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INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO DE GESTION EDUCATIVA

TITULO DEL PROYECTO:

PROYECTO PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA AURELIO PRIETO M.

Ubicacin: ESCUELA AURELIO PRIETO M. DURACIN: DOCE MESES GRUPO HUMANO: DIRECTIVOS, DOCENTES, PADRES DE FAMILIA. BENEFICIARIOS DIRECTOS: 500 ESTUDIANTES ALUMNOS,

BUENAVISTA El Oro

ANALISIS DE INVOLUCRADOS
GRUPOS
Estudiantes

INTERESES
Acceder a una educacin que les permita desenvolverse en igualdad de condiciones a la comunidad. Desarrollar los mejores esfuerzos para que la educacin que imparten logre los objetivos del centro. Que sus hijos reciban una educacin de calidad. Que el centro educativo brinde una educacin acorde a las exigencias de la poca en que vivimos. Que la educacin cumpla los objetivos del sistema educativo Conocer las actividades de los centros educativos pblicos.

PROBLEMAS PERCIBIDOS
Aprendizajes insuficientes. Bajo nivel de destrezas comunicativas orales y escritas. Dficit de aprendizajes de los alumnos. Escasa comprensin de los contenidos. Bajo nivel de conocimientos de los estudiantes. Deficiente nivel de lectura. Mejorar la calidad de la educacin que se imparte a los estudiantes. Incrementar la poblacin estudiantil. Que las instituciones educativas impartan una educacin de calidad. Las instituciones educativas no estn cumpliendo los fines educativos.

INTERESES Y MANDATOS
Disponer de actividades que permitan mejorar el nivel de comprensin lectora. Favorecer el desarrollo de actividades del proyecto. Opinin decisiva para la ejecucin del proyecto. Capacidad de colaborar con las actividades. Vela por los intereses de la comunidad escolar.
Planifica la ejecucin de actividades curriculares en las escuelas. Poder de decisin en cuanto a la ejecucin de proyectos escolares.

Maestros

Padres de Familia

Directivos

Autoridades Educativas Comunidad

Regulan la normativa sobre la educacin del pas. Apoyar la ejecucin de actividades que mejoren la calidad de la educacin.

ARBOL DE PROBLEMAS
Estmulos audiovisuales que compiten con el hbito de leer. No utilizan adecuadamente el tiempo libre Alumnos sin hbitos lectores Bajo Rendimiento Escolar Carecen de vocabulario apropiado a su edad

Fracaso escolar
Dificultades de aprendizaje

Desercin

EFECT OS

Dificultad para seleccionar materiales de lectura Insuficiente dominio mecnico de la lectura

Psima Ortografa

Deficiente expresin oral y

Desinters por la lectura

LOS ALUMNOS NO COMPRENDEN LO QUE LEEN

No existe motivacin en la familia a la prctica de Actividades de comprensin lectora limitadas al rea de lenguaje Estrategias inadecuadas para promover la lectura No se trabaja en el centro en la promocin

PROBLEMA CENTRAL
Mtodos de aprendizaje de la lectura inadecuados

Hogares sin hbitos lectores

Los padres no participan en la actividad educativa

Material de lectura anticuado y desactualizado

CAUS

ARBOL DE OBJETIVOS
Disminuye la influencia de los estmulos audiovisuales que Mejora de la Ortografa Aumento de Rendimiento rendimiento Poseen vocabulario apropiado a su Aumento destrezas de expresin oral y

Disminucin del Fracaso

Disminucin del ndice desercin Habilidad para seleccionar materiales de lectura Suficiente dominio mecnico de la lectura

FINES

Utilizan adecuadamente el tiempo libre

Disminucin de dificultades de

Alumnos con hbitos lectores

Inters por la lectura

LOS ALUMNOS NO COMPRENDEN LO QUE LEEN

Incorporacin de la familia a la prctica de Actividades de comprensin lectora en todas las reas de estudio Estrategias adecuadas para promover la lectura El centro realiza ALTERNATIVAS actividades en la promocin de la lectura

OBJETIVO CENTRAL
Mtodos de aprendizaje de la lectura adecuados

Promocin de la lectura en el Hogar

Los padres participan en la actividad educativa

Actualizacin del Material de lectura

MEDIO

LOS ALUMNOS NO COMPRENDEN LO QUE LEEN

Incorporacin de la familia a la prctica de Actividades de comprensin lectora en todas las reas de estudio Estrategias adecuadas para promover la lectura El centro realiza actividades en la promocin de la lectura

OBJETIVO CENTRAL
Mtodos de aprendizaje de la lectura adecuados

Promocin de la lectura en el Hogar

Los padres participan en la actividad educativa

Actualizacin del Material de lectura

MEDIO

PROYECTO DE GESTION EDUCATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA AURELIO PRIETO M.

ATRIZ DE MARCO LGICO

PROYECTO DE GESTION EDUCATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA FISCAL AURELIO PRIETO M., DE LA PARROQUIA BUENAVISTA
SINTESIS NARRATIVA INDICADORES VERIFICABLES
- Nmero estudiantes con rendimiento insuficiente. - Nmero estudiantes que reprueban el ao escolar. - Nmero de estudiantes que abandonan estudios-

MEDIOS DE VERIFICACIN
Registros de rendimiento. Estadsticas de la escuela.

SUPUESTOS IMPORTANTES
- Resistencia del personal a aplicar el proyecto.

FIN

- Mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos de la Escuela Fiscal AURELIO PRIETO M.

Estadsticas de la escuela.

PROPOSITO

- Lograr que los alumnos desarrollen la habilidad para comprender, reflexionar e interaccionar con los textos y que se encuentren motivados hacia la lectura porque la reconocen como un medio insustituible para el aprendizaje.

- Disminuir en un 75% el Bajo rendimiento.

Registros de rendimiento

- Los maestros desarrollan, utilizan y explotan las competencias disciplinares y laborales en s mismos y en sus alumnos.

- Reducir en un 75% el nmero de alumnos que reprueban el ao escolar. - Reducir en un 75% el nmero de alumnos que abandonan sus estudios. - La capacitacin de los profesores en el plano pedaggico trata acerca de nuevas estrategias para

Estadstica de la escuela.

Estadstica de la escuela. Aplicacin de evaluaciones antes, durante y al trmino de la capacitacin.

COMPONENTES

Los maestros mantienen un cambio favorable de actitud

7 RESULTADO 1. - Implicar a todo el profesorado de la Escuela para que se realice un programa de lectura general y lo pongan en prctica con sus alumnos/as la enseanza de la lectura. - El personal docente recibe asesora permanente sobre la aplicacin de tcnicas y estrategias sobre lectura. - El personal docente mantiene un seguimiento sobre la ejecucin de actividades. hacia la implementacin de nuevas estrategias de enseanza.

Listas de control.

Registros del docente.

RESULTADO 2.

- Los directivos y autoridades organizan campaa para recoleccin de libros. - Los estudiantes participan en la campaa de recoleccin de libros. - Los maestros se incorporan a la campaa organizando los rincones de lectura. - Los padres de familia reciben capacitacin sobre las alternativas de implementar desde el hogar el hbito lector. - Los padres de familia se incorporan al proyecto mediante actividades en el hogar. - Los padres de familia reciben asesora peridica sobre

Inventarios de textos. Registros del docente.

Los maestros brindan su mejor aporte a la actividad.

- Organizar las bibliotecas de aula y de la Escuela a travs de actividades atrayentes para toda la comunidad escolar.

Visita a las aulas

RESULTADO 3. - Incorporar a las familias de los alumnos al Proyecto de comprensin lectora.

Convocatorias.

Existe predisposicin de parte de los padres de familia a contribuir con el proyecto.

Registros especiales. Convocatorias.

8 actividades para la lectura.

-

ACTIVIDADES 1.1.
-

Participar en los cursos de actualizacin de mtodos de aprendizaje de lectura propuestos por la Escuela

ACTIVIDADES 1.2.
-

Ejecucin de curso de capacitacin al personal docente. Implementacin de espacios de reflexin y evaluacin sobre logros. Implementacin de tcnicas e instrumentos de evaluacin y control. Adecuacin de un perodo de tiempo semanal, para destinar a la lectura. Seleccin de actividades que incentiven el inters de los alumnos a la lectura.

Registro de asistencia y control. Registro de asistencia a reuniones. Registros de control del docente. Inclusin de espacio dentro del horario semanal. Elaboracin de calendario de actividades.

- Jornada Semanal de Lectura

ACTIVIDADES 1.3. - Proporcionar asistencia y facilidades para la implementacin del proyecto.

Reuniones peridicas de evaluacin del proyecto.

Registros de control.

ACTIVIDADES 2.1. - Campaa de recoleccin de libros.

ACTIVIDADES 2.2.

Presentacin del proyecto a las autoridades educativas. Difusin del proyecto a la comunidad. Volantes, trpticos, comunicaciones. Difusin del proyecto a organismos de cultura. Gestin ante organismos especializados.

Copias de comunicaciones. Copias de registros Copias de ejemplares.

Envo de Comunicaciones. Trabajo de Comisiones.

9 - Solicitar la colaboracin de organismos estatales como el SINAB y la Sub Secretaria de Cultura.

ACTIVIDADES 3.1.
-

Reunin con padres de familia.

Convocatorias

Socializar el proyecto en reunin con los padres de familia.

ACTIVIDADES 3.2.
-

Capacitar a padres de familia para analizar su participacin y desarrollar programas de incorporacin dentro de la Comunidad Educativa para el fomento de hbitos lectores.

Desarrollo de un taller sobre las tcnicas de lectura dirigida a padres de familia.

Listas de control.

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PRESUPUESTO:

ITEM: Reproduccin de material lectura Elaboracin material informativo Honorarios de instructor seminario Materiales para seminario tiles de escritorio Imprevistos TOTAL

VALOR 240.00 60.00 0.00 60.00 48.00 120.00 528.00

FINANCIAMIENT O Autogestin Autogestin Direccin Educacin Autogestin Autogestin Autogestin