Caracterizacin de la Comunicacin

Si estudiamos el proceso de comunicacin abstrado de sus particularidades y detalles, podramos sealar que este consiste en un intercambio de signos, lingstico o no, y donde existen tres factores: el emisor, el medio y el receptor. Describiendo algunos rasgos cualitativos de la comunicacin Lidia NC, de Loughlin, en su trabajo Profesores y alumnos Comunicacin o conflicto? dice: (...) Por eso, enunciamos a continuacin tres formas de enfocar el proceso tal como lo han visto diferentes autores: * La comunicacin consiste en crear un estado de espritu comn entre el que comunica y el que recibe la comunicacin. * La comunicacin es un dar y tomar conocimiento o ideas, sea de persona a persona, o dirigida a un gran nmero de personas a la vez. * La comunicacin es el proceso por el cual los integrantes de una pareja dan y toman conocimientos mutuos. Los dos ltimos son, sin duda, especificaciones del primero, pero el ltimo encierra, a nuestro juicio, un sentido ms profundo de la comunicacin humana. Ahora bien, cualquiera de las formas de comunicacin personal que hemos mencionado, se dan en la interaccin, pero a su vez, la condicionan '; "Por lo tanto, destaquemos desde ya dos cosas: 1. Solo se realiza la comunicacin cuando lo que se comunica ha Sido percibido por uno o por varios. 2. La comunicacin es el componente receptivo -o cognoscitivo- de la interaccin, que condiciona o produce un componente activo-reactivo o conducta accionante." De lo dicho por esta autora interesa destacar ac, la caracterizacin de la comunicacin como una relacin activa y recproca entre varios sujetos, y en la que va implicada un nexo cognoscitivo y dialgico.

Tambin se sugiere la idea de que al intervenir varios sujetos en el intercambio significativo, de alguna manera se est en comunidad, siendo sta ltima determinacin la que cualifica el proceso como comunin y dilogo.

El Proceso Deformador De La Comunicacin

La imposicin unilateral de un sistema de signos o la violencia semiolgica, "informacin-orden", todo ello significa la negacin de la comunicacin, la distorsin y deformacin de la relacin dialgica. Tanto en lo que se refiere al monopolio del conocimiento y de la informacin, como al monopolio de los medios informativos, los sectores dominantes en una sociedad clasista utilizan tales privilegios en funcin de justificar el estatus quo como herramientas de imposicin ideolgica, de manipulacin de la conciencia y de voluntades. En estos casos es incorrecto hablar de comunicacin o d "medios de comunicacin", ya que no hay reciprocidad, sino unidireccional dad de tipo informativa que excluye el dilogo.

La Comunicacin Como Relacin Dialgica

La comunicacin se puede conceptuar como la capacidad que tiene el hombre de dialogar. Ahora bien, todo dilogo posee algunos rasgos que son definitorios: Se realiza en comunidad, es solidario, implica respeto por la opinin ajena, debe ser fundamentado, y tiene un soporte, la razn crtica, mtodo de anlisis autnomos los cuales permiten a los interlocutores ser sujetos que portan saber con capacidad problematiza dora que no estn expropiados de herramientas cognoscitivas. Con las anteriores consideraciones se quiere resaltar el hecho de que tambin puede haber un seudo dilogo o una caricatura de democracia silos sujetos que participan no estn formados crticamente, si no poseen independencia de criterio y son tutelados o monitoreados intelectualmente por cualquier centro emisor llmese ste: caudillo, profesor, diputado, director de programa, etc.,

Criticando el pensar ingenuo, Freire sostiene que sin razn crtica no hay dilogo y sin ste no existe verdadera educacin. La relacin gnoseolgica que se instaura a partir del pensar crtico, implica que el sujeto puede conocer la realidad no aceptando lo simplemente dado, lo temporal, se sobreentiende que dicho proceso conlleva la liquidacin del monopolio del saber y de la informacin

Papel De Los Medios Informativos En La Reproduccin De Las Relaciones Sociales Capitalistas

La dominacin de clase en la sociedad capitalista se instaura combinando una serie de dispositivos coercitivos y de consenso, su hegemona. Los aparatos que poseen como funcin bsica la estructuracin del consenso, Althusser los denomina aparatos ideolgicos del Estado y en tal sentido dice: Llamaremos aparatos ideolgicos del Estado, a cierto nmero de realidades que se presentan al observador bajo la forma de instituciones precisas especializadas. Proponemos enseguida una lnea emprica que naturalmente exige ser examinada en detalle, comprobada, rectificada y perfeccionada. Con todas las reservas que implica esa exigencia, podemos por el momento considerar como aparatos ideolgicos del Estado (AIE) a las siguientes instituciones, el orden en que las enumeremos no tiene significacin alguna: 1. Los AIE religiosos (el sistema de las distintas iglesias) 2. Los AIE escolares (el sistema de las distintas escuelas pblicas y privadas) 3. Los AIE familiares 4. Los AIE jurdicos 5. Los AIE polticos (el sistema poltico, sus distintos partidos) 6. Los AIE sindicales, Los AIE de informacin (prensa, radio, televisin, etc.,.) 7. Los AIE culturales (literatura, bellas artes, etc.,.)(...) lo que distingue a los AIE del aparato (represivo) de Estado es una diferencia fundamental: el aparato

represivo del estado funciona con violencia mientras que los AIE funcionan con ideologas

Algunas Caractersticas De La Manipulacin Informativa

El consenso que se estructura a travs de la manipulacin propagandstica lleva aparejada la disolucin de la conciencia de los oprimidos, la aceptacin pasiva de normas y valores, generando un tipo de impotencia por la incomprensin de la situacin y por el desconocimiento de las alternativas. En la consecucin de tal objetivo juega un papel importante la manera en que se "informa", el contenido y las tcnicas aplicadas por los medios informativos. La funcin de distorsin de la realidad, de ocultamiento y enmascaramiento de los procesos, en los medios informativos se realiza a travs de procedimientos tales como: 1. Presentacin de visin parcial de los hechos La manipulacin en este caso persigue dar una visin unilateral de que acontece, se fragmenta la informacin que aparece sin gnesis, descontextualizada, sin nexos explicativos de fondo. 2.- A la presentacin de la informacin se le da un "tratamiento" distraccionista Sutilmente se trata que los hechos pasen inadvertidos, con interpretaciones o versiones alejadas de la verdad, con tcnicas de diagramacin que minimizan o destacan poco los hechos.

La infraestructura material de la manipulacin propagandstica

Desde el punto de vista de los diversos instrumentos que son utilizados para inducir el consenso pasivo, encontramos que Camilo Taufic en su obra "Periodismo y lucha de clase" nos hace una descripcin de los mismos de la siguiente manera: La variedad de medios se emplean hoy en da desde la voz natural hasta los artificiosos y sofisticados satlites de comunicacin y otras mquinas cibernticas-

es tan extensa, que coexisten los ms adelantados con los ms atrasados; los ms simples con los ms complejos. A saber: * La voz. En la conversacin, la oratoria, la cancin. * La va pblica. Desde el gora griega y antes an, las plazas y calles, los lugares y locales pblicos, siempre han servido para el intercambio de ideas o sentimientos, para transmitir mensajes muy variados, ya sea que revistan las formas de manifestaciones multitudinarias o de un letrero luminoso. Los lienzos, los carteles.... instrumentos de comunicacin propios de la va pblica * Dibujo, pintura, escultura. Todas las artes plsticas y sus aplicaciones, de uso cada vez ms extendido en todo tipo de objeto de consumo, envases, marcas, en la moda, los peinados y el maquillaje, que tambin son formas de comunicacin * Msica, danza, teatro. * La escritura * La escuela * La imprenta y sus medios derivados, libros, diarios, peridicos, revistas. * El correo * Telgrafo, telfono, teles, fax todos los medios de comunicacin por alambre * La fotografa * El cine * Discos, cinta magntica y todos los diferentes tipos de memorias electrnicas capaces de guardar sonidos, imgenes, palabras. * La radio * Las revistas de historietas * La televisin * Agencias (de noticias, de publicidad, de relaciones pblicas)

Pese a su diversidad los medios de comunicacin son complementarios entre s y aquellos para comunicarse con las masas emplean una gran combinacin de todos los dems, siendo a su vez complementario uno con otro tanto en sus efectos sobre la opinin pblica como en su produccin, incluyndose recprocamente e influyendo-en conjunto-sobre las distintas clases y capas de la sociedad. Reconociendo que este autor no hace distincin entre comunicacin e informacin, es decir, no separa la relacin dialgica del seudo-dilogo que caracteriza a la informacin-orden, la radiografa que establece de los diferentes instrumentos de propaganda que se utilizan para moldear la opinin pblica, describe una situacin que nos permite comprender el carcter global del sistema informativo y las infraestructura de la que dispone la clase que est en el poder. En las campaas publicitarias, -sean estas polticas o comerciales- los grupos que monopolizan estos medios usan una batera de instrumentos, una red de informacin, donde se combinan y complementan la prensa, la televisin, la valla, etc. Breve esbozo de esta infraestructura informativa en Venezuela En nuestra sociedad es una combinacin muy peculiar de intereses pblicos y privados, ambos hermanados en la manipulacin informativa dirigida a preservar el status y reproducir las relaciones de dominacin. Para ello cuentan en el mbito privado con un conglomerado publicitario que abarca aproximadamente las siguientes empresas: 12 empresas de

investigaciones, 183 agencias de publicidad, 135 emisoras de radio, 3 televisoras, 44 diarios, 175 imprentas. 20 productores cinematogrficos y 52 empresas de vallas. Organizativamente el sector ms fuerte est agrupado en torno al Consejo Venezolano de la Publicidad que est formado por los anunciantes, agencias publicitarias y propietarios de medios: ANDA, FEPAV, Cmara de Radio, Bloque de Prensa, Asociacin de Publicistas Industriales, etc.

Central de informacin Este organismo dirige, coordina y ejecuta las polticas informativas y de relaciones pblicas del Estado. Promueve la divulgacin de las ejecutorias del Gobierno, hace investigaciones para conocer las tendencias de la opinin pblica, establece las pautas entre el Gobierno y los medios de informacin privados. De all que dicha oficina ministerial tenga en sus manos un conjunto de mecanismos para inducir la desinformacin, fragmentar y atomizar la conciencia ciudadana, en el objetivo de mantener el "consenso" que encubre las contradicciones y males que confronta la sociedad. Los rasgos de la poltica informativa del Estado se pueden caracterizar de la manera siguiente: 1.- Informacin dirigida: Que consiste en estimular corrientes noticiosas, que producen efectos de "diversin", que desvan la atencin de la opinin pblica hacia reas y problemas que le son favorables al gobierno de turno y a la clase dominante en su conjunto. 2.- Centralizacin informativa: Las oficinas de prensa y de relaciones pblicas de los distintos organismos de le administracin pblica, tienen filtros que distorsionan y manipulan la informacin. 3.- Control de la informacin a travs del otorgamiento de pautas publicitarias: Por el peso que tiene la publicidad gubernamental hace que gran parte de los medios informativos dependen de los avisos y cuas del gobierno y por lo tanto se adaptan a sus directrices de "desinformacin". 4.- Censura y autocensura: Esta actividad tiene como puntos de apoyo diversos argumentos: * La seguridad del Estado; que obliga a no divulgar determinada informacin, documentos, cuestiones militares, etc. * El orden pblico; de all se obliga a los medios a no divulgar informaciones o noticias que puedan estimular alteraciones de orden pblico.

* Aspecto legal; el cual tiene que ver con la acostumbrada conseja: no se puede decir porque pertenece al Secreto Sumarial. * -La moral y las buenas costumbres; censura y autocensura para las informaciones, hechos o sucesos que ofendan a la persona.

Racionalidad Comunicativa
Es un mtodo de accin poltica en construccin, que permite articular las estrategias de Investigar, Educar, Comunicar y Organizar, a partir del reconocimiento de los saberes previos de los sujetos. Implica procesos de investigacin, bajo premisas de una nueva racionalidad comunicativa y socializacin de los procesos investigados para transformar la realidad desde la concepcin del poder popular. El Mtodo INVEDECOR como estrategia de articulacin persigue afectar las relaciones de produccin capitalistas y desmontar tal divisin social del trabajo para construir hegemona antiimperialista y antimonoplica, por la unin de la teora y la prctica, del saber y el hacer para vivir en solidaridad, cooperacin y con desarrollo endgeno. Tal y como se plantea el uso de INVEDECOR como metodologa para la profundizacin de la Revolucin, si desarrollamos procesos de indagacin pertinentes es el uso de La Racionalidad Comunicativa de Habermas la llamada a establecer espacios de acuerdos colectivos, por tal motivo tomamos de Tenemos derecho a decir lo que queramos solo debemos aseguramos que sea verificable, entendible, transparente y responsable. Es decir que la comunicacin es un derecho intransferible e indeclinable, tenemos derecho a decir lo que pensamos y sentimos pero afrontando ticamente que somos libres y adems responsables de lo que comunicamos. El consenso que se logra a travs de esta discusin autntica es un consenso activo, verdadero siendo la verdad un resultado del debate y la confrontacin, lo cual permite que emerjan los verdaderos intereses de los participantes. La libre discusin conceptuada por Habermas como situacin ideal del habla de un clima democrtico que admita las discrepancias y el libre juego de las tendencias, igualmente la libre circulacin de las ideas, rechazando las, amenazas, censuras, manipulaciones y controles.

Esta racionalidad posee puentes y bisagras con una epistemologa o forma de producir conocimiento de manera constructiva: * La produccin de saberes es un proceso, no hay verdades hechas, lo real no viene dado, se construye. Tambin posee nexos con la problemtica de la organizacin y los mtodos de la direccin poltica * Teora democrtica de la accin poltica y de la organizacin por libre asociacin, compromiso real, profilaxis antiburocratica. Al plantear con claridad la Nueva Racionalidad Comunicativa es posible entrar a comprender cualquier realidad que articule procesos de comunicacin, desde nuestra cotidianidad hasta la ms sofisticada expresin de la comunicacin, en la dominacin como son los medios de comunicacin masiva. Esta nueva apreciacin crtica nos permite abordar desde otra perspectiva la informacin, que a travs de dichos medios, llegan a cada uno de nuestros ciudadanos y ciudadanas. En tal sentido podramos estar preparados para comenzar o ms bien reforzar y/o consolidar el proceso de Democratizacin dela Comunicacin.

Democratizacin De La Informacin
Para Ser coherentes con: el proceso de participacin que impulsa esta revolucin bolivariana, los planteamientos nuestros sobre la organizacin participativa y ms especficamente La Nueva Realidad Comunicativa de Habermas, es necesario analizar desde esta perspectiva, la opinin pblica en el paradigma de la comunicacin de masas y su gran capacidad de manipulacin informativa, desde los medios y su infraestructura como mecanismos para potenciar la dominacin. Y desde esta crtica entonces acercarnos a modelos y experiencias concretas que en materia de comunicacin alternativa existen en nuestro pas y de ser posible en Amrica Latina. Para problematizar en materia de medios de comunicacin es necesario establecer nuestras referencias previas y citamos a la profesora Margarita Voladeras Cucurella de la Universidad de Barcelona, quien plantea lo siguiente Habermas delimita el concepto de opinin pblica con relacin al espacio pblico. Por espacio pblico entendemos un mbito de nuestra vida

social, en el que se puede construir algo as como opinin pblica. Los ciudadanos se comportan como pblico, cuando se renen y conciertan libremente, sin presiones y con la garanta de poder manifestar y publicar libremente, sin presiones y con la garanta de poder manifestar y publicar libremente su opinin, sobre las oportunidades de actuar segn sus intereses generales En los casos de un pblico amplio, esta comunicacin requiere medios precisos de transferencia e influencia: peridicos y revistas, radio y televisin son hoy tales medios del espacio pblico. Aqu se hace hincapi en el carcter constitutivo de cualquier grupo de dilogo y de todo tipo de pblico en la formacin de la trama de "lo pblico" y en la generacin de opini5n en tomo a cuestiones muy diversas en las que distintas personas pueden tener intereses comunes. En este sentido, no es un espacio poltico sino ciudadano, civil, del "mundo de la vida" y no de un determinado sistema o estructura social. Partimos de este prrafo como referencia y entonces es muy fcil identificar cmo los medios han estado secuestrando la opinin pblica, y en nombre de una supuesta proteccin de la fuente, pretenden convertirse en origen inagotable del saber. Acto seguido, los medios en su intento por dirigir el pensamiento y la opinin de todos han confundido el ser propietarios de la infraestructura apuntando hacia la privatizacin ilegal y sublime del espectro radioelctrico, el espacio pblico y por ende de la opinin. Recordemos la manipulacin meditica de: Con mis medios no te metas! Por esta razn Bienvenida La Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisin (Ley RESORTE) y continuemos develando la trampa e identifiquemos la manipulacin y su infraestructura.

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Superior Aldea universitaria Virginia Gil de Hermoso Misin Sucre Ctedra: Sociopoltica Prof. Luisander la concha.

Alumno(a)s: Cirimar Rodrguez