Memoria Facultad CCSS PDF

ciencias sociales
u n i v e r s i d a d a l b e r t o h u r t a d o
ANTROPOLOGA TRABAJO SOCIAL PERIODISMO SOCIOLOGA GEOGRAFA OBSERVATORIO SOCIAL CIENCIA POLTICA Y RELACIONES INTERNACIONALES
memoria facultad de
CENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIOCULTURALES \ CISOC
2012
facultad de ciencias sociales

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Memoria Facultad de Ciencias Sociales 2012 Universidad Alberto Hurtado www.csociales.uahurtado.cl Abril 2013 Primer edicin 1000 ejemplares Editora de contenido: Francisca Mrquez Edicin de texto: Elena guila Colaboracin edicin de texto: Mara Jos Poblete Diseo y diagramacin: Florencia Labb Fotogrfos: Rodrigo Snchez (pp. 2-3, 22, 28, 34, 42, 48, 53, 58, 64 y 90-91), Javier Godoy (pp. 12, 14, 18 y 60) y Laura Gonzlez (pp. 11, 44 y 54), Betoscopio (p. 47). Fotografas Archivo Facultad Ciencias Sociales.
ciencias sociales
u n i v e r s i d a d a l b e r t o h u r t a d o
memoria facultad de
2012
ndice
Prlogo Presentacin memoria organigrama la facultad en cifras departamento de sociologa departamento de periodismo departamento de trabajo social departamento de ciencia poltica y RR. II. departamento de antropologa departamento de geografa 9 11 12 15 16 18 24 30 36 44 50
centro de investigaciones socioculturales/cisoc 54 OBSERVATORIO SOCIAL publicaciones 2010-2012 investigaciones 2010-2012 persona y sociedad 60 66 82 89
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fac ult ad de c ie nc ias soc iale s
prlogo
A todos quienes conforman la Facultad de Ciencias Sociales: Para comenzar, quiero felicitar y agradecer a los que han trabajado en esta memoria, la que ser muy til no solo para conservar los datos y el material sino, sobre todo, para hacer una seria evaluacin que nos permita seguir progresando. Este reconocimiento se extiende de modo especial a quienes han trabajado tan arduamente en la investigacin, la docencia y la extensin de la Facultad: sus directivos, sus profesores, los administrativos y el personal de servicio. Sin el sacrificio y el enorme esfuerzo desarrollado, no hubisemos sido capaces de realizar lo que hicimos. Con otros seres vivientes compartimos la facultad de la memoria, pero slo los humanos podemos convertir esos recuerdos en proyectos de futuro. Espero que, a partir de lo realizado, cada unidad, y la Facultad en su conjunto, puedan proponerse metas concretas que nos permitan ofrecer a nuestros estudiantes y a toda la comunidad, un mejor servicio. Las ciencias sociales deben contribuir de manera importante a desarrollar nuestra sociedad de forma armnica y justa. Esta Facultad est en la raz misma y en el origen de la Universidad Alberto Hurtado. Entre todos, incluidos, por supuesto, los estudiantes, debemos formar una comunidad que por su unidad, su espritu positivo y su voluntad de servicio sea un ejemplo para toda la universidad. Con afecto,
Fernando Montes S.J. Rector
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PRESENTACIN
Escribir una memoria es siempre un ejercicio complejo porque nos obliga a recordar y a recortar. Realizar esta, la primera memoria de nuestra Facultad de Ciencias Sociales, nos ha exigido extraer del recuerdo aquellas experiencias y a aquellas personas que creemos significativas para comprender lo que somos hoy. El libro que aqu presentamos a la comunidad acadmica nace del ejercicio del recuerdo de muchos aos de trabajo, de pensamiento y de creacin. Por eso, lo hemos querido bello e inclusivo. Sabemos que nuestra facultad an es joven, pero sabemos tambin que ya tiene una identidad y un relato que contar. Porque la memoria es un asunto complejo, tanto como lo es nuestra Facultad, aqu habla nuestro rector, los decanos fundadores, los directivos, nuestros acadmicos, los investigadores a travs de sus proyectos y publicaciones; y hablan tambin los estudiantes, quienes se inician en el desarrollo del saber y en el oficio de la investigacin. Nuestra Facultad se ha construido lenta y cuidadosamente, sumando piezas disciplinares (sociologa, trabajo social, periodismo, ciencia poltica y relaciones internacionales, antropologa, geografa y arqueologa) que hoy le dan la fascinante y compleja impronta de un mosaico. Nuestra comunidad ha acogido y formado hasta la fecha a 1.129 estudiantes, y en ella trabajan ms de 90 profesionales, entre acadmicos y administrativos. En estos aos de decanatura, mi tarea ha sido hacer de este mosaico, una comunidad que dialoga y piensa de manera conjunta sin olvidar nunca que su propsito es formar a las nuevas generaciones de cientistas sociales. En este sentido, ha sido un tiempo de trabajo en la identidad de la Facultad, de modo de poder afirmarnos en nuestra especificidad para ser reconocidos y respetados en el medio acadmico, y tambin ms all de l, por nuestro compromiso con la sociedad. Las experiencias de docencia, investigacin, gestin y debate de estos aos se enmarcan en este propsito: hacer con las piezas del mosaico un edificio propio cuya forma respeta las particularidades de sus piezas, pero que, a la vez, se perfila como un todo coherente que participa, de manera decidida, en la construccin de una sociedad ms justa y ms sabia. Es este nuestro aporte a la universidad y a la sociedad: el respeto y la prctica del pensamiento polifnico y colorido de las ciencias de la sociedad.
Francisca Mrquez Decana
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memoria
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En los aos noventa, la labor que vena realizando la Compaa de Jess en educacin fue objeto de una profunda reflexin. La comunidad jesuita vio en la vuelta de Chile a la democracia, condiciones favorables para ampliar la proyeccin de las actividades acadmicas que llevaba a cabo a travs del Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES), el Centro de Investigacin y Desarrollo de la Educacin (CIDE) y la Fundacin Educacional Roberto Bellarmino. En efecto, desde estas instituciones, a partir de los aos sesenta, la Compaa de Jess haba desarrollado una vasta labor de investigacin y docencia de postgrado en ciencias sociales, educacin y humanidades. Fue as que, en 1997, luego de un largo proceso de deliberacin dentro de la comunidad acadmica y jesuita, el Provincial de la Compaa de Jess, S.J. Juan Daz Martnez, fund la Universidad Alberto Hurtado y nombr como primer rector al S.J. Fernando Montes. En un contexto marcado por enormes transformaciones socioculturales, se pens en ofrecer al pas un proyecto educativo basado en la tradicin jesuita de 450 aos y 200 instituciones de educacin superior en el mundo. La Universidad Alberto Hurtado naci, en consecuencia, con el propsito de formar profesionales con sentido tico y espritu de servicio, con capacidad de
aprender y de responder creativamente a los desafos personales y sociales. El nacimiento de la Universidad Alberto Hurtado permiti incorporar al mbito universitario chileno la labor acadmica de la Compaa y federar los recursos humanos y materiales con que contaba en investigacin y educacin superior. La reunin en esta nueva universidad de los acadmicos provenientes de las distintas instituciones jesuitas forj uno de los rasgos que caracterizara a esta casa de estudios desde entonces: el de la reconocida calidad de sus docentes. En un principio, la Universidad Alberto Hurtado estuvo conformada por los departamentos de Economa y de Ciencias Sociales; por el Programa de Bachillerato en Filosofa y Humanidades, que reciba principalmente a estudiantes de Teologa durante sus dos primeros aos; y por el Centro de Reflexin y Accin Social (CREAS). Es as como en marzo de 1998, en la sede de Almirante Barroso, se impartieron las carreras de Ingeniera Comercial y de Sociologa; el Bachillerato en Filosofa y Humanidades; el Magster en Estudios Sociales y Polticos Latinoamericanos; y el Magster en Economa, este ltimo en conjunto con la Universidad de Georgetown. El proyecto educativo prosper y las carreras impartidas aumentaron. En el ao
2001, se abri la carrera de Periodismo y la de Comunicacin Estratgica (esta ltima cerrara sus puertas en 2004). Luego, en 2003, fue el turno de la carrera de Trabajo Social. Con estas carreras, ms Derecho, Educacin y Psicologa, la Universidad Alberto Hurtado se fue transformando en la casa de estudio e investigacin humanista que se haba propuesto ser. En este contexto, se hizo necesaria la reorganizacin de la universidad y la creacin de facultades que estuvieran organizadas en departamentos, los que deban gozar de mayor autonoma. Como resultado de este proceso, en 2006, se crearon las facultades de Ciencias Sociales, Economa y Negocios, Filosofa y Humanidades, Educacin, y Derecho. Un ao despus se cre la Facultad de Psicologa. Al momento de su creacin, la Facultad de Ciencias Sociales, junto con inaugurar el Programa de Doctorado en Sociologa, reuni bajo su alero a las carreras de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Sociologa, Periodismo y Trabajo Social. Ese mismo ao, tambin como parte de la Facultad, se fund el Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado. Este proceso fundacional fue liderado tempranamente por los socilogos y doctores Jorge Larran y Francisco Lpez. El primero como director del Departamento
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Tambin el ao 2010 se inaugur la Ctedra Persona y Sociedad que ha contado con la participacin de renombrados acadmicos e intelectuales nacionales e internacionales; y el Concurso de Jvenes Investigadores de Ciencias Sociales que, a la fecha, se ha realizado en tres oportunidades (2010, 2011 y 2012). Al ao siguiente, la Facultad reimpuls la revista Persona y Sociedad, con un de Sociologa hasta el momento de ser nombrado Vicerrector Acadmico en 2006; y el segundo como primer decano de la Facultad. Ms adelante, por razones de salud, el Doctor Francisco Lpez debi ser subrogado por el Doctor Fabin Pressacco. Una vez asentada la estructura de la Facultad de Ciencias Sociales, el socilogo y Doctor Pedro Gell fue elegido decano, de acuerdo al procedimiento instaurado por la reciente reforma de la Universidad. Para fortalecer los departamentos se dispuso el aumento de las plantas acadmicas, la normalizacin de los contratos, la existencia de concursos y asignaciones, la regularizacin de los consejos de departamentos y la eleccin o formalizacin de sus directores. Asimismo, a travs del Consejo de Facultad, se inici la interaccin regular entre el decano y los directores de departamento, quienes, en forma conjunta, deban establecer planes y metas de mediano plazo que fueran evaluables. Por otra parte, para coordinar las nuevas divisiones, se unific la gestin presupuestaria y se establecieron, adems de los consejos de departamentos, talleres anuales de planificacin a nivel de facultad. De esta manera, la Facultad de Ciencias Sociales no solo se consolidaba en trminos disciplinares sino tambin en su quehacer y estructura organizacional. A partir de su creacin en 2006, la Facultad ha continuado creciendo. En 2010 se integr a ella el Centro de Investigaciones Socioculturales (CISOC) y ese mismo ao asumi como decana la antroploga y Doctora Francisca Mrquez, quien ha dado continuidad a este proceso de consolidacin y crecimiento impulsando la creacin de nuevas carreras y departamentos. Es as que, en 2011, se inaugur el Departamento y la carrera de Antropologa; en 2012 se cre el Departamento y la carrera de Geografa; y, posteriormente, la carrera de Arqueologa al alero del Departamento de Antropologa. nuevo director y un nuevo comit editorial, iniciando su proceso de indexacin. Todas estas iniciativas forman parte del propsito de la Facultad de fortalecer una identidad que ane y potencie el dilogo interdisciplinar y el debate intelectual. Hoy en da, la Facultad se inserta en el mbito universitario chileno y latinoamericano, participando activamente en publicaciones cientficas y trabajando en colaboracin con otras casas de estudio a travs de redes y convenios de cooperacin cientfica. Habiendo transcurrido seis desde su fundacin, la Facultad de Ciencias Sociales, a travs de sus seis departamentos, siete carreras de pregrado, trece diplomados, cuatro programas de magster, un programa de doctorado y dos centros de investigacin, se proyecta como un espacio acadmico de reflexin, docencia e investigacin comprometido con los temas sociales de inters pblico en Chile y Amrica Latina.
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organigrama
Fernando Montes
rector
Jorge Larran
Prorrector
Pedro Milos
Fernando Verdugo
Sergio Reszczynski
Vicerrector Acadmico
Vicerrector de Integracin y Relaciones Internacionales
Vicerrector de Administracin y Finanzas
Facultad de Ciencias Sociales

Francisca Mrquez
Decana
Consejo de Facultad
Juan Carlos Skewes
Antropologa
Esteban Valenzuela
Ciencia Poltica y Relaciones internacionales
Manuel Fuenzalida
Geografa
Carolina Stefoni
Sociologa
Alfredo Seplveda
Periodismo
Paulette Landon
Trabajo Social
Francisca Gallegos
Observatorio Social UAH
Gabriel Valdivieso
Centro de Investigaciones SocioCulturales
Representante Estudiantes
Representante Docencia
Representante Extensin
Representante Marketing
Representante Relaciones Internacionales
Director Revista Persona y Sociedad
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la facultad en cifras
primer DOCTORADO EN SOCIOLOGA DEL PAS segunda UNIVERSIDAD DEL PAS CON MEJOR CALIDAD DE ESTUDIANTES EN LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL tercera UNIVERSIDAD DEL PAS CON MEJOR CALIDAD DE ESTUDIANTES EN LAS CARRERAS DE SOCIOLOGA, ANTROPOLOGA Y GEOGRAFA noventa por ciento de DOCENTES con POStGRADO veinte aos IMPARTIENDO ESTUDIOS DE POStGRADO ACREDITADOS con ms de 240.000 volmenes LA UNIVERSIDAD POSEE UNA DE LAS BIBLIOTECAS MS GRANDE DEL PAS EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INSTITUCIN EDUCATIVA MS INCLUSIVA junto con lA UNIVERSIDAD DE CHILE* la ESCUELA DE PERIODISMO ES UNA DE LAS diez ESCUELAS MS PRESTIGIOSAS DEL PAS**
* (Ranking Amrica Economa, 2011) ** (Ranking Qu Pasa, 2011)
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Encuesta de Satisfaccin 2012

Universidad Alberto Hurtado
RECOMENDARAN LA UNIVERSIDAD PARA ESTUDIAR
84%
DE NUESTROS ESTUDIANTES
83%
DE NUESTROS docentes
82%
DE NUESTROS administrativos
consideraciones de nuestros ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES
PIENSA QUE EN LA UNIVERSIDAD Y SUS CARRERAS SE FOMENTA EL PENSAMIENTO CRTICO
78%
CONSIDERA QUE EXISTE UNA RELACIN CORDIAL ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS DE SU CARRERA
80%
CONSIDERA QUE LA CARRERA QUE ESTUDIA LO PREPARA PARA EL FUTURO LABORAL
83%
est CONFORME CON EL NIVEL DE EXIGENCIA DE SU CARRERA Y EN ESPECIAL CON LOS CURSOS DE LA LNEA TERICA
80%
Estudiantes SATISFECHOs O MUY SATISFECHOs
CON EL DOMINIO Y CONOCIMIENTOS QUE LOS DOCENTES POSEEN DE SUS MATERIAS
CON LA CAPACIDAD DE ESTOS DOCENTES DE ENSEAR Y TRANSMITIR ESTOS CONOCIMIENTOS
CON LA FORMACIN ENTREGADA POR LA UNIVERSIDAD, LA CARRERA Y LA MALLA CURRICULAR QUE ESTUDIA
91%
75%
73%
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sociologa
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DEPA RTAMENTO DE SOCIOLO G A
El Departamento de Sociologa se form en el ao 2006 como parte de la Facultad de Ciencias Sociales, en el contexto de la reforma organizacional de la Universidad Alberto Hurtado. Con anterioridad, la carrera de sociologa haba sido parte del Departamento de Ciencias Sociales, unidad acadmica que el ao 1997 concurri a la fundacin de la Universidad Alberto Hurtado. Dicho Departamento vena del Programa de Licenciatura en Ciencias del Desarrollo creado en 1965 por el Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES) en convenio con la Universit Catholique de Louvain. El propsito de este programa era promover el dilogo entre los anlisis social, terico-prctico y tico del desarrollo. De esta manera, se buscaba contribuir a la formacin de profesionales y dirigentes sociales capaces de conjugar las dimensiones de la accin social y poltica con la tica social cristiana. En la actualidad, el Departamento de Sociologa posee tres programas acadmicos: Licenciatura, Magster y Doctorado en Sociologa. Cada uno de ellos entrega una formacin disciplinar de calidad, reconocida por cada una de las acreditaciones obtenidas. El programa de Licenciatura en Sociologa inici sus actividades el ao 1998 y obtuvo la primera acreditacin en 2008 (cuatro aos) y la segunda en 2012 (cinco aos). El
programa de Doctorado en Sociologa, primero en la disciplina en el pas, fue creado en el ao 2006 y acreditado por la Comisin Nacional de Acreditacin de Postgrados (CONAP) en marzo de 2007 (dos aos) y, luego, en 2010, por la Comisin Nacional de Acreditacin (CNA), por tres aos. En la actualidad el programa de Doctorado se encuentra en el proceso de evaluacin para su tercera acreditacin. El programa de Magster en Sociologa, de ms reciente creacin (2009), se encuentra en proceso de obtener su primera acreditacin. A partir del ao 2009, con el propsito de apoyar a los egresados para que continen estudios de postgrado, el Departamento ha implementado el Concurso Acadmico Joven. Por medio de este concurso cada ao se seleccionan dos postulantes para que se incorporen al Departamento durante un ao, tiempo en el cual deben desarrollar un proyecto de investigacin y escribir un artculo que les permita postular a programas doctorales y a becas. Los estudiantes seleccionados asumen compromisos de apoyo a actividades de extensin del Departamento, as como a la docencia en pregrado. Cabe destacar que los acadmicos que han participado en este programa entre los aos 2009 y 2012 han sido aceptados en programas de postgrado en distintas universidades extranjeras.
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En un marco de pluralismo terico, heterogeneidad temtica y rigor metodolgico, el Departamento de Sociologa ha desarrollado lneas de investigacin vinculadas con estratificacin y desigualdades sociales; cultura, identidades y subjetividades; globalizacin y transnacionalidad; y polticas pblicas. En trminos ms especficos, los proyectos de investigaciones se han insertado en los campos de la sociologa de la ciencia, el sujeto, el gnero, el arte, las migraciones, el medio ambiente y el trabajo, entre otros. Estas lneas y campos de investigacin se han plasmado en publicaciones de los acadmicos del Departamento, de modo tal que el conocimiento adquirido ha sido el fundamento de cada uno de los programas de formacin. El Departamento se ha propuesto fortalecer la presencia de la Universidad en debates de inters nacional e internacional, acercando de este modo el quehacer universitario a la sociedad. En pos de este objetivo, una de las va de conexin con el medio ha sido la difusin de los resultados de las investigaciones realizadas, lo que ha permitido que el Departamento sea reconocido en el mbito disciplinario. Reflejo de ello ha sido la constante adjudicacin de fondos concursables nacionales e internacionales de relevancia para la investigacin en Ciencias Sociales (Fondo Nacional de Desarrollo Cientfico y
Tecnolgico-FONDECYT y Mejoramiento de la Calidad y la Equidad de la Educacin Superior-MECESUP, entre otros), as como la publicacin por parte de sus acadmicos de artculos en revistas indexadas nacionales y extranjeras, captulos de libros y libros. El Departamento de Sociologa mantiene un intercambio activo con la Pontificia Universidad Catlica de Ro de Janeiro y la Universidad Javeriana de Colombia para la realizacin de prcticas profesionales en el pregrado de Sociologa. En el nivel de magster, a su vez, existe un convenio con el Programa de Estudios Globales de FLACSO-Argentina, para el intercambio de alumnos en seminarios intensivos. En el Doctorado en Sociologa, existen varios convenios de co-tutela y uno reciente con la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina) para el intercambio de profesores y alumnos, y para el co-financiamiento de invitados internacionales.
tigacin, consultora y asesoramiento en los diversos escenarios sociales, con una rigurosa base de conocimientos tericos y metodolgicos, un fuerte nfasis en aspectos culturales, organizacionales y de polticas pblicas, y un slido conocimiento de la realidad chilena y latinoamericana. En cuanto a los campos de desempeo laboral, se espera que los egresados puedan trabajar en mbitos profesionales o acadmicos, tanto en el sector pblico como privado. Magster en Sociologa El programa de Magster en Sociologa busca formar investigadores y profesionales que sean capaces de producir y utilizar reflexivamente conocimiento sociolgico (terico y metodolgico) para el anlisis de la realidad social, con especial acento en las reas de transformaciones socioculturales; nuevas condiciones de estratificacin y desigualdades; y procesos de globalizacin y transnacionalidad. Doctorado en Sociologa
PROGRAMAS ACADMICOS
Carrera de Sociologa
Grados acadmicos: Bachiller en Ciencias Sociales, Licenciado/a en Sociologa Ttulo profesional: Socilogo/a
El programa de Doctorado en Sociologa se propone formar acadmicos capacitados para disear y liderar investigaciones, y para producir publicaciones del ms alto nivel acadmico en las cuales se integren y replanteen creativamente los conocimientos tericos y metodolgicos de la sociologa,
La carrera de Sociologa se propone formar profesionales orientados a tareas de inves-
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en un intento por comprender y explicar el mundo contemporneo, especialmente las realidades chilenas y latinoamericanas.
INVESTIGACIN EN CURSO
DATOS Y RELATOS CIENTFICO SOCIALES QUE DAN FORMA A LA REALIDAD SOCIAL DE CHILE: ESTUDIO DE LOS ENTRELAZAMIENTOS CONSTRUCTIVOS Y PERFORMATIVOS DE LA CIENCIA SOCIAL.
Proyecto FONDECYT N1121124 Investigador: Claudio Ramos
y la de los relatos. La primera se refiere a los procesos positivistas de medicin de la realidad social y la segunda a las construcciones narrativas de la ciencia social elaboradas en perspectivas principalmente interpretativa y crtica, que proveen interpretaciones, evaluaciones y explicaciones de los procesos sociales. En cuanto a la va de los datos, el proyecto considera el estudio del proceso de medicin cientfica de particulares componentes de la realidad social, observando, por un lado, el proceso de construccin cientfica y, por otro, el proceso de moldeamiento o performacin social, cuya ocurrencia se hipotetiza. Algunos de los componentes de la realidad social que se estudian (pobreza, violencia intrafamiliar y bullying) aparecen en la esfera pblica medial e institucional. Otros, como el clima organizacional, han emergido en el mbito de la empresa o son moldeados desde ella, como es el caso del consumidor como gestor de s mismo. En
cuanto a la va de los relatos, este estudio indaga en la constitucin de relatos globales sobre la sociedad desde la perspectiva nacional. Se considera para ello tres tipos de relatos, y de entrelazamientos institucionales y de redes: el crtico, vinculado a partidos polticos; el modernizador, vinculado al Estado; y el tradicional, vinculado a la Iglesia Catlica. Se trata, con ello, de mirar de manera reflexiva la conexin entre ciencia social y sociedad, considerando su imbricacin con la gubernamentalidad, esto es, con el gobierno colectivo de las conductas en los mbitos del Estado, la empresa y la vida privada, conexin que constituye una dimensin habitualmente no transparentada del operar de la ciencia social. En definitiva, el proyecto busca exhibir las prcticas, redes y mecanismos que dan forma al rol activo, performador de realidad social, de la ciencia, en contra de su apariencia de mera descriptora.
Este proyecto describe el proceso constructivo de datos o hechos cientficos y relatos interpretativos cientfico-sociales. Asimismo estudia su paso desde el campo de la ciencia hacia las esferas pblicomedial e institucional y el proceso que lleva a que tales datos y relatos adquieran una apariencia de realidad que hace que los actores sociales (no cientficos) los tomen como registro de la realidad misma y, concordantemente, los empleen para orientar sus interpretaciones, acciones y decisiones en el mundo. El proyecto se plantea indagar en la performatividad de la ciencia social considerando dos vas que habitualmente son tratadas por separado: la va que llamamos de los datos
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perfil
Desde hace algn tiempo realizo investigaciones en el rea de la sociologa de las migraciones, un campo que recin comienza a desarrollarse en Chile pero que cuenta con una importante trayectoria en Amrica Latina, Europa y Estados Unidos. En particular me he interesado por estudios sobre la constitucin de enclaves migratorios: mujeres, trabajadoras domsticas, procesos de integracin de nios inmigrantes, y desarrollo de la ciudadana y la legislacin migratoria. El enfoque terico que he utilizado para abordar estos temas es el de transnacionalidad, concepto que permite comprender que estos procesos se desarrollan ms all de los lmites del estado-nacin. Un aspecto clave en mi trabajo ha sido la participacin Carolina Stefoni Directora del Departamento de Sociologa en diversas redes internacionales. Si las migraciones son un vehculo que despliega procesos globalizadores, la vinculacin con acadmicos de distintas partes del mundo ha sido central para comprender el carcter transnacional de este fenmeno. Es as como, por ejemplo, en el Grupo de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) Migracin, cultura y polticas, hemos construido un espacio de reflexin crtica que permite avanzar en un anlisis conjunto sobre procesos que hacen parte de distintas sociedades latinoamericanas. Desde mi llegada a la Universidad, he buscado desarrollar este campo de estudio estableciendo equipos de trabajo dentro y fuera del Departamento. Ello ha permitido la realizacin de investigaciones con otros departamentos de la Facultad de Ciencias Sociales y con otras facultades, como Psicologa y Derecho. El principal resultado de estas colaboraciones ha sido avanzar en la interdisciplinariedad del estudio de las migraciones, transformando a la Universidad Alberto Hurtado en un referente nacional en este campo.
DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO: Carolina Stefoni DIRECTOR DE CARRERA: Omar Aguilar DIRECTOR DEL DOCTORADO: Claudio Ramos
COORDINADORA ACADMICA: Arelis Rozo SECRETARIA: Jacqueline Flores
ACADMICOS/AS
Elaine Acosta Doctora en Estudios Internacionales e Interculturales, Universidad de Deusto, Espaa. Magster en Estudios Sociales y Polticos Latinoamericanos, ILADES, Chile. Licenciada en Sociologa, Universidad de La Habana, Cuba. Omar Aguilar Doctor en Sociologa (c), Universidad Alberto Hurtado, Chile. Magster en Sociologa, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Socilogo, Universidad de Chile. Oriana Bernasconi Doctora en Sociologa, London School of Economics, Reino Unido. Magster en Estudios Culturales y Sociologa, Birmingham University, Reino Unido. Sociloga, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Francisco Lpez Doctor en Sociologa, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Licenciado en Sociologa, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Licenciado en Ciencias del Desarrollo, ILADES, Chile. Licenciado en Filosofa, Universidad del Salvador, Argentina. Claudia Mora Doctora en Sociologa, Northeastern University, Estados Unidos. Magster en Sociologa, Northeastern University, Estados Unidos. Licenciada en Derecho, Universidad de Concepcin, Chile. Alejandro Pelfini Doctor en Sociologa, Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg, Alemania. Licenciado en Sociologa, Universidad del Salvador, Argentina. Claudio Ramos Doctor en Sociologa, University of Texas, Austin, Estados Unidos. Magster en Sociologa, University of Texas, Austin, Estados Unidos. Magster en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Licenciado en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Arelis Rozo Magster en Administracin de Empresas-MBA, Universidad Alberto Hurtado, Chile. Magster en tica Social y Desarrollo Humano, Universidad Alberto Hurtado, Chile. Administradora Pblica, Escuela Superior de Administracin Pblica, ESAP, Colombia. Carolina Stefoni Doctora en Sociologa (c), Universidad Alberto Hurtado, Chile. Magster en Estudios Culturales, Universidad de Birmingham, Reino Unido. Licenciada en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Sebastin Ureta Postdoctorado, Zentrum Technik und Gesselchaft, Technischen Universitt, Alemania. Doctor en Medios y Comunicaciones, London School of Economics, Reino Unido. Magster en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Socilogo, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Fernando Valenzuela Doctor en Sociologa, Universitt Luzern, Suiza. Magster en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Licenciado en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile.
PUBLICACIONES
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periodismo
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DEPA RTAMENTO DE p er iodismo
La Escuela de Periodismo de la Universidad Alberto Hurtado recibi a su primera generacin de estudiantes en marzo de 2001. Al instaurarse el diseo de Facultades en la Universidad Alberto Hurtado, el ao 2006, por su definicin profesional y su postura dialogante con otras disciplinas, se opt por su integracin a la Facultad de Ciencias Sociales. La Escuela de Periodismo se encuentra acreditada por cuatro aos por la Comisin Nacional de Acreditacin (CNA) desde diciembre de 2010. La carrera de Periodismo en la Universidad Alberto Hurtado ha buscado, desde sus inicios, responder a dos grandes desafos: los enormes y complejos cambios en las comunicaciones, principalmente en el periodismo, y la necesidad de una formacin universitaria que enfatice la excelencia, la innovacin, la esttica y la tica. Para ello, la Escuela de Periodismo de la Universidad Alberto Hurtado ha puesto el nfasis en entregar a sus estudiantes una profunda formacin en Ciencias Sociales, un adecuado manejo del lenguaje, y un acabado conocimiento de las nuevas tecnologas y formas de comunicacin digitales. Junto con su integracin a la Facultad de Ciencias Sociales, la Escuela de Periodismo se abri hacia la educacin continua. Es as que en 2006 se efectu el Diplomado en Cultura Audiovisual Contempornea,
que tuvo dos versiones (2006 y 2007). En el ao 2007 se cre el Diplomado en Medios, Poltica y Sociedad destinado a la formacin de dirigentes de campamentos en el marco de un convenio con Un Techo para Chile. Posteriormente, el programa ha continuado impartindose a la Corporacin de Dirigentes de Campamentos Tambin Somos Chilenos. En 2011, la Escuela ofreci el Diplomado en Periodismo Deportivo, un programa que entreg herramientas de investigacin periodstica a profesionales que se desempeaban en el rea, con vistas a centrarse en los procesos, cultura, poltica y estructura de la industria deportiva. Con el propsito de aportar a la investigacin nacional en el rea de la calidad periodstica, principalmente en lo que concierne al diagnstico de los ndices de credibilidad de los medios y sus actores, en el ao 2004 la Escuela cre el Programa de Investigacin de Medios. Desde su inicio la tarea principal de este programa ha sido estudiar la forma en que se ejerce el periodismo en Chile a partir del diagnstico de las dificultades que enfrentan los periodistas en los medios, sus perfiles, sus sesgos, y todo aquello que influye en la entrega de un trabajo de calidad. Teniendo esto presente, la lnea de investigacin de la Escuela de Periodismo ha estado enfocada en dos ejes: diagnstico, promocin
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DEPA RTAMENTO DE p e riodis mo
y aporte al mejoramiento de la calidad del periodismo nacional; y anlisis del campo laboral y perfil de los periodistas. Ambos ejes se vinculan con el estudio Encuesta Estado de la Prensa Nacional que busca conocer qu piensan los periodistas respecto de sus propios trabajos. Asimismo, el Programa de Investigacin en Medios ha desarrollado una lnea de creacin de material pedaggico a partir de estudios de casos de toma de decisin editorial. A travs de una investigacin acadmica, el programa genera documentos que explican cmo quienes tienen responsabilidades editoriales en medios de comunicacin, tomaron decisiones en momentos de alta complejidad periodstica. En 2003, como parte de la lnea de extensin de la Escuela, se cre el Premio Periodismo de Excelencia Escrito, concurso anual que distingue los mejores trabajos periodsticos publicados en los medios nacionales y que contempla textos de distintos gneros, entre ellos columnas, reportajes, crticas, entrevistas, crnicas, perfiles y opinin.
En cada una de sus versiones un jurado conformado por periodistas y acadmicos de reconocida trayectoria ha seleccionado los mejores textos para ser incluidos en un libro recopilatorio, otorgando adems, un primer premio al ms destacado de ellos. De ms reciente creacin, el Premio Periodismo de Excelencia Audiovisual contempla cinco categoras: reportaje o documental periodstico; cobertura y despacho de grandes eventos noticiosos; investigacin periodstica; noticia del da y entrevista. Hasta ahora se han realizado dos versiones de este concurso (2011 y 2012). Tambin como parte de las actividades de extensin de la Escuela de Periodismo, el ao 2008 se inici el programa Jueves de reporteros que consiste en encuentros semanales donde un invitado ligado a la actualidad conversa con los estudiantes sobre algn tema de inters. La seleccin de los invitados ha estado determinada por la agenda de temas que estn liderando la pauta noticiosa. Desde el ao 2010, existe, adems, la revista digital de la Escuela, Puro Perio-
dismo, la que se ha constituido en un espacio donde se reflexiona y se discute el periodismo con el objetivo de estimular la excelencia, fomentar los estndares de calidad, impulsar la transparencia y promover la libertad de prensa, aspectos esenciales para la salud y fortalecimiento de nuestra democracia.
PROGRAMAS ACADMICOS
Carrera de Periodismo
Grado acadmico: Licenciado/a en Comunicacin Social Ttulo profesional: Periodista
La carrera de Periodismo en la Universidad Alberto Hurtado se propone formar periodistas que dominen los saberes y destrezas necesarios para investigar, analizar, escribir, editar y contextualizar hechos posibles de ser comunicados, y transformarlos en productos periodsticos para ser publicados en diversos formatos.
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ENCUESTA ESTADO DEL PERIODISMO NACIONAL
Lyuba Yez
Este estudio es coherente con uno de los objetivos principales de la Escuela de Periodismo (contribuir a mejorar los estndares del periodismo en Chile), pues sus preguntas se orientan a conocer la percepcin que tienen los sujetos de la informacin (periodistas, editores y ejecutivos de medios de comunicacin) sobre las fortalezas y debilidades tanto del periodismo chileno en general, como del trabajo que ejercen particularmente en cada medio, lo que permite obtener un panorama descriptivo del estado de la profesin y tambin aportar en la definicin de un perfil de los periodistas. En 2004, la encuesta se aplic a una muestra de medios de prensa escrita (diarios y revistas), televisin, radios y agencias de noticias de la Regin Metropolitana. Para la versin de 2009 se agregaron medios on line y canales de cable. Posteriormente, en 2011, se decidi ampliar la muestra a nivel nacional, considerando medios de comunicacin de las regiones V y VIII. Para la elaboracin del cuestionario de la Encuesta se ha usado como referencia el estudio State of the News Media del Project for Excellence in Journalism (Washington, D.C.). El trabajo de anlisis se ha realizado con el Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado, que tambin forma parte de la Facultad de Ciencias Sociales.
A la vez, se enfatiza la necesidad de un modelo tico para discernir los complejos dilemas que deben enfrentar los periodistas en el ejercicio de su funcin de comunicadores (el uso responsable de las fuentes, el pluralismo, la defensa de la democracia y la justicia, y el compromiso con las personas de menor acceso a los beneficios de la informacin). Diplomado en Medios, Poltica y Sociedad Este programa se propone entregar herramientas que permitan a los alumnos comprender el contexto socio-poltico del pas y la industria de medios de comunicacin para as lograr que sus mensajes sean entendidos y considerados como hechos de inters y valor noticioso. El programa, orientado a dirigentes de campamentos, se divide en tres grandes unidades: voceras; contextualizacin sociopoltica del Estado, participacin ciudadana y economa chilena; y medios de comunicacin y el ejercicio del periodismo.
En la actualidad la mayora de las investigaciones en el rea del periodismo estn abocadas a los estudios de las audiencias y anlisis de contenidos de los medios de comunicacin. Por ello, la Escuela de Periodismo ha optado, en concordancia con su misin, buscar un nicho menos abordado por los centros de investigacin en esta rea. En as que se ha identificado como objeto prioritario de estudio al periodista profesional activo, a partir del reconocimiento de que es este actor, responsable de comunicar y crear opinin pblica, el sujeto menos estudiado y en quien claramente radican las claves para entender el tema de la calidad y la credibilidad periodstica. Este es el marco en el que se realiza, en el ao 2004, la primera versin de la Encuesta Estado del Periodismo Nacional con el propsito de diagnosticar los principales problemas que hoy influyen en el ejercicio de la profesin periodstica, as como aquellos aspectos que permiten desarrollar un trabajo de excelencia y calidad.
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DEPA RTAMENTO DE p e riodis mo
perfil
Tengo una trayectoria profesional de casi veinte aos, fundamentalmente en medios de comunicacin escritos, aunque originalmente part en televisin. Cubr durante aos el mundo de la cultura: literatura, cine, televisin. Mis intereses paralelos van por el lado de la historia de Chile. Soy autor de Bernardo: una biografa de Bernardo OHiggins y de Independencia, un libro de crnicas periodsticas sobre el perodo que nos vio nacer como nacin. De hecho, creo que este libro ilustra de alguna manera uno de mis intereses ms recientes: los aportes que el periodismo como disciplina puede hacer en otros mbitos. Actualmente me encuentro preparando una novela que tiene Alfredo Seplveda Director Escuela de Periodismo como ambiente de fondo la detencin en Londres de Augusto Pinochet. La Escuela de Periodismo que tengo el honor de dirigir tiene como misin contribuir a mejorar la calidad del periodismo chileno. El periodismo es, por definicin, una disciplina de cultivo del pensamiento escptico, que une la investigacin, realizada con mtodos pedidos en prstamo a otras disciplinas dentro de las ciencias sociales, con la narrativa, todo esto atado con prcticas ticas que nos diferencian del ciudadano de a pie que simplemente repite lo que escuch. El periodismo en esta escuela se ensea como lo que creemos que es: una disciplina clave para la sustentabilidad democrtica de nuestra sociedad. En lo particular, y siguiendo estas directivas que nos hemos fijado en una trayectoria de ya ms de diez aos, estoy interesado en revisar la historia del periodismo en Chile: cmo se desarroll una disciplina profesional en un marco de una sociedad que no siempre dio la bienvenida a la libertad de expresin y a los problemas que ella conlleva. Es por eso que en la Escuela nos encontramos desarrollando un libro sobre estas materias. Por otra parte, tambin me interesa la parte narrativa que tiene el periodismo: cules son las herramientas que hacen posible que los mensajes que transmitimos a la sociedad tengan una dimensin esttica que permita una difusin masiva. Creo que mi labor como director de la Escuela de Periodismo de la Universidad Alberto Hurtado tiene que ver con la conservacin y desarrollo de un cuerpo acadmico con intereses diversos, centrados en la prctica de la profesin, pero fundamentalmente apasionados por un oficio que creemos que es de la ms alta importancia para nuestra vida cvica. Intentar traspasar eso a nuestros estudiantes es la tarea.
DIRECTOR: Alfredo Seplveda COORDINADORA ACADMICA: Francisca Lira
Coordinadora de Extensin: Valentina Justiniano SECRETARIA: Carola Muoz
ACADMICOS/AS Anglica Bulnes Magster en Comunicacin y Poltica, London School of Economics and Social Science, Reino Unido. Periodista, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Vernica Concha Comunicadora Audiovisual, Universidad de Artes, Ciencias y Comunicaciones (UNIACC), Chile. Valentina Justiniano Periodista, Universidad Diego Portales, Chile. Alfredo Seplveda Magster en Periodismo, Columbia University, Estados Unidos. Licenciado en Comunicacin Social, Universidad de Chile. Lyuba Yez Magster en Sociologa (c), Pontificia Universidad Catlica de Chile. Periodista, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Patricio Contreras Periodista, Universidad Alberto Hurtado, Chile.
PUBLICACIONES
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trabajo social
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DEPA RTAMENTO DE t rabajo soc ial
La historia del Departamento de Trabajo Social, creado a comienzos del ao 2007, empieza realmente el ao 2003, con el inicio de la Carrera de Trabajo Social y el Diplomado de Polticas Sociales: Desarrollo y Pobreza, al alero del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado. En abril de 2007, cuando la Universidad adopt una estructura de facultades, se cre el Departamento de Trabajo Social, el que pas a formar parte de la recientemente fundada, Facultad de Ciencias Sociales. En ese momento el Departamento, adems de dar continuidad a la carrera y al diplomado ya existentes, ofreci dos nuevos diplomados: el primero en Metodologas de Investigacin e Intervencin Social y el segundo en Intervenciones Socioeducativas para Nios/as y Adolescentes en Situacin de Vulnerabilidad. Dos aos despus, el Departamento de Trabajo Social inici una evaluacin de las necesidades de formacin de postgrado de los profesionales que realizan intervencin social, con el propsito de que sus programas respondieran a las demandas y desafos emergentes en este campo de accin. A partir de esta evaluacin, se decidi crear el Magster Interdisciplinario en Intervencin Social con la perspectiva de ofrecer la primera versin en 2013. El Programa de Magster, en concordancia con los otros programas acadmicos del Departamento,
se inici con el propsito de proveer una slida formacin en intervencin social a partir de una propuesta innovadora, diseada para un contexto de interdisciplinariedad y pluralismo social y cultural. Desde su inicio la propuesta del Departamento ha apuntado al desarrollo de proyectos de investigacin que fortalezcan la rigurosidad de la intervencin social, validen el Trabajo Social como disciplina y se orienten a construir, interdisciplinariamente, nuevos puentes entre la investigacin y la intervencin social. Se ha buscado, as, consolidar el concepto de intervencin social como elemento medular del proyecto acadmico del Departamento. El Departamento ha trabajado tambin en el fomento y gestin de redes internacionales de intercambio e investigacin, lo que se refleja, por ejemplo, en su participacin, a partir del ao 2007, en la Red Sur integrada por escuelas y departamentos de Trabajo Social del cono sur de Amrica Latina. En el ao 2008 se hizo efectivo el convenio de Intercambio acadmico y estudiantil con la Facultad de Trabajo Social de Boston College. En esta misma lnea, en el ao 2009 se firm un convenio de intercambio acadmico y estudiantil con el Departamento de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Crdoba. Ese mismo ao, reafirmando su voluntad de crear vnculos con instancias acadmi-
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cas de Trabajo Social en Amrica Latina, el Departamento organiz la primera versin del Seminario Latinoamericano: Palabras y Cosas para el Trabajo Social. Finalmente, en el mes de diciembre 2012, se firm un Convenio de intercambio acadmico y estudiantil con la Facultad de Ciencias Polticas, Econmicas y Sociales, de la Universit Catolique de Louvain, Blgica. Por otra parte, en el mbito nacional, el Departamento ha establecido redes con ms de sesenta instituciones pblicas, privadas y del tercer sector con las que ha hecho convenios para las prcticas profesionales de sus estudiantes. Asimismo, recientemente, ha formalizado su participacin en la Red de Homlogos de Pobreza de la Asociacin de Universidades Confiadas a la Compaa de Jess en Amrica Latina (AUSJAL), comprometindose a trabajar en dos ejes para el ao 2013: la investigacin del Observatorio de Pobreza Latinoamericano sobre Riesgos Sociales y Pobreza, y la Ctedra Latinoamericana Virtual de Pobreza AUSJAL. En el ao 2011, el Departamento cre la revista virtual Intervencin, orientada a una diversidad de pblicos, tanto del mundo acadmico del Trabajo Social, de las Ciencias Sociales y afines, como de la sociedad civil. La revista surgi con el propsito de divulgar la productividad investigativa y acadmica del Departamento; fortalecer
la investigacin disciplinar relevante y de calidad, sea bsica o aplicada, con un enfoque tico y orientado a polticas pblicas; contribuir a generar conocimientos disciplinares que aporten a la discusin acadmica desde el lugar propio del Trabajo Social; e incidir en el debate pblico de los problemas del pas. La revista est incorporada al Directorio Latindex. En 2010, y luego de siete aos de existencia, la carrera de Trabajo Social realiz su primer proceso de autoevaluacin orientado a la Acreditacin de Calidad por parte de la Comisin Nacional de Acreditacin (CNA) obtenindola por un perodo de cuatro aos (2011 2014).
Ciencias Sociales como en Trabajo Social; una formacin slida en investigacin social; y un conocimiento riguroso e innovador en materias de intervencin social, que se vuelca en un escenario de trabajo interdisciplinario. Magster Interdisciplinario en Intervencin Social El programa de Magster busca articular, desde una mirada interdisciplinar, la produccin terico-metodolgica contempornea concerniente a intervencin social con las experiencias y los cambios contextuales que enfrentan profesionales en ejercicio. En este marco se busca que sus egresados sean capaces de comprender, analizar e investigar las situaciones de injusticia y los mecanismos que las generan, escuchando a los sujetos que las experimentan y diseando procesos de intervencin que aporten al bienestar de todos los miembros de la sociedad. El Magster ha optado por priorizar dos reas temticas: justicia y territorio. Diplomado en Polticas Sociales:
PROGRAMAS ACADMICOS
Carrera de Trabajo Social
Grados acadmicos: Bachiller en Ciencias Sociales, Licenciado/a en Trabajo Social Ttulo profesional: Trabajador/a Social
La carrera de Trabajo Social se propone formar especialistas en intervencin social que logren, a travs de la rigurosidad y la innovacin, transformar situaciones de exclusin y desigualdad social. El programa de estudio posee tres nfasis: fundamentos y conocimientos contemporneos, tanto en
Desarrollo y Pobreza Este diplomado busca generar y enriquecer el debate sobre el desarrollo y la pobreza, as como influir en las distintas polticas y estrategias para la superacin de la pobreza implementadas en Chile y Amrica Latina. Busca, adems, entregar
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a diversos profesionales y tcnicos, elementos conceptuales y metodolgicos en materia de polticas pblicas y superacin de la pobreza, de modo tal que puedan sistematizar sus conocimientos y experiencias de vida profesional y con ello generar una sustancial mejora en la calidad, eficiencia y eficacia de la intervencin social. Diplomado en Metodologas de Investigacin e Intervencin Social Este programa tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de los procesos de diseo, ejecucin y anlisis de estrategias de investigacin y de accin en el campo de lo social. En este sentido se busca desarrollar competencias relacionadas con la eleccin e implementacin de estrategias y tcnicas de intervencin; entregar herramientas bsicas de investigacin, y aportar a una comprensin articulada de los procesos de intervencin social. Diplomado en Intervenciones Socioeducativas para Nios/as y Adolescentes en Situacin de Vulnerabilidad Este programa se propone desarrollar competencias necesarias para disear y ejecutar intervenciones formativas y educativas que contribuyan de manera innovadora al proceso de integracin social de nios
y adolescentes en vulnerabilidad social. Al trmino del Programa se espera que los participantes estn preparados para analizar y/o supervisar intervenciones socioeducativas desde una perspectiva integral de proteccin de derechos.
obstaculizan y/o facilitan la integracin social de la niez y las familias inmigrantes que encuentran mayores dificultades para insertarse en Chile y ejercer sus derechos. La investigacin busca caracterizar y comprender las trayectorias migratorias y la integracin social que viven las nias, los nios y los adolescentes migrantes en Chile. A partir de un enfoque generacional, se abordan los factores que inciden en el ejercicio de sus derechos y la emergencia de prcticas transnacionales con sus lugares de origen. Se busca, as, identificar y esbozar intervenciones sociales basadas en el enfoque de derechos en Trabajo Social, tendientes a la integracin de las nuevas generaciones migrantes en nuestro pas. A partir de un enfoque terico-metodolgico que valora la inclusin del punto de vista infantil en el estudio de los fenmenos migratorios contemporneos, se contempla la realizacin de entrevistas con nias, nios y adolescentes migrantes y sus familias provenientes de Per, Argentina y Bolivia. Adems, se considera la observacin participante de las prcticas de intervencin social de integracin de la niez migrante, realizadas por profesionales del Trabajo Social en las Oficinas de Proteccin de Derechos (OPD-SENAME) de Independencia y Recoleta, y el Servicio Jesuita MigranteCiudadano Global en Santiago.
LA INFANCIA COMO SUJETO DE LAS POLTICAS PBLICAS E INTERVENCIONES SOCIALES: EL CASO DE LA NIEZ MIGRANTE EN EL CHILE DEL SIGLO XXI
Proyecto FONDECYT de iniciacin en investigacin N 11121295 Investigadora: Iskra Pavez
En la zona centro y norte de Santiago hay colegios y barrios con alta concentracin de poblacin migrante en los que se reproducen situaciones de exclusin, estigmatizacin y segregacin que aunque ya existen previamente en la estructura social chilena, se agudizan en contextos migratorios. Lo anterior demanda intervenciones sociales integrales que garanticen efectivamente el ejercicio de los derechos infantiles, la integracin y la cohesin social. En este contexto, el presente estudio aborda la tensin entre el ejercicio de los derechos infantiles y las prcticas de intervencin social que
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perfil
Llegu a la Universidad Alberto Hurtado el ao 2003 con la misin de dar vida, junto a otras/os colegas, al incipiente proyecto acadmico que despus llegara a ser el Departamento de Trabajo Social. Queramos, por una parte, crear un programa en el que la profesin y la disciplina de Trabajo Social aportaran con un sello distintivo al mbito de las ciencias sociales y, por otra, hacer una seria contribucin a la agenda pblica del pas. Una parte importante de mi tiempo personal se ha orientado estos aos a estudiar, reflexionar y debatir con otros profesionales sobre los problemas y fenmenos sociales emergentes que afectan la vida cotidiana de los ciudadanos, con el fin de proponer nuevos Paulette Landon Directora Departamento de Trabajo Social modelos, estrategias y programas de intervencin social. Considero que este desafo es clave para lograr mayores oportunidades para el desarrollo, fortalecer la ciudadana, e impulsar polticas sociales inclusivas. En estos aos he dirigido equipos de trabajo y formado parte de grupos de estudio y asesora en polticas pblicas, pobreza, participacin, y seguridad ciudadana. DIRECTORA DE DEPARTAMENTO: Paulette Landon DIRECTORA DE CARRERA: Natalia Hernndez SECRETARIA: Giselle Alvarado Ms recientemente, en el marco de trabajos y estudios realizados para organismos pblicos y privados (Ministerio del Interior, Justicia, Educacin, Mideplan, Fosis y Municipios del AMS, OIT, UNICEF, LInstitute de la Ville en Mouvement), he indagado en las nuevas formas de exclusin y movilidad cotidiana en el rea Metropolitana de Santiago de Chile. Desde mi incorporacin a la Universidad Alberto Hurtado me ha interesado de manera especial difundir las discusiones, reflexiones e investigaciones definidas por el Departamento de Trabajo Social, para de esta manera poner a disposicin de la comunidad el conocimiento construido desde nuestro quehacer formativo-profesional. En este recorrido he mantenido una permanente curiosidad por aprender y comprender y, a la vez, soar con una sociedad y pas ms equitativo y justo. Ha sido este anhelo el que ha pavimentado mi camino de permanente formacin y participacin en diversos equipos de trabajo.
DIRECTORa MAGSTER: Iskra Pavez COORDINADORA ACADMICA: Beatriz Rodrguez-Milhomens
ACADMICOS/AS
Daniela Daz Magster en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Alejandra Gonzlez Magster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Natalia Hernndez Magster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Paulette Landon Doctora en Arquitectura y Estudios Urbanos (c), Pontificia Universidad Catlica de Chile.Magster en Desarrollo, Poblacin y Medio Ambiente, Universit Catholique de Louvain, Blgica.Magster en Estudios Especializados de Desarrollo, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Trabajadora Social, Universidad Tecnolgica Metropolitana, Chile. Mnica Morales Magster en Participacin y Polticas Locales, Universidad Autnoma de Barcelona, Espaa.Trabajadora Social y Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Gianinna Muoz Doctora en Trabajo Social (c), Universidad de Bristol, Reino Unido.Magster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile.Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Oscar Navarrete Magster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile.Licenciado en Trabajo Social, Universidad Catlica del Maule, Chile. Iskra Pavez Doctora en Sociologa, Universidad Autnoma de Barcelona, Espaa. Magster en Sociologa, Universidad Autnoma de Barcelona, Espaa.Licenciada en Trabajo Social, Universidad Tecnolgica Metropolitana. Lorena Prez Doctora (c) en Ciencias Humanas Aplicadas, Universit de Montral, Canad. Magster en Antropologa y Desarrollo, Universidad de Chile. Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Beatriz Rodrguez-Milhomens Magster en Estudios Sociales y Polticos Latinoamericanos, Universidad Alberto Hurtado, Chile.Licenciada en Trabajo Social, Universidad Catlica de Uruguay.
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PUBLICACIONES
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ciencia poltica y r.r.i.i
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DEPA RTAMENTO DE c ie nc ia pol t ic a y R.r.I. I.
La Universidad Alberto Hurtado ha tenido, desde sus orgenes, una profunda preocupacin por el estudio de los asuntos polticos tanto a nivel nacional como internacional, con nfasis en Amrica Latina. Dicho inters, basado en la experiencia de ms de 35 aos en la formacin de postgrado del Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES), se tradujo, el ao 2006, en la creacin del Departamento de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, al alero de la recin creada Facultad de Ciencias Sociales. En el momento de su creacin, el Departamento asumi la responsabilidad de dar continuidad a programas preexistentes como el Magster en Estudios Sociales y Polticos Latinoamericanos (1995), el Magster en tica Social y Desarrollo Humano (1996), el Diplomado en Relaciones Internacionales: Globalizacin e Integracin Regional (1999), el Magster en Gobierno y Sociedad (2004) y el Diplomado Virtual en Descentralizacin y Gestin Local-Regional (2005). Adems, junto con su fundacin el Departamento dio inicio al Diplomado en Gobierno y Gestin Pblica (2006) y al ao siguiente inaugur la Licenciatura en Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales. Ms adelante, continuando con su tradicin de ofrecer alternativas para la educacin continua, comenz a ofre-
cer el Diplomado Virtual en Relaciones Internacionales e Integracin (2008), el Diplomado Virtual en Cooperacin Internacional (2008) y dar inicio, en 2013, al Diplomado en Interculturalidad, Poltica Indgena y Autonoma. Vinculadas a la docencia, se han definido, en el Departamento, lneas de investigacin dentro de las cuales se han realizado estudios en las reas de sistemas polticos latinoamericanos comparados; descentralizacin y gobiernos locales; relaciones internacionales y procesos de integracin poltica y econmica; teora poltica contempornea; ciudadana y polticas sociales; gramticas morales de la desigualdad y desarrollo democrtico (tica social, teoras de la justicia y polticas pblicas); y dilogo civilizatorio e interculturalidad. El ao 2008, como parte de sus actividades de extensin, el Departamento cre la revista virtual Encrucijada Americana, la cual ha publicado semestralmente artculos sobre realidad latinoamericana y relaciones internacionales. Tambin cre en septiembre del ao 2012, una segunda revista electrnica, Bsquedas Polticas, destinada, principalmente, aunque no exclusivamente, a la publicacin de tesis destacadas de sus alumnos. Desde hace algunos aos, los cambios sociopolticos, tecnolgicos, y econmicos han
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demandado repensar la trama de la poltica, la ciudadana y sus espacios de expresin en nuestras sociedades. Con el propsito de monitorear, analizar, debatir y hacer propuestas en este mbito, en 2012 se cre el Observatorio DECIDE (Derechos, Ciudadana y Democracia) para Amrica Latina. El Observatorio ha realizado seminarios, coloquios y debates, y ha publicado un informe anual destinado a dar cuenta de la marcha de la ciudadana y la democracia en la regin desde una ptica normativa que combina el ideario de indivisibilidad y universalidad de los derechos y aquel proveniente de la bsqueda de una sociedad justa y decente. Cada ao, el Departamento organiza foros y conferencias, destacndose la Semana de Ciencia Poltica (primera quincena de noviembre), en la cual participan estudiantes, acadmicos y polticos, en un contexto eminentemente pluralista. El Departamento ha establecido una relacin de colaboracin entre la Red AUSJAL y el Observatorio DECIDE. Tambin se ha acordado promover programas de cooperacin con Hait junto a la ANEPE y se han formalizado convenios de prcticas de estudiantes con instituciones pblicas, centros acadmicos y sociales, entre los que destacan AGCI, Subdere, JUNJI, USACH, Ministerios de Relaciones Exteriores y de Desarrollo Social, Museo de la Memoria, Esta carrera se propone formar profesionales que puedan comprender los procesos polticos de las sociedades tanto locales como globales, reflexionar sobre los problemas que se presentan en estos procesos y proponer soluciones innovadoras en los distintos mbitos polticos, sociales, Carrera de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales
Grado acadmico: Licenciado/a en Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ttulo profesional: Cientista Poltico
Chile 21, CED, CODEPU, FLACSO, PNUD, Asociacin chilena de ONGs y CEPAL.
culturales, econmicos, tecnolgicos e internacionales. La carrera ofrece dos especialidades: Gobierno y Gerencia Pblica, y Relaciones Internacionales. Su malla se organiza en torno a cinco ejes formativos: gobiernos e instituciones polticas, relaciones internacionales, metodologa, teora poltica y formacin general. Magster en Estudios Sociales y Polticos Latinoamericanos Este programa se propone formar acadmicos y profesionales en los distintos modos de aproximacin a la realidad del continente y en el uso de herramientas conceptuales y metodolgicas que les permitan enfrentar con xito los nuevos desafos en materia de desarrollo social y democratizacin en Amrica Latina. El Programa busca tambin
PROGRAMAS ACADMICOS
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que sus egresados participen activamente en el debate acerca de las propuestas de transformacin de la realidad latinoamericana, articulando para ello las variables econmico-sociales y polticas con las dimensiones culturales y ticas en la evaluacin de las opciones de desarrollo para la regin. Magster en tica Social y Desarrollo Humano Este programa se propone formar acadmicos y profesionales que contribuyan a la reflexin y estudio de las dimensiones ticas implicadas en la toma de decisiones en materia de polticas de desarrollo a la luz de los actuales procesos de modernizacin y globalizacin que caracterizan a la regin. El programa ofrece una instancia ya sea de especializacin para agentes sociales y pastorales involucrados en tareas de formacin y/o de accin social, como de profundizacin para graduados de diversas disciplinas que estn interesados en complementar con rigurosidad su formacin profesional. Magster en Gobierno y Sociedad Este programa se propone entregar los elementos tericos interpretativos del modo en que la poltica se vincula con su entorno, enfatizando el uso de herramientas tcnicas para un desempeo eficiente e innovador en la esfera pblica. El Magster Diplomado en Descentralizacin y Desarrollo Local-Regional (virtual) Este diplomado se propone fortalecer las capacidades de liderazgo y gestin de autoridades polticas y funcionarios pblicos para generar una sustancial mejora en la gobernabilidad democrtica regional. Para ello entrega conocimientos sobre los procesos de descentralizacin y desarrollo regional y local, desde una perspectiva interdisciplinaria y aplicada, Diplomado en Gobierno y Gestin Pblica Este diplomado se propone contribuir a la formacin de profesionales interesados en los temas pblicos y comprometidos con los desafos de desarrollo que enfrenta el pas. Para ello se entregan elementos de anlisis de los problemas y desafos que enfrenta la gestin gubernamental en sus diferentes niveles, en el contexto poltico en Gobierno y Sociedad busca tambin contribuir a la formacin en temticas de gobernabilidad desde una visin ntegra de la actividad y funcin poltica, para aquellos que desde fuera de las esferas de gobierno deben relacionarse regularmente con ellas. incluyendo la dimensin tica del servicio pblico. Este programa virtual recoge la experiencia de programas presenciales realizados anteriormente (Diplomado en Gestin Pblica Regional y Municipal, 19982004) y el aprendizaje acumulado en las ocho versiones anteriores desarrolladas en modalidad virtual.
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ternacional centrada en el desarrollo humano sostenible. Ofrece, adems, instrumentos que permiten el diseo, la redaccin, la implementacin, la gestin y la evaluacin de proyectos de cooperacin. Este diplomado es una iniciativa conjunta de la Universidad Alberto Hurtado (Chile), la Universidad Catlica (Argentina) e ITESO (Mxico), tres universidades pertenecientes a la Asociacin de Universidades confiadas a la Compaa nacional y en dilogo con las tensiones que plantea el proceso de globalizacin, a la vez que se proporcionan conocimientos sobre el uso de herramientas de gestin pblica moderna. Diplomado en Relaciones Internacionales: Globalizacin e Integracin Regional (versin presencial y virtual) Este diplomado se propone apoyar la formacin de diferentes actores sociales, polticos y econmicos (diplomticos, autoridades y funcionarios de gobierno, representantes de gobiernos regionales, empresarios y autoridades empresariales, dirigentes de partidos polticos y sindicatos) en el conocimiento, anlisis y constitucin de polticas pblicas en materia de regionalizacin e integracin. Para ello ofrece una formacin de carcter interdisciplinario que incorpora elementos tericos e instrumentos metodolgicos para Diplomado AUSJAL en Cooperacin Internacional al Desarrollo (virtual) Este programa se propone formar profesionales especialistas en el rea de la cooperacin internacional capaces de aprovechar las oportunidades emergentes tanto en la recepcin como en el otorgamiento de la cooperacin. Para ello entrega elementos para reflexionar acerca de la importancia de la cooperacin internacional para los denominados pases en vas de desarrollo, propiciando una visin de la cooperacin inel anlisis de los diversos procesos (econmicos, polticos, sociales, culturales y civilizatorios) que implica la globalizacin. En este contexto se examina, de manera especial, la integracin latinoamericana, estableciendo sus logros y limitaciones, y se analizan temas emergentes (movimientos religiosos, gnero, migraciones). Diplomado en Interculturalidad, Poltica Indgena y Autonoma Este diplomado se propone ensanchar la comprensin poltica y el conocimiento sobre aquellos grupos humanos denominados minoras indgenas o minoras tnicas o minoras nacionales, sus experiencias, sus luchas, su pensamiento y sus propuestas polticas. El programa proporciona una amplia visin de los principales paradigmas, teoras y conceptos en el campo de las relaciones intertnicas, el multiculturalismo, y los conflictos indgenas, tnicos o nacionales. El programa reserva espacio al estudio de los conflictos indgenas, tnicos o nacionales en Chile, y dentro de este tema especialmente al caso mapuche, por su relevancia histrico-simblica. Al respecto, ofrece un marco explicativo de referencia para abordar la problemtica de las minoras tnicas en de Jess en Amrica Latina (AUSJAL).
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Chile, al proponer el estudio de la construccin del modelo de estado unitario y centralista que caracteriza al pas.
CONFLICTO Y DILOGO EN ARGENTINA Y CHILE: LOS CASOS DEL JUDASMO, EL ISLAM Y EL HINDUISMO EN EL PERODO 2001-2011
Proyecto FONDECYT N 1120401 Investigador: Isaac Caro
Esta investigacin adopta una perspectiva de dilogo civilizacional para analizar la multidimensionalidad (cultural, religiosa, poltica) que caracteriza al judasmo, al islam y al hinduismo. Esta perspectiva se propone como una alternativa al paradigma civilizacional que considera como fundamental el conflicto entre distintas civilizaciones y enfatiza el enfrentamiento que se da entre el Islam y Occidente. Sobre la base de esta perspectiva de dilogo, este proyecto estudia, por una parte, los conflictos que se dan dentro de una misma civilizacin, esto es, al interior del mundo islmico, del mundo judo y del mundo hind y, por otra, el dilogo entre civilizaciones distintas. Este enfoque de dilogo civilizacional es posible en la medida en que, a diferencia de aquel que considera el Islam y Occidente como unidades culturales y civilizacionales monolticas, consistentes y coherentes, se enfatiza la diversidad, la pluralidad, la heterogeneidad y la multidimensionalidad que caracteriza al Islam, posicin que es compartida por muchos orientalistas franceses y que tambin es aplicable al judasmo y al hinduismo. Esto permite evitar el reduccionismo de la teora del choque civilizacional, y aportar con ello a una nueva perspectiva que comienza a marcar los estudios internacionales en estos temas, y que en este proyecto se busca aplicar a Amrica Latina. Algunos de los aspectos que se analizan, con respecto a Argentina y Chile, son la relacin de las comunidades en estudio con los pases centrales de sus respectivas tradiciones: Israel, India, Palestina, Arabia Saudita, Irn y sus percepciones sobre los principales acontecimientos internacionales de este perodo: atentados 11-S 2001, conflicto rabe-israel, conflicto indo-paquistan, lucha contra el terrorismo. Adems, se estudian las situaciones de judeofobia e islamofobia en estos dos pases. Esta investigacin es la continuacin de un estudio ya realizado en el marco de un Proyecto FONDECYT (N1050053) que investig sobre comunidades judas, rabes y musulmanas en Amrica del Sur.
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perfil
La calidad de nuestra democracia, la cooperacin con Amrica Latina y la descentralizacin son los sujetosobjetos de mi conversacin con los estudiantes y con mis lectores/oidores (columnas, papers, libros, conferencias), de mi vida poltica (he sido alcalde y diputado) y de mis investigaciones en la ltima dcada. Considero que las investigaciones sobre calidad de la democracia son esenciales en Amrica Latina. En la dcada positiva de crecimiento econmico debido a los altos precios de minerales y granos, no hubo, sin embargo, un salto en equidad, participacin y mejoramiento de las instituciones. El continente sigue padeciendo la corrupcin, la narco-violencia, la mala valoracin de Esteban Valenzuela Director Departamento de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales partidos y congresos, y la baja participacin electoral. En una investigacin para FLACSO-Ecuador llam presicracia a la tendencia al caudillismo-presidencialpopulista-centralizador que no realiza transformaciones para crear polticas pblicas e instituciones sustentables y que teme dar poder a las etnias, a otras minoras y a los poderes locales. Por eso, la descentralizacin ha ocupado mi produccin intelectual por veinte aos. Actualmente, me aboco a investigar tres coyunturas DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: Esteban Valenzuela DIRECTORA DE CARRERA: Cecilia Osorio DIRECTOR DEL MAGSTER EN ESTUDIOS SOCIALES Y POLTICOS LATINOAMERICANOS: Esteban Valenzuela histricas en las que en Chile ha habido rebelin en provincias para luego permanecer inalterado el sistema centralista, factor poltico de nuestras desigualdades. La investigacin se llama Modelos de cooptacin centralista de movimientos regionalistas en Chile: 1859, 1930s y los recientes. He sido jefe de programas de la GIZ alemana en Colombia, Repblica Dominicana y Amrica Central. Mi ltima experiencia de trabajo fue en el mundo municipal maya, lo que me llev a investigar tanto su cosmovisin y prcticas poltico-comunitarias, como sus aportes a la difcil cohesin social en una zona de alta corrupcin y violencia. El inters por la cooperacin es un eje de la Universidad Alberto Hurtado y de mis propias investigaciones. Es as que por cuatro aos seguidos he presentado ponencias a los congresos de la Red Universitaria de Estudios de la Fraternidad (RUEF), que busca un debate cientfico y prospectivo del llamado principio olvidado de la Revolucin. Mis presentaciones han dado cuenta de investigaciones sobre nacionalismo cosmopolita y una aproximacin a una poltica factible de fraternidad.
DIRECTOR DEL MAGSTER EN TICA SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO: Pablo Salvat DIRECTOR DEL MAGSTER EN GOBIERNO Y SOCIEDAD: Fabin Pressacco COORDINADORA ACADMICA: Shirley Gtz SECRETARIA: Marcela Patricia Arriagada SECRETARIA DE POSTGRADOS: Mara Vernica Vera
ACADMICOS/AS
Isaac Caro Doctor en Estudios Americanos, Universidad de Santiago, Chile. Licenciado en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Shirley Gtz Magster en Ciencia Poltica, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Licenciada en Ciencia Poltica, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Fabin Pressacco Doctor en Sociologa y Ciencia Poltica, Universidad de Deusto, Espaa. Magster en Ciencias Sociales, ILADES, Chile. Licenciado en Ciencia Poltica, Universidad Catlica de Crdoba, Argentina. Pablo Salvat Doctor en Filosofa Poltica, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Licenciado en Filosofa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Esteban Valenzuela Doctor en Historia Contempornea, Universidad de Valencia, Espaa. Magster en Ciencia Poltica, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Octavio Avendao Doctor en Ciencia Poltica, Universit degli Studi di Firenze, Italia. Socilogo, Universidad de Chile. Fabiola Berrios Magster en Relaciones Internacionales (c), Universidad de Chile. Licenciada en Ciencia Poltica, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Cecilia Osorio Doctora(c) en Ciencia Poltica, Universitat Pompeu Fabra, Espaa. Magster en Polticas Sociales, London School of Economics, Reino Unido. Licenciada en Historia y Ciencia Poltica, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Cristina Lazo Doctora en Economa y Relaciones Internacionales, Universit de Paris, Francia. Economista, Universidad de Chile.
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PUBLICACIONES
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antropologa
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DEPA RTAMENTO DE ant ro polo ga
El Departamento de Antropologa inici sus actividades en 2011, ofreciendo la carrera de Antropologa y el Diplomado en Gestin del Patrimonio Cultural. Su tarea principal, desde su creacin, ha sido formar antroplogos y antroplogas con una perspectiva latinoamericana, tica y etnogrfica, dentro de lneas de investigacin y mbitos de profundizacin ligados a los temas de identidad, patrimonio y polticas pblicas. El sello de la carrera de Antropologa qued refrendado, desde el principio, en la creacin del primer Laboratorio de Etnografa del pas, instancia formativa transversal que ha permitido, sobre la base del ejercicio prctico de campo, integrar tanto las dimensiones tericas como metodolgicas y ticas involucradas en el proyecto acadmico. El Laboratorio ha provedo el espacio y los medios instrumentales para estimular los procesos etnogrficos que se traducen en productos acadmicos cuya circulacin desborda el aula tradicional. Al promediar el segundo ao de vida, se tom la decisin de crear la carrera de Arqueologa. La decisin estuvo fundada en la afinidad que el perfil del Departamento tiene con los temas territoriales, de paisaje y de patrimonio, que conectan a antroplogos y arquelogos en la escena contempornea. La apertura de la carrera ha estado precedida de un proceso
de reflexin y trabajo que ha involucrado, entre otras actividades, conversaciones con las principales instituciones del quehacer arqueolgico nacional como lo son la Sociedad Chilena de Arqueologa y el Colegio de Arquelogos. Ambas han valorado y reconocido el esfuerzo acadmico invertido en esta carrera, la cual se impartir de modo independiente a la de antropologa. El Departamento de Antropologa alberga, entonces, dos carreras gemelas cuyo desafo es unir la imaginacin del presente con las experiencias del pasado, produciendo, de manera creativa, una conversacin a travs de los pueblos y los tiempos. En sus dos aos de existencia, la propuesta pedaggica del Departamento ha estado integrada a la generacin de conocimiento por parte de sus docentes. Es as como el Departamento se adjudic en su primer ao de vida un proyecto del fondo de Insercin de Capital Humano Avanzado de CONICYT. Las adjudicaciones en el ao 2012 de dos proyectos regulares y uno de iniciacin de FONDECYT vinieron a refrendar las posibilidades de integrar la generacin de conocimiento con su circulacin a travs de procesos formativos de pregrado. Actualmente estn en desarrollo cinco lneas de investigacin: ciudad y cultura, migracin, mundo andino, paisaje, y patrimonio, cuyos frutos
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pueden apreciarse en la prctica docente y en las publicaciones de los acadmicos y las acadmicas del departamento tanto en libros y revistas de corriente principal como por la va de columnas de opinin y entrevistas en medios de comunicacin de circulacin nacional e internacional. Actualmente, adems, el Departamento mantiene un acuerdo de cooperacin con la Universidad Catlica de Temuco, al mismo tiempo que se han iniciado las conversaciones con la Universidad Javeriana para, dentro de la Red AUSJAL, generar un intercambio acadmico. Las actividades de extensin y, muy particularmente, las Ctedras Inaugurales han permitido hacer pblica la presencia del Departamento de Antropologa entre sus pares. Adems, cabe destacar en este mbito la participacin del Departamento en la organizacin del III Congreso Latinoamericano de Antropologa en Chile (ALA 2012), siendo la Universidad Alberto Hurtado una de sus sedes. A pesar de contar con un departamento pequeo en tamao y breve en historia, se pudo organizar, con una significativa participacin estudiantil, una sede anfitriona de trece simposios, tres paneles y dos charlas magistrales, con una circulacin diaria de trescientas o ms personas. El Congreso
permiti profundizar la relacin del Departamento con el medio latinoamericano, generando vnculos con investigadores de todo el continente, lo que contribuy a consolidar su vocacin latinoamericana.
Carrera de Arqueologa
Grado acadmico: Licenciado/a en Arqueologa
Esta carrera tiene como objetivo formar un profesional creativo y competente en su mbito profesional y acadmico, capaz de trabajar integralmente con el patrimonio cultural comprendiendo su significacin social, la importancia de su puesta en valor y de la reflexin sobre los dilemas ticos involucrados. La malla de Arqueologa est configurada de manera tal que los egresados de la carrera puedan desempearse como investigadores, gestores patrimoniales y muselogos, y consultores y/o arquelogos de empresa. El programa incluye actividades tanto en terreno como en laboratorio. Diplomado en Gestin del Patrimonio Cultural Este programa ofrece herramientas para el anlisis del entorno sociocultural y territorial de proyectos de intervencin patrimonial a la vez que favorece el diseo de soluciones apropiadas para la gestin, manejo y evaluacin de dichas intervenciones. La malla est compuesta por cinco mdulos, a travs de los cuales se abordan temticas como comunidades, teoras del patrimonio, es-
PROGRAMAS ACADMICOS
Carrera de Antropologa
Grado acadmico: Licenciado/a en Antropologa Social Ttulo profesional: Antroplogo/a
Esta carrera se propone formar profesionales que tengan la capacidad de comprender las formas como se construyen histrica e interculturalmente los espacios de vida y el papel que en ellos juegan las identidades, la cultura material, la memoria, los movimientos sociales y las prcticas de vida cotidiana. A partir del sexto semestre los y las estudiantes pueden optar por una profundizacin en reas aplicadas de la Antropologa: Patrimonio, Memoria y Gestin Cultural o Polticas Sociales e Intermediacin Cultural. El noveno semestre incluye la realizacin de una prctica profesional trabajando en terreno en Chile u otro pas de Latinoamrica.
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trategias de puesta en valor, herramientas de gestin patrimonial, entre otras.
de cualquier poltica pblica o iniciativa privada. El desarrollo de este proyecto permitir generar conocimiento sobre las nuevas dimensiones del patrimonio a travs del estudio de tres comunidades urbanas de la Regin Metropolitana activadas en defensa de su patrimonio y memoria colectiva y en la bsqueda de modelos alternativos de desarrollo. Estas comunidades (Agrupacin Vecinos Defensa Barrio Yungay, Comit por la Defensa Matta Sur y Junta de Vecinos N 34 de Patronato) tienen en comn el hecho de que su principal innovacin como movimiento social es el sustento cultural de sus reivindicaciones por sobre otro tipo de consideraciones. Su defensa del que se establece entre el contexto natural y las creaciones culturales del ser humano. Esto es especialmente complejo en la actual crisis de las grandes ciudades, donde lo natural se ve cada vez ms agobiado por un crecimiento nocivo para la propia calidad de vida de sus habitantes, quienes ven cada da ms amenazados tanto su relacin con el hbitat natural, como su derecho a la preservacin de sus sabores, aromas e incluso sonoridades propias de su historia personal y familiar. Las comunidades constituidas en torno a estos problemas ponen, as, en cuestin un crecimiento desbordado e indolente frente a sus memorias y tradiciones, es decir, su patrimonio ms vital: su forma de vida. patrimonio no es por la preservacin de una arquitectura monumental, sino por simbolizaciones culturales asociadas a la habitabilidad del territorio o, como ellos mismos lo sealan, por una forma de habitar y constituir su lugar. Esta investigacin se propone hacer un aporte a la creacin de conocimientos cientficos sobre los llamados nuevos movimientos socio-culturales. En particular, se busca establecer un modelo metodolgico de estudio de comunidades activadas por la memoria. Se trata de indagar en el impacto que estas comunidades tienen en modelos de desarrollo social y urbano asociados a los paisajes culturales, es decir, en el vnculo
betoscopio
LA MEMORIA ACTIVA: UN ESTUDIO SOCIOCULTURAL DE MOVIMIENTOS PATRIMONIALISTAS Y SU IMPACTO EN EL IMAGINARIO URBANO. CASOS DE SANTIAGO DE CHILE
Programa de Insercin y Atraccin de Capital Humano Avanzado de CONICYT N 791100032 Investigador: Mauricio Rojas
Este proyecto de investigacin tiene como base la disciplina antropolgica social y cultural. Su enfoque cualitativo permite comprender el fenmeno de estudio a escala local y en un proceso de intersubjetividad social que hace posible el reconocimiento de la mirada del otro. La hiptesis central de la investigacin es que la memoria colectiva y el patrimonio se encuentran activados socialmente como un asunto contemporneo, generalmente a travs de estrategias de gestin cultural, lo que debe ser considerado en los planes de desarrollo, especialmente urbanos. De esta hiptesis se desprende la importancia de metodologas participativas e inclusivas para la formulacin
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perfil
Actualmente trabajo en temas que, naturalmente, me apasionan. Uno de estos tiene que ver con el estudio de los paisajes y, muy especialmente, de la simbiosis que hace que los seres humanos y no humanos sean parte de una misma historia. Indagar en esta rea permite conocer, en una dimensin muy concreta, la experiencia cultural de los seres humanos, y sus alianzas y antagonismos con las otras especies y dems componentes de la bisfera, construyndose, as, un puente natural entre la antropologa, la arqueologa y otras disciplinas. Mis indagaciones incluyen bsquedas tanto en lo moral y lo tico (cules son los resguardos morales que ameritan las especies y cosas no humanas?), como Juan Carlos Skewes Director Departamento de Antropologa en lo econmico (es posible transformar la economa de manera de ponerla al servicio de los seres humanos y no humanos?); en lo poltico (cunto de emancipacin hay en la reconexin de los procesos sociales con el paisaje? cunto protagonismo hay en los actores locales respecto de la gestin de sus territorios?) y en lo aplicado (cmo se evala un paisaje? es posible gestionar la cultura?). La preocupacin por el paisaje lo es tambin por la identidad, el patrimonio y la cultura y esto es lo que busco expresar a travs de mi docencia. DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: Juan Carlos Skewes DIRECTOR DE LA CARRERA DE ANTROPOLOGA: Juan Carlos Skewes DIRECTOR DE LA CARRERA DE ARQUEOLOGA: Luis Cornejo COORDINADOR ACADMICO DE LA CARRERA DE ANTROPOLOGA: Antonio Rocamora COORDINADORA ACADMICA DE LA CARRERA DE ARQUEOLOGA: Javiera Letelier SECRETARIA: Marta Pardo Mis actuales intereses me han llevado al estudio de las cosas. La antropologa de las cosas que producen palabras es el ncleo a partir del cual desarrollo asignaturas introductorias, las que valoro profundamente por su carcter fundante de vocaciones, y cursos que elaboran en un nivel terico estos intereses (orientaciones materialistas en antropologa, por ejemplo), o en alguna de sus dimensiones ms especficas (antropologa poltica). Otra rea que despierta mi inters es la de las transformaciones que producen los procesos formativos en la educacin superior. Este inters tiene que ver con la responsabilidad que supone hacerse de un cuerpo de conocimientos cuyo impacto en la formacin social, cultural y ambiental es poco conocido. Las posibilidades de avanzar en dilogos transdisciplinarios y de vinculacin transformadora con el medio son parte de las experiencias acerca de las que he podido reflexionar en los ltimos aos. Esta reflexin se ha traducido en propuestas para una docencia articuladora de espacios de conocimiento y de actividad social que es uno de los ejes que el Departamento de Antropologa ha definido como suyo.
ACADMICOS/AS
Koen de Munter Doctor en Ciencia Comparativa de las Culturas, Universiteit Gent, Blgica. Magster en Ciencia Comparativa de las Culturas, Universiteit Gent, Blgica. Licenciado en Filologa Romnica, Universiteit Gent, Blgica. Walter Imilan Doctor de las Ciencias de la Ingeniera, Technische Universitt Berlin, Alemania. Magster en Desarrollo Urbano, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Antroplogo, Universidad de Chile. Francisca Mrquez Doctora en Sociologa, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Magster en Estudios del Desarrollo, Universit Catholique de Louvain, Blgica. Antroploga, Universidad de Chile. Antonio Rocamora Doctor en Sociologa (c), cole des Hautes tudes en Sciences Sociales-Paris, Francia. Magster en Antropologa y Sociologa del Desarrollo, Universit Paris 8, Francia. Licenciatura en Antropologa, Universidad de Chile. Mauricio Rojas Doctor en Ciencias Antropolgicas, Universidad Autnoma Metropolitana, Mxico. Magster en Antropologa y Desarrollo, Universidad de Chile. Licenciatura en Historia y Teora del Arte, Universidad de Chile. Juan Carlos Skewes Doctor en Antropologa, University of Minnesota, Estados Unidos. Antroplogo, Universidad de Chile.
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laboratorio de etnografa
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g e o g r a f a
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DEPA RTAMENTO DE g e ograf A
El Departamento de Geografa se crea el ao 2012 e inicia sus actividades ofreciendo la carrera de Geografa. Se busca, as, hacer un aporte a la consolidacin de la perspectiva multidisciplinar de la Facultad de Ciencias Sociales, tanto en sus labores de docencia como de investigacin. Este nuevo proyecto formativo propone abrirse al mbito de la localizacin y el anlisis espacial, a travs de la enseanza y aplicacin de Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) como pilar estructural de acceso al conocimiento aplicado de los fenmenos sociales y medioambientales. El Departamento cuenta con un Laboratorio de Tecnologas de la Informacin Geogrfica en el cual los estudiantes aprenden a investigar y analizar utilizando geotecnologas y cartografa bsica y temtica aplicada al anlisis espacial de procesos sociales. Actualmente, el laboratorio alberga siete asignaturas, las que tienen los siguientes nfasis: fundamentos cartogrficos, ecosistemas naturales, dinmicas socio-econmicas, problemticas ambientales, problemticas urbanas, mercado de suelos, y polticas pblicas. En su primer ao de existencia, el Departamento estableci mltiples alianzas estratgicas con el fin de contribuir a un desarrollo ms justo y equitativo de la sociedad en Chile y Amrica Latina. Es as como
trabaj con el Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado en los proyectos Mapa Social de Campamentos y Catastro de Condominios Sociales, ambos solicitados por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo; con el Centro de Reflexin y Accin Social de la Universidad Alberto Hurtado (CREAS), donde los estudiantes de primer ao, bajo la gua del curso Fundamentos Cartogrficos, analizaron y levantaron cartogrficamente la Red de Productores de Comercio Justo, contribuyendo, de esta manera, al fortalecimiento de esta propuesta social; con el Departamento de Antropologa en el libro Historias de las casas y barrios de la Universidad Alberto Hurtado, actividad enmarcada en la celebracin de los quince aos de la Universidad; y con el proyecto FIUC de Capital Social y Migracin Peruana, donde los estudiantes contribuyeron al levantamiento de una cartografa orientada a dimensionar la gastronoma peruana en Chile. En el mbito de la extensin, el Departamento ha participado en coloquios y seminarios dentro y fuera de la Universidad, y en otras actividades acadmicas nacionales e internacionales. Dentro de estas ltimas cabe destacar la participacin en el XXXIII Congreso Nacional y XVIII Internacional de Geografa de la Sociedad Chilena de Ciencias Geogrficas (SOCHIGEO), realizado en Arica, en noviembre de 2012.
PROGRAMAS ACADMICOS
Carrera de Geografa
Grado acadmico: Licenciado/a en Geografa Ttulo profesional: Gegrafo/a
Esta carrera se propone formar gegrafos y gegrafas capaces de interpretar y representar los procesos de la interaccin sociedad-territorio, y las diferencias escalares, entre paisajes, regiones y territorios, involucrando activamente sus competencias profesionales en los diferentes contextos donde se desenvuelven. Se espera que los egresados de Geografa sean capaces de disear y monitorear indicadores territoriales y regionales, con distintas plataformas virtuales, computacionales y de ocupacin pblica. Se busca tambin que sean capaces de resolver problemticas espaciales sin perder su compromiso tico con la integracin de la sociedad y el sistema ecolgico del planeta. Desde el primer ao, la malla de la carrera contempla un 20% de ramos de trabajo en terreno con cursos que van desde lo urbano hacia lo regional, lo latinoamericano y lo global.
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MAPA DE LAS DESIGUALDADES EN SALUD PARA EL CONTAMINANTE ATMOSFRICO MATERIAL PARTICULADO (MP10): GEORREFERENCIACIN MULTIDIMENSIONAL DE LOS EFECTOS EN SALUD, CHILE, QUINQUENIO 2005-2009
Proyecto Fondecyt de Iniciacin N 11121354 Investigador: Manuel Fuenzalida
por MP10, porque la evidencia cientfica reporta que existe un incremento del riesgo de enfermar y morir por exposicin a MP10; ndice de Desarrollo Humano (IDH), puesto que se ha comprobado que aquellos territorios con IDH bajos llevan una doble carga en materia de carencias: son ms vulnerables a los efectos de degradacin medioambiental y deben enfrentar la contaminacin de su entorno inmediato; Aos de Vida Potenciales Perdidos (AVPP) por enfermedades al sistema respiratorio, porque ilustra la prdida que sufre la sociedad como consecuencia de la muerte de personas jvenes o fallecimientos prematuros; y egresos hospitalarios por enfermedades al sistema respiratorio (EHESR), puesto que la atencin hospitalaria representa un indicador duro de los efectos adversos sobre la salud. La pregunta que gua la investigacin es: por qu algunos territorios del pas que presentan altos ndices de contaminacin, tienden a tener desiguales efectos en salud
(mortalidad y morbilidad) en su poblacin residente? La hiptesis es que la exposicin prolongada al contaminante MP10 constituye una condicin que acrecienta los factores de riesgo en la salud de la poblacin residente en territorios con IDH bajos (vulnerables). Ello permitira suponer que en comunas expuestas a altos niveles de contaminacin, los efectos adversos en la salud de la poblacin (morbi-mortalidad) seran desiguales dependiendo de si el IDH es alto (poco vulnerable) o bajo (vulnerable). La metodologa de esta investigacin se sustenta en la georreferenciacin de cada una de estas variables, con un nivel de resolucin espacial a escala comunal. Las cuatro variables se integrarn en un mapa sntesis para el estudio de las desigualdades en salud, utilizando Proceso Analtico Jerrquico (AHP, desarrollado por Saaty, 1971). As se podr disponer de un ranking pas que refleje eventuales desigualdades territoriales en salud.
En Chile no existen, a escala nacional, estudios sistemticos que relacionen la problemtica de las desigualdades territoriales en salud con la contaminacin atmosfrica por Material Particulado (MP10) y que permitan, de esta manera, evidenciar posibles asimetras e inequidades en el impacto en la salud de la poblacin nacional expuesta a este contaminante. Este proyecto se propone, bajo el marco terico y metodolgico de la geografa de salud, aportar a la superacin de esta carencia adoptando un enfoque multidimensional que integra cuatro variables independientes de anlisis, las que funcionan como lentes para observar cmo se construye/constituye la variable dependiente desigualdades territoriales en salud por contaminacin MP10. Las variables independientes a analizar son: contaminacin
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perfil
La decisin de ser gegrafo la tom, tempranamente, en la adolescencia. Ser por eso que cuando entr a la universidad todo fluy sin grandes contratiempos (despus de todo ya llevaba cinco aos estudiando Geografa) y la opcin por continuar hasta el doctorado se torn una meta natural. Como Becario Presidente de la Repblica para estudios de postgrado en el extranjero, tuve la fortuna de ser discpulo del Dr. Moreno Jimnez, uno de los grandes precursores de la aplicacin, en un contexto iberoamericano, de mtodos de anlisis espacial apoyado con Sistemas de Informacin Geogrfica. Manuel Fuenzalida Director Departamento de Geografa An recuerdo lo primero que me dijo el da de mi arribo al campus de Canto Blanco de la Universidad Autnoma de Madrid: la mejor tesis doctoral es la que se escribe; y seguidamente agreg: viniendo t de Chile, donde la desigualdad territorial es un problema, procuremos medir, visualizar y valorar las diferencias territoriales existentes. Desde ese da, no he dejado de estudiar e investigar las desigualdades en las condiciones para el desarrollo de diversas reas afines al logro de un equilibrio territorial. En este camino fue particularmente interesante aprehender que conceptualmente toda desigualdad no constituye por s misma una denotacin negativa, sino que es constitutiva de la diversidad natural y la diferencia humana. El problema surge cuando esta tiende a la polarizacin y deja a elementos naturales y/o humanos en condiciones de regresin, retraso o marginacin; ello le confiere un carcter negativo e indeseable que precisa correccin. Es por esta razn que mis investigaciones han estado centradas en componentes del desarrollo humano, la pobreza, la higiene y la salud humana, la cobertura de servicios pblicos y la evaluacin multicriterio del territorio. De paso he podido participar e intercambiar conocimientos en redes internacionales de investigadores. A lo largo de estas acciones colaborativas ha ido definindose una clara consigna: el anlisis espacial es y seguir siendo, competencia privilegiada del gegrafo. Es con esta consigna en mente que, desde hace algn tiempo, mi esfuerzo, junto al de otros, ha estado centrado en ofrecer cursos y publicar una serie de libros y artculos que estn pensados como verdaderos manuales. Buscamos, de esta manera, lograr que se constituya una masa crtica de analistas espaciales, conscientes de la importancia de las bases de datos territoriales, pero al mismo tiempo lo suficientemente inquietos como para poner en prctica anlisis exploratorio de datos espaciales y modelos impulsados por este anlisis, con fines de justicia, equidad, eficiencia y cohesin territorial.
DIRECTOR: Manuel Fuenzalida COORDINADOR ACADMICO: Rodolfo Quiroz SECRETARIA: Giovanna Mesa
ACADMICOS/AS
Manuel Fuenzalida Doctor en Territorio, Medio Ambiente y Sociedad, Universidad Autnoma de Madrid, Espaa. Gegrafo, Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, Chile. Rodolfo Quiroz Gegrafo, Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, Chile. Ximena Galleguillos Doctora en Antropogeografa, Christian-Albrechts-Universitt zu Kiel, Alemania. Magster en Desarrollo Urbano, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Gegrafa, Pontificia Universidad Catlica de Chile.
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centro de investigaciones socioculturales/cisoc
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c e nt ro de inve st igac ione s soc ioc ult u rale s
El Centro de Investigaciones Socioculturales es heredero del Centro Bellarmino, cuya creacin fue el resultado de una inspiracin del padre Alberto Hurtado junto al General de la Compaa de Jess, padre Juan Bautista Janssens. En 1957, Roger Vekemans S.J., Ignacio Grez S.J. y Renato Poblete S.J. fundaron el Centro de Investigacin y Accin Social (CIAS) al que se incorpor en 1959 la revista Mensaje, dando origen al Centro Bellarmino. El objetivo de esta nueva institucin era analizar la sociedad chilena, marcada por la injusticia social, la pobreza y el subdesarrollo, y proponer polticas que permitieran el establecimiento de un orden social ms justo y solidario. En los aos 60, por iniciativa del padre Renato Poblete se cre CISOC-Bellarmino. En primer trmino, su objetivo era producir y analizar informacin cuantitativa y cualitativa sobre la situacin del catolicismo en el contexto social y cultural de Chile y de otros pases de Amrica Latina. Se buscaba, as, apoyar el trabajo de las iglesias locales y del Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM). El otro propsito de CISOC-Bellarmino era sentar las bases de una Sociologa de la Religin en el Continente. A partir de entonces, el CISOC llev a cabo investigaciones sobre la religiosidad
en Chile, el sacerdocio, la religiosidad popular, las comunidades de base, y otros temas insertos en una lnea de investigacin sociocultural y religiosa al servicio de la Iglesia. Desde 1990, el Centro se constituy, adems, en organismo consultor de instituciones de la Iglesia en Chile y Amrica Latina, logrando posicionarse como un importante centro asesor de la Conferencia Episcopal de Chile y de muchas dicesis y congregaciones religiosas de Chile y de otros pases de Amrica latina. El ao 2010, el CISOC pas a ser parte de la Universidad Alberto Hurtado como un Centro de Investigacin dependiente de la Facultad de Ciencias Sociales que busca contribuir al debate sobre los cambios sociales, culturales y religiosos de la sociedad chilena y latinoamericana, por medio del desarrollo de investigacin de excelencia, docencia, asesoras, publicaciones acadmicas, y presencia en medios de comunicacin y opinin. En la actualidad, existen en el CISOC dos lneas principales de investigacin. En la primera, Cultura y Sociedad, las investigaciones se han especializado en el anlisis de los cambios culturales en Chile y en los procesos de desarrollo en Amrica Latina, en las subjetividades y procesos de constitucin subjetiva, en la familia y las nuevas formas de parentesco tanto a
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nivel nacional como transnacional, y en las formas de empoderamiento y ciudadana en jvenes. En la segunda lnea, Religin y Sociedad, las investigaciones del CISOC se han focalizado en el anlisis de la religin latinoamericana y las nuevas formas de religiosidad, en el dilogo interreligioso, la estructura y autoridad de la Iglesia Catlica en Chile, y en los vnculos del fenmeno religioso con la posmodernidad, la poltica y la juventud. Desde su incorporacin a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado, el CISOC ha realizado tambin numerosas asesoras eclesiales, las que han consistido en trabajos de consultora ofrecidos a organismos de la Iglesia Catlica (dicesis, parroquias, organismos pastorales, colegios, congregaciones religiosas, etc.) para el diagnstico, la planificacin, la implementacin y la evaluacin de sus planes, programas y proyectos. En el ao 2012, en el marco de la promocin y fomento de las actividades entre Unidades Acadmicas, Centros de Investigacin, y estudiantes de las Ciencias Sociales y carreras afines, el CISOC inaugur el Programa de Prcticas Profesionales que ofrece a los estudiantes la posibilidad de realizar sus prcticas profesionales en reas de investigacin vinculadas a cultura, sociedad y religin.
INVESTIGACIones EN CURSO
LAS FAMILIAS EN CHILE: EL TRABAJO DE PARENTESCO Y LA GENERACIN DE CONSTELACIONES FAMILIARES
Proyecto FONDECYT de Iniciacin N 11121245 Investigadora: Herminia Gonzlvez
Este proyecto, de tres aos de duracin, se ubica, disciplinarmente, dentro de la Antropologa Cultural y Social. El proyecto se propone analizar el trabajo de parentesco que realizan hombres y mujeres para reorganizar sus vnculos familiares y de parentesco, y gestionar los procesos de tensin a los que la sociedad los somete. En este sentido, se enmarca en un contexto de grandes transformaciones en el mbito del parentesco en general y de la institucin familiar en particular, promovidas por factores demogrficos, econmicos, culturales y tecnolgicos en un escenario global del cual Chile no es ajeno. Ms bien, como sealan algunos autores locales, estos procesos se suceden en el pas de manera especialmente acelerada. En el Chile de hoy, las relaciones entre familia y sociedad no forman un todo funcional y orgnico, sino una trama compleja y dinmica sometida a tensiones de diverso tipo. Estas tensiones en la familia han sido
estudiadas, sobre todo, desde sus elementos estructurales y socioeconmicos. Sin embargo, las investigaciones muestran que los aspectos estructurales no recogen toda la trama de reacciones por las que pasa la familia frente a los impactos de la sociedad. Es por este motivo que en este trabajo se profundiza en los sentidos y prcticas de pertenencia y unidad familiar en hombres y mujeres, a partir del trabajo de parentesco y la generacin de constelaciones familiares. Se busca, as, recoger las diferentes formas de produccin de familia y parentesco en nuestro pas. Para ello se realizan cartas de parentesco a 35 familias de diferentes niveles socioeconmicos y de diversa composicin familiar (familias monoparentales, familias biparenteles, etc.) Adems, se utiliza la tcnica de la observacin participante de cada una de las familias y sus vidas cotidianas en la perspectiva de comprender las prcticas sociales a partir de las cuales se construye familia en Chile.
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Los tiempos del individuo. Investigacin sobre las estructuras temporales en que se apoyan las estrategias de individualizacin en Chile
Proyecto Fondecyt Regular N 1110402, 2011-2013 Investigador Responsable: Pedro Gell
del tiempo ha debatido acerca del punto de referencia a partir del cual se defina la estructura temporal: la conciencia individual, la interaccin social, o el sistema social. Una sociologa histrica del tiempo ha afirmado que la divergencia entre esos tres principios de organizacin del tiempo es expresin de la fragmentacin de la organizacin del tiempo social en la modernidad avanzada. Esto tiene importantes consecuencias para los tiempos subjetivos; la multiplicidad de roles de un sujeto solo puede ser integrada de manera autoreferida e inestable, acelerando as su individualizacin, precarizando las expectativas y haciendo inciertos los proyectos de vida. Todo ello desafa la construccin de las identidades subjetivas y su coordinacin con los tiempos de los sistemas e instituciones sociales. Los estudios muestran que los sujetos despliegan estrategias narrativas acerca de sus vidas y proyectos, en cuya base ponen estructuras temporales que intentan mediar entre los tiempos propios y los tiempos de las prcticas e instituciones en las que participan. El resultado de esos esfuerzos es diverso y depende del contexto social y de los recursos personales que resultan de las posiciones en la estructura social. En Chile, aun cuando existen sntomas de los fenmenos de la modernidad avanzada, los estudios sobre su dimensin temporal son muy escasos.
Existen estudios de uso del tiempo, pero estos conciben al tiempo en su dimensin lineal y objetiva. Algunos pocos estudios se refieren a las consecuencias subjetivas de la distribucin social del tiempo objetivo, pero estn ausentes los que analizan las tensiones entre subjetividad y sistema social. El objetivo general de este proyecto es reconstruir empricamente las estructuras temporales que subyacen a las diversas estrategias narrativas mediante las cuales las personas buscan definir identidades biogrficas y proyectos de vida socialmente viables en el contexto del proceso de individualizacin y modernizacin en Chile de las dos ltimas dcadas, y establecer las relaciones que hay entre esas estructuras temporales y el tipo de sus prcticas e insercin social. Con ello se espera contribuir al conocimiento de los procesos subjetivos de la modernizacin y validar la reflexin sistemtica sobre el tiempo social en Chile. El abordaje metodolgico en esta investigacin se basa en: a) el anlisis de las transformaciones en la organizacin institucional del tiempo social, b) una reconstruccin de las estructuras temporales presentes en las narraciones biogrficas y proyectos de vida, y su relacin con las prcticas, c) la integracin interpretativa de los dos niveles anteriores, detectando afinidades electivas entre estructuras temporales, tipos de prcticas, e inserciones institucionales.
Este proyecto se inscribe en una sociologa emprica que indaga acerca de las consecuencias subjetivas de las transformaciones actuales de la organizacin social del tiempo en Chile. Para eso se apoya en la reflexin sociolgica reciente sobre las estructuras sociales del tiempo en la modernidad avanzada y en una combinacin de mtodos cualitativos, cuantitativos y de anlisis institucional. Inicialmente la sociologa defini el tiempo como algo fsico y objetivo que representado simblicamente permite la integracin entre conciencia individual y organizacin social. Las teoras de la relatividad y de la complejidad introdujeron en la sociologa la idea del tiempo como resultado emergente de un observador que usa un evento para ordenar su mundo en categoras temporales y hacer posible la accin. Esta estructura temporal define las categoras cronolgicas (antes, ahora, despus), histricas (pasado, presente, futuro) y al sujeto que de estas surgen. De ah en adelante, la sociologa
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perfil
Desde 2010 soy Director del Centro de Investigaciones Socioculturales, CISOC, de la Universidad Alberto Hurtado, habindome desempeado desde 1991 hasta 2009 como Director del Centro de Investigaciones Socioculturales CISOC-Bellarmino. He sido profesor de la Universidad Catlica del Maule, de la Universidad Catlica de Chile y del Instituto Teolgico Pastoral del Consejo Episcopal Latinoamericano, CELAM, y me he desempeado como profesor del Seminario Pontificio de Santiago y del Seminario de la Dicesis de Talca. Tambin he sido Coordinador del rea de Investigacin y Extensin del Instituto Pastoral de la ArquiGabriel Valdivieso Director del Centro de Investigaciones Socioculturales dicesis de Santiago, INPAS, y he impartido cursos sobre temas de gestin aplicada al trabajo eclesial para el clero y laicos en la mayor parte de las dicesis de Chile y en varias dicesis de Amrica Latina. En esta misma lnea he desarrollado consultoras en mbitos organizacionales y pastorales para varias dicesis de Chile, para la Conferencia de Religiosas y Religiosos de Chile, para la Conferencia Episcopal de Chile y para el Consejo Episcopal Latinoamericano, CELAM. Adems, he dirigido trabajos de asesora en materia organizacional para diversas instituciones educativas a lo largo de Chile, as como tambin he conducido y desarrollado estudios en el mbito organizacional para congregaciones religiosas masculinas y femeninas de Chile y para congregaciones religiosas de otros pases de Sudamrica. En materia de investigacin, he publicado trabajos sobre temas de religiosidad, familia, juventud, y ministerios eclesiales, como tambin sobre temas de gestin aplicada a organismos de Iglesia. En la actualidad estoy asesorando a la Conferencia Episcopal de Chile en su comisin para la renovacin de las parroquias del pas, y al Arzobispado de Santiago en un estudio sobre la estructura organizativa de los consejos parroquiales y sus prcticas de autoridad. Mis principales reas de trabajo actual como docente e investigador giran en torno a materias organizacionales en organismos eclesiales con especial nfasis en el tema del poder y el ejercicio de la autoridad.
ACADMICOS/AS
Luis Bahamondes Doctor en Ciencias de las Religiones, Universidad Complutense de Madrid, Espaa. Magster en Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Licenciado en Historia, Universidad de Chile. Herminia Gonzlvez Doctora en Antropologa Social y Diversidad Cultural, Universidad de Granada, Espaa. Magster en Migracin, Refugio y Relaciones Intercomunitarias, Universidad Autnoma de Madrid, Espaa. Antroploga Social y Cultural, Universidad Miguel Hernndez, Espaa. Trabajadora Social, Universidad de Alicante, Espaa. Pedro Gell Doctor en Sociologa, Universitt Erlangen-Nrnberg, Alemania. Socilogo, Universidad de Chile. Carmen Silva Magster en Psicologa Social Comunitaria, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Psicloga, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Gabriel Valdivieso Socilogo, Pontificia Universidad Catlica de Chile.
ASISTENTE
Martina Yopo Sociloga, Universidad Alberto Hurtado.
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PUBLICACIONES
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OBSERVATORIO SOCIAL
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obse rvat o rio soc ial
El Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado se cre el ao 2006 como un espacio interdisciplinario de investigacin e intervencin que busca levantar informacin relevante para el desarrollo del pas. Enmarcado en la Facultad de Ciencias Sociales, el Observatorio se ha propuesto, desde su inicio, ser un espacio de desarrollo para jvenes investigadores que contribuyan, con la generacin de conocimiento, a mejorar las condiciones de vida de los ms vulnerables. Formar parte de la Facultad de Ciencias Sociales ha permitido, adems, que el Observatorio se abra a una amplia gama de proyectos de investigacin en conjunto con los Departamentos, Escuelas y Centros que la integran. Agrupados por temticas, los proyectos de investigacin realizados por el Observatorio se organizan en torno a las siguientes reas: realidades sociales, evaluacin de impacto, metodologas de investigacin y encuestas sociales; siendo la pobreza y la desigualdad del Chile actual, sea esta cultural, de gnero o socioeconmica, la lnea temtica que conecta esta diversidad de intereses. El Observatorio ha analizado estos temas a travs del desarrollo de metodologas cuantitativas, con nfasis en el levantamiento de informacin mediante encuestas de hogares. Especialmente relevante ha sido la experiencia del Obser-
vatorio Social en el desarrollo de estudios panel, siendo el lder en la aplicacin de la Encuesta Panel Casen 1996, 2001, 2006, 2007, 2008 y 2009. El Observatorio ha buscado tambin establecer relaciones de colaboracin con investigadores de los centros internacionales lderes en el tema. Es as como, por ejemplo, desde el ao 2007 existe un vnculo con los investigadores del Institute of Social and Economic Research-ISER (University of Essex, Reino Unido), quienes han trabajado en el diseo e implementacin de la encuesta de hogares tipo panel ms grande del mundo. Desde el ao 2012, en el marco de la Quinta Ola de la Encuesta de Proteccin Social, se ha establecido una alianza con RAND Corporation, institucin de Carolina del Norte, Estados Unidos, experta en el desarrollo y perfeccionamiento de anlisis estadsticos en estudios con encuestas. En 2011, el Observatorio imparti la primera versin del Diplomado en Metodologa Cuantitativa y Encuestas Sociales, a travs del cual se busca entregar la experiencia de cinco aos y ms de setenta proyectos realizados que ubican al Observatorio Social como lder en el mbito de las encuestas sociales. Ms adelante se da inicio al Diplomado en Anlisis Multivariado con Datos Sociales.
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PROGRAMAS ACADMICOS
Diplomado en Anlisis Multivariado con Datos Sociales Este programa se propone entregar herramientas para desarrollar anlisis de datos avanzado empleando los estndares de calidad que se utilizan a nivel nacional e internacional. En este diplomado, los alumnos adquirirn competencias para realizar anlisis de datos avanzados, tales como modelos de regresin, tcnicas de clasificacin y segmentacin, anlisis factoriales y construccin de indicadores compuestos, as como la presentacin de resultados en informes claros y sintticos. El diplomado est orientado a ensear y fortalecer las habilidades en el manejo avanzado del programa estadstico STATA 12, herramienta que actualmente tiene un lugar
privilegiado en el uso de bases de datos, tanto a nivel nacional como internacional y que permite utilizar tcnicas estadsticas que no estn disponibles en el programa SPSS. Los contenidos tendrn un fuerte nfasis en su aplicabilidad en contextos profesionales. Diplomado en Metodologa Cuantitativa y Encuestas Sociales Este programa est orientado a desarrollar proyectos de investigacin cuantitativa empleando los estndares de calidad que se utilizan a nivel nacional e internacional. En este diplomado, los alumnos adquirirn competencias para postular a proyectos de investigacin aplicados y acadmicos, as como para procesar bases de datos, evaluar su consistencia y realizar informes de anlisis descriptivos. El diplomado se propone ensear y fortalecer las habilidades
en el manejo avanzado de los programas estadsticos SPSS y STATA, de modo que los participantes puedan seleccionar en cul desean trabajar, dependiendo de su experiencia previa en manejo de bases de datos. Los contenidos tendrn un fuerte nfasis en su aplicabilidad en contextos profesionales.
MEDICIN MULTIDIMENSIONAL DE LA POBREZA EN CHILE
Investigadoras: Claudia Sanhueza, ngela Denis y Francisca Gallegos
Segn las estadsticas oficiales, Chile ha tenido grandes avances en la disminucin de la pobreza durante las ltimas dcadas pasando de 38,6% en 1990 a un 15,1% en
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2009. Si bien esto seala la generacin de decisiones pblicas adecuadas en la materia, existe la sensacin de que nuestro pas debe renovar sus estrategias para avanzar an ms en la superacin de este fenmeno. De hecho, los anlisis de movilidad de la pobreza, utilizando la encuesta panel Casen 1996-2006, muestran que cerca de un 40% de la poblacin ha estado bajo la lnea de la pobreza en algn perodo y solamente 4% de la poblacin haba sido pobre los tres perodos (Denis, Prieto y Zubizarrieta, 2007). Estos antecedentes plantean la necesidad de perfeccionar la metodologa que usamos para medir la pobreza y, junto con ello, generar los indicadores que sean sensibles a esas dinmicas. Es necesario tener en cuenta que las transformaciones econmicas, polticas y culturales han generado un proceso de complejizacin de la pobreza lo que exige
actualizar la manera en que esta se mide, pues no se puede desconocer que las manifestaciones de la pobreza y, por tanto, sus resultados son distintos en el Chile de hoy que en otro momento de la historia. Sin duda, los esfuerzos por avanzar en una mejor (y mayor) conceptualizacin de la pobreza han sido sustantivos. Sin embargo, esto no necesariamente ha ido de la mano con un avance en las metodologas para su medicin. Frente a esta situacin el presente estudio tiene como objetivo presentar una alternativa para la medicin de pobreza multidimensional en Chile. En la propuesta de una medida multidimensional de la pobreza para nuestro pas elaborada en el marco de esta investigacin, se han utilizado, para la seleccin de las dimensiones, la combinacin de los criterios emprico, de las capacidades y
del enfoque de derechos. Esto permite que las dimensiones de educacin, vivienda, salud y trabajo sean consideradas como dimensiones complementarias a la del ingreso, ampliando as el concepto de desarrollo que subyace a las mediciones de la pobreza ms all de lo que se expresa nicamente en trminos de incremento de los ingresos. Tambin se ha tenido presente, en el desarrollo de esta investigacin, la importancia que tiene contar con una propuesta de medida multidimensional que tenga respaldo social y poltico. Lo que se ha venido avanzando en materia de proteccin social en Chile, as como la relevancia que han llegado a tener en la ciudadana temas como el de la educacin o la vivienda, parecen respaldar la idea de seleccionar estas dimensiones para nuestra propuesta de medida multidimensional.
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perfil
Inici mi carrera profesional como investigadora en el Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado en el ao 2007 y soy su directora desde junio de 2012. Sumando y restando, desde el pregrado hasta hoy, llevo diez aos de pertenencia a la comunidad hurtadiana. Durante este tiempo me he dedicado al estudio de la pobreza y la desigualdad a partir de la comprensin de estas nociones como conceptos tericos de gran contenido poltico, tico y metodolgico. Mi bsqueda ha sido disputar terreno a la economa instalando sustantivos crticos que permitan repensar la forma de comprender y abordar estos fenmenos. Para ello, he volcado mi atencin en la recuperacin de la nocin de Francisca Gallegos Jara Directora del Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado bienestar, con el propsito de superar la idea de que este es el vaso lleno de la no pobreza o, como dira Bentham, la felicidad en la maximizacin de la utilidad. Inici mi carrera como ayudante de los cursos de sociologa del desarrollo, sociologa rural, y mtodos y tcnicas de la investigacin cuantitativa. Luego, particip como docente en el Departamento de Sociologa y Trabajo Social entre el ao 2009 y 2011. Adems, he realizado cursos de metodologa cuantitativa para la Facultad de Economa y Negocios. Actualmente, estoy a cargo del Diplomado de Metodologa Cuantitativa: Diseo de Encuestas y Anlisis de Datos que imparte el Observatorio Social. DIRECTORA: Francisca Gallegos SECRETARIA: Milagros Prez Como parte del equipo del Observatorio he participado en una gran variedad de estudios en que el levantamiento de informacin mediante encuestas de hogares ha sido el sello principal. Entre ellas destaco la Encuesta Nacional de Salud 2009-2010 en la que, aplicando un cuestionario y una batera de exmenes de sangre a ms de cinco mil chilenos, se pudo identificar las tendencias en salud pblica de nuestro pas. Asimismo, hoy, con el equipo del Observatorio, hemos asumido el indito desafo de identificar y caracterizar los condominios sociales en altura, presentes en las cuatro regiones ms grandes del pas. En este proyecto contamos con la participacin de ms de sesenta profesionales de la arquitectura y la construccin. En este abanico de proyectos, el foco ha sido perfeccionar, profundizar y sistematizar los aprendizajes metodolgicos que van desde el diseo de los instrumentos hasta la implementacin de trabajo de campo en las quince regiones del pas. En estos aos, la vocacin por la investigacin social aplicada ha sido la marca principal de mi experiencia profesional y es ella la que sostiene mi inters por construir puentes entre el Observatorio Social y los diferentes departamentos de la Facultad de Ciencias Sociales.
ACADMICOS
Francisca Gallegos Magster en Sociologa (c), Universidad Alberto Hurtado. Sociloga, Universidad Alberto Hurtado. Jos Joaqun Prieto Magster en Sociologa (c), Pontifica Universidad Catlica de Chile. Magster en Economa Ambiental, Pontifica Universidad Catlica de Chile. Ingeniero Civil Industrial, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Javiera Troncoso Magster en Metodologa de la Investigacin Social, London School of Economics and Political Science, Reino Unido. Sociloga, Pontificia Universidad Catlica de Chile.
PUBLICACIONES
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public ac ione s 2010- 2012
publicaciones 2010-2012
AUTOR UAH Acosta, Elaine; CasasCordero, Francisca; Gaymer, Marcia y Stefoni, Carolina Aguilar, Omar ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Sociologa El derecho a la educacin de los nios y nias inmigrantes en Santiago de Chile: entre la integracin y la exclusin PUBLICADO EN/POR Cuadernos de Derechos Humanos. Deusto N 58 FECHA 2010
Sociologa
Dinero, educacin y moral: el cierre social Joignant, A. y Gell, P. (eds.). Notables, de la lite tradicional chilena tecncratas y mandarines. Elementos de sociologa de las lites en Chile (19902010). Chile: Ediciones Universidad Diego Portales Usos consuetudinarios, conflictos actuales y conservacin en el borde costero de Chilo insular Sociologas pblicas y la produccin del cambio social en el Chile de los noventa Revista Magallania, vol. 40, N 1, Chile
2011
lvarez, R.; Navarro, M. y Skewes, J.C. Arista, Toms y Bernasconi, Oriana
Antropologa
2012
Sociologa
Arizta, T. (ed.). Produciendo lo social: una mirada reflexiva a las ciencias sociales en Chile y Amrica Latina. Chile: Ediciones Universidad Diego Portales Chile: LOM Ediciones
2012
Avendao, Octavio; Atria, Ral; Canales, Manuel Avendao, Octavio
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales
Sociologa. Introduccin a los clsicos. Marx, Durkheim y Weber El buen vivir. Una va para el desarrollo
2012
Revista POLIS, N 25, Chile
2010
Avendao, Octavio
El giro poltico hacia la derecha en las ltimas elecciones chilenas Organizacin, identidad y fuerza electoral: los partidos de derecha en el perodo 1989-2010 Transicin, virtud cvica y desarrollo institucional. Ideas e instituciones polticas romanas en la formacin de las repblicas hispanoamericanas Calidad de la representacin poltica en Chile: el desempeo de la oposicin Calidad de la democracia y desempeo institucional en Chile. Un anlisis retrospectivo en base a las propuestas del gobierno de Sebastin Piera
Revista de Sociologa, N 24
2010
Avendao, Octavio
Salazar, Mauro y Osorio, Alejandro (eds.). Democracia y antagonismos en el Chile del bicentenario. Chile: Editorial Akhilleus Actuel Intervenciones, N 10, Chile
2010
Avendao, Octavio
2011
Avendao, Octavio
Nmesis, N 9, Chile
2011
Avendao, Octavio
Poltica, vol. 49, N 2, Chile
2011
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AUTOR UAH Avendao, Octavio
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales La oposicin poltica en Chile durante el perodo 1990-2011. Una aproximacin conceptual y emprica Rotacin ministerial y estabilidad coalicional en Chile, 1990-2010 Teora social y sociologa histrica en la obra de Marx
PUBLICADO EN/POR Revista de Ciencias Sociales, N 8, Cali, Colombia Poltica, vol. 50, N 2, Chile
FECHA 2011
Avendao, Octavio y Dvila, Mireya Avendao, Octavio
2012
Avendao, Octavio; Atria, Ral y Canales, Manuel. Sociologa. Introduccin a los clsicos. Marx, Durkheim y Weber. Chile: Lom Ediciones Revista POLIS, N 25, Chile
2012
Bello, Daniel y Di Filippo, Armando
El retorno a la poltica: intento explicativo de la nueva preponderancia de la dimensin poltica en las relaciones internacionales La triple frontera del Paran: condiciones endgenas institucionales e ilegalidad Relacin Estado/nacin, modelo de desarrollo econmico y sistema de partidos en Chile: breve revisin histrica para tratar de entender un cambio de poca Aymaras sin Fronteras: una respuesta territorial a los desafos de la glocalizacin Aproximacin narrativa al estudio de fenmenos sociales: principales lneas de desarrollo Negotiating Personal Experience over the Lifetime: Narrative Elasticity as an Analytic Tool lites y deliberacin moral en la controversia pblica sobre temas valricos: el caso de los proyectos de ley acerca de eutanasia y muerte digna en Chile Otra cosa es con pizarra: transformando Chile desde la sala de clases
2010
Bello, Daniel
Chile: Editorial RIL
2012
Bello, Daniel
Revista POLIS, N 31, Chile
2012
Bello, Daniel
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa
Revista Tinkazos, N 32, Bolivia
2012
Bernasconi, Oriana
Revista Acta Sociolgica. Enfoque biogrfico y narrativa en el anlisis social: sustento terico y razones prcticas, N 56, Mxico Journal of Symbolic Interaction. Winter 2011, vol. 34, N 1, Reino Unido Joignant, A. y Gell, P. (eds.). Notables, tecncratas y mandarines. Elementos de sociologa de las lites en Chile (19902010). Chile: Ediciones Universidad Diego Portales Chile: Ensea Chile
2011
Bernasconi, Oriana
Sociologa
2011
Bernasconi, Oriana
Sociologa
2011
Bulnes, Anglica; Garca, M. y Lagos, A. (Alfredo Seplveda, ed.)
Periodismo
2012
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AUTOR UAH Canteros, Eduardo
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Trabajo Social Movimiento nacional por la reconstruccin justa: un nuevo actor en la reconstruccin Presencia de movimientos chiitas en Amrica Latina. Su relacin con los atentados de Buenos Aires (1992, 1994) y con el eje Caracas Tehern Islam y judasmo contemporneo en Amrica Latina. Los casos de Argentina, Brasil y Chile
PUBLICADO EN/POR Revista Intervencin, N1, Chile
FECHA 2011
Caro, Isaac
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales
Latin American Research Review, vol. 46, N 1, Estados Unidos
2011
Caro, Isaac
Chile: Editorial RIL, Coleccin Estudios Polticos
2010
Caro, Isaac
Conexiones latinoamericanas del Chile: Editorial RIL islamismo radical: De Al Qaeda a la Triple Frontera Sociologa de las Relaciones Internacionales. Enfoques y problemas de anlisis Conflictos y dilogos en el judasmo y en el islam: los casos de Chile y Argentina Relaciones Internacionales. Conferencias de Extensin Acadmica Primer Semestre 2010. Chile: Universidad UCINF Dilogo y Diversidad. Quinto Encuentro del Dilogo de Civilizaciones. Chile: Centro Mohammed VI para el Dilogo de Civilizaciones, United Nations Alliance of Civilizations Fornis Casals, Jos F. y Nunhauser, Paulina (eds.). Escrituras silenciadas: el paisaje como historiografa. Madrid: Editorial Universidad de Alcal Journal of Comparative Family Studies, vol. 41, N 2, Canad Sampaio, C. A. C., Souza, C. M. M., y Henrquez Z. C. (orgs.). Turismo comunitrio solidrio e sustentvel: da critica as idias e das idias pratica. Blumenau: Edifurb Revista de Psicologa, vol. 21, N 2, Chile
2012
Caro, Isaac
2011
Caro, Isaac
2012
Caro, Isaac
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa Antropologa
El rabino Marshall Meyer, la dictadura militar argentina y sus enfrentamientos con la dirigencia comunitaria juda Migrant Mothers and Divided Homes Programa de honra em estudos e prticas em ecossocioeconomia / Projeto intervivncia universitria: uma prtica alternativa de educao transformadora Servicios en beneficio de la comunidad: una aproximacin cuantitativa a la justicia restaurativa en Chile tica y economa en el capitalismo global
2012
Cienfuegos, Javiera Dias, A.; Sampaio, C. y Skewes, J.
2010 2011
Daz, Daniela
Trabajo Social
2012
Di Filippo, Armando
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales
Gonzlez Meyer, Ral y Richards, Howard. Hacia otras economas. Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Universidad Catlica del Maule
2012
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AUTOR UAH Di Filippo, Armando
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Trabajo Social La responsabilidad social empresarial como instrumento de vinculacin universidad-sociedad Fundamentos de un enfoque iberoamericano para la enseanza de la responsabilidad social empresarial El salario justo. Una perspectiva multidimensional Poder, capitalismo y democracia
PUBLICADO EN/POR Enseanza de la Responsabilidad Empresarial, Retos de las Universidades en Iberoamrica. Chile: Editorial Sudamericana, PNUD/AECID Enfoque y Herramientas de Formacin en Responsabilidad Social Empresarial en Iberoamrica. Chile: PNUD Villarroel, Ral (ed.). Salario tico. Chile: LOM Ediciones Chile: RIL Editores
FECHA 2012
Di Filippo, Armando
2012
Di Filippo, Armando
2010
Di Filippo, Armando
2012
Daz, Daniela y Valdebenito, Sara
Diplomado de Especializacin Socioeducativa para coordinadores y educadores de intervencin directa, de los Centros de Regmenes Cerrados del Servicio Nacional de Menores El desafo de la efectividad en la justicia penal juvenil Servicios en Beneficio de la Comunidad: Una aproximacin cuantitativa a la Justicia Restaurativa en Chile El mejor periodismo chileno 2009. Premio periodismo de excelencia Universidad Alberto Hurtado El mejor periodismo chileno 2010. Premio periodismo de excelencia Universidad Alberto Hurtado
Concurso sobre Buenas Prcticas en Rehabilitacin y Reinsercin de Adolescentes Infractores de Ley. Ediciones Fundacin Paz Ciudadana - UNICEF, disponible en http://www.pazciudadana.cl/ docs/pub_20110811113402.pdf Revista de Trabajo Social N 81, Diciembre 2012, Pontificia Universidad Catlica de Chile Revista de Psicologa Universidad de Chile, vol. 21, N 2, Diciembre 2012 Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado
2011
Daz, Daniela Daz, Daniela
Trabajo Social Trabajo Social
2012 2012
Escuela de Periodismo UAH Escuela de Periodismo UAH Escuela de Periodismo UAH Fuenzalida, Manuel
Periodismo
2010
Periodismo
2011
Periodismo
El mejor periodismo chileno 2011. Premio Chile: Ediciones Universidad Alberto periodismo de excelencia Universidad Hurtado Alberto Hurtado Carrera de Geografa, Departamento de Geografa, Universidad Alberto Hurtado, Chile Nuevos destinos / productos de turismo para la Regin de Valparaso, Chile. Las nuevas rutas de turismo para la Reserva de la Biosfera La Campana Peuelas Revista Geografa y Sistemas de Informacin Geogrfica (GeoSIG) ao 4, N 4, Argentina Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, 6(3), set./dez., Brazil
2012
Geografa
2012
Fuenzalida, Manuel
Geografa
2012
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AUTOR UAH Gallegos, Francisca y Ortiz, Magdalena (eds.) Galleguillos, Ximena
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO **OSUAH En Chile todos contamos. Segundo catastro nacional de personas en situacin de calle
PUBLICADO EN/POR Chile: OSUAH, Coleccin Observatorio Social
FECHA 2012
Geografa
Social Environmental Conflicts and Urban Sandner Le Gall, V. and Wehrhahn, R. Lifestyles New Patterns of Spatial (eds.). Geographies of Inequality in Latin Segregation in Santiago de Chile America. Kieler Geographische Schriften Horizontes normativos para unaeducacin justa en sociedades democrticas. Una reflexin desde Amrica Latina Die Rekonfiguration der Globalisierung aus den Schwellenlndern Educacin preescolar: una apuesta por el tipo de pas que queremos construir Chile crece contigo: cmo se juega la igualdad diferenciando en la infancia temprana Gestin y efectividad en educacin: evidencias comparativas entre establecimientos municipales y particulares subvencionados La poesa urbana como el cosmos y hogar de las resistencias: un dilogo entre las ciencias sociales y la literatura Aproximacin a los debates tericos: migracin, gnero y desarrollo en la constitucin de redes sociales transnacionales Los contextos migratorios: Espaa, Colombia y Bolivia Comunicacin y contacto transnacional: el uso de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin en la constitucin de redes migratorias Resultados y hallazgos Revista Internacional de Educacin para la Justicia Social (RIEJS), vol. 1, N 1, Mxico
2012
Garca Huidobro, Juan Eduardo; Romn, Marcela y Salvat, Pablo Garca, Daniel y Pelfini, Alejandro Gonzlez, Alejandra Gonzlez, Alejandra
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa Trabajo Social Trabajo Social
2011
sthetik und Kommunikation, ao 40, N 147, Alemania Revista Intervencin, N 2, Chile Desigualdad, legitimidad y formas de conflicto. Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Revista de Estudios Pedaggicos, vol. 37, N 1, Chile
2010 2012 2011
Gonzlez, Alejandra et al
Trabajo Social
2011
Gonzlez, Alejandra y Paredes, Pablo Gonzlvez, Herminia et al
Trabajo Social
Revista de Geografa Espacios, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, vol. 1, Diciembre 2011 Revilla, M. y Gmez, C. (eds.). Caminos de ida y vuelta. Redes, migracin y desarrollo. Espaa: Editorial Catarata Revilla, M. y Gmez, C. (eds.). Caminos de ida y vuelta. Redes, migracin y desarrollo. Espaa: Editorial Catarata Revilla, M. y Gmez, C. (eds.). Caminos de ida y vuelta. Redes, migracin y desarrollo. Espaa: Editorial Catarata Revilla, M. y Gmez, C. (eds.). Caminos de ida y vuelta. Redes, migracin y desarrollo. Espaa: Editorial Catarata
2011
*CISOC
2012
Gonzlvez, Herminia et al Gonzlvez, Herminia et al
*CISOC
2012
*CISOC
2012
Gonzlvez, Herminia et al
*CISOC
2012
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AUTOR UAH Gonzlvez, Herminia et al Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO *CISOC *CISOC Familias en la migracin Individuacin y consumo cultural. Las afinidades electivas
PUBLICADO EN/POR Si somos Americanos. Revista de Estudios Transfronterizos, vol. XII, N 1, Chile Gell, P. y Peters, T. (eds.). La trama social de las prcticas culturales. Sociedad y subjetividad en el consumo cultural de los chilenos. Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Gell, P. y Peters, T. (eds.) La trama social de las prcticas culturales. Sociedad y subjetividad en el consumo cultural de los chilenos. Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Gell, P. y Peters, T. (eds). La trama social de las prcticas culturales. Sociedad y subjetividad en el consumo cultural de los chilenos. Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Chile: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) Revista CLAD Reforma y Desarrollo, N 53 Chile: Ediciones Universidad Diego Portales
FECHA 2012 2012
Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms
*CISOC
Derechos culturales y aseguramiento en el acceso al consumo cultural: aplicacin emprica de una canasta bsica de consumo cultural para Chile Tipologas de prcticas de consumo cultural en Chile a inicios del siglo XXI: mismas desigualdades, prcticas emergentes, nuevos desafos La trama social de las prcticas culturales. Sociedad y subjetividad en el consumo cultural de los chilenos Informe de desarrollo humano en Chile 2012. Bienestar subjetivo: el desafo de pensar el desarrollo Sentidos subjetivos: su rol estructural en las poltica de inclusin social Notables, tecncratas y mandarines. Elementos de sociologa de las lites en Chile (1990-2010) Tipologas de consumo cultural en Chile a inicios del siglo XXI. Mismas desigualdades, prcticas emergentes, nuevos desafos Las mediaciones de la cultura: qu medios de informacin utilizan los chilenos para informarse de la oferta de bienes y servicios culturales? La juventud y sus valores: heterogeneidad de la sociedad o de los individuos?
2012
Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms
*CISOC
2012
Gell, Pedro y Peters, Toms (eds.) Gell, Pedro (coautor)
*CISOC
2012
*CISOC
2012
Gell, Pedro y Gonzlez, Pablo
*CISOC
2012 2011
Gell, Pedro y *CISOC Joignant, Alfredo (eds.) Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms Gell, Pedro y Peters, Toms *CISOC
Revista Universum, vol. 2, ao 26, Chile
2011
*CISOC
Revista RE-Presentaciones, ao 3, N 6, Chile
2010
Gell, Pedro y Romero, Javier
*CISOC
INJUV, Sexta Encuesta Nacional de Juventud, Chile
2010
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AUTOR UAH Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms Gell, Pedro Guerra, Debbie; Jalabert, Daniela; Skewes, Juan Carlos y Solari, Mara Eugenia Henrquez Cristian; Pilquimn, Marisela y Skewes, Juan Carlos Hernndez, Natalia
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO *CISOC La afinidad electiva entre consumo cultural y percepcin socio-cultural: el caso de Chile Chile: hacer creble la promesa del futuro Los paisajes del agua: naturaleza e identidad en la cuenca del Ro Valdivia
PUBLICADO EN/POR Revista Signo y Pensamiento, N 57, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Hardy, C. Ideas para Chile. Chile: LOM Chungar. Revista Chilena de Antropologa, vol. 44, N 2, Chile
FECHA 2010
*CISOC Antropologa
2010 2012
Antropologa
Turismo comunitario o de base comunitaria: una experiencia alternativa de hospitalidad vivida en el mundo mapuche. Tralcao Sur de Chile Las prcticas de participacin poltica de dirigentes de centros de estudiantes de trabajo social en universidades privadas Strategies for Solidarity Catholic Education at Schools in Chile. Approximations and Descriptions from the Perspectives of School Principals Operacionalizacin de las intervenciones sociales, el desafo de la desnaturalizacin en clave de innovacin
Cultur, Revista de Cultura e Turismo, vol. 6, N 2, Brazil
2012
Trabajo Social
Revista de Trabajo Social, N 81, Chile
2012
Hernndez, Natalia y Santana, Alejandra
Trabajo Social
Education, Citizen and Social Justice, Review on line, 1746197912448707
2012
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
Entramados conceptuales en Trabajo Social: categoras y problemticas de la intervencin profesional. Universidad Nacional de Entre Ros. Argentina: Editorial Fundacin La Hendija Entramados conceptuales en Trabajo Social: categoras y problemticas de la intervencin profesional. Universidad Nacional de Entre Ros. Argentina: Editorial Fundacin La Hendija Revista Perspectiva, N 20, Chile
2011
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
Trabajo social, una mirada desde el contexto chileno
2011
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
Individuacin del individuo: una posibilidad de resignificar las relaciones de intimidad Aprendizaje Servicio: un eje articulador en la educacin en solidaridad con las y los jvenes desde una mirada de responsabilidad social
2010
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
Revista Tzhoecoen, Universidad Seor de Sipn 3, N 5, Per
2010
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AUTOR UAH Hernndez, Natalia
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Trabajo Social Reconociendopoder transformador de las juventudes: los caminos trazados por los programas de voluntariado juvenil A Segmentary Society in the City: Urban Ethnification of Mapuche in Santiago de Chile
PUBLICADO EN/POR Revista Observatorio de Juventud, ao 7, N 26, Chile Butler, M.; Gurr, J. M. y Kaltmeier, O. (eds.). EthniCities. Metropolitan Cultures and Ethnic Identities in the Americas, InterAmerican Studies Trier. Alemania: WVT Wissenchaflticher Verlag Revista Intervencin, N 2, Chile El pueblo unido: mitos y realidades de la participacin ciudadana en Chile. Chile: Ediciones Alberto Hurtado
FECHA 2010
Imilan, Walter
Antropologa
2011
Landon, Paulette Landon, Paulette y Rodrguez, Beatriz
Expansin urbana: nuevas formas de movilidad y complejidad territorial Equidad, ejercicio de ciudadana y derecho a la movilidad en la ciudad: el caso de la Autopista Acceso Sur autopista de la injusticia, en el rea Metropolitana de Santiago de Chile Nuevas formas de exclusin y movilidad cotidiana en la Ciudad Latinoamericana: el caso de la Autopista Acceso Sur en el rea metropolitana de Santiago de Chile Postestructuralismo, Postmodernismo y Postmarxismo. El Concepto de Ideologa Vol. IV La identidad chilena y el bicentenario Catholic Fundamentalism in Latin America El Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES) 1965-1998 Capital social e inclusin laboral. Una aproximacin a las trayectorias de ascendencia laboral de migrantes peruanos en Chile Habitar la ciudad brbara. La Chimba del siglo XXI, Santiago de Chile Santiago de Chile: ciudad propia, ciudad brbara Ciudades de Georg Simmel: lecturas contemporneas
2012 2012
Landon, Paulette y Moreno, Leonardo
Trabajo Social
Prieto, Carlos (ed) Bicentenarios de independencia en Amrica Latina: construir presente y futuro, Chile: Universidad Pontificia Comillas y Fundacin para la Superacin de la Pobreza LOM Ediciones
2011
Larran, Jorge
Sociologa
2010
Larran, Jorge Larran, Jorge Lpez, Francisco Madero, Ignacio y Mora, Claudia
Sociologa Sociologa Sociologa Sociologa
Revista de Estudios Pblicos, N 120 Aulis Aarnio (ed). Tampere: Tampere University Press Ediciones Universidad Alberto Hurtado Revista Polis, vol. 10, N 29, Chile
2010 2010 2012 2011
Mrquez, Francisca Mrquez, Francisca Mrquez, Francisca (ed.)
Antropologa Antropologa Sociologa
Revista 180, N 28, Chile Revista Bitcora Urbano/Territorial, vol. 2, N 20, Colombia Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado
2012 2012 2012
74
AUTOR UAH Mrquez, Francisca
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Antropologa Santiago de Chile: Modernization, Segregation and Urban Identities in the Twenty-first Century Unidad vecinal Portales: arquitectura, identidad y patrimonio. 1954-2010 Historias e identidades barriales del Gran Santiago: 1950-2000 Plaza Italia: conmemoracin, disputa y seduccin Etnografas del vagabundaje: Santiago, Valparaso y Temuco Capital social e inclusin laboral. Una aproximacin a las trayectorias de ascendencia laboral de migrantes peruanos en Chile Global Inequalities Local Hierarchies. Peruvian Migrants Labor Niches and Occupational Mobility in Chile. Notions of Rights and Entitlements Among Peruvian Female Workers in Chile.
PUBLICADO EN/POR International Journal Urbani izziv., vol. 23, N 2, Slovenia Chile: Pontificia Universidad Catlica de Chile/ Ministerio de Vivienda y Urbanismo Av. Revista de Antropologa. Programa de Postgrado en Antropologa Social, N 15, Argentina. Tisi R. y Daz F. (eds). SCL 2110. Chile: Uqbar Editores Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Revista Polis, vol. 10, N 29, Chile
FECHA 2011
Mrquez, Francisca y Forray, Rosanna Mrquez, Francisca
Antropologa Antropologa
2011 2010
Mrquez, Francisca Mrquez, Francisca y Toledo, Patricio Mora, Claudia
Antropologa Antropologa Sociologa
2010 2010 2011
Mora, Claudia
Sociologa
Rehbein, B. (ed.). Globalization and Inequality in Emerging Societes.Reino Unido: Palgrave Macmillan Diversities Journal, vol.13, N 1, Unesco.
2011
Mora, Claudia y Piper, Nicola Mora, Claudia y Valenzuela, Mara Elena Morales, Mnica Muoz, Gianinna
Sociologa Sociologa
2011 2010
Trabajo domstico: un largo camino hacia OIT, Santiago el trabajo decente Ficha de proteccin social: con el acento en la dimensin de vulnerabilidad? Aportes del concepto de ciudadana intercultural para abordar la pobreza: propuestas desde la tica discursiva Contrapuntos epistemolgicos para intervenir lo social: cmo impulsar un dilogo interdisciplinar? Ciudadana en contextos de violencia y temor: algunos desafos para la intervencin comunitaria hoy Historia ambiental de los archipilagos de la Trapananda (Patagonia septentrional, Chile): desafos para la conservacin de la ballena azul Revista Intervencin, N 1, Chile Revista de Trabajo Social, N 80, Chile
2011 2012
Muoz, Gianinna
Trabajo Social
Revista Cinta de Moebio, N 40, Chile
2011
Muoz, Gianinna
Trabajo Social
Revista de Trabajo Social, N 81, Chile
2011
Navarro, M.; Pailacheo, Fabin; Skewes, Juan Carlos y Solari, Mara Eugenia
Antropologa
Revista Cultura-Hombre-Sociedad, CUHSO, vol. 22, N 1, Chile
2012
75
public ac ione s public ac ione s 20102012
AUTOR UAH Osorio, Cecilia
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Trabajo Social Trabajo Social Trabajo Social Sociologa Los partidos polticos y la sociedad civil de cara al bicentenario Participacin ciudadana municipal en Chile: lecciones de tres estudios de caso Inmigracin y racismo: experiencias de la niez peruana en Santiago de Chile Sociologa de la infancia: las nias y los nios como actores sociales Sociologa de la infancia y derechos: las nias y los nios como actores sociales Konturen der Weltgesellschaft. Die Emerging Powers und die Grenzen des Kosmopolitismus Posibilidades de la integracin latinoamericana en condiciones de escasa interdependencia Uso inflacionario de los conceptos lite y populismo: desventuras recientes de dos categoras clave de las ciencias sociales latinoamericana La energa de los emergentes. Innovacin y cooperacin para la promocin de energas renovables en el sur global Global and National Political Elites in South America: Limited Transnationalization Processes and the Persistence of Inequality De la opcin preferencial por los pobres a la opcin por los vulnerables. Sobre la an pendiente incorporacin de la racionalidad ambiental en la Iglesia Catlica La crisis econmica global como experiencia de aprendizaje para la Argentina Endogenes oder exogenes Lernen? Globale Wege zur Problematisierung des Klimawandels am Beispiel Argentiniens und Deutschlands
PUBLICADO EN/POR Lagos E., R. (ed.). Cien aos de luces y sombras. Chile: Editorial Taurus Studia Politicae, N 22, Argentina
FECHA 2010
Osorio, Cecilia
2011
Pavez, Iskra Pavez, Iskra Pavez, Iskra Pelfini, Alejandro
Si Somos Americanos. Revista de Estudios Transfronterizos, vol. XII, N 1, Chile Revista de Sociologa, N 27, Chile Revista Seales, N 10, Chile Birle, P.; Dewey, M. y Mascareo, A. (eds.). Durch Luhmanns Brille. Wiesbaden (Alemania): Springer VS Ciudadana y memoria. Reflexiones en vista a la conmmoracin del Bicentenario de la Independencia. Ecuador: Abya Yala/ICALA Arizta, Toms (ed.). Produciendo lo social. Usos de las ciencias sociales en el Chile reciente. Chile: Ediciones Universidad Diego Portales Argentina: Teseo-FLACSO
2012 2012 2012 2012
Pelfini, Alejandro
Sociologa
2012
Pelfini, Alejandro
Sociologa
2012
Pelfini, Alejandro et al
Sociologa
2012
Pelfini, Alejandro
Sociologa
Rehbein, B. (ed.). Globalization and Inequality in Emerging Societies. Reino Unido: Palgrave Macmillan Eckholt, M.(ed.). Prophetie und Aggiornamiento: Volk Gottes auf dem Weg. Mnster, Lit Verlag.
2011
Pelfini, Alejandro
Sociologa
2011
Pelfini, Alejandro
Sociologa
Garca Delgado, D. (ed.). Rol del Estado y desarrollo productivo inclusivo. Argentina: Ediciones Ciccus Voss, Martin (ed.). Der Klimawandel. Sozialwissenschaftliche Perspektiven. Wiesbaden (Alemania): VS Verlag
2010
Pelfini, Alejandro
Sociologa
2010
76
AUTOR UAH Pelfini, Alejandro
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Sociologa La crisis econmica global como experiencia de aprendizaje para la Argentina Entweder zu viel oder zu wenig: Das angebliche Fehlen von Eliten, das berma an Populismus und die Globalisierung in Lateinamerika Jeunes contrevenants et les dfis dun modle dintervention sociale qui tente de rinsrer les jeunes dans la socit: une analyse partir de lexprience chilienne El consumo cultural y su impacto en la construccin de proyectos biogrficos y ciudadanos: aportes tericos y empricos para le gestin cultural en Chile Sociologa del arte de Marcel Duchamp Espiritualidad juvenil en Chile hoy: caractersticas y mbitos Desobediencia civil y estado de derecho
PUBLICADO EN/POR Garca Delgado, D. (ed.). Rol del Estado y desarrollo productivo inclusivo. Argentina: Ediciones Ciccus Leviathan (Sonderheft 26), Alemania.
FECHA 2010
Pelfini, Alejandro
Sociologa
2010
Prez, Lorena
Trabajo Social
Cahier dintervention en Sciences Humaines, vol. 2, N 1, Canad
2011
Peters, Toms
*CISOC
Guerra, R. (ed.). Primer Encuentro Nacional de Gestores y Animadores Culturales. Experiencias y conclusiones. Chile: Ediciones Egac Revista Temas Sociolgicos, N 14, Chile Revista ltima Dcada, N 33, Chile
2010
Peters, Toms Peters, Toms; Romero, Javier y Silva, Carmen Pressacco, Carlos F.
*CISOC *CISOC
2010 2010
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales
Revista Polis, vol. 9, N 27, Chile
2010
Pressacco, Fabian; Salvat, Pablo et al
Izquierda-derecha y democracia representativa-democracia directa: tensiones valiosas para repensar la poltica? Consideraciones crticas sobre poltica pblica y social de los gobiernos Concertacin: Del crecimiento con equidad al crecimiento basado en la competencia y el subsidiarismo generalizado? La dimensin espacial de los conflictos ambientales en Chile Solidaridad en la gubernamentalidad liberal avanzada: un anlisis en piezas publicitarias
Aguila, E.; Castillo, J. y Ziga F. (eds). Bobbio: un dilogo con su pensamiento desde los desafos polticos de hoy. Chile: Editorial Catalonia Revista Papel Poltico, vol. 17, N 1
2010
Pressacco, Fabian y Salvat, Pablo
2012
Quiroz, Rodolfo Ramos, Claudio et al
Geografa Sociologa
Polis Revista Latinoamericana, vol. 11, N 31, 2012 Revista Polis, vol. 11, N 32, Chile
2012 2012
77
AUTOR UAH Ramos, Claudio
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Sociologa Abriendo la caja negra del entorno acoplado de la ciencia
PUBLICADO EN/POR Faras, I. y Ossandn, J. (eds.). Comunicaciones, semnticas y redes. Usos y desviaciones de la sociologa de Niklas Luhmann. Mxico: Ediciones de la Universidad Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado
FECHA 2012
Ramos, Claudio
Sociologa
El ensamblaje de ciencia social y sociedad. Conocimiento cientfico, gobierno de las conductas y produccin de lo social. Las nuevas prcticas de trabajo y sus ambivalentes efectos sobre los trabajadores
2012
Ramos, Claudio
Sociologa
Crdenas, Ana , Link, Felipe y Stillerman, Joel (eds.). Qu significa el trabajo hoy. Cambios y continuidades en una sociedad global. Santiago, Chile: Editorial Catalonia / Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) Arztia, T. (ed.), Produciendo lo Social. Usos de las ciencias sociales en el Chile reciente. Chile: Ediciones Universidad Diego Portales Faras, I. y Ossandn, J. (eds.). Observando sistemas II. Mxico: Iberoamericana Revista Estudios Atacameos Arqueologa y Antropologia Surandinas, N 39, Chile
2012
Ramos, Claudio
Sociologa
Investigacin cientfica y performatividad social: El caso del PNUD en Chile Abriendo la caja negra del entorno acoplado de la ciencia La produccin de conocimiento antropolgico social en el Chile posttransicin: discontinuidades del pasado y debilidades del presente Jvenes y religin en un mundo en cambio Salario tico, contribuciones para una discusin ciudadana De lo pblico, lo privado, lo comn y la tica Carencias y salvacin de Amrica segn Enrique Molina G.
2012
Ramos, Claudio Ramos, Claudio (con Stefano Palestini y Andrea Canales) Romero, Javier Salvat, Pablo et al
Sociologa Sociologa
2012 2010
*CISOC Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales
Revista Ciencias Sociales y Religin, N 12, Chile Chile: Ediciones Filosofa y Humanidades, Universidad de Chile La razn en tiempos difciles. Homenaje al profesor Dorando Michelini. Argentina: Ediciones del ICALA Santos, J. (comp.). Nuestra Amrica inventada. Imgenes de Amrica Latina en los pensadores chilenos. Chile: RIL Editores-IDEA-Usach Fortn, C. y Varas, A. (eds.). Los desafos del progresismo. Europa, Amrica latina y Chile. Chile: RIL Editores
2010 2010
Salvat, Pablo et al
2010
Salvat, Pablo
2012
Salvat, Pablo
La lucha por articular reconocimiento, justicia y dignidad en el actual momento globalizador
2012
78
AUTOR UAH Salvat, Pablo
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Periodismo Del neoliberalismo y algunas seas de identidad
PUBLICADO EN/POR Gonzlez Meyer, Ral y Richards, Howard. Hacia otras economas. Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Universidad Catlica del Maule Chile: Ediciones B
FECHA 2012
Seplveda, Alfredo y Aravena, Francisco Seplveda, Alfredo Seplveda, Alfredo Silva, Carmen
Nuestro terremoto. El camino de reconstruccin de una empresa y la comunidad despus del 27/F Fe en la tecnologa: redes sociales, periodismo y la obra de James W. Carey Independencia: siete crnicas histricas La economa poltica y las motivaciones de participacin socio-poltica de jvenes chilenos: una interpretacin de los hallazgos de Martnez, Silva y Hernndez De la seleccin natural a la co-optacin social de la gentica: El trnsito de Carlos Darwin por la cultura Ciudadana y sustentabilidad ambiental en la ciudad: la recuperacin del humedal Angachilla y la organizacin local en la Villa Claro de Luna en Valdivia, Chile Contra-mercantilizar, aguzar los sentidos y conversar con los rboles: indicaciones mapuche cordilleranas para una frgil emancipacin La memoria de los paisajes o los paisajes de la memoria? Fernando Oyarzn, la idea de la persona tica y el materialismo vital Culturas Originrias E Turismo: Uma Experincia De Turismo Comunitrio No Mundo Mapuche, Tralcao, Sul Do Chile
2011
Periodismo Periodismo *CISOC
Revista Persona y Sociedad, vol. XXV, N 1, Chile Chile: Vergara Revista Psykhe, vol. 2, N 19, Chile
2011 2010 2010
Skewes, Juan Carlos
Antropologa
Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, vol. 10, N 28 EURE 38 (113), Pontificia Universidad Catlica de Chile
2011
Skewes, Juan Carlos; Rehbein, Rodrigo y Mancilla, Claudia Skewes, Juan Carlos y Guerra, Debbie
Antropologa
2012
Antropologa
Revista Margenes, N 8-9, Chile
2011
Skewes, Juan Carlos; Guerra, Debbie; Rojas, Pablo y Mellado, Mara Skewes, Juan Carlos y Guerra, Debbie Skewes, Juan Carlos; Henrquez, Christian; Pilquiman, Maricela y Cioce, Carlos
Antropologa
Desenvolvimento e Meio Ambiente (Editora UFPR), N 23 Revista Chilena de Neuro-psiquiatra, vol. 49, N 2, Chile Revista Brasileira de Ecoturismo, vol. 4, N 4, Brazil
2011
2011 2011
79
AUTOR UAH Stefoni, Carolina (compiladora junto a Bela Feldman-Bianco, Liliana Rivera y Mara Ins Villa) Stefoni, Carolina y Fernndez, Rosario Stefoni, Carolina y Cano, Vernica
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Sociologa La construccin social del sujeto migrante en Amrica Latina
PUBLICADO EN/POR Chile: CLACSO-FLACSO-Ediciones Universidad Alberto Hurtado
FECHA 2011
Sociologa
Mujeres inmigrantes en el trabajo domstico. Entre el servilismo y los derechos Migracin Sur-Sur. El caso de la inmigracin en Chile
Stefoni, Carolina (ed.). Mujeres inmigrantes en Chile fuerza de trabajo o mujeres con derechos? Universidad Alberto Hurtado Prieto, Carlos (comp.). Bicentenarios de Independencia en Amrica Latina: construir el presente y el futuro. Santiago: Universidad Pontificia de Comillas y Fundacin Superacin de la Pobreza de Chile Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado Bela Feldman-Bianco, Liliana; Rivera Snchez, Liliana; Stefoni, Carolina y Martnez, Marta Ins Villa (comps.). La construccin social del sujeto migrante en Amrica Latina: prcticas, representaciones y categoras. CLACSO-FLACSO Ecuador, UAH Revista Polis, vol. 10, N 30, Chile Santiago, Chile: OIM-Chile Revista Cultura y Religin, vol. 4, N 2, Chile
2011
Sociologa
2011
Stefoni, Carolina (ed.) Stefoni, Carolina
Sociologa Sociologa
Mujeres inmigrantes en Chile Ley y poltica migratoria en Chile. La ambivalencia en la comprensin del migrante
2012 2011
Stefoni, Carolina Stefoni, Carolina Tan, Reinaldo
Sociologa Sociologa *CISOC
Migracin, remesas y desarrollo. Estado del arte de la discusin y perspectivas Perfil Migratorio de Chile Tres miradas de ser catlico. Jvenes, adultos y adultos mayores catlicos chilenos Mobilising Poverty? Mobile Phone Use and Everyday Spatial Mobility among Low Income Families in Santiago, Chile. Ex convictos: preparados para vivir en libertad? Jvenes que transitan de la crcel a la comunidad: qu hay despus de la privacin de la libertad? Reflexiones sobra la autoridad de los sacerdotes
2011 2011 2010
Ureta, Sebastin
Sociologa
London: Routledge
2012
Valdebenito, Sara Valdebenito, Sara
Revista Intervencin, N 1, Chile Revista El Observador, N 8, Chile
2011 2011
Valdivieso, Gabriel
*CISOC
La Revista Catlica, N 1170, Chile
2011
80
AUTOR UAH Valdivieso, Gabriel Valdivieso, Gabriel Valenzuela, Esteban
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO *CISOC *CISOC Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa Creer sin pertenecer o practicar Algunos desafos actuales para la vida consagrada Gua de polticas pblicas municipales para los objetivos del milenio Nacionalismo fraterno y cosmopolita
PUBLICADO EN/POR Revista Servicio, N 299, Chile Revista de Ciencias Religiosas, vol. XVIII, Chile Guatemala: Promudel
FECHA 2010 2010 2010
Valenzuela, Esteban
Ramrez, Pablo (coord.). Fraternidad y conflicto. Argentina: Ciudad Nueva-RUEF Guatemala: Editores Independientes
2011
Valenzuela, Esteban y Guerrero, Eric Valenzuela, Esteban (ed.) Valenzuela, Esteban
Filosofa Municipal
2012
Gestin Municipal Moderna
Guatemala: GIZ
2012
Nahual Maya, los das con sentido
Chile: Editorial Universidad Bolivariana
2012
Valenzuela, Esteban
El caso del MAPU como lite transformadora La poltica de la fraternidad
Revista de Ciencia Poltica, vol. 31, N 2, Chile Cervio, Lucas (coord). Fraternidad e instituciones polticas. Argentina: Ciudad Nueva Alvarez, ngel y Virtuoso, Francisco SJ. Valoraciones de la Democracia en Venezuela y Amrica Latina. Venezuela: Centro Gumilla Estrada Saavedra, Marco y Ren Milln (eds.). La teora de los sistemas de Niklas Luhmann a prueba: horizontes de aplicacin en la investigacin social en Amrica Latina. Mxico: Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y Colegio de Mxico
2011
Valenzuela, Esteban
2012
Valenzuela, Esteban
Chile. Democracia de claroscuros, presicracia y desigualdad
2012
Valenzuela, Fernando
La vida de los hechos: historia social de la pintura colonial en los andes centrales y verdad codificada
2012
81
AUTOR UAH Valenzuela, Fernando
ESCUELA, DEPARTAMENTO TTULO O CENTRO Sociologa Galera Normal: laboratorio de exploracin artstica de la audiovisualidad masiva Estado actual y desafos profesionales de los periodistas chilenos
PUBLICADO EN/POR Mendoza, Fernando y Marconi, Paulina (eds.). Memoria Normal 2005. Santiago, Chile: Fondart Cuadernos de Informacin, N 28, Chile
FECHA 2010
Yez, Lyuba Yez, Lyuba (coautora) Yez, Lyuba
Periodismo Periodismo Periodismo
2011 2011 2012
The Pre Socialization of Future Journalists Journalism Studies, vol. 3, N 14, Routledge, Estados Unidos Tragedia y medios: problemas ticos de la cobertura televisiva del incendio en la crcel de San Miguel Polticas sociales y pueblos indgenas en Chile. Aproximacin crtica desde la nocin de agencia Individuacin y polticas sociales en Chile. Sobre la experiencia de nuevas propietarias en la comuna de Lo Espejo Culturas originrias e turismo: uma experiencia de turismo comunitrio no mundo Mapuche, Tralcao, Sul do Chile La tica y el derecho de la informacin ante la imprudencia meditica. Chile: Universidad Catlica de la Santsima Concepcin y Fundacin Coso Revista Universum, vol. 27, N 2, Chile
Yopo, Martina
*CISOC
2012
Yopo, Martina; Rivera Sebastin y Peters, Gabriela Zuiga, C.E.H.; Vera, M.P.; Skewes, J.C.; Sampaio, C.A.C.
*CISOC
Revista Polis, vol. 11, N 32
2012
Antropologa
Revista Brasileira de Ecoturismo, vol. 5, N 1, So Paulo
2012
*CISOC: Centro de Investigaciones Socioculturales **OSUAH: Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado
82
inve st ig ac ione s 2010- 2012
Investigaciones 2010-2012
INVESTIGADOR UAH Bernasconi, Oriana ESCUELA, DEPARTAMENTO O CENTRO Sociologa TTULO DE LA INVESTIGACIN Individuos y regmenes pragmticos en Chile: hacia una Sociologa pragmtica y moral del individuo 20 aos de Balmaceda Arte Joven: evaluacin del impacto sociocultural y las proyecciones de intervencin FUENTE DE FINANCIAMIENTO **FONDECYT Iniciacin FECHA 2011-2014
Campos, Luis (investigador responsable) y Peters, Toms (coinvestigador) Caro, Isaac
Sociologa y ***CISOC
Fondo Nacional para el Desarrollo Cultural y las Artes - FONDART
2011-2012
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Geografa
Judasmo, Islam e Hinduismo: conflicto y dilogo en Argentina y Chile 2001-2011. Mapa de las desigualdades en salud para el contaminante atmosfrico material particulado (MP10): georreferenciacin multidimensional de los efectos en salud. Chile, Quinquenio 20052009 Inequality : Forms of Legitimation and Conflict in Latin American Societies Los estudios de familia en Chile de cara a las nuevas realidades: hiptesis, conceptos y desafos para la construccin de un campo disciplinario Repensando la familia en Chile desde el trabajo de parentesco. Aproximaciones desde la antropologa feminista Los tiempos del individuo. Investigacin sobre las estructuras temporales en que se apoyan las estrategias de individuacin en Chile Estrategias de intervencin social con jvenes. Anlisis desde las categoras de poder en torno a fenmenos juveniles Acercamiento a los proyectos de vida de estudiantes de enseanza media de los liceos PRONIO Matrices tericas en intervenciones sociales interdisciplinarias: punto de fuga en los procesos de operacionalizacin
**FONDECYT Regular
2012-2015
Fuenzalida, Manuel
**FONDECYT Iniciacin
2012-2014
Gonzlez, Alejandra (co-investigadora) Gonzlvez, Herminia
Trabajo Social
Latin American Studies Association LASA - Ford Foundation *UAH
2010-2011
***CISOC
2012-2013
Gonzlvez, Herminia
***CISOC
2012-2015
Gell, Pedro
***CISOC
**FONDECYT Regular
2011-2014
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
Beca Iberoamericana jvenes profesores e investigadores Santander Universidades Pronio y Consejo de Defensa del Nio-CODENI *UAH
2012-2013
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
2012-2013
Hernndez, Natalia
Trabajo Social
2013-2014
83
INVESTIGADOR UAH Imilan, Walter
ESCUELA, DEPARTAMENTO O CENTRO Antropologa
TTULO DE LA INVESTIGACIN La experiencia con la comida peruana en Santiago. Prcticas de identidad de la migracin transnacional peruana Migraciones, capital social y desarrollo humano en Amrica latina. El papel del capital social de los migrantes en el desarrollo humano de las sociedades latinoamericanas Ciudades en Movimiento: i)Utopas Jvenes; ii) Principales impactos de infraestructuras de movilidad y transporte en la ciudad. Estudio comparado sobre doce ciudades en cuatro continentes
FUENTE DE FINANCIAMIENTO **FONDECYT Iniciacin
FECHA 2012-2014
Imilan, Walter; Marquez, Francisca y Stefoni, Carolina Landon, Paulette (coinvestigadora)
Decanato Ciencias Sociales
Federacin Internacional de Universidades Catlicas - FIUC
2010-2013
Trabajo Social
LInstitut de la Ville en Mouvement / PUC
2011-2012
Landon, Paulette (investigadora responsable) Landon, Paulette
Trabajo Social
Movilidad cotidiana y nuevas competencias para *UAH moverse por y en la ciudad de las familias y nios y nias, en el rea metropolitana de Santiago de Chile Prcticas de movilidad y vida cotidiana en contextos de exclusin social en el rea metropolitana de Santiago de Chile Comision Nacional de Investigacin Cientfica y Tecnolgica - CONICYT, Fondos Doctorado
2013-2014
Trabajo Social
2011-2013
Mrquez, Francisca
Antropologa
Utopa(s). Idea y forma en el patrimonio de **FONDECYT Regular ciudades latinoamericanas: Brasilia, Buenos Aires y Santiago Nuevas formas de pensar en la estratificacin **FONDECYT Regular social: la interseccin clase/gnero en el mercado laboral chileno Mujeres migrantes y ciudadana International Development Research Centre - IDRC, Canad Comision Nacional de Investigacin Cientfica y Tecnolgica - CONICYT, Explora **FONDECYT Regular
2012-2015
Mora, Claudia
Sociologa
2013-2016
Mora, Claudia
Sociologa
2007-2010
Mora, Claudia
Sociologa
La perspectiva de gnero en la ciencia chilena
2010
Mora, Claudia
Sociologa
Trayectorias laborales de los inmigrantes peruanos en Chile: estrategias de estructuracin de la movilidad ocupacional ascendente Advancing the Rights of Female Migrants: Case Studies of Chile, Argentina, Costa Rica, Mexico, and the Dominican Republic
2010-2012
Mora, Claudia y Stefoni, Carolina
Sociologa
International Development Research Centre - IDRC, Canad
2008-2010
84
INVESTIGADOR UAH Munter, Koen de (co-investigador) Pavez, Iskra (co-investigadora)
ESCUELA, DEPARTAMENTO O CENTRO Antropologa Trabajo Social
TTULO DE LA INVESTIGACIN Ajuste psicolgico y estrategias de afrontamiento en nios Aymaras
FUENTE DE FINANCIAMIENTO **FONDECYT Regular
FECHA 2011-2013 2012-2013
Movilidad cotidiana y nuevas competencias para *UAH moverse por y en la ciudad de las familias y nios y nias, en el rea metropolitana de Santiago de Chile La infancia como sujeto de las polticas pblicas e intervenciones sociales: el caso de la niez migrante en el Chile del siglo XXI **FONDECYT Iniciacin
Pavez, Iskra
Trabajo Social
2012-2014
Pelfini, Alejandro (investigador responsable) y Valdivieso, Gabriel (co-investigador) Pelfini, Alejandro co-investigador Pressacco, Fabin
Sociologa y ***CISOC
Pastoral para la ciudadana en una megaciudad. Intercambio cultural alemnSolidaridad y ambientalismo en Santiago de Chile latinoamericano - ICALA
2011-2013
Sociologa Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa
Redes informales e interferencias procesuales en polticas pblicas Formacin de polticas de inmigracin en el cono sur de Amrica Latina: el caso de Chile Datos y relatos cientfico-sociales que dan forma a la realidad social de Chile: estudio de los entrelazamientos constructivos y performativos de la ciencia social
**FONDECYT Regular *UAH
2011-2014 2012-2013
Ramos, Claudio
**FONDECYT Regular
2012-2015
Rodrguez Milhomens, Beatriz (co-investigadora). Rodrguez, Isabel (co-investigadora) Rodrguez, Isabel
Trabajo Social
Movilidad cotidiana y nuevas competencias para *UAH moverse por y en la ciudad de las familias y nios y nias, en el rea metropolitana de Santiago de Chile Conexiones sudamericanas del fundamentalismo Islmico: 1992-2006 Convergencia de intereses y diversidad de estrategias en el nuevo carcter de las relaciones entre Amrica Latina y China: 2000-2010 La Memoria Activa: estudio sociocultural de movimientos patrimonialistas y su impacto en el imaginario urbano **FONDECYT Regular
2012-2013
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Antropologa
2008-2010
2010-2012
Rojas, Mauricio
Comision Nacional de Investigacin Cientfica y Tecnolgica - CONICYT, Insercin de Capital Humano Avanzado en la Academia *UAH
2011-2014
Romero, Javier
***CISOC
Valores y religiosidad en jvenes universitarios de Santiago de Chile
2011-2012
85
INVESTIGADOR UAH Salvat, Pablo
ESCUELA, DEPARTAMENTO O CENTRO Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales ***CISOC ***CISOC
TTULO DE LA INVESTIGACIN Educacin e igualdad democrtica
FUENTE DE FINANCIAMIENTO CONICYT (*UAH, PUC, U. de la Frontera, Fundacin Chile) *UAH *UAH
FECHA 2009-2012
Silva, Carmen Silva, Carmen
Movimiento estudiantil en Chile: significados, identidades y percepcin de efectividad Movimiento estudiantil ao 2011: descripcin de su fortaleza desde el sentido de empoderamiento de los jvenes participantes El Vaticano chico: otro centro de Santiago
2011-2012 2012-2013
Skewes, Juan Carlos Skewes, Juan Carlos (co-investigador)
*UAH - Dir. Comunicacin
2012 2012
La impronta andina en el sistema religioso **FONDECYT Regular cosmovisionario mapuche williche: relaciones significantes, transformaciones simblicas y encrucijadas de sentido en el espacio centro y sur andino Migracin, poltica y cultura La construccin del espacio y del lugar en contextos de migracin transnacional. Espacios pblicos y privados de la migracin peruana en Chile Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO **FONDECYT Regular
Stefoni, Carolina Stefoni, Carolina
Sociologa Sociologa
2006-2013 2011-2013
Stefoni, Carolina
Sociologa
Migrantes latinoamericanos en Chile: precariedad **FONDECYT Regular laboral e informalidad en enclaves tnicos, agricultura y construccin Proceso migratorio y redes familiares transnacionales: las transformaciones en las nociones de ciudadana, derechos y demandas al Estado en origen y destino El desafo de ser Iglesia Catlica en un espacio de pluralismo religioso. Revista Mensaje: testigo del desafo. 2001-2010 El desecho de Chile: Un anlisis sociotcnico de prcticas y polticas respecto del manejo de relaves mineros en el pas Cooptacin de movimientos regionalistas en tres coyunturas histricas de Chile: modelo y fragilidad de la alianza regionalizadora Encuesta Nacional de la Prensa 2009 Red Migracin y Ciudadana (*UAH-Deusto)
2013-2016
Stefoni, Carolina
Sociologa
2011-2013
Tan, Reinaldo
***CISOC
*UAH
2011-2012
Ureta, Sebastin
Sociologa
**FONDECYT Regular
2013-2016
Valenzuela, Esteban
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Periodismo
2012-2014
Yez, Lyuba
*UAH
2009-2010
*UAH: Universidad Alberto Hurtado **FONDECYT: Fondo Nacional de Desarrollo Cientfico y Tecnolgico ***CISOC: Centro de Investigaciones Socioculturales
86
CONCURSO JVENES INVESTIGADORES

facultad de ciencias sociales
La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado cre en el ao 2010 el Concurso para Jvenes Investigadores en Ciencias Sociales destinado a financiar proyectos de investigacin de estudiantes y recin egresados de todas las carreras de la Facultad. El propsito de este concurso es incentivar tempranamente las trayectorias de investigacin y contribuir al dilogo interdisciplinar dentro de la Facultad. En esta perspectiva, uno de los requisitos de postulacin es constituir un equipo de investigadores de disciplinas
CONCURSO LUGAR I Concurso Ao 2010 Primero
diferentes. Las investigaciones pueden ser tericas, aplicadas, de intervencin, o combinar estas modalidades. En los tres llamados a concurso que han tenido lugar, han sido seleccionados doce proyectos de investigacin sobre temticas fundamentales para avanzar hacia una mejor comprensin de las condiciones sociales del pas. La asignacin de fondos est a cargo de una Comisin de Seleccin integrada por la Decana, el representante de investigacin de la Facultad y los directores de departaTTULO DE INVESTIGACIN
mentos. El seguimiento a los proyectos se hace a travs de reuniones mensuales con todos los equipos de investigadores bajo la tutora de un profesor o profesora. Los resultados finales de las investigaciones son presentados en un seminario abierto al pblico y publicados en el sitio web de la Facultad de Ciencias Sociales y en el de los respectivos departamentos. Tambin se considera su publicacin en las revistas Encrucijada Americana o Persona y Sociedad, previa aprobacin de los respectivos comits editoriales y una evaluacin de pares externa.
NOMBRE DE INVESTIGADORES Constanza Ducret, Amanda Rutllant
Reconstruyendo subjetividades: estudio sobre el proceso de reasentamiento de refugiados palestinos en Chile. Entre estado de naturaleza y estado civil: sociologa de poscatstrofes.
Segundo Rafael Alvear, Martn Icaza Tercero Cuarto II Concurso Ao 2011 Primero Segundo Tercer0 Cuarto III Concurso Ao 2012 Primero Segundo Tercero Cuarto
Francis Mason, Mara del Pilar Phillips, Co-responsabilidad y generacin de capital social en el Programa Puente: estudio Magdalena Troncoso exploratorio en la comuna de Pealoln. Gabriel Peters, Sebastin Rivera, Martina Yopo Hctor Rivera, Daniel Valenzuela, Sebastin Venegas Individualizacin y polticas sociales en Chile. Estudio de caso desde la experiencia del sujeto. Proceso de subjetivacin en la fragmentacin del trabajo: un anlisis de discurso de los trabajadores manufactureros precarios de la Regin Metropolitana.
Alejandro Espinosa, Camila Moyano, Museo de la sociedad: estudio cualitativo de las tensiones organizacionales al Francisca Ortz interior del Museo de Artes Visuales. Macarena Basualto, Fabiola Serrano, Precariedad laboral juvenil en Chile: un estudio de caso de los empaquetadores Jorge Valdebenito de supermercados. Xenia Fuster, Francisca Rebolledo Marcela Castro, Luis Elgueda, Ignacia Sierra Constanza Ayala, Luis Garca, Francisca Martnez Javiera Aliste, Marisol Rojas, Elisa Salvat Interacciones dialgicas en el Consultorio: migrantes haitianos y funcionarios de salud primaria. Re-construccin de la identidad de mujeres del Centro Penitenciario Femenino de Santiago. Jvenes mirando al futuro. Percepciones institucionales y expectativas educacionales. Percepcin de los nios de la poblacin Exequiel Gonzlez Corts sobre el espacio pblico donde habitan.
Valentina Garrido,Toms Matamala, Cmara lcida: percepcin sobre los usos sociales de la fotografa artesanal. Vctor Villegas, Pablo Yez
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inve st ig ac ione s 2010- 2012 Vctor Villegas Xenia Fuster y Francisca Rebolledo Proyecto: Interacciones dialgicas en el consultorio: migrantes haitianos y funcionarios de salud primaria Valentina Garrido, Toms Matamala, Vctor Villegas y Pablo Yez Proyecto: Cmara lcida: percepcin sobre los usos sociales de la fotografa artesanal Marcela Castro, Luis Elgueda e Ignacia Sierra Proyecto: Re-construccin de la identidad de mujeres del Centro Penitenciario Femenino de Santiago
investigaciones de jvenes investigadores
Para la integracin amable de los inmigrantes, no basta que los pases abran sus fronteras para recibirlos. Las barreras lingsticas pueden tambin generar choques culturales importantes entre estas comunidades de inmigrantes y las sociedades de acogida. Es aqu donde el problema pasa a configurarse en un obstculo de su integracin a la esfera pblica. Desde el momento que los inmigrantes comienzan a ocupar los sistemas pblicos pueden desarrollarse situaciones de conflicto entre las partes impidiendo que el dilogo y el mutuo aprendizaje permitan desarrollar una relacin intercultural. A pesar de la voluntad del funcionario pblico y el migrante, si no existe un buen conocimiento de la lengua local, la barrera del idioma puede impedir el buen desarrollo de las ideas y dificultar la alteridad y el mutuo aprendizaje para la construccin de una interaccin dialgica. La investigacin-accin a travs del uso de la fotografa adquiere gran pertinencia en contextos de vulnerabilidad social. La fotografa puede aportar al fortalecimiento de la participacin y del sentido de pertenencia en un barrio al registrar la cultura que cada sujeto experimenta y significa en su cotidianidad. Los momentos o lugares compartidos y significados por la comunidad pueden ser captados a travs de la cmara, visualizando sus prcticas identitarias. El fenmeno social de la situacin de privacin de libertad no escapa a las diferencias de gnero presentes en la sociedad occidental contempornea, si consideramos que las ideas, prcticas, representaciones y prescripciones sociales que cada cultura hace respecto de las diferencias entre hombres y mujeres afectan los distintos espacios donde ambos se desarrollan (Lamas, 1999). De esta forma, la privacin de libertad se vuelve sumamente estigmatizadora, dado el rol de gnero asignado socialmente. Ser delincuente y haber estado en prisin es doblemente estigmatizador para las mujeres, puesto que significa ser calificada como mala, contraria a la imagen del bien, de la docilidad y de la sumisin, caractersticas atribuidas a las mujeres a lo largo de la historia.
88
investigacin de la Facultad de Ciencias sociales

universidad alberto hurtado / Federacin internacional de universidades catlicas
Migraciones, capital social y desarrollo humano en Amrica Latina. El papel del capital social de los migrantes en el desarrollo humano de las sociedades latinoamericanas
Responsable: Francisca Mrquez, walter imilan y carolina stefoni
juega un rol relevante en sus estrategias de desarrollo, entendiendo este ms all de su dimensin econmica, como un conjunto de dimensiones que posibilitan el despliegue de los proyectos de vida de los migrantes. El proyecto posee una mirada interdisciplinaria, y en l participan investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales que han desarrollado un trabajo de reflexin y de investigacin emprica en conjunto. Basado en metodologas cualitativas relatos de vida y observacin etnografa, el proyecto ha permitido indagar en aspectos diversos de la vida de la poblacin
peruana en Santiago, con nfasis en temas vinculados a lo laboral, residencia y vida de barrio, relaciones familiares, comunidades congregacionales, entre otros. La investigacin culmina en marzo 2013 y se proyecta la publicacin de sus resultados a partir de un conjunto de artculos. El proyecto es financiado por la Federacin Internacional de Universidades Catlicas (FIUC) y forma parte de un grupo de investigacin conformado por Universidades en Per, Ecuador, Colombia y Guatemala. El carcter internacional y colaborativo del proyecto ha sido una experiencia relevante en el diseo y ejecucin del proyecto.
El proyecto se plantea indagar en la relacin entre migraciones y desarrollo humano y se centra en poblacin peruana que reside actualmente en la ciudad de Santiago. La hiptesis central de la investigacin es que el capital social de la poblacin migrante
Walter Imilan
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pe rsona y soc ie dad
Revista Persona y Sociedad
La revista Persona y Sociedad naci en 1987, en el marco del Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES), como una publicacin especializada en ciencias sociales y humanidades. Diez aos despus, con ocasin de la fundacin de la Universidad Alberto Hurtado, la revista pas a depender de la Vicerrectora Acadmica para luego, en 2010, radicarse en la Facultad de Ciencias Sociales. Actualmente su director es el socilogo y Doctor, Isaac Caro. El objetivo de la revista es ofrecer un espacio de encuentro y de reflexin acadmica en torno a las relaciones entre la
sociedad, el individuo y la tica. Para ello invita a participar a las diversas disciplinas y reas del pensar humano dedicadas a la interpretacin y al anlisis cientfico de la realidad nacional, latinoamericana y mundial. Persona y Sociedad es una revista cuatrimestral que publica artculos originales en espaol, los que son sometidos a un proceso de evaluacin externa. Se publican tambin reseas de libros. La revista cuenta con un comit editorial nacional encargado de velar por la calidad de las publicaciones y con un comit editorial internacional formado por cerca de veinte
acadmicos de universidades latinoamericanas, estadounidenses y europeas, que vela por su calidad y lnea editorial. Persona y Sociedad tiene el formato ISSN (International Standard Serial Number) y est incorporada en los catlogos Latindex de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico; y Dialnet de la Universidad de La Rioja en Espaa. Cabe destacar que la revista se ha adjudicado el Fondo de Publicacin de Revistas Cientficas CONICYT 2012, y est postulando al ndice SCIELO e ISI de manera de lograr una mayor difusin y reconocimiento en el espacio acadmico latinoamericano y mundial.
ctedra Persona y Sociedad

La Ctedra Persona y Sociedad fue creada el ao 2010 por la Facultad de Ciencias Sociales con objeto de acoger a profesores e investigadores visitantes. Esta instancia ha permitido abrir un espacio de debate y reflexin que rene a la comunidad acadmica en torno a resultados de investigaciones. A la fecha se han realizado 18 sesiones con invitados entre los cuales se cuentan los profesores Doctor Francis Sicius de la St. Thomas University, Miami, Florida; Doctor Ton Salman de Vrije Universiteit, Amsterdam, Holanda; Doctor Boike Rehbein, De Humboldt Universitt, Berlin; Doctor Daniel Frandji, cole des Hautes tudes en Sciences Sociales; Doctor Eduardo Kingman de FLACSO, Ecuador; Doctor Danilo Martucelli de la Universidad de Lille, Francia y Doctora Larissa Lomnitz de la Universidad Autnoma de Mxico, entre otros.
90
91
Nuestros Directivos:
Francisco Lpez Francisca Mrquez Jorge Larran Pedro Gell Alejandro Pelfini Gabriel Valdivieso Antonio Rocamora Pablo Salvat Carolina Stefoni Juan Carlos Skewes Alfredo Seplveda Paulette Landon Esteban Valenzuela Shirley Gtz Fabiola Berrios Omar Aguilar Cecilia Osorio Manuel Fuenzalida Francisca Lira Fabin Pressacco Beatriz Rodrguez-Milhomens Iskra Pavez Francisca Gallegos Javiera Letelier Rodolfo Quiroz.
Nuestras secretarias:
Berta Carrasco Milagros Prez Marcela Arriagada Marta Pardo Giselle Alvarado Giovanna Mesa Carola Muoz.
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Memoria Faculta de Ciencias Sociales 2012

Universidad Alberto Hurtado
Su texto se compuso con la tipografa Scala Sans Light en 9,5 pt con interlineado de 15 pt. Su interior fue impreso en papel bond de 140 g. En su portada se utiliz papel couch opaco de 270 g. con terminacin de polilaminado opaco y barniz UV de reserva. Esta publicacin se termin de imprimir en Santiago de Chile, en los talleres de Salviat Impresores, abril de 2013.

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ciencias sociales

CENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIOCULTURALES \ CISOC

facultad de ciencias sociales

Fernando Montes S.J. Rector

Francisca Mrquez Decana

Vicerrector de Integracin y Relaciones Internacionales

Vicerrector de Administracin y Finanzas

Facultad de Ciencias Sociales

Representante Relaciones Internacionales

Director Revista Persona y Sociedad

* (Ranking Amrica Economa, 2011) ** (Ranking Qu Pasa, 2011)

Encuesta de Satisfaccin 2012

consideraciones de nuestros ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES

PIENSA QUE EN LA UNIVERSIDAD Y SUS CARRERAS SE FOMENTA EL PENSAMIENTO CRTICO

CONSIDERA QUE LA CARRERA QUE ESTUDIA LO PREPARA PARA EL FUTURO LABORAL

Estudiantes SATISFECHOs O MUY SATISFECHOs

CON EL DOMINIO Y CONOCIMIENTOS QUE LOS DOCENTES POSEEN DE SUS MATERIAS

CON LA CAPACIDAD DE ESTOS DOCENTES DE ENSEAR Y TRANSMITIR ESTOS CONOCIMIENTOS

La carrera de Sociologa se propone formar profesionales orientados a tareas de inves-

COORDINADORA ACADMICA: Arelis Rozo SECRETARIA: Jacqueline Flores

DIRECTOR: Alfredo Seplveda COORDINADORA ACADMICA: Francisca Lira

Coordinadora de Extensin: Valentina Justiniano SECRETARIA: Carola Muoz

DIRECTORa MAGSTER: Iskra Pavez COORDINADORA ACADMICA: Beatriz Rodrguez-Milhomens

DEPA RTAMENTO DE t rabajo soc ial

ciencia poltica y r.r.i.i

DEPA RTAMENTO DE c ie nc ia pol t ic a y R.r.I. I.

trategias de puesta en valor, herramientas de gestin patrimonial, entre otras.

DEPA RTAMENTO DE ant ro polo ga

centro de investigaciones socioculturales/cisoc

c e nt ro de inve st igac ione s soc ioc ult u rale s

lvarez, R.; Navarro, M. y Skewes, J.C. Arista, Toms y Bernasconi, Oriana

Avendao, Octavio; Atria, Ral; Canales, Manuel Avendao, Octavio

Revista POLIS, N 25, Chile

Poltica, vol. 49, N 2, Chile

AUTOR UAH Avendao, Octavio

Avendao, Octavio y Dvila, Mireya Avendao, Octavio

Bello, Daniel y Di Filippo, Armando

Chile: Editorial RIL

Revista POLIS, N 31, Chile

Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa

Revista Tinkazos, N 32, Bolivia

Bulnes, Anglica; Garca, M. y Lagos, A. (Alfredo Seplveda, ed.)

AUTOR UAH Canteros, Eduardo

PUBLICADO EN/POR Revista Intervencin, N1, Chile

Latin American Research Review, vol. 46, N 1, Estados Unidos

Chile: Editorial RIL, Coleccin Estudios Polticos

Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa Antropologa

Cienfuegos, Javiera Dias, A.; Sampaio, C. y Skewes, J.

Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales

AUTOR UAH Di Filippo, Armando

Daz, Daniela y Valdebenito, Sara

Daz, Daniela Daz, Daniela

Trabajo Social Trabajo Social

AUTOR UAH Gallegos, Francisca y Ortiz, Magdalena (eds.) Galleguillos, Ximena

PUBLICADO EN/POR Chile: OSUAH, Coleccin Observatorio Social

Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Sociologa Trabajo Social Trabajo Social

2010 2012 2011

Gonzlez, Alejandra y Paredes, Pablo Gonzlvez, Herminia et al

Gonzlvez, Herminia et al Gonzlvez, Herminia et al

FECHA 2012 2012

Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms

Gell, Pedro; Morales, Rommy y Peters, Toms

Gell, Pedro y Peters, Toms (eds.) Gell, Pedro (coautor)