Profesor: Jos Ricardo Guzmn Estudiante: Patrick Seyssel Taller pedaggico 2: Gestin escolar 06 de mayo de 2013

En el siguiente resumen cronolgico se entregaran los hechos ms significativos en la educacin chilena.

Ao 2005
El estado impulsa un sistema de crditos para los estudiantes del rea privada, el crdito con aval del estado (CAE). Este crdito se fija con un inters del 5,8%. (ley 20.027)

Ao 2006
La Revolucin Pingina. Durante abril de este ao los estudiantes secundarios del pas se movilizaron con tal de obtener mejoras en la educacin Chilena, su principal razn fue derogar la LOCE y reemplazarla por la LGE. Esta movilizacin estudiantil quedo como un hito importante, ya que fue el inicio de las grandes manifestaciones sociales en el ltimo tiempo que ha habido en el pas y demostr que los estudiantes si pueden conseguir muchas cosas si se unen y luchan por un bien comn. Se inician los programas de escuelas y liceos prioritarios. La idea de estos programas era intervenir los establecimientos de dependencia municipal, de todas las regiones del pas. Cada liceo recibir asistencia tcnica externa integral e intensiva por un perodo de tres aos. Las instituciones asesoras trabajarn sobre tres mbitos: la gestin directiva, gestin curricular-pedaggica y gestin de la convivencia e inclusin, mediante acciones pertinentes y diferenciadas, en funcin de su realidad institucional y asegurando una presencia en terreno en forma regular y permanente.

Ao 2007
Se deroga la ley orgnica constitucional de enseanza (LOCE o ley 18.962). Es la primera ley que rigi el sistema educacional chileno promulgada por Pinochet un da antes de dejar el poder, la LOCE abri la puerta a la educacin como un desregulado negocio que casi no permite fiscalizar la calidad de la enseanza, permitiendo que algunos colegios acojan solo alumnos que les aseguren buena nota en el SIMCE, avala la municipalizacin de la educacin y consagra finalmente una educacin de libre mercado

Se aprueba la ley de subvencin escolar preferencial (SEP). El propsito de la Subvencin Escolar Preferencial es contribuir a la igualdad de oportunidades mejorando la equidad y calidad de la educacin mediante la entrega de recursos adicionales por cada alumno prioritario a los sostenedores de establecimientos educacionales suscritos voluntariamente al rgimen de la SEP. Se legisla la ley general de educacin (LGE o ley 20.370). La LGE nace como una respuesta a las masivas protestas escolares ocurridas a lo largo de todo el pas en abril de 2006, que llamaban a reformar la educacin pblica del pas. Para esto, se form un Consejo Asesor Presidencial de la Educacin, el cual propuso (entre varias medidas) una Ley que reemplazara a la LOCE. Luego de recoger la opinin de diversos actores relacionados al proceso educativo, el gobierno, junto a las dos grandes coaliciones representadas en el Congreso Nacional la Alianza por Chile y la Concertacin llega a un acuerdo en la materia y enva al parlamento el proyecto en abril de 2007 para su discusin.

Ao 2008
Movilizaciones estudiantiles por el descontento con la nueva Ley General de Educacin

Ao 2009
Se promulga la ley General de Educacin (LGE). Esta ley tiene por finalidad regular los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad educativa; fijar los requisitos mnimos que deben exigirse en cada uno de los niveles de educacin parvularia, bsica y media; regular el deber del Estado de velar por su cumplimiento, y establecer los requisitos y el proceso para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones para la Calidad de la Educacin, tales como la creacin de una Superintendencia de Educacin y de una Agencia de Calidad de la educacin que potenciara el sistema escolar. educacionales de todo nivel, con el objetivo de tener un sistema educativo caracterizado por la equidad y calidad de su servicio. En conjunto con la presentacin de este proyecto de Ley, se present el proyecto de una ley que complementaba a la LGE. Se llam "Sistema Nacional de aseguramiento de la Calidad de la educacin parvularia, bsica y media y su fiscalizacin". En ella se incluan varias de las recomendaciones del Consejo Asesor Presidencial

Ao 2010
Entra en vigencia la ley General de Educacin (LGE)

Ao 2011
Promulgacin de la Ley 20.501 de Calidad y Equidad. La Ley apunta a mejorar la calidad de los encargados municipales de la educacin, de los directores de escuela, de los profesores y, adems, a aumentar las subvenciones escolares, disponiendo de una cantidad de recursos para todo ello. Directores de escuela: mayores requisitos de entrada, mayores exigencias de desempeo, mayores remuneraciones, fin de la inamovilidad. Nuevo sistema de concursabilidad. Se establecern Comisiones Calificadoras de Concursos integradas por el jefe del Departamento de Educacin Municipal (DAEM) o de Corporacin de Educacin donde esta exista, un docente de otro establecimiento de la comuna elegido al azar y un miembro de la Alta Direccin Pblica. Se contemplan recursos para asesoras externas y un reglamento regular esta materia. Requisitos para concursar: Pueden hacerlo no slo quienes tengan ttulo de profesor, sino que tambin las personas que posean otro ttulo profesional o licenciatura de al menos 8 semestres siempre que hayan ejercido funciones docentes por al menos 3 aos. Esto se explica porque se busca directores con capacidad de gestin y para los aspectos pedaggicos contar con equipo tcnico de su confianza. Designacin: Corresponde al sostenedor quien debe elegir de entre las personas incluidas en la nmina que le enva la Comisin Calificadora. Duracin en el cargo y remocin: Cinco aos, pudiendo ponrsele trmino anticipadamente si el director no cumple las metas que en gran medida constan en el Convenio de Desempeo de rendicin anual que debe suscribir luego de ser nombrado. Atribuciones: Entre las ms importantes: designar y remover al equipo tcnico que lo acompaar y facultad para poner trmino anualmente hasta al 5% de los docentes por mala evaluacin. Remuneraciones: Tendrn una asignacin especial que vara segn el nmero de alumnos de la escuela y la concentracin de alumnos vulnerables. Directores del Departamento de Educacin Municipal o Corporacin de Educacin. Ingreso, remocin y remuneraciones. Ingresan por concurso, pueden ser removidos anticipadamente y sus remuneraciones se vern aumentadas por asignaciones segn la matrcula de la comuna. Nuevas funciones relevantes: Conforman las comisiones calificadoras para eleccin de directores de escuelas para lo que cuentan con un organismo tcnico asesor.

 Docentes Evaluacin adicional. Permite que los sostenedores agreguen, a la evaluacin vigente, sistemas complementarios para evaluar a docentes de aula Resultados evaluacin: Una mala evaluacin implica quedar primero en orden de prioridad para ajuste de plantas y entrar en el 5% que despide anualmente el director. Resultado Bsico en evaluacin implica cumplimiento de exigencias dentro de plazo determinado. Edad de jubilar: Tambin es factor a considerar al momento de ajustar las plantas. Plan de retiro.: Incentiva el retiro de docentes en edad de jubilar o que cumplan esta condicin durante el 2012 mediante la entrega de una bonificacin que puede alcanzar los 20 millones de pesos dependiendo del nmero de horas de clases y tiempo servido. Reconocimiento a docentes ya jubilados con bajas pensiones: Contempla un bono por una sola vez que puede alcanzar los 2 millones segn monto de la pensin Asignacin de Excelencia Pedaggica: Su monto depender no slo de los resultados de la evaluacin que da origen a ella, sino que tambin del grado de concentracin de alumnos prioritarios a su cargo. De este modo se incentiva a los buenos profesores a desempaarse en escuelas vulnerables, recompensando el mayor esfuerzo que ello pueda requerir.

Subvenciones escolares. Subvencin escolar preferencial (SEP): Se incrementa la SEP por concentracin de vulnerabilidad segn cantidad de nios prioritarios que concurran al establecimiento. Asimismo, se extiende el derecho a SEP para nios hasta 4 medio, lo que har en forma progresiva a partir del 2014 (un nivel por ao a partir del 2012 para concluir el 2018). Subvencin escolar normal: Se incrementa a partir del 2012. Financiamiento. $30.000 millones a distribuirse entre los municipios: 20% en partes iguales, 50% segn la matrcula y 30% segn ndice de vulnerabilidad. Hasta $178.000 millones, en total, al que podrn acceder los municipios mediante adelanto de subvencin, slo si las suma anterior no alcanza para pagar las bonificaciones del Plan de Retiro. Descuento del adelanto a los municipios en hasta 144 cuotas cada una de las cuales no puede ser superior al 3% del monto de subvencin percibida en el mes de febrero anterior al adelanto. $30.000 millones, si los recursos anteriores fueren insuficientes, distribuidos

entre los municipios en proporcin a lo que les faltare. $45.000 millones a repartir entre los municipios para fines educacionales: 10.000 el 2011, $15.000 el 2012, 20.000 el 2013 a distribuirse en un 20% por partes iguales, 35% segn la matrcula, 35% segn ndice de vulnerabilidad y 10% segn nmero de establecimientos.

Ao 2011-2012
Se retoma la revolucin pingina. Los estudiantes chilenos se movilizan masivamente en todo Chile por una educacin gratuita y de calidad. Se exige la desmunicipalizacin de la educacin. Se realizan marchas estudiantiles masivas entre universitarios y secundarios. La violencia se vuelca en las calles tanto de los carabineros como de los asistentes a las marchas. Los estudiantes solo logran que el CAE baje desde un 5,8% de inters anual a un 2%. No se llega a acuerdos entre las demandas estudiantiles y el gobierno de turno.

Ao 2013
Sin duda el hecho ms importante de este ao fue la acusacin constitucional y posterior destitucin del ministro de educacin Harald Beyer. El 4 de abril del 2013, por una votacin de 58 votos contra 56, la Cmara de Diputados declar procedente una acusacin constitucional presentada en su contra, por la que se le imput no haber fiscalizado la existencia de lucro en las universidades. La acusacin fue bastante controvertida, ya que se constat que fue formulada copiando algunos prrafos a una acusacin anterior, los cuales hacan referencia a deberes de una cartera distinta a educacin.8 Beyer se encontr as suspendido en sus funciones hasta que el Senado conoci de la acusacin en su contra, como jurado, declarando si lo consideraba culpable o no de los cargos que se le imputaban. El 17 de abril del 2013 el Senado lo consider culpable de uno de los tres captulos de la acusacin constitucional, que le imputaba la negativa de fiscalizar la existencia de lucro en la educacin superior pese a existir denuncias al respecto, incurriendo en "omisin de deberes ministeriales", por 20 votos a favor y 18 en contra, siendo destituido del cargo de ministro de Educacin e inhabilitado para ejercer cargos pblicos hasta 2018.

Luego de indagar en la evolucin de la educacin chilena y reflexionar seriamente sobre el tema, me he dado cuenta de que no basta con inyectar recursos, ya sea por ley de subvenciones (normal o SEP). El enfoque debera ser mas en los estudiantes y las condiciones de remuneraciones de los docentes. Me gustara que se humanizara la educacin, no todo se resuelve con plata. Espero contribuir en la mejora de la educacin y generar estudiantes reflexivos y crticos, que busquen la felicidad en su interior y no tanto en lo material