LA EDUCACIN Y EL DOCENTE COMO EJES FUNDAMENTALES PARA LA ENSEANZA DE LAS LEYES

EDILIA DEL ROSIO CARDONA (Primer momento de autoaprendizaje)

ASESOR: HORACIO LPEZ

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA DEPARTAMENTO DE EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES VII SEMESTRE EL PAUJIL 2013

LA EDUCACIN Y EL DOCENTE COMO EJES FUNDAMENTALES PARA LA ENSEANZA DE LAS LEYES

Dentro del amplio espacio de la vida legal de un pas se hace necesario recalcar la importancia de la educacin y los docentes como encargados de impartir conocimiento del aspecto poltico que rige dentro de una nacin, al ser las entes facultadas de velar por el aprendizaje y asimilacin de las normas o leyes que rigen sobre el pas y por el simple hecho de ser en la escuela, donde se aprende a ser un ser sociable y a conocer los destinos y fundamentos de la sociedad a la cual se pertenece. Por ello se requiere indispensablemente, que se manejen dentro de las instituciones educativas conceptos como, leyes, normas, Constitucin, entre otros trminos, que hacen parte de la organizacin poltica de un Estado con el nimo de relacionarse tanto el docente como el estudiante con los preceptos que rigen su comunidad. Para ello Lassalle, permite en su obra Qu es una Constitucin?, el acercamiento a estos conceptos que facilitan a los docentes en formacin profesional, la aproximacin a un tema fundamental en la labor social y socializadora que genera el perfil del licenciado en Ciencias Sociales. Es as como se tiene en primer lugar que la Constitucin es la ley fundamental de un pas, ello porque no se puede hablar de leyes, sin antes tener claro lo que establece las polticas de una nacin, que para el caso en Colombia es la Constitucin. De manera que teniendo ya claro lo que ella significa, ahora se debe pasar a indagar lo que es un fundamento; de acuerdo con Lasalle, en su obra dice que: La idea de fundamento lleva, pues, implcita la nocin de una necesidad activa, de una fuerza eficaz que hace, por ley de necesidad, que lo que sobre ella se funda sea as y no de otro modo1. Tambin se requiere entender lo que es una Ley; as que la Ley se puede definir como un estatuto o precepto que se emite de manera justa o con justicia, ya que no puede ser inconstitucional. Los conceptos anteriores, aproximan un poco al conocimiento del tema en cuanto a la poltica que rige en una nacin, sin embargo, lo que realmente inquieta es, conocer el papel que juega la educacin y el educador, en el
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LASSALLE, Ferninand, Qu es una Constitucin?, pg. 35.

cumplimiento de los preceptos de la Constitucin. Por ello el inters de conocer los anteriores conceptos, con el nimo de clarificar los criterios dados, con los personales o los preliminares. Por eso, es indispensable considerar que, si la escuela significa un lugar donde el individuo empieza a reconocerse como ser sociable, es justo all donde se encuentra el motivo para destacar la importancia de la enseanza de las leyes y normas que han sido establecidas con el fin de procurar un adecuado ambiente de convivencia entre los individuos de una sociedad. De modo que, si en el campo educativo no se educa al individuo para la vida social, de nada servira el rol del docente, partiendo del simple hecho de que en el aula ya se inicia una relacin en comunidad. Es as como se evidencia la labor del docente y del sistema educativo en la construccin de ciudadana y por ende es precisamente la Constitucin quien garantiza, segn el artculo 67 y 68, que la educacin estar dispuesta para todo ciudadano, como un derecho que legalmente puede disfrutar. Adems asegura que la misma, estar a cargo de profesionales competentes, con el nimo de asegurar el ptimo desarrollo intelectual y personal de los ciudadanos. Esta labor, legal y comprometida, legal por ser una ley fundamental y comprometida porque se desarrolla con personal capacitado; tiene dentro de las temticas, la enseanza de las leyes que si bien son constitucionales, benefician al pueblo y por ende respaldan al ciudadano en caso de que as se amerite. De modo que, si el docente maneja un preparador de clase, basado en las temticas pertinentes, se estar transmitiendo al individuo, las bases de la vida en sociedad y el conocimiento de las leyes que le amparan, y a la vez otras que por el contrario, debe cumplir. Es as como se demuestra la importancia de la educacin y el docente en la enseanza de las leyes constitucionales, lo que lleva a la conclusin de que la Constitucin y la ley van de la mano con la educacin. Por un lado la Constitucin tiene los preceptos mediante los cuales debe desarrollarse la educacin y la educacin se encarga de impartir el conocimiento de las leyes o preceptos. La una depende de la otra, se realiza un trabajo conjunto con el fin de construir sociedad y tambin futuros crticos que realizaran los debidos ajustes a las futuras leyes o futuras Constituciones.

BIBLIOGRAFA

LASSALLE, Ferninand, Qu es una Constitucin?