Universidad de Viña del Mar Pensamiento Matemático

Departamento de Ciencias Básicas Semestre Otoño 2009

CITAS

PARA REFLEXIONAR CAT-04

La vista debe aprender de la razón.

Johannes Kepler [1571 – 1630]

http://www.astrocosmo.cl/biografi/b-j_kepler.htm

Al menos una vez en la vida conviene poner todo

en discusión.

René Descartes [1596 – 1650]

http://www.webdianoia.com/moderna/descartes/desc_bio
.htm

Todo el mundo se queja de su memoria, pero

nadie de su inteligencia.
François La Rochefoucauld [1613 – 1680]
http://www.mundocitas.com/biografia/Francois+De/La+
Rochefoucauld
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PROBLEMAS LATERALES

ABRE E INDAGA CAT-04

(A veces nos acostumbramos a pensar en una sola dirección dando por obvio cosas que no
son tan obvias. A manera de ejemplo revise los siguientes enunciados)

Cerca de mi casa hay un muro de casi 7m. de alto. Al pie del muro
se encuentra mi caracol “jeque” que trata de subirlo según un
sistema simple que le he enseñado: en el día sube 3m. y en la noche
baja dos metros. Si empieza a subir un jueves al amanecer, ¿cuándo
llegará al borde superior del muro?

Entre el centro de la ciudad y la estación de ferrocarril, una empresa

brasilera ha creado un sistema de carritos con motor a alcohol que
circulan continuamente durante el día, de tal manera que el intervalo
entre dos carritos consecutivos es siempre igual. ¿Cuántos carritos
de la empresa, encontrará un carrito que va desde la estación al
centro, sabiendo que en total circulan 14 carritos?

El abuelo de Margarita plantó, hace años ya, en un pueblito cercano

a Lumaco (significa “agua de luna”, provincia de Malleco), 71
hermosos avellanos que formaban una larga hilera. ¿Qué distancia
hay entre el primero y el último de estos árboles, sabiendo que entre
dos consecutivos hay 4m.?
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INCURSIONES PITAGÓRICAS
¿EL ROSTRO DE
CAT-04
PITÁGORAS?

Nota:
Visto che i pitagorici credevano nella reincarnazione,
possiamo anche supporre che questi ritratti rappresentino
altrettanti Pitagora vissuti in varie epoche storiche.
http://utenti.quipo.it/base5/pitagora/voltopit.htm
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INCURSIONES PITAGÓRICAS

VISUALIZA-ACCIONES CAT-04

Primera Visualización (en dos figuras)

Fig. 1 Fig. 2

Frente a Ud. hay dos figuras sometidas a las siguientes

condiciones:
• Los 2 cuadriláteros mayores de ambas figuras son
cuadrados y congruentes.
• Las 2 figuras en verde son cuadrados.
• Los 8 triángulos amarillos son todos congruentes.

Relacione las áreas verdes con la azul.

¿Qué relación tiene esto con el Teorema de Pitágoras?

http://utenti.quipo.it/base5/pitagora/perigalpit.htm

• OBSERVAR • RECONOCER PROPIEDADES

ATENTAMENTE
• ENUNCIAR LO PROPUESTO
• RECORRER LA FIGURA

Nota1: ¿Cree posible construir a partir de dos cuadrados

diferentes un sólo cuadrado?
Nota 2: Si su respuesta anterior es positiva, extienda la idea a
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3, 4, o más cuadrados.

Segunda Visualización (en dos figuras)

Etapas de la construcción:
E1 Se traza la diagonal del cuadrado construido sobre el cateto
menor.
E2 Se traza el segmento simétrico de la hipotenusa con
respecto al cateto mayor.
E3 Se traza el cuadrado pequeño que allí se determina.
E4 Se traza la diagonal del cuadrado mediano hasta el
cuadrado pequeño.
E5 Se traza el simétrico del segmento construido en la etapa 2
con respecto al segmento trazado en la etapa 4.

Dibuje y recorte para concluir que las siete piezas que aportan
los dos cuadrados (chico y mediano) pueden reacomodarse
para armar el grande.
http://www.matematicas.net/paraiso/cabri.php?id=puzzpit

• OBSERVAR ATENTAMENTE • RECONOCER PROPIEDADES

• RECORRER LA FIGURA • ENUNCIAR LO PROPUESTO

Nota1: La descomposición anterior se debe al matemático Chino

Liu Hui (averigüe más sobre él)
http://www.astroseti.org/articulo/4032/_viaje_por_historia_mate
maticas_china.htm
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Nota 2: Si quiere estudiar otras descomposiciones y otras

demostraciones del Teorema de Pitágoras puede consultar la
abundante página:
http://www.cut-the-knot.org/pythagoras/index.shtml

Tercera Visualización (en dos figuras)

Etapas de la construcción:
E1 Se construyen los cuadrados sobre los catetos y también
sobre la hipotenusa de un triángulo rectángulo dado.
E2 Se determine el centro M del cuadrado C construido sobre
el cateto mayor (en cualquiera de los dos si los catetos son
iguales).
E3 Se traza por M un segmento paralelo y otro perpendicular
a la hipotenusa (limitados al cuadrado indicado).
E4 Con los 4 cuadriláteros obtenidos en la etapa 3 más el
cuadrado construido sobre el cateto menor se “pavimenta” o
recubre el cuadrado construido sobre la hipotenusa.
Realice las operaciones de construcción cortando piezas de
papel y calzándolas luego a modo de verificación informal.
http://www.matematicas.net/paraiso/cabri.php?id=puzzpit
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• OBSERVAR ATENTAMENTE • RECONOCER PROPIEDADES

• RECORRER LA FIGURA • ENUNCIAR LO PROPUESTO

Nota1: La descomposición anterior se debe a Henry Perigal

(averigüe más sobre este excéntrico matemático inglés).

Soluciones:

Disección
de
Lui Hui

Disección
de Perigal
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Soluciones a las Incursiones Pitagóricas:

Primera visualización

Fig. 1 Fig. 2

Hipótesis 1: los 2 cuadriláteros mayores de ambas figuras son cuadrados congruentes.

Hipótesis 2: las 2 figuras en verde son cuadrados.
Hipótesis 3: los 8 triángulos rectángulos amarillos son todos congruentes entre sí.

Recordando de la Geometría Euclidea que figuras congruentes tienen igual área, se tiene:
• que los 8 triángulos amarillos tienen cada uno la misma área.
• que retirando los 4 triángulos amarillos de la fig. 1 y la fig. 2 quedan figuras con
áreas iguales.
• que la suma de las dos áreas verdes es igual al área de la figura azul.

Es decir que la suma de las áreas de los cuadrados verdes es igual al área del cuadrado azul.

Finalmente, que la suma de los cuadrados construidos sobre los catetos es igual
cuadrado construido sobre la hipotenusa.

Nota: revisar archivo CABRI en carpeta.

Otro modo de ver la misma visualización:

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Segunda visualización (LIU HUI)

• Revisar archivo CABRI en carpeta.

• Mostrar sitio Web de Paulo Porta

http://www.pauloporta.com/Xeometria/pitagoras/pitag.htm

Tercera visualización (PERIGAL)

• Revisar archivo CABRI en carpeta.

• Mostrar sitio Web de Paulo Porta

http://www.pauloporta.com/Xeometria/pitagoras/pitag.htm