SIMULAREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2013 LA NIVELUL MUNICIPIULUI BUCURETI APRILIE 2013 Limba i literatura romn Varianta 2 Filiera teoretic

Profil umanist, Filiera vocaional Profil pedagogic Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I Citete urmtorul text: A venit toamna, acoper-mi inima cu ceva, cu umbra unui copac sau mai bine cu umbra ta. M tem c n-am s te mai vd, uneori, c or s-mi creasc aripi ascuite pn la nori, c ai s te ascunzi ntr-un ochi strin, i el o s se-nchid cu-o frunz de pelin.

(30 de puncte)

i-atunci m apropii de pietre i tac, iau cuvintele i le-nec n mare. uier luna i o rsar i o prefac ntr-o dragoste mare. (Nichita Stnescu, Emoie de toamn) Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text: 1. Numete cte un sinonim neologic pentru sensul din text al cuvintelor: prefac i mare. 2 puncte 2. Explic rolul virgulei din versurile i-atunci m apropii de pietre i tac,/iau cuvintele i le-nec n mare . 2 puncte 3. Construiete un enun n care s ilustrezi sensul conotativ al substantivului inim. 2 puncte 4. Precizeaz o tem i un motiv literar identificate n textul dat. 4 puncte 5. Menioneaz dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii prezente n textul dat. 4 puncte 6. Selecteaz dou secvene din text care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului poetic. 4 puncte 7. Prezint valoarea expresiv a verbelor la timpul prezent din text. 4 puncte 8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte 9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (ase zece rnduri), ultima strof din textul dat, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre importana educaiei primite n coal. n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i limitele de spaiu indicate. 6 puncte

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Scrie un eseu de 600 - 900 de cuvinte (2 - 3 pagini) n care s prezini relaia dintre dou personaje dintr-un roman studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese din romanul studiat; - evidenierea, prin dou scene/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz relaia dintre cele dou personaje; - ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului studiat, semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.); - susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului studiat se reflect n evoluia relaiei dintre cele dou personaje. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu indicate 1 punct.). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte (dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.