Texto de Motivao Motivao esta presente em qualquer tipo de pratica esportiva relacionada tanto nos adultos quanto em crianas.

Em esporte de alto nivel a motivao to importante para os praticantes quanto para professores e tcnicos pois estes exercem influncias tanto nos atletas quanto nos pais. Na relao ensino aprendizagem a motivao constitui um dos elementos centrais para que a execuo do que est sendo ensinado seja satisfatrio.Sem motivao no h comportamento humano ou animal. A motivao no existe sem um motivo. realizada pelo impulso finalizada quando se atingiu o objetivo.A motivao varia de individuo para outro. Para a realizao de todo e qualquer trabalho nos baseamos em dois conceitos cognitivista de motivao,a intrsica e extrnseca. necessario que o individuo esteja em harmonia com as duas partes para que o aprendizado seja completamente satisfatrio. Como realizar o processo de aprendizagem e chegar a um resultado satisftorio se o individuo no for motivado pelas suas aptides e desejos de realizar algo at o final, sendo assim este ira procurar desenvolver novas habilidades que proporcionaram seu crescimento individual. Assim como tambm os motivos externos influnciam no desempenho e aprendizado, devemos com isso proporcionar uma ambiente que leve a pessoa a externalizar os seus objetivos com qualidade e foco continuo no desenvolvimento e apredizado. Tudo isso tende a ter um excelente resultado atrelando-se a interao entre ambiente e pessoas. Conclui-se ento que este processo s sera realizado quando observado que o resultado foi proporcinal aos motivos intrnsecos e extrnsecos.

Texto de Competio e Cooperao Treinar, competir, vencer premios so palavras comuns do cotidiano. O esporte pode ser uma atividade estressante para quem no estiver preparado. Competio esportiva no deve ser encarada de forma radical.

O desenvolvimento do esporte como um fenmeno cultural e social que movimenta um nmero muito grande de pessoas que,direta ou indiretamente esto ligadas a ele.Praticado sobre regras que envolve a competio.A prtica esportiva reconhece que a competio um fator motivante dos estatus individuais e sociais, pode-se entender tambm que a competio , como fator cultural, seja considerada como motor de progresso e desenvolvimento humano e social. Competio antiga, j existe a muito tempo. Competir atingir um objetivo onde outros tentaro o mesmo. estar preparado, demostrar o seu melhor.Exige domnio das habilidades envolvidas e conhecimento terico com o objetivo de mostrar o melhor resultado no intuito da vitria. Na cooperao o vencer no importante.No existem perdedores ou ganhadores.A interao social e os objetivos so comuns.

Texto de Liderana Caracteristicas de um lder: Um lder deve saber ouvir alm das pessoas que j est acustumado. Um lder deve criativo, fazer algo que ningum imaginaria, algo realmente diferente.O famoso pensar fora da caixa. Um lder deve ser verdadeiro encarar a realidade e falar a verdade. Um lder deve ser uma pessoa de carter. Isso significa saber a diferena entre certo e errado e ter coragem de fazer a coisa certa. Um lder precisa ter coragem. Coragem o comprometimento de sentar numa mesa de negociao e falar. Um lder precisa ter convico. Voc tem que real e profundamente querer fazer algo at o fim. Um lder deve ter Carisma. Carisma a qualidade que faz com que pessoas queiram ser suas seguidoras. a habilidade de inspirar. Um lder deve ser Competente. Voc tem que saber o que voc est fazendo. Voc no escolhe ser um lder voc escolhido. Dentro desse contexto a liderana um fator de extrema importcia, uma vez que esse

lder ser responsvel pela dedicao, desempenho, respeitoe unio e reciprocidade da equipe.Este deve ter caracteristicas diversas como citada acima principalmente ser um lder servidor.

Trabalho Os fatores Motivao, Competio e Liderana no processo de aprendizagem ser observado de acordo com o tipo de equipe, idade e personalidade. Baseado em uma criana de 10 anos.

Motivacionais: -Intrnsecos movidos pelo desejo de ser melhor no apenas aos adversrios como dentro da equipe.Elogios do professor e a presena da torcida tem uma forte influncia dentro desta perspectiva. -Extrnsecos a interao entre professor e aluno e os demais membros, tal como o local onde so realizados as aulas e treinos e premios oferecidos influnciam para a motivao.

Competio: Geralmente organizada e determinada por critrios no muito claros, estabelecidos por adultos para algunas autores a competio infanto juvenil trazem prejuzo a formao do individuo.Muitas dessas competies seguem o molde e normas de competies adultas. Competir um fato normal pois desde o nascimento que o ser humano compete pela vida. A competio um meio pelo qual o atleta avaliado , comparado, demonstrado e confrontado.Esses fatores podero afetar diretamente o comportamento dos jovens. O inicio para competio de 11 anos, porem vrios autores afirmam que at 12 anos a criana no deveria participar de competies formais, pois a partir dessa idade que ela comea a ter compreeso madura e raciocnio.

Liderana: Exerce grande influncia, uma vez que est trz para dentro da competio o respeito e admirao, faz com que a criana aprenda desde cedo que deve respeito ao seu lder. No

esquecendo do cuidado para no agir exageradamente rgido ao empregar normas e e regras para no sucumbir o desejo de ser melhor e de dar o melhor de s.

Mariana Naomi Mochizuki ra:36429