Conservatorio Provincial de Msica de Tucumn

Programa de la asignatura

Tcnicas de Anlisis Musical I

Objetivos especficos de la asignatura:
Adquirir instrumentos de anlisis musical. Desmontar la composicin de manera de poder entender los procesos de organizacin interna. Realizar una lectura racional de la partitura que cimiente una ms slida interpretacin de la msica. Escuchar atentamente sin la partitura procurando adquirir instrumentos de anlisis auditivo. Escuchar internamente a partir de la lectura de la partitura. Conocer e identificar la organizacin formal y comprender esta como el resultado del proceso de movimiento propio de la msica. Transmitir en forma oral y escrita las conclusiones de los anlisis de una forma ordenada que ayude a ordenar el pensamiento sobre la msica.

Objetivos generales de la asignatura:

Analizar discursos musicales. Entrenar y agilizar la lectura atenta de la partitura. Entrenar y agilizar la audicin. Adquirir un orden de estudio de la msica.

Objetivos actitudinales:
Desarrollar una confianza creciente en las posibilidades de expresin oral y escrita plasmando las ideas sobre la composicin musical. Valorar el trabajo de anlisis racional para su utilizacin en la interpretacin musical. Aportar, fundamentndoles, puntos de vista analticos propios. Respetar y valorar los ajenos.

Organizacin del trabajo ulico:

La dinmica del trabajo de la ctedra se desarrollar dentro del modelo de clase - dilogo. En el mismo se alternar la lectura de partituras, la audicin y la lectura de textos. Al ser la totalidad de los alumnos de instrumento o canto, se utilizar como recurso la ejecucin por parte de estos de las obras de su repertorio siguiendo esta prctica dos objetivos, 1) Relacionar la prctica musical cotidiana con los contenidos de 1

la asignatura 2) Promover un conocimiento y un intercambio de experiencias entre los alumnos. El tipo de material buscar una amplia gama de propuestas estticas.

Evaluacin:
Se realizarn dos tipos de evaluaciones simultneas. Una centrndose en el anlisis del proceso de aprendizaje que tendr lugar en cada clase. Los alumnos debern resolver Trabajos Prcticos TP y Guas de lectura GL -. Condiciones para la aprobacin de la asignatura: 1) Aprobar la totalidad de TP y GL 2) Realizar un trabajo de anlisis sobre una obra del repertorio del instrumento propio propuesta por el alumno y aceptada por la ctedra 3) Realizar un trabajo final en el aula escrito y luego defendido oralmente.

Contenidos: El planteo general rescata la importancia del anlisis global cuidando al mismo tiempo el anlisis parcial de los elementos contributivos: 1) Fundamentos del Anlisis. La naturaleza de la msica: Movimiento, tensin, continuidad. Opciones de continuacin. Sonido, Armona, Meloda, Ritmo. Movimiento y forma: Crecimiento. Plan general de un anlisis: de lo general a lo particular. Dimensiones Grandes, medias y pequeas. 2) Anlisis de los elementos contributivos: a) Sonido Textura, dinmica timbre . Trama. b) Armona. c) Meloda. d) Ritmo e) Crecimiento. Utilizacin de herramientas: Tabla de anlisis, letras y nmeros. Estereotipos formales.

Bibliografa
Libro de texto: Juan LaRue: Anlisis del estilo Musical, Labor
General: Clemens Khn: Tratado de la Forma Musical , Labor Felix Salzer: Audicin Estructural, Labor Allen Forte y Steven Gilbert: Introduccin al Anlisis Shenkeriano, Labor Silvia Malbrn, El odo de la mente, Akal Msica De consulta: Ulrich Michels: Atlas de Msica, Alianza Hermann Grabner, Teaora Generald e la Msica, Akal Msica Complementaria: Boris de Schloezer: Introduccin a Juan Sebastin Bach, Eudeba Paul Henri Lang: La msica en la civilizacin occidental, Eudeba Diego Fischerman: Efecto Beethoven, Paids Diego Fischerman: La msica del siglo XX, Paids Prof. Juan Pablo Cadierno San Miguel de Tucumn, Agosto de 2007