Sunteți pe pagina 1din 2

Student : Tebrean Andreea Facultatea absolvita : Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iasi Test

t de evaluare Data: Clasa: _____________ Numele i prenumele: ..................................................................................................... 1. Citii cu atenie enunul i decidei dac este adevrat (A) sau fals (F). ( )Memoria este o succesiune de operaii care duc la rezolvarea unor probleme. 2. n coloana A sunt enumerate caracteristicile memoriei, iar n coloana B sunt numerotate enunuri adevrate referitoare la acestea Scriei asocierile dintre fiecare liter din coloana A i cifra/cifrele B corespunztoare din coloana B. A l.Se refer la faptul c informaiile noi sunt puse n legtur cu cele vechi. a. caracter selectiv 2. Se refer la faptul c memoria este un proces b. caracter intelectual psihic senzorial. c. caracter activ 3. Se refer la faptul c reinem doar acele informaii care ne intereseaz. 4. Presupune nelegerea materialului (a informaiilor noi) de nvat, memorat.

3. Alegei varianta corect ncercuind-o: Visul (oniric) este o form a imaginaiei: a) voluntar b) involuntar 4. S se enumere operaiile fundamentale ale gndirii:

5. Completai spaiile punctate folosind expresiile (cuvintele) potrivite. Empatia este o form a presupune ____________________________ n tririle, emoiile altei persoane. 6. Limbajul este o activitate psihic uman important:

, ce

Enumerai funciile limbajului:


A. Artai prin ce se difereniaz limbajul intern de cel extern: B. Precizai componentele limbajului oral: 7. Imaginaia creatoare presupune folosirea i prelucrarea resurselor intelectuale n vederea obinerii altora noi. Se dau urmtoarele cuvinte: argint, copil, Eminescu, Marea Neagr, strugure. Realizai un eseu n care s folosii cuvintele menionate anterior.

Se acord un punct din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru - 50 minute.

Student : Tebrean Andreea Facultatea absolvita : Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iasi

Barem de corectare i de notare:


1. F 2. a-3, b-4, c-1, 3. b) involuntar 0,50 p 1,50 p (0,50x3=1,50) 0,50 p 1 p (0,20x5=1)

4. Analiza, sinteza, comparaia, generalizarea, abstractizarea 5. imaginaiei, transpunere 1 p (0,50x2=1)

6. A: comunicare, cunoatere, de reglare a altormanifestri psihice, chatartic, emoional expresiv 2,50 p A-1 p (0,20x5=1)

B: limbajul extern poate fi exprimat concret, pe cand cel intern, nu. B-0,75 p C: cuvinte, para-limbaj, alte elemente de limbaj non-verbal C-0,75 p (0,25x3=0,75) 7. 2 p

S-ar putea să vă placă și