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O DE CAXAMBU
1. As fotografias abaixo mostram a Avenida Rio Branco, em Juiz de Fora - MG, em datas diferentes. (1.1)
O espao urbano sofreu mudanas, que promoveram a A) ampliao do setor primrio da economia. B) introduo de novos meios de transporte. C) preservao dos imveis mais antigos. D) valorizao das reas verdes da avenida.
2. Observe as paisagens abaixo e responda a questo a seguir. (2.1) Diferentes atividades podem ser desenvolvidas nas paisagens 1 e 2. Algumas delas aparecem a seguir. Enumere-as ( ) Plantaes ( ) Indstrias ( ) Agroindstrias ( ) Comrcio A sequncia correta dessa associao A) 2, 1, 1, 2, 1 B) 1, 2, 1, 2, 1 C) 1, 1, 2, 2, 1 D) 2, 2, 1, 1, 2
(1)
(2)
( ) Criao de animais
3. As imagens abaixo apresentam a cidade de Maring, no Paran, em anos distintos. (1.1) 1970 2006
Nessas imagens, as mudanas observadas no espao urbano de Maring decorrem A) da expanso sociocultural. B) da preservao ambiental. C) do crescimento populacional. D) do processo de municipalizao. 4. Leia o texto abaixo relacionado s metrpoles brasileiras. (5.1)
Uma das caractersticas mais marcantes das metrpoles brasileiras a segregao espacial das classes sociais em reas distintas da cidade. Basta uma volta pela cidade e nem precisa ser uma metrpole para constatar a diferenciao entre os bairros.
Disponvel em: <http://urbanidades.arq.br/2009/05/segregacao -espacial-urbana/>. Acesso em: 12 jul. 2011. Adaptado.
A segregao espacial pode contribuir para o aumento da A) concentrao fundiria. B) poluio atmosfrica. C) populao desempregada. D) violncia urbana.
Nesse texto, a transformao da natureza est relacionada com a A) arte. B) cultura. C) geologia. D) histria.
Os shoppings tornam-se centros de lazer, porque eles A) impedem o comrcio de ambulantes. B) oferecem espaos planejados e seguros. C) probem a cobrana do estacionamento. D) promovem a igualdade entre as pessoas. 7. O grfico abaixo relaciona a modalidade de transporte utilizada p ela populao de So Paulo e sua renda. (6.2)
Nesse grfico, constata-se que os usurios de renda mais elevada utilizam, majoritariamente, A) trem. B) nibus. C) metr. D) lotao. 8. Leia o texto abaixo que apresenta um dos problemas ambientais urbanos. (8.1)
A poluio gerada nas cidades resultado, principalmente, da queima de combustveis fsseis como, por exemplo, carvo mineral e derivados do petrleo (gasolina e diesel). A queima desses produtos tem lanado uma grande quantidade de monxido de carbono e dixido de carbono (gs carbnico) na atmosfera.
Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Problemas_ambientais_no_Brasil> Acesso em: 10 jul. 2011. Adaptado.
De acordo com esse texto, h uma relao entre problemas ambientais e A) a extrao de minerais. B) a ocorrncia de epidemias. C) o descaso da prefeitura. D) o uso de automveis.
Na praa, um dos elementos que identifica a territorialidade do lazer A) a rea para o estacionamento. B) a presena de rvores e flores. C) o local ocupado pelo posto policial. D) o parquinho para as crianas.
10. O mapa, abaixo, destaca algumas cidades tursticas de Minas Gerais. (7.1)
Nesse texto, a segregao espacial urbana provoca a A) ampliao do setor primrio da economia. B) diminuio da oferta de empregos formais. C) melhoria de vida da populao de baixa renda. D) valorizao de parcelas do espao da cidade.
Elas representam as reas de A) eventos culturais. B) especulao imobiliria. C) desenvolvimento industrial. D) preservao ambiental.
Uma das diretrizes desse plano de ao A) combater a prtica do desmatamento. B) impedir o crescimento populacional. C) limitar o nmero de unidades industriais. D) proibir a utilizao da biotecnologia. 14. Observe as fotografias abaixo. (2.2) Essas fotografias demonstram uma caracterstica da sociedade atual, que a desigualdade A) artstica. B) econmica. C) poltica. D) tecnolgica.
SIMIELLI, Maria Elena. Geografia. So Paulo: tica, 2007. 5 ano do ensino fundamental.
Fonte:
Disponvel em: https://www.educacao.mg.gov.br/images/stories/supletivo/dezembro_2011/caderno -historia-e-geografiaef.pdf. Acesso em: 19 mar. 2012. Disponvel em: https://www.educacao.mg.gov.br/images/stories/supletivo/ef-historia-e-geografia.pdf. Acesso em: 19 mar. 2012. Disponvel em: https://www.educacao.mg.gov.br/images/stories/supletivo/historia -e-geografia-ef.pdf. Acesso em: 19 mar. 2012. CAED UFJF. Exames Supletivos Histria e Geografia 1 Semestre 2012.2012.
B B C D B B C D D A D A A B
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1.1 Reconhecer em imagens/fotos de tempos diferentes as mudanas ocorridas na produo do espao urbano e rural, sabendo explicar a sua temporalidade. 2.1 Interpretar as paisagens urbanas e rurais em suas oportunidades de trabalho e lazer valendo-se de imagens/fotos de tempos diferentes. 1.1 Reconhecer em imagens/fotos de tempos diferentes as mudanas ocorridas na produo do espao urbano e rural, sabendo explicar a sua temporalidade. 5.1 Identificar as questes que envolvem a segregao espacial em imagens, textos e na observao da vida cotidiana. 8.1 Identificar e analisar a ao modeladora da cultura sobre a natureza do planeta. 4.1 Explicar o lazer na sociedade atual tendo como referncia a mundializao de fenmenos econmicos, tecnolgicos e culturais. 6.2 Interpretar grficos e tabelas que expres sem o movimento e a circulao das pessoas, produtos e ideias no cotidiano urbano. 8.1 Identificar e analisar a ao modeladora da cultura sobre a natureza do planeta. 4.2 Identificar no cotidiano urbano os elementos que representam a espacialidade e territorialidade do lazer. 7.1 Explicar a relevncia de uma cultura de turismo e de lazer para a preservao da natureza e do patrimnio cultural dos lugares e regies tursticas. 5.2 Explicar os tipos de relaes sociais existentes no territrio relacionando-os com os lugares, suas estratgias de segregao e excluso das populaes marginalizadas. 4.2 Identificar no cotidiano urbano os elementos que representam a espacialidade e territorialidade do lazer. 19.1 Conhecer na Agenda XXI, a importncia de suas diretrizes, na construo de sociedades sustentveis. I Compreender a relao entre as caractersticas econmicas das sociedades e a produo do espao.