UNIDAD EDUCATIVA JUAN LEN MERA

PRIMER AO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO-CIENCIAS CONCEPTO DE PSICOLOGA Psicologa etimolgicamente proviene de: psique= alma y logos= tratado, estudio. Se podra decir que la Psicologa es la ciencia del alma. Es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales ( sensacin, percepcin, atencin, memoria...) del hombre.

El comportamiento corresponde a lo que piensa, hace o siente la persona como consecuencia de los estmulos ambientales u orgnicos que recibe. La forma recomendada de escribir es psicologa pues psique proviene de psique que significa alma (mente, conciencia). OBJETIVO

El objetivo de la Psicologa es descubrir, diagnosticar, explicar y predecir el comportamiento para luego ayudar a esa persona aconsejndolo, orientndolo, modificando actitudes, desadaptaciones o perturbaciones que llevan al sufrimiento. BREVE RESEA HISTRICA DE LA PSICOLOGA El estudio de la Psicologa comprende dos perodos:

Precientfico: las explicaciones se hacen en orden a observaciones, a supuestos

Cientfico prcticas.

: su explicacin proviene de experimentos, mediciones,

PSICOLOGA PRECIENTFICA a. EL ANIMISMO

El hombre primitivo emplea exclusivamente la observacin para hacer sus apreciaciones. Es as que llegan a suponer que en las personas exista algo ms aparte del cuerpo: el nima. Consideraban que era vaporosa, invisible, capaz de irse del cuerpo y regresar, esto lo deducan de observar la respiracin, a los muertos o las personas dormidas. b. EL APORTE DE LOS GRIEGOS

Los griegos todo lo centran en el conocimiento, en el saber. Ellos tambin eran animistas, pero a este concepto le agregaron uno nuevo, el de psykhe, que en griego quiere decir aliento vital, lo percibieron en las personas que al morir exhalaban un suspiro.

Quienes contribuyeron grandemente en la psicologa son: Scrates Platn Aristteles

Scrates: 469-399 a.C.

Su pensamiento esencial es: Concete a ti mismo. El afn de Scrates es conocer las caractersticas fundamentales del hombre, sus virtudes. Incentivaba a los jvenes a buscar la verdad por medio de la razn, por eso fue considerado hereje. Platn: 428-348 a.C. Discpulo de Scrates. Considera el cuerpo y el alma como dos realidades opuestas. Segn su teora: el mundo de las ideas, las almas que bajan del mundo de las ideas caen en la tierra en una crcel llamada cuerpo. Cuando se muere se retorna al mundo de las ideas. El esfuerzo del cuerpo es librarse del cuerpo que conlleva tinieblas.

Aristteles: 384-422 a.C.

Considera que el hombre est compuesto por cuerpo y alma y constituye una unidad. El alma da origen a las funciones vitales: vegetativas, sensitivas racionales Considera que el alma se perfecciona en contacto con las cosas y la experiencia.

c. INFLUENCIA DEL CRISTIANISMO

Los filsofos cristianos sostienen el valor de la persona humana. Dan importancia a la voluntad ms que al saber. Sostienen que el amor hace crecer a la persona. Modelo de la personalidad humana es: JESS. Valoran la interioridad pues a travs de ella se entra en contacto con Dios. Representan esta corriente: San Agustn San Alberto Magno Santo Toms de Aquino

d. INICIOS DE LA EDAD MODERNA

Entre los siglos XV y XVI, en el Renacimiento, se inicia una nueva concepcin del hombre pues se empez a dar ms valor a la observacin y a la experiencia. Descartes estudia los seres vivos desde el punto de vista fsico-qumico. Respecto del hombre su mayor inters lo centr en el estudio del sistema nervioso. En esta poca se estudia al ser humano observando sus actos, describiendo los fenmenos psquicos. As se va transformando la psicologa en una ciencia de experiencia.

PSICOLOGA CIENTFICA

La psicologa nace como ciencia en el siglo XIX. Su padre es Wilhelm Wundt, en 1879 cre el primer laboratorio de Psicologa en Leipzig, Alemania. Wundt ayuda a

que poco a poco la Psicologa se independice de la Filosofa. Aparecen los test y se miden factores que antes slo eran apreciados por la observacin como por ejemplo la inteligencia, la personalidad. Aparecieron escuelas psicolgicas que procuraban aclarar el comportamiento humano, entre ellas tenemos el estructuralismo, el conductismo, el psicoanlisis, entre otras.

RELACIN DE LA PSICOLOGA CON OTRAS CIENCIAS

BIOLOGIA: esta ciencia es la base de la Psicologa, aporta conocimientos valiosos. Se investiga la relacin entre los procesos bioqumicos y la conducta humana. Se est buscando las causas del comportamiento en la actividad de los genes, el cerebro y los sistemas endocrino y nervioso, lo que quiere decir que la conducta sera el producto de actividades qumicas y elctricas que tienen lugar entre la clulas nerviosas.
GENETICA, ensea que los procesos hereditarios sirven de base a la conducta. Est ayudando a identificar enfermedades mentales como la esquizofrenia, a comprender los mecanismos de enfermedades degenerativas como el Alzheimer .

Si se presta atencin a la relacin Gentica y Psicologa; se reconoce que los cromosomas que se encuentran en el ncleo de todas las clulas del cuerpo ADN llevan las caractersticas genticas de cada individuo.

LA QUIMICA: por medio de ella se ha podido estudiar los fundamentos bioqumicos del sistema nervioso.

LA SOCIOLOGIA: estudia la conducta de los grupos humanos con sus mecanismos de organizacin y acontecimientos sociales. Utiliza mltiples tcnicas de investigacin para analizar las causas que motivan la aparicin de diversas tendencias de comportamiento en las personas. Aporta datos que son usados por los psiclogos.

LA ANTROPOLOGA: estudia los fenmenos relacionados con el desarrollo del hombre desde sus orgenes hasta el presente, las alteraciones que han sufrido desde que apareci, su distribucin en el mundo y el desarrollo social y cultural a travs

de los siglos. El antroplogo trata de explicar porque nos comunicamos con tanta eficiencia, por qu la especie humana rinde culto a la divinidad. Ella ayuda a que se entienda el comportamiento humano y su desarrollo social y cultural.

LA MATEMTICA Y LA ESTADSTICA: con la Matemtica se cuantifican los fenmenos psicolgicos por ejemplo la inteligencia o se realizan clculos en estudios experimentales. Ella se constituyen en un valioso instrumento analtico. A la estadstica se la aplica en el estudio objetivo del comportamiento, la inteligencia y las opiniones. Colabora para que se entiendan e interpreten correctamente los resultados de exploraciones hechas. El empleo de ambas ciencias es muy ventajoso en el campo psicolgico.

PSIQUIATRA: es una rama de Medicina que estudia la conducta anormal y requiere de medicinas y el empleo de tcnicas psicolgicas para su tratamiento.

APORTES DE LAS ESCUELAS PSICOLGICAS

Wilhelm Wundt Escuela Estructuralista Esta escuela estudia la mente humana a travs de la introspeccin. Enfatiza en la actividad de la mente que regula el pensamiento y dirige la decisin.

Ivn Petrovich Pavlov Teora de los reflejos condicionados

Su teora se basa en que a un estmulo le sigue una respuesta. Sus estudios se iniciaron con la digestin. Observ el proceso digestivo en perros, asoci a la salivacin estmulos externos que afectaron el proceso. Los perros salivaban no slo al ver la comida sino cuando aparecan los estmulos como campana, pisadas. A esto llam reflejo condicionado que es diferente del reflejo natural. John Watson Conductismo Se basa en el estudio del comportamiento animal. Para ellos los factores hereditarios no tienen importancia en la explicacin de una conducta. Explican la conducta de un organismo a travs de la aplicacin de un estmulo y la respuesta que se produce. Influenci en esta escuela Pavlov. El Conductismo colabor para que la Psicologa se convirtiera en ciencia. . Escuela Psicoanaltica Sigmund Freud El psicoanlisis explica los hechos de la personalidad de acuerdo a los siguientes puntos: Tenemos un aparato psquico y sus componentes son: yo, ello y supery Los sistemas del aparato psquico son: consciente, preconsciente e inconsciente

Escuela Analtica Carl Jung Desarroll una tipologa de personalidad: extrovertida introvertida

Las personas introvertidas prefieren su mundo interno: sus pensamientos, sentimientos, fantasas, sueos.

Las extrovertidas prefieren el mundo externo: cosas, actividades, personas.

Escuela Humanista Maslow y Rogers El hombre es diferente de los animales por su psiquis y es capaz de elegir entre lo bueno y lo malo. Por ser nico e irrepetible debe ser estudiado y tratado en forma particular. Aportes: la pedagoga no-directiva que consiste en propiciar condiciones para que el alumno aprenda un clima afectivo, de comprensin y respeto.

Escuela de la Gestalt Kurt Lewin Gestalt quiere decir forma, totalidad. La forma est constituida de figura y fondo. Sus estudios se basan en el anlisis de los fenmenos de la percepcin. Para la psicologa de la Gestalt el todo nunca es igual a la sumatoria de las distintas partes, sino que es algo diferente. Qu observas?

. CAMPOS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGA El centro de la Psicologa es el hombre, por tanto ella se aplica en los diversos mbitos que l se desenvuelve: educacin, laboral, desarrollo humano, clnico,.... Psicologa de la Educacin

Aplica el mtodo cientfico en el ambiente educativo de todos los niveles y modalidades. Trabaja en los problemas especficos del aprendizaje, problemas de adaptacin y de relacin, aplica planes remediales, mide aptitudes e intereses y da orientacin vocacional. Procura que los estudiantes sean triunfadores en los estudios.

Psicologa industrial y organizacional Estudia la conducta en los ambientes laborales, la seleccin del personal, evaluacin del desempeo, la motivacin para el trabajo y el liderazgo. Es de gran ayuda en las relaciones empresariales, as como para las familias de los empleados y las finanzas. Psicologa Social Estudia el comportamiento social humano: actitudes, influencia social, liderazgo, en pocas palabras analiza la actuacin de las personas. Se interesa por la estructura de las instituciones sociales como: la familia, la escuela, trabajo, asociaciones culturales, polticas, etc, y su repercusin en la sociedad.

Psicologa Clnica Se interesa en el diagnstico, el tratamiento de los desrdenes psicolgicos y la psicoterapia para lograr el bienestar tanto fsico como psicolgico de la persona. La Psicologa Clnica evala, previene y rehabilita.

Psicologa del desarrollo Estudia los procesos y cambios que se producen en el desarrollo sensorial, motor, cognoscitivo y socio afectivo de los seres humanos, desde el perodo prenatal, pasando por la niez, adolescencia, madurez hasta la senectud. Seala el papel que juega el factor biolgico y la estimulacin para el desarrollo integral de la persona en cada una de estas etapas. 1. Cree usted que la Psicologa es importante en la vida de una persona? Por qu? 2. Anote dos semejanzas y dos diferencias entre griegos y cristianos Semejanzas: Diferencias: 3. Explique la relacin de la Psicologa con la Sociologa y Antropologa. 4. Qu nos dice la Biologa, la Qumica y la Gentica del comportamiento humano? 5. Respecto de los campos de estudio de la Psicologa, el psiclogo puede trabajar en: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 6. Aplique las tipologas de Carl Jung en su curso y descubra dos compaeros/as introvertidos/as y dos extrovertidos/as. Anote sus nombres Introvertidos Extrovertidos

7. En qu se diferencia la Psicologa Clnica de la Psiquiatra?

8. Cul es el mayor inters de los Psiclogos educativos?

9.Qu escuela psicolgica le gust? Por qu? 10. Escriba su opinin de lo observado en el vdeo de Pavlov.