UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA/CARRERA: CIERCOM

IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
Humanstica NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIGO: CIERCOM-ELE1 Bsico Bsico profesional Profesional x Optativa

ELECTRNICA NUMERO DE CREDITOS 5

TIPO DE ASIGNATURA

Terica

Terico-Prctica

Prctica

AA

MM 03

DD 01

AA

MM 07

DD 16

Fecha de Inicio de clases

2010

Fecha de Final de clases

2010

IDENTIFICACION DEL DOCENTE

NOMBRES: LOCALIZACION: DIR. ELECTRONICA TELEFONOS: EDISON FABIN JCOME ESPINOSA 2906371 085371120

edyjacome@hotmail.com

ASIGNATURAS PRERREQUISITO
TECNOLOGA ELCTRICA: Herramientas, unidades y smbolos elctricos y electrnicos, Condensadores, Resistencias, Ley de Ohm, Bobinas, Aparatos de medida, Mediciones Elctricas. ANLISIS MATEMTICO I: Grfica de curvas, Derivacin de funciones CIRCUITOS ELCTRICOS I: Circuitos en corriente directa, Mtodos de anlisis de circuitos.

ASIGNATURAS DEL MISMO SEMESTRE QUE SE ARTICULAN CON LOS TEMAS EN DESARROLLO
CIRCUITOS ELCTRICOS II: Transformadores.

ASIGNATURAS DE SEMESTRES POSTERIORES QUE SE ARTICULAN CON LOS TEMAS EN DESARROLLO

SISTEMAS DIGITALES: Diodos, Transistores BJT. CIRCUITOS ELECTRNICOS: Diodos, Transistores BJT y FET COMUNICACIN ANALGICA, SISTEMAS ANALGICOS DIGITALES, COMUNICACIN DIGITAL, SISTEMAS MICROPROCESADOS, COMUNICACIN INALMBRICA, TRABAJO

DE GRADO: Diodos, Transistores BJT y FET

CONCEPTUALIZACION DE LA ASIGNATURA Proporcionar a los alumnos de la especialidad la formacin bsica de dispositivos electrnicos, circuitos electrnicos y sus aplicaciones, de forma que como usuarios de sistemas electrnicos, puedan ser capaces de comprender su diagrama de bloques, su funcionamiento general, as como, las prestaciones que de dicho sistema electrnico se puede esperar. Los contenidos de la materia son fundamentales para que el estudiante desarrolle destrezas en el diseo e implementacin de sistemas electrnicos que puedan interactuar con dispositivos mecnicos; formando profesionales reflexivos, analticos, capaces de interrelacionar los contenidos con otras materias. PROGRAMA DE TRABAJO
OBJETIVO GENERAL

Adquirir conocimientos sobre los componentes fundamentales utilizados en Electrnica como son: diodos, transistores BJT y FET, etc. as mismo su funcionamiento, curvas caractersticas, manejo, utilizacin y todas las aplicaciones que los mismos permiten. Implementar circuitos diseados por los estudiantes mediante la aplicacin de los conocimientos de c.c., c.a., y los dispositivos semiconductores. Incentivar y familiarizar al estudiante en la teora y en la prctica en lo que se refiere al manejo de dispositivos electrnicos. Valorar la importancia de los sistemas electrnicos en el entorno profesional en el que el alumno se encontrar en un futuro. Analizar los circuitos bsicos que integran cada bloque funcional de un sistema electrnico (filtros, rectificadores de onda, fuentes de alimentacin, amplificadores, etc.), comprendiendo la utilizacin de los componentes (diodos, transistores y amplificadores operacionales) para construir estos circuitos. Aprender a manejar el instrumental bsico de laboratorio y su aplicacin en el anlisis de circuitos prcticos. Saber simular circuitos con herramientas de software de fcil aprendizaje y utilizacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

SNTESIS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS

Nro de Horas Unidad

% de Avance Materia

1. ANALISIS DE CIRCUITOS CON DIODOS SEMICONDUCTORES 1.1 Introduccin 1.2 Teora de semiconductores 1.3 Diodos semiconductores 1.4 Transformadores 1.5 Rectificacin 1.6 Recortadores. 1.7 Dobladores de tensin. 1.8 Diodos Zener 1.9 Tipos alternos de diodos 1.10 Laboratorio o proyecto 2. AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES BIPOLARES DE UNIN 2.1 Introduccin 2.2 Transistores bipolares 2.3 Operacin del transistor 2.4 Representacin 2.5 Curvas caractersticas 2.6 Circuitos con transistores 2.7 Polarizacin de transistores 2.8 Diversas configuraciones de polarizacin 2.9 Operaciones de diseo. 2.10 Criterios de ingeniera para el diseo 2.11 Redes de conmutacin. 2.12 Laboratorio o proyecto 3. AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO 3.1 Introduccin 3.2 Diferencias entre los FET y BJT 3.3 Tipos de FET 3.4 Construccin, funcionamiento 3.5 Simbologa y curvas 3.6 Polarizacin del JFET 3.7 MOSFET(decremental) 3.8 MOSFET(incremental) 3.9 Tipos alternos de transistores 3.10 Laboratorio o proyecto

Tener conocimientos bien fundamentados de diodos y transistores, desarrollar habilidades en el manejo de los mismos y su utilizacin en la vida cotidiana, motivaciones y actitudes para aprender mas y mas, hbitos de estudio y cultivar destrezas que le ayudarn en su vida profesional

Proporcionar capacidades tales como: razonamiento crtico, resolucin de problemas, creatividad, autonoma, trabajo en equipo, etc., articuladas en unas competencias bsicas (integradas por conocimientos, habilidades y actitudes que proporcionan capacidad para actuar con eficacia ante problemticas concretas)

2 horas 3 horas 3 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 3 horas 3 horas

2,5 6,3 10,1 12,6 15,1 17,6 20,1 22,6 26,4 30,2

Aprender de manera autnoma, seleccionar textos con un objetivo, lectura para comprender e interpretar textos analizar y sintetizar, imaginacin y creatividad, curiosidad, plantearse preguntas y distintas respuestas, aprender de otros.

2 horas 2 horas 1 hora 1 hora 1 hora 2 horas 8 horas 3 horas 2 horas 3 horas 2 horas 3 horas

32,7 35,2 36,4 37,8 39,1 41,6 51,6 55,4 57,9 61,7 64,2 68,0

Tomar decisiones y asumir sus consecuencias, enfrentar el riesgo y la incertidumbre, plantear y llevar a buen trmino procedimientos o alternativas para la resolucin de problemas, y manejar el fracaso y la desilusin.

Expresar las propias ideas, explicar, adaptar la comunicacin al contexto, exposicin oral, escuchar, comunicacin gestual, capacidad de dilogo.

Respetar las normas y procedimientos, ser crtico y reflexivo ante los problemas, resolver conflictos y buscar la armona en la relacin con los dems, cuidar los bienes ajenos que le sean encomendados cumplir los compromisos, participar activamente.

2 horas 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 6 horas 4 horas 4 horas 3 horas 3 horas

70,5 71,8 73,1 74,4 75,7 83,2 88,2 93,2 97,0 100

TRABAJO TERMINAL (OPCIONAL)

TRABAJOS QUE DEBE REALIZAR EL ESTUDIANTE 1.- Prctica con diodos. 2.- Prctica con transistores BJT. 3.- Prctica con transistores FET FECHA DE ENTREGA 06/04/2010 25/05/2010 06/07/2010

COMPORTAMIENTO EN EL LABORATORIO (OPCIONAL)

REGLAMENTO 1.-Toda persona debe obtener el permiso correspondiente para el ingreso al laboratorio 2.- Se debe de avisar de cualquier condicin insegura que observe y advertir de cualquier defecto en los equipos, materiales o herramientas a utilizar. 3.- Escuchar y poner en prctica todas las ACCION POR INCUMPLIMIENTO 1.- Llamado de atencin 2.- Pedir al estudiante que salga del laboratorio.

indicaciones dadas por el docente 4.- Quedan prohibido las acciones temerarias, que suponen actuar sin cumplir con las Reglamentaciones de Seguridad. 5.- No hacer bromas, juegos o cualquier accin que pudiera distraer o provocar un accidente. 6.- Evitar el acceso de personal no autorizado. 7.- Considerar que todos los circuitos llevan corriente hasta que se demuestre lo contrario. 8.- No tocar conductores desnudos. 9.- Mantener en buen estado interruptores y toma corrientes. 10.- Mantener las instalaciones siempre limpias. 11.- Al finalizar la prctica se debe verificar visualmente que no hayan quedado en el sitio de trabajo herramientas u otros elementos. USO DE EQUIPO DE SEGURIDAD No es necesario equipo de seguridad puesto que se trabaja con bajas tensiones.

DESCRIPCION DE LA METODOLOGIA DE LA ASIGNATURA

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS DEL PROFESOR TRABAJO QUE DEBE REALIZAR EL ESTUDIANTE

1. EXPOSICIN DEL TEMA MAS EL APOYO DE 1. LECTURAS PREVIAS CON REFLEXION EJEMPLOS Y DIAGRAMAS DEL MATERIAL. 2. TALLER PARA USO DE CONCEPTOS 3. APRENDIZAJE BASADO EN EJEMPLOS PRCTICOS, EXPERIENCIAS, PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. 4. APRENDIZAJE COLABORATIVO Y PARTICIPATIVO. 5. APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACIONES 2. INFORME ESCRITO: INDIVIDUAL O GRUPAL. 3. DEBERES Y CONSULTAS 4. LECTURA PREVIA, PARA CONCEPTOS E INTEGRAR TEORIAS. 5. PREPARACIN PARA LABORATORIOS 6. IMPLEMENTACIN DE CIRCUITOS. 7. MANEJAR SOFTWARE DE SIMULACIN 8. RESOLVER PROBLEMAS TERICOS DE FORMA GRUPAL O INDIVIDUAL.

RECURSOS DIDCTICOS
BIBLIOTECA CENTRO DE COMPUTO LABORATORIO TALLERES AULAS SOFTWARE MANUALES DISPOSITIVOS ELECTRNICOS (RESISTENCIAS, CONDENSADORES, DIODOS, ETC)

FUENTES DE ALIMENTACIN, OSCILOSCOPIO, MULTMETRO, ETC VIDEO PROYECTOR

CRITERIOS DE EVALUACIN
CRITERIOS TALLERES, DEBERES, CONSULTAS Y ACTUACIN EN CLASE EVALUACIN CONTINUA LABORATORIO O PROYECTO PRUEBA BIMESTRAL % 10 30 30 30 PARCIAL Nro. 1 1 3 3 3 PARCIAL Nro. 2 1 3 3 3 FINAL 2 6 6 6

TEXTOS DE CONSULTA, TEXTOS DE CONSULTA RECOMENDADOS, LECTURAS NECESARIAS SOBRE LA ASIGNATURA Y MATERIALES REQUERIDOS PARA EL CURSO LECTURAS BSICAS

Malvino Albert, Principios de Electrnica, Madrid, McGraw - Hill, 1999, 1099 Boylestad, Robert, Nashelsky, Louis, Electrnica: Teora de Circuitos, Mxico, Prentice Hall, 1997, 629.

LECTURAS SUGERIDAS

Savant C, Carpenter Gordon, Diseo electrnico: circuitos y sistemas, Wilmington, Addison - Wesley Iberoamericana, 1992, 530.

Fecha Firma del docente .........................................