Probabilidad Prof. Mara B.

Pintarelli
1


1- Probabilidad
1.1 - Espacios muestrales y eventos.

La Teora de Probabilidades estudia los llamados experimentos aleatorios.
Ejemplos clsicos de experimentos aleatorios son los juegos de azar:
a) tirar un dado y observar el nmero en la cara de arriba.
b) tirar una moneda
c) lanzar una moneda cuatro veces y contar el nmero total de caras obtenidas.
d) lanzar una moneda cuatro veces y observar la sucesin de caras y cecas obtenidas.
Simbolizamos con a un experimento aleatorio.
Un experimento aleatorio tiene las siguientes caractersticas:
1-Se lo puede repetir bajo las mismas condiciones tantas veces como se desee.
2- No se puede predecir con exactitud el resultado de dicho experimento, pero se puede decir cu-
les son los posibles resultados del mismo.
3- A medida que el experimento se repite, los resultados individuales parecen ocurrir en forma
caprichosa. Pero si el experimento se repite un gran nmero de veces, y registramos la proporcin
de veces que ocurre un determinado resultado, veremos que esa proporcin tiende a estabilizarse
en un valor determinado a medida que aumenta el nmero de veces que se repite el experimento.
Por ejemplo, consideremos el experimento de lanzar un dado y observar el nmero de la cara supe-
rior. Supongamos que tiramos el dado N veces, y sea n el nmero de veces que sale el nmero 5
en los N tiros del dado. Entonces
N
n
es la proporcin de veces que sale el nmero 5 en los N tiros.
Si el dado es normal a medida que N aumenta,
N
n
tiende a estabilizarse en un nmero que es 1/6.
Observacin: en los experimentos no aleatorios o deterministas se puede predecir con exactitud el
resultado del experimento, es decir, las condiciones en las que se verifica un experimento determi-
nan el resultado del mismo. Por ejemplo, si colocamos una batera en un circuito simple, el modelo
matemtico que posiblemente describira el flujo observable de corriente sera I = E/R, que es la
ley de Ohm. El modelo predice el valor de I al dar E y R. O sea, si se repite el experimento anterior
cierto nmero de veces, empleando cada vez el mismo circuito, es decir manteniendo fijas E y R,
esperaramos observar el mismo valor de I.
A veces sucede que un experimento no es aleatorio estrictamente, pero resulta mucho ms sencillo
estudiarlo como si fuera aleatorio. Por ejemplo, si tiramos una moneda y observamos qu lado
queda hacia arriba, el resultado sera predecible conociendo en forma precisa las velocidades ini-
ciales de traslacin y rotacin, y las elasticidades de los materiales del piso y de la moneda. Pero la
precisin con la que se necesitan conocer estos datos es casi imposible de obtener en la realidad,
por lo que es ms conveniente tratar al experimento como aleatorio.

El conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio es el espacio muestral. Al
espacio muestral lo anotamos con la letra S.
Por ejemplo,
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a) Si : tirar un dado y observar el nmero en la cara de arriba, entonces podemos tomar co-
mo espacio muestral a { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = S
b) Si : tirar una moneda, entonces { } s c S , =
c) Si : lanzar una moneda tres veces y contar el nmero total de caras obtenidas entonces
podemos considerar { } 3 , 2 , 1 , 0 = S
d) Si : lanzar una moneda tres veces y observar la sucesin de caras y cecas obtenidas, en-
tonces ( ) { } ) , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ; , , s s s c s c c s s s s c c c s c s c s c c c c c S =
e) Si : tirar un dado las veces necesarias hasta que sale un 6 por primera vez, y contar el
nmero de tiros realizados, entonces { } N S = = ,..... 4 , 3 , 2 , 1 , donde N es el conjunto de los
nmeros naturales.
f) Si : medir el tiempo de vida de una lamparita elctrica, entonces { } 0 , = t R t S donde
R es el conjunto de los nmeros reales.

Observaciones:
1- la eleccin de S no es nica, depende de lo que se quiera observar del experimento aleato-
rio.
2- El espacio muestral puede ser un conjunto finito, o infinito. A su vez si es infinito puede ser
infinito numerable o no numerable. En e) el conjunto S es infinito numerable, en f) el con-
junto S es infinito no numerable.

Se llama evento o suceso a todo subconjunto del espacio muestral. Por ejemplo,
a) En el experimento dado en el ejemplo a), un evento de S sera { } 6 , 4 , 2 = A pues S A .
Podemos expresar al evento A con palabras de la siguiente manera A: sale un
nmero par
Tambin { } 3 , 2 , 1 = B es un evento al que podemos expresar verbalmente como
B: sale un nmero menor o igual que 3
b) En el experimento dado en el ejemplo d), un evento de S sera
( ) { } ) , , ( ); , , ( ); , , ( ; , , c c s c s c s c c c c c C = , el que en palabras se puede expresar como
C: salen por lo menos dos caras
c) En el experimento dado en el ejemplo f), un evento de S sera D: la lamparita
dura ms de 1200 horas, en notacin de conjuntos { } 1200 ; > = t R t D
Observaciones:
1- en el ejemplo a) anterior, si al tirar el dado sale el nmero 2, entonces podemos decir que A
ocurri pues A 2 . Pero tambin B ocurri pues B 2 . En cambio si al tirar el dado sale el n-
mero 4, entonces el evento A ocurri pero B no ocurri, pues B 4 .
2- el conjunto es un evento (pues el conjunto est incluido en todo conjunto, en particular
S ). Es el evento que nunca ocurre.
El espacio muestral S es un evento (pues todo conjunto est incluido en s mismo), y S siempre
ocurre.

Las operaciones habituales entre conjuntos se pueden aplicar a los eventos, dando como resultado
nuevos eventos. Especficamente
1- Si A y B son eventos, entonces B A es otro evento. B A ocurre si y solo si ocurre A o si
ocurre B
2- Si A y B son eventos, entonces B A es otro evento. B A ocurre si y solo si ocurre A y ocu-
rre B
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3
3- Si A es un evento
C
A es un evento.
C
A ocurre si y solo si no ocurre A

Nota: recordar que las operaciones de unin, interseccin diferencia y complemento se definen de
la siguiente manera:
1- B A es el conjunto formado por los elementos que
estn en A o en B (donde el o est en sentido inclusi-
vo), en notacin de conjuntos
{ } B x A x x B A = ;

En la figura la zona en gris simboliza B A


2- B A es el conjunto formado por los elementos que estn
en A y en B, en notacin de conjuntos

{ } B x A x x B A = ;

En la figura la zona en gris simboliza B A




3-
C
A es el conjunto formado por los elementos que estn en el conjunto universal U y no estn en
A, en notacin de conjuntos
{ } A x U x x A
C
= ;

La zona en gris simboliza
C
A









4- B A es el conjunto formado por los elementos que estn en A y no estn en B, en notacin de
conjuntos { } B x A x x B A = ; ,

La zona en gris simboliza B A
Notar que
C
B A B A =










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Es til recordar las siguientes propiedades sobre el lgebra de conjuntos:

1- Leyes de idempotencia
a) A A A = b) A A A =

2- Leyes asociativas
a) C B A C B A = ) ( ) ( b) C B A C B A = ) ( ) (
3- Leyes conmutativas
a) A B B A = b) A B B A =
4- Leyes distributivas
a) ) ( ) ( ) ( C A B A C B A = b) ) ( ) ( ) ( C A B A C B A =
5- Leyes de identidad
a) A A = b) = A
c) U U A = d) A U A =

6- Leyes de complemento
a) U A A
C
= b) =
C
A A
c) ( ) A A
C
C
= d) U U
C C
= = ,

7- Leyes de De Morgan
a) ( )
C C C
B A B A = b) ( )
C C C
B A B A =
La relacin de inclusin entre un conjunto y otro y las operaciones anteriores con conjuntos lleva
al siguiente
Teorema:
a) B A es equivalente a A B A =
b) B A es equivalente a B B A =
c) B A es equivalente a
C C
A B
d) B A es equivalente a , =
C
B A
e) B A es equivalente a U A B
C
=

Sean A y B dos conjuntos. El conjunto producto de A y B, expresado B A , est formado por to-
dos los pares ordenados ) , ( b a donde A a y B b , es decir
{ } B b A a b a B A = ); , (
Se anota al producto
2
A A A =
Por ejemplo, si { } 3 , 2 , 1 = A y { } 8 , 7 = B , entonces { } ) 8 , 3 ( ); 7 , 3 ( ); 8 , 2 ( ); 7 , 2 ( ); 8 , 1 ( ); 7 , 1 ( = B A
El concepto de conjunto producto se extiende a un nmero finito de conjuntos en forma natural. El
conjunto producto de los conjuntos
n
A A A ,..., ,
2 1
se anota
n
A A A ..
2 1
y es igual a
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( ) { } ,...,n , i A a a a a A A A
i i n n
2 1 , , ,..., , ..
2 1 2 1
= = , es decir es el conjunto de todas las n-uplas
( )
n
a a a ,..., ,
2 1
donde
i i
A a para cada i.
Por ejemplo, si { } 3 , 2 , 1 = A , { } 4 , 2 = B , { } 5 , 4 , 3 = C , entonces un mtodo conveniente para hallar el
producto C B A es por medio del denominado diagrama de rbol que se muestra a continua-
cin, el cual se construye de izquierda a derecha.
C B A consta de todas las ternas (o 3-uplas) formadas al seguir cada camino del rbol


Por ejemplo el camino con
trazo ms grueso indicara la
terna
(1, 4, 4)
















Las operaciones de unin e interseccin tambin se pueden generalizar a ms de dos conjuntos
Si
n
A A A ,..., ,
2 1
son n conjuntos, entonces
a) la unin de todos ellos se anota
n
A A A ..
2 1
o tambin
U
n
i
i
A
1 =
y es igual a
{ }
i n
A x i x A A A = que tal existe ; ..
2 1
, es decir un elemento x pertenece a
n
A A A ..
2 1
si x pertenece a alguno de los conjuntos
i
A .
De forma anloga se define la unin de una secuencia infinita de conjuntos ,... ,
2 1
A A , y se la anota
con el smbolo
U

=1 i
i
A
b) la interseccin de todos ellos se anota
n
A A A ..
2 1
o tambin
I
n
i
i
A
1 =
y es igual a
{ } i A x x A
i
n
i
i
todo para ;
1
=
=
I
, es decir un elemento x pertenece a
I
n
i
i
A
1 =
si x pertenece a todos
los conjuntos
i
A
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De forma anloga se define la interseccin de una secuencia infinita de conjuntos ,... ,
2 1
A A , y se
la anota con el smbolo
I

=1 i
i
A

Si A y B son dos eventos tales que = B A , se dice que son disjuntos o mutuamente exclu-
yentes.
Es decir si A y B son mutuamente excluyentes no pueden ocurrir a la vez. Por ejemplo, si se tira un
dado y se observa el nmero de la cara superior, los eventos { } 5 , 3 , 1 = A y { } 6 , 4 , 2 = B son mutua-
mente excluyentes. Al tirar un dado sale un nmero par o un nmero impar, no pueden darse am-
bas cosas a la vez.
Los eventos con un solo elemento son eventos elementales o simples. Por ejemplo, volviendo al
experimento : tirar un dado y observar el nmero en la cara de arriba, y { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = S , enton-
ces los conjuntos unitarios { } 1 , { } 2 , { } 3 , { } 4 , { } 5 , { } 6 son eventos simples. Notar que dos eventos
simples cualesquiera son mutuamente excluyentes.






Dado un evento A asociado a un experimento aleatorio . Supongamos que se repite n veces el
experimento , y anotamos
A
n al nmero de veces que ocurre A en la n repeticiones de . Se de-
fine la frecuencia relativa de A, y se simboliza
A
f , al cociente
n
n
A
. Es decir que
A
f es la propor-
cin de veces que ocurre A en las n repeticiones de .
La frecuencia relativa
A
f tiene las siguientes propiedades:
1- 1 0
A
f
2- 1 =
A
f si y solo si A ocurre cada vez en las n repeticiones
3- 0 =
A
f si y solo si A no ocurre nunca en las n repeticiones
4- si A y B son dos eventos mutuamente excluyentes entonces
B A B A
f f f + =

Dado un evento A, se quiere asignar al mismo un nmero que indique qu tan probable es que A
ocurra. A ese nmero lo definiramos como la probabilidad de A. En ese sentido parecera que la
frecuencia relativa
A
f sera una buena eleccin. Pero nos encontramos con el siguiente problema,
cuntas veces deberamos repetir el experimento aleatorio para definir
A
f , es decir qu valor de n
tomaramos?
Por ejemplo en el experimento de tirar un dado consideremos el evento A: sale el nmero 4, si
lo lanzamos 100 veces podramos encontrar que 14 =
A
n , y si lo lanzamos nuevamente 100 veces
podra ocurrir que
A
n sea diferente del anterior por ejemplo podra A ocurrir 20 veces. Entonces,
tendramos dos valores diferentes para
A
f , 0.14 y 0.2
Se dijo antes que en un experimento aleatorio a medida que n aumenta la frecuencia relativa de A
tiende a estabilizarse en un nmero, pero no podemos en la prctica repetir el experimento infinitas
veces.
Se quiere asignar a cada evento A un nmero que no dependa de la experimentacin. Por este mo-
tivo procedemos como sigue:
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Definicin axiomtica de probabilidad.
Sea un experimento aleatorio y S un espacio muestral asociado con . Con cada evento A aso-
ciamos un nmero real llamado probabilidad de A, que anotamos P(A), el cual satisface las si-
guientes propiedades bsicas o axiomas

La eleccin de estas propiedades est motivada por las caractersticas correspondientes de la fre-
cuencia relativa.
Observacin: supongamos el experimento de lanzar una moneda y el espacio muestral { } s c S , = .
Notar que podemos escribir { } { } s c S = , es decir como unin de eventos simples. Por los axio-
mas 2 y 3 de la definicin de probabilidad tenemos que
{ } { }) ( ) ( ) ( 1 s P c P S P + = =
Es decir { } { }) ( ) ( 1 s P c P + = , lo que implica que { } { }) ( 1 ) ( s P c P = . No podemos deducir el valor
de { } ( ) c P ni el valor de { } ( ) s P de las propiedades anteriores. Necesitamos informacin adicional,
por ejemplo si el dado es normal. De ser as podemos plantear que { } { }) ( ) ( s P c P = , entonces


{ } { }
{ } { }
{ } { } 5 . 0 ) ( ) (
) ( ) (
) ( ) ( 1
= =
)
`

=
+ =
s P c P
s P c P
s P c P


Podemos deducir de los axiomas otras propiedades tiles para el clculo de probabilidades.

Propiedades de la probabilidad

1- 0 ) ( = P
Dem.) Siendo A un evento cualquiera podemos escribir A A =
Adems A y son mutuamente excluyentes, por lo tanto por axioma 3
) P( P(A) ) ( ) ( + = = A P A P
O sea que
0 ) P( ) P( P(A) ) ( = + = A P


2- Si
C
A es el evento complementario de A, entonces ) ( 1 ) ( A P A P
C
=
1- 1 ) ( 0 A P
2- 1 ) ( = S P
3- Si A y B son eventos mutuamente excluyentes entonces ) ( ) ( ) ( B P A P B A P + =
4- Si ,... , ,..., ,
1 2 1 + n n
A A A A es una secuencia de eventos tales que
j i A A
j i
= si , entonces

=
=
1 1
) ( ) (
i
i
i
i
A P A P
U

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Dem.) Si A es un evento cualquiera, entonces podemos escribir S A A
C
=
Adems, por definicin de complemento de un conjunto, A y
C
A son mutuamente excluyentes.
Por lo tanto, por axioma 2 y por axioma 3
) ( ) ( ) ( 1
C
A P A P S P + = =
Despejando
) ( 1 ) ( A P A P
C
=



3-

Dem.) Sean A y B dos eventos tales que B A .
De la figura vemos que ) (
C
A B A B =
Y adems A y
C
A B son mutuamente
excluyentes. Entonces

) ( ) ( ) (
C
A B P A P B P + =
Y como por axioma 1 tenemos que 0 ) (
C
A B P , entonces ) ( ) ( A P B P



4-

Dem.) Siguiendo los pasos de la demostracin anterior llegamos a
) ( ) ( ) (
C
A B P A P B P + = , lo que implica que ) ( ) ( ) ( A P B P A B P
C
=
Y como A B A B
C
= , entonces ) ( ) ( ) ( A P B P A B P = .

Observacin: en general vale la siguiente propiedad ) ( ) ( ) ( B A P B P A B P =














5- Si A y B son dos eventos cualesquiera, entonces

) ( ) ( ) ( ) ( B A P B P A P B A P + =

C
A B

A B
B A
Si B A , entonces ) ( ) ( ) ( A P B P A B P =
Si B A entonces ) ( ) ( B P A P
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Dem.) Escribimos a B A como unin de partes disjuntas de la siguiente manera, (observar la
figura)

) (
C
B A B B A =
(1) ) ( ) ( ) (
C
B A P B P B A P + =

Y por la observacin anterior

(2) ) ( ) ( ) ( ) ( B A P B P A B P A B P
C
= =

Por lo tanto, reemplazando (2) en (1):
) ( ) ( ) ( ) ( B A P A P B P B A P + =
Con lo que queda demostrada la propiedad.


Observaciones:
1- La propiedad anterior se puede generalizar para expresar la probabilidad de tres eventos
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( C B A P C B P C A P B A P C P B P A P C B A P + + + =
Se llega a la igualdad anterior escribiendo D B A = y aplicando la propiedad 5, es decir:

(3) ) ) (( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( ) ( ) (
C B A P C P B A P
C D P C P D P C D P C B A P
+ =
= + = =


Nuevamente aplicamos 5: ) ( ) ( ) ( ) ( B A P A P B P B A P + =
Y adems, aplicando las leyes distributivas ( ) ( ) ( ) C B C A C B A =
Entonces:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )) ( ) ( ) ( C B C A P C B P C A P C B C A P C B A P + = =
Como ( ) ( ) C B A C B C A = , reemplazando en (3) se llega a :
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( C B A P C B P C A P B A P C P B P A P C B A P + + + =

En general, se puede probar que si
n
A A A ,..., ,
2 1
son n eventos cualesquiera entonces

) .... ( ) 1 ( ..... ) ( ) ( ) ( ) (
2 1
1
1 1
n
k j i
n
k j i
n
i j i
j i i
n
i
i
A A A P A A A P A A P A P A P + + =

< <

= < =
U




2- Si
n
A A A ,..., ,
2 1
son n eventos tales que j i A A
j i
= con entonces

= =
=
n
i
i
n
i
i
A P A P
1 1
) ( ) (
U

Notar que la igualdad anterior es una generalizacin del axioma 3.

C
B A
B A
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1.2 - El espacio muestral finito

Sea un experimento aleatorio y S un espacio muestral asociado a . Supongamos que S es un
conjunto finito al que anotamos { }
n
a a a S ,..., ,
2 1
= , es decir consideramos que tiene n elementos.
Podemos escribir a S como unin de eventos elementales de la siguiente forma.
Si { }
i i
a A = entonces
n
A A A S = ...
2 1
. Adems sabemos que 1 ) ( = S P , por lo tanto tene-
mos el resultado:
1 ) ( ... ) ( ) (
2 1
= + + +
n
A P A P A P (4)
Es decir: la suma de las probabilidades de los eventos elementales es igual a 1
Si ahora tomamos un evento cualquiera B de S, lo anotamos { }
k
i i i
a a a B ,..., ,
2 1
= , entonces pode-
mos escribir a B como unin de eventos simples:
k
i i i
A A A B = ...
2 1
. Por lo tanto

) ( ... ) ( ) ( ) ... ( ) (
2 1 2 1 k k
i i i i i i
A P A P A P A A A P B P + + + = =

Es decir para calcular la probabilidad de B se suman las probabilidades de los eventos elemen-
tales que lo componen.
Si asumimos que p A P A P A P
n
= = = = ) ( ... ) ( ) (
2 1
, es decir todos los eventos elementales tienen la
misma probabilidad de ocurrir, entonces reemplazando en (4):

S n
p np p p p
p n
#
1 1
1 1 ...
veces
= = = = + + +
4 43 4 42 1


Donde el smbolo #S se lee: nmero de elementos de S, (en general #S indica el cardinal de S)
Cuando p A P A P A P
n
= = = = ) ( ... ) ( ) (
2 1
, se dice que S es equiprobable.
Si B es un evento cualquiera de S, lo anotamos { }
k
i i i
a a a B ,..., ,
2 1
= ( o sea que #B = k), entonces
escribimos a B como unin de eventos simples:
k
i i i
A A A B = ...
2 1
, y nuevamente

) ( ... ) ( ) ( ) ... ( ) (
2 1 2 1 k k
i i i i i i
A P A P A P A A A P B P + + + = =
Como ya vimos que
n
A P
i
1
) ( = para todo i=1,2,,n, se tiene que:


S
B
n
k
n n n
A P A P A P B P
k
i i i
k
#
# 1
...
1 1
) ( ... ) ( ) ( ) (
veces
2 1
= = + + + = + + + =
4 43 4 42 1

Es decir si B es un evento de un espacio muestral equiprobable entonces
S
B
B P
#
#
) ( =


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Ejemplo:
Supongamos que se tira una moneda normal tres veces, y se cuenta el nmero de caras obtenido
luego de los tres tiros. Tomemos como espacio muestral a { } 3 , 2 , 1 , 0 = S
Cul es la probabilidad de que salgan al menos dos caras?
En este caso S no es equiprobable, pues
el evento { } 0 ocurre de una sola forma: cuando en los tres tiros sale ceca
El evento { } 3 ocurre de una sola forma: cuando en los tres tiros sale cara
Pero el evento { } 1 ocurre cuando en los tres tiros sale una sola cara y eso puede darse de tres
formas distintas ) , , ( o ) , , ( ); , , ( c s c c s s s s c
Anlogamente para el evento { } 2 puede darse de tres formas distintas:
) , , ( o ) , , ( ); , , ( c c s c s c s c c
Por lo tanto { } { }) 3 ( ) 0 ( P P = y { } { }) 2 ( ) 1 ( P P = . Si anotamos { } { } p P P = = ) 3 ( ) 0 ( y
{ } { } q P P = = ) 2 ( ) 1 ( entonces p q 3 = (5)
Adems se cumple { } { } { } { } 1 ) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( ) 0 ( = + + + P P P P (6)
Entonces de (5) y (6)


8
3
,
8
1
1 2 2
3
1
3
= =
)
`

= +
=

)
`

= + + +
=
q p
q p
p q
p q q p
p q


De esta forma conocemos las probabilidades de todos los eventos elementales.
Si B: salen al menos dos caras , entonces { } 3 , 2 = B
Para calcular P(B) hacemos

{ } ( ) { } ( ) 5 . 0
8
4
8
1
8
3
3 2 ) ( = = + = + = P P B P
Si tomamos como espacio muestral a

( ) { } ) , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ); , , ( ; , , s s s c s c c s s s s c c c s c s c s c c c c c S =

Entonces S es equiprobable pues cada resultado (cada terna) se de una sola forma.
En este caso podemos plantear directamente 5 . 0
8
4
#
#
) ( = = =
S
B
B P


1.3 - Mtodos de conteo

Cuando se calculan probabilidades, algunas veces se necesita determinar el nmero de resultados
en un espacio muestral o un evento. Se describirn diversos mtodos con ese propsito.
La regla bsica, que se conoce como principio fundamental de conteo, se presenta por medio del
siguiente ejemplo:

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12
Ejemplo: Cierto tipo de automvil se encuentra disponible en tres colores: rojo, azul y verde, y
puede tener un motor grande o pequeo. De cuntas maneras puede un comprador elegir un au-
tomvil?

Solucin:
Hay tres opciones de color y dos opciones de motor. Una lista completa de las opciones se muestra
en la siguiente tabla de 3 2. El nmero total de opciones es (3) (2) = 6

Rojo Azul Verde
Grande Rojo y grande Azul y grande Verde y grande
Pequeo Rojo y pequeo Azul y pequeo Verde y pequeo

Al generalizar el ejemplo, si hay n
1
elecciones de color y n
2
elecciones de motor, una lista comple-
ta de elecciones se puede escribir como una tabla de n
1
n
2
por lo que el nmero total de eleccio-
nes es n
1
. n
2



Este razonamiento del principio fundamental del conteo se puede ampliar para cualquier nmero
de operaciones.


Ejemplo:
Cuando se hace un pedido de cierto tipo de computadora, hay tres elecciones de disco duro, cuatro
de la cantidad de memoria, dos de la tarjeta de video y tres de monitor. En cuntas maneras se
puede solicitar una computadora?

Solucin:
El nmero total es (3) (4) (2) (3) = 72
Podemos simbolizar cada operacin con un guin y escribir debajo del mismo el nmero de formas
en que puede realizarse


} } } }
4 3 2 1
3 2 4 3




Si una operacin se puede realizar en n
1
maneras y si para cada una de esas maneras se puede
realizar una segunda operacin en n
2
maneras, entonces el nmero total de maneras en que se
realizan las dos operaciones es n
1
. n
2


El principio fundamental de conteo
Suponga que se pueden realizar k operaciones. Si hay n
1
maneras de realizar la primera opera-
cin y si para cada una de esas maneras hay n
2
maneras de realizar la segunda operacin, y si
para cada una de esas elecciones de esas de esas maneras de realizar las dos primeras operacio-
nes hay n
3
maneras de realizar la tercera operacin y as sucesivamente, entonces el nmero
total de maneras de realizar la secuencia de las k operaciones es n
1
. n
2
n
k
.
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
13
Permutaciones

Una permutacin constituye un ordenamiento de un conjunto de elementos. Por ejemplo, hay 6
permutaciones de las letras A, B y C:
ABC ACB BAC BCA CAB CBA
Con solamente tres elementos, es fcil determinar el nmero de permutaciones, slo con hacer una
lista de todas ellas. Pero con un gran nmero de elementos esto ltimo no sera factible. El princi-
pio fundamental de conteo se puede usar para determinar el nmero de permutaciones de cualquier
conjunto de elementos. Por ejemplo, se puede determinar el nmero de permutaciones de un con-
junto de tres elementos de la siguiente manera: hay tres elecciones para colocar el primer elemen-
to. Despus que se hace la eleccin hay dos elecciones restantes para el elemento del segundo lu-
gar. Entonces queda una eleccin para el elemento del ltimo lugar. Por tanto, el nmero total de
maneras de ordenar tres objetos es (3)(2)(1) = 6. Este razonamiento se puede generalizar. El nme-
ro de permutaciones de un conjunto de n elementos es

) 1 )( 2 )( 3 )....( 2 )( 1 ( n n n

ste es el producto de los enteros del 1 al n. Este producto se puede escribir con el smbolo n !,
que se lee n factorial.








Ejemplos:
1- Cinco personas estn en hilera en un cine. De cuntas formas diferentes se pueden
ordenar?.

Solucin:
El nmero de permutaciones de un conjunto de cinco personas es

5! = (5)(4)(3)(2)(1) = 120

2- a) De cuntas formas se pueden ordenar en un estante 3 libros de Matemtica y 4 de
Fsica?
b) De cuntas formas si los de Matemtica deben estar juntos?
c) De cuntas formas si los libros de Matemtica deben estar juntos y los de Fsica
tambin deben estar juntos?

Solucin:
a) 7!
b) Si los de Matemtica deben estar juntos, consideramos los 3 libros de Matemtica
como un solo libro, es decir pensamos que tenemos que ordenar 5 libros

Para cualquier entero positivo n, n! = n(n-1)(n-2)(3)(2)(1)
Tambin se define 0! = 1
El nmero de permutaciones de n objetos es n!
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
14

F F F F
M
M M M 4 3 2 1 3 2 1
4 4 3 4 4 2 1


Entonces considerando a los tres libros de Matemtica en un bloque, la forma de
ordenar los 7 libros es

5! 3!
N de formas de ordenar los de Ma-
temtica dentro del bloque
N de formas
de permutar los libros considerando a los 3 de Matemtica
como un solo libro.

c) Razonando en forma similar al inciso anterior consideramos dos bloques: un
bloque consiste en los 3 libros de Matemtica, y el otro bloque consiste en los 4
libros de Fsica. El nmero de formas de permutar los bloques es 2!. Dentro de
cada bloque podemos permutar los libros: de 3! maneras a los de Matemtica y
de 4! formas a los de Fsica.
Por lo tanto la respuesta es 2! 3! 4!.



A veces se est interesado en contar el nmero de permutaciones de los subconjuntos de cierto
tamao elegidos de un conjunto ms grande. Esto se muestra en el siguiente ejemplo

Ejemplo:
Cinco salvavidas estn disponibles para la guardia de un sbado por la tarde. Hay tres estaciones
de salvavidas. De cuntas maneras se pueden elegir y organizar los tres salvavidas entre las esta-
ciones?

Solucin:
Se usa el principio fundamental de conteo. Hay cinco maneras de elegir un salvavidas para que
ocupe la primera estacin, luego cuatro de elegir a un salvavidas para que ocupe la segunda esta-
cin y por ltimo tres para elegir un salvavidas que ocupe la tercera estacin. El nmero total de
permutaciones de los tres salvavidas elegidos entre los cinco es (5)(4)(3) = 60.

El razonamiento usado para resolver el ejemplo anterior se puede generalizar. El nmero de per-
mutaciones de k objetos elegidos de un grupo de n objetos es

) 1 ( )......... 1 ( + k n n n

Esta expresin se puede simplificar utilizando la notacin factorial:

)! (
!
) 1 )( 2 )( 3 )....( 1 )( (
) 1 )( 2 )( 3 )....( 1 )( )( 1 )....( 1 (
) 1 ( )......... 1 (
k n
n
k n k n
k n k n k n n n
k n n n

=

+
= +
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
15

Usamos el smbolo
)! (
!
,
k n
n
P n k

=


Los anteriores son casos de permutaciones donde los objetos se eligen a lo sumo un vez.
Si un objeto puedo elegirse ms de una vez tenemos permutaciones con elementos repetidos

Ejemplo:
A la cumbre de una montaa conducen 5 caminos. De cuntas formas puede realizar un turista el
camino de ida y vuelta (subir y descender)?

Solucin:
Hay 5 formas posibles de subir a la montaa y 5 formas de descender si consideramos que se pue-
de elegir para el descenso el mismo camino que se tom para el ascenso. Por lo tanto la respuesta
es (5)(5) = 25

En general si se deben elegir k elementos de un conjunto de n objetos y cada objeto se puede elegir
ms de un vez entonces el nmero de formas posibles de realizar esta operacin es
n
n n n
k
= ) ).....( )( (



Simbolizamos
n P
k
n k =
*
,


Combinaciones

En algunos casos, cuando se elige un conjunto de elementos de un conjunto ms grande, no se tie-
ne en cuenta el orden de los elementos elegidos, solo se consideran los elementos que se eligen.
Por ejemplo, puede que no importe qu salvavidas ocupe cada estacin, puede que solo sea impor-
tante la eleccin de tres salvavidas. A cada grupo distinto de elementos que se puede seleccionar,
sin importar el orden, se le llama combinacin.
Se mostrar cmo determinar el nmero de combinaciones de k elementos elegidos de un conjunto
de n objetos. Se mostrar el razonamiento con el resultado del ejemplo anterior. En este ejemplo se
mostr que hay 60 permutaciones de tres elementos elegidos entre cinco. Al denotar a los elemen-
tos por A, B, C, D, E en la figura siguiente se presenta una lista de las 60 permutaciones.

El nmero de permutaciones de k objetos elegidos de un grupo de n elementos es


)! (
!
k n
n

El nmero de permutaciones de k objetos elegidos de un grupo de n elementos donde cada ele-
mento se puede elegir ms de una vez es


n
k

Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
16
ABC ABD ABE ACD ACE ADE BCD BCE BDE CDE
ACB ADB AEB ADC AEC AED BDC BEC BED CED
BAC BAD BAE CAD CAE DAE CBD CBE DBE DCE
BCA BDA BEA CDA CEA DEA CDB CEB DEB DEC
CAB DAB EAB DAC EAC EAD DBC EBC EBD ECD
CBA DBA EBA DCA ECA EDA DCB ECB EDB EDC

Las 60 permutaciones estn ordenadas en 10 columnas de 6 permutaciones cada una. Dentro de
cada columna, los tres elementos son los mismos y la columna contiene las 6 permutaciones dife-
rentes de esos tres elementos. Por lo tanto cada columna representa una combinacin distinta de
tres elementos elegidos entre cinco y hay diez combinaciones de este tipo. Por lo tanto la figura
muestra que el nmero de combinaciones de tres elementos elegidos entre cinco se puede encon-
trar al dividir el nmero de permutaciones de los tres elementos elegidos, o sea 5!/(5-3)!, por el
nmero de permutaciones de los tres elementos que es 3!. En resumen, el nmero de combinacio-
nes de los tres elementos elegidos es
)! 3 5 ( ! 3
! 5

.
A menudo el nmero de combinaciones de k elementos elegidos entre n se anota por el smbolo
|
|

\
|
k
n
o tambin con el smbolo
C n k ,
.
El razonamiento utilizado para deducir el nmero de combinaciones de los tres elementos elegidos
se puede generalizar para deducir una expresin para
|
|

\
|
k
n
.








Ejemplo: A cierto evento asisten 30 personas y se elegir aleatoriamente a 5 para recibir premios.
Estos ltimos son iguales, as que el orden en que se elige a las personas no es importante. Cun-
tos grupos diferentes de 5 personas se pueden elegir?

Solucin:
En virtud de que el orden de las 5 personas elegidas no es importante, se tiene que calcular el n-
mero de combinaciones de 5 elegidas entre 30. Esto es

142506
) 1 )( 2 )( 3 )( 4 )( 5 (
) 26 )( 27 )( 28 )( 29 )( 30 (
)! 5 30 ( ! 5
! 30
5
30
= =

=
|
|

\
|



Elegir una combinacin de k elementos de un conjunto de n elementos, divide a los n elementos en
dos subconjuntos: k que fueron elegidos y n k que no fueron elegidos. A veces un conjunto se
divide en ms de dos subconjuntos. Por ejemplo, suponga que en una clase de 12 estudiantes se
asignar un proyecto a los estudiantes para trabajar en equipos. Se formarn tres equipos, que
El nmero de combinaciones de k elementos elegidos de un grupo de n elementos es


)! ( !
!
k n k
n
k
n

=
|
|

\
|

Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
17
constarn de 5, 4 y 3 estudiantes. Se puede calcular el nmero de maneras en las que se formarn
los equipos del siguiente modo. Se considera el proceso para dividir la clase en 3 equipos como
una secuencia de dos operaciones. La primera operacin es seleccionar una combinacin de 5 es-
tudiantes para formar el equipo de 5. La segunda consiste en elegir una combinacin de 4 estudian-
tes entre los 7 restantes, para formar el equipo de 4. El equipo de 3 automticamente constar de
los 3 estudiantes que quedan.
El nmero de maneras de realizar la primera operacin es


! 7 ! 5
! 12
5
12
=
|
|

\
|

Despus de que se ha realizado la primera operacin, el nmero de formas de realizar la segunda
es

! 3 ! 4
! 7
4
7
=
|
|

\
|

Por lo tanto el nmero total de maneras de realizar la secuencia de las dos operaciones es

27720
! 3 ! 4 ! 5
! 12
! 3 ! 4
! 7
! 7 ! 5
! 12
4
7
5
12
= = =
|
|

\
|
|
|

\
|


Observe que el numerador en la respuesta final es el factorial del tamao total del grupo, mientras
que el denominador constituye el producto de los factoriales de los tamaos de los equipos elegi-
dos de ste. Esto ltimo es vlido en general


Ejemplo:
Se lanza un dado 20 veces. En virtud de que en 3 de las tiradas sali el nmero 1, en 5 de las tira-
das sali el 2, en 4 sali el 3, en 2 el 4, en 3 sali el 5 y en 3 el 6, cuntos arreglos diferentes de
resultados hay?

Solucin:
Hay 20 resultados, estn divididos en 6 grupos: el grupo de 3 resultados en los que sali el 1, el de
5 en los que sali el 2 y as sucesivamente. El nmero de maneras de dividir los 20 resultados en 6
grupos de tamaos especficos es

! 3 ! 3 ! 2 ! 4 ! 5 ! 3
! 20


Observacin: Notar que en este ejemplo podemos razonar de la siguiente manera.
Se lanza un dado 20 veces, podemos interpretar entonces que tenemos 20 objetos donde hay 3
elementos iguales entre s (los 3 nmero 1), 5 elementos iguales entre s y diferentes de los ante-
riores (los 5 nmeros 2), y as siguiendo.
El nmero de maneras de dividir un grupo de n elementos en grupos de k
1
, .,k
r
elementos,
donde k
1
+.+ k
r
= n es

! !....
!
1 k k
n
r

Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
18
Una posible forma de que esto ocurra sera que en los sucesivos tiros se hayan obtenido los nme-
ros en el siguiente orden:

1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 5 5 5 6 6 6

La pregunta es cuntas formas hay de ordenar estos 20 objetos. La respuesta no es 20! pues para
esto deberan ser los 20 elementos diferentes.
Podemos pensar que hay un 1 tiro, un 2 tiro, etc., es decir tenemos 20 lugares diferentes y debe-
mos elegir entre ellos, sin orden, 3 lugares, para ubicar los tiros en que salieron los nmero 1. Lue-
go elegimos entre los 17 tiros que quedan 5 para ubicar los tiros en donde salieron los nmeros 2, y
as siguiendo.
Por lo tanto el nmero
! 3 ! 3 ! 2 ! 4 ! 5 ! 3
! 20
se podra interpretar como el nmero de formas de ordenar
20 elementos donde no todos son distintos.
En general
! !....
!
1 k k
n
r
indicara el nmero de formas de ordenar n elementos donde hay n
1
igua-
les entre s, n
2
iguales entre s y diferentes de los anteriores,.., n
k
iguales entre s y diferentes de
todos los anteriores donde k
1
+.+ k
r
= n

Ejemplo:
De cuntas formas pueden ordenarse las letras de la palabra INGENIERIA?

Solucin:
La palabra INGENIERIA consta de 10 letras donde hay 3 letras I, 2 letras N, 2 letras E. Por lo tan-
to la respuesta es
! 2 ! 2 ! 3
! 10


Principio de suma
Supongamos el siguiente ejemplo:
Cuntas cadenas de 8 bits comienzan con 101 o con 111?
Una cadena de 8 bits que comienza con 101 puede construirse con 5 operaciones: se elige el cuarto
bit, luego el quinto bit y as siguiendo. Cada una de estas elecciones puede hacerse de 2 maneras,
se elige un 0 se elige un 1. Por el principio fundamental del conteo, hay 32
2
5
= cadenas que
comienzan con 101.
Anlogamente, hay 32
2
5
= cadenas que comienzan con 111.
Si A es el conjunto de las cadenas de 8 bits que comienzan con 101 y B es el conjunto de las cade-
nas de 8 bits que comienzan con 111 entonces = B A . Por lo tanto el nmero de cadenas de 8
bits que comienzan con 101 o con 111 es el nmero de elementos de B A , es decir 32 + 32 = 64.
En general

Principio de suma
Si A
1
, A
2
, A
n
son conjuntos tales que A
i
A
j
= si j i , entonces el nmero de ele-
mentos de A
1
A
2
A
n
es igual a la suma del nmero de elementos de cada con-
junto, en smbolos

# ( A
1
A
2
A
n
) = #A
1
+ # A
2
++ #A
n


Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
19
Ejemplos:
1- De un grupo de 4 hombres y 5 mujeres, cuntos comits de 3 miembros son posibles
a ) sin restricciones?
b) con 1 hombre y 2 mujeres?
c) con mas mujeres que hombres?

Solucin:
a) En un comit no hay cargos, por lo tanto no importa el orden en el cual son elegi-
dos los miembros, por lo tanto la respuesta es
84 7 4 3
) 1 )( 2 )( 3 (
) 7 )( 8 )( 9 (
! 6 ! 3
! 9
)! 3 9 ( ! 3
! 9
3
9
= = = =

=
|
|

\
|


b) Si debe haber un hombre y 2 mujeres hay que contar el nmero de formas de elegir
un hombre entre 4 : 4
1
4
=
|
|

\
|

y el nmero de formas de elegir 2 mujeres entre 5:
10 2 5
) 1 )( 2 )( 3 )( 1 )( 2 (
) 1 )( 2 )( 3 )( 4 )( 5 (
! 3 ! 2
! 5
2
5
= = = =
|
|

\
|
.
Por el principio fundamental del conteo la respuesta es 4 40 10 =

c) Separamos en casos y aplicamos el principio de suma:

caso1: 2 mujeres y 1 hombre 40

caso 2: 3 mujeres 10
3
5
=
|
|

\
|

La respuesta es 40 + 10 = 50

2- En el alfabeto Morse de puntos y rayas, cuntos caracteres pueden formarse em-
pleando a lo sumo 3 signos?

Solucin:
Un carcter esta formado por puntos y rayas.
Podramos considerar 3 casos excluyentes:

caso1: carcter de 1 signo
En este caso el nmero de formas de construir un carcter es 2, se elige un punto o
una raya

caso2: carcter de 2 signos
En este caso tenemos 2 posibles elecciones para cada signo, elegir un punto o una
raya. Considerando que la eleccin para cada signo es una operacin que se puede
hacer de 2 formas distintas y que debemos realizar 2 operaciones (porque tenemos
2 signos) la respuesta es (2)(2) = 2
2
= 4

Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
20
caso3: carcter de 3 signos
Nuevamente tenemos 2 posibles elecciones para cada signo, elegir un punto o una
raya. Considerando que la eleccin para cada signo es una operacin que se puede
hacer de 2 formas distintas y que debemos realizar 3 operaciones (porque tenemos
3 signos) por lo tanto la respuesta es (2)(2)(2) = 2
3
= 8

Por el principio de suma el resultado final es 2 + 4 + 8 = 14


3- Tres parejas de casados han comprado boletos para el teatro y se sientan en una fila
formada por solo 6 asientos.
a) De cuntas maneras pueden sentarse de manera tal que Juan y Paula (marido y
mujer) se sienten en los 2 asientos de la extrema izquierda?
b) De cuntas maneras pueden sentarse de manera tal que Juan y Paula (marido y
mujer) se sienten juntos?
c) De cuntas maneras pueden sentarse de manera tal que por lo menos una de las
esposas termine sentada junto a su marido?

Solucin:
a) Simbolicemos la situacin utilizando guiones para cada uno de los 6 asientos




Permutamos a las 4 restantes personas pero adems Juan y Paula pueden permutar
entre s, la respuesta es

4! 2!

donde 2! es el nmero de formas en que Juan y Paula pueden permutar entre s.

b) En este inciso a diferencia del anterior Juan y Paula pueden sentarse en cualquier
asiento no necesariamente en el extremo izquierdo. Pensamos a Juan y Paula como
una sola persona




consideramos a Juan y Paula
como una sola persona, permutamos 5 personas

La respuesta sera 5! 2!

c) Podemos considerar 3 casos:

caso1: los integrantes de la pareja 1 estn sentados juntos
caso2: los integrantes de la pareja 2 estn sentados juntos
caso3: los integrantes de la pareja 3 estn sentados juntos

Notar que no son casos excluyentes
P J
P
J
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
21
Nos ayudamos con conjuntos escribiendo
A
i
es el conjunto de todas las permutaciones de las 6 personas donde los miem-
bros de la pareja i estn sentados juntos con i = 1, 2, 3

Entonces observar que la respuesta es el nmero de elementos del conjunto

A A A 3 2 1
U U pero los conjuntos no son disjuntos de a dos.
Por lo tanto no podemos aplicar el principio de suma
Pero s podemos escribir lo siguiente

# ( A
1
A
2
A
3
) =
#A
1
+ # A
2
+ #A
3
-- #( A
1
A
2
) -- #( A
1
A
3
) -- #( A
2
A
3
) + #( A
1
A
2
A
3
)

Adems

#A
1
+ # A
2
+ #A
3
= 5! 2! + 5! 2! + 5! 2!

#( A
1
A
2
) = #( A
1
A
3
) = #( A
2
A
3
) = 4! 2! 2!
pues consideramos a los miembros de dos de las parejas en un bloque, es decir
tenemos dos bloques y los dos integrantes de la pareja restante que pueden no
estar sentados uno al lado del otro, en total 4 elementos para permutar. Adems
dentro de cada bloque los integrantes de cada pareja pueden permutar entre s.

#( A
1
A
2
A
3
) = 3! 2! 2! 2! pues ahora tenemos 3 bloques

El resultado final es 5! 2! + 5! 2! + 5! 2! 3 (4! 2! 2!) + 3! 2! 2! 2!



1.4 Clculo de probabilidades en espacios muestrales finitos
equiprobables

Ejemplos:
1- En el caso de espacios muestrales equiprobables es necesario recordar las tcnicas de conteo
para calcular el nmero de elementos de un conjunto sin enumerar sus elementos.
Por ejemplo:
Se tiene una urna con 15 bolillas distinguibles (pueden estar numeradas), de las cuales 10 son
blancas y 5 son rojas. Se extraen al azar dos bolillas de la urna,
a) cul es la probabilidad de extraer todas blancas?
b) cul es la probabilidad de extraer exactamente una bolilla blanca?
c) cul es la probabilidad de extraer al menos una bolilla blanca?
Supongamos que se extraen las dos bolillas sin reemplazo y no importa el orden en que son
extradas.
Al decir que se extraen al azar, se entiende que el espacio muestral del experimento es equipro-
bable.
Al decir que se extraen las bolillas sin reemplazo, significa que se extrae una bolilla y sin regre-
sarla a la urna se extrae la siguiente.
El espacio muestral de este experimento se puede tomar como { } { } { } { } ,... 10 , 2 , 5 , 2 ; 4 , 1 = S , es de-
cir como el conjunto cuyos elementos son conjuntos, todos los conjuntos de dos elementos que
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
22
se puedan formar a partir de un conjunto de 15 elementos. Por ejemplo, el resultado { } 4 , 1 signi-
fica que se extrajeron las bolillas 1 y 4. Cuntos elementos tiene S?, recordando las tcnicas de
conteo el nmero de elementos de S es igual al nmero combinatorio
( )! 2 15 ! 2
! 15
2
15

=
|
|

\
|

Para responder la pregunta a) anotemos A: las dos bolillas son blancas
Entonces
S
A
A P
#
#
) ( = . Cuntos elementos tiene el conjunto A?, tantos como formas haya de
extraer dos bolillas blancas. Se tiene que
( )! 2 10 ! 2
! 10
2
10
#

=
|
|

\
|
= A .
Por lo tanto
( )
( )
7
3
! 2 15 ! 2
! 15
! 2 10 ! 2
! 10
2
15
2
10
#
#
) ( =

=
|
|

\
|
|
|

\
|
= =
S
A
A P

Veamos ahora el inciso b). Anotamos B: se extrae exactamente una bolilla blanca
Entonces

|
|

\
|
|
|

\
|
|
|

\
|
= =
2
15
1
5
1
10
#
#
) (
S
B
B P
Y por ltimo el inciso c). Anotamos C: se extrae al menos una bolilla blanca
Podemos resolverlo de dos maneras:
La forma ms fcil es calcular ) (
C
C P donde
C
C : ninguna bolilla es blanca

21
19
21
2
1
2
15
2
5
1 ) ( 1 ) (
2
15
2
5
#
#
) ( = =
|
|

\
|
|
|

\
|
= =
|
|

\
|
|
|

\
|
= =
C
C
C
C P C P
S
C
C P
Otra forma de resolverlo podra ser la siguiente, escribimos
2 1
C C C = donde
2 , 1 e" exactament blancas bolillas extraen se :" = i i C
i

Notar que =
2 1
C C . Por lo tanto ) ( ) ( ) (
2 1
C P C P C P + =

Y
|
|

\
|
|
|

\
|
|
|

\
|
= =
2
15
1
5
1
10
#
#
) (
1
1
S
C
C P ;
|
|

\
|
|
|

\
|
|
|

\
|
= =
2
15
0
5
2
10
#
#
) (
2
2
S
C
C P
Por lo tanto
21
19
21
9
21
10
2
15
0
5
2
10
2
15
1
5
1
10
) ( = + =
|
|

\
|
|
|

\
|
|
|

\
|
+
|
|

\
|
|
|

\
|
|
|

\
|
= C P

Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
23
2- Si en el ejemplo anterior importa el orden en que son extradas las bolillas, entonces
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) { } .... 2 , 5 ; 1 , 4 ,. 10 , 2 , 5 , 2 ; 4 , 1 = S , es decir que S es el conjunto de todos los pares ) , ( b a don-
de b a , por ejemplo (1,4) expresa el resultado: primero se extrajo la bolilla 1 y en segundo
trmino se extrajo la bolilla 2. El nmero de elementos de S es 15x14 = 210.
En este caso

7
3
14 15
9 10
) ( =

= A P ;
Para calcular la probabilidad de B hay que distinguir si la bolilla blanca se extrae primero o se
extrae en segundo trmino:

( )
14 15
5 10 2
14 15
10 5 5 10
) (

+
= B P
Para calcular la probabilidad de C nuevamente podemos pensarlo de dos formas, pero si consi-
deramos
2 1
C C C = en cada caso hay que tener en cuenta el orden en que se extraen las boli-
llas.
Es mas prctico hacer
14 15
4 5
1 ) ( 1 ) (

= =
C
C P C P
3- Si ahora importa el orden en que son extradas las bolillas y adems la extraccin se hace con
re emplazo (se extrae una bolilla y se la devuelve a la urna antes de extraer la siguiente), enton-
ces S es el conjunto de pares (a,b) donde ahora puede ocurrir que a = b.
En este caso #S = 15 x 15, y calculamos

15 15
10 10
) (

= A P ;
( )
15 15
5 10 2
15 15
10 5 5 10
) (

+
= B P ;
15 15
5 5
1 ) ( 1 ) (

= =
C
C P C P


1.5 - Espacios muestrales infinitos

Sea S un espacio muestral infinito numerable es decir { } K K ; ; ;
3 2 1
a a a S = . Como en el caso fini-
to, a cada
i
a asignamos un nmero { } ( )
i i
a P p = tal que
0 )
i
p a 1 )
1
=

= i
i
p b
La probabilidad ) ( A P de un evento A es entonces la suma de las probabilidades de los eventos
elementales que lo componen.
Los nicos espacios muestrales infinitos no numerables que consideraremos son aquellos de me-
dida geomtrica finita ) (S m tales como longitud, rea o volumen, y en los cuales un punto se se-
lecciona al azar. La probabilidad de un evento A, esto es aquella en la que el punto seleccionado
pertenece a A, es entonces la relacin entre ) ( A m a ) (S m , es decir
S
A
A P
de longitud
de longitud
) ( =
S
A
A P
de rea
de rea
) ( =
S
A
A P
de volumen
de volumen
) ( =

Ejemplo:
En el interior de un crculo se selecciona un punto al azar. Hallar la probabilidad de que el punto
quede ms cercano al centro que a la circunferencia.
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
24

Tomamos como espacio muestral a { }
2 2 2
), , ( r y x y x S + = , entonces

\
|
+ =
2
2 2
2
), , (
r
y x y x A
Por lo tanto
4
1

2
de rea
de rea
) (
2
2
=
|

\
|
= =
r
r
S
A
A P

Observacin: si

\
|
= + =
2
2 2
2
), , (
r
y x y x A ,
entonces 0

0
de rea
de rea
) (
2
= = =
r S
A
A P

, pero A
Por lo tanto si un evento tiene probabilidad 0 eso no implica que sea el evento vaco.

































r
r/2
S
A
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
25
Practica
Espacios muestrales y eventos. Asignacin de probabilidades


1) Se examinan tres fusibles en secuencia, y se observa en cada caso si estn o no defectuosos.
a) Describir el espacio muestral del experimento. Cuntos elementos tiene?
b) Expresar explcitamente los siguientes eventos:
i) C: exactamente un fusible esta defectuoso.
ii) D: a lo sumo un fusible est defectuoso
iii) E: los tres fusibles estn en las mismas condiciones.
iv) Cules de los sucesos C, D o E son mutuamente excluyentes?
v) sean los eventos A
i
: el fusible i-simo est defectuoso i = 1, 2, 3. Expresar
los eventos anteriores en funcin de A
1
, A
2
y A
3
.
vi) sean los eventos B
i
: hay exactamente i fusibles defectuosos con i = 0, 1, 2,
3. Cuntos elementos tiene cada B
i
?

2) Dos estaciones de servicio, A y B, se encuentran en cierto cruce de caminos; en cada una hay
seis surtidores de nafta. Consideramos el experimento en que el nmero de surtidores en uso en
un da particular se determina para cada una de las estaciones.
a) Describir el espacio muestral del experimento. Cuntos elementos tiene?
b) Expresar explcitamente los siguientes eventos:
i) C: el nmero de surtidores en uso es el mismo para ambas estaciones de servicio.
ii) D: el nmero total de surtidores en uso es cuatro.
iii) E: por lo menos un surtidor est en uso en cada estacin de servicio.
iv) Cules de los sucesos C, D o E son mutuamente excluyentes?
v) sean los eventos A
i
: la estacin de servicio A tiene en uso exactamente i surtidores, i =
0,1,2, 3, 4, 5, 6; y B
i
: la estacin de servicio B tiene en uso i surtidores exactamente,
i = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Expresar los eventos anteriores en funcin de A
i
, B
i
, i= 0,1, 2, 3,
4, 5, 6.
vi) Cuntos elementos tiene cada evento A
i
?.

3) Supongamos un espacio muestral S que consta de 4 elementos: S = {a
1
, a
2
, a
3,
a
4
}. Qu fun-
cin define un espacio de probabilidad en S?
a) P(a
1
) = ; P(a
2
) = 1/3, P(a
3
) = ; P(a
4
)= 1/5.
b) P(a
1
) = ; P(a
2
) = 1/4, P(a
3
) =- ; P(a
4
)= 1/2.
c) P(a
1
) = ; P(a
2
) = 1/4, P(a
3
) = 1/8; P(a
4
)= 1/8.
d) P(a
1
) = ; P(a
2
) = 1/4, P(a
3
) = ; P(a
4
)= 0.

4) Se construye un dado de manera que el 1 y el 2 ocurran con el doble de la frecuencia que se
presenta el 5, el cual ocurre con una frecuencia 3 veces superior al 3 , al 4 , o al 6. Si se lanza
una vez, encuentre la probabilidad de que
a) el nmero sea par.
b) el nmero sea mayor que 4.

5) Una clase consta de 10 hombres y 20 mujeres de los cuales la mitad de los hombres y la mitad
de las mujeres tienen ojos castaos. Hallar la probabilidad de que una persona escogida al azar
sea un hombre o tenga los ojos castaos.

6) A un individuo se le presentan tres vasos diferentes de bebida de cola, marcadas
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
26
C, D, y P. Se le pide degustar las tres y luego ponerlas en lista de preferencia. Supongamos
que la misma bebida de cola es la que en realidad se ha puesto en los tres vasos.
a) Cules son los eventos elementales en este experimento de clasificacin, y probabilidad se
asignara a cada uno?
b) Cul es la probabilidad de que C sea clasificada primera?
c) Cul es la probabilidad de que C sea clasificada primera y D ltima?

7) Suponga que se lanzan dos monedas normales y que se observa el resultado de las
caras que quedan hacia arriba. Si se tira primero una moneda y despus la otra:
a) Establezca los puntos muestrales de este experimento.
b) Asigne una probabilidad razonable a cada punto. Son los puntos igualmente pro-
bables?.
c) Sea A el evento de observar exactamente una vez cara y B el evento de observar al
menos una cara. Obtenga los puntos muestrales de A y B .
d) A partir de la respuesta en c), calcule P(A), P(B), P(A B), P(A B), y P(A
c
B).
e) Repetir a), b), c), d) si se tiran las dos monedas simultneamente, y el experimento
consiste en observar el nmero de caras que se obtienen.


Practica
Mtodos de conteo

1) a) Cuntas banderas diferentes de 3 bandas distintas se pueden formar con los colores verde,
rojo, azul, blanco, amarillo y negro?
b) Cuntas se pueden formar si se permite tambin la primera banda igual a la tercera?

2) a) Cuntos nmeros de cuatro cifras pueden formarse?
b) Cuntos con todas las cifras distintas?
c) Cuntos con todas las cifras distintas y que terminen en cero?

3) De cuntas maneras pueden disponerse las cinco letras de la palabra ARBOL?

4) Una torta necesita 8 ingredientes, de cuntas maneras se pueden mezclar?

5) De cuntas maneras se pueden colocar en fila 10 nios, si uno determinado de ellos no puede
estar a la cabeza?

6) Se quieren disponer 4 libros de matemtica distintos, 6 distintos de fsica y 2 distintos de qu-
mica en un estante. De cuntas maneras puede hacerse si:
a) los libros de un mismo tema deben estar juntos?
b) solo es obligatorio que los libros de matemtica estn juntos?

7) En cuntas permutaciones de la palabra AYCYDYTV las tres Y aparecen juntas?
8) Cuntos nmeros de 5 cifras pueden formarse con los dgitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 si:
a) los nmeros deben ser impares?.
b) los nmeros deben tener las dos primeras cifras pares?.

9) Cuntos nmeros de 6 cifras se pueden formar a partir de las cifras del nmero 327332?

10) a) De cuntas maneras pueden disponerse las letras de la palabra PAPANATA?
Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
27
b) De cuntas, de manera que la T est al principio?. Y al final?.

11) De cuntas maneras puede elegirse entre 9 personas un comit de 5?

12) Dados 5 puntos del plano no alineados de a 3, cuntos tringulos determinan?

13) Se elige un comit de 5 personas entre 30 hombres y 20 mujeres.
a) De cuntas maneras se puede hacer la eleccin?
b)De cuntas si el nmero de mujeres debe sobrepasar al de hombres?

14) Cuntas palabras de 4 consonantes distintas y 3 vocales distintas pueden formarse con 9 con-
sonantes y 5 vocales?

15) Una planta de produccin emplea 20 trabajadores en el turno de da, 15 trabajadores en el se-
gundo turno y 10 en el turno noche. Un consultor de control de calidad selecciona 6 de estos
trabajadores para hacerles una entrevista.
a) De cuntas maneras se pueden seleccionar 6 trabajadores que provengan del turno da?
b) De cuntas maneras se pueden seleccionar 6 trabajadores que provengan del mismo turno?



Prctica
Asignacin de probabilidades utilizando mtodos de conteo
Espacios muestrales infinitos


1) Se escogen al azar 3 lmparas entre 15.
a) De cuntas formas se puede hacer la eleccin si:
i) no importa el orden en que son elegidas?
ii) importa el orden en que son elegidas y la eleccin se hace sin sustitucin?
iii) importa el orden en que son elegidas y la eleccin se hace con sustitucin?
b) De las 15 lmparas 5 son defectuosas. Para cada uno de los experimentos ante-
riores hallar la probabilidad de los siguientes eventos:
i) ninguna sea defectuosa
ii) una exactamente sea defectuosa.
iii) una por lo menos sea defectuosa.

2) Se seleccionan al azar dos cartas entre 10 cartas numeradas de 1 a 10. Hallar la pro-
babilidad de que la suma sea impar si:
a) las dos cartas se sacan juntas.
b) se sacan una tras otra sin sustitucin.
c) las dos cartas se sacan una despus de la otra con sustitucin.

3) Una caja posee 6 tuercas y 10 tornillos. Si se escogen al azar 3 piezas, hallar la probabilidad
de:
a) seleccionar 3 tuercas
b) seleccionar exactamente 2 tuercas
c) seleccionar por lo menos una tuerca
d) seleccionar exactamente 2 tornillos

Probabilidad Prof. Mara B. Pintarelli
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4) Tres molculas de tipo A, tres de tipo B, tres de tipo C y tres de tipo D deben combinarse para
formar una molcula en cadena. Una de estas molculas en cadena es ABCDABCDABCD, y
otra es BCDDAAABDBCC.
a) Cuntas de estas molculas en cadena hay?.
b) Supongamos que se selecciona al azar una molcula en cadena del tipo descrito. Cul es la
probabilidad de que las tres molculas de cada tipo terminen una junto a otra?

5) Tres parejas de casados han comprado boletos para el teatro y se sientan en una fila formada
por solo seis asientos. Si toman sus asientos de un modo totalmente aleatorio
a) Cul es la probabilidad de que Juan y Paula (marido y mujer), se sienten en los dos asien-
tos de la extrema izquierda?
b) Cul es la probabilidad de que Juan y Paula terminen sentados uno junto a otro?

6) En el interior de un crculo se selecciona un punto al azar. Hallar la probabilidad de que el pun-
to quede mas cercano al centro que a la circunferencia.

7) Un ingeniero se dispone a visitar dos fbricas A y B. Los transportes que lo llevan a las fbri-
cas parten del mismo lugar. A las horas en punto salen los que lo levan a la fbrica A y a las
horas y los que lo llevan a la fbrica B. Si sale de su casa sin preocuparse por la hora y toma
el primer transporte que sale, cul es la probabilidad de que visite la fbrica A?. Y la B?.