Sunteți pe pagina 1din 5

Program POSDRU, ID 62259 tiine Socio-umane i politice aplicative.

. Program de pregtire postdoctoral i burse postdoctorale n domeniul tiinelor socio-umane i politice. coala de var: Status quaestionis: Dezbateri actuale n tiinele socio-umane i politice. 20-24 iunie 2011

FALSELE DIHOTOMII ALE METODOLOGIEI TIINELOR SOCIALE


Georgeta Ghebrea Facultatea de tiine politice Universitatea din Bucureti Plan:

Metodologia este o chestiune complex Metodologia tiinelor sociale: exist sau nu exist? Ct de tiinific este metodologia tiinelor sociale? Care sunt dihotomiile i de ce sunt ele false?

Termeni de jargon (exemple): - Comportament/conduit - Asumpie/premiz - Status/statut - Actori/ageni - Condiionalitate/condiie - Alegere/preferin/opiune - Definirea situaiei - Experien/experiment POSTULATE ALTERNATIVE: Instituiile sunt nite cochilii goale; oamenii sunt cei care le dau sens Nu oamenii ci omul constituie adevratul obiect al studiului; el este cel care are raiune i interese La ce ne ajut comparaiile uriae i explicaiile cauzale dac nu le nelegem sensul? Instituiile nu sunt realiti obiective i exterioare ci creaii ale interaciunilor dintre actori Instituiile au obiective i voin, gndesc (M.Douglas) i controleaz oamenii Relaiile dintre oameni nu se limiteaz la cele vizibile, observabile; nu ce vor actorii e important ci care e semnificaia (definirea) unei situaii de ctre diferii actori Ideile politice nu sunt reflecii ci instrumente active de critic sau de legitimare a practicilor sociale DIHOTOMII:

Cantitativ/calitativ Culegere/prelucrare Date primare/secundare Date obiective/subiective Surse primare/secundare Macro/microsocial O singur/mai multe uniti de cercetare Structurat/nestructurat Teorie/metode Teoretic/empiric

Descriere/explicaie Cauzalitate/nelegere tiin/art tiine sociale/tiine exacte Pozitiv/interpretativ Pozitiv/normativ Neutralitate/Partizanat Structure/agency (lacteur et le systme) Inductiv/deductiv Centru/periferie

Voi ncerca in aceasta conferina nu s dau rspunsuri ci s ridic o serie de ntrebri referitoare la fragilitatea concepiilor noastre despre metodologia tiinelor sociale.

Metafora buctriei
acum, ca cercettori postdoctorali, suntei maetri buctari, putei trece dincolo de reetele nvate, de ingredientele clasice i de cantittile i proporiile de ingrediente recomandate.V putei exersa imaginaia i creativitatea, putei surprinde prin inventivitate. Putei transgresa regulile, v putei crea propriile reete prin combinaii inedite.

Metodologia
dup cum tii, nu e o sum de metode i tehnici, ea presupune paradigme, stiluri de cercetare, tipuri de studii; metodologia reprezinta strategia de cercetare, o logic a cercetarii (Popper) nu e vorba de o simpl rutin de cercetare ci i de elemente de ontologie, gnoseologie, epistemologie i practic tiinific.

Metodologia tiinelor sociale: exist sau nu exist?


O prima ntrebare pe care ar trebui s ne-o punem atunci cnd vorbim de Metodologia tiinelor sociale este: exist sau nu exist? Exist o unitate metodologic a iinelor sociale sau fiecare are propriul instrumentar i, mai grav, propria viziune metodologic? Am inut un curs la doctorat i m-a uimit marea diversitate de abordri, pn la limita incomunicrii, dintre doctoranzi cu formaii diferite: filosofie, sociologie, istorie, tiine politice, economie. Se vorbete de interdisciplinaritate dar de multe ori am avut senzaia unor ziduri invizibile. Sunt posibile sintezele, sincretismele? Acest rspuns e mai simplu pentru tiinele politice a cror metodologie e format din mprumuturi de la alte tiine i bricolarea, e adevrat creativ i generatoare de noi semnificaii, a acestor mprumuturi. Dogan folosea metafore biologice vorbind de hibridizare i mutaii. Imaginea general a identitii metodologice a tiinelor politice este de pluralism i eclectism. E greu de identificat acum o paradigm de cercetare dominant dar exist o deschidere ctre flexibilitatea i plasticitatea stilurilor de cercetare din antropologie. Lowi: nu mai exista un program de cercetare principal ci nie 2

Rolul limbajului /jargonului: distinctia Bourdieu termeni diferiti nu pentru a


descrie realiti diferite ci pentru conturarea unei identiti profesionale i separarea/opoziia faa de alte comuniti tiinifice exemple? [sociologii, economitii, psihologii, antropologii, istoricii] [nu exist sinonime]: Comportament/conduit Asumpie/premiz Status/statut Actori/ageni Condiionalitate/condiie Alegere/preferin/opiune Definirea situaiei Experien/experiment predictori

POSTULATE:
Instituiile sunt nite cochilii goale; oamenii sunt cei care le dau sens [comportamentalism] Nu oamenii ci omul constituie adevratul obiect al studiului; el este cel care are raiune i interese [rational choice] La ce ne ajut comparaiile uriae i explicaiile cauzale dac nu le nelegem sensul? [sociologia comprehensiv; individualism metodologic] Boudon Este adevrat c exist o corelaie statistic semnificativ ntre preurile produselor agricole i condiiile meteorologice dar aceast corelaie nu are sens, fr analiza comportamentelor individuale care determin creterea preurilor. Comportamentele indivizilor fac aceast corelaie semnificativ i nu invers Instituiile nu sunt realiti obiective i exterioare ci creaii ale interaciunilor dintre actori [interacionism; constructivism; noul instituionalism March, Olsen, Huntington, Skocpol] Instituiile au obiective i voin, gndesc (M.Douglas) i controleaz oamenii Relaiile dintre oameni nu se limiteaz la cele vizibile, observabile; nu ce vor actorii e important ci care e semnificaia (definirea) unei situaii de ctre diferii actori [Goffman] Ideile politice nu sunt reflecii ci instrumente active de critic sau de legitimare a practicilor sociale

Ct de tiinific este metodologia tiinelor sociale?


Tinereea, specificitatea obiectului de studiu oameni nu pietre o piatr care cade nu are interese, voina i dorine (Weber) imprevizibilitate Concepia tiinificitii modelat irevocabil de tiinele naturii din secolele 18-19 savoir prvoir pouvoir Comte Termenul tiinific e osificat din punct de vedere teoretic i metodologic e trebuie mprosptat cu aporturi extratiinifice Viziune occidentalocentrist supraevaluarea tiinei i a unui tip de raionalitate

Ce nseamn a fi raional? [Weber despre comp. primitiv iraional din pdv nostru e perfect raional pt omul respectiv; noi nu il putem nelege acel tip de raioanlitate; ct de raionale sunt realizrile civilizaiei: holocaust, gulag Interesele nu se definesc exclusiv raional Stiina instrumentul principal de rezolvare a problemelor (inclusiv sociale) dar ea creeaz probleme [mediu, Obiecte de studiu comune, accesibile oricui: omului de pe strad, jurnalistului, politicianului

1. Explicai i ilustrai cu exemple urmtoarele DIHOTOMII METODOLOGICE:


- Cantitativ/calitativ Chiar si met cant folos met cal in interpret rezult Met cal se pot formaliza, cuantifica (an de continut) - Culegere/prelucrare: arhive, fonduri documentare, baze de date statistice; nu nseamn c atunci cnd mergem le prelucrm ci le culegem - Date primare/secundare vezi supra; datele primare sunt cele produse de noi prin metode de culegere; datele secundare exista deja - Date obiective/subiective; indiferent de opiniile oamenilor/opinii, atit, val, sentimente; declararea etniei? Tot mai multe date obiective de status, identitate, devin obiective - Surse primare/secundare: informaii neprelucrate vs. rezultate ale muncii de cercetare a cuiva; statistici [buletine, anuare?], documente, inregistrari, transcrieri, baze de date, media/cri, literatura [Ion Iliescu despre revolutie si reforma; Dinu Patriciu despre liberalism; Steinhardt despre inchisori: suprapunerea pozitiei de martor cu cea de savant sau expert] - Macro/microsocial : cele 2 planuri sunt legate, nu pot fi separate; viata cotidiana (sociologie, istorie, comunism) imaginatia sociologica (Mills); cum poti intelege actiunea terorii,a propagandei etc fara actiunea lor la nivel microsocial? - O singur/mai multe uniti de cercetare; studiile de caz multiple; biografiile de grup; - Structurat/nestructurat; grade de structurare i standardizare (interviu, observaia - Teorie/metode: desi metodele nu sunt neutre (decurg dintr-metodologie ce contine implicit dar firesc elem axiologice) ele pot fi folosite in cercetari bazate pe teorii si filosofii diferite; totusi, exista preferinte ale diferitelor paradigme pt an, metode (ex.) - Teoretic/empiric: Popper nu exista o linie de demarcatie neta intre limbajul empiric si cel teoretic; toate obs implica asteptari derivate din teorii (Lakatos) observarea faptelor se face intotdeauna in lumina unei teorii dar si unele observatii empirice modifica teoriile (cand suntem pregatiti sa le facem, sa vedem anumite lucruri) - Descriere/explicaie; nu se poate o bun explicaie fr o bun descriere; orice bun descriere conine germenii unei bune explicaii (Fundamentele cerc soc King, Keohane, Verba) - Cauzalitate/nelegere Hegel vs. Weber (sociologia comprehensiv). Predeterminare, excluderea neasteptatului, ineditului, imprevizibilului; daca totul e

determinat cauzal inseamna ca pentru cine cunoaste mecanismele cauzale, totalitatea factorilor care s-au inlantuit si au pregatit cu mult timp inainte efectul actual era asteptat si cunoscut . A explica un fenomen social nseamn, deci, s reconstruieti ntr-un model teoretic, simplificat, abstract dar comprehensibil, ntreaga motivaie a indivizilor implicai n fenomenul respectiv (Boudon). - tiin/art [mijloace de cunoatere extratiinifice: sociologia vizual, filmul, fotografia, jurnalul impresionist, metafora, mrturia, istoria oral] - tiine sociale/tiine exacte paradigme unificatoare (teoria sistemelor; teoria probabilitatilor; teoria haosului; determinismul statistic; legea numerelor mari; indeterminarea) - Pozitiv/interpretativ - vezi cant/cal - Pozitiv/normativ; fapte i valori (Weber); valorile sunt fapte si faptele sunt valori; incarcatura ideologica implicita a stiintelor sociale (alegerea temelor de cercetare, metodelor, termenii-vedeta; ex: structure vs agency:stabilitate, legitimarea puterii i ordinii vs, critica Foucault, sociologia aciunii a lui Touraine, sociologia critic Sc de la Frankfurt - Neutralitate/Partizanat: continand elemente de ontologie, gnoseologie, psihologie, cultura, de socializare intr-o an comunitate, metodologia nu are un statut neutru fata de optiunile filosofice ale cercetatorului, fata de viziunea sa despre lume ; formularea intrebarilor si ipotezelor cercetarii - Structure/agency (lacteur et le systme) - Inductiv/deductiv in practica stiintifica se folosesc ambele modele; de ex, sursele ipotezelor? - Centru/periferie [studiul unor fenomene/teme marginale] Almond i Verba: Cultura civic Campbell, Converse, Miller, Stokes: American Voter Dahl: Who Governs? Dahrendorf: Class and Calss Conflict in Industrial Society Downs: Economic Theory of Democracy Easton: Systems Analysis of Political Life Lipset Political Man Lindblom Huntington Olson Logica actiunii colective March si Olsen Redescovering Institutions Inglehart Silent Revolution Skocpol Putnam Lijphart Tilly