CIENCIA Y AMBIENTE II BIM.

TRILCE PRIMARIA

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ndice
Pg .

Sistema seo - Sistema muscular ............................109 Sistema digestivo .....................................................111 Sistema respiratorio..................................................113 Sistema circulatorio ..................................................117 Seres vivos y no vivos ..............................................119 Ciclo vital ..................................................................121 La planta y sus partes .............................................123

Utilidad de las plantas ......................................... 129

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Recuerda: * El cuerpo est formado por huesos. * Los huesos son duros y tienen diferentes tamaos. * A la reunin de todos los huesos se le llama ESQUELETO. * El esqueleto sirve para sostener todo el cuerpo.

* Observa e identifica los principales huesos, escribiendo sus nombres en los espacios:

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Msculos en accin

I. Ahora te invito a completar lo siguiente: 1. Debajo de la piel tenemos los

2. Los msculos son las partes de nuestro cuerpo.

3. Los msculos permiten el de nuestro cuerpo porque son elsticos.

II. Observa el siguiente dibujo, es el cuerpo humano y sus msculos.

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* Une con una lnea los carteles con el rgano correspondiente. * Sigue con un color el camino de los alimentos.

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* Observa la figura y escribe el nombre de los rganos que conforman el sistema respiratorio.

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El viaje del aire

Seguramente sabes que al respirar, el aire entra y sale por la nariz o por la boca. Pero, sabes a dnde va? Despus de entrar por la nariz o por la boca, el aire pasa por un tubo llamado trquea, hasta llegar a los

pulmones. Finalmente, el oxgeno pasa a la sangre y se reparte por todo el cuerpo.

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Escribe los nombres que faltan. Luego completa.

Este es el sistema:

Este es el sistema:

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* Observa nuestro circuito de vida y escribe las siguientes palabras donde corresponda:

Arteria

corazn

venas

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1. Resuelve el siguiente pupiletras. Busca 10 seres vivos, puedes usar diferentes colores.

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2. Ahora, encuentra 9 seres no vivos, recuerda que puedes usar diferentes colores.

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2. Observa la secuencia y completa los dibujos que faltan.

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Escribe el nombre de cada parte de la planta y colorea.

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Busca en la ruleta la respuesta y escrbela en el lugar correcto.

Yo soy la ____ ____.

4 5

Hola! Yo soy la _______

8

Gracias a m, la planta recibe la luz y respira.

y me convierto en fruto.

Yo soy el _____ ____

6 7

dentro de m estn las semillas. Yo soy el ____ ____.

2 3

Llevo el agua hasta las hojas.

to

raz Yo soy la _______.

1

ho 4 8 flor llo

7 1 3 5

fru 6 2 ta

Sin m, la planta no podra tomar el agua y los minerales que hay en la tierra.

ja

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1. Completa lo siguiente:

2. Responde: a) Las plantas que crecen en la tierra se llaman

.

b) Las plantas que crecen en el agua se llaman

c) Las plantas que crecen en el aire se llaman

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Las plantas son muy importantes por su utilidad, pues le sirven al hombre de diferentes maneras. Veamos cmo se clasifican:

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De las plantas se obtienen alimentos y materia prima para hacer vestidos y muebles, como tambin medicinas para mejorar la salud que nos devuelve la alegra. 1. Observa y luego une con una lnea cada planta con el producto que nos proporciona.

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2 Completa. Las plantas nos dan mucha ayuda en la vida diaria: a) Del tronco se saca la

b) De la uva se obtiene

c) Del algodn se hacen

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