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L e - C h r i
Les Pantinois voyagent Lifou Il tait une fois Le Sucre du printemps Les danseurs sucrent l'arrive du printemps Etre chorgraphe, c'est s'inscrire dans l'histoire de la danse Danser en groupe, c'est mieux que danser seul dans sa chambre La danse et le cinma, ensemble dans une exposition Pouvoir danser au CND, incroyable Danser ne fait pas partie de leur quotidien
dito / Sommaire
3 Les Pantinois voyagent Lifou 4 Il tait une fois Le Sucre du printemps 5 Les danseurs sucrent l'arrive du printemps 6 Etre chorgraphe, c'est s'inscrire dans l'histoire de la danse 7 Danser en groupe, c'est mieux que danser seul dans sa chambre 8 La danse et le cinma, ensemble dans une exposition 10 Pouvoir danser au CND, incroyable 11 Danser ne fait pas partie de leur quotidien
Cest avec joie que nous avons reu les huit apprenties journalistes de la classe de 3e danse du collge Romain Rolland de Clichy-sous-Bois (SeineSaint-Denis), pour une semaine dateliers dcriture avec lAssociation Omar Le-Chri, du 4 au 8 mars 2013. Ce magazine est loccasion pour ces huit lves dcrire sur leur exprience de danseuses et spectatrices au CND. Pour la deuxime anne conscutive, le CND soutient la classe danse du collge Romain Rolland, porte avec dynamisme par une enseignante en lettres. Il met en place une semaine dimmersion dans la cration chorgraphique contemporaine, dans le cadre du dispositif "La Culture et lArt au collge", du Conseil gnral de la Seine-Saint-Denis. Du 25 au 28 fvrier 2013, nos huit jeunes journalistes ont dans avec lartiste Ccile Theil-Mourad dans les studios du CND et ont bnfici de lensemble des ressources de ltablissement: spectacles, ateliers en mdiathque, visite dexposition... Dans ce partenariat avec lAssociation Omar Le-Chri, nous leur proposons un nouveau dfi: utiliser cette exprience pour informer et former partir du sensible. Sessayer un entretien avec une chorgraphe, proposer une critique de spectacle, dcrire ce que le corps peut nous raconter ... En parlant de la danse, nos Clichoises en deviennent des mdiatrices pour la formation des publics et citoyens. Prparer les questions, les poser, noter et rdiger, sans oublier de prendre de belles photos : elles ont relev avec brio les dfis du journalisme. Avec leur personnalit et leur enthousiasme, nos journalistes en herbe sont parvenues raliser un magazine qui cr un lien entre elles, la danse et le lecteur.Bravo!
Monique Barbaroux, Directrice gnrale du Centre national de la danse (CND).
Directeur de la publication : Paul Balta. Coordinateurs de latelier : David Allais et Violaine Jaussent. Secrtaire de rdaction et conception graphique : Hicham Abou Raad (www.image-h.fr). Rdaction : Aysun Binboga, Ozlem Ekinci, Bianca Pop, Aminata Sacko, Alima Sangar, Sedef Tun, Fatma Yararsimsek et Eylem Yilmaz. Professeur : Laura Soudy. Coordinatrice du projet au CND : Edith Girard. Impression : Media Graphic Tand'M n19 est un magazine ralis partir des articles rdigs par huit lves de la classe de 3e option danse du collge Romain Rolland Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), l'occasion d'un atelier tandem (double apprentissage de l'criture journalistique et de la ralisation d'un blog), anim par deux formateurs de l'Association Omar Le-Chri, du 4 au 8 mars 2013. Ce programme, conu avec le Centre national de la danse Pantin (Seine-Saint-Denis), a reu l'appui de l'Agence nationale pour la cohsion sociale et l'galit des chances (Acs) et le Conseil gnral de Seine-Saint-Denis dans le cadre du dispositif La culture et lart au collge. Tand'M n19 a t imprim 500 exemplaires. www.omarlecheri.net - infos@olc-fm.org
e suis assise dans la salle, quand soudain la lumire s'teint. Je me demande ce qui se passe.Les Kanak commencent chanter dans leur langue, la lumire s'allume, le spectacle commence. Ils font des rythmes avec leurs pieds et leur bouche. Au milieu du spectacle, une femme franaise arrive parmi eux, ils laccueillent chaleureusement. Ils jouent quelques morceaux de musique la guitare pendant quelle danse, puis elle part. Alors ils font une partie de football avant de se rassembler le soir autour d'un feu de camp. Leur joie de vivre et leur union se ressentent durant tout le spectacle.
notamment en parlant des arbres comme sils taient amis. Ce spectacle reprsente une danse guerrire.
Ce spectacle a t cr en 2009 et ses danseurs font partie de lune des dixsept tribus de Lifou. Ils jouent plusieurs spectacles, dont celui cr avec Rgine Chopinot et Umuissi Hnamano qui sintitule Very Wetr. Umuissi Hnamano est chorgraphe et lun des fondateurs de la troupe en 2002. Rgine Chopinot a dans avec des Vietnamiens ce qui montre quelle aime travailler avec diffrentes cultures. Tous deux taient invits au festival dAvignon 2012. Le Wetr est lun des trois districts de Lifou, qui se situe dans le nord de lle. Wetr est le nom dun pays qui veut dire montagne.
Alima Sangare 3
filles dansent autour de llue qui meurt par la suite. La danse du Sacre du printemps a t cre par les Ballets russes en 1913. Cette pice a tellement offens le public quelle a t surnomme le massacre du printemps. Le public fut choqu car les danseurs dansaient pieds nus et la danse tait beaucoup trop violente pour un ballet. Le Sucre du printemps est une version contemporaine du Sacre du printemps.
centenaire du Sacre du printemps, Marion Muzac recre le spectacle en le-de-France avec une trentaine de jeunes de 10 21 ans. Marion Muzac a dcid de changer le nom du spectacle, sacre en sucre, car elle trouve cela plus tonique et plus jeune. Cette ide lui est venue car elle avait un public diffrentpar rapport au public classique des ballets. Il y a aussi deux tableaux mais la chorgraphie est modifie. Dans cette version, la chorgraphe a gard certains pas, tout en en changeant dautres. La gestuelle nest pas pareille, estime Marion Muzac. Les danseurs du Sucre ne sont pas de la mme gnration que ceux qui interprtent, en gnral, Le Sacre du printemps. Ce sont des adolescents. Pour monter ce projet, Marion Muzac et Rachel Garcia ont fait passer des auditions des jeunes qui taient intresss par la danse. Elles cherchaient des jeunes qui ont une personnalit diffrente et une faon de danser particulire. Ce projet sadresse aux adolescents, il est fait par des adolescents et regard par les adolescents , rsume la chorgraphe.
Aysun Binboga
La fin de l'acte 1.
l y a des gestes nets, secs, des cris. Les filles et les garons sont mlangs, ils sont en groupe, parfois ils sont seuls. Ils utilisent toute la scne. On trouve aussi des mouvements terre ou vers le ciel, ce sont les caractristiques du Sucre du printemps. Ce spectacle est une adaptation du Sacre du printemps.
arrivait. Les danseurs sont plus clairs au fond de la scne, que devant la scne. Une jupe ou un pantalon pour le bas, et une chemise ou un tee-shirt pour le haut: ce sont les costumes. Dans le premier tableau, plusieurs danseurs portent les mmes costumes. Cela nous donne limpression que les danseurs sont tous gaux, comme une famille. Une trace du Sacre est garde : les longues nattes. Dans le deuxime tableau, les adolescents enlvent leurs hauts. Les filles sont vtues dun tissu trs fin, peint avec des couleurs fluo. La peinture a t directement applique sur le torse des garons. Quelques danseurs sont intervenus dans le public: ctait une surprise.
Ladoration de la terre. Le rituel qui tape le sol est trs fort. Le sacrifi est aussi tu la fin. Cette danse est longue et rptitive. Marion Muzac a voulu crer un jeu de mots entre sucr et sal. La chorgraphe a construit un parallle entre loriginal et ladaptation. Elle a choisi des adolescents. Car dans Le Sucre du printemps, on peut imaginer que cest le passage de lge adolescent lge adulte qui est reprsent.Je voulais crer une famille dadolescents, pas des danseurs confirms. Cest mieux davoir des danseurs ouverts, avec une personnalit, explique Marion Muzac. Le spectacle est russi, et sapprcie comme une sucrerie.
Bianca Pop 5
lge de 8 ans, ma mre mavait inscrite la danse. Ensuite jai voulu tre chorgraphe, car selon moi, cela permet de sinscrire dans lhistoire de la danse.
faire un projet avec les adolescents. Le rapprochement avec Le Sacre du printemps a t assez rapide et vident parce que dans le Sacre on peut imaginer quon voque le passage de ladolescence lge adulte. Cest une mtaphore videmment, cest notre interprtation.
*Merce Cunningham est un chorgraphe qui a marqu la seconde moiti du XX e sicle. Merce Cunningham a cr de trs nombreuses pices, environ 200 dans lensemble de sa carrire. **Rachel Garcia conoit et ralise depuis 2001 des scnographies et des dispositifs plastiques pour la danse contemporaine.
Ozlem Ekinci
La danse au CND
Au Centre national de la danse (CND), des cours destins aux enfants de six quatorze ans sont donns. Des cours pour professionnels sont aussi donns. Le CND est ouvert de 9h 12h le matin et de 13h 17h laprs-midi du lundi au vendredi. Pour plus de renseignements: 01 43 23 27 27.
Tout tait chorgraphi ou avez-vous dcid de certains pas ? Vous tesvous inspir du Sacre du printemps ?
Non, la chorgraphie, cest nous-mmes qui lavons faite. Mais certaines figures spatiales sont les mmes que dans le Sacre, le Ballet russe qui a inspir le Sucre. Certains mouvements sont les mmes que dans le Sacre. Par exemple, la fin, le sacrifi, interprt par Brandon, reprend pratiquement les mmes gestes.
Eylem Yilmaz 7
danse dans un film, on peut jouer plusieurs rles. On peut remarquer que les plans de camra ne sont pas toujours fixes, ils changent toujours d'angle pour mieux capturer l'image et donc mieux visualiser l'artiste. La danse permet de se dfouler, comme dans l'extrait de Saturday Night Fever (La fivre du samedi soir), 1977. Les cours de danse mis en valeur dans le thme En coulisses... Sur chaque tlvision, on peut voir des extraits de films, du plus ancien au plus rcent. Chaque tlvision a un thme diffrent (Montages, Performances, En coulisses...). Sur les deux projections (sans son), on peut y retrouver plein d'extraits de films de chaque tlvision. Les projections ne sont pas par thmes, mais rassemblent l'ensemble des extraits de films de chaque tage. Un extrait du film Les Demoiselles de Rochefort de Jacques Demy (1967) est diffus sur la tlvision 4, qui a pour thme En coulisses.., o nous pou-
vons voir des petites filles et un petit garon qui prennent un cours de ballet avec une professeur et une pianiste. Puis on trouve aussi l'extrait de Billy Elliot, de Stephen Daldry (1999), dans lequel il y a des jeunes filles qui prennent un cours de danse avec leur chorgraphe, et un jeune garon qui entre dans le cours en chaussures de boxeur. La professeur lui donne des
L'exposition sur la danse et le cinma se trouve au Centre national de la danse (CND) de Pantin (Seine-Saint-Denis). Elle a t imagine avec la participation de Stphane Bouquet qui est crivain, scnariste, critique de cinma, danseur auprs de Mathilde Monnier, directeur de publication du livre Danse/Cinma (codition CND/Capricci). Le titre de cette exposition est Filmer la danse . Cette exposition est ouverte du mercredi 9 janvier au vendredi 29 mars 2013. La visite est gratuite.
pointes (chaussures de ballet). L'exposition met en valeur deux sens sollicits dans la danse et le cinma : le regard et l'oue. Pour avoir les avis sur cette exposition, nous avons demand deux personnes de faire part de leurs impressions.
bien si l'exposition est ouverte. Ils sont trs curieux. (sourires) Avez vous visit cette exposition ? Qu'avez-vous aim ? Je n'ai pas pu visiter l'exposition. Mais j'ai pu voir des extraits partir de mon poste. Il y a plusieurs faons de regarder. C'est trs intressant.
Quel extrait avez-vous prfr ? Alvin Ailey m'a beaucoup plu (rires). Bourres d'Aubrac me rappelle beaucoup de souvenirs. J'tais ravie de voir des personnes le reprendre. Car quand j'tais jeune j'allais danser dans des cafs avec des amis, comme dans l'extrait Bourres d'Aubrac, de JeanDominique Lajoux et Francine Lancelot, en 1965. (La bourre est une danse traditionnelle d'Auvergne). Pour vous est-il tonnant que la danse et le cinma soient ensemble ? Non, ce n'est pas tonnant: quand c'est bien film, la danse et le cinma se compltent.
sur notre partenaire. Il faut surtout avoir confiance en lui et ne pas stresser. Enfin nous avons travaill les portes (le fait de porter son partenaire).
a danse contemporaine, je n'y connaissais rien avant d'arriver dans cette classe de 3e. J'avais peur de ne pas aimer ce style qui tait nouveau pour moi. Je dansais plutt le break, un style de danse hip-hop, mais aprs un atelier de danse au Centre national de la danse (CND), je n'avais plus aucune crainte, vrai dire je l'ai apprcie.
le ciel et l'autre vers la terre. Et un troisime exercice sur la modification des gestes: une personne devait faire un geste et les autres le reproduisaient en le modifiant lgrement, tout en gardant la mme ide. Aprs cela, nous avons commenc faire la chorgraphie pour le 100e anniversaire du Sacre du printemps, un spectacle qui a t cr en 1913 par Stravinsky. Tout d'abord, chaque personne tait dans un lment : la terre, l'air, l'eau ou le feu. On devait chacun inventer une danse par rapport son lment naturel, une fleur dans mon cas. Puis nous avons fait des duos o nous devions mettre notre poids sur notre partenaire, c'est cet exercice qui m'a t le plus difficile : c'tait surtout le fait de rester droite, en avanant tout en laissant notre poids
Aminata Sacko
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50 adhrents
et sympathisants
mar Le-Chri (OLC), association but non lucratif et agre par le ministre de lEducation nationale (2001), uvre depuis 1997 dynamiser chez les jeunes le got pour lcriture en jouant au petit reporter , tout en se familiarisant avec les nouvelles technologies dans lunivers mditerranen dun personnage de bande dessine. Une quipe de journalistes, enseignants, graphistes, webmasters animent ainsi des ateliers de formation journal ou web dans des collges, des lyces, des associations de quartiers ou des centres sociaux. Les jeunes, avec leurs professeurs ou leurs ducateurs, sinitient aux techniques de base du journalisme, filent sur le terrain rcolter informations et tmoignages, crivent et rcrivent de vrais articles qui passeront sur le site web dOLC une fois corrigs. De la mme faon, ils apprennent mettre en ligne leur propre production et dcouvrent les ressources infinies de lInternet. Au cours des annes, un rseau dinternautes-reporters se tisse entre le Nord et le Sud de la Mditerrane, ouvrant la voie un dialogue des cultures rafrachissant et vrai. OLC diversifie galement ses actions en intervenant dans des colloques sur linnovation pdagogique et en organisant des formations de formateurs pour les animateurs associatifs ou les enseignants, en France, au Maroc, en Egypte ou au Gabon. Son action reoit lappui de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), de l'Agence nationale pour la cohsion sociale et l'galit des chances (ACSE), du ministre franais des Affaires trangres, des ministres de lEducation nationale marocain, gyptien... Retrouvez les magazines Tand'M sur notre site web : www.omarlecheri.net/missions
422 pages
sur le site web
13 fiches pdagogiques
faciles dutilisation
8 sessions de formation
de formateurs
18 ateliers tandem
(criture+web)
29 ateliers dcriture
dune semaine en France
2 missions en Turquie 10 missions au Maroc 2 missions en Egypte 5 missions de la radio RFI sur
Omar Le-Chri
Association Omar Le-Chri La Charentonnaise, 84, rue de Charenton, 75012 Paris, France Tl.: 33 (0) 1 44 67 81 71 - 33 (0)6 84 22 85 00 Courriel: infos@olc-fm.org
28 articles de journaux
franais et marocains sur OLC
12 participations des
confrences ou des salons internationaux sur linnovation pdagogique et lenseignement du franais
www.omarlecheri.net