EL QUECHUA DE ANCASH

1. EL SISTEMA VOCLICO
El sistema voclico del quechua central, particularmente las formas Ancash Junn,
presenta 6 vocales: 3 cortas (a, i, u) y 3 largas (aa, ii, uu). Estas vocales tienen mayor duracin
que sus correspondientes formas cortas. De esto tenemos que las vocales en Ancash se
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clasifican en breves y largas
Punto de
art.

ANTERIOR CENTRAL POSTERIOR

Modo de art.
ALTAS

/i//ii/

MEDIAS

/u/ - /uu/

[e]

[o]
/a/- aa/

BAJAS

El hecho de tener menos vocales no implica que una lengua sea superior o inferior con
relacin a otra. Las vocales medias son las resultantes de las vocales cerradas (altas) esto
implica que no son vocales diferentes entre s:

[i]
/i/

[u]
/u/

[e]

[o]

En contexto tienen el mismo valor y significado. Por tanto [e] y [o] no son fonemas, sino
slo son variantes fonmicas o alfonos de la /i/ y /u/, ejemplos:
/piqa/

[peqa] : 'Cabeza'
/qiwa/

[qewa] : 'Pasto'
/quu/

[qou] : 'Clima templado, temperatura media'

Para comprender mejor ponemos como ejemplo los trminos qewa y qiwa. Si
admitimos que qewa y qiwa son diferentes, estamos en condiciones que [i] y [e] son fonemas
diferentes. Estas palabras son nada ms que dos formas de articulaciones que varan de
persona a persona.
Por otro lado, en el castellano no ocurre lo mismo, son fonemas diferentes, producen un
significado y valores distintos al ser intercambiados; por ejemplo:
/misa/
/mesa/ (misa mesa)
/piso/
/peso/ (piso peso)
/mudo/
/modo/ (mudo modo)
Esto indica que el sistema voclico castellano, a diferencia del quechua, es diferente y
de carcter pentavoclico (5 vocales).

ACTIVIDADES:
Escribe en las columnas su respectiva escritura ortogrfica.
Fontica
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Ortografa

Castellano

Chvez Reyes, A.:Op cit. p.27

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Pgina 1

[atoq]
[loqtu]
[oqu]
[noqa]
[Peqa]
[esquecha]
[hoqta]
[qepa]
[poqi]
[Rikoq]
[senqa]
[shonqu]
[poqu]

Zorro
Bromo
Mojado
Yo
Cabeza
Diarrea
Seis
Atrs / detrs
Basura
Color
Nariz
Corazn
Maduro

Oposicionalidad Entre Vocales Largas y Cortas

Todas las vocales son fonemas o unidades distintas entre s. La diferencia se nota entre
vocales cortas, entre vocales largas, como tambin entre vocales cortas con largas. En esta
seccin mostramos la oposicin entre vocales cortas con las vocales largas, especficamente
entre vocales que presentan las mismas configuraciones fonolgicas.
China hembra
Chiina muchacha / adolescente
Puka rojo
Puukaa yo soplo
Qara piel
Qaara penqa / maguey
Aha / sasa difcl
Ahaa me molesto
Ayan picante
Aayan abre la boca (III persona)
Shushuy desprenderse; ejemplo las hojas de las plantas
Shuushuy - colar o escurrir (quitar agua)
Waaka vaca
Waka lugar sagrado / piedra sagrada / piedra peniforme
Wata ao / amarre
Waata ganadera / crianza de animales
Usha trmino / fin
Uusha oveja
Aya cadver
Aaya(y) abrir (la boca)
Muru semilla
Muruu siembro
Algunas palabras con vocal larga

Allaapa mucho / bastante

Chilliiwa tipo de soga
Tiipuy latir
Paariy volar
Kaayiy comprender / entender (2 persona)

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Naani camino
Raqaa ruina / casa en ruinas
Ishmuaa planta medicinal.
Laawa sopa de choclo
Tuuru toro
Chunchulii intestino delgado

3. EL SISTEMA CONSONNTICO
En la tabla siguiente notamos el registro del sistema fonolgico consonntico del quechua
ancashino:

Labial

Alveolar

Palatal

Velar

Postvelar

Oclusivos

/p/ - /(b)/1

/t/ - /(d)/

/k/ - /(g)/

/q/

Fricativos

/(f)/

/s/

//

/x/

Africados

/c/

//

Vibrantes

/r/

/()/

/n/

//

/l/

//

/y/

Nasales

/m/

Laterales
Semivocales

/w/

Representacin grfica de los fonemas consonnticos de la lengua quechua:

FONEMAS
/p/
/t/
/k/
/q/
/x/
/c/
//
/s/
//
/l/
//
/m/
/n/
//
/y/
/r/
/w/

GRAFAS
p
t
k
q
h
ts
ch
s
sh
l
ll
m
n

y
r
w

EJEMPLOS
Papa "papa", pichu "revoltijo", puka "rojo"
Tuku "bho", takay "golpear", muti "mote"
kuka "coca", kuru "gusano", kiru "diente"
Qaqa "roca", aqu "arena, qiru "madera"
Hara "maz, haka "cuy", hunaq "da"
Tsuku "sombrero", tsatsa "anciana", tsaynaw "as"
Chaki "pie", chipi "pollo", chiku "corral"
Supay "diablo", suwa "ladrn", sasa "difcil"
Shimi "boca", shukay "silbar", shipah "seorita"
Lichu "lechn", qila "ocioso", lalama "saco"
Llama "llama", llullu "beb", llilli (lliqllaqshu)"axila"
Mama "madre", mishi "gato", millwa "lana"
Nina "candela", nuna "hombre", nana "hermana"
Pia "bravo", aa "lunar", puyu "cntaro"
Yaku "agua", yupa "nmero", uyu "flaco"
Kima "tres", karu "lejos", puru "porongo"
Wawa "hijo", waray "maana", awa "tejer"

Los fonemas que estn entre parntesis (/b/, /d/, /g/, //, /f/) no son propios de la lengua quechua, sino son fonemas prestados
de la lengua castellana. Esta utilizacin resulta nada ms como efecto de la evolucin de la lengua o por el contacto con el
espaol, el cual ha aportado con un ingente nmero de palabras en calidad de prstamos.
- /p/ > /b/ /pampa/ > [bamba]
- /t/ > /d/ /kuntur/ > [kondor]
Algo importante que debe sealarse es, que la presencia de estas consonantes en el quechua actual es como
resultado de los prstamos lingsticos del castellano que en algunos casos se han asimilado al quechua. Ejemplos:
feo fiyu
dedo diidu
carro kaarru
Gaallu - gallo
1

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LA FRASE NOMINAL
EL ORDEN DE LOS CONSTITUYENTES
Pronombres demostrativos cuantificador Frase numeral Preadjetivo - Adjetivo Sustantivo
Modificadores
N

POSIBILIDADES DE PRESENTACIN:
1. Numeral + sustantivo

tengo tres hijos

: _________________________________

hay 37 alumnos

: _________________________________

tus 60 ovejas murieron

: _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

2. Adjetivo + sustantivo

tiene los ojos azules

: _________________________________

es un pueblo antiguo

: _________________________________

gallina que come huevos

: _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

3. Cuantificador + sustantivo

Mucha gente lleg

: _________________________________

Tienes que darle la mitad del pan

: _________________________________

El resto de pasto le das a las gallinas: ________________________________

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____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

4. Demostrativo + sustantivo

este nio no quiere aprender

: _________________________________

aquella mujer no vino

: _________________________________

ese hombre toma mucho

: _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

5. Numeral + adjetivo + sustantivo

llegaron tres seoritas hermosas

: _________________________________

tiene ocho chanchos blancos

: _________________________________

tuve tres negras noches

: _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

6. Cuantificador + adjetivo + sustantivo

por muchos caminos pedregosos he caminado: _________________________

algunos animales raquticos no comen maz: ___________________________

la mitad de las gallinas rojas son mas: _______________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

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7. Demostrativo + preadjetivo + adjetivo + sustantivo

estas cinco piedras muy grandes

: _________________________________

esa camisa muy blanca es de

l: _________________________________

esta casa muy hermosa se va derrumbar : _____________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

8. Preadjetivo + adjetivo + sustantivo

tenemos una escuela muy pequea : _________________________________

tengo un perro muy dormiln

aquella chacra muy grande y verde es hermosa: ________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

____________________________ : _________________________________

: _________________________________

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