Colegio Particular de Subvencin Compartida Charlys School Jos Joaqun Prez # 361 Fono Fax:072/841215 Pichilemu.

. Unidad Tcnica Pedaggica Curriculum y Planificacin

Convocatoria
El Proyecto del Concurso Qu ests leyendo? versin docentes est enmarcado en el compromiso por parte de los gobiernos iberoamericanos y forma parte de un conjunto de acciones diseadas dentro del Programa para el fortalecimiento de las lenguas de Iberoamrica en la Educacin.

Qu pretende el concurso Qu ests leyendo? versin docentes

Mediante esta iniciativa, el componente de Bibliotecas Escolares CRA perteneciente al Ministerio de Educacin, la Organizacin de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Plazo de inscripcin: entre el 23 de abril y el 31 de julio de 2013. Periodo de evaluacin: durante el mes de agosto 2013. Seleccin de ganadores: entre el 2 y 13 de septiembre se eligir un ganador y una mencin honrosa del concurso. portal educarchile, convocan a los docentes de todos los establecimientos del pas a crear un blog en el que compartan su experiencia como lectores. Esta convocatoria es promovida bajo el lema Qu ests leyendo? versin docentes. Despus del xito obtenido con el primer concurso Qu ests leyendo? para los estudiantes iberoamericanos, queremos potenciar el uso de esta herramienta digital en los docentes de todo Chile. El rol vital que sta tiene en la promocin de la lectura y la escritura de los estudiantes nos lleva a abrirnos en esta direccin. En Chile, el desafo actual es promover el buen uso de las bibliotecas escolares y los hbitos lectores de modo transversal en el proyecto educativo de los establecimientos. En esta lnea, el concurso Qu ests leyendo? docentes , se une a las iniciativas ya existentes, convirtindose en un estmulo para el intercambio entre pares en torno a la experiencia lectora, ampliando el alcance de los hbitos lectores ms all de los docentes de la asignatura de lenguaje. El concurso pretende promover la lectura en la comunidad escolar en su conjunto, generando dilogo, intercambio y aprendizaje en torno a la literatura. A travs de este concurso, los docentes podrn mostrar sus mltiples facetas como lectores : desde el acercamiento primario a los textos (cuando exploran posibles lecturas, buscan, dudan, eligen, descartan), hasta las construcciones ms complejas de sentido (comentando, preguntando, reelaborando, contrastando, debatiendo). El blog tambin puede ser un espacio interesado por el contexto de creacin y hacer eco de ello (por la edicin, los autores, los ilustradores); o por la extensin de la lectura hacia otras asignaturas de inters u otros gustos personales -como el cine, el teatro, la msica, la fotografa, la ciencia y tecnologa, el diseo grfico y la pintura. La propuesta es conscientemente abierta y quiere dar cabida a una gran diversidad de intereses, orientaciones y temticas.

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Las amplsimas posibilidades de internet como medio de publicacin electrnica, invitan a los docentes a poner en juego una gran variedad de competencias, que se relacionan no solo con la escritura y la lectura en interaccin sino con su comportamiento como ciudadanos digitales y miembros activos y crticos en la red.

Bases
Los docentes que deseen participar en el concurso crearn un blog mediante cualquier programa gratuito disponible en la Red. Para identificar el blog, en la inscripcin al concurso, deber figurar la direccin web (o URL) donde est alojado el blog. Para facilitar el encuentro entre lectores, el portal educarchile proporciona un espacio virtual comn donde estarn agregadas todas las direcciones web de los blogs en concurso: http://www.educarchile.cl/queestasleyendo lo cual permitir una interaccin gil entre lectores. Los blogs se podrn ver en la web una vez inscritos.

Participantes
El concurso est dirigido a docentes de todas las asignaturas y ciclos de enseanza que se encuentren en ejercicio activo de la profesin durante el ao 2013. El blog puede estar elaborado individualmente o en grupo . Este espacio puede reunir a profesores por departamentos y/o por niveles del establecimiento; o tambin agrupar a docentes entre establecimientos educativos de una o varias comunas convocados por un inters comn. En este caso el premio ser para el blog ganador, independiente del nmero de creadores.

Criterios de evaluacin
La riqueza de la experiencia de lectura que se relata en el blog. La trayectoria y la continuidad en el mantenimiento activo del blog a lo largo del periodo en que est abierto el concurso, e incluso posterior a la fecha de cierre. La originalidad, el grado de elaboracin personal y la calidad en cuanto a la temtica y la orientacin del blog. El aprovechamiento de las posibilidades que ofrece el blog como entorno electrnico de publicacin (insercin de textos, imgenes, audios, videos; grado de actualizacin; dinamismo). El buen uso de citas y fuentes. La participacin y la comunicacin con los usuarios del blog (nmero de entradas que integran el blog, visitas, comentarios de lectores, campaas realizadas para promover la participacin, etc.). La utilizacin del blog como una herramienta efectiva de promocin a la lectura para los docentes. Relevancia, calidad y aporte de las lecturas comentadas. La sistematicidad en las publicaciones. El apoyo de las temticas a la profesionalizacin docente. La fundamentacin de opiniones con un correcto uso del lenguaje (redaccin, puntuacin y ortografa). Generacin de dilogo e intercambio pedaggico a la luz de la lectura. Ecuanimidad y creatividad.

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Apoyo a la elaboracin de los blogs

El Concurso abrir un espacio en la web del portal educarchile donde se irn aportando materiales, orientaciones, guas, videos, entrevistas que apoyen la elaboracin de los blogs.

Premios
El blog ganador de Chile recibir un Notebook y el establecimiento del blog ganador recibir una dotacin de recursos de lectura para la biblioteca escolar. Habr una mencin honrosa, que recibir una coleccin de libros. El establecimiento al que pertenece el docente recibir dotacin de recursos de lectura para la biblioteca escolar.

Jurado
La seleccin preliminar de los blogs la realizarn los estudiantes del Magster en Comunicacin y Educacin de la Pontificia Universidad Catlica de Chile, quienes definirn entre tres a cinco finalistas. El jurado que definir al ganador y la mencin honrosa, a partir de los finalistas, estar integrado por un representante de la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura, OEI- Chile, de Fundacin Chile, de Fundacin SM, del Componente Bibliotecas Escolares CRA de la Unidad de Currculum y Evaluacin, del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y del Magster de Comunicacin y Educacin de la Pontificia Universidad Catlica de Chile.

Etapas y plazos
Plazo de inscripcin: entre el 23 de abril y el 31 de julio de 2013. Durante este periodo, cualquier profesor o grupo de docentes podr enviar su inscripcin al concurso. Una vez formalizada la inscripcin, los participantes irn alimentando y actualizando su blog. Adems, podrn estimular la participacin de otros lectores, contestando a sus comentarios, proponiendo temas, debatiendo o difundiendo sus entradas en las redes sociales. Periodo de evaluacin: durante el mes de agosto 2013 los estudiantes del Magster en Comunicacin y Educacin de la Pontificia Universidad Catlica de Chile realizarn la seleccin preliminar, estableciendo a un grupo de entre tres a cinco finalistas, dependiendo de la puntuacin de los blogs en competencia. Seleccin de ganadores: entre los das 2 y 13 de Septiembre el Jurado se reunir a decidir el ganador y la mencin honrosa del concurso. Ceremonia de Premiacin: entre el 14 y 25 de Octubre, en fecha por definir. En ese mismo perodo se realizar la difusin de los blogs ganadores.