FACSMIL N 4 DE LENGUAJE Y COMUNICACIN La estructura de la prueba es la siguiente: 15 preguntas de Conocimientos Bsicos y Habilidades Generales de Lenguaje y Comunicacin 15 preguntas sobre

re Indicadores de Produccin de Textos: 5 de Manejo de Conectores y 10 de Plan de Redaccin. 50 preguntas de Vocabulario y Comprensin Lectora.

PRIMERA SECCIN CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIN INSTRUCCIONES En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos bsicos de Lenguaje y Comunicacin. Algunas contienen textos breves de los cuales se derivan una o ms preguntas. Lalos con atencin antes de contestar.

1.
A) B) C) D) E)

En cul de los siguientes titulares NO hay expresin de prejuicio? Otro atentado mapuche en la 9 regin tiene preocupados a pequeos agricultores Nana extranjera indocumentada fue detenida por estafa a sus patrones Homosexuales trastornan la noche capitalina del Barrio Suecia Colectividades mapuches piden solucin al gobierno por problemas de tierras Marchas de trabajadores sindicalizados ya acumulan millonarios daos a la propiedad Cul de las siguientes alternativas expresa la mejor diferencia entre gnero lrico y gnero narrativo? El lrico

2.

A) expresa sentimientos del hablante lrico y el narrativo relata acciones en el tiempo. B) se escribe exclusivamente en versos y el narrativo exclusivamente en prosa. C) usa un lenguaje especial por medio de figuras literarias y el narrativo privilegia un lenguaje

claro y denotativo.
D) enfatiza la funcin apelativa del lenguaje y el narrativo slo la funcin referencial. E) se refiere a realidades abstractas, como los sentimientos, y el narrativo de hechos concretos.

3.
A) B) C) D) E)

A qu se refiere el concepto de verosimilitud, caracterstico del gnero narrativo? Que la historia de la narracin sea verdadera. entendible. creble. realista. esttica.

4.

Seale la figura literaria presente en el fragmento siguiente: Vetusta, la muy noble y leal ciudad, corte en lejano siglo, haca la digestin del cocido y de la olla podrida, y descansaba oyendo entre sueos el montono y familiar zumbido de la campana de coro, que retumbaba all en lo alto de la esbelta torre de la Santa Baslica. La Regenta de Leopoldo Alas, Clarn A) B) C) D) E) Anfora. Sinestesia. Paradoja. Epteto. Personificacin. Si debiera realizar un trabajo sobre la novela La Regenda, de Leopoldo Alas, que d cuenta de la poca en que esta se escribi, tomando en consideracin circunstancias histricas, sociales y polticas, dicho trabajo debiese llevar por ttulo Vida y obra de Leopoldo Alas, Clarn Contexto de produccin de La Regenta Representacin de las clases sociales en La Regenta La Regenta: una novela de poca La representacin de mundo en La Regenta SINCDOQUE: Tropo que consiste en referirse al todo mencionando una parte, o designar la materia que forma una cosa o uno de sus atributos en vez de la cosa misma. A partir de la definicin anterior, reconozca la alternativa que contiene dicha figura literaria. El ruido con que rueda la ronca tempestad. El teatro es la escuela de la vida / y la vida es la escuela del teatro. rase un hombre a una nariz pegado, / rase una nariz superlativa... Danos el pan nuestro de cada da. Es un sueo la vida / pero un sueo que dura un punto. MDULO DE INFORMACIN DE CARRERAS Informacin de las distintas carreras de la oferta acadmica 2004. Esto incluye requisitos, aranceles, malla de asignaturas. Asesora respecto del proceso de admisin y sus distintas partes: inscripcin de las pruebas de seleccin, rendicin de pruebas, postulacin y matrculas Asesora en el manejo del clculo del puntaje ponderado Inscripciones en Central de Apuntes

5.

A) B) C) D) E)

6.

A) B) C) D) E)

7.
A) B) C) D) E)

A partir del fragmento anterior podemos determinar que predomina la secuencia textual expositiva. descriptiva. narrativa. argumentativa. explicativa.

Dos estudiantes debaten delante de una asamblea con la participacin de la comunidad escolar, en el marco de la campaa de eleccin de centro de alumno para el colegio.

8.
A) B) C) D) E)

Qu registro de habla debieran emplear en dicha situacin? Inculto formal. Culto Formal. Coloquial. Culto informal. Inculto informal. Juan y Mara estn sosteniendo una conversacin desde sus respectivos hogares va chat, de pronto Internet se cae.

9.

En la situacin anterior podemos decir que se ha producido I. II. III. un ruido por problemas en el canal. incomunicacin por no compartir el cdigo. comunicacin cero por no compartir el contexto.

A) B) C) D) E)

Slo I Slo II Slo III Slo II y III I, II y III

Analisa: Al Belisa: Hola Analisa: Cmo ests? Belisa: Estoy demasiado feliz por el asueto. Analisa: Qu es eso? Belisa: Asueto significa 'vacaciones', pero claro, no hay que darle perlas a los chanchos. Analisa: Y qu tienen que ver los chanchos con tus vacaciones?

10.
A) B) C) D) E)

En el dilogo anterior encontramos ejemplos de las distintas funciones del lenguaje, menos de una. Cul? Referencial. Apelativa. Potica. Ftica. Metalingstica. Dada la siguiente expresin: Los floreritos del curso saquen la libreta de comunicaciones. El trmino subrayado est utilizado con Significado denotativo. Significado connotativo. Significado literal. Sentido formal. Sentido ambiguo.

11.
A) B) C) D) E)

El tambin tena hambre. Haca tres das justos que no coma, tres largos das. Y ms por timidez y vergenza que por orgullo, se resista a pararse delante de las escalas de los vapores, a las horas de comida, esperando de la generosidad de los marineros algn paquete que contuviera restos de guisos y trozos de carne. No poda hacerlo, no podra hacerlo nunca. Y cuando, como en el caso reciente, alguno le ofreca sus sobras, las rechazaba heroicamente, sintiendo que la negativa aumentaba su hambre. Manuel Rojas, El vaso de leche (fragmento)

12.
A) B) C) D) E)

Qu tipo de narrador tiene el fragmento anterior? Omnisciente. Testigo. Protagonista. Personaje secundario. De segunda persona.

13.
A) B) C) D) E)

En relacin con la imagen anterior, podemos reconocer el uso de la figura retrica irona. paradoja. hiprbole. hiprbaton. metfora. Seale cul de las siguientes caractersticas corresponde a un eslogan publicitario.

14.

I. Hacer un uso creativo del lenguaje. II. Informa algunas caractersticas del producto. III. Es una frase fcil de recordar.
A) B) C) D) E)

Slo III Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III Esa afirmacin del general es rotundamente falsa. Todos sabemos que es un mentiroso de primera. La afirmacin anterior es una falacia, cuya lgica se explica porque:

15.

A) B) C) D) E)

El argumento sirve para intimidar al adversario con amenazas. Presenta como demostrado lo que se necesita demostrar. Recurre al hecho de afirmar que se trata de una prctica comn entre todos. Afirma la falsedad de un hecho a partir de que no se ha demostrado lo contrario. Rebate el argumento descalificando a la persona que lo sostiene.

SEGUNDA SECCIN
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

MANEJO DE CONECTORES Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.

16.
A) B) C) D) E)

El perodo formativo _________ modernismo resulta bastante difcil de precisar, _________ las diversas tendencias que en l se dan cita _________ conviven. ya en el en el del durante o debido a por a causa de en en y en l puesto que y ni y

17.

_________ resulta exagerado afirmar que, de una u otra manera, la literatura hispanoamericana del primer cuarto del siglo XX gira _________ la figura del nicaragense Rubn Daro. Tal vez S A veces Nunca No en tanto alrededor de por hacia en torno a

A) B) C) D) E)

18.

La denominada segunda generacin modernista est conformada, en lneas generales, por _________ poetas que publican sus primeras obras _________ 1896. La excepcin: Luis G. Urbina, a quien, _________ preanunciar el modernismo, le toc clausurar el romanticismo en su pas. esos pocos algunos aquellos todos cerca de pasado durante despus de alrededor de al todava dado que ms que por

A) B) C) D) E)

19.

La ideologa de las personas se exhibe _________ en lo que ellas expresan sobre la realidad, _________ en las acciones que realizan, _________ est estrechamente ligada al pensamiento y a la prctica. como sino tambin y as es decir,

A) tanto B) no slo

C) slo D) en ocasiones E) no

y ms que sino

aunque pero por lo tanto, no

20.
A) B) C) D) E)

El Cantar de Mio Cid es considerado_________ todos los crticos _________ una de las obras ms importantes de la literatura espaola. por junto con a pesar de a causa de bajo como tal vez posiblemente solo por

SEGUNDA SECCIN INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS PLAN DE REDACCIN Las preguntas de esta seccin van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual, seguida de cinco enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.

21.

E g i p t o 1. 2. 3. 4. 5. 6.
A) B) C) D) E)

Situado en una encrucijada natural entre Asia, el Mediterrneo y el Mar Rojo. Estado del Noreste de frica. Limita al Norte con el Mar Mediterrneo. Siendo Libia su lmite Occidental. Por el Sur su frontera es Sudn. Israel corresponde al lmite Oriental. 2-1-6-5-4-3 2-1-3-5-6-4 3-5-6-4-2-1 5-6-4-3-1-2 2-1-6-5-3-4

22.

Enfisema pulmonar 1. 2. 3. 4. 5. El tabaco recubre con alquitrn los pequeos alvolos pulmonares, que pierden su elasticidad. Los alvolos crecen, se rompen y dejan de respirar. Tabaquismo: principal causa de enfisema pulmonar. El enfermo se apaga en una muerte lenta por falta de oxgeno. Es una enfermedad invalidante.

A) 5 - 3 - 1 - 2 - 4 B) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 C) 3 - 1 - 2 - 4 5

D) 3 - 2 - 1 - 5 - 4 E) 5 - 4 - 3 - 1 2

23.

Espartaco o la lucha por la libertad 1. 2. 3. 4. 5. 6. A) B) C) D) E) Expansin del Imperio Romano. Espartaco esclavo tracio convertido en gladiador. Sometimiento de los pueblos conquistados por Roma. Espartaco y sus hombres vencen por algn tiempo a las legiones romanas. Levantamiento de gladiadores y esclavos acaudillados por Espartaco en Capera, ao 71 a. de C. Craso ordena crucificar a Espartaco y a todos los esclavos sublevados. 3-1-5-2-4-6 1-2-3-5-6-4 5-1-3-2-4-6 5-3-1-2-6-4 1-3-2-5-4-6

24.

Historia de la astronoma 1. 2. 3. 4. 5.
A) B) C) D) E)

Astrnomos actuales. Astrnomos de Newton a Laplace. La astronoma de la antigedad griega y romana. Astrnomos anteriores a Newton. El concepto de astronoma. 5-3-4-2-1 3-4-5-2-1 4-5-3-1-2 5-4-3-1-2 3-4-2-1-5

25.

Aplicacin del aire caliente 1. 2. 3. 4. 5. Este fenmeno tiene numerosas aplicaciones. La ms tpica es el vuelo en globo. El aire cuando se calienta ocupa un volumen ms grande. El calor dilata la materia. Un globo inflado con aire caliente se eleva porque su peso total es inferior a aquel del mismo volumen del aire fro. 4-3-1-2-5 3-1-4-2-5 5-3-4-1-2 4-5-3-1-2 3-4-1-2-5

A) B) C) D) E)

26.

Reflexiones histricas 1. 2. 3. Mxico y Per son dos acontecimientos relevantes en la historia expansiva de Espaa. Portugal y Espaa rivalizaron en la tarea de descubrir y colonizar nuevas tierras. Los acontecimientos geogrficos y las colonizaciones incorporaron vastas regiones a la civilizacin occidental.

4. 5. A) B) C) D) E)

Chile no atrajo a aventureros vidos de riquezas, sino a militares y civiles buscadores de fama. En "La Araucana" no se consignan actos de rapia, sino acciones de gran heroicidad. 4-5-3-2-1 2-3-1-4-5 3-2-1-4-5 1-2-3-4-5 3-2-5-4-1

27.

Organizacin social 1. 2. 3. 4. A) B) C) D) E) Consideracin de los grupos sociales desde el punto de vista de la funcin. Diversos grupos sociales. Concepto de organizacin social. Dos tipos de funciones sociales: manifiesto y latente. 4-3-2-1 3-2-1-4 1-2-3-4 2-1-3-4 4-1-3-2

28.

La lengua latina 1. 2. 3. 4. 5.
A) B) C) D) E)

Se hablaba al mismo tiempo el latn culto y el latn vulgar. Francs, italiano, espaol, cataln: lenguas romances. El latn o lengua romnica es la que hablaban los habitantes del Lacio. Por su parte, el latn vulgar era propio del pueblo y fue origen de las lenguas romances. El latn culto era propio de los sabios, poetas y aristcratas. 3-1-5-4-2 3-1-4-2-5 5-3-4-1-2 2-5-4-1-3 5-4-3-2-1

29.

Trastornos conductuales en el nio 1. 2. 3. 4. 5.

A) B) C) D) E)

Factores fsicos y ambientales. Causas por las cuales se producen los trastornos conductuales. Importancia y rol de la familia para supervisar y superarlos. Formas de tratamiento mdico. La escuela tambin es un factor fundamental en la supervisin de estos trastornos. 1-2-4-3-5 2-1-3-5-4 1-2-3-4-5 3-5-2-1-4 2-4-1-3-5

30.

Descubrimiento de Chaarcillo 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Rendido de cansancio, acampa en la quebrada de Chaarcillo. A la luz de la fogata, Juan Godoy observa el brillo de las piedras. Inicia una larga e infructuosa cacera de los animales. Juan Godoy, un pobre leador, avista unos guanacos. Un viejo amigo minero le confirma que ha descubierto un rico yacimiento de plata. 1-4-3-2-5 4-3-1-2-5 1-2-4-3-5 2-5-4-3-1 4-3-2-5-1

TERCERA SECCION
COMPRENSIN DE LECTURA

Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas: a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegir para remplazar el trmino subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero. b) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.

Texto 1 "En el principio, Dios cre las maravillas del mundo. Sin embargo, cuando termin se dio cuenta que haba muchos trozos sueltos. Tena partes de ros y valles, de glaciares y desiertos, de montaas y bosques y praderas y colinas. En vez de dejar que estas maravillas se perdieran, Dios las dispuso todas en el lugar ms remoto de la tierra. As es como se cre Chile". La creacin de Chile.

31.
A) B) C) D) E)

MARAVILLAS asombros prodigios caractersticas ingenios milagros TROZOS cantidades porcentajes partes cuotas mitades

32.
A) B) C) D) E)

33.
A) B) C) D) E)

DISPUSO coloc impuso arroj envi impuls Se infiere del texto que Chile surge a partir de sobrantes. con plena conciencia divina. por un error. gracias a la bondad de Dios. de glaciares y montaas. A partir del texto es posible afirmar que I. II. III. en principio Chile no exista. a Dios le sobraron cosas y cre Chile. que Chile est en un lugar oculto.

34.
A) B) C) D) E)

35.

A) B) C) D) E)

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III A partir del enunciado "Dios las dispuso todas en el lugar ms remoto de la tierra, se puede sealar que Chile est en un lugar desconocido. Chile est en el paraso perdido. Chile est en un lugar lejano. Chile est en Amrica. Chile est oculto en un punto del planeta.

36.
A) B) C) D) E)

Texto 2 1. En una sola mujer descansa la suerte de los pescadores de la isla de Chilo. Se trata de una sirena conocida como La Pincoya, cuya misin est profundamente ligada a la feminidad: fecundar a todos los seres vivos del mar. As, la abundancia o escasez de peces y mariscos depender de sus bondades. Cuando la Pincoya sale de las profundidades del mar cada maana y comienza su danza con los brazos extendidos mirando al mar, corresponde al anuncio de que la pesca ser abundante. Por el contrario, si baila en direccin a la costa significa que los peces se alejarn. Se supone que esto sucede cuando la sirena ha estimado necesario arrastrar las riquezas del mar hacia otras zonas ms necesitadas. 2. Para que los pescadores sean favorecidos por la Pincoya deben mantener una actitud positiva, alegre y de compaerismo. Adems, deben rotar los sitios en donde pescan, ya que el abuso de extraccin en un mismo lugar es considerado un motivo de enojo para la Pincoya, quien decide abandonar esa zona dejndola estril. 3. Existe tambin otra versin que la relaciona con una ninfa de cabellos de oro que mediante sus silbidos haca emerger desde el fondo del mar un tronco de oro macizo sobre el cual peinaba sus cabellos y el que traa prosperidad y abundancia a las costas. Durante las noches entonaba canciones amorosas que embrujaban a quienes las escuchaban.

10

4. Todos iban en busca de la Pincoya para pedirle favores, pero repentinamente desapareci del lugar. Se dice que fue robada para impregnar de buena fortuna a nuevas costas. La Pincoya

37.
A) B) C) D) E)

DESCANSA reposa convive subsiste acaece recae ANUNCIO conocimiento juicio dictamen pronstico enunciado ESTRIL spera infructfera rgida desapacible arruinada A partir del texto podemos inferir que la pesca poco abundante est asociada a I) II) III) que la Pincoya arrastra los peces hacia lugares necesitados. la ira de la Pincoya cuando los pescadores abusan de la pesca en un mismo sector. los caprichos de la Pincoya.

38.
A) B) C) D) E)

39.
A) B) C) D) E)

40.

A) B) C) D) E)

Slo I Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III La misin de la Pincoya es la fecundacin de los seres vivos del mar para procurar alimentos a la poblacin. controlar que los pescadores no se sobrepasen con la pesca. lograr que los pescadores tengan una actitud positiva y de compaerismo. cantar temas amorosos par embrujar a quienes la escuchen. entregarle oro macizo a los ms necesitados, para que las costas sean abundantes. A partir del texto es verdadero afirmar que

41.
A) B) C) D) E)

42.

I. para una pesca abundante la Pincoya no debe darle la espalda al mar II. la Pincoya vive en las profundidades del mar III. los pescadores deben esforzarse para ser favorecidos con una pesca abundante

11

A) B) C) D) E)

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

Texto 3 1. Antonio Pigafetta, un navegante florentino que acompa a Magallanes en el primer viaje alrededor del mundo, escribi a su paso por nuestra Amrica meridional una crnica rigurosa que sin embargo parece una aventura de la imaginacin. Cont que haba visto cerdos con el ombligo en el lomo, y unos pjaros sin patas cuyas hembras empollaban en las espaldas del macho, y otros como alcatraces sin lengua cuyos picos parecan una cuchara. Cont que al primer nativo que encontraron en la Patagonia le pusieron enfrente un espejo, y que aquel gigante enardecido perdi el uso de la razn por el pavor de su propia imagen. 2. Este libro breve y fascinante, en el cual ya se vislumbran los grmenes de nuestras novelas de hoy, no es ni mucho menos el testimonio ms asombroso de nuestra realidad de aquellos tiempos. Los Cronistas de Indias nos legaron otros incontables. Uno de los tantos misterios que nunca fueron descifrados, es el de las once mil mulas cargadas con cien libras de oro cada una, que un da salieron del Cuzco para pagar el rescate de Atahualpa y nunca llegaron a su destino. Ms tarde, durante la colonia, se vendan en Cartagena de Indias unas gallinas criadas en tierras de aluvin, en cuyas mollejas se encontraban piedrecitas de oro. Este delirio ureo de nuestros fundadores nos persigui hasta hace poco tiempo. Apenas en el siglo pasado la misin alemana de estudiar la construccin de un ferrocarril interocenico en el istmo de Panam, concluy que el proyecto era viable con la condicin de que los rieles no se hicieran de hierro, que era un metal escaso en la regin, sino que se hicieran de oro. 3. La independencia del dominio espaol no nos puso a salvo de la demencia. El general Antonio Lpez de Santana, que fue tres veces dictador de Mxico, hizo enterrar con funerales magnficos la pierna derecha que haba perdido en la llamada Guerra de los Pasteles. El general Maximiliano Hernndez Martnez, el dspota tesofo de El Salvador que hizo exterminar en una matanza brbara a 30 mil campesinos, haba inventado un pndulo para averiguar si los alimentos estaban envenenados. El monumento al general Francisco Morazn, erigido en la plaza mayor de Tegucigalpa, es en realidad una estatua del mariscal Ney comprada en Pars en un depsito de esculturas usadas. 4. Hace once aos, uno de los poetas insignes de nuestro tiempo, el chileno Pablo Neruda, ilumin este mbito con su palabra. En las buenas conciencias de Europa, y a veces tambin en las malas, han irrumpido desde entonces con ms mpetus que nunca las noticias fantasmales de la Amrica Latina. La soledad de Amrica Latina Gabriel Garca Mrquez

43.
A) B) C) D) E)

RIGUROSA detallada seria severa taciturna breve GRMENES

44.

A) virus B) orgenes C) fundamentos

12

D) pilares E) cultivos

45.
A) B) C) D) E)

DELIRIO transformacin pesar sufrimiento pasin desvaro DSPOTA abominable dictador presidente comandante traidor ERIGIDO homenajeado fabricado emplazado levantado ubicado Respecto de la descripcin de la realidad observada y narrada por Pigafetta se puede afirmar que su calidad de escritor prim por sobre la de historiador. este autor pertenece al gnero fantstico. Amrica estaba habitada por animales prehistricos. es un valioso testimonio de una flora y fauna extintas. describe lo que ve de Amrica a partir de su visin de mundo. A partir de la expresin "Este delirio ureo de nuestros fundadores...", se infiere que hace referencia a la excesiva preocupacin por el oro. el constante inters por las construcciones. la atraccin que despertaba la historia. el enfermizo afn de fama. la inquietud por animales fabulosos. Cul es la finalidad de los ejemplos sealados en el prrafo 3? Mostrar que todos los generales eran malos gobernadores y que solo les interesaba el bien personal. Que el dominio espaol no termin completamente. Que Amrica era una Tierra gobernada solo por dictadores. La falta de cordura de los espaoles fue heredada por algunos gobernantes americanos.

46.
A) B) C) D) E)

47.
A) B) C) D) E)

48.
A) B) C) D) E)

49.
A) B) C) D) E)

50.
A) B) C) D)

13

E)

Hacer mofa de la falta de sentido comn que mostraban algunos gobernantes latinoamericanos. A partir del texto, es falso afirmar que no se sabe qu pas con las once mil mulas cargadas de oro que pagaran el rescate de Atahualpa. muchos fueron los relatos que dejaron los cronistas de Indias. el objetivo de Pigafetta era realizar una descripcin exacta de los que vio en Amrica. el general Francisco Morazn era un ferviente admirador del mariscal Ney. Antonio Pigafetta es contemporneo de Magallanes. Cul de las siguientes afirmaciones sobre el contenido del texto es verdadera? Al espaol que vino a Amrica, se le representa como un ser poco racional. El autor es un agradecido del legado espaol a nuestro continente. El texto pretende demostrar de dnde surge la literatura caracterstica de Amrica. El autor pretende realizar una descripcin rigurosa del proceso de conquista espaola. La intencin del autor es sealar por qu los americanos sienten distancia con respecto a los espaoles. Por qu se menciona a Pablo Neruda en el texto? Como un autor que ha sabido ganarse el respeto de buena parte de Espaa. Como el poeta que retrat de manera exacta la realidad latinoamericana Por reflejar fielmente la forma de ser del espaol que vino a Amrica con la conquista Porque supo graficar el carcter terco del habitante de Amrica. Como el autor de relatos fantsticos de fantasmas de Amrica Latina.

51.
A) B) C) D) E)

52.
A) B) C) D) E)

53.
A) B) C) D) E)

Texto 4 1. Vea lo que pasa cuando se confa en los cronopios. Apenas lo haban nombrado Director General de Radiodifusin, este cronopio llam a unos traductores de la calle San Martn y les hizo traducir todos los textos, avisos y canciones al rumano, lengua no muy popular en la Argentina. 2. A las ocho de la maana los famas empezaron a encender sus receptores, deseosos de escuchar los boletines as como los anuncios del Geniol y del Aceite Cocinero que es de todos el primero. Y los escucharon, pero en rumano, de modo que solamente entendan la marca del producto. 3. Profundamente asombrados, los famas sacudan los receptores pero todo segua en rumano, hasta el tango Esta noche me emborracho, y el telfono de la Direccin General de Radiodifusin estaba atendido por una seorita que contestaba en rumano a las clamorosas reclamaciones, con lo cual se fomentaba una confusin padre. 4. Enterado de esto el Superior Gobierno mand a fusilar al cronopio que as mancillaba las tradiciones de la patria. Por desgracia el pelotn estaba formado por cronopios conscriptos, que en vez de tirar sobre el ex Director General lo hicieron sobre la muchedumbre congregada en la Plaza de Mayo, con tan buena puntera que bajaron a seis oficiales de marina y a un farmacutico. Acudi un pelotn de famas, el cronopio fue debidamente fusilado, y en su reemplazo se design a un distinguido autor de canciones folklricas y de un ensayo sobre la materia gris. Este fama restableci el idioma nacional en la radiotelefona, pero pas que los famas haban perdido la confianza y casi no encendan los receptores. Muchos famas, pesimistas por naturaleza, haban comprado diccionarios y manuales de rumano, as como vidas del rey Carol y de la seora Lupescu. El rumano se puso de moda a pesar de la clera del Superior Gobierno, y a la tumba del cronopio iban furtivamente delegaciones que dejaban

14

caer sus lgrimas y sus tarjetas donde proliferaban nombres conocidos en Bucarest, ciudad de filatelistas y atentados. Julio Cortzar, Inconvenientes en los servicios pblicos.

54.

A partir del texto es verdadero afirmar que

A) el pelotn de cronopios fusil a seis oficiales de marina y a un farmacutico. B) desde que asumi el fama como Director General de Radiodifusin toda la publicidad es en rumano. C) todos los famas haban comprado diccionarios y manuales de rumano para estar a la moda. D) todos los famas lloraron la muerte del cronopio fusilado. E) los cronopios son pesimistas por naturaleza.

55.
A) B) C) D) E)

Se infiere del texto que el reemplazante del Director General de Radiodifusin es un msico rumano. un fama. un ensayista de folclor. un experto en materias cerebrales. un cronopio menos radical. Qu relacin existe entre el prrafo uno y el prrafo dos? Contenido - continente Abstracto - concreto Causa - consecuencia Del todo a la parte De lo general a lo particular

56.
A) B) C) D) E)

Texto 5 1. Por qu el terror en la literatura? Lo fantstico, es decir aquella dimensin que linda con lo inverosmil, deseado, aterrador, pero quizs posible, comienza a expresarse en la literatura en el siglo XVIII, permitiendo a lo macabro y lo terrorfico, a vampiros y fantasmas, crearse un espacio en el gnero de lo maravilloso. 2. Si bien en la Edad Media el dibujo y la pintura se atrevan a recoger en sus obras estos temas, la narracin los recreara mucho ms tarde con sus propios personajes y situaciones. Desde sus inicios este arte rescata aquellos temores surgidos en los castillos, los refugios y las mansiones de los seores para mantener alejados de sus tesoros a los hambrientos y desamparados de esa poca. La vida popular, al margen del conocimiento y del poder, interpreta a su manera el orden natural y social y, al no entenderlo del todo, desarrolla una serie de respuestas mticas amparadas en sus temores. 3. A principios del siglo XX el pensamiento objetivo del hombre moderno le permite deslindar lo real de lo sobrenatural, cuando -en forma paradjica- la narracin de las artes fantsticas logra su mayor florecimiento y desarrollo. Prlogo de Antologa Cuentos de Terror

57.
A) B) C) D) E)

Cul de las siguientes afirmaciones sobre lo ledo es verdadera? Ya en la Edad Media hay antecedentes sobre literatura de terror. A partir del siglo XX, el pensamiento objetivo racional relega la literatura fantstica. Antes del siglo XVIII no hay manifestaciones de literatura de terror. La narracin fantstica se basa en la aparicin de seres sobrenaturales y desconocidos. Lo fantstico no se relaciona con lo inverosmil o aterrador.

15

58.
A) B) C) D) E)

Las historias fantsticas de terror que surgen en los castillos y casas seoriales, segn el texto, nacen como una necesidad de plasmar artsticamente relatos populares. un mecanismo de proteccin para alejar visitas no deseadas. una manera de darle fama a ciertas construcciones. un castigo para los que se atrevieran a invadirlas y robarlas. un juego creativo, en que se intentaba crear una nueva dimensin de la realidad. En el prrafo dos se menciona el elemento popular con el objetivo de

59.

A) responsabilizar al bajo pueblo de la invasin de castillos y mansiones seoriales que se hicieron comunes despus de la Edad Media. B) sealar que lo popular siempre ha estado al margen del poder y del conocimiento. C) indicar que en lo popular se encuentran todos los elementos de lo fantstico. D) sealar lo popular como contra parte del pensamiento objetivo del hombre del siglo XX. E) explicar que las explicaciones sobrenaturales surgen de las interpretaciones erradas que lo popular hace del entorno.

60.
A) B) C) D) E)

Cul es la paradoja que se menciona en el tercer prrafo? La separacin real-sobrenatural / el impulso del relato fantstico. Siglo XX / el desarrollo del pensamiento objetivo. Pensamiento objetivo / la separacin de lo real-sobrenatural. Desarrollo de las artes fantsticas / el desarrollo de lo real. Separacin real-sobrenatural / el florecimiento de la narracin. A partir de lo expresado en el prrafo 1, qu es lo terrorfico en lo fantstico? La presencia de hechos macabros, vampiros y fantasmas. Que lo que causa terror puede ser real. Que est en el lmite de lo inverosmil y de lo deseado. La sola presencia de algo sobrenatural. Que se genera un espacio al interior de lo maravilloso.

61.
A) B) C) D) E)

Texto 6 1. "Por oposicin a la historia como un encadenamiento azaroso de hechos con el protagonismo deslumbrante de algunas personalidades excepcionales (Carlomagno, Anbal, Napolen, Robespierre, Washington, etc.) Hegel elabor su teora de la historia como historia de las ideas: El triunfo sobre el instinto, de la racionalidad sobre las pasiones. 2. En contraste, casi toda la obra de Marx parece encaminada a refutar la teora hegeliana y a desenmascarar las ideologas (para decirlo de manera ms vulgar, el pensamiento) como encubridoras de intereses mezquinos: conservar los privilegios, detener el poder, etc. Sin querer, el propio Marx tambin cre ideologa, puesto que una interpretacin, de la Historia o de cualquier otro fenmeno, siempre es un discurso. 3. Carlos Marx y Sigmund Freud se ignoraron mutuamente; a pesar de la enorme influencia que ambos han ejercido en nuestro siglo, fueron dos filsofos separados, como dos astros que rotaran en distintas rbitas, sin rozarse siquiera. Es imposible imaginar lo que nuestra civilizacin perdi con esta mutua ignorancia; por lo dems, los discpulos de ambos no intentaron nunca una aproximacin, como si ambas concepciones del hombre y el mundo fueran antagnicas. 4. Los mediocres discpulos de Marx prohibieron el psicoanlisis (tachndolo de burgus), igual que lo hicieron las peores dictaduras de la derecha. Tampoco Sigmund Freud ha tenido discpulos muy brillantes: los trabajos de Jacques Lacan, rizando el rizo hasta el delirio, tienen

16

ms repercusin en la prctica psicoanaltica (al proponer la cura como una cura de amor y abolir, de este modo, el smbolo del Gran Padre Mudo: el psicoanalista) que en la teora. 5. En su obra, Freud dedic muy poco al marxismo, y en esas breves lneas no revela ninguna simpata. Aparentemente, la escisin es total entre ambas filosofas: mientras el marxismo pone todo el nfasis en el ser social del individuo, en su lucha poltica por el poder, los trabajos de Sigmund Freud acentan al mximo la importancia del yo subjetivo, de las relaciones interpersonales, de las fantasas del sujeto sobre s mismo y sobre los otros, despreciando (por omisin) el contexto histrico. Sin embargo, en algunos pasajes de "El Malestar de la Cultura" texto fundamental, a mi entender, y quizs el menos citado, por carecer de aplicaciones prcticas en la instancia transferencial de la relacin entre el psicoanalista y el paciente-, Freud sostiene que su teora est destinada a influir de manera decisiva en el pensamiento antropolgico. Y qu es la Historia sino antropologa? 6. Freud concibe la historia del individuo como la historia de su deseo, y la neurosis como la enfermedad del ser gregario, es decir, el producto de que el hombre, al ser social, debe reprimir sus deseos primarios para no romper el pacto que hace posible la convivencia. Marx tambin entiende la Historia como una historia del deseo, slo que se refiere a una sola clase de deseo: el del poder poltico. Para Freud se sera un deseo desplazado, sublimado.

62.
A) B) C) D) E)

ESCISIN separacin disputa enfrentamiento colusin derivacin El primer prrafo cuenta que Hegel propuso: Una historia de personalidades. Una historia terica. Una historia de las ideas. Una historia de oposiciones. Una historia de las pasiones. Seala el segundo prrafo que: Un discurso siempre es un fenmeno que subyace en la cultura. Una sociedad sin ideologa equivale a una historia sin discurso. La teora hegeliana se refuta a s misma. Una interpretacin es siempre un discurso, sea cual sea la cosa interpretada. Bajo cualquier punto de vista lo ideolgico amenaza al hombre. Cul de las siguientes alternativas contiene la idea principal del tercer prrafo? Las Concepciones filosficas de Marx y Freud son antagnicas. Significa una gran prdida cultural el que Marx y Freud no se hayan considerado mutuamente. Marx y Freud se inspiraron mutuamente para escribir sus pensamientos. La aproximacin de los discpulos de ambos hace imaginar nuevos aportes. Marx y Freud fueron los principales pensadores de los ltimos siglos.

63.
A) B) C) D) E)

64.
A) B) C) D) E)

65.
A) B) C) D) E)

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66.
A) B) C) D) E)

Qu relacin se establece entre el final del tercer prrafo y el cuarto? Escasa, porque tienen un tema medianamente distinto. Se mencionan los culpables de la mutua ignorancia entre Marx y Freud. Explican las repercusiones que ha alcanzado Jacques Lacan en la prctica psicoanaltica. Se comparan all la censura burguesa y las dictaduras de derecha. Se menciona que los discpulos de Marx y Freud mantuvieron la distancia que tenan sus maestros. Con qu fin se menciona en el fragmento el texto de Freud El malestar de la cultura?

67.
A) B) C) D)

Con el propsito de justificar el porqu Freud dedic tan poco inters en el marxismo. Para fundamentar que Freud considera la historia de la antropologa en sus planteamientos. Con el fin de mencionar el texto fundamental de Freud, a juicio del autor del fragmento. Para marcar una contradiccin en las ideas de Freud sobre la consideracin del contexto histrico. E) Con el propsito de marcar una mayor diferencia entre los postulados de Freud y los de Marx.

68.
A) B) C) D) E)

Segn la autora, los trabajos de Jacques Lacan han primado ms en: La teora psicoanaltica. La historia de psicologa. La antropologa. La prctica del psicoanlisis. Los pases del Este. Se seala en el quinto prrafo que:

69.

A) Freud escribi El malestar de la cultura contra las tesis marxistas. B) El marxismo aborda el problema del ser social del individuo y el psicoanlisis el del yo subjetivo. C) El contexto histrico implica la realizacin de las fantasas del sujeto. D) Marx sostiene un pensamiento decisivo en el campo antropolgico. E) La socializacin del sujeto es lo primordial para el pensamiento freudiano.

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A) B) C) D) E)

El prrafo sexto afirma que la concepcin de la historia en Freud y Marx: Coincide en la teora pero no en la prctica. No se diferencia en nada, son la misma. Coinciden en el deseo, pero no en la clase de ste. Coinciden en la prctica pero no en la teora. Desestiman, incluso niegan, el factor poltico por ser una sublimacin.

Texto 9 1. Amenofis III fue uno de los faraones ms importantes de la dinasta XVIII. Sus antepasados se haban preocupado de solucionar, por medio de las armas, los conflictos de estado de sus rivales vecinos del Asia Menor. Su padre, Thutmosis, poltico consumado, haba reemplazado la guerra por la alianza. El faran desposaba a las hijas de hombres que antes eran sus enemigos, lo que favoreca simultneamente el comercio y la paz. Amenofis, fruto de una de esas uniones su madre era una princesa extranjerapudo heredar el trono para reinar durante 38 aos en concordia y prosperidad. Su reinado fue magnfico y sin grandes acontecimientos

18

histricos, excepto una pequea expedicin militar a Nubia. Fue el reinado de un faran-sol consagrado a la belleza y el mecenazgo. 2. Amenofis es un faran poco conocido. El pblico est ms familiarizado con Tutankamn, que probablemente era su nieto, o se conoce ms a Ramss II, conquistador vido de gloria y que haca retallar las estatuas de Amenofis para modelar en ellas su propia imagen. 3. Siendo apenas adolescente, ascendi, en Tebas, al trono de Egipto. Pero Amenofis guardaba nostalgia de Menfis, la gran ciudad del norte en la que haba pasado su niez y en cuyas cercanas haba admirado las pirmides, las tres tumbas gigantes edificadas 1.100 aos antes por sus predecesores: Cheops, Khefren y Micerinos. De esa experiencia iba a adquirir el gusto por lo grandioso y lo colosal. 4. Amigo de las artes, Amenofis disfrut tambin de un largo reinado en que evit la guerra. Supo rodearse de buenos colaboradores. Su esposa, la reina Tiy, hija de un funcionario de gobierno, era una mujer que sala de lo comn por su belleza, pero por sobre todo, por sus cualidades de inteligencia, dinamismo y buen gusto. 5. Del mismo modo, el favorito del faran, Amenhotep, hijo de Habu, era un hombre excepcional. Pero no era el primer ministro de Amenofis, porque no era un poltico, sino su jefe de obras pblicas: un arquitecto. Amenhotep tuvo a su cargo la tarea de embellecer el imperio y de complacer a los dioses edificndoles templos esplndidos y de poblar Egipto y Tebas con imgenes del monarca. 6. Bajo el reinado de Amenofis III los escultores se convirtieron en artistas respetados. Plyades de artistas realizaron durante este perodo ms de mil estatuas, grabados, bajorrelieves y pinturas que decoraban templos y tumbas. Algunas de ellas son verdaderas obras maestras que dejan estupefactos al observador del siglo XX, si se considera que fueron ejecutadas 800 aos antes de la gran estatuaria griega.

71.
A) B) C) D) E)

CONSUMADO

cabal terminado jubilado total retirado ALIANZA

72.
A) B) C) D) E)

paz armisticio coalicin compromiso hermandad VIDO

73.
A) B) C) D) E)

antojadizo menesteroso necesitado voraz codicioso El prrafo uno se refiere fundamentalmente a

74.

A) la importancia de la dinasta XVIII. B) las caractersticas de mecenazgo y belleza que imperaron en el reinado de Amenofis. C) los enlaces matrimoniales del faran Thutmosis, padre de Amenofis.

19

D) la escasez de acontecimientos histricos de carcter militar en el reinado de Amenofis. E) los antecedentes que posibilitaron la concordia y prosperidad en el reinado de Amenofis.

75.
A) B) C) D) E)

En el prrafo dos se menciona a Ramss II con el propsito de

ejemplificar la necesidad que tenan los faraones de pasar a la posteridad. sealar el gusto comn tanto de Ramss como de Amenofis por las estatuas colosales. explicar el por qu Amenofis es un faran poco conocido. comparar a dos de los faraones ms grandes de Egipto. diferenciar entre la avasalladora personalidad de Ramss y la tmida y tranquila personalidad de Amenofis. Segn el texto, la importancia del reinado de Amenofis radica en

76.
A) B) C) D) E)

el auge y prestigio que alcanz el arte, sobre todo la escultura. la consolidacin de un gobierno estable gracias a su habilidad poltica. que supo mantener las alianzas forjadas por su padre Thutmosis. que siendo un faran adolescente, supo rodearse de buenos colaboradores. que durante su reinado hubo una sola expedicin militar. Con respecto a la reina Tiy, el autor sostiene que

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A) B) C) D) E)

era una mujer de carcter muy alegre. aprovechaba su belleza para conseguir satisfacer su aficin por el buen gusto. era una colaboradora muy importante en el gobierno de Amenofis. gracias a su inteligencia y dinamismo ayud al faran a evitar los conflictos blicos. colabor con Amenhotep en la tarea de embellecer el imperio. El autor hace mencin de las pirmides con el propsito de

78.
A) B) C) D) E)

explicar el origen del gusto de Amenofis por lo grandioso y colosal. situar al lector en el paisaje en que vivi Amenofis. ilustrar cmo naci en Amenofis la aficin por el arte escultrico. hacer una referencia a la grandeza de la ciudad de Menfis. explicar el origen de la nostalgia de Amenofis. Cul de las siguientes opciones es VERDADERA de acuerdo con lo que se afirma en los prrafos cinco y seis del texto ledo?

79.

A) B) C) D) E)

El cinco resalta la personalidad de Amenhotep; el seis se refiere al prestigio alcanzado por la estatuaria egipcia. seala la labor desarrollada por Amenhotep; el seis, reafirma el auge alcanzado por las artes escultricas durante el reinado de Amenofis. describe el esplendor de la estatuaria egipcia; el seis, detalla la maestra alcanzada por los escultores egipcios. explica el porqu Amenhotep es el favorito del faran; el seis compara la estatuaria egipcia con la griega. informa sobre la relevancia de la labor de Amenhoteo; el seis enumera los tipos de obras realizadas por los artistas egipcios.

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80.
A) B) C) D) E)

El ttulo ms significativo para el texto ledo sera

El largo reinado de Amenofis III. Amenofis III, un faran amigo de las artes. La estatuaria egipcia durante la dinasta XVIII. Faraones del antiguo Egipcio. Amenofis III, un faran adolescente.

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RESPUESTAS CORRECTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

D A C E B D B B A A B A E C E C E D B A B A E A A C B A B B B C A A D C E D B B

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

A E B B E B D E A D D A B A B C C B E A B A C D B E D D B C A C E E C A C A B B

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