Leyes para la mujer boliviana

CPE Artculo 11 I. La Repblica de Bolivia adopta para su gobierno la forma democrtica participativa, representativa y comunitaria, con equivalencia de condiciones entre hombres y mujeres. Principios de Equidad e Igualdad La Constitucin Poltica del Estado garantiza los derechos de las mujeres bolivianas y son incorporados, principalmente, valores de inclusin, igualdad y equidad; para cimentar una sociedad justa sin discriminacin con respeto mutuo entre las personas y sus culturas. El artculo 13 de la CPE establece que los derechos reconocidos por esta Constitucin son inviolables, universales, interdependientes, indivisibles y progresivos. El Estado tiene el deber de promoverlos, protegerlos y respetarlos. Artculo 8 II. El Estado se sustenta en los valores de unidad, igualdad, inclusin, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armona, transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades, equidad social y de gnero en la participacin, bienestar comn, responsabilidad, justicia social, distribucin y redistribucin de los productos y bienes sociales, para vivir bien. Artculo 9 Son fines y funciones esenciales del Estado, adems de los que establece la Constitucin y la ley: Constituir una sociedad justa y armoniosa, cimentada en la descolonizacin, sin discriminacin ni explotacin, con plena justicia social, para consolidar las identidades plurinacionales. Garantizar el bienestar, el desarrollo, la seguridad y la proteccin e igual dignidad de las personas, las naciones, los pueblos y las comunidades, y fomentar el respeto mutuo y el dilogo intracultural, intercultural y plurilinge. 4. Garantizar el cumplimiento de los principios, valores, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitucin. Artculo 14

II. El Estado prohbe y sanciona toda forma de discriminacin fundada en razn de sexo, color, edad, orientacin sexual, identidad de gnero, origen, cultura, nacionalidad, ciudadana, idioma, credo religioso, ideologa, filiacin poltica o filosfica, estado civil, condicin econmica o social, tipo de ocupacin, grado de instruccin, discapacidad, embarazo u otras que tengan por objetivo o resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos de toda persona. Principios fundamentales Dentro los derechos fundamentales de la CPE se garantiza el acceso a la salud, educacin y proteccin contra toda forma de violencia, principalmente hacia las mujeres. I. Salud El Estado tiene la responsabilidad de brindar acceso a la salud, a una maternidad segura, al ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, a la seguridad social a hombres y mujeres en los siguientes artculos: Artculo 18 I. Todas las personas tienen derecho a la salud. II. El Estado garantiza la inclusin y el acceso a la salud de todas las personas, sin exclusin ni discriminacin alguna. Artculo 35 I. El Estado, en todos sus niveles, proteger el derecho a la salud, promoviendo polticas pblicas orientadas a mejorar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso gratuito de la poblacin a los servicios de salud. Artculo 45 I. Todas las bolivianas y los bolivianos tienen derecho a acceder a la seguridad social. V. Las mujeres tienen derecho a la maternidad segura, con una visin y prctica intercultural; gozarn de especial asistencia y proteccin del Estado durante el embarazo, parto y en los periodos prenatal y posnatal. Artculo 66 Se garantiza a las mujeres y a los hombres el ejercicio de sus derechos sexuales y sus derechos

reproductivos. II. Educacin La CPE reconoce explcitamente los derechos de mujeres y hombres a la educacin y la incorporacin de la equidad de gnero como un valor fundamental en el sistema educativo, para el ejercicio pleno de los derechos humanos. Artculo 17 Toda persona tiene derecho a recibir educacin en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminacin. Artculo 78 IV. El Estado garantiza la educacin vocacional y la enseanza tcnica humanstica, para hombres y mujeres, relacionada con la vida, el trabajo y el desarrollo productivo. Artculo 79 La educacin fomentar el civismo, el dilogo intercultural y los valores tico morales. Los valores incorporarn la equidad de gnero, la no diferencia de roles, la no violencia y la vigencia plena de los derechos humanos. Artculo 82 I. El Estado garantizar el acceso a la educacin y la permanencia de todas las ciudadanas y los ciudadanos en condiciones de plena igualdad. Artculo 86 En los centros educativos se reconocer y garantizar la libertad de conciencia y de fe y de la enseanza de religin, as como la espiritualidad de las naciones y pueblos indgena originario campesinos, y se fomentar el respeto y la convivencia mutua entre las personas con diversas opciones religiosas, sin imposicin dogmtica. En estos centros no se discriminar en la aceptacin y permanencia de las alumnas y los alumnos por su opcin religiosa. Segn datos del INE el acceso a la educacin para las mujeres se est incrementando, en el 2007 el 89 por ciento de asistencia a la escuela fue de mujeres y el 91,5 por ciento de hombres. Sin embargo, es importante diferenciar este porcentaje entre el rea urbana y rural donde las condiciones de acceso a la educacin son diferentes como por ejemplo las largas distancias a los

centros educativos, el trabajo domstico y el trabajo agropecuario en pocas de siembra y cosecha, obligan a las estudiantes a dejar la escuela para ayudar a sus familias. III. Lucha contra la violencia Datos obtenidos de mujeres y hombres de Bolivia en cifras del Instituto Nacional de Estadstica y el Viceministerio de Igualdad de Oportunidades dan cuenta que las formas de violencia se dan ms hacia las mujeres. Durante un estudio realizado a nivel nacional de casos atendidos por violencia fsica y sexual en centros de salud entre los aos 2000 y 2008; refleja que el 2002, fue de 44,5 por ciento para mujeres, llegando al 2008 al 84 por ciento. Los datos referidos a la violencia psicolgica son de igual proporcin entre hombres y mujeres. La actual CPE, aprobada el ao 2009 entre los derechos fundamentales de las bolivianas y bolivianos se expresan medidas de prevencin, eliminacin y sancin contra la violencia de gnero y generacional (nias, nios, adolescentes, adultos mayores). Se especifica particularmente, que las mujeres no deben sufrir ningn tipo de violencia. Artculo 15 I. Toda persona tiene derecho a la vida y a la integridad fsica, psicolgica y sexual. Nadie ser torturado, ni sufrir tratos crueles, inhumanos, degradantes o humillantes. No existe la pena de muerte. II. Todas las personas, en particular las mujeres, tienen derecho a no sufrir violencia fsica, sexual o psicolgica, tanto en la familia como en la sociedad. III. El Estado adoptar las medidas necesarias para prevenir, eliminar y sancionar la violencia de gnero y generacional, as como toda accin u omisin que tenga por objeto degradar la condicin humana, causar muerte, dolor y sufrimiento fsico, sexual o psicolgico, tanto en el mbito pblico como privado. Acceso al trabajo La situacin econmica del pas ha provocado que la incorporacin de las mujeres al mercado laboral se haya incrementado en los ltimos aos; sin embargo la remuneracin contina, en muchos casos, inferior a la de los hombres. Segn datos del INE, la condicin laboral de las mujeres en el rea urbana est caracterizada, principalmente, por trabajos por cuenta propia como la economa informal. En el rea rural est

basado en una organizacin familiar y comunitaria. El 48,4 por ciento de las mujeres desarrollan trabajos por cuenta propia; la opcin de ser empleada pblica o privada represent el 32,4 por ciento de la poblacin femenina. Un avance significativo en la CPE fue el reconocimiento del valor econmico del trabajo del hogar; es decir las labores domsticas. Artculo 48 El Estado promover la incorporacin de las mujeres al trabajo y garantizar la misma remuneracin que a los hombres por un trabajo de igual valor, tanto en el mbito pblico como en el privado. VI. Las mujeres no podrn ser discriminadas o despedidas por su estado civil, situacin de embarazo, edad, rasgos fsicos o nmero de hijas o hijos. Se garantiza la inamovilidad laboral de las mujeres en estado de embarazo, y de los progenitores, hasta que la hija o el hijo cumpla un ao de edad. Artculo 300 4. Promocin del empleo y mejora de las condiciones laborales, en el marco de las polticas nacionales. 30. Promocin y desarrollo de proyectos y polticas para niez y adolescencia, mujer, adulto mayor y personas con discapacidad Artculo 302 I. Son competencias exclusivas de los gobiernos departamentales autnomos, en su jurisdiccin la promocin y desarrollo de proyectos y polticas para niez y adolescencia, mujeres, adulto mayor y personas con discapacidad. Artculo 330 I. El Estado regular el sistema financiero con criterios de igualdad de oportunidades, solidaridad, distribucin y redistribucin equitativa. Artculo 338 El Estado reconoce el valor econmico del trabajo del hogar como fuente de riqueza y deber cuantificarse en las cuentas pblicas.

Familia e Igualdad de Condiciones El Estado promueve el trabajo compartido dentro del ncleo familiar en la que se plantea la participacin igualitaria y sin discriminacin en las tareas domsticas; adems de la corresponsabilidad en los deberes entre cnyuges. Artculo 62 El Estado reconoce y protege a las familias como el ncleo fundamental de la sociedad, y garantizar las condiciones sociales y econmicas necesarias para su desarrollo integral. Todos sus integrantes tienen igualdad de derechos, obligaciones y oportunidades. Artculo 63 I. El matrimonio entre una mujer y un hombre se constituye por vnculos jurdicos y se basa en la igualdad de derechos y deberes de los cnyuges Artculo 64 I. Los cnyuges o convivientes tienen el deber de atender, en igualdad de condiciones y mediante el esfuerzo comn, el mantenimiento y responsabilidad del hogar, la educacin y formacin integral de las hijas e hijos mientras sean menores o tengan alguna discapacidad. Artculo 65 En virtud del inters superior de las nias, nios y adolescentes y de su derecho a la identidad, la presuncin de filiacin se har valer por indicacin de la madre o el padre. Esta presuncin ser vlida salvo prueba en contrario a cargo de quien niegue la filiacin. En caso de que la prueba niegue la presuncin, los gastos incurridos correspondern a quien haya indicado la filiacin. Participacin poltica y ciudadana Artculo 26 Todas las ciudadanas y los ciudadanos tienen derecho a participar libremente en la formacin, ejercicio y control del poder poltico, directamente o por medio de sus representantes, y de manera individual o colectiva. La participacin ser equitativa y en igualdad de condiciones entre hombres y mujeres. Artculo 147

I. En la eleccin de asamblestas se garantizar la igual participacin de hombres y mujeres. Artculo 172 22. Designar a las ministras y los ministros del Estado, respetando el carcter plurinacional y la equidad de gnero del gabinete ministerial. Artculo 210 II. La eleccin interna de las dirigentes y los dirigentes y de las candidatas y los candidatos de las agrupaciones ciudadanas y de los partidos polticos ser regulada y fiscalizada por el rgano Electoral Plurinacional, que garantizar la igual participacin de hombres y mujeres. Art. 278 La ley determinar los criterios generales para la eleccin de asamblestas departamentales, tomando en cuenta la paridad y alternancia de gnero.

Acceso a la tierra Artculo 395 I. Las tierras fiscales sern dotadas a indgenas originario campesinos, comunidades interculturales originarias, afrobolivianos y comunidades campesinas que no las posean o las posean insuficientemente (). La dotacin se realizar de acuerdo con las polticas de desarrollo rural sustentable y la titularidad de las mujeres al acceso, distribucin y redistribucin de la tierra, sin discriminacin por estado civil o unin conyugal. Artculo 402 El Estado tiene la obligacin de: 2. Promover polticas dirigidas a eliminar todas las formas de discriminacin contra las mujeres en el acceso, tenencia y herencia de la tierra. La Ley Marco de Autonomas y Descentralizacin Principios Dentro de los principios de la organizacin territorial y las entidades territoriales autnomas se tiene la equidad de gnero:

Artculo 5 11. Equidad de Gnero.- Las entidades territoriales autnomas garantizan el ejercicio pleno de las libertades y los derechos de mujeres y hombres, reconocidos en la Constitucin Poltica del Estado, generando las condiciones y los medios que contribuyan al logro de la justicia social, la igualdad de oportunidades, la sostenibilidad e integralidad del desarrollo en las entidades territoriales autnomas, en la conformacin de sus gobiernos, en las polticas pblicas, en el acceso y ejercicio de la funcin pblica. Conformacin de gobiernos autnomos con equidad de gnero: Artculo 12 I. La forma de gobierno de las entidades territoriales autnomas es democrtica, participativa, representativa y comunitaria all donde se la practique, con equidad de gnero. Artculo 30 El gobierno autnomo departamental est constituido por dos rganos: 1. Una asamblea departamental, con facultad deliberativa, fiscalizadora y legislativa en el mbito de sus competencias. Est integrada por asamblestas departamentales elegidos y elegidas, segn criterios de poblacin, territorio y equidad de gnero, por sufragio universal y por asamblestas departamentales representantes de las naciones y pueblos indgena originario campesinos. Artculo 32 I. La organizacin institucional del rgano Ejecutivo ser reglamentada mediante el estatuto o la normativa departamental, con equidad de gnero y sin perjuicio de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado y la presente ley. Finalidad Artculo 7 8. Favorecer la integracin social de sus habitantes, bajo los principios de equidad e igualdad de oportunidades, garantizando el acceso de las personas a la educacin, la salud y al trabajo, respetando su diversidad, sin discriminacin y explotacin, con plena justicia social y promoviendo la descolonizacin. Contenidos de los estatutos y cartas orgnicas

Artculo 62 I. Los contenidos mnimos que deben tener los estatutos autonmicos o cartas orgnicas son los siguientes: 11. Rgimen de igualdad de gnero, generacional y de personas en situacin de discapacidad. Planificacin y mecanismos de implementacin Artculo 93 Los gobiernos departamentales autnomos tienen las siguientes competencias exclusivas: 1. Disear y establecer el plan de desarrollo econmico y social del departamento, incorporando los criterios del desarrollo econmico y humano, con equidad de gnero e igualdad de oportunidades, considerando a los planes de desarrollo municipales e indgena originario campesinos, en el marco de lo establecido en el Plan General de Desarrollo. Artculo 119 El Fondo de Desarrollo Productivo Solidario se implementar a travs de tres mecanismos o componentes: un mecanismo solidario, un mecanismo de reserva y estabilizacin y un mecanismo de fomento al desarrollo productivo. I. El mecanismo solidario del Fondo de Desarrollo Productivo Solidario deber contribuir al financiamiento de los gobiernos autnomos departamentales menos favorecidos en la distribucin recursos econmicos, considerando criterios de equidad en la asignacin de recursos. Presupuesto de las entidades territoriales autnomas Un aspecto importante en esta normativa es el que garantiza la inclusin de presupuestos sensibles a gnero tanto a nivel departamental, municipal y regional. Artculo 114 II. El proceso presupuestario en las entidades territoriales autnomas est sujeto a las disposiciones legales, las directrices y el clasificador presupuestario, emitidos por el nivel central del Estado, los mismos que incluirn categoras de gnero para asegurar la eliminacin de las brechas y desigualdades, cuando corresponda. Sistema de planificacin integral del Estado

La ley establece el recojo de demandas y propuestas con equidad social e igualdad de oportunidades, garantizando presupuesto real y especfico para satisfacer las necesidades y demandas diferenciadas de mujeres y hombres. Artculo 130 I. El Sistema de Planificacin Integral del Estado consiste en un conjunto de normas, subsistemas, procesos, metodologas, mecanismos y procedimientos de orden tcnico, administrativo y poltico, mediante los cuales las entidades del sector pblico de todos los niveles territoriales del Estado recogen las propuestas de los actores sociales privados y comunitarios para adoptar decisiones que permitan desde sus sectores, territorios y visiones socioculturales, construir las estrategias ms apropiadas para alcanzar los objetivos del desarrollo con equidad social y de gnero e igualdad de oportunidades, e implementar el Plan General de Desarrollo, orientado por la concepcin del vivir bien como objetivo supremo del Estado Plurinacional. III. Los programas y presupuestos multianuales, programaciones operativas y presupuestos anuales, deben contemplar polticas, programas y proyectos de inversin en equidad social y de gnero garantizando un presupuesto real para satisfacer las necesidades y demandas diferenciadas de mujeres y hombres. Ley de Fomento a la Lactancia Materna y Comercializacin de sus Sucedneos Artculo 2 a) Las instituciones pblicas y privadas, quienes debern promover en sus recursos humanos una cultura de apoyo y reconocimiento a la trascendencia de la lactancia materna exclusiva de nios/nias menores de seis (6) meses y prolongada por lo menos hasta los dos (2) aos, considerando aspectos logsticos necesarios para el efecto. Artculo 15 Las Instituciones Pblicas y Privadas, tienen las siguientes obligaciones: a) Permitir a las madres en periodo de lactancia, llevar a sus bebs a sus fuentes de trabajo y de estudio, para que proporcionen lactancia materna exclusiva durante los seis (6) primeros meses de vida. b) Otorgar a las madres en periodo de lactancia, el descanso establecido en la Ley General del Trabajo, en caso de que stas no lleven a sus bebs a sus centros de trabajo. c) Adecuar ambientes en los lugares de trabajo y de estudio, para que las madres con nios lactantes menores de seis meses puedan amamantar en condiciones ptimas.

Dentro la disposicin transitoria nica en el pargrafo III se establece que La adecuacin de espacios en los lugares de trabajo y de estudio para las madres en perodo de lactancia, deber realizarse en un plazo de un (1) ao a partir de la publicacin del presente decreto supremo. El artculo 17 de la ley establece que el Ministerio de Salud, a travs de las instancias departamentales de salud, ser el encargado del control, supervisin y la correcta aplicacin de la presente ley y su reglamento. Artculo 17 De conformidad a lo dispuesto en el Articulo 7 de la Ley N 3460, el Ministerio de Salud y Deportes, es la autoridad competente a nivel central, responsable de realizar el control sobre la aplicacin de la ley y el presente reglamento. La Ley General del Trabajo aprobada en diciembre de1942, en sus artculos 61 y 62 tambin establece beneficios para las mujeres embarazadas como el descanso pre y pos natal; instituye periodos de lactancia no mayores a una hora durante la jornada laboral; adems de la creacin de salas cunas en empresas donde existan ms de 50 obreros. Ley 1674 contra la violencia a la mujer Artculo 4 Violencia en la familia Conceptualiza a la violencia en la familia o domstica como: la agresin fsica, psicolgica o sexual, cometida por: 1) El cnyuge o conviviente; 2) Los ascendientes, descendientes, hermanos, parientes civiles o afines en lnea directa y colateral; 3) Los tutores, curadores o encargados de la custodia. Artculo 5 Violencia domstica Establece hechos de violencia domstica, a las agresiones cometidas entre excnyuges, exconvivientes o personas que hubieran procreado hijos en comn legalmente reconocidos o no, aunque no hubieran convivido. Formas de violencia:

1. FSICA: Conductas que causen maltrato interno o externo del cuerpo como golpes, heridas, moretes. 2. PSICOLGICA: Conductas que perturben emocionalmente a la vctima, perjudicando su desarrollo psquico y emotivo, como gritos, insultos, amenazas. 3. SEXUAL: Conductas, amenazas o intimidaciones que afecten a la integridad sexual o la libertad sexual de la vctima. Tambin son consideradas formas de violencia castigos o maltratos a personas con discapacidad, a personas mayores de 60 aos y mujeres embarazadas. Ley 045 contra la discriminacin

Principios Generales Dentro del artculo 2 se establecen principios de igualdad, equidad y proteccin: b) Igualdad. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho. El Estado promover las condiciones necesarias para lograr la igualdad real y efectiva adoptando medidas y polticas de accin afirmativa y/o diferenciada que valoren la diversidad, con el objetivo de lograr equidad y justicia social, garantizando condiciones equitativas especficas para el goce y ejercicio de los derechos, libertades y garantas reconocidas en la Constitucin Poltica del Estado, leyes nacionales y normativa internacional de Derechos Humanos. c) Equidad. Entendida como el reconocimiento a la diferencia y el valor social equitativo de las personas para alcanzar la justicia social y el ejercicio pleno de los derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales. d) Proteccin. Todos los seres humanos tienen derecho a igual proteccin contra el racismo y toda forma de discriminacin, de manera efectiva y oportuna en sede administrativa y/o jurisdiccional, que implique una reparacin o satisfaccin justa y adecuada por cualquier dao sufrido como consecuencia del acto racista y/o discriminatorio. Definiciones Para la aplicabilidad e interpretacin de la ley, en el artculo 5 se adoptan las siguientes definiciones: a) Discriminacin: Se define como discriminacin a toda forma de distincin, exclusin, restriccin o preferencia fundada en razn de sexo, color, edad, orientacin sexual e identidad de gneros, origen, cultura, nacionalidad, ciudadana, idioma, credo religioso, ideologa, filiacin poltica o filosfica, estado civil, condicin econmica, social o de salud, profesin, ocupacin u oficio, grado de instruccin, capacidades diferentes y/o discapacidad fsica, intelectual o sensorial, estado de embarazo, procedencia, apariencia fsica, vestimenta, apellido u otras que tengan por objetivo o resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de

igualdad, de derechos humanos y libertades fundamentales reconocidos por la Constitucin Poltica del Estado y el derecho internacional. No se considerar discriminacin a las medidas de accin afirmativa. e) Equidad de Gnero: Es el reconocimiento y valoracin de las diferencias fsicas y biolgicas de mujeres y hombres, con el fin de alcanzar justicia social e igualdad de oportunidades que garantice el beneficio pleno de sus derechos sin perjuicio de su sexo en los mbitos de la vida social, econmica, poltica, cultural y familiar. f) Equidad Generacional: Es el reconocimiento y valoracin de las diferencias generacionales de mujeres y hombres, con el fin de alcanzar justicia social que garantice el beneficio pleno de sus derechos sin perjuicio de su edad en los mbitos de la vida social, econmica, poltica, cultural y familiar. g) Homofobia: Se refiere a la aversin, odio, prejuicio o discriminacin contra hombres o mujeres homosexuales, tambin se incluye a las dems personas que integran a la diversidad sexual. h) Transfobia: Se entiende como la discriminacin hacia la transexualidad y las personas transexuales o transgnero, basada en su identidad de gnero. i) Xenofobia: Se entiende como el odio y rechazo al extranjero o extranjera, con manifestaciones que van desde el rechazo ms o menos manifiesto, el desprecio y las amenazas, hasta las agresiones y diversas formas de violencia. j) Misoginia: Se entiende por misoginia cualquier conducta o comportamiento de odio manifiesto hacia las mujeres o gnero femenino, independientemente de la edad, origen y/o grado de instruccin que logre o pretenda vulnerar directa o indirectamente los Derechos Humanos y los principios de la presente ley. k) Accin afirmativa: Se entiende como accin afirmativa aquellas medidas y polticas de carcter temporal adoptadas en favor de sectores de la poblacin en situacin de desventaja y que sufren discriminacin en el ejercicio y goce efectivo de los derechos reconocidos en la Constitucin Poltica del Estado y en los instrumentos internacionales. Constituyen un instrumento para superar los obstculos que impiden una igualdad real. l) Accin preventiva: Son aquellas medidas pblicas traducidas en campaas de concientizacin, educacin y difusin de derechos humanos protectivos contra la discriminacin y cualquier forma de manifestacin.

Prevencin y Educacin Artculo 6 Es deber del Estado Plurinacional de Bolivia definir y adoptar una poltica pblica de prevencin y lucha contra el racismo y toda forma de discriminacin, con perspectiva de gnero y generacional, de aplicacin en todos los niveles territoriales nacionales, departamentales y municipales, () en las universidades, institutos Normales Superiores Nacionales pblicos y privados, Sistema

Educativo Nacional en los niveles preescolar, primario y secundario() que reconozcan y respeten los beneficios de la diversidad y la plurinacionalidad y que incluyan en sus contenidos la historia y los derechos de las naciones y pueblos indgena originario campesinos y el pueblo afroboliviano. La ley N 1715 del Servicio Nacional de Reforma Agraria DISPOSICIN FINAL OCTAVA.- Se garantiza y prioriza la participacin de la mujer en los procesos de saneamiento y distribucin de tierras. En caso de matrimonios y uniones conyugales libres o de hecho, los ttulos ejecutoriales sern emitidos a favor de ambos cnyuges o convivientes que se encuentren trabajando la tierra, consignando el nombre de la mujer en primer lugar. Igual tratamiento se otorgar en los dems casos de copropietarios mujeres y hombres que se encuentren trabajando la tierra, independientemente de su estado civil.