ESCUELA ALEMANIA ORGANIZACIN CURRICULAR CURSO: 6- Ao Bsico ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin PROFESOR: Raquel Gonzlez Aldana

MES Marz o

UNID AD 1

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES

EVALUAC IN

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura Relacionan para aumentar situaciones de la vida cotidiana con su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer personajes suo acciones de los textos ledos en valor social y cultural; por ejemplo: clases o independientemente. cuentos folclricos y de autor Mencionan textos y autores que han ledo y los novelas temas que abordan. otros Relacionan aspectos de un texto ledo y comentado en clases con otros textos ledos previamente. Solicitan recomendaciones de textos similares a los ledos en clase. Seleccionan textos para leer por su cuenta. Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: .Comparten sus opiniones sobre los textos ledos o escuchados en clases. manteniendo el foco en un tema complementando las ideas de otro y Opinan sobre temas diversos, ofreciendo sugerencias aceptando sugerencias haciendo comentarios sustentando sus argumentos con ejemplos en los momentos adecuados mostrando acuerdo o desacuerdo con de su experiencia personal o su respeto fundamentando su postura conocimiento previo. Hacen comentarios o preguntas que estn relacionados con el tema sobre el que se dialoga. Contribuyen a la conversacin con datos o ideas que amplan lo dicho por otro. Destacan ideas dichas por otros. Esperan a que el interlocutor termine una idea para complementar lo dicho. Reconocen cuando el interlocutor ha dicho algo con lo que estn de acuerdo

Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su Explican, oralmente o por escrito, por qu comprensin: identificando las acciones principales del relato ypersonajes explicandotoman ciertas decisiones a los cmo influyen en el desarrollo de la historia describiendo elpartir ambiente y las de informacin presente en el relato. costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las Describen a los personajes de acuerdo acciones del relato expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de que toman en el relato y con las actitudes los personajes y fundamentndolas con ejemplos del texto llegando a sus reacciones frente a los problemas. conclusiones sustentadas en la informacin del texto comparando textos de Explican qu es lo que probablemente autores diferentes y justificando su preferencia por alguno siente el personaje en un determinado momento de la historia y qu sentiran