto P. A la variable independiente se acostumbra representarla en el eje de abscisas (eje x). La variable dependiente, en el de ordenadas (eje y).

Actividad 2. Para ejercitar Resuelve los siguientes ejercicios. 1) El permetro de un rectngulo de lados a y b es 2a + 2b. Para un rectngulo cuyo permetro mide 20m, determinar los valores de b para los valores de a indicados en la tabla de doble entrada.

Representa estos valores en un plano cartesiano.

d(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 b(m) b d

2)

La igualdad 2S = 8x correspondiente al permetro de un cuadrado de lado x, despejar S y determinar su valor si x toma los valores:

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Preparado por: Edotem.

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Octavo ao Bsico, Unidad 3, Clase 5

"Ecuaciones y funciones"
x(m) 1 2 3 4 12 15 s(m)

Grafica la tabla de doble entrada dada

x

3)

Para realizar esta actividad utiliza el computador del laboratorio de computacin. Para ello debes utilizar el programa Graphmatica. Utilizando el programa que se dijo antes, escribe cada una de las ecuaciones que a continuacin se dan y en tu cuaderno hace un bosquejo de la grfica que te entrega la pantalla (estamos utilizando el ltimo registro estudiado, el que corresponde a la ecuacin de una determinada figura que segn como sea podremos decir si es o no una funcin): a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) y=x y = x2 y = -3x+2 y = x3 y = 2x y=2 x=3 y = x2+2x+1 x2 + y2 = 4 y = |x + 1| [|x + 1| = abs(x+1)]

Una vez que tengas los bosquejos analiza si esas grficas corresponden o no a funciones: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4) Grfica en el plano cartesiano las siguientes funciones. a) b) c) d) f( x) = 2x -7 f(x) = x2 f(x) = x +1 / x f(x) = (3x+2) / 4

Qu recuerdas? Debes revisar que tu gua este con sus respuestas completas y corregidas. Sntesis - Escribe con tus propias palabras un resumen en tu cuaderno de lo que aprendiste. Evaluacin Responde las siguientes preguntas: Qu conceptos aprend hoy? Qu procedimientos aprend hoy?

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Preparado por: Edotem.