Para qu sirven las matemticas?

Por zientziakultura Si eres profesional de las matemticas docente, investigador o investigadora o estudiante, en algn momento te habrs o te habrn preguntado: para qu sirven las matemticas?, para qu debo estudiar trigonometra?, por qu esa obsesin por las integrales? El Jj, autor del blog Choux romanesco, vache qui rit et intgrales curvilignes, propone cien posibles respuestas a la pregunta Para qu sirven las matemticas?, que se imagina le ha planteado un joven de 14 aos. Aqu, hemos elegido y traducido y adaptado algunas de ellas las veinticinco que nos han parecido ms simpticas o representativas. 1. Respuesta tecnfila Conoces Google? Sin matemticas sera an AltaVista. Y tu telfono mvil? Sin matemticas usaramos todava el telgrafo. E Internet? Sin matemticas estaramos an con Minitel. No has visto la ltima pelcula de Harry Potter en 3D? Sin matemticas la habras visto en 2D, en blanco y negro y con alguien tocando el piano en la sala de cine. Has jugado a Super Mario en la Nintendo 3DS? Sin matemticas, el nico personaje con quien jugar sera Mr Game & Watch. Conoces los skyblogs? Sin matemticas, mmm, seguiran siendo skyblogs. 2. Respuesta Kwai Chang Caine La respuesta est en ti, pequeo saltamontes. 3. Respuesta cultural Las matemticas, sirven para lo mismo que interesa conocer los personajes principales de las obras de Molire: es el bagaje cultural necesario para ser alguien digno de inters. Es poco probable que la trigonometra, la factorizacin de polinomios o el crecimiento de la funcin logaritmo te sirvan para algo, pero en la misma medida que conocer la obra de Shakespeare o de Bach, porque es poco probable que termines siendo escritor o compositor. Las matemticas forman una cultura como cualquier otra, no tiene sentido pensar en trminos de utilidad. 4. Respuesta geek Sirven para disfrutar hasta el fondo de todo el potencial burlesco de una tira cmica de xkcd o de un episodio de The Big Bang Theory o de Futurama 5. Respuesta fsica Las matemticas sirven para fabricar telfonos mviles, con todas estas historias de campos electromagnticos y las ecuaciones de Maxwell asociadas. Sirven para construir microscopios de efecto tnel, por medio del lgebra lineal no conmutativa de la mecnica cuntica. Sirven para hacer hlices que propulsen bien los barcos, o los motores que permiten que los aviones vuelen, usando la mecnica de fluidos y su clebre ecuacin de Navier-Stokes. 6. Respuesta nature is beautiful Gracias a las matemticas podemos percibir que el mundo que nos rodea est formado de curvas y de fractales! Fjate en la coliflor: en el mejor de los casos slo ves una verdura ms, yo veo sobre todo su estructura fractal, sus motivos autosimilares. Mira la barriga de tu colega. Ves sus michelines? Pues yo percibo la metfora de la cicloide! 7. Respuesta cuestionamiento de la educacin

Para qu sirven las matemticas? Para qu sirve la filosofa? Para qu sirve la geografa? Para qu sirve la educacin fsica y deportiva? Para qu sirven las ciencias de la vida? Para qu sirve la fsica? Para qu sirve la historia? Para qu sirven las artes plsticas? Para qu sirve la qumica? Para qu sirve la msica? Para qu sirve la educacin cvica y social? Para qu sirve la lengua? Para qu sirven las ciencias econmicas y sociales? 8. Respuesta demostrativa Para demostrar cosas de manera rigurosa. Pero tambin para demostrar que algunas cosas no se pueden demostrar, y esto es fuerte. Pero tambin para demostrar que la prueba que muestra que algunas cosas no son demostrables es correcta (y que, de paso, existen indudablemente cosas indemostrables). Y esto es muy fuerte. 9. Respuesta estadstica El 5% de las personas encuestadas responden para nada, el 10% para algunas cosas, el 15% pasa de ello, el 25% para resolver problemas de la vida cotidiana, el 20% para hacer pensar, el 25% para hacer ciencia y finalmente, el 7% de las personas encuestadas piensan que las matemticas permiten hacer estudios estadsticos falsos. 10. Respuesta humanista Las matemticas son Ciencia, y la Ciencia no necesita tener una utilidad, nicamente debe existir y crecer. La ciencia es el conocimiento del mundo. Cuanto ms aumente este conocimiento, mejor ser el mundo. 11. Respuesta de mala fe Imagina que ests en medio del desierto sin calculadora y aparece un genio que te propone tres deseos. Slo te los conceder si calculas la raz cuadrada de 181413961 Ves? Sin matemticas puedes olvidarte de todas tus ansias de riqueza y de poder 12. Respuesta rigurosa Para ser rigurosos! La fuerza de las matemticas radica en que posibilita adquirir los mtodos que permiten manipular las ideas de cada da. El lenguaje, por ejemplo, precisa de mucho rigor para evitar los contrasentidos. 13. Respuesta de Henri Poincar El cientfico no estudia la naturaleza con un objetivo utilitario. Estudia porque le proporciona placer y encuentra placer porque la Naturaleza es bella. 14. Respuesta McGyver Para llevar siempre contigo un comps, que puede ser muy til, como por ejemplo para trazar un juego de tres en raya en tu pupitre. 15 Respuesta pastelera Para devolver al donut el lugar que merece en sociedad.

16. Respuesta suspicaz Para aprender a desconfiar de las evidencias. Durante mucho tiempo se crey que todos los nmeros eran racionales hasta el descubrimiento de 2. Durante mucho tiempo se crey que las paralelas no se cortaban hasta la aparicin de la geometra proyectiva. Durante mucho tiempo se crey que todo era demostrable hasta que lleg Gdel 17. Respuesta por reduccin al absurdo Y t, podras decirme porque las matemticas no sirven para nada? 18. Respuesta por contraejemplo Las matemticas permiten comprender que un nico contraejemplo sirve para anular una hiptesis. As, no sirve de nada buscar cien argumentos demostrando que las matemticas sirven para algo, cuando con uno solo basta. 19. Respuesta Chuck Norris Para dividir tantas veces como quieras por 0. 20. Respuesta de periodista de investigacin Para descubrir lo que las grandes industrias nos quieren esconder, como la verdadera composicin de los cigarrillos. 21. Respuesta con autoridad Einstein, al menos, conoca la utilidad de las matemticas. 22. Respuesta abstracta Imagina un mundo en el que las matemticas no existieran. Percibes a que se parecera? No? Pues yo s puedo, porque las matemticas ensear a abstraer! 23. Respuesta nietzscheana Para menoscabar la idiotez. 24. Respuesta literaria Para hacer creer que nos interesamos por Lewis Caroll por su Alicia, por Pascal por sus pensamientos o por Guedj por su loro 25. Respuesta contundente Porque si una pregunta admite tantas respuestas diferentes, es un tema que se merece, sin duda, que uno se interese por l. Sobre la autora: Marta Macho Stadler es profesora de Topologa en el Departamento de Matemticas de la UPV/EHU, y colaboradora asidua en ZTFNews, el blog de la Facultad de Ciencia y Tecnologa de esta universidad.

Para qu sirven las matemticas?

Es disciplina, para formar personas maduras y pacientes con mentalidad fundamentalmente adems de pensar, principalmente en el Hacer...pensar y hacer es la esencia de la existencia humana. Entender matemticas es comprender el mundo desde lo filosfico, sociolgico hasta lo estructuralmente matemtico como las ingenieras, arquitectura, el dibujo, topografa, la economa, el lenguaje...etc. Ahora sabemos que nuestras matemticas comprenden estructuralmente la fsica cuntica ya que necesitamos de esta matriz y de la interpretacin que corresponde a los fsicos en su aplicacin, estas ciencias han derivado en una nueva ciencia social como lo es la estructura de la psicologa cuntica que predice el comportamiento humano a travs de las familias que conforman las partculas atmicas como los fermiones y bosones, entender las matemticas abre las puertas para comprender las teora modernas del conocimiento como la teora de sistemas, teora del caos por I.Prigogine, teora climtica de Edward Lorenz, teora de las catstrofes de Rene Thom, la geometra del siglo xx o de los fractales de B. Mandelbrot,(el aleteo de una mariposa en China podra producir en poco tiempo una tormenta en los EEUU) que modifica la geometra conductista de Euclides y el universo mecanicista-absoluto de Newton, la espectacular teora sociolgica de Niklas Luhmann, basada esta en gran parte en la teora autopoietica del genio de la Biologa an vivo afortunadamente, el Chileno Humberto Maturana R. quiz uno de las personalidades ms influyentes del pensamiento actual incluyendo principalmente el Alemn, SU TRABAJO ES LO MAS PARECIDO A LA TEORA DE LA RELATIVIDAD DE EINSTEIN, A partir de l todas las teoras cosmolgicas deben adaptarse a ello, lo mismo ocurre con la teora de Maturana. Pienso que todos los seres humanos tenemos capacidades matemticas y llevarlas a niveles superiores, solo pasa que no todos tenemos estmulos tempranos para desarrollarlos, la teora es muy clara, si yo dejo o me separo de mi seora embarazada lo ms seguro es que su hijo sea un matemtico o un gran fsico o cualquiera de sus aplicaciones derivadas, por gentica o por inercia, incluyendo la msica. Si mi seora se consigue un doctor ser estimulado como doctor, si es futbolista, ser futbolista, pintor, poltico, vendedor ambulante, cada uno como tal, etc. Es bueno aclarar que el mundo no es absoluto sino relativo tanto en lo social como en lo fsico y habr muchos que se saldrn de dicho razonamiento, pues abra excepciones, es el multiverso, pero en lo que concierne al gran grueso humano esto se aplicar como tal, convirtindose en lo que ahora llamamos una ley social, solo que en este mundo, como dice Maturana muchos se dedicaran a la negacin del ser y trataran de enredar la propuesta. Psicolgicamente muchos estamos contentos con nuestras profesiones, pero el tener desconocimiento de la matemtica en muchas ocasiones trae ciertas angustias en lo que no nos damos cuenta, pero si son detectadas por otros observadores. Las matemticas solo traen felicidad a quien las comprende y las expande a otras ciencias, esto es, no se trata de estudiar matemticas por las matemticas, se trata de transversalidad y relaciones integras con las dems reas del conocimiento. ltimamente en el mundo se ha emancipado el utilitarismo en el sentido de creer que las cosas sirven en la medida en que suple necesidades mediticas momentneas, es como si el conocimiento fuera una ruleta que puede llegar por suerte y no por construccin, el pensar de esta manera es castrar el conocimiento, es recortar los procesos cognitivos que elaboran y potencian el desarrollo de la la inteligencia, un ejemplo es tratar de desarrollar casos de factorizacin con procesos interactivos de software lo que me impide comprender planteamientos de rea o en el caso de la literatura al omitir una preposicin por ejemplo, el decir estoy ante el profesor no es lo mismo decir estoy en el profesor es necesario el proceso correcto, es necesario entender que en esta poca social meditica este tipo de pensamiento trae como consecuencia una reduccin sustancial del pensamiento, en favor del entretenimiento irracional, sobre todo en los pases en que la educacin no es esencialmente significativa para la censura mundial de la educacin. Luis Fernando Rojas Arroyave. Colombia (Suramrica).