Saludos profesores Urgente sobre las pruebas de COMPRENSIN LECTORA Y LA PRACTICA CALIFICADA.

Como debo enviar con respecto a la PRACTICA CALIFICADA Por ejemplo : Si usted tiene tres escuelas diferentes : Psicologa, Ingeniera de Sistemas y Ciencias de la Comunicacin. Usted

tiene que elaborar una Practica Calificada para Psicologa, una Practica Calificada para ingeniera de sistemas y una Practica Calificada para ciencias de la comunicacin,(quiere decir tres Practicas Calificadas segn la escuela que usted ensea).

Por ejemplo: Si

usted tiene dos escuelas diferentes : un aula de Nutricin y 2 aulas de contabilidad.

Usted

tiene que elaborara una Practica Calificada para nutricin y una Practica Calificada para contabilidad.(quiere decir dos Practicas Calificadas segn la escuela que usted ensea).

RECORDNDOLES como se va ha elaborar Practicas Calificadas segn escuela las preguntas deben ser elaboradas en relacin a los temas de cada escuela. Como debo enviar con respecto a la PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Nosotros pertenecemos al grupo de CIENCIAS EMPRESARIALES,entonces cada uno elabora SOLO UNA prueba de COMPRENSIN LECTORA segn corresponda: Miguel Yigo Pumalloclla Javier Duran Falcon Ricardo Sevillano Sinca Hector Iparraguirre Torres Fleming Padilla Villarreal Blanca Zavala Alfaro TURISMO Y HOTELERA NEGOCIOS INTERNACIONALES ADMINITRACIN CONTABILIDAD MARKETING CIENCIAS DE LA COMUNICACION

Esperando su cumplimiento en fecha indicada este 12 de abril hasta las 12 de la noche.

La Ingeniera de Sistemas es la ciencia aplicada a los sistemas, cuyo objetivo central es la comprensin, el estudio, el modelamiento, la integracin, el mejoramiento y la solucin de los fenmenos complejos, sean estos naturales, sociales, organizacionales y en general del ser humano. Tiene sus principios en el enfoque, filosofa, epistemologa y teora general de sistemas. Se basa en la moderna ciencia de los sistemas complejos, profundamente perspectivista, constructivista, transdiciplinaria, integradora y ciberntica, que resuelve en una unidad de conocimiento los fenmenos fsicos, naturales y biolgicos. Concibe los fenmenos de la realidad en una relacin de continuidad entre la complejidad y el orden, considerando como vlidos los principios de la autoorganizacin,

la irreversibilidad y la incertidumbre, de los fennemos de los procesos de no equilibrio y de las estructuras disipativas. Usa como instrumentos las matemticas, el modelamiento formal, la investigacin operativa, la dinmica de sistemas, la simulacin y tambin aborda los problemas de los sistemas blandos, con el apoyo de la computacin, la informtica y las tecnologas.

La ingeniera en sistemas computacionales es un modo de enfoque interdisciplinario que permite estudiar y comprender la realidad, con el propsito de implementar u optimizar sistemas informticos complejos. Puede verse como la aplicacin tecnolgicade la teora de sistemas a los esfuerzos de la ingeniera, adoptando en todo este trabajo el paradigma sistmico. La ingeniera en sistemas integra otras disciplinas y grupos de especialidad en un esfuerzo de equipo, formando un proceso de desarrollo estructurado. Una de las principales diferencias de la ingeniera en sistemas computacionales respecto a otras disciplinas de ingeniera tradicionales, consiste en que la Ingeniera en Sistemas Computacionales no construye productos tangibles. Mientras que los ingenieros civiles podran disear edificios o puentes, los ingenieros electrnicos podran disear circuitos, los ingenieros en sistemas tratan con sistemas abstractos con ayuda de las metodologas de la ciencia de sistemas tecnolgicos, y confan adems en otras disciplinas para disear y entregar los productos tangibles que son la realizacin de esos sistemas. Sin olvidar que el gran diseo estructurado de esta ingeniera nos da un enfoque para el desarrollo de la Inteligencia artificial (IA) siendo una ingeniera avanzada proveniente de las Ciencias de la Computacin. Otro mbito que caracteriza a la Ingeniera en Sistemas Computacionales es la interrelacin con otras disciplinas en un trabajo transdisciplinario.

mbito
Esta area comenz a desarrollarse en la segunda parte del siglo XX con el veloz avance de la ciencia de sistemas informticos. Las empresas empezaron a tener una creciente aceptacin de que la ingeniera de sistemas poda gestionar el comportamiento impredecible y la aparicin de caractersticas imprevistas de los sistemas (propiedades emergentes). Las decisiones tomadas al comienzo de un proyecto, cuyas consecuencias pueden no haber sido entendidas claramente, tienen una enorme implicacin ms adelante en la vida del sistema. Un ingeniero en sistemas debe explorar estas cuestiones y tomar decisiones crticas. No hay mtodos que garanticen que las decisiones tomadas hoy sern vlidas cuando el sistema entre en servicio aos o dcadas despus de ser concebido, pero hay metodologas que ayudan al proceso de toma de decisiones. Ejemplos como la metodologa de sistemas blandos (Soft Systems Methodology), la dinmica de sistemas, modelo de sistemas viables (Viable System Model), teora del Caos, teora de la complejidad, y otros que tambin estn siendo explorados, evaluados y desarrollados para apoyar al ingeniero en el proceso de toma de decisiones que se puede llegar a ser por medio de el CENAL

Un dato interesante es el nmero de egresados de la carrera, casi nulo o critico... ironicamente el sistema tecnologico tiende a desalentar a los aspirantes a la ingeniera en sistemas, ya que es una carrera con demasiada competencia, temiendo que las escuelas del sector privado tengan mejor formacion en sus alumnos y profesores . [editar]Definiciones

mas relevantes

La ingeniera en sistemas computacionales es la aplicacin de las ciencias matemticas, fsicas e informticas en conjunto con la electrnica para desarrollar sistemas que utilicen econmicamente materiales tecnolgicos para el beneficio de la humanidad. Una definicin especialmente completa -y que data de 1974- nos la ofrece un estndar militar de las fuerzas areas estadounidenses sobre gestin de la ingeniera. La ingeniera en sistemas computacionales es la aplicacin de esfuerzos cientficos y de ingeniera para: Transformar una necesidad de operacin en una descripcin de parmetros de rendimiento del sistema y una configuracin del sistema a travs del uso de un proceso interactivo de definicin, sntesis, anlisis, diseo, prueba y evaluacin; Integrar parmetros tcnicos relacionados para asegurar la compatibilidad de todos las interfaces de programa y funcionales de manera que optimice la definicin y diseo del sistema total; Integrar factores de fiabilidad, mantenibilidad, seguridad, supervivencia, humanos y otros en el esfuerzo de ingeniera total a fin de cumplir los objetivos de coste, planificacin y rendimiento tcnico.

[editar]Campos

relacionados

Muchos de los campos relacionados podran ser considerados con estrechas vinculaciones a la Ingeniera en Sistemas Computacionales. Muchas de estas reas han contribuido al desarrollo de la Ingeniera en Sistemas Computacionales como rea independiente. [editar]Sistemas

de informacin

Un sistema de informacin o (SI) es un conjunto de elementos que interactan entre s con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. No siempre un Sistema de Informacin debe estar automatizado (en cuyo caso se tratara de un sistema informtico), y es vlido hablar de Sistemas de Informacin Manuales. Normalmente se desarrollan siguiendo Metodologas de Desarrollo de Sistemas de Informacin. [editar]Investigacin

de operaciones

La investigacin de operaciones o (IO) se ensea a veces en los departamentos de ingeniera industrial o de matemtica aplicada, pero las herramientas de la IO son enseadas en un curso de estudio en Ingeniera de Sistemas. La IO trata de la optimizacin de un proceso arbitrario bajo mltiples restricciones. (Para artculos de discusin (en ingls) ver:[1] y [2]).

[editar]Ingeniera

de sistemas cognitivos

La ingeniera de sistemas cognitivos es una rama de la ingeniera de sistemas que trata los entes cognitivos, sean humanos o no, como un tipo de sistemas capaces de tratar informacin y de utilizar recursos cognitivos como la percepcin, la memoria o el procesamiento de informacin. Depende de la aplicacin directa de la experiencia y la investigacin tanto en psicologa cognitiva como en ingeniera de sistemas. La ingeniera de sistemas cognitivos se enfoca en cmo los entes cognitivos interactan con el entorno. La ingeniera de sistemas trabaja en la interseccin de: 1. El desarrollo de la sociedad en esta nueva era 2. Los problemas impuestos por el mundo 3. Las necesidades de los agentes (humano, hardware, software) 4. La interaccin entre los varios sistemas y tecnologas que afectan (y/o son afectados por) la situacin. Algunas veces designados como ingeniera humana o ingeniera de factores humanos, esta rama adems estudia la ergonoma en diseo de sistemas. Sin embargo, la ingeniera humana suele tratarse como otra especialidad de la ingeniera que el ingeniero de sistemas debe integrar. Habitualmente, los avances en ingeniera de sistemas cognitivos se desarrollan en los departamentos y reas de Informtica, donde se estudian profundamente e integran lainteligencia artificial, la ingeniera del conocimiento y el desarrollo de interfaces hombre-mquina (diseos de usabilidad).

ISC-101-T Introduccin a los Sistemas Computacionales La asignatura aborda los aspectos ms destacados de la evolucin de las tecnologas, los conceptos bsicos de informtica, telecomunicaciones y computacin. Explica el alcance de la Informtica, en los aspectos tecnolgicos y servicios que pueden ser implementados. Comienza a desarrollar en los estudiantes los niveles de abstraccin requeridos para el entendimiento de modelos simples que permitan solucionar problemas utilizando este campo del conocimiento. ISC-104-T Introduccin a la Algoritmia Se introduce el concepto de algoritmo, as como sus estructuras y formas de representacin, operaciones elementales, estructuras de control: secuenciales, de seleccin y cclicas. Introduccin a la manipulacin de listas de elementos y a la aplicacin de la estrategia divide y vencers en los programas. Se introducen adems algunas pinceladas de algn lenguaje de programacin (actualmente C). El objetivo fundamental de la asignatura es desarrollar en los estudiantes habilidades para interpretar, plantear y resolver problemas a travs de algoritmos. ISC-105-T Fundamentos Programacin Abarca los temas bsicos de la programacin estructurada: sintaxis del lenguaje y creacin de programas. Se introduce el concepto de recursividad, apuntadores, estructuras, cadenas y acceso a ficheros. El estudiante se familiariza en un entorno de programacin, aprendiendo a compilar, ejecutar y correr paso a paso los programas. (Actualmente C). ISC-210-T Programacin Aplicada Se enfoca en la introduccin a las herramientas bsicas de productividad informtica como soporte de las actividades administrativas y de planificacin del ingeniero de sistemas. Adems, se introduce al estudiante en los conceptos bsicos sobre Base de Datos. ISC-212-T Programacin I En esta asignatura se introduce el tema de Programacin Orientada a Objetos, enfocando su necesidad e importancia; as como algunas nociones de la Ingeniera del Software: especificacin, validacin, prueba de programas, y problemas relacionados con la eficiencia y robustez de los programas. Se introduce al estudiante en la programacin visual. Se profundiza en el tema de los procedimientos recursivos y se incluye el anlisis e implementacin de los algoritmos de backtracking. Se introduce el tema de las estructuras de datos lineales (listas enlazadas y doblemente enlazadas) y no lineales (rboles). (Actualmente C++). ISC-213-T Estructura de Datos Esta materia analiza con mayor profundidad las estructuras de datos lineales y no lineales, enfocndose en la

solucin de problemas concretos. Se introduce a los estudiantes en el anlisis de la complejidad algortmica para el clculo del tiempo de ejecucin de los programas. Contenido: Anlisis de la complejidad algortmica. Estructuras de datos fundamentales: Listas, Pilas y Colas. Colas de prioridades. Estructuras de Datos no lineales: rboles: rboles Balanceados. rboles AVL, rboles 2-3. rboles Rojo y Negro. Conjuntos: Implementacin. Operaciones. Diccionarios. Implementacin sobre tabla Hash. Grafos: Grafos orientados. Grafos no orientados. Implementacin, Recorridos. Algoritmos. ISC-307-T Programacin II Esta materia se encarga del estudio de los esquemas algortmicos identificando a qu familia de problemas pertenece y qu estructuras de datos son necesarias para representarlo. Se profundizan los Mtodos de Ordenacin, Algoritmos de Bsqueda, Almacenamiento de la Informacin y Administracin de la memoria. En la materia se pretende que el alumno sepa resolver el problema planteado con alguno de los esquemas algortmicos y analizar la eficiencia de la solucin implementada a travs del clculo del coste del algoritmo resultante. ISC-314-T Programacin III Esta materia abarca el tema de la programacin de las API de Windows. La planificacin y sincronizacin de procesos. Hilos de procesos. Memoria Virtual y Dlls. Los objetos y servidores OLE. La interfaz de usuario y los controles comunes ms usuales. El control de arrastrar y soltar (Drag & Drop). El uso del registro y El acceso al escritorio y otras funciones del sistema. ISC-315-T Lenguajes de Programacin Esta asignatura guarda relacin con las dems asignaturas de informtica terica, como Matemtica Discreta. Adems, sirve de fundamento a asignaturas relacionadas con el proceso de lenguajes, como procesadores del lenguaje o procesamiento del lenguaje natural. El alumno adquiere en esta asignatura las herramientas bsicas sobre el desarrollo y funcionamiento de compiladores de lenguajes, autmatas de estado finito, adems de fundamentos sobre diseo de circuitos lgicos. La misma est orientada al estudio de las teoras y principios generales del diseo de los lenguajes de programacin, compiladores e intrpretes como herramientas prcticas dentro del contexto de las ciencias de la computacin. ISC-317-T Programacin Lgica Este curso se centrar en el aprendizaje de las tcnicas bsicas de programacin en el campo de la programacin lgica. Se tocarn temas como el uso de los enfoques declarativos para analizar problemas y construir la solucin; las bases tericas del paradigma de la programacin lgica y funcional; conocimiento de las propiedades, ventajas y correcto uso de los principales mecanismos de abstraccin; y en el orden prctico, la elaboracin de programas sencillos en un lenguaje de programacin de carcter funcional (SCHEME) y otro lgico (PROLOG). La asignatura tiene como objetivo dar a los alumnos una visin general del paradigma declarativo (programacin funcional y programacin lgica) y de las caractersticas ms relevantes de los lenguajes actuales. ISC-405-T Diseo y Anlisis de Algoritmos El curso de Diseo y Anlisis de Algoritmos procura consolidar y perfeccionar las tcnicas de programacin estudiadas en los semestres anteriores, constituyndose en la asignatura final de la lnea de programacin. Est diseado para aprender a disear y analizar la eficiencia de diversos algoritmos para resolver una variedad de problemas no triviales, principalmente no numricos, introduciendo al alumno en las tcnicas avanzadas de diseo de algoritmos, tcnicas para analizar el costo de un algoritmo en espacio y tiempo, y estructuras de datos avanzadas que sustentan el desarrollo de algoritmos, as como el estudio de la complejidad computacional. Inicia con una descripcin detallada de las tcnicas de diseo y de anlisis de algoritmos, para seguir con los algoritmos de grafos y su conexin con los problemas de completitud computacional para soluciones polinmicas y no polinmicas. Se estudian diversos algoritmos matemticos y se finaliza con los diferentes algoritmos utilizados hasta el momento en geometra computacional. ISC-415-T Programacin Web La materia tiene como objetivo dotar al estudiante de los conocimientos y habilidades tcnicas necesarias para la comprensin de todo el marco conceptual relativo al ambiente de programacin de sistemas y aplicaciones basados en tecnologa de Internet, aplicando dichos conocimientos mediante herramientas y lenguajes de programacin Web acorde con las ms consistentes y avanzadas tecnologas disponibles en el mercado. Conocer aquellos elementos de software que intervienen en el proceso de preparacin del servidor. Aprender el manejo de las herramientas que permiten crear estructuras Web dinmicas y conectarse a bases de datos, realizar consultas, crear registros y editar dichas bases a partir de peticiones y formularios realizados en pginas Web. Familiarizarse con el cdigo de programacin que permite la transmisin, conexin y manipulacin de registros entre el cliente y el servidor. ISC-517-T Programacin Web Avanzada En la actualidad, cualquier aplicacin profesional para la Web, tiene que hacer uso de conexiones a bases de datos, interpretacin de ficheros XML, gestin de plantillas de diseo independientes del cdigo, adems de prestar gran atencin a la seguridad y poder crear una estructura de desarrollo organizada que permita rpidas actualizaciones y con los mnimos errores. Este curso tiene como intencin la profundizacin del conocimiento de programacin en ambiente Web. El contenido trata temas ms avanzados de desarrollo Web, como el emergente campo de la ingeniera Web y tendencias arquitectnicas modernas. Durante el trayecto del curso los alumnos recibirn los conocimientos fundamentales para emprender proyectos de programacin de sitios dinmicos. Profundizarn en las bases de la programacin orientada a objetos y se capacitar al alumno para desarrollar grandes aplicaciones complejas. ISC-219-T Lgica Computacional Este curso se ha diseado tomando en cuenta que la lgica formal es una herramienta fundamental en el avance de las ciencias computacionales. Su desarrollo est sirviendo continuamente de base para la elaboracin de soluciones

informticas orientadas tanto a hardware como a software. Es la misma lgica matemtica aplicada al contexto de las ciencias de la computacin, y su uso es fundamental a varios niveles: en los circuitos computacionales, en la programacin lgica y en el anlisis y optimizacin (de recursos temporales y espaciales) de algoritmos. En esta asignatura, se busca introducir al alumno en los mtodos de la lgica (concretamente de la lgica de proposiciones y de predicados) que ms se utilizan hoy en da en las ciencias de la computacin, ingeniera de software e inteligencia artificial. Algunos temas son de ndole puramente tericos, mientras otros tratan de establecer el puente con aplicaciones concretas. As estn, la lgica de proposiciones, la lgica de predicados y mtodos de demostraciones generales, mientras que temas como fundamentos de la programacin lgica y la verificacin de programas secuenciales se centran en los formalismos lgicos aplicables a problemas del mundo de la computacin. ISC-321-T Anlisis de Sistemas Esta asignatura abarca todo lo relacionado al proceso y metodologas para el levantamiento de informacin que permita determinar los objetivos y lmites de los sistemas, como estn estructurados y su funcionamiento. ISC-359-T Arquitectura Computacional El curso de Arquitectura Computacional toma como base las asignaturas: Introduccin a los Sistemas Digitales e Introduccin a la programacin, y cubre los elementos constitutivos de una computadora, mostrando las diferentes arquitecturas y tecnologas que existen en la actualidad; esto ayudar a identificar y conocer las diferentes partes que componen una computadora de acuerdo a su arquitectura bsica. Adems, proporciona los elementos que de manera objetiva permitirn al estudiante comparar y evaluar las arquitecturas de procesadores y computadoras modernas, as como familiarizarlo con el funcionamiento de un computador y su lgica de procesamiento, tanto desde el punto de vista externo abordando el lenguaje de mquina, como a nivel interno haciendo referencia a su implementacin y funcionamiento. De igual manera, se transmite al estudiante conocimientos especficos sobre teora y arquitectura interna de microprocesadores, haciendo especial nfasis en la programacin y la manera en que dicho elemento se integra con el resto de componentes del PC, como son memoria, dispositivos de almacenamiento, y circuitos de soporte entre otros. Se plantea que el estudiante maneje con suficiente claridad los conceptos de arquitectura, diseo y programacin de los mismos. ISC-347-T Base de Datos I Se tratan los conceptos bsicos de archivos, conceptualizacin y caracterizacin de las estructuras de acceso a la memoria secundaria. Introduccin a los sistemas gestores de bases de datos: conceptos, tipologa, evolucin histrica y sus lenguajes de acceso y principales funciones. Se introduce una prospectiva de las bases de datos orientadas a objetos. Asimismo se trabaja sobre el modelo de datos corporativo. Modelo E/R. Paso del modelo conceptual a la normalizacin e implementacin. Las principales funciones de los SGBD y de los sistemas de ficheros se tratan desde el punto de vista de un usuario avanzado y se hace un diseo e implementacin del modelo de datos de uno o ms casos de estudio. ISC-322-T Diseo de Sistemas Esta asignatura trata sobre el manejo de la informacin obtenida durante la etapa de anlisis de sistemas con la finalidad de construir los modelos que expliquen el sistema objeto de estudio para satisfacer los requerimientos propuestos. ISC-349-T Base de Datos II La asignatura tiene como objetivo principal continuar con el proceso de aprendizaje especializado del estudiante en el diseo lgico y el diseo fsico de bases de datos en los entornos orientados a objetos y visuales, empleando herramientas comerciales para la instrumentacin de las aplicaciones. Adems pretende que el estudiante domine aspectos bsicos y operativos sobre las bases de datos en ambientes distribuidos y almacenes de datos. ISC-364-T Sistemas Operativos I Esta asignatura trata de los conceptos bsicos relacionados con los Sistemas Operativos; la conceptualizacin de los mismos, su historia y componentes fundamentales; as como con los mecanismos de administracin del sistema de archivos, los mecanismos de administracin de procesos y de administracin de memoria secundaria en un computador por parte del Sistema Operativo. ISC-365-T Sistemas Operativos II En esta asignatura se continua con temas de mayor profundidad relacionados con los Sistemas Operativos, desde el punto de vista de las polticas seguidas para la administracin de la Memoria Principal, de la coordinacin y comunicacin entre procesos y del multiprocesamiento, de la proteccin y la seguridad, y de los sistemas distribuidos y multiprocesadores de distinta naturaleza. ISC-472-T Teora de Decisiones A travs de este programa se analiza el marco terico general de la toma de decisiones, desde el punto de vista de la gestin gerencial se plantea adems, su aplicacin en situaciones de certidumbre, riesgo e incertidumbre, con el fin de que el estudiante pueda mejorar su capacidad de anlisis y su racionalidad en la seleccin de opciones que comnmente encontrar en su ejercicio profesional. Dentro de este contexto, se analizan los modelos decisorios determinsticos ms comunes de la Ingeniera Econmica y de la Estadstica, con un nfasis especial, en la incorporacin de nuevas informaciones, dentro de informaciones anteriores o a priori, utilizando el teorema de Bayes. Se analizan, tambin, los fundamentos de la teora de la utilidad y su aplicacin en el proceso decisorio. ISC-434-T Ingeniera de Software Esta asignatura introduce al estudiante en el estudio de la Ingeniera de Software como disciplina tecnolgica y administrativa que proporciona tcnicas, metodologas y herramientas arquitectnicas que le permite producir y desarrollar eficientes sistemas de informacin afines con la calidad de software y la incorporacin de patrones de diseo que garantizan la robustez y confiabilidad de su desempeo. ISC-432-T Interaccin Humano-Comptuador (IHC)

Este curso introducir al estudiante en el proceso general para disear la interfaz de usuario que empieza con la creacin de diferentes modelos de funcin del sistema (tal y como se percibe desde fuera). Se definen las tareas orientadas al hombre y a la mquina, requeridas para conseguir la funcin del sistema; se consideran los aspectos de diseo aplicables a todos los diseos del sistema; se consideran los aspectos del diseo aplicables a todos los diseos de interfaz; se usan herramientas para crear el prototipo e implementar el modelo de diseo y se evala la calidad del resultado. Los temas tratados en este curso sern: Principios y guas de diseo, diseo de interfaces, usabilidad, paradigma de interaccin, interfaces multiusuario, tendencias en IHC, realidad virtual y realidad aumentada, diseo de interfase en sistemas Web, diseo de interfaces java, sistemas para discapacitados, sistemas de supervisin y control. Al final del mismo, El alumno ser capaz de disear y desarrollar interfases amigables para sistemas computacionales. ISC-473-T Gestin de Proyectos Capacitar a los alumnos para que comprendan y apliquen las tcnicas actuales para la gestin de proyectos en los que se encuentren como responsables, y comprendan la problemtica de gestin asociada al desarrollo de proyectos. Se tratan desde temas genricos de la gestin de proyectos (que es un proyecto, la planificacin, la organizacin y el control), hasta temas especficos tales como la evaluacin de proyectos o la identificacin de tareas y los aspectos organizativos. ISC-446-T Minera de Datos La minera de datos es el proceso de aplicar metodologas basadas en computadores, conceptos estadsticos y administracin para extraer conocimiento til de grandes volmenes de informacin. En ese sentido, el propsito de este curso es proporcionar una visin panormica de la Minera de Datos; qu tipos de problemas puede resolver, en qu consisten sus tcnicas, qu herramientas existen, cmo desarrollar una aplicacin de minera de datos. En esta asignatura se ofrece una visin global de los distintos tipos de tcnicas computacionales aplicadas tanto en el mbito industrial como empresarial para la extraccin de conocimiento a partir de grandes volmenes de datos cuya distribucin es desconocida. ISC-573-T Tecnologas Emergentes Este curso se centrar en identificar para qu tipos de problemas utilizar cada una de las nuevas tecnologas y paradigmas en los sistemas de informacin. Los objetivos que se persiguen son: dar a conocer nuevos conceptos tecnolgicos, desde lenguajes (orientados a objetos, basados en contextos, orientados a Internet/Intranet/Extranet, etc.) a entornos (sistemas operativos, redes de comunicaciones avanzadas, sistemas computacionales neurolgicos, servicios Web, definicin de ontologas, Semantic Web, etc.). Se orienta a la resolucin de problemas complejos mediante la asignacin de tecnologas a problemas buscando poner a disposicin del alumno de una metodologa plausible para abordar problemticas reales. Es importante considerar las nuevas filosofas en los sistemas de informacin, as como las ventajas que las tecnologas aportan para la implantacin de un sistema de informacin en un entorno avanzado. De igual manera los mtodos de acceso y los interfaces en las plataformas de los nuevos sistemas de informacin cobran una importancia vital as como los paradigmas implantados en temas relativos a la seguridad del acceso. ISC-471-P Pre-proyecto Final Materia dedicada a la preparacin de las propuestas para la terminacin del proyecto final de los estudiantes de ISC. ISC-436-T Aseguramiento de la Calidad del Software Este curso introduce a los alumnos en los principales conceptos necesarios para comprender los mtodos y tcnicas ms comunes para asegurar la calidad del software, as como proporcionar un conocimiento ms detallado de algunos de los modelos de calidad (CMMI, SPICE). Se tratarn aspectos bsicos de mtricas de calidad y temas relacionados con el proceso de desarrollo de Software como reingeniera y las nuevas prcticas giles de desarrollo de software, reusabilidad, estndares y el plan de calidad. Se abordarn adems, temas tales como: Definiciones iniciales: verificacin, validacin, error, defecto, bug, falla y problema; Mtodos estticos: revisiones, inspecciones y walkthroughs; Mtodos dinmicos: pruebas de unidad, de integracin, de sistema, de aceptacin y regresin; Conclusiones generales acerca de los mtodos y tcnicas, y su implementacin. ISC-E01-T* Electiva Profesional I ISC Permite profundizar en el estudio y anlisis de temas de actualidad relacionados con el uso de las tecnologas de Informacin en las organizaciones, y su impacto en la dinmica y cultura de la misma. ISC-581-T* Temas Especiales ISC Curso enfocado a aspectos de la seguridad informtica y su relacin con los sistemas de informacin de la organizacin. ISC-E02-T* Electiva Profesional II ISC Esta prctica proporciona al estudiante la oportunidad de profundizar en el estudio y anlisis de temas de actualidad, relacionados con el uso de las tecnologas de Informacin en las organizaciones y su impacto en la dinmica y cultura de la misma. ISC-571-T Proyecto Final Materia dedicada a la ejecucin y entrega del proyecto final por los estudiantes de ISC.

a ingeniera es el compendio de conocimientos y tcnicas cientficas aplicadas a la invencin, perfeccionamiento y utilizacin de tcnicas para la resolucin de problemas que afectan directamente a la sociedad en su actividad cotidiana.

a Ingenieria de Sistemas y el impacto que causa en la sociedad

En la actualidad se escucha con mucha frecucencia decir, que nos encontramos frente al tiempo de la revolucin informtica. Otras personas hablan de un tipo de sociedad del conocimiento basada en lo que se denomina ingeniera del conocimiento. Un tercer segmento habla refiriendose al tiempo actual como la era de las telecomunicaciones.Es el desarrollo lo que trae como consecuencia hablar de un sin numero de terminos muy semejante, lo que lleva a hablar de la teora de sistemas. Y siendo mas concretos a la profesion cuya formalizacion a puesto en uso cada uno de ellos : La ingeniera de sistemas. Se puede decir con gran certeza que la ingeniera de sistemas es mucho ms que cualquiera de las alusiones que hemos citado.No slo eso. Es algo ms que la reunin de todas ellas. Porque est basada en los sistemas, los conjuntos de unidades que establecen una relacin colaborativa que permite su identidad como tales.Sin interrelacin o comunicacion , no hay sistema. Es gracias a la funcion de transferencia de informacin,la existencia de ella. Y he aqu que la humanidad ha observado y estudiado con detenimiento esas estructuras y sus dinmicas posibles a travs de la ingeniera de sistemas, que comenz su desarrollo formal con la aparicin de la ciberntica y la configuracin de lo que se ha llamado como la Ciencia de los Sistemas. A travs de ella, surgi una ingeniera que no trabajaba con productos tangibles, sino antes bien, con sistemas abstractos con la ayuda de las metodologas de apreciacin sistmica que ha optimizado el discurso colaborativo de las dems ingenieras, como una suerte de ordenador capaz de hacer ms eficaces y eficientes las aplicaciones y productos de las otras ingenieras, integrando otras disciplinas para disear y entregar productos tangibles como realizacin de mayor calidad de esos sistemas. Llegando a afirmar , que la ingeniera de sistemas es la ingeniera de la multidisciplinariedad o transdisciplinariedad, pues esta ha demostrado sus fortalezas al gestionar el comportamiento impredecible y la aparicin de caractersticas imprevistas en los sistemas, denominadas propiedades emergentes. Por ello, es la ingeniera ideal para operar escenarios de cambio y transformacin en la conducta de sistemas que fueron diseados sin prever consecuencias no comprendidas claramente en el momento de su configuracin, pero que se manifiestan de enorme implicacin en la vida futura del sistema.

Adems de los componentes mencionados, la ingeniera de sistemas comienza a concebirse como extraordinaria herramienta para fomentar el desarrollo comunitario o de las sociedades , involucrndose en el estudio de sistemas de informacin geogrfica, en la dinmica del desarrollo regional y local, en la gestin y consultora para el desarrollo rural, as como en la creacin de sistemas empresariales para el mbito comunitario y en el diseo de sistemas integrados dispensadores de salud. No es nada extrao llegar a pensar en los jueces virtuales que podran coadyudar enormemente a la administracin de justicia para hacer ms eficiente la labor de jueces y abogados, generando una mejor calidad social para la poblacin.

Contribucin de la Ingeniera de Sistemas para la Sociedad.

El ingeniero de sistemas es capaz de implantar nuevos proyectos que garanticen el crecimiento tecnolgico de la sociedad, un ingeniero tiene la capacidad de planear, analizar, disear e implantar soluciones que permitan la convergencia de tecnologas de informacin y comunicacin para el desarrollo sostenible de comunidades, desarrollar y / o apoyar proyectos de investigacin en el mbito de la ingeniera de sistema para ofrecer soluciones a la organizaciones y a las comunidades, debe proporcionar nuevas alternativas de mejoramiento tecnolgico de una comunidad y mejorar las practicas organizacionales a travs de sus medios electrnicos con visin estratgicas. Proporcionar nuevas estrategias para los crecimientos tecnolgicos e informtico de este nueva cultura que conlleva nuevos conocimientos, nuevas maneras de ver al mundo, nuevas tcnicas y pautas de comportamiento el uso de nuevos instrumentos y lenguajes va remodelando todos los rincones de nuestra sociedad e incide en todos los mbitos en los que desarrollamos nuestra vida. Muchos casos, la actual capacidad de innovacin tecnolgica (que conlleva una profunda transformacin de las personas, organizaciones y culturas) parece ir delante de la valoracin de sus riesgos y repercusiones sociales. Todos necesitamos saber utilizar los instrumentos tecnolgicos para ellos, el aporte de los ingenieros en nuestra comunidad es muy importe, que nos aporten su ayuda, sus conocimientos, sus innovaciones para el buen desarrollo de la sociedad. Las contribuciones que se han venido aportando a travs de los aos, han venido ofreciendo nuevas alternativas e innovaciones que nos han permitido gozar de muchos beneficios: El mundo del Internet, el cual nos brinda informacin de todo tipo, a cualquier hora y en cualquier lugar donde exista una computadora que tenga este servicio; muchas personas tienen a su alcance los infocentros que existen en todas las localidades.

El mejoramiento en los servicios online en software, de bancos u otras pginas como los que ofrece el gobierno entre la cual esta la ONIDEX dicha pgina ha mejorado, ya que ahora las personas pueden inscribirse, registrando sus datos y luego le es enviado un email informndole el da de la solicitud y fecha de la cita. Ha contribuido en el proceso de programar complejos sistemas que optimicen las interfaces de programas y funciones del sistema. Realiza grades trabajos de la mano con otras ingenieras para hacer posible el producto final.

Desde la antigedad el ser humano se ha preocupado por crear elementos que le faciliten el registro, el almacenamiento, la recuperacin, el procesamiento y la distribucin de la informacin. En este proceso, ha efectuado grandes avances, algunos de ellos han transformado, fundamentalmente, las estructuras sociales existentes. Esto avances se pueden agrupar en dos grandes categora: Los instrumentos para el tratamiento de la informacin. Las metodologas de abstractos de los hechos de la vida real mediante informacin.

La era moderna no ha sido la excepcin a este proceso, as lo demuestran la presencia de los sistemas de computacin, en la categora de los instrumentos y de la informtica, y en la categora de las metodologas de abstraccin.

El rea donde mayores y ms visibles avances ha tenido la aplicacin de la Ingeniera de Sistemas es en el contexto de la gestin de la organizaciones. Hoy en da, la informacin es un recurso importante en la gestin de cualquier tipo de institucin. Esta institucin ha motivado la necesidad de un profesional que oriente el proceso de gestin de la informacin al interior de la organizacin, el objetivo de suministrarle a los usuarios de la misma, aquella que ellos necesitan, conservando niveles de calidad ptimo. Cuando se hace referencia a las organizaciones no se esta restringiendo el trmino a las organizaciones industriales, comerciales o financieras, por el contrario el trmino se usa con sentido ms amplo para cubrir campos donde la aplicacin de la ingeniera en sistema tiene un gran impacto social. Fijndonos en la realidad, la Ingeniera de Sistemas no siempre recibe la importancia que se merece, a pesar de que tiene un beneficio inequvoco en la vida moderna produciendo que cada vez ms cmoda y agradable. Los ltimos avances en este campo no reciben la misma cobertura de los medios de comunicacin como por ejemplo; el skype, el cual facilita un video llamado por el internet a cualquier parte del mundo a precios bastante bajos, se cancela mediante tarjetas de crditos. Este es un aporte bastante significativo para muchos, que necesitan comunicarse. Con esto podemos visualizar que la ingeniera de sistemas nos evita costos mayores, que sabiendo utilizar estos recursos nos sern de gran beneficio.

Otro aporte ms que se va de la mano con la ingeniera de sistemas es que todos los conductores del mundo podrn conducir de una forma mucho ms segura ante condiciones adversas, gracias principalmente a un dispositivo de tan solo 1.7 milmetros, capaz de estabilizar el automvil frente a situaciones con terrenos resbaladizos o pendientes que podran hacer volcar al vehculo. Este nuevo sistema es el resultado del trabajo de un grupo de ingenieros. El dispositivo esta basado en un sistema de giroscopio micro-electromecnico, que mantiene un constante centro de gravedad, as como un sistema de alertas de seguridad para corregir cuando el sistema detecte que el vehculo empieza a rodar o girar. El giroscopio MEMS es un importante paso tecnolgico hacia el futuro, ya que es capaz de operar en condiciones difciles y cuenta con la ventaja de ser relativamente barato. Este acta dndole estabilidad al vehculo por la activacin de los frenos cuando se encuentra fuera de control, lo cual evitara posibles inclinaciones y balanceos; estos sofisticados sensores microscpicos tienen que ser rpido, fiable y baratos, adems deben operar de forma confiable en el duro entorno de la automocin, que abarca una enorme combinacin de factores, entre ellos temperatura, vibraciones, golpes y humedad. En los prximos aos, este sistema ser tan comn como hoy en da son los airbags para la proteccin de los pasajeros, y al igual que estos, ayudarn a salvar millones de vidas. La ingeniera de sistemas aporta grandes innovaciones actualmente se encuentran realizando pruebas en Puerto Rico que beneficiaran al mundo, de un nuevo sistema en la medicina, la cual ser visualizar mediante pantallas gigantes conectadas a la red de internet, cirugas y de este modo consultar con grandes especialistas en esta rea, a grandes distancias. Tambin han ocurrido avances en sistemas para detectar Cncer, estn desarrollados una nueva prueba de detectar cncer de mama en su fase inicial. Prueba utiliza un sistema innovador de radiacin lo que permitir hacerla de forma regular sin la posibilidad de sufrir los efectos dainos provocada por una sobre-exposicin a la radiacin, un problema que s producen las mamografas actuales que utiliza rayos x . Adems, la nueva tecnologa aplicada es capaz de crear imgenes a travs de los tejidos densos de la mama y por lo tanto es ms eficaz que la mamografa realizada con rayos x. La ingeniera de sistemas va creciendo cada da mediante los aportes que se van acumulando y van surgiendo nuevas ideas e innovaciones que nos permiten disfrutar de los servicios que nos genera, a grandes, mediano y pequeos empresarios les ha sido de mucha ayuda el avance en los sistemas antirrobos, ya sea mediante alarma o un sistema de video cmaras que capta todo lo que ocurre a se alcance. Con esto se frena un poco a los amigos de los ajenos, que cada da azotan a nuestra sociedad. El ingeniero de hoy en da es heredero de una larga tradicin en la aplicacin de esfuerzos humanos para lograr el bienestar de la sociedad. A los ingenieros se debe, en gran parte, el impresionante avance tecnolgico que caracteriza nuestra poca, tal vez ms que en ninguna otra. Esta podra considerarse como la poca de la ingeniera.

erfil del ingeniero de sistema

Perfil profesional:

Profesionales capaces de adaptarse a las necesidades de la sociedad, desenvolvindose en una gama amplia de oportunidades, teniendo una visin a futuro y modernizando; dndose as como un eje importante para un cambio en cualquier organizacin en la que se desempee, teniendo la habilidad de comprender lo practico y terico dando uso de estas para la solucin de problemas. Perfil ocupacional: El ingeniero de sistemas debe estar capacitado para ocupar cargos tanto informticos como de la sociedad, debe ejecutar todo tipo de reas y ser capaz de formar empresas autnomas, ser participe del desarrollo acadmico y creador de proyectos para el beneficio de este.

IMPORTANCIA DE LA INGENIERIA DE SISTEMAS

La tecnologa moderna y las computadoras han cambiado la forma de resolver las dificultades en el mundo actual. La ingeniera en sistemas computacionales representa uno de los campos de la ingeniera que ms ha evolucionado en los ltimos aos. Son innumerables las innovaciones que ha habido para crear nuevos sistemas que permitan, tanto a las personas como a las instituciones, realizar satisfactoriamente sus actividades.

IMPORTANCIA DE LA INGENIERA DE SISTEMAS Muchos de los problemas de ingeniera ms grandes de nuestro pas son informticos (salvada la parte legal, es decir, cuando el problema pasa de ser un vaco legal a ser un reto de ingeniera): el catastro nacional, el registro nacional de ciudadanos, la proteccin de la propiedad intelectual; y no slo en el mbito pblico sino tambin en el privado, la habilitacin masiva de las empresas para el comercio electrnico, la indexacin de todas las fuentes de informacin disponibles para las empresas; y el acadmico, la provisin de mecanismos de acceso a los resultados de investigacin de las universidades, poner en

lnea todas las tesis publicadas como primer paso y publicar la informacin de trabajos en progreso para evitar duplicidad y coordinar esfuerzos como segundo, etc. La llamada brecha digital [9] puede cerrarse con mucho trabajo informtico, pero ello requiere disponer de profesionales que, si no se producen localmente, deben ser importados o la brecha no se cierra. El pas como tal puede descubrir o crear ventajas competitivas gracias al desarrollo de sus sistemas. Por ejemplo, Guatemala cuenta sin lugar a dudas con las bases de datos ms grandes de Centroamrica, y eso debera posicionarnos mejor en esta tecnologa que el Ilustracin No. 2. Pgina Web del museo Miraflores, construida por alumnos del curso Ingeniera PrimeroFacultad de Ingeniera - Universidad Rafael Landvar Boletn Electrnico No. 03 6 de 6 resto de pases del rea, lo mismo en software bancario ya que tenemos ms bancos, ms usuarios de sistemas bancarios y ms aplicaciones desarrolladas para bancos, por lo tanto hay ms experiencia aqu que en otros pases en ese mbito. Esto hace que el trabajo en informtica y sistemas en los prximos aos, se avizore tan apasionante como el desarrollo mismo de la tecnologa, adems de importante estratgicamente.

El ingeniero de sistemas trabaja con computadoras: A pesar de que las computadoras son hoy el principal componente de muchos sistemas

informticos, existen dispositivos nuevos que no pueden considerarse computadoras pero que igualmente cumplen funciones importantes en ellos: PDAs, dispositivos de red, scanners, impresoras autnomas, etc. Pero la realidad es que pueden disearse sistemas informticos sin componentes electrnicos, aunque no es muy comn. Por ejemplo, muchsimas empresas (especialmente PYMEs) utilizan sistemas de facturacin basados completamente en papel y todava dependen de sistemas contables basados en libros y ajenos a toda automatizacin electrnica. Las desventajas de tales sistemas, especialmente cuando la empresa crece, son evidentes pero no por ello se desechan o dejan de ser funcionales. Lo ms comn, aun en diseos realizados por profesionales, es una mezcla de dispositivos electrnicos y puntos de entrada tradicionales. Por ejemplo, el control de asistencia de una empresa puede manejarse en una computadora, pero la captura del dato sobre la asistencia del empleado puede hacerse en una tarjeta convencional, porque lo central es la informacin y los procesos de manipulacin de la misma, no la naturaleza de los canales y medios que se usen para obtenerla o llevarla de un lugar a otro. El ingeniero de sistemas es un hbil programador: Programar es una habilidad importante para el ingeniero de sistemas y no solo para l, en realidad para todos los profesionales [8], pero, dependiendo del campo en el que se desenvuelva, puede ser que ya no la realice o no la requiera. Seguramente existen profesionales hbiles para el diseo, la evaluacin o para la construccin de sistemas que solo requieren integracin de componentes, ellos no necesitan ser buenos programadores. Tampoco es una habilidad indispensable (o requerida en alto grado) para quienes administran tecnologas de informacin o disean y construyen redes de datos, por poner un par de ejemplos. Los ingenieros de sistemas saben mucho de Windows: O de Linux, o de Mac OS, o de cualquier otro sistema operativo comercial. Usualmente

suele ser cierto, pero no es necesario ni imprescindible sino puramente circunstancial. Los sistemas pueden disearse con independencia de la plataforma (el sistema operativo o el hardware) que se vaya a utilizar, por lo que el ingeniero no necesita forzosamente saber mucho sobre un sistema particular.

La ingeniera es el conjunto de conocimientos en ciencias bsicas y especficas, que llevados a la prctica permiten que una persona disee y desarrolle soluciones a problemas en el rea de la ciencia y la tecnologa. Ingeniero. Aquella persona que a travs de estudios de ingeniera, est en capacidad de disear y desarrollar soluciones a problemas en el rea de la ciencia y la tecnologa.

Encontramos una definicin muy general en el IEEE Standard Dictionary of Electrical and Electronic Terms: "Ingeniera de Sistemas es la aplicacin de las ciencias matemticas y fsicas para desarrollar sistemas que utilicen econmicamente los materiales y fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad." Una definicin especialmente completa (y que data de 1974) nos la ofrece un estndar militar de las fuerzas areas estadounidenses sobre gestin de la ingeniera. "Ingeniera de Sistemas es la aplicacin de esfuerzos cientficos y de ingeniera para: (1) transformar una necesidad de operacin en una descripcin de parmetros de rendimiento del sistema y una configuracin del sistema a travs del uso de un proceso iterativo de definicin, sntesis, anlisis, diseo, prueba y

evaluacin; (2) integrar parmetros tcnicos relacionados para asegurar la compatibilidad de todos los interfaces de programa y funcionales de manera que optimice la definicin y diseo del sistema total; (3) integrar factores de fiabilidad, mantenibilidad, seguridad, supervivencia, humanos y otros en el esfuerzo de ingeniera total a fin de cumplir los objetivos de coste, planificacin y rendimiento tcnico. Como vemos, en la literatura se pueden encontrar tantas definiciones del trmino como autores se han ocupado del tema. A pesar de ello, podemos dar otra basada en las ideas de Hall, Wymore y M'Pherson: Ingeniera de Sistemas es un conjunto de metodologas para la resolucin de problemas mediante el anlisis, diseo y gestin de sistemas. Como era de esperar por el amplio espectro de sus intereses, la Ingeniera de Sistemas no puede apoyarse en una metodologa monoltica. Cada una de las metodologas que comprende puede ser til en una fase concreta del proceso o para un tipo concreto de sistemas; lo que todas ellas comparten es su enfoque: el enfoque de sistemas. El inters terico de este campo se encuentra en el hecho de que aquellas entidades cuyos componentes son heterogneos (hombres, mquinas, edificios, dinero y otros objetos, flujos de materias primas, flujos de produccin, etc) pueden ser analizados como sistemas o se les puede aplicar el anlisis de sistemas. Encontramos una definicin muy general en el IEEE Standard Dictionary of Electrical and Electronic Terms: "Ingeniera de Sistemas es la aplicacin de las ciencias matemticas y fsicas para desarrollar sistemas que utilicen econmicamente los materiales y fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad." Una definicin especialmente completa (y que data de 1974) nos la ofrece un

estndar militar de las fuerzas areas estadounidenses sobre gestin de la ingeniera. "Ingeniera de Sistemas es la aplicacin de esfuerzos cientficos y de ingeniera para: (1) transformar una necesidad de operacin en una descripcin de parmetros de rendimiento del sistema y una configuracin del sistema a travs del uso de un proceso iterativo de definicin, sntesis, anlisis, diseo, prueba y evaluacin; (2) integrar parmetros tcnicos relacionados para asegurar la compatibilidad de todos los interfaces de programa y funcionales de manera que optimice la definicin y diseo del sistema total; (3) integrar factores de fiabilidad, mantenibilidad, seguridad, supervivencia, humanos y otros en el esfuerzo de ingeniera total a fin de cumplir los objetivos de coste, planificacin y rendimiento tcnico. Como vemos, en la literatura se pueden encontrar tantas definiciones del trmino como autores se han ocupado del tema. A pesar de ello, podemos dar otra basada en las ideas de Hall, Wymore y M'Pherson: Ingeniera de Sistemas es un conjunto de metodologas para la resolucin de problemas mediante el anlisis, diseo y gestin de sistemas. Como era de esperar por el amplio espectro de sus intereses, la Ingeniera de Sistemas no puede apoyarse en una metodologa monoltica. Cada una de las metodologas que comprende puede ser til en una fase concreta del proceso o para un tipo concreto de sistemas; lo que todas ellas comparten es su enfoque: el enfoque de sistemas. El inters terico de este campo se encuentra en el hecho de que aquellas entidades cuyos componentes son heterogneos (hombres, mquinas, edificios, dinero y otros objetos, flujos de materias primas, flujos de produccin, etc) pueden ser analizados como sistemas o se les puede aplicar el anlisis de sistemas.

El enfoque de sistemas es una tcnica nueva que combina en forma efectiva la aplicacin de conocimientos de otras disciplinas a la solucin de problemas que envuelven relaciones complejas entre diversos componentes. Permite el desarrollo y empleo de nuevas tecnologas tanto como consideraciones tcnicas y econmicas lo permitan.

El enfoque de sistemas es una forma ordenada de evaluar un necesidad humana de ndole compleja y consiste en observar la situacin desde todos los ngulos (perspectivas). El enfoque de sistemas se basa en los conceptos: emergencia, jerarqua, comunicacin y control y para su aplicacin (enfoque) es necesario preguntarse: Cuntos elementos distinguibles hay en el problema aparente? Qu relacin causa efecto existe entre ellos? Qu funciones son preciso cumplir en cada caso? Qu intercambios se requerirn entre los recursos una vez que se definan?.

Uno de los objetivos a considerar en la enseanza de la programacin de sistemas es la actividad de resolver problemas o analizar sistemas, la cual se ha considerado un factor importante en el desarrollo de habilidades de pensamiento. En la medida en que se analicen, comprendan, describan y solucionen problemas, ya sea de forma terica o prctica, se va adquiriendo seguridad y confianza en las decisiones tomadas, aumenta la capacidad de anlisis, se mejora el nivel de comunicacin y se utilizan procedimientos de alto nivel, bsicos en una formacin ingenieril.

La administracin cientfica es importante" porque con el empleo de sus mtodos de direccin, por medio de sus principios y tcnicas, se logra que muchas empresas alcancen su finalidad econmica y/u otras organizaciones alcancen sus objetivos. Por Lic. Janneth Mnica Thompson La administracin es tan antigua como la misma humanidad, como ser, desde que existi un jefe y un subordinado se hizo palpable la necesidad de administrar, es as como a partir de este hecho y manera se administraron los grandes imperios de Roma y Egipto. Este tipo de administracin se constituye como una "administracin emprica". Ms tarde se aplic el mtodo cientfico a la direccin de los negocios y apareci la administracin cientfica moderna. Es as, como la administracin adquiere gran importancia por constituirse en un proceso necesario para aquellos esfuerzos colectivos, ya estos, pblicos privados, civiles o militares, grandes o pequeos. Pero, sin embargo, en cada caso ese proceso cientfico puede variar de objeto y forma, segn sean las circunstancias que se presenten. Y esa forma, segn sean las circunstancias cambiantes es donde los principios administrativos tienen su prueba cientfica y su universalidad. Esta universalidad no significa que puedan dar siempre normas de aplicacin invariable y apriorstica, puesto que existen limitaciones al ser la administracin una ciencia social y como tal condicionada por factores: humano, econmicos, polticos, nacionales e internacionales. Se pueden hacer anlisis administrativos cualitativos y cuantitativos de casos particulares, para poder determinar si la administracin en referencia es eficaz, eficiente, indiferente o inefectiva: pero para ello la aplicacin tcnica y mtodos de anlisis y teniendo como base doctrinal esos mismos principios, disponen tambin de otros medios para llegar a conclusiones vlidas de posible implantacin Pragmtica. Sobre esta imposibilidad de hacer juicios valorativos generalizados sobre la administracin, se expresa: "La administracin es solo buena o mala, si se lo compara o juzga con determinados calores abstractos en los cuales cree la persona que est haciendo uso del conocimiento". El conocimiento proporciona al hombre poder: poder para hacer el bien o el mal. Por lo tanto, administracin es uno de los medios ms importantes de que dispone el ser humano para poder satisfacer sus mltiples necesidades, dada la dinmica y las caractersticas de la poca y las necesidades de labor que distinguen a la humanidad. Existen varios autores que expresan la importancia de la administracin tales como: Para Agustn Reyes Ponce la administracin es importante por que "Es el conjunto sistemtico de reglas para lograr la mxima eficiencia en las formas de estructurar y manejar un organismo social." Segn Jos Antonio Fernndez Arenas la administracin es importante por que es una"Ciencia social que persigue la satisfaccin de objetivos institucionales por medio de un mecanismo de operacin y a travs del esfuerzo humano." Para los autores, Heinz Weihrich y Harold Koontz. "La administracin es el proceso de disear y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos especficos". Por lo tanto llegamos a la conclusin que la administracin es importante por que la administracin es un proceso para lograr eficientemente los objetivos de la organizacin, a travs de coordinar todos los recursos y con la colaboracin del factor humano. La eficiente tcnica administrativa promueve y orienta el desarrollo.En los organismos grandes de la administracin es indiscutible y esencial.En la pequea y mediana empresa la nica posibilidad de competir, es aplicando la administracin.

2. DEFINICION: El proceso de crear, disear y mantener un ambiente en el que las personas, laborar o trabajando en grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas. Las personas realizan funciones administrativas de planeacin, organizacin, integracin de personal, direccin y control. 3. HISTORIA: Las personas han escrito sobre cmo lograr que las organizaciones sean eficientes y eficaces, desde mucho antes de que trminos como "administracin" fueran de uso comn El surgimiento de la administracin como institucin esencial distinta y rectora es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos. 4. La administracin es el rgano social encargado de hacer que los recursos sean productivos. Las personas han hecho planes y perseguido metas por medio de organizaciones y logrado todo tipo de hazaas desde hace miles de ao. Una organizacin es una unidad social o agrupacin de personas constituidas esencialmente para alcanzar objetivos especficos . 5. CARACTERISTICAS: Universalidad Especificidad unidad temporal Valor instrumental Amplitud del ejercicio Flexibilidad Etc. El proceso administrativo comprende las actividades interrelacionadas de: planificacin, organizacin, direccin y control de todas las actividades que implican relaciones humanas y tiempo. 6. IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIN: La administracin es un rgano social especficamente encargado de hacer que los recursos sean productivos y refleja el espritu esencial de la era moderna. La administracin busca el logro de objetivos a travs de las personas, mediante tcnicas dentro de una organizacin. Ella es el subsistema clave dentro de un sistema organizacional. Comprende a toda organizacin y es fuerza vital que enlaza todos los dems subsistemas. 7. Dentro de la administracin encontramos: Coordinacin de recursos humanos, materiales y financieros para el logro efectivo y eficiente de los objetivos organizacionales. Relacin de la organizacin con su ambiente externo y respuestas a las necesidades de la sociedad. Desempeo de ciertas funciones especificas como determinar objetivos, planear, asignar recursos, instrumentar, etc. Desempeo de varios roles interpersonales, de informacin y decisin. 8. Las organizaciones y los individuos continuamente toman decisiones adaptativas. Para el proceso de toma de decisiones el flujo de informacin es esencial. Dicho proceso implica el conocimiento de pasado, estimaciones a futuro y la retroalimentacin peridica relacionada con la actividad actual. La tarea de la administracin es instrumentar este sistema de informacin-decisin para coordinar los esfuerzos y mantener n equilibrio dinmico 9. EL PAPEL DEL ADMINISTRADOR La profesin de administrador es muy variada dependiendo del nivel en que se site el administrador. Un administrador debe conocer

como se prepara un presupuesto de gastos o una previsin de ventas, como se construye un organigrama, como se interpreta un balance, como se elabora la planeacin y el control de produccin, etc. 10. Objetivos De La Administracin: 1. Alcanzar en forma eficiente y eficaz los objetivos de un organismo social. Eficacia. Cuando la empresa alcanza sus metas. Eficiencia. Cuando logra sus objetivos con el mnimo de sus recursos. 2. Es permitirle a la empresa tener una perspectiva ms amplia del medio en el cual se desarrolla. 3. Asegurar que la empresa produzca o preste sus servicios.

Importancia La administracin brinda el xito a cualquier organismo social ya que estos dependen directa o indirectamente de esta, porque necesitan administrar debidamente los recursos humanos y materiales que poseen. Una adecuada administracin hace que se mejore el nivel de productividad. La administracin se mantiene al frente de las condiciones cambiantes del medio, ante esta situacin proporciona previsin y creatividad. Indudablemente su gran emblema es el mejoramiento constante. La eficiente tcnica administrativa promueve y orienta al desarrollo de cualquier organismo social. En la pequea y mediana empresa la nica posibilidad de competir, es aplicando una efectiva administracin.

IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIN La administracin es un rgano social especficamente encargado de hacer que los recursos sean productivos, refleja el espritu esencial de la era moderna, es indispensable y esto explica por que una vez creada creci con tanta rapidez y tan poca oposicin. La administracin busca el logro de objetivos a travs de las personas, mediante tcnicas dentro de una organizacin. Ella es el subsistema clave dentro de un sistema organizacional. Comprende a toda organizacin y es fuerza vital que enlaza todos los dems subsistemas. Dentro de la administracin se puede encontrar: Coordinacin de recursos humanos, materiales y financieros para el logro efectivo y eficiente de los objetivos organizacionales. Relacin de la organizacin con su ambiente externo y respuestas a las necesidades de la sociedad. Desempeo de ciertas funciones especificas como determinar objetivos, planear, asignar recursos, instrumentar, etc. Desempeo de varios roles interpersonales, de informacin y decisin. Las organizaciones y los individuos continuamente toman decisiones adaptativas con objeto de mantener en equilibrio dinmico con su medio. Para el proceso de toma de decisiones el flujo de informacin es esencial. Dicho proceso implica el conocimiento de pasado, estimaciones a futuro y la retroalimentacin peridica

relacionada con la actividad actual. La tarea de la administracin es instrumentar este sistema de informacindecisin para coordinar los esfuerzos y mantener n equilibrio dinmico.

Al administrador le corresponde contribuir a que el organismo en el que presta sus servicios alcance las metas en forma eficaz mediante la estructuracin y coordinacin convenientes de los recursos disponibles. El rol de un profesional en la administracin debe de ser el de un profesional experto en el conocimiento humano, concreto y especfico, donde este genere una sinergia del trabajo grupal y sea un director de un grupo de trabajo. Debe dominar las tcnicas de diagnostico de dificultades y reconocer sus causas, provocar la toma de decisiones correctas y guiar a los elementos que intervienen a encontrar una solucin deseada.

El Licenciado en Administracin organiza, promueve y desarrolla empresas e instituciones que ofrecen bienes o servicios a los diferentes mercados, hace uso de mtodos e instrumentos cientficos y tecnolgicos para optimizar el potencial humano, los recursos materiales, tecnolgicos, econmicos y financieros de las organizaciones para mejorar la calidad, competitividad, eficacia y eficiencia. Gerencia, asesora y presta consultora a organizaciones. Top of Form 1 Bottom of Form 1 El Administrador de Empresas , estar en capacidad de generar empresas o ser gerente en el sector real de la produccin o en el sector comercial y ocupar espacios de desarrollo en las reas de: mercadeo, finanzas, produccin y, por supuesto,en las reas de intraempresariado.Igualmente, podr construir redes de investigacin con profesionales de su misma disciplina e interpretar el mundo de la tecnologa y del aprendizaje virtual. Debe siempre tomar en cuenta las siguientes cosas:1-Competencias 2-Planeacin. 3-Estrategias para la orientacin al cliente. 4-Habilidad en la toma de decisiones. 5-Definicin de prioridades. 6Empresario - formador. 7-Liderazgo en la consecucin de resultados. 8-Agudeza comercial - estratega competitivo. 9-Prctica de la Calidad Total. 10-Capacidad de negociacin. 11-Mejoramiento de las comunicaciones. 12-Conocimiento de redes y tecnologa. 13-Desarrollo del talento humano.

CAPACIDADES Y HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y TECNICAS DEL ADMINISTRADOR Las habilidades que debe tener un futuro gerente administrativo son: Habilidad tcnica: posesin de conocimientos y destrezas en actividades que suponen la aplicacin de mtodos, procesos y procedimientos. Implica por lo tanto el diestro uso de instrumentos y tcnicas especficas. Por ejemplo, los mecnicos trabajan con herramienta y sus supervisores deben poseer la capacidad de ensearlos a usarlas. De igual modo, los contadores aplican tcnicas especficas en sus labores. Habilidad humana: capacidad para trabajar con individuos, esfuerzo cooperativo, trabajo en equipo, la creacin de condiciones donde las personas se sientan protegidas y libres de expresar sus opiniones. Habilidad de conceptualizacin: capacidad para percibir el panorama general, distinguir los elementos

ms significativos de una situacin y comprender las relaciones entre ellos. Habilidad de diseo: capacidad para resolver problemas en beneficio de la empresa. Para ser eficaces y particularmente en los niveles organizacionales superiores, los administradores deben ser capaces de hacer mucho ms que advertir un problema. Deben poseer adems la habilidad de un buen ingeniero de diseo para deducir la solucin prctica de un problema. Si se limitaran a detectar problemas y a fungir como observadores de problemas, fracasaran . Por lo tanto, tambin deben poseer la valiosa habilidad de ser capaces de disear soluciones funcinales a los problemas en respuesta a las realidades que enfrentan.

Existe en el mundo de la teora administrativa la discusin sobre qu es un administrador, qu es un lder, qu es un gerente; si todos equivalen a lo mismo o si existen diferencias, haremos algunas precisiones antes de ocuparnos de las labores de un administrador. Un gerente o administrador es una persona que se encarga de dirigir las actividades de otros al logro de un objetivo, mediante la asignacin ptima de recursos. Lder es un concepto de teora poltica, es aquel capaz de influir en otros aunque no necesariamente tenga autoridad formal para hacerlo. Aqu se puede sealar que el lder que no ejerce una funcin de administracin es un lder informal, como puede serlo: la persona ms antigua o una persona con alta competencia profesional, es decir, alguien a quien los dems le reconocen la capacidad de guiarlos. Un administrador en cambio, posee la autoridad formal, la tiene por decisin de un gobernante, un Consejo o el dueo de un negocio, sin embargo, ello por s solo no quiere decir que sea el lder de un grupo, podr tener la autoridad y el poder, pero no necesariamente la capacidad de liderear, por tanto, es deseable que el administrador sepa convertirse en lder, o que la organizacin para la que trabaja, lo desarrolle como tal. Existen incluso quienes creen que la capacidad de administrar una organizacin es congnita y personal, y que por tanto, es ocioso intentar formar personas para administrar. Sin embargo, las organizaciones se han vuelto tan complejas que se hace indispensable el conocimiento sistemtico y profundo de las mismas, sin el cual no es viable la adecuada conduccin de grandes organismos. Adems, debe tenerse presente la necesidad de formar estudiosos para fomentar el conocimiento de empresas y gobiernos, nico medio para elevar el nivel de servicio de tales entidades esto confirma la necesidad de formar administradores. El administrador, es la persona encargada de la planeacin, organizacin, direccin y control de actividades en una institucin, maneja ptimamente los recursos materiales, humanos, financieros y tecnolgicos que le son confiados, con la finalidad de conseguir los objetivos que la institucin previamente se ha fijado. Un administrador tiene personal a su cargo, y, de acuerdo al nivel en que se encuentre dentro de la organizacin, puede caracterizrsele en alguno de los siguientes tipos :

* De Lnea: Es aquel que supervisa personal operativo, es el administrador de ms bajo nivel en cuanto a autoridad, responsabilidad y tramo de control. Algunos ejemplos de este tipo de administradores seran: Un Supervisor de Produccin o un Director de Escuela. * De Nivel Medio o Gerencia Media: Es aquel que supervisa personal gerente de un rea o actividad especfica, tienen autoridad, responsabilidad y control, sobre varios administradores de lnea. Ejemplos de ello seran: Capitn del Ejrcito, Inspector de Zona Escolar o un Director Regional de una empresa. * De Alto Nivel o Alta Gerencia: Es un nmero pequeo de ejecutivos que supervisa directamente a gerentes de nivel medio. La Alta Gerencia es la responsable de la implantacin de los planes y programas y del control de la organizacin en su conjunto y de la interaccin de esta con su medio. Ejemplos de este nivel seran: Secretario de Educacin, Gobernador del Estado, Director General de una empresa y el Comandante del Ejrcito. Como puede observarse, cualquier persona que tiene mando sobre otros y autoridad sobre el manejo de recursos es un administrador. Los principios de la administracin son de aplicacin general, sin importar el nivel jerrquico en que se encuentre el administrador o el tipo de organizacin en que se desenvuelve. Otro aspecto que es importante considerar respecto a los administradores, es el nivel de destrezas que requieren para desempear su trabajo, Robert Katz realiz un estudio sobre el tipo de habilidades que requiere un directivo. Segn ese estudio, un administrador debe tener destrezas de tipo Conceptual, Humanas y Tcnicas. De acuerdo al nivel que ocupe el administrador dentro de la estructura organizacional, vara el tipo de destrezas que requiere para desempear su trabajo. La habilidad tcnica se refiere a la capacidad de usar herramientas, o procedimientos tcnicos en un campo especializado. La habilidad humana se refiere a la capacidad de interactuar con personas, trabajar con ellas, comprenderlas y motivarlas. Un administrador debe tener suficiente habilidad en el manejo de relaciones humanas y as poder conducir a los grupos humanos al logro de objetivos. La habilidad conceptual se refiere a la capacidad de comprender las situaciones que afectan a la organizacin, concibindola como un todo, de manera que las decisiones que tome, sean benficas al ncleo organizacional. Segn el estudio de Katz, los administradores necesitan las tres destrezas, las que requieren en distintas proporciones segn el nivel o categora que desempean en la organizacin. As, en los niveles bajos de la administracin , se requieren en mayor grado las habilidades tcnicas, en los niveles altos del organigrama, es ms importante la habilidad conceptual para lograr el xito organizacional. Estas habilidades, refiere Katz, pueden ser desarrolladas. Segn Miztenberg un administrador desempea ciertos papeles en su funcin, estos papeles o roles administrativos, son categoras especficas de comportamiento de los administradores, Miztenberg categoriz el trabajo de los administradores para definir lo que hacen con base a la observacin de administradores en sus trabajos, por lo que estimo que sus conclusiones son aceptables (Miztenberg: 1983). Los roles observados, los clasific en: Interpersonal, informal y decisorio. El rol interpersonal es la caracterizacin que tiene el directivo como smbolo, el rol informal, aquella que toma como comunicador y el rol decisorio, es la caracterizacin que toma El enfoque administrativo actual impone la necesidad de conceptualizar y resolver los problemas de la organizacin, vindola como una totalidad. Cuando comentamos las caractersticas del nuevo modelo educativo planteado por la modernizacin educativa, nos encontramos con que la exigencia al directivo se basa principalmente en el establecimiento de objetivos y el manejo y coordinacin de equipos integrados (padres de familia, maestros, alumnos y comunidad), parte de lo que Peter Drucker, terico de la administracin, en su obra La Gerencia de Empresas (Drucker: 1979, cap.29), ya prevea como un nuevo enfoque gerencial necesario (en este caso aplicable a la gestin educativa) y propuso tareas para el administrador de la nueva era: * Dirigir mediante objetivos. * Calcular riesgos para elegir alternativas a largo plazo (pensamiento estratgico). * Ser capaz de organizar equipos integrados, en el que todos miden su desempeo y resultados contra los objetivos de la organizacin.

* Ser capaz de transmitir informacin y de motivar a todos los miembros de la organizacin, a la participacin responsable. * Ver a la organizacin como un todo. Mas adelante seala que el gerente del maana no podr seguir siendo intuitivo, debe dominar el sistema y el mtodo, deber concebir formas y sintetizar los elementos en todos, tendr que formular y aplicar principios generales y estar dotado para ejercer la gerencia, situacin sta, que en el caso que nos ocupa, la autoridad educativa no posee un programa instrumentado. Esta preparacin para ejercer la funcin gerencial, no es algo simple y sencillo, debe aceptarse que la problemtica de formar administradores se ve en todo tipo de organizaciones, pero en la institucin escolar es algo ya necesario, debido a que el sistema educativo se enfrenta a un cambio estructural que debe ser adecuadamente manejado, para evitar situaciones problemticas que daen el proceso educativo y para obtener el mejor aprovechamiento de los insumos dedicados a la institucin escolar. CONCLUSION La evolucin de las organizaciones ha impulsado el surgimiento de un nuevo tipo de profesional: el administrador. La administracin profesional no se basa en la propiedad, si no en las habilidades que se obtienen por el conocimiento y la exploracin. Administrar es conseguir que las tareas se ejecuten de la mejor manera posible, utilizando los recursos disponibles para alcanzar los objetivos. La administracin se da en todo tipo de organizaciones no es un trabajo que se realiza solo en empresas o en agencias de gobierno, la administracin es necesaria en iglesias, las prisiones, los hogares, escuelas. La tarea de la administracin consiste en interpretar los objetivos de la empresa y traducirlos en accin empresarial mediante planeacin, organizacin direccin y control de las actividades realizadas en las diversas reas y niveles de la empresa para conseguir tales objetivos. Los administradores convierten un conjunto de recursos humanos, materiales, tcnicas monetarias, de tiempo y espacio en una empresa til y efectiva y hace que las personas con su trabajo y recursos fsicos produzcan, con el fin de lograr los objetivos del sistema. La eficiencia es una parte vital de la administracin pues se refiere a la relacin entre recursos y produccin. Pero la administracin tambin tiene que conseguir que se culminen las actividades, es decir, buscar la eficiencia.

Como sabemos la micro y pequea empresa (en adelante Mype) juega un papel preminente en el desarrollo social y econmico de nuestro pas, al ser la mayor fuente generadora de empleo y agente dinamizador del mercado. En un pas, donde la falta de empleo es uno de los problemas ms serios, resulta imprescindible reflexionar sobre cul es el rol promotor que le corresponde al Estado. Nuestra Constitucin consagra una Economa Social de Mercado que como subraya el Tribunal Constitucional (en adelante TC) es una condicin importante del Estado Social y Democrtico de Derecho que debe ser ejercida con responsabilidad social y bajo el presupuesto de los valoresconstitucionales de libertad y justicia. En este contexto, le corresponde al Estado ejercer su rol promotor del empleo respetando el Principio deIgualdad conforme al cual se debe tratar igual a los iguales y desigual a los desiguales. Nadie duda que una de las formas que tiene el Estado de promover el empleo es a travs de la legislacin. Por ello, el Estado ha establecido un marco normativo promotor de la Mype, a fin de que los sobrecostos laborales, los costos de transaccin, y la carga tributaria no frenen su formalizacin y crecimiento. La intencin de este trabajo no es presentar un anlisis completo y detallado de la regulacin para la Mype, sino slo revisar el Rgimen LaboralEspecial de la Micro y Pequea Empresa (en adelante

RLE de la Mype) instaurado con el Decreto Legislativo N 1086, Ley de Promocin de laCompetitividad, Formalizacin y Desarrollo de la Micro y Pequea Empresa y del Acceso al Empleo Decente, que entr en vigencia el 01-10-2008, al da siguiente de la publicacin del Decreto Supremo N 007-2008-TR (en adelante Ley Mype) y del Decreto Supremo N 008-2008-TR (en adelante Reglamento de la Ley Mype), Reglamento que ha sido modificado por el Decreto Supremo N 024-2009-PRODUCE (10-07-2009). El Rgimen Laboral Especial ha sido diseado pensando en las caractersticas y la realidad de la Mype, y por lo mismo presenta ventajas sustanciales en comparacin con el Rgimen Laboral General o Comn (en adelante RLG o RLC). 2. IMPORTANCIA Las MYPE son un segmento importante en la generacin de empleo, es as que ms del 80% de la poblacin econmicamente activa se encuentra trabajando y generan cerca del 45% del producto bruto interno (PBI). En resumidas cuentas la importancia de las MYPE como la principal fuente degeneracin de empleo y alivio de la pobreza se debe a: Proporcionan abundantes puestos de trabajo. Reducen la pobreza por medio de actividades de generacin de ingreso. Incentivan el espritu empresarial y el carcter emprendedor de la poblacin Son la principal fuente de desarrollo del sector privado. Mejoran la distribucin del ingreso. Contribuyen al ingreso nacional y al crecimiento econmico. 3. FORMALIZACION Y CONSTITUCION El Estado fomenta la formalizacin de las MYPE a travs de la simplificacin delos diversos procedimientos de registro, supervisin, inspeccin y verificacin posterior, se debe pues propiciar el acceso, en condiciones de equidad de gnero de los hombres y mujeres que conducen una MYPE, eliminando pues todo tramite tedioso. Es necesario aclarar que la microempresa no necesita constituirse como persona Jurdica, pudiendo ser conducida directamente por su propietario persona individual. Podr, sin embargo, adoptar voluntariamente la forma de Empresa Individual de Responsabilidad Limitada, o cualquiera de las formas societarias previstas por la ley. En el caso de que las MYPE que se constituyan como persona jurdica lo realizan mediante escritura pblica sin exigir la presentacin de la minuta. Elige ser persona natural o jurdica:

Ventajas y desventajas de ser persona natural:

Ventajas Su creacin y su liquidacin son sencillas. El control y administracin del negocio dependen nica y exclusivamente de la persona natural. Las normas regulatorias a las que se encuentra sometida son mnimas. Desventajas La responsabilidad es ilimitada, lo que quiere decir que si existen obligaciones pendientes, responde la persona natural con todo su patrimonio. El capital de la empresa se encuentra limitado a las disponibilidades de la persona natural. Consecuentemente, el crecimiento y las posibilidades de obtener crditos resultan restringidos. Cualquier impedimento de la persona natural afecta directamente al negocio, y puede incluso interrumpir sus operaciones.

Las ventajas de ser una persona jurdica son las siguientes: Su responsabilidad ante terceros se encuentra limitada a la sociedad, es decir, a la empresa. Pueden participar en concursos pblicos y adjudicaciones como proveedores de bienes y servicios.

Pueden realizar negocios con otras personas jurdicas del pas y del extranjero. Tienen mayor facilidad para obtener crditos y pueden ampliar su negocio incrementando su capital, abriendo locales comerciales o realizando exportaciones Elige tu sociedad: CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES EMPRESARIALES

Elige tu rgimen:

REGIMEN UNICO SIMPLIFICADO: Cules son los objetivos del RUS?

Quines se pueden acoger al RUS? A. Las personas naturales y sucesiones indivisas domiciliadas que, exclusivamente obtengan rentas por realizar actividades empresariales. Ejemplo: Un comerciante que abre una bodega o aquel que inaugura una panadera con venta directa al pblico. Se define como actividad empresarial, a la que genera rentas de Tercera Categora de acuerdo con la Ley del Impuesto a la Renta. B. Las personas naturales no profesionales, domiciliadas en el pas, que perciban rentas de Cuarta Categora nicamente por actividades de oficios. Por ejemplo los ingresos de un pintor, jardinero, gasfitero o electricista. Cules son los requisitos para acogerse al RUS? Para acogerte al RUS debes cumplir con las siguientes condiciones: El monto de tus ingresos brutos no debe superar S/. 360,000 en el transcurso de cada ao, o en algn mes tales ingresos no deben ser superiores a treinta mil Nuevos Soles (S/ 30,000). Realizar tus actividades en un slo establecimiento o una sede productiva. El valor de los activos fijos afectados a tu actividad no debe superar los setenta mil Nuevos Soles (S/. 70,000). Los activos fijos incluyen instalaciones, maquinarias, equipos de cualquier ndole etc. No se considera el valor de los predios ni de los vehculos que se requieren para el desarrollo del negocio. Las adquisiciones y compras afectadas a la actividad no deben superar los S/. 360,000 en el transcurso de cada ao o cuando en algn mes dichas adquisiciones no superen los S/ 30,000. Quines no pueden acogerse al RUS?

Presten el servicio de transporte de carga de mercancas utilizando sus vehculos que tengan una capacidad de carga mayor o igual a 2 TM (dos toneladas mtricas). Presten el servicio de transporte terrestre nacional o internacional de pasajeros. Efecten y/o tramiten algn rgimen, operacin o destino aduanero; excepto que se trate de contribuyentes: Cuyo domicilio fiscal se encuentre en zona de frontera, que realicen importaciones definitivas que no excedan de US$ 500 por mes, de acuerdo a lo sealado en el Reglamento; y/o. Que efecten exportaciones de mercancas a travs de los destinos aduaneros especiales o de excepcin previstos en los incisos b) y c) del artculo 83 de la Ley General de Aduanas, con sujecin a la normatividad especfica que las regule; y/o. Que realicen exportaciones definitivas de mercancas, a travs del despacho simplificado de exportacin, al amparo de lo dispuesto en la normatividad aduanera. Organicen cualquier tipo de espectculo pblico. Sean notarios, martilleros, comisionistas y/o rematadores; agentes corredores de productos, de bolsa de valores y/u operadores especiales que realizan actividades en la Bolsa de Productos; agentes de aduana y los intermediarios de seguros. Sean titulares de negocios de casinos, mquinas tragamonedas y/u otros de naturaleza similar. Sean titulares de agencias de viaje, propaganda y/o publicidad. Realicen venta de inmuebles. Desarrollen actividades de comercializacin de combustibles lquidos y otros productos derivados de los hidrocarburos, de acuerdo con el Reglamento para la Comercializacin de Combustibles Lquidos y otros productos derivados de los Hidrocarburos. Entreguen bienes en consignacin. Presten servicios de depsitos aduaneros y terminales de almacenamiento. Realicen alguna de las operaciones gravadas con el Impuesto Selectivo al Consumo. Realicen operaciones afectas al Impuesto a la venta del Arroz Pilado.

Cundo y cmo puedo ingresar al RUS?

Cmo se paga la cuota mensual del RUS?

Cules son las categoras del RUS?

REGIMEN ESPECIAL DEL IMPUESTO A LA RENTA: Qu es el RER?

Para acogerse a este rgimen tributario: Los ingresos anuales no deben superar los S/. 525,000. El valor de los activos fijos afectados a la actividad exceptuando predios y vehculos, no superar los S/. 126,000. El personal afectado a la actividad no debe ser mayor a 10 personas por turno de trabajo El monto acumulado de adquisiciones al ao no debe superar los S/. 525,000.Hay algunas actividades que no pueden incorporarse al RER. Tiene ciertos requisitos para acogerse. Su tasa es de 1.5% de los ingresos netos mensuales. Segn las reglas que se establecern mediante resolucin de superintendencia de SUNAT de manera anual si Ud. se encuentra acogido al RER deber presentar una declaracin jurada que incluir un inventario valorizado de activos y pasivo

Cules son los requisitos para acogerse en el RER? Cmo acogerse al RER?

Qu actividades estn excluidas del RER?

Qu debe hacer el contribuyente para acogerse al RER? El acogimiento al RER se efectuar teniendo presente lo siguiente: 1. Tratndose de contribuyentes que inicien actividades en el transcurso del ejercicio: El acogimiento se realizar nicamente con ocasin de la declaracin y pago de la cuota que corresponda al perodo tributario de inicio de actividades declarado en el Registro nico de Contribuyentes (RUC), y siempre que se efecte dentro de la fecha de su vencimiento. 2. Tratndose de contribuyentes que provengan del Rgimen General o del Nuevo Rgimen nico Simplificado: El acogimiento se realizar nicamente con ocasin de la declaracin y pago de la cuota que corresponda al perodo tributario en que se efecta el cambio de rgimen, y siempre que se efecte dentro de la fecha de su vencimiento. IMPORTANTES: El acogimiento al Rgimen Especial tendr CARCTER PERMANENTE, salvo que el contribuyente opte por ingresar al Rgimen General o acogerse al Nuevo Rgimen nico Simplificado, o se encuentre obligado a incluirse en el Rgimen General por no cumplir con los requisitos establecidos para el RER. Conclusiones El tratamiento laboral de las MYPES es de vital importancia, ya que si bien atraviesa problemas como la informalidad, constituye una gran parte de la realidad econmica de nuestro pas. La descentralizacin de servicios laborales es uno de los fenmenos ms relevantes del Derecho Laboral. Consideramos que resulta relevante una regulacin de este complejo fenmeno en dos vas: reformulando las rgidas disposiciones de intermediacin laboral, y de otro lado, regulando los fenmenos de externalizacin de servicios laborales. La tendencia hacia el uso de la tercerizacin en el Per ha tenido un desarrollo mayor al uso de la intermediacin laboral. Esta diferencia se explica en las ventajas de una sobre otra como son: menor rigidez legal, mayor aplicabilidad a nuestra realidad, entre otras. Las Mypes son actualmente empresas de gran trascendencia dentro de nuestro mercado empresarial, puesto que son las que ms producen y las que ms empleos genera, a razn de que los empleadores obtienen mayores y mejores beneficios por acogerse a este sistema especial, y a los trabajadores les permite acceder a dichos centros sin contar con grandes carreras o preparaciones profesionales, puesto que la mano de obra en su mayora es artesanal. El estado como ente encargado de la impulsar la inversin privada y el propiciar el nacimiento de la empresa privada, debe de proponer mecanismos ms eficientes para que los mltiples negocios o centros de trabajos informales, se FORMALICEN, logrando con ello que ya no se encuentren al margen de la ley y mayor ingreso para la administracin tributaria. Brindar mayores beneficios tributarios a las entidades, puesto que en la realidad se conoce que la mayora de evasores tributarios son estas Mypes, puesto que en algunos casos no les conviene declarar todos sus ingresos, para no perder el beneficio; o no les conviene ingresar a todos sus trabajadores a planilla, puesto que la tributacin aumentara; estos son algunos de los casos que deberan ser tomados en cuenta para lograr la formalizacin integral a nivel micro y pequea empresa.