La abogaca es una de las profesiones ms trascendentales de la vida social; no slo porque se ejercita utilizando el derecho como su instrumento fundamental

en la bsqueda de la justicia, sino porque est directamente relacionado con los bienes jurdicos del individuo de la sociedad, cuya proteccin organiza la ley. El abogado, utilizando valores sociales como el derecho o la justicia, tiene en sus manos valores individuales tambin muy importantes como la vida, la libertad y el honor. Se trata pues de una actividad eminentemente social y que por eso trasciende, inclusive, del caso particular al propio orden de la sociedad, pues, su objetivo no es solamente alcanzar la sentencia que repare la injusticia en el conflicto de intereses sino que por su precisin de justicia, contribuya al restablecimiento del orden social quebrantado. En suma, la mayor responsabilidad social del abogado radica en la bsqueda de la justicia al servicio de la humanidad 9 . El ejercicio de la abogaca comenz cuando los hombres ms aptos o ms capaces, por un deber de solidaridad, invocaron ante quienes deban resolver los conflictos, los derechos de las vctimas de la injusticia y el abuso. Etimolgicamente la palabra abogado deriva de ad y vocatus, del verbo vocare y significa llamado para defender derechos de otros. En sus inicios el prestigio de los abogados notables no se basaba ni en sus gestiones, sino en su entereza moral. Eran los defensores de las personas, de la sociedad y de la Repblica, de la justicia y de la libertad. El abogado debe hacer que el derecho cumpla su cometido como instrumento de paz, debe hacer que las leyes se tornen justas en la realidad donde se aplique. Sebastin Soler sostiene: Difcilmente podr el Estado mantener normas coactivas que impongan a los sbditos deberes inmorales, esto implica que en realidad son los operadores del derecho los que deben hacer justo al sistema jurdico. En efecto, cuando una persona, como el abogado, tiene sobre s la doble responsabilidad como ciudadano y como profesional del derecho, la obediencia a las normas ticas acarrea consecuencias mucho ms graves. Esto, porque en ellos cae la responsabilidad de que las normas sean eficaces, cmo pedir que la justicia exista, cuando los llamados a alcanzarla no hacen lo debido para conseguirla?, cmo hacer que las normas sean justas cuando quienes la elaboran no saben o no conocen los valores positivos?, puede el derecho, es decir el sistema jurdico de por s, ser justo? En realidad toda norma o sistema jurdico no es necesariamente justo y si bien las normas pueden tener un contenido tico, este contenido puede perderse en tanto el individuo encargado de aplicarlo lo haga atendiendo solamente a sus intereses por lo que acarreara el mal uso o el uso arbitrario del derecho, convirtiendo as, al derecho, en un conjunto de normas injustas, ajenas al inters comn, por ejemplo, el abogado que ejerce la defensa por el puro inters econmico o el mero xito personal an sabiendo que su cliente es culpable y que su defensa ser exitosa en la medida que acuda a valores negativos, es decir a las coimas, relaciones e influencias

personales, o creando con habilidad una duda razonable a partir del desprestigio de un testigo, olvidndose del inters de toda la sociedad, cual es recuperar la tranquilidad social sancionando las conductas desviadas. Si bien es un principio jurdico el que toda persona tiene derecho a defensa, hay situaciones lmites como la planteada en la primera parte de la pelcula en que el abogado se encuentra en una disyuntiva, la defensa justa o la defensa no tica, en este caso ante la decisin correcta del abogado de alejarse o separarse del patrocinio de un caso, respecto al cual ha perdido la confianza necesaria que debe existir en la relacin abogado- cliente basada en la verdad de los hechos a partir del cual se una defensa, queda el deber del Estado de conferir el derecho a defensa de oficio, la cual debe tambin responder a criterios de equidad en la medida de la responsabilidad del patrocinado cliente. La abogaca es una profesin complementaria con la labor del juez, porque est comprometido con la justicia y con el derecho; de otro modo, su funcin sera desviante, lograr la equidad es uno de sus cometidos. No es fcil lograr un campo de equilibrio en quien es llamado para defender al cliente y debe hacerlo con decisin; pero el abogado no es un mercenario, no debe ser un mercader de sus habilidades dialcticas, un manipulador de la judicatura, un seductor capaz de convertir en mentecato al magistrado. Tampoco moralmente, no debe actuar como cmplice del mal o como su favorecedor. La identidad de la profesin jurdica viabiliza la eficacia del derecho 10. Los abogados deben ser conscientes que su profesin implica cultivar la justicia, profesar el conocimiento de lo bueno y equitativo, separando lo justo de lo injusto, discerniendo lo ilcito de lo lcito (ULPIANO 11). Es decir, se trata de una actividad intelectual dirigida a conseguir lo que es justo y oportuno en la convivencia social. El abogado que ha llegado a comprender la idea del Derecho como instrumento de Justicia y de Paz, sabe bien que en los pilares de un orden social recto, se asientan en la piedra angular de la libertad y el respeto de la persona humana.

La palabra Abogado tiene su origen en el latn advocare cuyo significado literal es convocar, es decir el Abogado est llamado a ser, dentro de su ejercicio profesional, alguien que sirva como un intercesor o un mediador entre quienes en un momento dado pudieran requerir de sus servicios o asesora como profesional, como el natural conocedor del ordenamiento jurdico que rige la vida de una sociedad, no para radicalizar una controversia o conflicto entre quienes tienen desacuerdos como equivocadamente se cree, sino para procurar superar esa conflictividad, pudiendo de igual manera prestar asesoramiento a quienes en una determinada circunstancia necesitan conocer sobre el verdadero sentido de aplicacin de una ley. Para entender mejor la real misin social del Abogado es oportuno recordar la funcin que se le asign en la poca de auge del Derecho y/o del Imperio Romano cuando se adopt la terminologa de Jurisconsulto, que era aquel Abogado destacado dentro de la sociedad que como profundo y especializado conocedor del Derecho, era a quien se consultaba los ms

importantes asuntos de inters de la sociedad de aquel entonces y su versada opinin era considerada como un criterio irrefutable e inapelable que deba ser respetado por todos, por eso en los textos de la Historia del Derecho se sostiene que la opinin de un Jurisconsulto en aquella poca tena la fuerza de una sentencia o cosa juzgada. Desde otro ngulo de vista y recurriendo al sentido gramatical y lato de la palabra derecho, significa rectitud de proceder, es lo equivalente a recto, lo contrario a torcido y sinuoso, lo que no se bambolea o anda de un lado a otro, de cuyo significado se infiere que contrariamente a lo que socialmente se percibe, el Abogado est muy lejos de ser un promotor o instigador de conflictos, de desencuentros entre personas, un fabricante de problemas, alguien que perniciosamente busca cmo enfrentar unos a otros, sino que ms bien y esa es su razn de ser, debe procurar se superen esas diferencias de criterios o de intereses, buscando con sus conocimientos y utilizando la sana y saludable disposicin de la ley solucionar aquellos desacuerdos o conflictos entre personas o entre personas y grupos, instituciones u organizaciones de la sociedad.

LOS CAMPOS Y LAS ESFERAS DE ACCION DEL JURISTA

El Jurista labora como tal en diversos campos de la compleja urdimbre de relaciones que constituyen el antes definido sistema de Derecho. En general puede laborar y de hecho labora en las empresas nacionales o mixtas, organismos y cooperativas como asesor legal; en los bufetes colectivos nacionales e internacionales, como representante de los intereses particulares ante la administracin de justicia o ante el aparato estatal en funcin administrativa y labora asimismo en las Fiscalas y los Tribunales. Sin embargo, esa amplsima red de lugares y actividades no puede hacernos perder de vista los elementos comunes, las acciones y habilidades generales y esenciales que deben tener los egresados para que podamos afirmar que disponen de una formacin bsica e integral. Desde la poca de oro de la antigua jurisprudencia romana se deca que el jurista realizaba tres grandes actividades: cavere, esto es, la redaccin de las frmulas correspondientes a los actos jurdicos en que intervenan; ogere, o la accin directa, oral y como letrado, cuando abogaba en los juicios y responder, cuando evacuaba consultas que se le sometan, es decir, cuando emita dictmenes jurdicos. Esta brillante generalizacin contiene an parte importante de actualidad: el juristas acta como asesor; acta como parte en los juicios (y decimos como parte incluyendo su posicin como letrado representante de particulares o como representante del Ministerio Pblico) y acta como Juez, y para todo ello debe estar provisto del conocimiento y las habilidades correspondientes a la ejecucin tcnica adecuada de los escritos y actos procesales convenientes.

Haciendo pues una valedera generalizacin de las multifacticas actividades del jurista podemos distinguir con claridad dos grandes campos de accin tcnica del egresado: El campo del ejercicio de la abogaca y de la actuacin fiscal y jurisdiccional. El campo de la asesora jurdica. Podemos afirmar que todas las acciones del jurista se desenvuelven en uno de estos grandes campos o en la interrelacin de los mismos, dado que en la vida social compleja los fenmenos jurdicos no siempre se presentan aislados con la nitidez de la academia y el laboratorio, sino intervinculados con toda la riqueza de la compleja vida social. Lo que no deja lugar a dudas es que todas las ramas del Derecho y sus manifestaciones jurdico - prcticas se expresan y concretan a travs del trabajo jurdico en cada uno de estos dos grandes campos enunciados. Todos los problemas: jurdicos civiles, incluyendo los de familia, propiedad y, en estos ltimos, los de propiedad inmueble urbana, los de obligaciones y contratos; los jurdicos administrativos y en materia laboral que ellos presenten; todos con sus correspondientes y diferenciadas acciones procesales, incluidas las prejudiciales, quedan claramente comprendidos en el primer campo de accin del ejercicio de la Abogaca y de la actuacin fiscal y judicial. Asimismo todos los problemas jurdicos penales, incluyendo tanto los correspondientes a la fase preparatoria como el juicio oral; los recursos que tengan lugar; y las acciones preventivas que pueda realizar el jurista, con un valedero criterio criminolgico; as como todas sus acciones en los casos de ndices de peligrosidad, quedan tambin contenidos en el primer campo de accin enunciado; el de la abogaca, fiscala y judicial. Y finalmente, toda la accin de lo que los romanos llamaban responder, es decir, asesora, queda incluida en el segundo campo de accin: la Asesora Jurdica. Sin embargo, este campo requiere algunas consideraciones adicionales: en el mismo se mezclan las habilidades correspondientes al dominio de ramas diversas del Derecho, como son el Econmico, con su correspondiente accin procesal arbitral, el Administrativo, el Laboral, el Financiero, el Comercial, etc. En la asesora jurdica, en los niveles que ms adelante indicaremos; el jurista debe actuar con todos estos instrumentos legales, asesorando a su rgano de trabajo con relacin a esas diversas ramas del Derecho; pero adems, debe realizar con relativa frecuencia actividades correspondientes a las ramas de lo civil o lo penal, dado que debe representar a su organismo o empresa en juicios civiles o penales en los que dicha empresa sea tercero civilmente responsable. Adems, hay que indicar que los conocimientos y habilidades correspondientes al derecho Internacional tanto pblico como privado, as como en sus expresiones comerciales, y por tanto, referido al contenido del Derecho Martimo o Comercial Internacional, los realiza el jurista slo a travs de su actividad en la asesora estatal o, cuanto ms, empresas mixtas, dado que el carcter socialista de nuestro pas excluye la posibilidad de tales intervenciones fuera de dicho marco. De tal modo, esas habilidades correspondientes a las indicadas ramas

internacionales del derecho no constituyen de por s un nuevo campo de accin, sino slo una esfera singular del campo de accin de asesora. Ahora bien, la determinacin del perfil amplio y la formacin integral y bsica de nuestro egresado requiere una definicin ms precisa de las esferas de accin del recin egresado dentro de cada uno de dichos campos, con exclusin de aquellas habilidades y tareas que constituyan una forma de especializacin propia del cuarto nivel y, por tanto, no responsabilidad inmediata del nivel de Educacin Superior que nos ocupa. En este sentido hemos examinado tanto la legislacin vigente como la experiencia acumulada en los aos de ejecucin del Plan C; hemos consultado a los organismos que reciben al recin graduado y hemos podido determinar con un criterio perspectivo y actual al paralelo, cuales deben ser y son en realidad las esferas de accin del egresado en cada uno de dichos campos. En el campo del ejercicio de la abogaca y de la actuacin fiscal y judicial, hemos connotado las siguientes esferas de accin: a) actividad del jurista a travs de los Bufetes Colectivos nacionales o internacionales, interviniendo en representacin de los ciudadanos y personas jurdicas en todos los juicios civiles y acciones administrativas o contencioso administrativas, propias de todas las ramas del Derecho Civil y de Familia, en todas sus incidencias y consecuencias incluida la intervencin en apelaciones y hasta casaciones y revisiones; y, en representacin de los particulares en los juicios y causas o expedientes penales, en los cuales debe intervenir desde su fase preparatoria, desarrollando todas las acciones que redunden en beneficio de su representando; incluyendo los recursos y apelaciones que debe interponer hasta la misma casacin y revisin y b) la esfera de accin constituida por la actividad del ministerio fiscal a nivel municipal en que por imperio de la Ley se requiere la accin del Fiscal y las habilidades correspondientes a la administracin de justicia a nivel municipal y c) la accin judicial. Con respecto a estos dos grandes esferas de accin queremos sealar que aunque las mismas no son coincidentes en sus manifestaciones jurdicas, se separan solo por el lugar diferente que como partes del proceso que en relacin con un caso concreto ocupan el Abogado y el Fiscal o Juez, por cuanto las habilidades que deben tener uno y otro para su desempeo, son semejantes, lo cual unifica esas esferas dentro del mismo campo. Y en relacin con el segundo campo de accin, correspondiente a la Asesora Jurdica, consideramos que sus esferas de accin deban circunscribirse a la asesora de las Empresas de Subordinacin local o provincial; a las cooperativas; y los rganos del Poder Popular y que la asesora a los Organismos Centrales de la Administracin y a la Asamblea Nacional del Poder Popular debe reservarse para los resultados de una formacin mas especializada, propia de la accin de un cuarto nivel. Como indicamos, en estas esferas de accin, la labor asesora debe entenderse en su sentido ms multifactico, como lo es en la realidad econmico - social y jurdica, alcanzando a los problemas y su expresin mercantil, los problemas financieros, registro de marcas y potentes, laborales, administrativos e incluyendo la de marcas y patentes, laborales, administrativos e incluyendo la ms o menos frecuente representacin de la entidad en juicios civiles y penales.

La asesora a este nivel indicado no excluye el enfrentamiento con problemas de carcter internacional, sobre todo comerciales o de Derecho Internacional Privado, mas cuando se trata de la asesora de empresas que tienen actividad mercantil u otras de alcance extranjero.. Sin embargo, los problemas ms sutiles y especializados de la asesora internacional que corresponden a organismos especializados como el MINREX o el MINCEX a nivel central, forman parte de tareas que requieren habilidades y experiencias slo alcanzables en un cuarto nivel y, por tanto, no exigibles a los recin graduados del tercer nivel. Finalmente queremos reiterar que las habilidades propias de estos dos campos de accin con sus correspondientes esferas y, por ello, las tareas que se corresponden a cada uno, se entrelazan totalmente, se mezclan en la vida profesional, del mismo modo que estn mezcladas en la vida social y econmica, por lo cual constituyen campos de accin en que hay problemas, tareas y habilidades que deben ser dominados, enfrentados y resueltos, respectivamente, por el egresado que tenga una formacin bsica e integral. A continuacin sealamos los problemas esenciales que deba afrontar el egresado en esos dos campos de accin y sus esferas; las tareas que debe afrontar para resolver dichos problemas y las habilidades de que debe estar provisto para ello. CITAS: Kkermov, D, A. Carcter democrtico de la edificacin estatal sovitica en problemas de la teora y la prctica. Citado por Vladimir Kudriasev en el Sistema Jurdico del Socialismo, en Rev. De ese nombre de la A. de C. de la URSS, Red. C Sociales Contemporneas Mosc 1987. Pgina 24. PROBLEMAS QUE DEBE AFRONTAR Y RESOLVER EL JURISTA EN LOS CAMPOS DE TRABAJO. Ante cualquier caso que se presente hay que resolver correctamente: a) si se trata de un problema jurdico, es decir, de una relacin jurdica y en caso de serlo b) por qu rama del Derecho est tutelada dicha relacin, o cules ramas diferentes tienen relacin con el asunto, lo cual permite la correcta aplicacin legal al caso e incluso la determinacin de las autoridades competentes para su solucin. Resuelto el indicado problema, que es premisa de la solucin de todos los dems tcnico profesionales que debe afrontar en el ejercicio de la abogaca y de la actuacin fiscal y judicial debe enfrentar: La proteccin de los derechos personales y patrimoniales de las personas, referidas a su capacidad, ausencia y aquellos que se generan por causa de ineficacia de los actos jurdicos, nulidad de los mismos y por las actividades que generan riesgos. Los procesos concernientes a la adquisicin y transmisin de la propiedad en sentido general, y a otros derechos sobre determinado bien.

Los procesos referidos al cumplimiento e incumplimiento de las obligaciones y contratos civiles. Los asuntos y procesos referidos a la sucesin testada y abintestato. Los procesos correspondientes al derecho de familia concernientes al matrimonio y sus causas de extincin, a las relaciones paterno filiales, deuda alimenticia, tutela y a la adopcin. Los juicios penales y expedientes de peligrosidad que se ventilan a nivel municipal y provincial, en el caso de los abogados defensores, y a nivel municipal en los casos de Fiscales y Jueces. Las apelaciones penales en todas las instancias, incluida la casacin y la revisin, si procediere. Los trabajos investigativos sobre el sistema jurdico penal y especialmente, en lo referido a la prevencin prctica del delito. En el campo de accin correspondiente a la asesora jurdica debe afrontar los problemas siguientes: La asesora a los niveles de direccin de la entidad laboral correspondiente y a los trabajadores, en lo concerniente a la legislacin en materia econmica, laboral, financiera, comercial y administrativa y evacuar las consultas que en estas materias le fueren formuladas. La asesora al jefe de la entidad y a los dirigentes facultados en cuanto a la aplicacin de las medidas disciplinarias establecidas en la legislacin laboral y administrativa y toda la aplicacin de la legislacin laboral, en todo su alcance y de las formas financieras, etc. La elaboracin de los reglamentos correspondientes a las entidades econmicas o administrativas en que labore el Jurista. Representar a la empresa en los procesos laborales y de seguridad social, administrativos, contencioso - administrativos, arbitrales, civiles y en los penales y en las negociaciones comerciales cuando procediere. Redactar los instrumentos jurdicos correspondientes, a fin de que puedan promover y tramitar los asuntos de distinta ndole sometidos a la consideracin o solucin del asesor jurdico y elaborar y dictaminar proyectos de disposiciones jurdicas en materia econmica, fiscal, laboral, comercial, martima, financiera e internacional. TAREAS QUE DEBE DESENVOLVER EL JURISTA PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS ANTES PLANTEADOS. Debe valorar el alcance de cada asunto que se le someta profesionalmente y encontrar si est o no normado jurdicamente dentro del sistema de Derecho y, en caso positivo, encontrar las normas jurdicas que regulan el asunto y las autoridades competentes para su tramitacin y solucin. Debe sustanciar como abogado o saber intervenir como Fiscal o Juez en los asuntos siguientes: Todos los asuntos civiles que se ventilan mediante el proceso ordinario. Todos los asuntos civiles que se ventilan mediante el proceso sumario, y sus particularidades. Todos los asuntos civiles que se deben tramitar por el proceso de amparo. Todos los asuntos que se dirimen mediante el proceso incidental. Debe sustanciar como abogado, o intervenir como Fiscal o Juez, en su caso, en los asuntos siguientes:

En los procesos de expropiacin forzosa. En los procesos de embargos de bienes. En el proceso de ejecucin. En los casos en que debe aplicarse la va de apremio. En los casos de terceras. Debe sustanciar como abogado, o intervenir como Fiscal o Juez, en su caso, en los asuntos siguientes: En el proceso sumario en caso de alimentos. En el proceso sucesorio. La tramitacin de declaratorias de herederos y de herencias testadas. El divorcio por mutuo acuerdo o justa causa. La tramitacin - en todas sus variables - de la celebracin o reconocimiento de matrimonio. La substanciacin de los escritos relacionados con la filiacin. La substanciacin de los asuntos relacionados con la determinacin y cambio o prdida de la guarda y cuidado de los menores y la patria potestad. La intervencin en los asuntos y procesos relacionados con las pensiones alimenticias entre padres e hijos y cnyuges. La intervencin en la substanciacin de tutelas y adopciones en todas sus variables. Para ello no slo debe afrontar la tarea de conducirse en dichos procesos, sino que debe adems, fundar correctamente sus pretensiones y, por tanto, encontrar el correcto alcance y valedera solucin sustantiva de cada caso. Intervenir, como abogado defensor, o como Fiscal o Juez, en su caso, en los juicios penales y expedientes de peligrosidad, a nivel municipal o provincial desde la fase preparatoria hasta el juicio oral. Realizar las apelaciones correspondientes a los juicios penales, en todas las instancias, hasta la casacin y la revisin. Realizar investigaciones discretas sobre el comportamiento de la poltica criminal, en nivel local y de la delincuencia en igual campo, as como de la eficacia social de la ley Penal y de la prevencin delictiva, contando para ello con adecuados criterios criminolgicos. Hacer dictmenes sobre el tipo de relacin jurdica que constituye el objeto del asunto que se le consulte, evacuar consultar y/o dictaminar y a partir de ello definir la institucin jurdica de que se trate y la legislacin correspondiente, incluyendo la posible aplicacin del Derecho Extranjero a relaciones jurdicas conectadas con ms de una legislacin. Hacer dictmenes sobre la aplicacin de la legislacin econmica, laboral, financiera, comercial, fiscal y administrativa correspondiente a la actividad de la entidad a que pertenece. Instrumentar los expedientes y trmites correspondientes a su entidad en materia financiera, administrativa, comercial, econmica, fiscal o laboral. Elaborar y dictaminar proyectos de contratos, protocolos y convenios comerciales y de colaboracin econmica segn corresponda en materia econmica, financiera, comercial y martima internacional. Participar activamente en la toma de decisiones del Consejo de Direccin a que pertenece. Representar a la entidad en los asuntos y procesos laborales en que sta se persone. Redactar los instrumentos legales que se requieran de su entidad. Intervenir en la constitucin, modificacin o extincin de empresas mixtas y en todo lo atinente a sus labores fiscales etc. Advertir al jefe de la empresa o entidad de las irregularidades que detecte y que puedan

constituir violaciones de la legalidad socialista. Debe actuar en los procesos laborales, administrativos, contencioso - administrativos fiscales, civiles y penales en que deba representar a su empresa o entidad. Debe representar a su empresa o entidad en la suscripcin de los contratos que sta deba firmar; redactar los mismos y asesorar sobre su contenido, consecuencias y cumplimiento. Debe representar a su empresa o entidad en las conciliaciones, procesos arbitrales, o contenciosos que se deriven de la contratacin correspondiente. Expresar, en correcto contenido tcnico jurdico, los problemas y situaciones concretas de su entidad o empresa, en los reglamentos que deba redactar para el funcionamiento de sta asegurando la armonizacin de dichos cuerpos legales con el resto del ordenamiento jurdico. Estudiar los proyectos de disposiciones jurdicas sobre las cuales deba dictaminar, asegurando su legitimidad y considerando su posible eficacia social, econmica, laboral, etc., segn su naturaleza. En todos los casos, y a travs de todos los temas, debe ser capaz de armonizar las mismas con las correspondientes a la defensa de la Patria, mediante la realizacin de la Ley de la Defensa y dems instrumentos legales atinentes. HABILIDADES PROFESIONALES QUE DEBE POSEER EL JURISTA PARA CUMPLIR LAS TAREAS QUE LA PROFESIN LE PLANTEE. Debe ser capaz de valorar cada relacin social que se le presenta profesionalmente para determinar si es o no relacin jurdica y, en caso de serlo, debe poder precisar la o las ramas del Derecho que tutelan dicha relacin, y, para ello, debe tener un conocimiento profesional claro del alcance del sistema normativo y sus partes componentes. Como el conocimiento antes expresado no puede ser memoristico tiene que saber los principios informadores del sistema de Derecho y saber orientarse dentro del mismo. Debe saber como buscar, y donde buscar la posible regulacin jurdica de un hecho social, lo cual requiere saber apreciar la naturaleza jurdica del hecho y saber manipular la legislacin que pueda subsumirlo. Debe entonces saber claramente las diferencias y correlaciones de las diferentes ramas del Derecho. Debe saber interpretar la norma jurdica, persiguiendo su sentido y alcance. Para ello debe saber aplicar los mtodos de interpretacin de una forma creadora, guindose por la gnoseologa materialista dialctica. Esa correcta interpretacin de la norma le obliga tambin a dominar con el mtodo materialista histrico la evolucin histrica y el contenido poltico social, de clase, de dicha evolucin y su expresin actual. Debe saber correctamente el sistema jurdico institucional del pas desde su regulacin Constitucional para poder determinar que instituciones y autoridades del mecanismo estatal y del aparato jurdico institucional son competentes para conocer y resolver el asunto jurdico que se le somete. Debe saber redactar las proformas de los distintos contratos civiles, los escritos provisionales de solicitud de intervencin judicial, en los procesos especiales, sucesorios o de jurisdiccin voluntaria, as como otros documentos de tramite o de actuacin judicial en material civil. Debe saber promover tramitar los procedimientos judiciales de carcter civil o administrativo, antes enunciados.

Debe saber tramitar el reconocimiento de unin matrimonial y de liquidacin de la comunidad matrimonial, as como la autorizacin para contraer matrimonio. Debe saber sustanciar y tramitar el reconocimiento de filiacin de hijos; la reclamacin de paternidad, la impugnacin de reconocimiento de hijos; privacin o suspensin de la patria potestad, la regulacin de la comunicacin con los hijos; la reclamacin de alimentos, la determinacin y variacin de la guarda y cuidado, modificacin de la regulacin de la comunidad, de la pensin alimenticia, rebaja y cese de sta. Debe saber tramitar los casos de presuncin de muerte, pretericin de herederos, impugnacin del testamento, declaratorio de heredero, liquidacin y particin del caudal hereditario, adveracin de testamento olgrafo, designacin del gestor de positario, y aseguramiento de bienes. Debe saber tramitar los casos de nulidad de inscripcin en el registro civil; subsanacin de resoluciones judiciales y error sustancial. Debe saber confeccionar las escrituras que se requieren para resolver los problemas jurdicos que afronte, Debe saber tramitar los casos de perpetua memoria. Debe saber formular la solicitud de intervencin judicial en los casos de incapacidad. Debe saber redactar escritos de liquidacin de impuestos y sustanciar expediente de consignacin Debe saber tramitar el embargo de salario, desembargo de salario e impugnacin de embargo de salario. Debe saber tramitar y hacer los escritos correspondiente a expedientes de tutela y adopcin. Dichas habilidades especificas requieren otras generales y comunes Saber actuar dentro de los limites legales de la jurisdiccin y la competencia judicial y administrativa. Saber actuar legalmente ante conflictos de atribuciones entre autoridades civiles y administrativas. Saber desempearse en lo referente a la recusacin y excusa de jueces y secretarios; facultades de los tribunales y de la fiscala. Saber actuar legalmente dentro de las normas referidas a la capacidad procesal y la representacin en el proceso. Saber actuar legalmente en lo referido a las acumulaciones de procesos e intervencin de terceros. Saber redactar los escritos legales segn los requerimientos tcnicos de cada uno de ellos y desempearse en las audiencias segn las normas legales y de la tica profesional. Saber redactar y poder impugnar notificaciones, citaciones, emplazamientos y requerimientos y actuar, en todo caso, dentro de los trminos procesales. Saber realizar los actos preparatorios del proceso. Saber solicitar, practicar, impugnar y dictaminar todos los medios de pruebas admitidas legalmente. Saber redactar y tramitar todos los recursos o medios de impugnacin contra resoluciones judiciales o administrativas y notariales. Saber redactar los distintos tipos de resoluciones judiciales y sus documentos de tramitacin. Saber redactar actas y otros documentos notariales. 21.saber para todo ello, unir y conjugar armnicamente, con correcto sentido tcnico y poltico, las normas sustantivas y su realizacin adjetiva.

22. Por lo anterior requiere, no dominar memoristicamente el contenido de la legislacin positiva - lo cual es un lastre positivista y normativista, sino dominar los principios tcnicos y los valores volitivo - clasistas informadores de cada rama e institucin jurdica. En la esfera de accin penal debe estar en capacidad de: 23. Saber intervenir en todas las actuaciones propias de la fase preparatoria de los procesos penales y en la confeccin de los expediente de peligrosidad. 24. Solicitar y dirigir las acciones de instruccin operativa de tipo criminalstico y proponer dictmenes medico legistas que permitan la mayor justeza en la aplicacin de la justicia penal. 25. Saber actuar en todo el proceso penal, tanto en primera instancia como en apelaciones. A esos fines debe saber: Actuar dentro de los limites legales de la jurisdiccin y la competencia penal, incluida la militar. Saber actuar dentro de los limites procesales y hacer recusaciones, escritos y resoluciones judiciales. Saber exigir las normas procesales de la detencin y registro. Saber solicitar y resolver cuestiones de previo y especial pronunciamiento. Saber actuar dentro del juicio oral, con correcta expresin tcnico - jurdica y dentro de los principios de la tica profesional. Saber evacuar e impugnar conclusiones provisionales y definitivas y evaluarlas como juez. Saber pedir, practicar, impugnar, dictaminar y resolver todos los medios de prueba admitidos por la ley procesal penal. Saber redactar y tramitar y resolver todos los medios de impugnacin contra resoluciones judiciales penales. Saber redactar los escritos correspondiente a los procedimientos especiales y actuar dentro de ellos. 26. Debe calificar los actos presuntamente delictivos que se sometan a su consideracin, como abogado o fiscal, aplicando la Parte Especial y General del Cdigo Penal, en todo lo referente a: tipificacin penal. Accin de la ley en el tiempo y el espacio unidad y pluralidad de acciones y delitos consumacin del delito; tentativa ;desistimiento, etc. Responsabilidad penal y eximentes de ella; circunstancias atenuantes y agravantes, etc. 27. Debe saber juzgar en extensin a todo ello y con pleno dominio de las normas de adecuacin de sanciones. 28. Saber apreciar el aporte social criminolgico de las investigaciones para contribuir con soluciones preventivas a la elaboracin de un sistema profilctico que conduzca al fortalecimiento de la legalidad socialista.

29. Detectar los elementos crimingenos y su relacin con las contradicciones sociales regresivas. 30. Instrumentar soluciones profilcticas en el nivel individual para lograr la reinsercin del delincuente. 31. Confeccionar pequeos diseos de investigacin criminolgicas, e instrumentar soluciones preventivas adecuadas a diferentes niveles de funcionamiento mediante la redaccin de recomendaciones concretas a diferentes instancias. 32. Debe saber interpretar y aplicar minuciosamente la legislacin aplicable a la esfera de accin de su empresa o entidad, tanto en materia econmica, financiera, comercial, fiscal o laboral y saber los principios informadores del sistema jurdico en general. 33. Saber aplicar a las particularidades de su entidad la legislacin financiera, econmica, laboral, fiscal, comercial o administrativo ateniente, lo cual requiere de su capacidad intelectiva y tcnico - jurdica de adecuacin de lo general a lo particular. 34. Saber redactar los escritos y realizar las actuaciones administrativas correspondiente a los expedientes que deba tramitar, por su entidad, en materia laboral, administrativa, financiera, fiscal o econmica. 35. Saber actuar en todo lo referente a la constitucin, extincin de sociedades mercantiles. 36. Saber redactar los contratos, protocolos y convenios comerciales y de colaboracin econmica que deba suscribir su entidad, acomodados a sus requerimientos tcnico formales y, al paralelo, lograr mediante ellos la proteccin jurdica correcta de los intereses de la entidad, lo cual requiere poder aplicar correctamente en dichos instrumentos contractuales, la legislacin positiva atinente. 37. Saber actuar jurdicamente en los procesos administrativos, civiles y penales, laborales y contencioso administrativos en que represente a su empresa, lo cual requiere las habilidades antes indicadas al respecto. 38. Saber redactar segn la tcnica jurdica y con correcto contenido sustantivo. Resoluciones, proyectos de Decretos, Reglamentos, etc. Requeridos o solicitados a su entidad. 39. Debe saber actuar dentro de las conciliaciones comerciales en todo su contenido y desarrollo. 40. Debe estar en condiciones tcnicas de evaluar con criterio jurdico y poltico los proyectos de disposiciones normativas sometidas a su entidad. Todo lo anterior requiere el dominio de determinadas habilidades generales:

Deben aplicar, interpretar y eventualmente intervenir en la creacin del Derecho con conocimiento del carcter de las relaciones sociales que se regulan jurdicamente, lo cual le obliga a dominar y aplicar activamente las leyes y categoras del materialismo dialctico e histrico y de la economa poltica.. Esa aplicacin creadora poltica y cientfica del Derecho requiere que su actuacin profesional sea ajena al formalismo formalista y, por tanto, es imprescindible que sepa utilizar no solo la legislacin positiva, sino las conclusiones tericas mas actuales y valederas de la doctrina jurdica en cada rama del Derecho. Asimismo debe dominar los principios bsicos de la Metodologa de la Investigacin Social para aplicarlos tanto en relacin con los calificados como nexos genticos del sistema jurdico, como en relacin con la eficacia social del Derecho. Debe tener una irreprochable redaccin y ortografa y una correcta expresin oral, y adems debe expresarse de manera oral o escrita con adecuado empleo. Debe saber usar y aplicar siempre que sea posible y de manera progresiva las ventajas de la computacin electrnica, aplicada al mejor funcionamiento de la gestin jurdica. Debe saber usar la informacin cientfico - tcnica actualizada. Debe poder consultar literatura de su profesin en una lengua extranjera. Debe tener las habilidades militares que le permitan asumir las tareas de la defensa de la patria y del Socialismo en sentido general, como corresponde a un oficial de la Reserva de nuestras FAR. Debe gozar de la salud y disposicin fsica propias de un joven de nuestra sociedad, mediante el dominio de las habilidades bsicas correspondientes a la practica de algn o algunos deportes.

IV. La tica en el ejercicio profesional del derecho

Con motivo de una profesin, la rectitud de la conducta obliga a una actitud de respeto hacia todo lo positivo, determinado por nuestros semejantes o desde una perspectiva personal. En el caso de la profesin jurdica, que nos interesa en este apartado, la tica se centra en las reglas de conductas morales que han de acatarse con motivo del ejercicio profesional del derecho. Trata sobre las normas de conducta que rigen el comportamiento del abogado, en su relacin con el cliente, sus deberes para con los tribunales y dems autoridades, su relacin con la contraparte y naturalmente su responsabilidad para con la sociedad.

La exigencia del apego a las normas de la tica profesional es asentada en la Enciclopedia Omeba: Hablar del abogado, implica, forzosamente, hablar de la tica profesional. Por ser tal, el abogado debe ajustarse a normas de conducta ineludibles, que al par que regular su actuacin, enaltecen y dignifican a la profesin... El alto ministerio social que cumple, los intereses de todo orden la libertad, el patrimonio, la honra- que le son confiados y el respeto que debe guardar a s mismo y al ttulo universitario que ostenta, exigen del abogado el cumplimiento fiel de las normas de tica consagradas por la tradicin (Omeba; 1980: tomo XI, 259).

El ilustre filsofo del Derecho, Luis Recasns Siches manifest su preocupacin por la actitud en ocasiones denostante que suele emplearse contra la profesin de la abogaca, y expresa desde remotos tiempos circulan por el mundo dos ideas contradictorias sobre la profesin jurdica. Por un lado, la idea de que la profesin de abogado y la de juez constituyen el ejercicio de una nobilsima actividad. Por otra parte, abunda un juicio irnico de acre stira, contra los juristas (1955: 63).

Luis Jimnez de Asa, citado en la enciclopedia Jurdica Omeba, considera que la conducta moral es la primera condicin para ejercer la abogaca... nuestra profesin es, ante todo, tica... el abogado debe saber derecho, pero , principalmente, debe ser un hombre recto (Omeba; 1980: tomo XI, 262).

Camus, tambin citado en la enciclopedia Jurdica Omeba, en el siglo XVIII, defini al abogado como un hombre de bien, capaz de aconsejar, defender a sus ciudadanos (obra citada: tomo XI, 264).

Por su parte Rafael Gmez Prez cuando se refiere a una de las actividades ms importantes de la profesin jurdica, la funcin judicial y su trascendencia tica, expone que si es grande la responsabilidad tica de quienes elaboran, aprueban y promulgan las leyes, no es menor, la de los jueces, que tienen que aplicarla. La ley en su generalidad, todava no ha alcanzado al caso concreto, es decir, a los intereses, deseos, expectativas y sentimientos de las personas singulares. El juez hace que entren a los casos concretos en el mbito de la ley, suponindose con esto que realiza la justicia (Gmez Prez Rafael; 1982: 114). En el mismo sentido Saldaa Serrano Javier en una conferencia impartida recientemente en la Universidad Autnoma de Baja California, Mxico, expuso que actualmente es muy difcil sustraerse de la influencia de la moral en los diversos sectores de la vida humana y en el campo del derecho al presencia de la tica cada vez es ms actual, por ejemplo un juez para resolver un caso concreto, como lo afirma Donald Workin, no puede apegarse slo a la norma jurdica, se tiene que ir ms all porque hay que tomar en cuenta los principios y por lo tanto en la decisin judicial el elemento moral tiene que estar presente (Saldaa Serrano Javier; 2005).

Lo expuesto por los autores citados, nos lleva a considerar, que no slo es necesario tener en el ejercicio profesional el constante contacto con la tica profesional, sino que es de inters cotidiano. Por supuesto que ante la posible dificultad que pudiera encontrarse en la determinacin de los principios ticos, orientados hacia la realizacin del bien, es conveniente que examinemos en particular los deberes que se han considerado como integrantes de las reglas de conducta morales que conforman la tica profesional del abogado.

Se encuentran antecedentes que demuestran un viejo anhelo de la comunidad jurdica internacional por establecer normas comunes de tica profesional, entre los esfuerzos que demuestran este inters se identifican en Europa entre otros, los siguientes antecedentes, que se exponen a continuacin.

En general se observa en Europa, una tendencia hacia la unificacin de normas deontolgicas de la abogaca, esto se hace patente en los trabajos de la International Bar Association, IBA, que culminaron en sus normas actualmente vigentes.

Expone Jos Mara Martnez Val que estos trabajos iniciaron en las conferencias celebradas en La Haya en 1948, continuaron en Londres en 1950 y Madrid Espaa en 1952, y se formalizaron en la reunin celebrada en Mnaco en 1954, con un informe redactado por J. Voute y L. Harsenberg, miembros del foro de Amsterdam. El proyecto de cdigo se discuti en la reunin de Mnaco en 1954, y recibi despus propuestas complementarias de la Unin de Abogados de Alemania Federal; del General Council del foro de Inglaterra y Gales; de la Law Society de Pases Bajos; de las Uniones de Abogados de Noruega y Suiza; de la asociacin del foro de Tailandia; y de la Asociacin de Mujeres abogadas (de USA). En enero de 1956, en msterdam, se lleg al texto definitivo de cdigo de tica profesional de la IBA.

Un dato importante de destacar es el inters por incorporar en los planes de estudio de la licenciatura en derecho la asignatura de tica profesional, as se propuso en la conferencia de la Federacin Internacional de Abogados (Roma, 1950) y en las reuniones interamericanas de abogados (Lima, 1945 y Sao Paulo,

1953); propuesta que tambin se presenta en la conferencia internacional de la IBA reunida en Madrid en 1985 (Martnez Val Jos Mara; 1987: 18).

En la III reunin mundial de la IBA, celebrada en Madrid en 1985, con asistencia de delegaciones de 42 pases de los cinco continentes, se puso a consideracin lo relativo a que en la enseanza y conducta del abogado era necesaria o conveniente por lo menos, incorporar normas deontolgicas, proponindose estos temas: Honorarios profesionales, quota litis y secreto profesional del abogado, que en la normativa deontolgica de la IBA estaban brevemente tratados, por lo que resultaban deficientes y poco orientadores. En esta reunin haba congresistas muy interesados en la cuestin, procedentes de Gran Bretaa, Irlanda, USA, Italia, Francia, Nigeria, Zaire, Jamaica, Canad, Australia, Nueva Zelanda, Corea del Sur, Portugal, Japn, entre otros pases (Martnez Val Jos Mara; 1997: 20).

Se afirma as, que en su mayora las organizaciones de abogados europeas, incorporan normas deontolgicas comunes, como es el caso de la Comission Consultative des Bureaux Europpeens (C.C.B.E.) cuyos esquemas siguen muy de cerca el antecedente de la IBA. Por lo que respecta al continente americano, se encontraron los siguientes antecedentes relativos al esfuerzo de establecer normas comunes de tica profesional en el derecho:

El 32 Congreso de la Asociacin del Foro de Nueva

York en 1909, en el que se aprobaron reglas de tica, traducidas ms tarde al espaol por el Dr. Rodrguez Sarachaga (Buenos Aires, Argentina, 1931).

El Cdigo de tica Profesional para el Foro de Sao

Paulo, Brasil de 1921. El proyecto de Normas de tica Profesional, de la

Federacin Argentina de Colegios de Abogados, propuesta por el Dr. Gonzlez Sabathi (Buenos Aires, Argentina, 1931). Acuerdos de las V, VI Y VII Conferencias

Interamericanas de Abogados, celebradas respectivamente en Lima, Per (1947), Detroit, USA (1949) y Montevideo, Uruguay (1951), para la articulacin de un Cdigo de tica Profesional de la Abogaca de las Amricas. Los estudios y proyectos presentados por el Dr. Ruy de

Azevedo Sodre y Dra. Blanca de Cassaque Serres, en la VIII Conferencia (Sao Paulo Brasil, 1953). Las tesis presentadas por los abogados hondureos, Drs.

B. Selva y R. Vivas Bernard, en la IX Conferencia Interamericana de Abogados, celebrada en Dallas Texas USA, 1953. El proyecto del Dr. Snchez Mejorada, que ya haba

sido recomendado como base de futuros estudios, en el congreso de Lima Per de 1947. El proyecto presentado como ponencia oficial por el

Dr. Jos M. Martnez Val en el V Congreso de la Unin Iberoamericana de Colegios y Agrupaciones de Abogados, UIBA en la cuidad de Quito, Ecuador, en abril de 1983.

En la actualidad las barras y colegios de abogados, incorporan en sus estatutos el rgimen normativo sobre el comportamiento tico o tienen cdigos de tica. En el caso de Mxico La Barra Mexicana, Colegio de Abogados A.C. en los estatutos vigentes, en el artculo 2do. Fraccin III enuncia como uno de sus objetos el procurar el decoro y la dignidad de la abogaca y que su ejercicio se ajuste estrictamente a las normas de la moral y el

derecho, e imponen a los asociados el deber de cumplir con las normas de tica profesional que establezca la asamblea general, a propuesta de la junta de honor.

Asimismo, la barra aprob su Cdigo de tica Profesional, en que se expresa, que: en este instrumento los barristas empearon solemnemente su honor en la observancia de ciertos principios de moralidad, entre ellos los dos fundamentales, de que el concepto del honor y de la dignidad profesionales, as como el sincero deseo de cooperar a la buena administracin de justicia, deben estar por encima de toda idea de lucro en el ejercicio de la abogaca y de que el patrocinio de una causa no obliga al abogado a otra cosa que a pedir justicia y no a obtener xito favorable a todo trance. El Cdigo est estructurado en cuatro secciones que integran 49 artculos y se agrupan las normas ticas en los temas: Relaciones del abogado con los tribunales y dems autoridades, relaciones del abogado con su cliente y relaciones del abogado con sus colegas y con la contraparte.

V. Recomendaciones ticas formuladas en el libro blanco de la reforma judicial

Las recomendaciones ticas que aqu se presentan fueron resumidas del Libro Blanco de la Reforma Judicial Una agenda para la justicia en Mxico,editado por la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.

El comit organizador de la consulta nacional para un reforma integral y coherente sobre el sistema de imparticin de Justicia del Estado Mexicano, integrado por los Ministros Mariano Azuela Guitrn, Jos Ramn Cosso Daz y Jos de Jess Gudio Pelayo, encomend a los Doctores Jos Antonio Caballero Jurez

del Instituto de Investigaciones Jurdicas de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, UNAM, a Sergio Lpez Aylln del Centro de Investigacin y Docencia Econmica, CIDE y al Maestro Alfonso Oate Laborde, Exconsejero de la Judicatura Federal y consultor independiente, la redaccin del Libro Blanco de la Reforma Judicial.

El contenido del Libro Blanco de la Reforma Judicial corresponde a la interpretacin de los autores sobre los resultados de la Consulta Nacional con relacin a la Reforma Integral y Coherente del Sistema de Imparticin de Justicia en el Estado Mexicano, es de su exclusiva responsabilidad y no representa la opinin institucional del Comit ni de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.

La obra trata de reflejar la riqueza y variedad de las sugerencias, por ello se apuntan propuestas de accin en ocasiones excluyentes y en otras complementarias.

El

apoyo

del

grupo

de

investigadores

externos,

independientes de la Corte, permiti integrar diagnsticos y enfoques que resultan difciles de exponer desde una perspectiva institucional. Su principal virtud es tener una visin integral y coherente para la reforma judicial del pas. En los siguientes apartados se presentan algunas de las consideraciones que fueron planteadas en el Libro Blanco sobre la Reforma Judicial Educacin jurdica y universidades Un aspecto claramente identificado durante la consulta fue la calidad de la educacin jurdica y la mayor vinculacin que podra existir entre los poderes judiciales y las universidades.

Durante la consulta se expresaron en varias ocasiones serias preocupaciones por la calidad de la educacin jurdica para impartir una educacin jurdica de calidad. En este campo se considera que el desarrollo por parte de las autoridades responsables de un

mecanismo de certificacin parece necesario para mejorar la calidad de la educacin jurdica. La profesin jurdica Amplia convergencia se da en el sentido de que el ejercicio de la profesin jurdica ante los diversos rganos de imparticin de justicia debe asegurar estndares de calidad tica, tcnica y responsabilidad profesional, pues de lo contrario, por mas esfuerzos que se realicen en el mbito de la carrera judicial, si no se ven acompaados por empeos similares de quienes acuden ante los tribunales en representacin de las partes, poco habr de lograrse para mejorar la calidad de la justicia mexicana. El debate plantea algunas alternativas pues mientras hay quienes se inclinan por la colegiacin obligatoria, otros sugieren el registro de abogados postulantes ante los tribunales para de ah pasar a mecanismos de certificacin. En este punto se ampla el abanico de opciones pues algunos se inclinan porque sean las instituciones acadmicas las encargadas de la certificacin, mientras que otros consideran que corresponde a los poderes judiciales o las agrupaciones profesionales.

tica y valores Los funcionarios jurisdiccionales deben tener no slo conocimientos tcnicos de las reglas y procedimientos, sino tambin una slida formacin axiolgica que les permita orientar su conducta con base

en los valores propios a su funcin, uno de los cuales es la transparencia y la rendicin de cuentas.

Aunque en principio la tica se refiere a un comportamiento humano unilateral propio a la conciencia del sujeto, resulta crucial para el desempeo de la funcin jurisdiccional que los miembros de los poderes judiciales compartan un conjunto de valores y principios de comportamiento que les permita un ejercicio equilibrado y con sentido del poder que el estado deposita en ellos.

En particular, es necesario reconocer que el juez desarrolla su actividad en un entorno complejo que, de muy diversas maneras, ejerce influencia en su conducta. Desde los medios de comunicacin hasta las presiones de las instituciones y las partes, el juez esta inmerso en una dinmica de interrelaciones de mltiples intereses que genera con frecuencia conflictos importantes sobre su manera de actuar. Por ello, es crucial dotar a los jueces de los elementos que les permitan discernir los valores que deben orientar su actuacin

Es fundamental destacar que esta orientacin debe fundarse en valores compartidos e interiorizados por parte de todos lo funcionarios judiciales, y no ser una mera imposicin externa incapaz de producir un cambio de comportamientos. Se trata de generar un enfoque continuo de auto conocimiento que genere pautas de comportamiento solidamente fundadas en la conciencia y capacidad critica del juzgador. La carrera judicial Quiz el ms amplio consenso dentro del debate en torno a la reforma judicial sea el que se suscita en torno a la carrera judicial.

Existe unanimidad respecto a la necesidad de consolidarla y profundizarla, no as respecto de los cargos que forman parte de la misma.

Un aspecto en torno al cual hay grandes coincidencias es el relativo a la necesidad de intercambiar experiencias, establecer el sistema de mejores prcticas y el poder emprender proyectos conjuntos que involucren a los diversos poderes judiciales y cuenten con el concurso de las instituciones de educacin superior mas prestigiadas. A propsito de la carrera judicial existen otros debates relacionados con el ingreso a la carrera judicial mediante concursos abiertos de oposicin, la calidad y transparencia de los concursos, as como la confianza en la administracin de la carrera judicial al interior de los propios poderes judiciales. La tica judicial Como parte importante de la carrera judicial se considera la necesidad de incluir en sta de manera preponderante la tica del personal jurisdiccional, en particular, y en general de todo el personal del sistema de imparticin de justicia. Una de las consecuencias de este convencimiento es la creciente proliferacin de cdigos de tica por lo cual se apunta hacia la necesidad de establecer cuales son las mejores prcticas y a partir de ellas tratar de unificar los cuerpos ticos en busca de que sea un slo cuerpo normativo el que establezca los estndares ticos a que deben ajustarse todos aquellos que trabajan en el sistema de imparticin de justicia. Imagen pblica del juez

El juez es el actor central del sistema de imparticin de justicia. Sin embargo, poco o nada se conoce sobre los jueces. Quienes son, cual es su educacin, cuales sus actividades y desarrollo profesional. Parece importante promover una nueva imagen pblica de los jueces, que enfatice sus valores y visin, y que contribuya a generar legitimidad y aprecio social por su funcin. Es necesario que los usuarios del sistema y la poblacin en general reconozcan la trascendencia de la funcin jurisdiccional para la sociedad. (Suprema Corte de Justicia de la Nacin. Libro Blanco de la Reforma Judicial. Mxico 2006)

CONCLUSIONES
Primera.- El diseo curricular y contenido del plan de estudios para la formacin del profesional del derecho, que demanda la circunstancia histrica del presente y la tendencia hacia el futuro, debe considerar: Establecer contenidos que garanticen una formacin ms slida en aspectos metodolgicos, donde se debiera abordar: metodologa de la creacin del derecho; mtodos de la investigacin y conocimiento del derecho; problemas metodolgicos en la interpretacin, argumentacin y aplicacin de las normas y reglas del derecho; y, metodologa o tcnica de la enseanza y aprendizaje del derecho.

Es recomendable estructurar un plan de estudios flexible que permita ir incorporando los contenidos identificables conforme a las transformaciones y avances de la disciplina, sin necesidad de modificacin formal del mismo. Esto puede atenderse mediante asignaturas optativas, en nmero suficiente que pueda alcanzar este objetivo.

Segunda.- En los contenidos formativos y proceso de aprendizaje del futuro profesional del Derecho se deber: procurar mayor equilibrio entre la teora y la prctica; es decir, valorar el peso de carga terica y prctica que deba contener cada asignatura: en este aspecto se debe considerar que tanto en el derecho sustantivo como en el derecho procesal debieran incluirse en cada asignatura, dependiendo de la materia, las siguientes tcnicas y dinmicas de aprendizaje: prcticas de campo, estudios de caso, consultas bibliogrficas, jurisprudencia, prcticas profesionales, lecturas dirigidas, clnicas procesales, entre otras.

Con respecto a las prcticas profesionales, estas deben ser ubicadas como asignaturas independientes, para lo que en este caso, se debe cuidar la planeacin bajo una metodologa especial, y llevar un seguimiento para su cumplimiento. En Mxico tenemos varias experiencias en esta materia, como es el caso de las licenciaturas de ingeniera en el sistema de institutos tecnolgicos y en las licenciaturas de medicina.

Fomentar ms la interdisciplinariedad, en especial en reas como economa, sociologa, historia, ciencia poltica, filosofa, administracin, contabilidad; tanto mediante asignaturas diferenciadas, as como su inclusin mediante temas en asignaturas especficas del derecho. Todo propsito de renovacin del derecho debiera realizarse como actividad multidisciplinaria y sera deseable que las asignaturas del rea interdisciplinaria se cursaran en la propia carrera y unidad acadmica que corresponda, cuidando los aspectos administrativos de registro escolar.

Dar al derecho en sus distintas ramas, el contenido terico adecuado, comprendiendo sus mtodos, sistematizando sus reglas, descubriendo sus nuevas instituciones y principios, abandonando el plano de la exposicin pura de preceptos positivos con que se tiende a ensearlo.

Replantear los mtodos de aprendizaje y evaluacin en la formacin jurdica; las propuestas del modelo educativo por competencias aportan mucho en este punto.

Dar un mayor impulso en la formacin integral del futuro abogado, mediante la profundizacin de contenidos axiolgicos y mtodos didcticos que inciden hacia cambios significativos en un ejercicio profesional ms tico.

Tercera.- En el ejercicio de la profesin jurdica es necesario dar un impulso renovado que asegure su mejor calidad, iniciando con los sustentos ticos que guan esta profesin, para continuar con los estndares de calidad tcnica y responsabilidad profesional. En esto, tienen una misin central los abogados postulantes en lo particular y las asociaciones de Licenciados en Derecho.

Los profesionales del Derecho deben formarse no solo con el conocimiento de la doctrina, normatividad y procedimientos jurdicos, sino con una slida formacin axiolgica que les permita orientar su conducta con base en los valores propios de esta profesin.

Cuarta.- Resulta crucial para el desempeo de la funcin jurisdiccional que los integrantes de los poderes judiciales, en su

formacin axiolgica, compartan los valores y principios de comportamiento que orienten su actuacin y les permita un ejercicio equilibrado y con sentido del poder que el Estado deposita en ellos.

Fuentes bibliogrfcas
- Arellano Garca, Carlos. Manual del abogado, prctica jurdica. Editorial Porra. Mxico. 1998. - Brice ngel, Francisco. Compendio de Prctica Forense. Espaa, 1962. - Centro Nacional para la Evaluacin de la Educacion Superior CENEVAL. Perfil del Licenciado en Derecho, Mxico, 2000. - Cicern. Tratado de la republica. Editorial Porra. Mxico, 1973. - Gmez Prez, Rafael. Deontologa Jurdica. Universidad de Pamplona. Pamplona, Espaa. 1982. - Martnez Val, Jos Mara. tica de la Abogaca. Bosh Casa Editorial. Barcelona, Espaa. 1987. - Molirac, J., Traduccin de Macedo Pablo. Iniciacin a la abogaca. Editorial Porra Mxico. 1990. - Omeba. Enciclopedia jurdica. Tomo XI. Argentina. 1980.

- Psara, Luis. Reformas del sistema de justicia en Amrica latina: Cuenta y Balance. Congreso Internacional de Culturas y Sistemas Jurdicos Comparados. Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM. Mxico, 2004. - Real Academia Espaola de la Lengua. Diccionario de la Lengua espaola. Editorial Espasa Calte. Barcelona, Espaa. 2002.

- Recasns Siches, Luis. El oficio noble y diablico. Revista de la Facultad de Derecho, UNAM. Mxico.1955. - Rodrguez Espinoza, Hctor. El da del abogado y el abogado de hoy da. Revista del H. Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Sonora. Mxico. 1989. - Rubio Oca, Julio. La universidad en el futuro inmediato, 2010. conferencia impartida en el centro de estudio sobre la universidad, CESU, de la Universidad Autnoma de Baja California, UABC. Mxico. 19 de noviembre de 2003.

Campo laboral del Lic. en Derecho

Campo Laboral del Lic. en Derecho

Hacer ejercicio libre de la profesin. Trabajar en organismos internacionales, organizaciones sociales, organizaciones no gubernamentales e instituciones educacionales. Docente universitario. Asesor en los despachos jurdicos, como funcionario judicial en los fueros federal y local ocupando puestos como actuario, secretario, juez, magistrado y ministro. Trabajar en instituciones bancarias, notaras, en dependencias federales como Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, Secretara de Relaciones Exteriores y Ayuntamientos. Como abogado litigante en las ramas del derecho penal, civil, corporativo y en la docencia. La procuracin e imparticin de justicia en el mbito registral, as como abogado postulante o asesor de empresas. Podrs desempearse como consultor, miembro o director de departamentos jurdicos, tanto en el sector pblico como en el privado, defensor del pueblo, procurador, contralor y en cualquier corporacin

pblica del orden nacional o departamental.

Como director en despachos o bufetes jurdicos y en departamentos legales de empresas, organizaciones no gubernamentales y otras instituciones. Como prestador de servicios profesionales en la administracin pblica: federal, estatal y municipal. En dependencias del poder judicial, en la jurisdiccin federal y estatal. En el mbito internacional como auxiliar, asesor o consultor en el rea jurdica del cuerpo diplomtico, consular o de organismos internacionales. Como depositario de la fe pblica, como notario o corredor pblico; en las dependencias del registro pblico de la propiedad y de organismos aduanales y hacendaras. Como asesor de personas jurdicas colectivas. Como asesor jurdico en el sistema financiero. Como defensor en los organismos protectores de los derechos humanos, y organismos agrarios.

Procurador General de Justicia.