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Secciones del Documento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ttulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nombre del Autor y la Institucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuerpo del estudio o investigacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Formato del documento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Ttulo El ttulo debe ser indicativo del contenido de la investigacin o del estudio realizado. Se recomienda que no ser ms de 12 oraciones. Debe estar centralizado a la mitad de la parte superior de la pgina. Letras maysculas y minsculas. Ejemplo: Avaluacin en la Sala de Clases.
Nombre del Autor y la Institucin Nombre, Inicial, Apellidos de los autores. Deben ser puestos en orden de la contribucin. Nombre de la Institucin y la localizacin. Ejemplo:
Luis E. Soto Montes, MBA Universidad de Puerto Rico en Humacao Humacao, Puerto Rico
Resumen Comienza en una pgina nueva; El resumen debe ser de 120 a 250 palabras; Doble espacio en un solo prrafo; No debe contener citas; Debe comenzar con el contexto del escrito; Describe el proceso de la recoleccin de los datos; Resumen de la metodologa; Hallazgos de la investigacin; Concluye con un resumen de las implicaciones de la investigacin.
Cuerpo del estudio o investigacin El cuerpo del estudio o investigacin comienza en una pgina nueva; Debe ser escrito usando encabezados para estructurar el contenido; Doble espacio justificado a la izquierda; Los prrafos son sangrados con un tabulador () en la primera oracin; Solamente un especio debe separar las oraciones; El cuerpo puede incluir todos o algunos de los siguientes componentes: introduccin trasfondo planteamiento del problema propsito de la investigacin marco terico preguntas de la investigacin hiptesis naturaleza del estudio o investigacin significancia del estudio o investigacin definiciones resumen revisin de literatura mtodo de investigacin participantes materiales instrumentos definicin operacional de las variables proceso de la recoleccin de los datos anlisis de los datos supuestos metodolgicos limitaciones del estudio o investigacin delimitaciones
APA: Gua Prctica 6ta Edicin garantas ticas resultados evaluacin de los hallazgos implicaciones recomendaciones conclusiones
Formato del documento Hay cinco niveles de encabezados que deben ser utilizados. Los encabezados deben tener los siguientes formatos:
Encabezado de Primer Nivel Encabezado de Segundo Nivel Encabezado de tercer nivel. Encabezado de cuarto nivel. Encabezado de quinto nivel.
El encabezado de tercer nivel est sangrado , en negritas, modo de oracin y terminan con un punto;
El encabezado de cuarto nivel est sangrado , en negritas, itlico, modo de oracin y terminan con un punto;
El encabezado de quinto nivel est sangrado , en itlico, modo de oracin y terminan con un punto;
El formato para las citas que excedan ms de 40 palabras son sangradas a doble espacio. No llevan comillas alrededor del texto. La referencia se pone despus del punto final cerrado en parntesis. Ejemplo:
Los resultados demostraron que los programas de certificacin alternativos son un mtodo efectivo... nmero de maestros en la profesin en reas con escasez en la materia. (Shaw, 2006, p.3)
Una cita es un mtodo para informar al lector el recurso de un idea en su estudio o investigacin. Cuando utilice una cita directa incluya el apellido del auto, el ao y el nmero de la pgina o nmero de prrafo donde el material fue encontrado.
Existe una gran diferencia entre las especies de escarabajos (Nixon, 2006).
Nixon (2006) seala, Es maravilloso considerar la diversidad de las especies de escarabajos (p.6).
Use prrafo colgante (ver ejemplo abajo); Doble espacio; Ponga en negritas los hiper-vnculos y no con subrayado; Ponga en maysculas solamente la primera letra de un ttulo, nombres propios y comienzo de oracin;
Ponga en itlico los ttulos de los textos y ttulos de las revistas; Las referencias son puestas en orden alfabtico; No olvide poner coma y el smbolo & si hay ms de un autor; Asegrese de incluir el(los) autor(es), el ao, el ttulo, casa editora en la referencia.
Referencia de Texto
Alessi, S. M., & Trollip. S. R. (2001). Multimedia for learning: Methods and development. London, U.K.: Allyn & Bacon.
Alessi, S. M., & Trollip. S. R. (2001). Multimedia for learning: Methods and development (10th ed.). London, U.K.: Allyn & Bacon.