INTRODUCCION:

La teora de la aguja hipodrmica tambin conocida como la bala mgica p ostula que los mensajes son una inyeccin que se introduce en la audiencia. En el presente trabajo se demuestra como la aguja hipodrmica genera que los receptores acten como el emisor busca y basa sus principios en el efecto de los medios de comunicacin de masas sobre la opinin publica elaboradas en una serie de estudios que no han sido comprobados, ni basados en experiencias. Se dar a conocer el surgimiento de dicha teora, sus caractersticas, ventajas y desventajas. As como sus importantes aportes.

OBJETIVOS:

Objetivo General: Comprender la teora de la aguja hipodrmica o teora de la bala mgica, mediante una investigacin en libros, revistas e internet para saber cmo ponerla en prctica en nuestro da a da.

Objetivos Especficos Explicar de una manera clara y sencilla los conceptos que componen esta teora, el por qu fue creada, cul es su principal referente y cules son los aportes a la teora. Identificar las caractersticas de esta teora y resaltar los aspectos importantes.

Analizar las ventajas y desventajas de la teora de la aguja hipodrmica como

La teora de la aguja hipodrmica fue la primera creencia en aproximarse a los estudios de comunicacin de masas. Esta teora se fundamenta en un efecto Conductista. El ser humano puede aprender nuevas conductas con la base de un esquema: Estmulo-Respuesta Qu es la Aguja Hipodrmica? Es una teora de la comunicacin que explica el poder de persuasin que tienen los medios de comunicacin masiva tradicionales (cine, televisin, radio y prensa plana) sobre sus pblicos a travs de la propaganda. Segn esta teora el mensaje emitido llega a un receptor, penetra, y transmite (como una aguja hipodrmica) el contenido del mensaje lo cual produce inevitablemente una respuesta en consecuencia. Cada miembro del pblico de masas es personal y directamente atacada por el mensaje (W right, 1975). Con esta frase se define de una manera adecuada lo que sostiene la teora de la aguja hipodrmica. La teora plantea que la manipulacin es posible ya que frente al enorme y creciente poder de los medios, no hay ningn elemento de resistencia; el mensaje se dirigir por los medios de comunicacin de masas, a partir de ah, es posible crear un estmulo, un mensaje tan fuerte que se inyecte dentro de la piel de cada
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miembro de la sociedad Entre emisor y receptor, entre estmulo y respuesta no hay ninguna intermediacin que impida conseguir los objetivos, hay una relacin directa de causa-efecto, algo mecnico. La capacidad para influir y crear posiciones polticas e ideolgicas, es otorgada por esta teora a los medios de comunicacin, ya que estos utilizaban la encuesta y el anlisis, para poder desarrollar el contenido de sus estrategias y predecir el efecto que estas causaran ante el pblico. Para esta teora, el emisor es la preocupacin central puesto que el objetivo era determinar las estrategias que este utilizara para consumar la manipulacin de la audiencia. El postulado de esta teora es: Los medios de comunicacin inyectan una informacin con un contenido que da por cierto y verdico. Historia La teora de la aguja hipodrmica naci con base a la necesidad de estudiar los efectos de la propaganda durante los aos 20 y 30.Se desarroll entre 1900 y 1940. Histricamente, la teora de la aguja hipodrmica coincide con las dos guerras mundiales y con la difusin a gran escala de la comunicacin de masas. Este modelo se gener a partir de la Primera Guerra Mundial con el enorme uso de la propaganda blica, que pretenda persuadir a las masas para que apoyaran incondicionalmente a los respectivos bandos. Las tragedias de la primera y segunda Guerra Mundial dieron lugar al estudio de los efectos que la propaganda generaba. Goebbels fue el responsable de propagar y popularizar las ideas del partido nazi, inclusive antes de que llegara al poder. En 1933 los nazis llegaron al poder y Goebbels fue nombrado Ministro de Instruccin para el Pblico y Propaganda. De esta forma se convirti en jefe de la prensa, radio, cine, teatro y virtualmente todas las actividades culturales y cientficas. Utiliz prcticamente todos los medios a su alcance para darle credibilidad al movimiento nazi, midi consecuencias, tamiz informacin y teoriz sobre el fenmeno de la comunicacin de masas al definir los puntos bsicos de la misma: ventajas y desventajas de la informacin, pblico, opinin, canal, mensaje, respuesta, etctera. El auge en las ciencias sociales de la teora conductista, basada en el mecanicismo de estmulo y respuesta, da el sustento cientfico a la aguja hipodrmica. Con ello, se sostiene que ciertos estmulos llegan a los individuos de la sociedad y que cada uno de ellos los percibe del mismo modo, generando en todos una respuesta ms o menos uniforme.
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De este modo, la comunicacin masiva se estimaba tremendamente poderosa. Tanto era as que moldeaba directamente la opinin pblica y lograba que las masas adoptaran de manera pasiva el punto de vista del emisor. La teora hipodrmica es una teora post hoc ya que se define despus de la Guerra Mundial, despus de ver los efectos que tuvo la propaganda en este conflicto. La Primera Guerra Mundial supuso un gran despliegue de armas, de dinero, etc. y fue una gran prdida social. En ese momento, Gran Bretaa y EE. UU. No haban sufrido una guerra en mucho tiempo. Otra particularidad de esta guerra es que se dio muy cerca de la poblacin civil, por lo que se hizo necesario darle una importancia a la guerra que en realidad no tena. Para ello se utiliz la propaganda en una sociedad en la que los vnculos eran cada vez ms difciles, para convencer a la gente de que diese su vida en un conflicto mundial que, finalmente, slo sera beneficioso para unos pocos. Al finalizar la guerra, en Gran Bretaa, EE.UU. y Alemania se reflexiona sobre este bombardeo enorme de propaganda, como medio para manipular a la gente, por parte de los gobiernos y de los medios de comunicacin, y se inicia as la crtica y la formulacin de la teora.

La cada de la teora de la aguja hipodrmica

La teora de la aguja hipodrmica tuvo su descenso en los estudios de las comunicaciones, ya que fue sustituida por teoras funcionalistas que tenan un enorme apogeo en las ciencias sociales, tuvo lugar en la dcada de 1930. Tambin la cada se debi a la adopcin de metodologas cuantitativas como la encuesta y el anlisis de contenido que llegaron a ser investigaciones de campo y no hallaron los efectos dados por la aguja hipodrmica

Ventajas
La teora de la aguja hipodrmica se caracteriza por ser muy sencilla y prctica, no tiene un modelo tan complejo como otras teoras

Desventajas
Este modelo no reconoce las interrelaciones entre elementos. Divide el proceso. Debido a su simplicidad elimina los factores bsicos como el contexto y el cdigo. No existe un emisor prepotente que se imponga totalmente al receptor. No es cierto que el receptor nunca ponga en entredicho la veracidad de la informacin que suministran los medios. Por otra parte, se plantea un individuo aislado aun cuando reconoce que no est verdaderamente aislado. Supera las diferencias de un grupo heterogneo para crear una unidad. El poder de los medios de comunicacin es tan fuerte que ninguna otra circunstancia puede provocar la respuesta que este modelo consigue. Como esta teora se basa en el conductismo la relacin estmulo y efecto reduce y simplifica la realidad, al grado que se supone una conducta mecnica. Se hace una abstraccin de ese individuo, pero se tienen que tener en cuenta otros elementos que se sitan en el espacio entre el emisor y el receptor, entre el estmulo y la respuesta: no hay vaco. No se inyecta directamente el mensaje en vena. Ese espacio est repleto de elementos: factores sociales, econmicos, sociales, psicolgicos, etc. La reaccin al estmulo no es inmediata ni generalizada. Cada persona pertenece a un grupo social especfico; vive en una red de relaciones, amistades, intereses econmicos, por edades, por nivel cultural, etc.; no existen en un vaco, sino que estn condicionados por su entorno. La aguja hipodrmica es una teora muy sencilla, aunque en el momento de la historia en el que se dio encajaba completamente. Tal es el caso del contexto de la I Guerra Mundial que se utiliz la propaganda para convencer al individuo de amar a la patria y odiar al resto del mundo: martillo y yunque de la solidaridad social (Lasswell). El fascismo y el nazismo utilizaron un bombardeo de propaganda para que los mensajes entrasen directamente en la piel del individuo y tuviesen un efecto en ellos. El xito de la propaganda est en crear la conviccin de que si se articula un mensaje de una cierta forma se obtendr el efecto deseado: eso es manipular. Sin embargo, Lazarsfeld hace otra interpretacin: dice que el efecto no es tan claro, no se consigue lo deseado.

Caractersticas

En la sociedad de masas el individuo se queda impotente para elaborar de forma especfica los mensajes que llegan de los medios masivos de comunicacin. Los medios de comunicacin son los emisores de un mensaje que se hace llegar a los individuos de una sociedad, los mensajes pasan por debajo de la piel sin ningn problema: el mensaje como estmulo que provoca una reaccin. Como emisores del mensaje, los medios de comunicacin o los gobiernos desean provocar ciertas reacciones. Los procesos irracionales que explica el paradigma neurobiolgico; las caractersticas de una sociedad de masas, marcadas por el aislamiento y el desarrollo de los medios de comunicacin hacen que la teora hipodrmica sea perfectamente razonable en este contexto. Algunas caractersticas de la teora de la aguja hipodrmica son: -Es unidireccional.

-Mensaje con una idea o concepto central.

-La inteligencia desde el emisor.

-Pasividad del receptor.

-Carece de interaccin.

-Busca una respuesta masiva, nica. Segn teora hipodrmica, cada individuo es un tomo aislado que reacciona por separado a las rdenes y a la sugerencias de los medios de comunicacin de masas monopolizados (Wright Mills, 1963,203).

Principales aportes de Harold Lasswell a la teora de la aguja hipodrmica

En esta teora se puede analizar el modelo conductista de estmulo-respuesta: el mensaje como estmulo provoca una reaccin. Lasswell planteo que los medios de comunicacin son los emisores de un mensaje que se hace llegar a los individuos de una sociedad. Los mensajes pasan sin ningn problema: el mensaje como estmulo que provoca una reaccin. Como emisores del mensaje los medios de comunicacin o diferentes entidades pblicas o privadas provocan en las masas. La audiencia est constituida por individuos que no tienen la capacidad de captar los mensajes que proceden del emisor de forma invisible.

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Glosario

Apogeo: Momento o situacin de mayor intensidad, grandeza o calidad en un proceso.

Auge: Periodo o momento de mayor elevacin o intensidad de un proceso o estado de cosas.

Cuantitativo: Es un trmino que tiene antecedentes en la lengua latina (quanttas). Se trata de un adjetivo que est vinculado a la cantidad.

Entredicho: Duda sobre la honradez, veracidad o posibilidades de futuro de una persona o de una cosa.

Estimulo: Es un impacto o influencia sobre un sistema, origina una respuesta o reaccin del cuerpo. Fascismo: es una ideologa y un movimiento poltico que surgi en la Europa de entreguerras (1918-1939). El trmino proviene del italiano fascio (haz, fasces), y ste a su vez del latn fasces (plural de fascis).

Heterogneo: es aquello que est compuesto de partes de distinta naturaleza.

Interrelaciones: Establecer una persona, animal o cosa una relacin con otra u otras de manera que se influyan mutuamente

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Irracional: Que no es racional o que no tiene capacidad de pensar o razonar

Manipulacin: Manipulacin es la accin y efecto de manipular (operar con las manos o con un instrumento, manosear algo, intervenir con medios hbiles para distorsionar la realidad al servicio de intereses particulares).

Monopolizar: Adquirir o poseer en exclusiva el derecho al aprovechamiento de un producto o servicio. Nazismo: es la contraccin de la palabra alemana Nationalsozialismus, que significa nacionalsocialismo, y hace referencia a todo lo relacionado con la ideologa y el rgimen que gobern Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del Partido Nacionalsocialista Alemn de los Trabajadores de Adolf Hitler (NSDAP, Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei) Paradigma: es un conjunto de realizaciones cientficas "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientfica. Post Hoc: despus de esto, a consecuencia de esto.

Postular: Defender, afirmar una idea o principio.

Prepotente: Que es muy poderoso o influyente.

Yunque: es una herramienta de herrera.

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CONCLUSIONES

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Citas consultadas

Teora e investigacin de comunicacin de masas Jos Carlos Lozano-2007

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