I.

ANALISIS DE FUENTES.

Su formacin y su capacidad personal permitieron a Taylor pasar enseguida a dirigir un taller de maquinaria, donde observ minuciosamente el trabajo de los obreros que se encargaban de cortar los metales. Y fue de esa observacin prctica de donde Frederick Taylor extrajo la idea de analizar el trabajo, descomponindolo en tareas simples, cronometrarlas estrictamente y exigir a los trabajadores la realizacin de las tareas necesarias en el tiempo justo. Este anlisis del trabajo permita, adems, organizar las tareas de tal manera que se redujeran al mnimo los tiempos muertos por desplazamientos del trabajador o por cambios de actividad o de herramientas; y establecer un salario a destajo (por pieza producida) en funcin del tiempo de produccin estimado, salario que deba actuar como incentivo para la intensificacin del ritmo de trabajo. Considerando la informacin entregada por el texto, responde las siguientes preguntas: 1. En qu consiste el taylorismo? 2. Por qu razn se cre este nuevo sistema de trabajo? Qu influencias trajo consigo en los niveles de produccin? 3. En qu medida permite optimizar y sacar ms provecho del trabajo de los obreros? ________________________ II. LEE LAS SIGUIENTES FUENTES PRIMARIAS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACION.

Nuestro programa socialista exige y debe exigir irrenunciablemente: 1. La igualdad poltica, econmica y social de todas las clases y todos los pueblos de la tierra. 2. La abolicin de la propiedad hereditaria. 3. La apropiacin de la tierra por las asociaciones agrcolas, y del capital y de todos los medios de produccin por las asociaciones industriales. 4. La abolicin del ordenamiento jurdico de la familia patriarcal, basado exclusivamente en el derecho a heredar la propiedad, as como la equiparacin de los derechos polticos, econmicos y sociales del hombre y de la mujer. 5. La crianza y educacin de los nios de ambos sexos hasta su mayora de edad, entendindose que la formacin cientfica y tcnica, en la que se incluyen los niveles ms altos de formacin, ser igual y obligatoria para todos. La escuela reemplazar a la iglesia y har innecesarios los cdigos penales, los policas, los castigos, la prisin y los verdugos.
M. Bakunin. Los fundamentos econmicos y sociales del anarquismo.

"Nosotros, productores asociados, no tenemos necesidad del Estado. (...) No queremos ms gobierno del hombre sobre el hombre, ni ms explotacin del hombre por el hombre. Queremos que las minas, los canales, los ferrocarriles sean entregados a las asociaciones obreras y queremos que estas asociaciones sean una gran federacin, unidas por el vnculo comn de la repblica democrtica y social. Existe el mutualismo cuando en una industria los obreros, en lugar de trabajar para un empresario que les paga y se guarda su produccin, trabajan los unos para los otros y comparten una produccin comn, de la cual se reparten los beneficios."
Proudhon, P. J., Idea general de la Revolucin.

1. Qu concepto de Estado plantean ambos autores? 2. Qu reivindicaciones sociales pretenda alcanzar esta corriente de pensamiento? 3. Cules son los temas sobre los que se enfatiza cada uno de estos pensadores? son los mismos? existen diferencias? Fundamenta tus respuestas. ______________ III. OBSERVA LA SIGUIENTE CARICATURA DEL IMPERIALISMO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS:

1. 2. 3. 4. 5.

Escoge un ttulo para la lmina de acuerdo con el tema representado. Seala, a lo menos, tres elementos que caractericen a Inglaterra durante el Imperialismo. Por qu la figura sale de las aguas? Indica 5 territorios que aparecen en la caricatura e indica el continente al cual pertenecen. Existe algn continente al que no hubiese llegado la dominacin inglesa?

__________________ 1. La rama industrial que caracteriz el desarrollo de la Segunda Revolucin Industrial fue: A. Siderurgia B. Textil C. Automotriz D. Farmacutica E. Informtica

2. La concentracin empresarial de comienzos del siglo XX se manifest a travs de: I. II. III. A. Solo I Cartel Trust Holding B. Solo II y III C. Solo I y II D. Solo I y III E. I, II y III

3. En el proceso de consolidacin del capitalismo, Qu importancia tiene el salario? A. Es un elemento regulador del trabajo del obrero B. Sirve para motivar la produccin de los trabajadores C. Acta como unidad de intercambio entre produccin y trabajo. D. Favorece la transaccin econmica de los mercados E. Redistribuye la riqueza del pas 4. A qu proceso estudiado en esta unidad se podra aplicar el siguiente texto: En aquel momento son fuera un canto y casi enseguida se oscurecieron los cristales por la sombra de un carruaje y luego otro que la segua. Todo el mundo se asom a las ventanas. Eran aldeanos que marchaban a Amrica. Sus coches estaban llenos de armarios viejos, camas de madera, colchones, sillas, cmodas Grandes telas extendidas en aros cubran todo.
C.H. Erkmann, El amigo Fritz.

A. Revolucin Industrial B. Movimiento obrero C. Desarrollo del capitalismo D. Migraciones transocenicas E. Expansin imperialista 5. Relacionan los conceptos que se presentan en las columnas A y B.

A
1.Bakunin 2. Obreros 3. Fourier 4. Burguesa 5. Marx 6. Lumiere 7. Papa Len XIII 8. Robert Owen

B
a. Encclica Rerum Novarum b. Socialista cientfico c. Cine d. Empresario e. Falansterios f. Anarquista g. Socialista utpico h. Malas condiciones de vida

6. A partir del siguiente texto responde: Las mujeres no tendrn ms derechos que aquellos que conquisten, no gozaran de ms libertad que la que han defendido da a da y en cada momento. Las mujeres deben exigir una absoluta equiparacin con sus socios; deben exigir integrarse en la administracin de las grandes federaciones obreras y de sus direcciones. Durante las agitaciones electorales polticas y administrativas deben integrar a los programas electorales los problemas que preocupan a la mujer; las mujeres deben negar sus votos en las asambleas si estos puntos no se aceptan lealmente ni imponer a sus candidatos
Anna M. Monzzoni. Discurso de 1892.

Cules son las demandas de la autora? I. II. III. A. Solo I La participacin de la mujer en la direccin de las asociaciones obreras El voto femenino para elegir autoridades de gobierno Incorporacin de sus demandas a los programas de trabajo de las asociaciones obreras B. Solo I y III C. Solo I y II D. Solo III E. I, II y III

7. Eran Estados donde se designaba un jefe por parte del pas dominador o incluso se manipulaban sus formas organizacionales polticas La definicin corresponde a: A. Colonia B. Protectorado C. Zona de influencia D. Enclave E. Metrpoli 8. Qu pases resultaron ms beneficiados con el reparto de frica? A. Francia e Inglaterra B. Alemania e Inglaterra C. Alemania y Francia D. Alemania y Portugal E. Inglaterra y Portugal 9. El principal bastin colonial de Inglaterra en Asia era: A. Hong Kong B. India C. Birmania D. Taiwan E. Vietnam

10. Qu pas (es) no europeo (s) particip o participaron del imperialismo: I. II. III. A. Solo I Estados Unidos China Japn B. Solo II C. Solo I y II D. Solo I y III E. I, II y III