DISEO DE SESIN (LEARNING SESSION OUTLINE, LSO)

Ttulo Una imagen vale ms que mil palabras

Subttulo: Lenguaje no verbal
Competencias centrales Reconocer y describir las tendencias culturales generales para mejorar la calidad de las actividades y las relaciones

Tiempo necesario 45 minutos Objetivos de la sesin 1. Reconocer que existe el lenguaje no verbal en todas las comunicaciones 2. Utilizar el lenguaje no verbal a travs de ejemplos 3. Identificar la relacin entre el lenguaje no verbal y la cultura Objetivos de aprendizaje Los participantes podrn: 1. Conocer nuevos gestos no verbales 2. Reconocer el lenguaje corporal en el lenguaje no verbal 3. Incorporar en el lenguaje visual smbolos con contenido 4. Visualizar la incidencia de la cultura en el lenguaje no verbal Requerimientos de espacio Sala amplia con sillas dispuesta en crculo, atril para papelografo, pantalla para ppt. Materiales necesarios Cartulina blanca Papeles de colores (rojo, amarillo y verde) Maskingtape Plumones DataShow Pc

Folletos no

Gracias a Godeliver Arriagada, Roco Miranda, Constanza Reyes, Constanza Thielemann, candidatas a Facilitador Nacional Calificado en el Programa de Aprendizaje de Intercultural Link por compartir este diseo de sesin. 2013 AFS Intercultural Programs, Inc. All rights reserved. 1 de 3

Referencias Bennett, Milton, los cinco marcos de la cultura, impreso http://icllibrary.afs.org

Descripcin de la sesin paso a paso I. INTRODUCCIN (4 MIN.)

1. Energizer (2 min.) Facilitador elegir dinmica corta y precisa segn el nimo de la audiencia Facilitador dar una pequea introduccin al tema, explicando los 5 marcos de la cultura de la teora de M. Bennett enfocndose en lenguaje no verbal. Facilitador dar pie a las dinmicas 2. Conceptualizacin: 5 marcos de la cultura (2 min.)

II. CONTENIDO CENTRAL DE LA SESIN (X MIN.) Lenguaje no verbal (16 min.) 1. Actividad1:Lluvia de imgenes (6 min.) El facilitador mostrara imgenes globales de lenguaje no verbal a travs de un ppt. A travs de cada imagen el facilitador preguntar a la audiencia que entienden por cada una de las imgenes o Ejemplos de imgenes: Abrazo, llorar, silencio, etc. El facilitador cerrar la actividad con frase ad-hock una imagen vale ms que mil palabras; y es imposible no comunicar lo que dar pie a la segunda actividad. 2. Actividad 2: El semforo no verbal (10 min.) El facilitador dividir a la audiencia en 4 grupos Co-facilitador entregar los sealizadores para la actividad. Facilitador y co-facilitadores gestualizaran conceptos insertos en distintas culturas. o Ejemplos: Paz, si, no (dedo pulgar arriba/abajo), etc. Facilitador preguntar si reconocen el concepto gestualizado y cada grupo evaluara internamente si lo reconoce o no, seleccionando el color adecuado relacionndolo con uno de los 3 colores del semforo o Rojo: No lo conoce o Amarillo: lo conoce pero no estn seguros del significado o Verde: Deacuerdo El facilitador invitara a que cada grupo comparta el significado y verifique si coincide con el consenso de los otros grupos. Ergo, con cada uno de los conceptos gestualizados Una vez gestualizado y analizado todos los conceptos por la audiencia, el facilitador, dar paso a la siguiente actividad

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III. CIERRE (10 MIN.) Reflexiones de comunicacin no verbal (10 min.) a. Facilitador pedir a la audiencia ejemplos de situaciones en que la comunicacin no verbal este presente. b. Se creara espacio de discusin con el objetivo de compartir experiencias no verbales. c. El facilitador cerrar la actividad con frase ad-hock. d. Fin.

Cmo encaja esto en las formaciones de AFS? Sirve para que la audiencia interiorice los conceptos y sea consiente cuando los utiliza, ya que estos no tienen un significado universal. Nos enfocaremos principalmente en voluntarios y familias anfitrionas aunque el tema, al ser
Audiencia: Familias anfitrionas, voluntarios Fase del Marco de Orientacin de AFS: Orientacin de pre-partida, orientacin de llegada, orientacin a familias anfitrionas

Foco del Marco de Orientacin de AFS: Adaptacin cultural Tambin incluye: Mecanismos para enfrentar diferentes etapas Objetivo educativo de AFS: Personal Tambin incluye: Cultural Preparacin/Materiales: Ligera Nivel de riesgo: Medio

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