INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA INGENIERIA ELECTRICA LABORATORIO DE FISICA CLASICA

GRFICA LINEAL
Practica # 8
GRUPO: 1EM1 EQUIPO:3 INTEGRANTES: TORRES MERCADO RITCHIE ABRAHAM HERNANDEZ REYES CARLOS YIRAM GARCIA SALAZAR LUIS MIGUEL ANAYA TORICES SALVADOR PROFESORES: JOISE CASTELLANOS SIMON FILIO RIVERA LUIS Fecha de realizacin: 10/04/2013 Fecha de entrega: 17/04/2013

GRFICA LINEAL OBJETIVOS Al trmino de la prctica el alumno: Identificar las caractersticas de una grfica lineal. Obtendr experimentalmente el valor de . Encontrar la ecuacin que relaciona el dimetro con la circunferencia de objetos circulares, mediante el anlisis grfico.

CONSIDERACIONES TERICAS Los resultados de los experimentos y de las medidas se concentran en las tablas de datos los cuales contienen y, en cierto modo esconden la mayor parte de la informacin relevante. En ese conjunto, a veces complicado, de datos es tarea del estudiante o del investigador buscar regularidades, descubrir relaciones entre las variables investigadas y en definitiva hacer inteligible toda la informacin acumulada durante el experimento. Este tratamiento de los datos experimentales puede efectuarse de dos formas, analtica y grficamente. El tratamiento analtico es muy poco intuitivo y supone el manejo, casi siempre laborioso, de las cantidades numricas; es el procedimiento habitualmente utilizado por las computadoras. Por el contrario, el procedimiento grfico es por su propia naturaleza enormemente visual o pictrico. Una grfica experimental bien realizada puede proporcionar, como a vista de pjaro, informacin sobre el tipo de relacin existente entre dos o ms variables, sobre la calidad del experimento o sobre el significado de algunos valores singulares, por ejemplo, y puede sugerir la realizacin de otras representaciones grficas que faciliten la interpretacin final de los resultados.

En una primera fase del tratamiento de los datos, la representacin grfica resulta imprescindible y esto es un tanto ms cierto cuanto menor es la experiencia del investigador o cuanto mayor es la complejidad de la tabla. En una segunda fase tiene ya cabida la realizacin de un tratamiento analtico ms fino o preciso. Junto a estas razones de tipo prctico existen otras que tiene que ver con el estudiante como persona. La representacin grfica de los resultados produce la sensacin de estar siguiendo paso a paso el proceso de bsqueda y cuando se consigue una imagen clara, aunque sea preliminar, se experimenta la gratificante sensacin de divisar, al fin, la culminacin de dicho proceso. Elaboracin de grficas La elaboracin de grficas es una tarea sencilla; sin embargo, por el desconocimiento de algunas normas el experimentador se puede encontrar con ciertas dificultades para realizarlas e interpretarlas. Para evitar esto se recomienda tomar en cuenta lo siguiente: 1. Eleccin del papel adecuado. El papel que se emplea para representar los datos o resultados. Previa investigacin escribe los nombres de las principales tipos de papel que se emplean para graficar los datos. 2. Eleccin de la escala. La eleccin de la escala se logra con la prctica, pero existen normas que facilitan la correcta eleccin. Previa investigacin, escribe al menos cuatro normas que se emplean para la eleccin de las escalas en una grfica. 1. 2. 3. 4.

3. Trazo de los puntos experimentales. Una vez elegidas las escalas y el papel, se procede a la localizacin de los puntos experimentales, lo cual se consigue haciendo coincidir las lneas imaginarias perpendiculares con los ejes que pasen por las coordenadas de los datos experimentales, como se muestra en la figura 1.

Figura 1. Localizacin del punto, t = 4 s y d = 4 m. Las lneas punteadas son lneas imaginarias que no deben aparecer en la grfica.

Los puntos experimentales se pueden representar con puntos, crculos, cruces, tringulos, etc. Cuando aparezcan dos o ms curvas en la misma grfica se debern utilizar distintos smbolos para cada grupo de datos. Aun cuando las curvas pasen a travs de todos los puntos experimentales, los smbolos de los puntos deben quedar claramente visibles. 4. Ajuste de la curva por los puntos experimentales. Una vez localizados los datos experimentales se procede a trazar una curva que se adapte a travs de los puntos obtenidos. No siempre es fcil trazar la mejor curva que pase por todos los puntos obtenidos. Con frecuencia, es necesario decidir entre la suavidad de la curva y su cercana a dichos puntos. Normalmente la curva no debe contener picos, discontinuidades u otras peculiaridades, particularmente si hay razones tericas para esperar que el fenmeno, o proceso se describa por medio de una curva sencilla. No es necesario que la curva pase por todos los puntos experimentales, pero debe pasar por los rectngulos de incertidumbre, con los centros de dichos rectngulos igualmente distribuidos a ambos lados de la curva

como se nuestra en la figura 2.

Figura 2. La lnea se traza de manera que toque los rectngulos de incertidumbre y se encuentren igual nmero de puntos experimentales arriba y abajo de la lnea.

5. Obtencin de la ecuacin matemtica de la grfica. En fsica es muy frecuente el determinar la ecuacin que relaciona las dos variables a partir de la grfica. En esta prctica se obtendr la ecuacin cuando los datos experimentales se representen por una lnea recta. La ecuacin de una recta es: y = mx + b Donde: y = variable dependiente x = variable independiente b = ordenada al origen m = pendiente de la recta

La pendiente "m" de una lnea recta se define como el cociente entre la elevacin de la variable dependiente (y) y el avance de la variable independiente (x), en dos puntos cualesquiera sobre la recta. Es decir:

En funcin de dos puntos de la grfica 3 (figura 3).

Donde: (x1, y1) son las coordenadas del punto P1 (x2, y2) son las coordenadas del punto P2

Figura 3. La ecuacin de una recta est dada por y = mx + b.

La ordenada al origen (b) de una lnea recta es igual a la variable dependiente en donde la lnea recta cruza al eje vertical, es decir, donde la variable independiente tiene un valor de cero. Las grficas que permiten encontrar la ecuacin matemtica que relaciona las variables del experimento, reciben el nombre de grficas funcionales. Las grficas que se emplean en la ciencia tambin pueden ser de barras, poligonales, etc.

Grfica poligonal. Es una grfica lineal; en sta se representa el nmero de veces que se presentan los datos o una serie de mediciones. En uno de los ejes se representa la frecuencia o nmero de veces que aparece cada dato o medicin y en el otro los datos o mediciones (Figura 4).

Figura 4. Grfica poligonal del nmero de estudiantes por edad de una escuela primaria.

Grfica de barras. En esta grfica tambin se presenta la frecuencia con que aparecen los datos o una serie de mediciones, pero dicha representacin se hace mediante barras paralelas colocadas en forma horizontal o vertical entre los ejes del plano horizontal (figura 5)

Figura 5. Grfica de barras del nmero de estudiantes por edad de una escuela primaria.

En virtud de las caractersticas de las grficas, investigadores, economistas, bilogos, ingenieros y otros profesionistas las consideran poderosas herramientas.

MATERIAL

1 Tira de papel. 1 Alfiler 1 Regla graduada en milmetros. 8 Tapas o monedas de diferente dimetro. 4 hojas de papel milimtrico. 1 Tijeras. * Cada alumno deber traer las hojas de papel milimtrico y las tijeras.

DESARROLLO EXPERIMENTAL a) Grfica poligonal En esta actividad realizars una grfica poligonal en donde se aprecie la frecuencia de nacimientos por mes de tus compaeros. Para esto primeramente llena la tabla 1. Pdele a tus compaeros que levanten la mano los que nacieron en enero (no importa el ao) cuntalos y registra el valor en la tabla 1. Procede de esta manera para los otros meses del ao. Resultados Tabla 1. Frecuencia de nacimientos. Mes Frec Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Realizado lo anterior en una hoja de papel milimtrico haz la grfica poligonal correspondiente a los datos de la tabla 1.

Discusin Qu es ms fcil de interpretar la tabla o la grfica poligonal? Por qu? En qu mes la frecuencia de nacimientos fue mayor en tu grupo? En qu mes la frecuencia de nacimientos fue menor? Qu informacin se visualiza de la grfica poligonal? De qu manera la puede utilizar un hospital? Cmo la utilizaran los comerciantes? b) El valor de . En esta actividad podrs determinar el valor de a partir de la ecuacin que, se obtiene al graficar el dimetro y la circunferencia de varios objetos circulares. Con la regla mide el dimetro de cada una de las tapas y/o monedas y registra dichos valores en la tabla 2. Considerando que en la medicin se comenten errores, asocia una incertidumbre experimental a la medicin del dimetro igual a la mnima longitud que puede medir la regla, es decir, un milmetro (D = 1mm = 0.1 cm). Para medir el permetro corta una tira de papel de aproximadamente medio centmetro de ancho y con ella, envuelve la moneda o la tapa lo ms ajustadamente posible, clavndole un alfiler cuando los extremos de la tira se superponen (Figura 6). Desenrolla la tira colocndola sobre una superficie plana y mide la distancia entre las marcas dejadas por el alfiler. Esta distancia es la longitud de la circunferencia de la tapa. Asocia a esta longitud una incertidumbre igual a la del dimetro, es decir, C = 0.1 cm. Registra los resultados en la tabla 2. Repite este procedimiento para las otras tapas (o monedas).

Figura 6. Enrolla el papel alrededor de la tapa o la moneda en el papel en la parte en que se superpone la tira de papel.

Grfica en otra hoja de papel milimtrico un sistema de coordenadas cartesianas de manera que el eje de las abscisas corresponda al dimetro y al eje de las ordenadas a las longitudes de las circunferencias. Escoge la escala adecuada para que se puedan graficar las incertidumbres (figura 7).

Figura 7. Intervalos de incertidumbre asociados a la medicin.

Localiza los puntos experimentales y traza una lnea recta de manera que haya aproximadamente igual nmero de puntos experimentales arriba como abajo de la recta, tal y como se muestra en la figura 8.

Figura 8. Grfica en papel milimtrico del permetro y el dimetro de la circunferencia.

Como la grfica es una lnea recta, determina la ecuacin que relaciona al permetro y el dimetro de la circunferencia. Para esto, selecciona dos puntos de la grfica para determinar la pendiente as como la ordenada al origen.

Resultados Tabla 2. Permetro y dimetro de las circunferencias. Objeto Dimetro D (cm) 0.1 cm Permetro C (cm) 0.1 cm

1 2 3 4 5

Registra el cociente entre la longitud de la circunferencia y el dimetro para cada tapa moneda de la tabla 2. Compara estos valores entre s y con el valor de la pendiente, m, obtenido en la grfica, asimismo, efecta el cociente .

La ecuacin obtenida de la grfica permetro versus dimetro es igual a: El valor de la pendiente m es igual a: El valor de la ordenada al origen b es igual a:

Discusiones Por qu se consider al dimetro como variable independiente?

Por qu se consider al permetro como la variable dependiente?

Al aumentar el dimetro de la circunferencia disminuye o aumenta el permetro de la circunferencia?

El cociente entre el permetro y el dimetro es una constante para cada circunferencia?

La grfica del permetro contra el dimetro es una lnea recta? Por qu? El valor de la pendiente es igual a ?

Qu tipo de ecuacin relaciona el dimetro y el permetro de una circunferencia?

c) Actividades Complementarias Responde las siguientes preguntas previa investigacin en la bibliografa recomendada. 1 Qu ventajas tiene una grfica sobre una tabla de datos?

2. Menciona tres aplicaciones de las grficas en la ciencia y en la ingeniera. 3. Qu es interpolacin?

4. Qu es extrapolacin?

Realiza las siguientes actividades. Los siguientes datos muestran la posicin de un objeto para diferentes tiempos: Tabla 3. Distancia de un objeto en funcin del tiempo.

Distancia (m)

11

14

17

Tiempo (s)

a) En una hoja de papel milimtrico grfica estos datos en un sistema de coordenadas cartesianas. b) Determina la ecuacin de la lnea que se ajusta a los datos. 2. Conociendo el nmero de veces que aparecen las medidas de la masa de una esfera medidas por diferentes tcnicos (Tabla 4), en una hoja de papel milmetrico realiza una grfica poligonal para representar estos datos. Tabla 4. Masa de una esfera Medida (g) 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 Frecuencia 3 6 3 1 2 2

3. En la grfica mostrada en la figura 9 se representa la deformacin experimentada por un resorte bajo la accin de una fuerza. a) Mediante interpolacin determina la deformacin que experimentar el resorte al aplicarle una fuerza de: 15.0 N b) Mediante extrapolacin determina la deformacin que experimentar el resorte al aplicarle una fuerza de: 35 N

4. Cuando la incertidumbre de una de las variables es muy pequea con respecto a la escala en que se representan, los rectngulos se pueden transformar en barras. (Figura 10)

Figura 9. Grfica de fuerza contra deformacin 4.

Coloca en el parntesis la letra de la grfica de la figura 10 que corresponde a la respuesta de la pregunta. En cul de las siguientes grficas . . .

Figura 10. Grficas de la relacin entre dos variables.

( ) Se indica la incertidumbre de las dos variables. ( ) Se indica nicamente la incertidumbre de la variable representada en el eje vertical. ( ) No se indica la incertidumbre de ninguna de las variables.

CONCLUSIONES Qu importancia tienen las grficas en las ciencias?

Qu importancia tienen las grficas lineales?

Qu otras conclusiones obtuviste en esta prctica?

BIBLIOGRAFIA Gutirrez, Carlos. Introduccin a la metodologa experimental. Editorial Limusa Noriega Editores. Mxico, 1998. Gonzlez J. Amrico y Nuez, Miguel. Grficas y ecuaciones empricas. Editorial Limusa. Mxico, 1988. Lpez, Francisco. Como estudiar Fsica. Gua para estudiantes. Editorial Vicensvives. Espaa, 1987. Del Rio. Fernando. El arte de investigar. Universidad Autnoma Metropolitana. Mxico, 1990.