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La enseanza en la Bauhaus y sus profesores

La pedagoga se divida en tres partes: Primera parte: Durante seis meses, el aprendiz se adaptaba a los talleres de la Bauhaus y descubra sus preferencias gracias a la convivencia con los artistas formaban parte de ella. Trabajaba con piedra, madera, metal, barro, vidrio, colorantes y tejidos, mientras se le enseaba dibujo y modelado. En este tiempo, se aplicaba un curso obligatorio denominado Vorkurs, donde se investigaba los principales componentes del idioma visual en textura, color, forma, contorno y materiales. Esto lleg a conocerse ms tarde como "Mtodo Bauhaus". Segunda parte: Entraba a los talleres y reciba una instruccin prctica y formal por tres aos. Ms adelante, pasaba su examen de artista. A travs de esto, se elegan a los estudiantes ms destacados. Tercera parte: Los que fueron seleccionados reciban cursos prcticos en las fbricas y salan bajo el ttulo de arquitecto. Pintura, escultura, diseo de muebles, carpintera, trabajo en hierro y cristal, tejido, alfarera, grafismo artstico, pintura mural, escenificacin, danza,teatro, tipografa y la arquitectura eran los distintos tpicos que se impartan en la institucin. Esta Escuela tuvo diversos profesores. Todos eran de distintas profesiones: pintores, escultores, arquitectos, urbanistas, tipgrafos, grabadores, tejedores y artesanos. Algunos de ellos fueron: Johannes Itten (quien realiz el curso preparatorio y el centro del proyecto pedaggico), Lyonel Feininger, Georg Muche, Paul Klee, Josef Albers, Hinnerk Scheper, Lazlo Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Gerhard Marcks, Oskar Schlemmer, Lothar Schreyer, Wassily Kandinsky, Joost Schmidt, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Gunta Stlz-Stadler, Theo Van Doesburg, Gyorgy Kepes, Anni Albers, Ludwig Hilberseimer, Ludwig Mis van der Rohe y el propio Walter Gropius. Gracias a la influencia de estas personalidades, los alumnos creaban objetos de la vida cotidiana como sillas, camas, armarios de cocina, prototipos de kioscos publicitarios, servicios de t y caf en metal, lmparas y tejidos con dibujos abstractos. Posteriormente, se publicaban catlogos en el que se mostraban dichos productos y eran vendidos a las industrias.

Caractersticas de la Bauhaus
Este movimiento estaba influenciado por diferentes corrientes como el Constructivismo ruso, Suprematismo, Expresionismo y Neoplasticismo. Rubio (s/f), en documento en lnea, describe las caractersticas de este movimiento: "El estilo de la Bauhaus se caracteriz por la ausencia de ornamentacin en los diseos, incluso en las fachadas, as como por la armona entre la funcin y los medios artsticos y tcnicos de elaboracin." En 1925 se alz una serie de edificaciones de forma rectangular, con base en hormign y cristal -la cual fue diseada por el primer director de la Escuela-. Ya para aquel entonces, se inclin ms hacia el funcionalismo. La expresin de la belleza y conveniencia de los materiales bsicos sin adornose volvieron cada vez ms frecuentes en el estilo de este movimiento. Torres (2007) explica que en cuanto a la tipografa, es funcional-constructiva y la gran mayora de las veces se aplic la sans serif. Se manej el crculo, el cuadrado y el tringulo y se utilizaron los 3 colores primarios como base. Las direcciones horizontales y verticales surgen con mucha frecuencia. Los textos se diferencian de forma tipogrfica. Se resaltan palabras con colores de fondo o una fotografa impresa en un color no realista. Se colocan textos breves en un ngulo de 90, algo totalmente nuevo.

Mximos representantes y sus obras

Han sido diversos artistas que han formado parte de la Bauhaus. Segn el portal ArteHistoria (s.f.), los mximos representantes son Gropius y Mis van der Rohe.
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Walter Gropius llev a cabo varios proyectos, incluyendo su obra maestra: El edificio de la Bauhaus en Dessau, el cual tena una "planta asimtrica, con pabellones situados a diferentes alturas y predominio de ventanas horizontales, uno de los puntos de referencia de la arquitectura racionalista", como describe la Enciclopedia Hispnica Platimun, op. cit. Esta obra comenz en 1925 y fue inaugurado en diciembre de 1926. Otras obras que realiz fue la reconstruccin del Teatro Municipal de Jena junto con Meyer, la edificacin de la Academia de Filosofa de laUniversidad de Erlangen, la Urbanizacin cercana a Karlsruhe, la Casa Sommerfeld en Berln, el Monumento Memoria Vctimas Golpe Estado de Kapp, la Casa Auerbach en Jena, las Casas de los Maestros de la Bauhaus en Dessau, la Colonia Trten, la Oficina de Empleo, entre otros. En cuanto a Ludwing Mis van der Rohe, en 1929 -un ao antes de tomar el cargo en la Escuela- haba edificado su mxima obra: El Pabelln Nacional de Alemania en la Exposicin Internacional de Barcelona. Haba sido elegido por el Gobierno Alemn para llevar a cabo el proyecto. Se trataba de un saln protocolar con base en vidrio, travertino y distintos tipos de mrmol con el fin de alojar la recepcin oficial dirigida por el rey Alfonso XIII junto a las autoridades germanas. Otras de sus obras son: la Casa Tugendhat en Brno (actual Repblica Checa), el Proyecto Club de golf en Krefeld (Alemania), el Proyecto Casa Gericke en Berln, el Apartamento para Soltero, la Casa Lemcke, el edificio administrativo para la industria de la seda, la Casa Hermann Lange, la Silla de Barcelona y mucho ms. Adems, particip en la Exposicin Berlinesa de Edificios celebrada en la capital alemana.

Conclusin
La Bauhaus influy poderosamente en la Arquitectura Moderna, a tal grado de marcar la pauta. Simultneamente, se cre una nueva esttica. De acuerdo con la enciclopedia Wikipedia (2007), en documento en lnea, "sent las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseo industrial y grfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existan tal y como fueron concebidos dentro de esta escuela." Personalidades como Charles douard Jeanneret-Gris (conocido como Le Corbusier) y Frank Lloyd Wright fueron inspirados por este movimiento y plasmaron sus obras en Europa y EEUU. Estas dos personas, junto con Gropius y Mis van der Rohe son considerados como padres de la Arquitectura Moderna y sus hermosas edificaciones siguen asombrando al mundo entero hasta la fecha.

Bibliografa
(s.f.) Walter Gropius [Documento en lnea] Disponible: [Consulta 2007, Octubre 14] Alma (s.f.). Funcionalismo y Racionalismo [Documento en lnea] Disponible: http://html.rincondelvago.com/funcionalismo-y-racionalismo.html[Consulta 2007, Octubre 12] ArteHistoria (s.f.) [Pgina web en lnea] Disponible: http://www.artehistoria.jcyl.es [Consulta 2007, Octubre 12] Cultura Alemana (2007) [Pgina web en lnea] Disponible: http://www.germanculture.com.ua/spanish/es_index.html [Consulta 2007, Octubre 13] Gmez, C. H. (2007) Bauhaus [Documento en lnea] Disponible: http://www.chgblog.com/bauhaus [Consulta 2007, Octubre 16] Enciclopedia Hispnica Platinum (2003). [Multimedia en C. D.] Disponible: Editorial Barsa Planeta, Inc. Flemig, W. (1989) Arte, Msica e Ideas. (Dr. Jos Rafael Blengio Pinto, Trad.) Mxico: McGraw-Hill. Fundacin Mis van der Rohe (2007) Pgina web en lnea] Disponible: http://www.miesbcn.com [Consulta 2007, Octubre 13] Informacin de Arquitectura y Diseo (2004) [Pgina web en lnea] Disponible: http://www.arq.com.mx [Consulta 2007, Octubre 13]
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Pink (s.f.) Bauhaus [Documento en lnea] Disponible: http://apuntes.rincondelvago.com/bauhaus_1.html [Consulta 2007, Octubre 12] Rojas Alvarado, R. A. (2006) La Bauhaus [Documento en lnea] Disponible: http://www.monografias.com/trabajos35/la-bauhaus/la-bauhaus.shtml?monosearch [Consulta 2007, Octubre 12] Rubio, F. (s/f) Bauhaus [Documento en lnea] Disponible: http://html.rincondelvago.com/bauhaus.html [Consulta 2007, Octubre 12] Schoeller, G. et al. (1985) La Clave Del Saber (Vol. 3) (Ediciones Urbin, Trad.) Bogot: Educar Cultural Recreativa Ltda. Slo Arquitectura (s.f.) [Pgina web en lnea] Disponible: http://www.soloarquitectura.com [Consulta 2007, Octubre 14] Torres, E. (2007, octubre) El diseo grfico delineado en el tiempo . Clase dictada a los alumnos del 10 semestre de Publicidad de la Universidad Alejandro de Humboldt, Caracas-Venezuela. Wikipedia (2007) [Pgina web en lnea] Disponible: http://es.wikipedia.org [Consulta 2007, Octubre 12]

Elaborado por: Mara Auxiliadora Ramrez Universidad Alejandro de Humboldt Caracas-Venezuela Octubre 2007

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