Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Sistema de Gestin de la Calidad

Regional Antioquia Nombre Centro de Formacin GUIA DE APRENDIZAJE No._____

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Programa de Formacin:

DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA

No. Ficha en Sofia:

Nombre del Proyecto:

OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Fase del Proyecto: PLANEACIN

Actividad de Proyecto: Definir la infraestructura lgica y fsica.

Competencia: Una competencia que se toma del programa de formacin y del proyecto formativo. 220501029 - Disear la solucin multimedia de acuerdo con el anlisis de la informacin recolectada. 220501030 - Integrar los elementos multimediales de acuerdo con un diseo establecido. Resultados de Aprendizaje: Tiempo Estimado de Ejecucin: 22050102907 - Elaborar los elementos de la multimedia siguiendo las pautas establecidas en el guin tcnico 4 HORAS 22050102909 - Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard 22050103001 - Seleccionar materiales audiovisuales segn las especificaciones del guin tcnico y el storyboard 2. INTRODUCCIN La animacin y la interactividad son fundamentales hoy en da para el desarrollo de cualquier tipo de producto Multimedial. Lo esttico pasa a un segundo plano y de hace necesario que el usuario interacte constantemente con los productos que se le presenten. La realizacin de todo tipo de animaciones ser el objetivo fundamental de esta gua, donde el aprendiz aprender a realizar las diferentes piezas que se utilizan en el medio y que tienen que ver con movimiento e interactividad. As mismo aprender a darles acciones a algunos botones que pueden llevar al usuario a desarrollar otra accin o a ir a otra parte del Sitio. Impactar es uno de los objetivos principales al desarrollar productos en flash, lo que diferencia este programa de todos los otros es la capacidad que se tiene de lograr productos interactivos, animados y que generen una motivacin al usuario. Los productos que se realicen debern incitar al usuario a visitar determinados sitios, links, imgenes, video o audios. Esta gua pretende ser un complemento de los temas vistos anteriormente, es decir que los desarrollos estticos realizados en algunos programas de diseo ac cobraran vida, y sern interactivos y atractivos el pblico objetivo.

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: CAPAS Descripcin: El aprendiz deber dibujar una caricatura en diferentes capas separando cabeza, cuerpo, manos y pies. Realizar mesa redonda donde se vern las diferentes caricaturas y se har una retroalimentacin del tema. En grupos colaborativos se investiga que es gua de movimiento. Realizar Objetos libres que tengan el movimiento de este a travs de la capa gua o gua de movimiento. (Ejemplo mariposa). Ambiente(s) requerido: Sala de computadores con conexin a internet y con los software de Illustartor, Photoshop y flash.

Medios y Recursos requeridos: Pantalla o video beam para orientar en el trabajo.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Criterios de Evaluacin: Produce los componentes audiovisuales siguiendo el cronograma y haciendo uso adecuado de las herramientas de software. Integra las herramientas de produccin multimedia los componentes audiovisuales producidos segn las especificaciones del storyboard. Codifica los elementos de la multimedia de acuerdo al mapa de navegacin. Despliega y manipula datos de manera sncrona y asncrona segn las especificaciones del mapa de navegacin. Verifica el correcto funcionamiento de la multimedia siguiendo el orden establecido por el mapa de navegacin. Observacin. Pruebas prcticas. Caricatura y animacin. Debe subirse a la nube al finalizar la clase

Tipo de la evidencia: Producto entregable: Forma y fecha de entrega: 5. GLOSARIO Capas

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6. FUENTES

http://www.aulaclic.es/flashcs3/t_1_1.htm Consultado el 26 de julio de 2012

7. DOCENTES ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD: Nombres Luis Fernando Ospina E Cargo Instructor rea Educacin Media Fecha Julio 26 de 2012

8. CONTROL DEL DOCUMENTO ELABOR Amaris Ariza Bolao Doris Elena Monsalve Sossa Mara Eugenia Agudelo Ruiz Gloria Isabel Daza Restrepo REVIS Doris Mara Parra Pineda APROB Xiomara Posada Zuluaga VERSIN 04 FECHA Noviembre 24 de 2011