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PRCTICA DE HISTORIA UNIVERSAL Lic. Charlie, Bravo Chvez Tema: Historia Origen del hombre. Aula: 5to (Seleccin) Fecha: __/__/__
1.- La ciencia histrica se caracteriza principalmente por: A) Realizar un estudio ordenado de la evolucin natural. B) Hacer una investigacin sistemtica en base a fuentes. C) Estudiar cientficamente los restos seos de los primates. D) Elaborar una historia completa de la megafauna primitiva. E) Sintetizar la historia de las capas estratigrficas terrestres. 2.- La historia es una ciencia social que tiene como objeto de estudio: A) predecir los acontecimientos humanos del futuro nicamente. B) investigar los hechos histricos en sus causas, desarrollo y consecuencias. C) relatar amenamente los sucesos histricos a travs del tiempo. D) analizar la evolucin humana en el tiempo y en el espacio. E) imagina los acontecimientos humanos de carcter poltico. 3.- La ciencia histrica se caracteriza por: 1. Experimentar con su objeto de estudio. 2. Basar su conocimiento en diversas fuentes. 3. Estudiar los hechos de forma directa. 4. Explicar slo los hechos ms importantes. 5. Ser una disciplina forma y sistemtica. A) 1, 2. B) 2, 3. C) 3, 4. D) 2, 4. E) 2, 5. 4.- Relacionar acerca de la periodificacin de la Historia: 1. Prehistoria. 2. Edad Antigua. 3. Edad Media. 4. Edad Moderna. 5. Edad Contempornea. ( ) Reforma protestante. ( ) Aparicin de los homnidos. ( ) Imperio Carolingio. ( ) Primera Guerra Mundial. ( ) Guerras del Peloponeso. a) 1, 2, 3, 4, 5. b) 2, 3, 4, 1, 5. c) 3, 2, 4, 1, 5. d) 5, 2, 3, 4, 1. e) 4, 1, 3, 5, 2. 5.- Las inscripciones sobre los monumentos son estudiadas por la: A) Paleografa. B) Epigrafa. C) Numismtica. D) Geologa. E) Herldica. 6.- Identifique el concepto de Historia ms completo de los propuestos: A) Indagacin sobre el desarrollo de los pueblos. B) Anlisis de la organizacin social antigua. C) Investigacin cientfica de las culturas antiguas. D) Estudio de la sociedad humana en el tiempo. E) Ciencia que estudia la evolucin humana en el tiempo. 7.- Relacione las edades histricas con los acontecimientos que les dio inicio: 1. Edad Contempornea. 2. Edad Media. 3. Edad Moderna. 4. Edad Antigua. ( ) Cada del Imperio Romano de Occidente. ( ) Invencin de la escritura. ( ) Revolucin Francesa. ( ) Cada de Constantinopla. A) 3, 1, 4, 2. B) 2, 4, 3, 1. C) 1, 2, 3, 4. D) 4, 3, 2, 1. E) 2, 4, 1, 3. 8.- La importancia de la historia radica en que: A) el estudio del pasado permite predecir el futuro. B) el estudio de la sociedad actual permite corregir los errores que se estn dando. C) el estudio del pasado y presente permite proponer alternativas de solucin a los problemas actuales. D) el pasado debe ser estudiado para conocerlo y generar identidad. E) genera un sentido de pertenencia a una nacin unitaria y sin problemas sociales. 9.- Relacione: 1. Sigilografa. 2. Paleontologa. 3. Genealoga. 4. Epigrafa. 5. Diplomtica. ( ) Estudio de los restos fsiles. ( ) Estudio de las Inscripciones. ( ) Estudio de los sellos antiguos. ( ) Estudio de las actas y diplomas. ( ) Estudio de las lneas dinsticas A) 1, 2, 3, 4, 5. B) 5, 4, 3, 2, 1. C) 3, 1, 5, 2, 4. D) 2, 4, 1, 5, 3. E) 5, 1, 3, 4, 2. 10.- Seale los enunciados verdaderos (V) y falsos (F) sobre la periodificacin de la historia universal: I. Cristbal Keller es autor de la periodificacin cientfica. II. La periodificacin tradicional divide la historia en edades. III. Karl Marx periodific la historia de manera eurocntrica. IV. La periodificacin cientfica analiza los modos de produccin y las contradicciones de clase. A) FFVV. B) FVFV. C) FFFF. D) VVVF. E) VVVV. 11.- Seale el enunciado que mejor defina el trmino Historia: A) Es la ciencia que estudia los principales acontecimientos polticos del pasado. B) Es la ciencia que estudia al hombre desde el punto de vista biolgico y cultural. C) Es la ciencia social que estudia el proceso de desarrollo de la humanidad a travs del tiempo. D) Es la ciencia social que busca conocer el papel cumplido por los grandes personajes del pasado.

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E) Es la ciencia social que estudia el pasado humano mediante la observacin y experimentacin. 12.- La periodificacin materialista de la historia pone nfasis en el aspecto: A) poltico. B) cultural. C) econmico y social. D) social y cultural. E) religioso y filosfico. 13.- A travs del proceso de hominizacin los antecesores del hombre moderno: 1. Tuvieron un fuerte aumento del prognatismo. 2. Desarrollaron al mximo sus instintos. 3. Adoptaron la bipedestacin. 4. Aumentaron su capacidad craneana. 5. Pudieron fabricar y manipular herramientas. a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 1, 3, 5 d) 1, 3, 4 e) 3, 4, 5 14.- Fue una consecuencia de la invencin de herramientas de piedra, hecha por el Homo habilis: a) El progreso en la evolucin al obtener una mejor dieta alimenticia. b) El desarrollo cultural que le permiti desplazarse por Oceana. c) La domesticacin del fuego para comer alimentos sanos. d) La exterminacin de forma contundente de la megafauna. e) El impulsar la desaparicin total de los Homo sapiens. 15.- En el proceso de hominizacin qu caracterstica corresponde al Homo habilis: A) Elaboracin de cermica. B) Bipedestacin total. C) Lenguaje articulado. D) Primero en fabricar herramientas. E) Coloniz Amrica y Australia. 16.- Son caractersticas fsicas y culturales del Homo erectus: 1. Descubrimiento del fuego. 2. Inicio de la bipedestacin. 3. Desarrollo del arte rupestre. 4. Sali del continente africano. 5. Bipedestacin total del cuerpo. a) 1, 2, 3. b) 2, 3, 5. c) 1, 4, 5. d) 1, 3, 4. e) 3, 4, 5. 17.- Los restos fsiles del Homo Habilis y del Homo Erectus pertenecen al: a) Paleoltico Superior. b) Neoltico. c) Paleoltico Medio. d) Cuproltico. e) Paleoltico Inferior. 18.- En el proceso de hominizacin el gnero Australopithecus se caracteriz por: A) producir las primeras herramientas. B) surgir en el Lejano Oriente. C) un constante crecimiento del cerebro. D) la desaparicin del prognatismo. E) el inicio de la marcha bpeda. 19.- Son caractersticas fsicas y culturales del Homo Habilis: 1. Primero en tallar piedras. 2. Descubrimiento del fuego. 3. Desarrollo del arte rupestre. 4. Slo habit en frica. 5. Primer homnido Homo. a) 1, 2, 3. b) 2, 3, 4. c) 1, 4, 5. d) 1, 3, 4. e) 3, 4, 5. 20.- Constituye una de las caractersticas del Homo Erectus durante el Paleoltico Inferior: a) Enterr a sus muertos en tumbas. b) Desarroll el arte rupestre. c) Pobl Amrica y Australia. d) Construy arquitectura megaltica. e) Ocup frica, Asia y Europa. 21.El Homo Sapiens Neanderthalensis se caracteriz por: a) Tener un lenguaje articulado. b) Desarrollar el arte rupestre. c) Descubrir y usar el fuego. d) Presentar bipedestacin total. e) Haber migrado hacia Amrica. 22.- Las estatuillas conocidas como venus paleolticas, as como el arte rupestre son manifestaciones culturales del: A) Homo sapiens sapiens. B) Homo erectus. C) Homo sapiens neanderthalensis. D) Homo habilis. E) Homo ergaster. 23.- La capacidad de manipulacin y la posibilidad de recorrer mayores espacios fueron consecuencias importantes: A) de la visin estereoscpica. B) del bipedismo. C) de la elaboracin de herramientas. D) del uso del fuego. E) de la caza selectiva.

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24.- Las pisadas de Laetoli, pertenecientes al australopithecus afarensis, evidencian: A) el poco desarrollo evolutivo del hombre. B) la agrupacin en bandas. C) el bipedismo inicial. D) la economa de subsistencia. E) que el hombre se estableci en frica. 25.- El excedente productivo fue fundamental en la economa neoltica porque inici: A) la domesticacin de plantas y animales. B) la expansin de los primeros imperios. C) las transacciones monetarias en Oriente. D) la desaparicin de la propiedad privada. E) los intercambios en base al trueque 26.- En el campo cultural de la Edad de Bronce se invent la: A) cermica incisa. B) horticultura de regado. C) escritura cuneiforme. D) metalurgia con horno. E) arquitectura ltica. 27.- Durante el periodo Neoltico se produjo la/el: a) Utilizacin del slex. b) Descubrimiento del fuego. c) Invencin del arte rupestre. d) Aparicin de la cultura musteriense. e) Aparicin de los excedentes de produccin. 28.- La aparicin de las ciudades estado corresponden al/ a la: a) Eneoltico. b) Mesoltico. c) Edad del Bronce. d) Edad del Cobre. e) Edad del Hierro. 29.- Seale una consecuencia de la economa productora del perodo Neoltico: a) Acuacin de las primeras monedas. b) Inicio de la horticultura. c) Diferenciacin social. d) Migracin del campo a las ciudades. e) Decadencia del comercio. 30.- Durante la Edad del Hierro se produce: a) El inicio de la textilera.

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b) La difusin del alfabeto en el mediterrneo. c) La fundacin de las primeras ciudades. d) El inicio de la civilizacin en Grecia. e) El florecimiento de los sumerios. 31.- Fue una caracterstica econmica de la Edad del Hierro: a) Surgimiento de la agricultura. b) Inicios de la economa monetaria. c) Predominio del sistema de trueque. d) Domesticacin de animales. e) Decadencia de la esclavitud. 32.- Fue una caracterstica econmica del perodo Paleoltico: a) Surgimiento de la agricultura. b) Inicios de la actividad monetaria. c) Predominio de la depredacin. d) Domesticacin de animales. e) Decadencia de la esclavitud. 33.- Identifique el proceso que corresponde al perodo Mesoltico: a) Invencin de la metalurgia. b) Inicio de la horticultura. c) Culminacin de la hominizacin. d) Organizacin social en tribus. e) Clima fro pleistocnico. 34.- Es una caracterstica del perodo Neoltico: a) Produccin de alimentos. b) Piedra antigua o tallada. c) Economa depredadora. d) Proceso de hominizacin. e) Esplendor del arte rupestre. 35.- Seale las afirmaciones que corresponden al Paleoltico: I. Se inici en frica, cuando se elaboraban las primeras herramientas. II. Es el primer periodo en la historia de la humanidad y forma parte de la llamada prehistoria. III. El hombre de Neanderthal y el hombre de Cro-Magnon vivieron en Europa. IV En esta etapa se construyeron los palafitos. A) I y II B) solo IV C) I, II y III D) III y IV E) I y III 36.- Producto de la aparicin de la agricultura como resultado del desarrollo del conocimiento del medio y de las tcnicas es que aparecen las siguientes actividades socioeconmicas: A) la danza como expresin del agradecimiento, el arte megaltico y la religin. B) la cermica, la textilera y el comercio. C) la arquitectura, el totemismo y la pesca. D) la textilera en algodn, la religin y la organizacin en clanes. E) la banda, la rueda y la religin institucionalizada. 37.- Indique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: I. La domesticacin de plantas y animales se originaron en el periodo conocido como Revolucin Neoltica. II. La regin conocida como la media Luna Frtil es considerada como centro originario agrcola. III. La primera divisin social del trabajo tiene como base la artesana y el comercio. A) VVF. B) FVF. C) FFF. D) VVV. E) FVV. 38.- Los periodos de la comunidad primitiva fueron establecidos en funcin: A) de la calidad de la piedra. B) del lugar donde se habitaba. C) del uso del fuego. D) del perfeccionamiento de los instrumentos de produccin. E) de los aos de duracin de cada momento. 39.- La invencin de nuevas y mejores herramientas durante el Neoltico permiti: A) usar el arado de hierro. B) la construccin de canales. C) obtener excedente productivo. D) perfeccionar las herramientas. E) practicar la conservacin de alimentos. 40.- El Radio carbono 14 es una tcnica que se utiliza para averiguar la antigedad de los vestigios y se aplica a materiales como: (UNMSM 2002) a) Mineral. b) Roca. c) Cermica. d) Hueso. e) Metal. 41.- La utilizacin de una periodificacin de la Historia Universal en cuatro edades presenta graves problemas. Uno de ellos

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afecta a los pases no europeos y se trata de: (UNMSM 2004-I): a) Haber sido elaborada en la Europa del siglo XIX. b) Seguir criterio fundamentalmente europeo-cntrico. c) Utilizar nicamente referentes cronolgicos. d) Ignorar otras clasificaciones ms actualizadas. e) Tener en cuenta los postulados del positivismo. 42.- El hombre de Neanderthal es considerado como homnido avanzado por: (UNMSM 2004-I) a) Usar el fuego. b) Vivir en comunidad. c) Tener posicin erecta. d) Poseer visin estereoscpica. e) Poseer el lenguaje articulado. 43.- Complete la oracin con la alternativa ms adecuada: la historia es la ciencia que estudia. (UNMSM 2005-I) a) Los acontecimientos humanos trascendentes. b) La relacin espacio, tiempo y sociedad. c) Las sociedades desde la invencin de la escritura. d) Las sociedades en su devenir cronolgico. e) El pasado de la humanidad. 44.- El arte rupestre se asocia culturalmente al: (2005-I) a) Homo Sapiens Neanderthalensis. b) Homo Erectus Pekinensis. c) Homo Sapiens Sapiens. d) Homo Habilis. e) Australophitecus Africanus. 45.- El estudio de la Historia tiene por finalidad: (UNMSM 2005-II) a) Explicar hechos polticos y conocer personajes. b) Comprender el presente y proyectarse al futuro. c) Interpretar los hechos econmicos y sociales. d) Conocer el pasado nacional y mundial. e) Conocer xitos y fracasos del pasado. 46.- La primera revolucin de la historia de la humanidad es importante porque signific: A) el paso de la tcnica de percusin a la presin en la elaboracin de herramientas. B) el inicio de las primeras manifestaciones artsticas.

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C) el paso de una economa depredatoria a una productora. D) la utilizacin de nuevas herramientas como el hierro. E) la utilizacin de mquinas para la produccin. 47.- En cuanto al culto de la fertilidad, los primeros hombres expresaron el valor que le daban a la vida a travs de la: A) realizacin de ritos funerarios. B) fabricacin de esculturas femeninas denominadas venus paleolticas. C) elaboracin de herramientas rnicrolticas. D) primera divisin del trabajo. E) elaboracin de pinturas rupestres, 48.- A las construcciones de madera ubicadas cerca de los centros lacustres, se les denomin: A) menhires. B) dlmenes. C) palafitos. D) los cromlech. E) templos 49.- Los progresos tecnolgicos propios del Neoltico, como consecuencia de la Revolucin agrcola son: A) las puntas de flecha y los cestos. B) la arquitectura megaltica como los dlmenes. C) el arado, el arco y la flecha. D) las puntas bifaciales y los palafitos. E) la hoz y el arado. 50.- Identifique los elementos propios del Paleoltico en la Prehistoria: A) el fuego, el matriarcado y el sedentarismo B) el clan, la horticultura y la industria microltica C) el arco, la flecha, la banda y el nomadismo D) la domesticacin, la tribu y el arte megaltico E) los palafitos, el arte parietal y el Pleistoceno 51.- Hace 8000 aos a.n.e., aproximadamente, se inici en el mundo antiguo la agricultura. Los vestigios de mayor antigedad se encontraron en: A) Centroamrica. B) los Andes centrales de Sudamrica. C) el Lejano Oriente. D) el Cercano Oriente. E) Asia central.

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52.- Las fuentes etnogrficas de la historia comprenden: (UNMSM 2007-II) a) La herencia cultural trasmitida por generaciones. b) Las informaciones orales que brindan los ancianos. c) Las costumbres y tradiciones vigentes en el presente. d) Los testimonios folklricos de los pueblos. e) Las creencias y prcticas religiosas de los pueblos. 53.- El conocimiento especializado que auxilia a la Historia, y que se dedica analizar e interpretar las inscripciones encontradas en los restos materiales, es denominado: (UNMSM 2011-II) a) Paleografa. b) Herldica. c) Numismtica. d) Topografa. e) Epigrafa. 54.- La revolucin neoltica es un momento en la historia de la humanidad caracterizado por: (UNMSM 1985) a) El descubrimiento del fuego. b) El uso del hierro y el bronce. c) La aparicin de la cermica. d) El tallado de las piedras. e) La domesticacin de plantas y animales. 55.- La etimologa del trmino neoltico tiene una connotacin de carcter: (UNMSM 2005-I) a) Religioso. b) Econmico y social. c) Cultural. d) Tecnolgico. e) Socio-cultural. 56.- Los primeros artfices del hierro durante la edad de los metales fueron los: (UNMSM 2008-II) a) Fenicios. b) Hititas. c) Sumerios. d) Egipcios. e) Griegos. 57.- El descubrimiento de la agricultura en el neoltico hizo posible el incremento en la obtencin de alimentos debido que: (UNMSM 2007-I) a) Aparecieron los animales de tiro y el arado de hierro. b) Se descubrieron tcnicas de conservacin de alimentos.

c) Se construyeron canales de regado. d) Se inventaron nuevas y mejores herramientas. e) La compra venta de esclavos. 58.- Los tres lugares del mundo donde surgi primero la agricultura fueron: (UNMSM 2008-II) a) Cercano Oriente, Mesoamrica y Per. b) China, Mesoamrica y Australia. c) Mxico, Cercano Oriente y Grecia. d) Mesoamrica, Grecia y la India. e) Per, Cercano Oriente y Egipto. 59.- La Revolucin Neoltica en los grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que tambin se desarroll en otras latitudes, consisti en el paso de formas de vida nmades a otras sedentarias, y su rasgo fundamental fue: (UNMSM 2010-II) a) La domesticacin de plantas y animales. b) El uso creciente de la piedra pulimentada. c) La organizacin sistemtica de la cacera. d) El desarrollo de intercambios comerciales. e) El descubrimiento de los metales. 60.- Seale qu enunciados son correctos en relacin al proceso de hominizacin: (UNI 2009-II) I. frica es la cuna de la humanidad, ah se desarrollaron el australopithecus y el homo hbilis. II. El Homo erectus se despleg por todos los continentes. III. Todos los grupos humanos existentes hoy, son Homo sapiens sapiens. A) solo I. B) l y II. C) I y III. D) II y III. E) I, II y III. 61.- La teora de la evolucin se basa, segn Darwin, en dos principios: (UNAC 2008-I) A) la aparicin y desarrollo contino de las especies vivas. B) el desarrollo natural y la extincin de las especies. C) la inteligencia y su uso en procura de la supervivencia. D) el nacimiento y la supervivencia casual de los seres vivos. E) la seleccin natural y la variabilidad de las especies.

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62.- El uso del arado y animales en la actividad agrcola aparece en: (UNFV 1993) a) La Revolucin Neoltica. b) El Paleoltico Superior. c) La Edad de Hierro. d) El perodo Mesoltico. e) El Paleoltico Inferior. 63.- La gran trascendencia de la Revolucin Neoltica radica en que: (UNFV 1998) a) Posibilita el crecimiento de las ciudades. b) Dot al hombre de mejores herramientas de piedra. c) Permiti el desarrollo del matriarcado. d) Libr al hombre de su dependencia de la tecnologa. e) Permiti el desarrollo de la agricultura. REPASO 1.- El Segundo Imperio Babilnico o Neobabilnico: A) Inici su decadencia con Nabucodonosor II. B) fue invadida por los filisteos de oriente. C) alcanz su apogeo con Hammurabi. D) se ali con los asirios contra los medos. E) fue conquistado por Ciro II de Persia. 2.- Fue una consecuencia de las Guerras Mdicas: a) El apogeo de la Liga del Peloponeso. b) La desaparicin del Imperio Persa. c) Atenas fue la primera potencia helnica. d) El inicio del reino macednico. e) La rivalidad comercial entre griegos y persas. 3.- La principal reforma que trataron de implementar los Hermanos Graco fue: a) El reparto gratuito de trigo entre los desposedos. b) La ampliacin de la ciudadana romana. c) El acceso de los quites a la administracin de justicia. d) La reforma agraria o reparto de tierras entre los humildes ciudadanos. e) La abolicin de la esclavitud. 4.- Seale una consecuencia de las invasiones brbaras al Imperio romano de Occidente: A) Decadencia del Imperio bizantino B) Surgimientos de reinos germnicos C) Extincin de la esclavitud D) Expansin del paganismo germano E) Disolucin del Imperio huno 5.- Seale caractersticas sociales del Feudalismo: 1. Servidumbre del campesinado. 2. Expansin de la esclavitud rural. 3. Desarrollo del ideal de caballera. 4. Predominio de la poblacin urbana. 5. Hegemona de la nobleza terrateniente. a) 3, 4, 5. b) 2, 3, 4. c) 1, 4, 5. d) 1, 3, 5. e) 1, 2, 5. 6.- Fue una de las caractersticas del Humanismo y Renacimiento: a) Rechaz de la filosofa grecorromana. b) Defendi el cristianismo ortodoxo. c) Exacerb la intolerancia religiosa. d) Impuls el estudio de la cultura clsica. e) Apoy el cisma de Oriente. 7.- Uno de los postulados de la doctrina luterana fue: a) La predestinacin de las almas. b) El control de la Iglesia por el Papa. c) La aceptacin solo del bautismo. d) La libre interpretacin de la Biblia. e) El culto a las imgenes de los santos. 8.- Una de las caractersticas de la Ilustracin fue: a) Consolidar la hegemona de las monarquas. b) Establecer un arquetipo de la sociedad. c) Cuestionar el progreso del gnero humano. d) Afirmar la superioridad de la razn. e) Criticar las monarquas parlamentarias 9.- La Revolucin Francesa trajo como consecuencia principal: a) La consolidacin del feudalismo seorial. b) El encumbramiento del proletariado.

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c) El auge de las ideas socialistas utpicas. d) La destruccin del Antiguo Rgimen Feudal. e) La socializacin de los medios de produccin. 10.- Fue una consecuencia social de la primera Revolucin Industrial: a) Aparicin y expansin de la Burguesa. b) Progreso y tecnificacin de los obreros. c) Consolidacin poltica de la aristocracia. d) Migracin de la ciudad hacia el campo. e) Surgimiento y explotacin del proletariado. 11.- Fue uno de los acuerdos principales del Congreso de Viena: A) Acabar con las monarquas absolutas. B) Difundir las ideas liberales en Europa. C) Establecer el imperio bajo el reinado de Napolen. D) Reconstruccin del mapa poltico europeo. E) Apoyar a Espaa en la intervencin en Amrica. 12.- El desarrollo del imperialismo europeo en el siglo XIX fue posible entre otras cosas por la: a) Descolonizacin de frica y Oceana. b) Cada del imperio Napolenico. c) Bsqueda de nuevos mercados y materias primas. d) Guerra del Opio contra China. e) Revolucin Meiji que industrializ el Japn. 13.- El estallido de la Revolucin Rusa (1917) tuvo como una de sus causas el / la: A) firma del Tratado de BrestLitovsk. B) invasin de San Petersburgo por Alemania. C) gobierno absolutista y desptico del zar. D) derrota de Rusia frente a Turqua. E) fortalecimiento de la Internacional Socialista. 11.- Fue una consecuencia poltica de la Primera Guerra Mundial: A) Cada de algunas dinastas europeas. B) Disminucin geogrfica en Europa. C) Emergencia del Estado Alemn. D) Muerte de Lenin.

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E) Crecimiento inflacionario. 12.- El fascismo fue un movimiento poltico totalitario que surgi en: A) Italia. B) Alemania. C) Inglaterra. D) Francia. E) Japn. 13.- Es considerada una de las causas fundamentales de la Segunda Guerra Mundial: A) El temor de occidente a una nueva guerra mundial. B) El nacionalismo eslavo en los Balcanes. C) El asesinato del archiduque Francisco Fernando. D) La bsqueda del espacio vital por Adolfo Hitler. E) El Pacto de No Agresin Germano-sovitico. 14.- Una de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial: a) La suscripcin del Tratado de Versalles. b) La formacin de la Sociedad de Naciones. c) El surgimiento de la Guerra Fra. d) El inicio de la Revolucin bolchevique. e) La desintegracin de la Unin Sovitica.

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