Sunteți pe pagina 1din 4

Proiect de lecie

Dat: 7.03. 2013 Clasa: a III a Profesor de sprijin: Muntean Lucica coal: C.N.Traian Lalescu Scoala Gimnaziala nr.2 Obiectul: Matematica Subiectul: Monede i bancnote Scopul: -Formarea capacitilor de utilizare a monedelor i bancnotelor din sistemul monetar romnesc ; -Dezvoltarea capacitii de a efectua operaiile matematice nvate; -Dezvoltarea capacitii de exprimare corect i clar. Tipul leciei: consolidare a cunotinelor nvate Obiective operaionale: O1-sa rezolve corect fiele de lucru recapitulative, ncadrndu-se n intervalul de timp precizat de nvat de profesorul de sprijin(5 minute); O2-sa recunoasc monedele, preciznd caracteristicile fiecruia; O3-sa rezolve corect problem de pe fie, individual

O4-sa precizeze caracteristicile bancnotelor, observnd simbolurile i elementele de securitate specific acestora; O5-sa rezolve corect problema cu bancnote, respectnd planul de rezolvare al problemelor; O6-sa participle la jocul La magazin, utiliznd corect monedele i bancnotele,precum i folosind formule de adresare specifice. Mijloace i materiale didactice: -fise cu exerciii(ca i un caieel); -plicuri cu monede i bancnote din hrtie; -planse cu monede i bancnote romaneti; -diferite obiecte pentru jocul La magazin; -monede i bancnote romaneti reale.

Metode i procedee didactice: -conversatia, observaia, explicaia, munca individual, munca n echip, exerciiul, descoperirea
Bibliografie : Curriculum Naional - Programe colare pentru clasele I-II ; Matematic manual pentru clasa a II-a, autori T.Piil i C. Mihilescu, Editura Aramis,Bucureti, 2006 Lecia n evenimente Coord. I. Dnil, Editura Egal, Bacu, 2004.

Evenimentele instruirii 1.Reactualizarea cunotinelor nsuite anterior 2 Anunarea temei 3 Dirijarea nvrii

Activitatea profesorului Exerciii de calcul mintal -Astazi, la ora de matematic vom nva care sunt monedele i bancnotele romneti. -Le mpart fisele-caietele cu exerciii, vom scrie titlul i dat. -Deschideti fiele la prima pagin! -Vom vorbi mai nti despre monede. Monedele sunt din metal(le art), rotunde i au diferite culori:galben, argintiu, portocaliu. Au diferite valori, dar toate sunt mai mici dect un leu: 1 ban, 5 bani, 10 bani, 50 bani(le art). -Si acum s scriem n fise cuvintele care lipsesc: Monedele sunt confecionate din....., au form.......,i diferite..... . Au valoare mai...... dect.....leu. -Acum vom aranja pe aceast scar, monedele potrivite. Voi vei lipi monedele din plicuri pe fia din faa voastr. -Numesc elevi care vor lipi pe plansa-scara de pe tabla monedele. -Intoarceti pagin! -Numesc un elev din clas care citete problema. -Discutam despre modul de rezolvare a problemei Un elev rezolva problema la tabl -Vom vorbi acum despre bancnote. Acestea sunt confecionate din plastic(polimer), au fotografiile unor personaliti. Au valoarea mai mare dect 1 leu. Vom vorbi i despre elementele de securitate ale bancnotelor.

Activitatea elevilor

-....rezolva fisele -...participa la discutii -...asculta -...scriu titlul si data -...deschid fisele la prima pagina. -...sunt atenti -completeaza: metal, rotunda, culori, mica, 1. ...lipesc monedele pe fise -...lipesc monedele pe plansa-scara Elevii sunt atenti Eugen are in portofel urmatoarele monede:5b,1b, 50b, 10b, 5b, 10b.Ce suma de bani are Eugen? -...rezolva problema..isi corecteaza greselile -...asculta

-Sa completm fiele cu cuvintele care lipsesc. Bancnotele sunt confecionate din ....,au fotografiile unor...... . Au valoarea mai..... dect....leu. -Sa lipim bancnotele pe plansa-scara. Voi le lipii pe fiele voaste. -Sa trecem la urmtoarea pagin! -Cea mai valoroas bancnot din tara noastr este cea de 500 de lei(le art imaginea). Pe aceasta se afla fotografia lui Mihai Eminescu. -Cine este Mihai Eminescu? -V-am pregtit o surpriz. Ne vom juca un joc, La magazin. Pe catedra vedei nite obiecte(pix, creioane, joc, CD, set de geometrie) cu preurile afiate. Vom forma echipe de cte 2 i ne vom juca. Un elev va fi vnztor, cellalt client. Nu uitai s salutai, s mulumii, s folosii cuvinte politicoase! -Voi face aprecieri asupra comportamentului, i voi evidenia pe cei activi

-...completeaza:plastic, personalitati, mare, 1. ...lipesc bancnotele.

Elevii raspund la intrebri

4.Obinerea performanelor

Vor participa la joc