InformATIVO online

Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC

Florianpolis, 17 de maio de 2013 - N 47

Veja neste nmero: Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC informa sobre andamento das aes judiciais e sobre proposta de novas Justia Federal decide que UFSC no pode cobrar taxas em cursos de psgraduao lato sensu Entidades da educao realizam Jornada de Lutas de 20 a 24 de maio

Com MP sobre carreira docente, governo fere outra vez a autonomia

universitria

Comparativo com mudanas na Lei 12.772/2012 realizadas pela Medida

Provisria 614/2013

Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC informa sobre andamento das aes judiciais e sobre proposta de novas aes A Assessoria Jurdica da Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC realizou um levantamento sobre a situao atual do andamento das aes judiciais que esto em curso atravs da nossa Seo Sindical, e tambm sobre possveis novas aes. Na tabela abaixo, apresentamos o rol de aes por assunto, objetivo da ao, nmero do processo para permitir acompanhamento e situao atual. Aproveitamos para lembrar que o atendimento presencial da Assessoria Jurdica da Seo Sindical realizado todas as teras-feiras, das 13:30 s 17:30, na sede da Seo.

ASSUNTO 1 AUXLIO ALIMENTAO REAJUSTE DO VALOR AUXLIO PR ESCOLA

OBJETIVO DA AO Objetiva a reviso dos valores do auxlio-alimentao, de modo a fix-lo com base no valor mdio de uma refeio diria. Objetiva a reviso dos valores do auxlio-creche, de modo a fix-lo com base no valor mdio das creches.

NUMERO DO PROCESSO E ANDAMENTO 2009.72.00.006293-3 Processo aguardando deciso no Supremo Tribunal Federal, ltima instncia a ser julgado. A assessoria jurdica da SSind. do ANDESSN na UFSC no orienta a realizao de processo coletivo, pois a demanda para estes casos muito baixa. Havendo necessidade de processo este ser de cunho individual. O processo feito pela assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC acontece depois do pedido

ABONO DE PERMANNCIA

Objetiva assegurar o pagamento dos valores do abono de permanncia desde quando

devidos, e no s a partir do requerimento dos beneficirios, com juros e correo monetria. 4 AUXLIO ALIMENTAO PAGAMENTOS EM AFASTAMENTOS CORREO MONETRIA DOS VALORES PAGOS EM ATRASO ADMINISTRATIVAM ENTE PAGAMENTO DE FRIAS NOS PERODOS DE AFASTAMENTO PARA CAPACITAO. FRIAS NO GOZADAS Objetiva assegurar o direito dos servidores percepo do auxlio-alimentao em afastamentos como viagens, licena mdica, frias, etc. Valores recebidos pelos professores e que no foram corrigidos monetariamente.

administrativo ser negado pelo administrao. Os processos so individuais para maior agilidade de recebimento. Como so casos especficos, a assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC faz processos individuais para maior agilidade de recebimento. Como so casos especficos, a assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC faz processos individuais para maior agilidade de recebimento.

Em afastamentos que contam como efetivo exerccio os professores tem direito ao recebimento de 1/3 de frias.

Os pedidos administrativos so geralmente rpidos e costumam resolver o problema. Nos casos de indeferimento do pedido pela administrao a assessoria jurdica da SSind. do ANDESSN na UFSC far processos individuais requerendo o direito. Como so casos especficos, a assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC faz processos individuais para maior agilidade de recebimento. Ser proposta pela assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC ao coletiva. 5015642-87.2012.404.7200 Processo tem sentena favorvel em 1 instncia.

Objetiva transformar em pecnia as frias no usufrudas

APOSENTADORIA

Reajuste dos proventos dos aposentados pela mdia - ndice do RGPS. Objetiva a restituio dos valores cobrados a titulo de IRPF, incidentes sobre os valores percebidos em aes judiciais cumulativamente, de modo que estes considerem as alquotas que incidiram se o pagamento houvesse ocorrido ms e ms Objetiva a restituio dos valores cobrados em razo da incidncia de IRPF sobre o montante de juros pagos em processos judiciais Objetiva a restituio dos valores cobrados em razo da incidncia de IRPF sobre as parcelas de natureza indenizatria.

IMPOSTO DE RENDA: REPETIO DO INDBITO DECORRENTE DO RECEBIMENTO ACUMULADO DE PARCELAS PAGAS EM ATRASO IMPOSTO DE RENDA: NO INCIDNCIA SOBRE JUROS MORATRIOS IMPOSTO DE RENDA: NO INCIDNCIA SOBRE PARCELAS DE NATUREZA INDENIZATRIA LICENA PRMIO NO GOZADA

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5015642-87.2012.404.7200 Processo tem sentena favorvel em 1 instncia.

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5015642-87.2012.404.7200 Processo tem sentena favorvel em 1 instncia.

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Objetiva transformar em pecnia a licena prmio no usufrudas

Como so casos especficos, a assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC faz processos individuais para maior agilidade de recebimento.

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PSS: ISENO DO TERO DE FRIAS, HORAS EXTRAS E GRATIFICAES NO INCORPORVEIS AOS PROVENTOS OU VENCIMENTOS ADICIONAL DE INSALUBRIDADE: PERODO DE AFASTAMENTO PARA ESTUDO REVISO GERAL DE REMUNERAO: DIFERENAS DECORRENTES DO MAIOR NDICE CONCEDIDO EM 2003 (14,23%/VPI) REVISO GERAL DE REMUNERAO: INDENIZAO PELA NO CONCESSO DE REVISES ANUAIS APS 2003

Objetiva restituir os valores das contribuies sociais indevidamente incidentes sobre a o adicional de frias (1/3), horas extras e gratificaes no incorporveis aos proventos.

Ser proposta pela assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC ao coletiva.

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Objetiva o recebimento de adicional de insalubridade para aqueles profissionais que mesmo estando afastado para estudo tem contato com agentes insalubres em suas pesquisas Diferena entre o percentual de 14,23% e o percentual que efetivamente tenham recebido os servidores por conta da Vantagem Pecuniria Individual (VPI) prevista na Lei n10.698/2003, a partir de 01/05/2003 1 Ao - Objetiva o reajuste nas datas JUNHO de 1999, JANEIRO de 2000 e JANEIRO de 2001. Pagos os atrasados e incorporao no salrio dos professores. Processo coletivo.

Como so casos especficos, a assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC faz processos individuais para maior agilidade de recebimento.

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Ser proposta pela assessoria jurdica da SSind. do ANDES-SN na UFSC ao coletiva.

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1 Ao - 2002.72.00.005092-4 Processo aguarda deciso no Supremo Tribunal Federal.

2 Ao - 2005.72.00.004576-0 2 Ao - Objetiva o reajuste nas datas JUNHO de 1999, JANEIRO de 2000, JANEIRO de 2001 e JANEIRO de 2002. Pagos os atrasados e incorporao no salrio dos professores. Processo coletivo. Processo aguarda deciso no Supremo Tribunal Federal.

Justia Federal decide que UFSC no pode cobrar taxas em cursos de psgraduao lato sensu Em dezembro de 2012, o Ministrio Pblico Federal (MPF) ajuizou ao civil pblica contra a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para que no sejam mais cobradas taxa de inscrio e mensalidades nos cursos de ps-graduao lato sensu (especializao e aperfeioamento). A ao, ajuizada pelo Procurador da Repblica Carlos Augusto de Amorim Dutra, tem origem em inqurito civil pblico, instaurado para apurar denncia de que a UFSC havia divulgado inscries para um curso de especializao distncia, mediante o pagamento de taxa. As cobranas so ilegais pois ferem o dispositivo constitucional que determina a gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais, afastando a possibilidade de cobrana de valores em quaisquer nveis: fundamental, mdio e superior.

O MPF j havia expedido uma recomendao UFSC, para que no fossem cobradas taxas e mensalidades em cursos de ps-graduao lato sensu, mas a universidade argumentou que a gratuidade prevista na Constituio no abrangeria esse tipo de curso, o que levou o MPF a ajuizar a ao n.5022705-66.2012.404.7200/SC. Em fevereiro deste ano, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi condenada pela Justia Federal e no poder mais cobrar taxa de inscrio e mensalidade nos cursos de ps-graduao lato sensu que venha a oferecer [a partir de 25 de fevereiro de 2013], independentemente da condio financeira dos interessados. A deciso foi divulgada em 14 de maro comunidade universitria pela Pr-Reitoria de Ps-Graduao. J em outro documento divulgado Comunidade em 06 de maio (Memorando Circular N 17/PROPG/2013), a administrao central da UFSC informa que a Procuradoria entrou com recurso contra esta deciso judicial. Na avaliao da Diretoria da nossa Seo Sindical, a deciso judicial comprova novamente a ilegalidade em que as IFE, includa a UFSC, vem incorrendo ao cobrar pelo oferecimento do ensino de ps-graduao. Avalia tambm que esta uma oportunidade para a administrao central da UFSC demonstrar objetivamente seu compromisso com a educao pblica, gratuita e de qualidade, orientando a Procuradoria a retirar o recurso contrrio deciso judicial e aplicando o disposto em tal deciso. Para a diretoria da Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC a deciso judicial uma vitria na luta pelo ensino pblico, gratuito e de qualidade. Para conhecimento, reproduzimos abaixo levantamento do Departamento de Informtica e Estatstica de algumas taxas cobradas pela UFSC, disponibilizado em sua pgina. Taxas Acadmicas na UFSC
COBRANA DE TAXAS ACADMICAS NA UFSC O Conselho de Curadores da UFSC aprovou, em sesso no dia 05 de julho de 2010, a Resoluo Normativa N. 03/CC, que aprova os valores de taxas acadmicas e, no dia 25 de setembro de 2011, a Resoluo Normatica N. 06/CC, que aprova os valores das multas dirias por atraso na entrega BU nos exemplares finais dos trabalhos de concluso de cursos de ps-graduao. TIPO DE TAXA 2 via de DIPLOMA de curso de graduao ou ps-graduao 2 via de CERTIFICADO DE ESPECIALIZAO ou aperfeioamento 2 via de HISTRICO ESCOLAR de curso de graduao ou psgraduao MATRCULA por disciplina de alunos especiais em disciplina isolada ou na qualidade de aluno ouvinte de curso de graduao e de ps-graduao MULTA por dia de atraso na entrega da DISSERTAO de Mestrado na BU Biblioteca Universitria PREO R$ 300,00 INFORMAES Compete ao DAE Departamento de Administrao Escolar (48) 3721-6518 Compete ao DAE Departamento de Administrao Escolar (48) 3721-6518

R$ 200,00

R$ 200,00

Cdigo: 1.531.631.523.728.832-2 (ver tabela abaixo)

R$ 50,00

Cdigo: 1.531.631.523.728.832-2 (ver tabela abaixo)

R$ 5,00

Cdigo: 1.531.631.523.728.891-8 (ver tabela abaixo)

MULTA por dia de atraso na entrega da TESE de Doutorado na BU Biblioteca Universitria

R$ 8,00

Cdigo: 1.531.631.523.728.891-8 (ver tabela abaixo)

Fonte: Departamento de Informtica e Estatstica

Entidades da educao realizam Jornada de Lutas de 20 a 24 de maio Fonte: ANDES-SN Apesar de terem eixos diferentes, o ANDES-SN e a Fasubra realizam a jornada de lutas em todo o pas, entre os dias 20 e 24 de maio, com paralisao prevista para o dia 22. De acordo com o coordenador-geral da Fasubra, Gibran Jordo, a jornada de lutas da entidade busca a unificao tanto dentro da base da Fasubra quanto para fora da categoria. A jornada de lutas tem o objetivo de unificar todas as lutas especficas que vem acontecendo no pas na base da Fasubra em um dia s para potencializar essas lutas, que em cada lugar acontece de forma diferente, com pauta diferente, mas queremos dar uma unidade para isso tudo e tentando buscar, inclusive, uma unidade para fora da categoria. Por isso a data da jornada de lutas da Fasubra a mesma da jornada do ANDES-SN, explica Gibran. Os eixos da jornada de luta da Fasubra foram definidos durante a Plenria Nacional Estatutria da Fasubra Sindical, realizada entre os dias 10 e 11 de maio, no Rio de Janeiro. Segundo Gibran, o local foi escolhido por conta das reunies dos conselhos universitrios da UFRJ e da Unirio, que iriam debater a Empresa Brasileira de Servios Hospitalares (Ebserh). Na anlise de conjuntura que fizemos sobre as principais lutas da categoria, identificamos a luta por democracia nas universidades, pela reduo da jornada de trabalho para 30 horas e contra a Ebserh. Estas so as principais lutas que esto aparecendo especificamente para a categoria. E, alm disso, a importncia de fortalecer o abaixo-assinado pela anulao da reforma da previdncia, acrescenta o diretor da Fasubra. Leia mais clicando aqui!

Com MP sobre carreira docente, governo fere outra vez a autonomia universitria Fonte: ANDES O Executivo lanou mo da Medida Provisria 614/2013, publicada nesta quarta-feira (15) no Dirio Oficial da Unio, com a inteno de dar resposta s crticas de diversos setores que brotaram aps a entrada em vigor, em maro, da Lei 12.772, principalmente no que diz respeito ao ingresso de docentes com titulao nos quadros das universidades federais. A lei, sancionada no final de 2012, contm elementos do simulacro de acordo firmado entre o governo e seu brao sindical e foi aprovada de forma sumria tanto na Cmara quanto no Senado, sob presso do pedido de urgncia apresentado pelo Executivo. Isto em confronto s propostas reiteradamente apresentadas pelos docentes organizados e em greve que durou mais de quatro meses no ano de 2012. Na viso do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituies de Ensino Superior (ANDES-SN), a MP 614/2013 mais uma atitude unilateral e autoritria do Executivo, que apenas maquia a soluo de falsos problemas e no traz nenhum aspecto que trate de reverter a desestruturao da carreira dos docentes das Instituies Federais de Ensino (IFE), consolidada pela Lei 12.772/2012. A medida no enfrenta falta de critrio evolutivo nos degraus de ascenso na carreira, a discrepncia na valorao dos regimes de trabalho e da titulao, e muito menos aborda a pseudo-estratificao da estrutura. Ao contrrio, aumenta a confuso

ao denominar as classes com letras e a estas impor denominaes secundrias, que teriam efeito qualificador. Ora, se o governo est envergonhado ao denominar de "auxiliares" os professores doutores ingressantes, a falsa hierarquizao das classes no vai ser contornada com a maquiagem de torn-las aparentemente inominadas, argumenta Marinalva de Oliveira, presidente do ANDES-SN. Marinalva critica a fragilizao do regime de Dedicao Exclusiva e ainda o fato da MP no tratar da ambiguidade de se ter duas figuras de Professor Titular na mesma carreira com critrios e formas de ingresso distintas, o que a simples reduo das exigncias para concurso ao chamado Titular Livre no minimiza. A criao dessa figura, em cargo nico, na estrutura da carreira dos docentes das IFE vem sendo criticada pelo Sindicato Nacional desde que tomou conhecimento durante a greve do ano passado. Ingresso de Mestres e Doutores Para o ANDES-SN, foi o prprio governo que extrapolou a Lei ao emitir uma nota tcnica impedindo o exerccio da autonomia das IFE quanto exigncia de titulao entre as condies para inscrio em concursos de ingresso na carreira. Diante da indignao provocada e na iminncia de novo desgaste poltico, cria-se um factoide de que a qualidade estaria em risco, como se aquela interpretao jurdica fosse inexorvel e que a partir dela os ingressantes nos quadros docentes no mais seriam detentores de titulao. Migrando para posio diametralmente oposta a inicial, apresentada na nota tcnica, o governo volta cena com a edio da MP, afrontando mais uma vez a autonomia das IFE, e determina que se passe a exigir como condio de ingresso o ttulo de doutor. No entanto, no pargrafo seguinte da mesma MP, reconhece o que prev a Constituio Brasileira em seu artigo 207 desde 1988: so as prprias universidades, no exerccio de sua autonomia, que devem decidir as condies e exigncias para preenchimento dos cargos docentes, em considerao a exigncia do padro de qualidade acadmica e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso. Neste ponto emerge uma grande indagao: estando o governo federal realmente preocupado com a qualidade da educao superior e avaliando que a exigncia exclusiva de ingresso de doutores no magistrio condio para a qualidade, no deveria fazer essa exigncia especialmente para as Instituies privadas, nas quais sabidamente o percentual de doutores muitssimo baixo?, questiona a presidente do ANDES-SN. Marinalva informa ainda que o Sindicato Nacional j solicitou parecer detalhado sua Assessoria Jurdica Nacional e que ir avaliar os prximos passos da sua interveno para conquistar avanos efetivos em termos da reestruturao da carreira dos professores federais, tendo como referncia o projeto construdo no debate nacional pelos prprios docentes. Comparativo com mudanas na Lei 12.772/2012 realizadas pela Medida Provisria 614/2013 Com informaes do 1 VICE-PRESIDENTE do ANDES-SN A diretoria da Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC publicou em sua pgina na internet o texto da Lei 12.772/2012 comparado com as alteraes introduzidas pela Medida Provisria 614/2013 (Para acessar, clique aqui). Na avaliao inicial realizada pela diretoria, identificamos que o Governo toma nova atitude unilateral e autoritria a respeito da carreira docente, neste caso para tentar responder s crticas de diversos setores ao conjunto de contradies contidas no

Plano imposto em 2012, atravs da Lei 12.772/2012, aplicando novas maquiagens em torno de falsos problemas. As mudanas trazidas pela MP referem-se basicamente carreira do Magistrio Superior e no enfrentam a desestruturao da carreira, a falta de critrio evolutivo dos degraus entre os nveis e classes, assim como das valoraes de regime de trabalho e titulao, e muito menos enfrenta a pseudo estratificao em classes sem contedo. No bastasse, agora aumenta a confuso ao denominar as classes com letras e a elas apor denominaes secundrias que teriam efeito qualificador. Se o governo est envergonhado ao denominar de "Auxiliares" os professores doutores ingressantes, a falsa hierarquizao das classes no vai ser contornada com a maquiagem de torn-las aparentemente inominadas, utilizando letras para a classe e nomenclatura adicional como denominao. Outro ponto que a MP no enfrenta a ambiguidade criada pela Lei 12.7722012 ao introduzir duas figuras de Professor Titular na mesma carreira, com critrios e formas de ingresso distintas ao reduzir uma das exigncias para o concurso ao chamado cargo de Titular-Livre. Quanto as condies para inscrio em concursos pblicos para ingresso na carreira, primeiro o prprio governo criou o problema a partir de uma Nota Jurdica que excede ao que estava escrito na Lei, invadindo outra vez a autonomia universitria. Cria-se um factoide de que a qualidade estaria prejudicada, como se a partir daquela interpretao jurdica os ingressantes nos quadros docentes seriam s graduados. Agora justifica a MP com o bordo oposto, isto , qualidade seria exigir como condio para ingresso o ttulo de doutor, mas logo no pargrafo seguinte, reconhecendo o que a Constituio brasileira firmou em seu Artigo 207 desde 1988, diz que so as prprias universidades que devem decidir as condies e exigncias para preenchimento dos cargos docentes. Neste ponto emerge uma grande indagao: estando o Governo federal realmente preocupado com a qualidade da educao superior e avaliando que a exigncia exclusiva de ingresso de doutores no magistrio condio desse requisito de qualidade, no deveria fazer essa exigncia tambm para as Instituio privadas, nas quais sabidamente o percentual de doutores muitssimo mais baixo? No bastasse tudo isso, a MP utilizada para fragilizar ainda mais o regime de dedicao exclusiva, ampliando de forma irresponsvel as atividades e remunerao que os docentes neste regime de trabalho podero exercer em detrimento de suas atividades na Instituio. Ao final fica evidente que somente a luta organizada dos professores, juntamente com os demais segmentos da educao e da sociedade, conseguir avanar na conquista de uma carreira nica para os professores federais, como elemento fundamental para um projeto de universidade vinculada aos interesses e necessidades do povo brasileiro. Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC Rua Lauro Linhares 2055, Ed. Max Flora, Torre Max, 4 andar, sala 409. Trindade, Florianpolis. CEP 88036-003 Telefone: (48)3364 1990 Email: ssindufsc@gmail.com Site: www.andes-ufsc.org.br _____________________________________________________________________________________