Liceo de Apodaca

Consejo escolar Brenda Melisa Espinoza Castorena #9 14/5/13

Index Introduction.. 2 Definition. 3 Function 4 to 8 Personal conclusin.. 9 Bibliography 10

Introduccion

La creacin de los Consejos Escolares, como una instancia en la cual se renen y participan representantes de los distintos actores que componen la comunidad educativa, obedece a la necesidad de hacer de la educacin una tarea de todos. En esta instancia, padres madres y apoderados, estudiantes y docentes podrn, a travs de sus representantes, informarse, proponer y opinar sobre materias relevantes para el mejoramiento de la calidad de la educacin en sus establecimientos.

Definicion

Es el mximo rgano de gobierno de los centros educativos. Tiene carcter colegiado y canaliza la participacin de todos los grupos y estamentos que componen la comunidad escolar de un centro. Su constitucin es obligatoria en cualquier centro que este gestionado con fondos pblicos, ya sea un centro pblico o concertado. Los miembros del consejo se renuevan cada dos aos por mitades excepto los pertenecientes al Equipo Directivo que estn como mnimo cuatro cursos

Las decisiones del consejo escolar se toman por mayora simple y en caso de empate el voto del presidente es el de calidad. Todas las decisiones se toman por este procedimiento, excepto la eleccin del director que debe obtener mayora absoluta
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Funcion
El Consejo Escolar estar compuesto, al menos, por los siguientes integrantes: el/la director/a, el/la sostenedor/a o su representante, un/a docente elegido por sus pares,un/a representante de los asistentes de la educacin, el/la presidente/a del Centro de Alumnos y el/la presidente/a del Centro de Padres. Constituir el Consejo Escolar en cada uno de los establecimientos subvencionados del pas, y en aquellos particulares no subvencionados que as lo deseen, es una invitacin a hacer de la escuela y el liceo un espacio de formacin ciudadana, que acoja la diversidad e integre las opiniones y necesidades de sus miembros, enriqueciendo as su proyecto educativo. El consejo tendr atribuciones de tipo consultivo, informativo, propositivo y resolutivo (Slo cuando el sostenedor as lo determine). Especficamente
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deben ser informados y consultados sobre las siguientes materias:

Deben ser informados sobre: Informes de las visitas inspectivas del Ministerio de Educacin. El informe de ingresos efectivamente percibidos y gastos efectuados (cada 4 meses). El presupuesto anual de todos los ingresos y gastos del establecimiento (en los municipales). Deben ser consultados sobre: El programa anual y las actividades extracurriculares. Las metas del establecimiento y sus proyectos de mejoramiento.

El informe anual de la gestin educativa del establecimiento, antes de ser presentado por el/la director/a a la comunidad educativa. La elaboracin y modificaciones al Reglamento Interno y la aprobacin del mismo si se le hubiese otorgado esta atribucin.

Los resultados de los concursos de contratacin de su personal (en los establecimientos municipales).

El Consejo Estudiantil se conforma por: Un presidente Un vicepresidente Un secretario Un tesorero Dos vocales

Objetivo general El consejo estudiantil lleva la responsabilidad de representar al alumnado, con la tarea de participar en la vida activa de la universidad a travs del aporte de ideas y sugerencias de mejora y apoyo en las actividades, asesorado por la direccin de extensin universitaria y con el objetivo de crear la pertinencia del estudiante ante la misma institucin as como complementar su formacin integral dentro del medio social.

Personal conclusin
In conclusion the consejo estudiantil is a good thing because it represents all the students of the class, and it needs to give solutions so the school can be fairer. The students participate in a democratic and nonviolent environment, for example if
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someone of the consejo de salon doesnt agree you dont need to fight you can just talk.

Bibliography

www.uvp.edu.mx/index.php/consejoestudiantil es.wikipedia.org/wiki/Consejo estudiantil www.up.edu.mx es.answers.yahoo.com

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