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Gerenciamento de Riscos
Gerenciamento de Riscos
Processo de tomada de deciso que visa minimizar as consequncias de possveis eventos negativos no futuro, ou, em outras situaes, maximizar os benefcios de possveis eventos positivos uma funo de controle, uma vez que visa manter um determinado perigo dentro dos limites
Identificao
Avaliao
Monitoramento
Resposta
Gerenciamento de riscos
Falta de consenso quanto as terminologias e conceitos utilizados para gerenciar riscos
Consequente dificuldade das organizaes em integrar essa gesto a sua rotina Fica como uma funo isolada, por vezes diferente em cada rea da organizao
Importante o carter participativo, com os trabalhadores responsveis pelas aes Inicia com a identificao dos riscos (ou perigos?)
Processo pelo qual, contnua e sistematicamente, so identificadas perdas potencias (a pessoas, propriedade e por responsabilidade da empresa) situaes de risco de acidentes que podem afetar a organizao
MAPA DE RISCOS CHECKLISTS E ROTEIROS INSPEO DE SEGURANA INVESTIGAO DE EVENTOS ADVERSOS FLUXOGRAMAS
INSPEO DE SEGURANA
a procura dos riscos comuns, j conhecidos na teoria Deve apresentar uma estrutura prvia para ser realizada Utiliza de um checklists ou roteiro como apoio No deve ter um vis de punio
FLUXOGRAMAS
Bastante utilizado para identificar danos e perdas decorrentes dos eventos adversos Contemplam a descrio das operaes realizadas na atividade envolvida, com detalhamento posterior em cada etapa, possibilitando a identificao dos perigos, riscos, perdas
ANLISE PRELIMINAR DE RISCO (APR) ANLISE DE MODOS DE FALHA E EFEITOS (FMEA) TCNICA DE INCIDENTES CRTICOS
Etapas:
Rever problemas conhecidos Determinar riscos principais Revisar os meios para eliminao e controle dos riscos Analisar os mtodos de restrio dos danos Indicar os responsveis pelas aes corretivas
gravidade
probabilidade
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Severidd Causa Ocorrncia Mtodo Deteco RPN Ao Responsvel Resultados da Ao potencial Deteco Recomendd & Data Ao Sever. Ocorr. Detec. RPN da falha Concluso tomada (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23)
(24) Assinaturas:
Interpretao do FMEA
O objetivo do FMEA identificar e prevenir problemas potenciais e/ou conhecidos antes que eles cheguem aos usurios Problemas tm diferentes prioridades Em sua essncia, o FMEA consiste na determinao das prioridades
FMEA
FMEA
1/1500000 1/150000 1/15000 1/2000 1/400 1/80 1/20 1/8 1/3 1/2
FMEA
Efeito Nenhum Mnimo Muito pequeno Pequeno Moderado Significativo Grande Extremo Srio Catastrfico
Valor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Critrios Nenhum efeito sobre produto ou processos subsequentes. Causa pequeno incomodo no usurio. Resulta em falha sobre componente no-vital que demanda reparo. Usurio insatisfeito. Produto grandemente afetado, mas ainda operacional e seguro. No atende a critrios mnimos de segurana.
Observaes - Na dvida entre dois valores, escolha o maior. - No caso de impasse entre membros da equipe, trabalhe com valores mdios.
FMEA
Deteco (D) capacidade de detectar a falha antes que ela chegue ao usurio
Deteco Valor Critrios Quase certa 1 Controles atuais detectam falha quase sempre. Muito alta 2 Alta 3 Grandes chances de deteco. Moderadamente alta 4 Mdia 5 Mdia chance de deteco. Baixa 6 Muito baixa 7 Chance muito baixa de deteco. Mnima 8 Rara 9 Quase impossvel 10 No existem controles que detectem esta falha. Observaes - Na dvida entre dois valores, escolha o maior. - No caso de impasse entre membros da equipe, trabalhe com valores mdios.
FMEA
Fluxograma do FMEA
Identificar funes Identificar modos de falha Identificar efeitos dos modos de falha Determinar severidade Identificar possveis causas Considerar Determinar ocorrncia Identificar controles de processo Determinar deteco Calcular RPN Tomar aes para reduzir risco Identificar causa principal
As Normas Regulamentadoras (NR) do MTE determinam que as empresas analisem e capacitem os trabalhadores para realizar anlises de acidentes de trabalho; A Previdncia Social, por meio de aes regressivas, pode pleitear o ressarcimento dos benefcios decorrentes de acidentes e doenas do trabalho cujos fatores relacionados incluam a no observao das normas de segurana e sade no trabalho; A legislao previdenciria prev a majorao das alquotas do Seguro de Acidente do Trabalho - SAT em funo da incidncia de acidentes e doenas relacionados ao trabalho na empresa; A Constituio Federal, em seu artigo 7, inciso XXVIII, estabelece indenizao por danos decorrentes do trabalho; O Cdigo Civil prev indenizaes em certas independentemente de dolo ou culpa por parte das empresas. circunstncias,
O tempo e os esforos despendidos na coleta de dados deve ser proporcional ao nvel de anlise.
i) O risco era conhecido? Se sim, por que no foi controlado? Se no era conhecido, por qu?
Anotar o que foi dito e por quem, de forma que as possveis falhas de comunicao sobre os perigos possam ser identificadas e solucionadas. O objetivo descobrir as razes pelas quais as origens dos perigos podem ter sido ignoradas, no completamente avaliadas ou compreendidas.
l) As pessoas envolvidas eram capacitadas? m) O layout do local de trabalho influenciou o evento adverso? n) A natureza ou forma dos materiais influenciou o evento adverso? o) Dificuldades na utilizao das instalaes ou equipamentos contriburam para o evento adverso? p) Os equipamentos de segurana eram suficientes? q) Outras condies influenciaram o evento adverso?
Uma investigao efetiva requer uma metodologia estruturada para coleta, organizao e anlise das informaes. ETAPAS DA ANLISE Etapa I - Coleta de dados Etapa II - Anlise das informaes Etapa III - Identificao de medidas de controle Etapa IV - Plano de ao
Uma investigao efetiva requer uma metodologia estruturada para coleta, organizao e anlise das informaes. ETAPAS DA ANLISE Etapa I - Coleta de dados Etapa II - Anlise das informaes Etapa III - Identificao de medidas de controle Etapa IV - Plano de ao
Explicar porque as aes e decises dos operadores fizeram sentido e foram legtimas na situao em que eles se encontravam Evitar expresses como eles poderiam ter feito isso, ou deveriam ter feito aquilo Usar linguagem de situaes, sistemas e estruturas, que capture o contexto, restries e oportunidades que as pessoas enfrentavam
Entrevistar os envolvidos
Deixe os participantes contarem a histria sob o ponto de vista deles, sem interromper Conte a histria de volta para eles, para verificar se voc entendeu Identifique, junto com os participantes, eventos crticos Tente reconstruir, com os participantes, como as coisas pareciam para eles em cada evento crtico
Dicas O que voc estava vendo? Em que voc estava focando sua ateno? O que voc esperava que acontecesse? Interpretao Se voc tivesse que descrever a situao para seu colega naquele momento, como voc teria dito?
Erros Que tipos de erros so provveis nessa situao? Conhecimento / experincia prvia Voc lembra de experincia similar? Essa situao pode ser considerada normal / padro? Voc foi treinado para lidar com essa situao? Que regras se aplicam claramente nessa situao?
Ao
Como voc julga que poderia ter influenciado o curso dos eventos? Voc chegou a discutir ou mentalizar opes para realizar a tarefa ou voc j sabia o que fazer?
Resultados
O resultado saiu como esperado? Durante a tarefa, voc percebeu problemas e precisou re-avaliar a situao?
Observar a mesma tarefa (ou similar) sendo executada por outros operadores Consultar NR, normas da ABNT ou literatura tcnica Consultar procedimentos da empresa sobre a tarefa (trabalho prescrito)
Recomendaes da investigao
O que evitar: Solicitar que as pessoas sejam mais atentas e cuidadosas Escrever novos procedimentos que restrinjam o comportamento Demitir funcionrios
Recomendaes da investigao
Recomendaes de baixo nvel: Foco naqueles que cometeram o erro ou em outros operadores como eles (ex: treinar pessoas pouco confiveis). Pressuposto de que o sistema bom, as pessoas ruins Recomendaes de alto nvel: Decises estruturais sobre recursos, tecnologias e presses que afetam os operadores. Ex: re-alocar recursos para certos departamentos
Recomendaes de alto nvel so mais difceis de implantar e de convencer as pessoas de sua importncia
Isso no problema meu...As pessoas so selecionadas e treinadas para lidar com isso...essa recomendao no tem relevncia para aquele evento..."
Erro humano
Houve um desvio em relao ao mtodo de execuo correto, sendo que aqueles que executavam a tarefa tinham os recursos disponveis para executar o mtodo correto. Houve uma tomada de deciso incorreta, sendo que os recursos para a tomada de deciso correta estavam disponveis. Isso no significa que necessariamente um erro humano leva a resultados indesejados, visto que o acaso pode levar a bons resultados mesmo havendo falhas de planejamento ou execuo.
Conforme Reason (1997), os erros humanos podem ser divididos em trs categorias, conforme o nvel de desempenho cognitivo no qual ocorrem:
Erros no nvel da habilidade skill-based errors (SB) Erros no nvel das regras rule-based errors (RB) Erros no nvel do conhecimento - knowledgebased errors (KB)
Causas tpicas: ateno devotada a uma preocupao ou distrao; mudanas nos planos ou perturbaes no ambiente
No nvel do conhecimento
Capacitar para discernir que uma situao nova Parar a produo e pensar como resolver Projetar para minimizar situaes imprevistas/novas Ter equipes altamente qualificadas e experientes Rezar!
As aes preventivas devem ser completamente focadas em outras partes do sistema Intervenientes em outros nveis hierrquicos tambm podem ter cometido erros SB, RB ou KB Assim como ocorre com os operadores, tambm houve um contexto organizacional que explica como os erros ocorreram Sob a perspectiva da ergonomia, no faz sentido buscar culpados em NENHUM nvel hierrquico
O conhecimento dos tipos de erros mais frequentes, especialmente com base em dados que permitam identificar tendncias de longo prazo, constitui importante informao para o projeto de sistemas de gesto da segurana e sade no trabalho (SST) As classificaes de tipos de erros so teis visto que viabilizam a organizao dos dados e contribuem para a compreenso acerca dos modos pelos quais eles so causados e como podem ser prevenidos Entretanto, a literatura oferece poucos mtodos para minimizar a subjetividade envolvida na classificao de um erro
Dentre os mtodos disponveis para classificar erros, apresenta-se um fluxograma com uma srie de perguntas, com respostas do tipo sim ou no, que permite classificar os tipos de erros de operadores de linha de frente com base na classificao SRK (skill, rule and knowldege based errors) proposta por Reason (1997). O fluxograma consiste de dez perguntas, as quais podem levar a cinco tipos de respostas finais:
deslizes lapsos de memria violaes erros baseados no conhecimento no houve erro do trabalhador
Recomendaes de aplicao
Identificar episdios que sirvam de referncia para a aplicao Aes (envolvem liberao de energia) ou decises Se no forem identificadas decises ou aes, a aplicao do fluxograma desnecessria, ou ento aplicar s para demonstrar que no houve erro Em caso de dvidas, testar diferentes alternativas no fluxograma: resposta final frequentemente vai ser a mesma Aplicao deve ser feita em equipe e contar com especialistas no domnio
Recomendaes de aplicao
Na questo 1 (era uma tarefa rotineira e/ou habitual para o trabalhador?), interpretar que:
Uma tarefa caracterizada pelos resultados que os operadores esto tentando atingir, uma vez que isso geralmente a principal referncia para os operadores, ao invs da preocupao em seguir rigidamente os procedimentos
Recomendaes de aplicao
Na questo 3 (o procedimento foi seguido?):
Responder sob a perspectiva de todos os funcionrios, no apenas daquele operador que serve de referncia na aplicao Se algum no cumpriu o procedimento, a resposta pergunta 3 deve ser NO
Na questo 7 (outro trabalhador se comportaria do mesmo modo em uma mesma situao?) - teste da substituio
Usar questo de apoio: os recursos estavam disponveis (autoridade, superviso, materiais,...) para aplicar o procedimento, dependendo exclusivamente do operador? Se a resposta for sim, provavelmente outros operadores no agiriam do mesmo modo
Concluses
O processo de aplicao mais importante que o resultado final
O tipo de erro NO a principal concluso O principal a explicao de como ocorreu o erro
O relatrio deve detalhar respostas a cada pergunta, sempre explicitando os pressupostos adotados Evitar recomendaes dirigidas ao melhor treinamento dos operadores Se eventualmente for encontrado algum erro (seja qual for o tipo) NO usar isso p/ avaliar culpabilidade!
Aparente paradoxo...
Apesar de ser uma ferramenta para classificao de erros humanos, possvel identificar fatores contribuintes em todo o sistema scio-tcnico Por que? questionado o contexto em que ocorreu o erro Frequentemente, o fluxograma vai ser uma boa ferramenta para demonstrar como no houve nenhum erro do operador
Exemplos
Lapso (1-2-3-6-7-8-10): motorista manobrava para deixar a estao de abastecimento sem desplugar o fio terra. Uma vez que esse fio estava enroscado nos tubos de bombeamento, esse esquecimento danificou os tubos e houve um vazamento. Nesse caso, o motorista estava consciente do procedimento (desplugar o fio terra) e o procedimento era adequado, mas no foi seguido. No teste da substituio, foi assumido que seria improvvel que outro motorista tivesse a mesma falha.
Exemplos
Deslize (1-2-3-4-5-10): o motorista do caminho digitou 1230 decalitros, ao invs de 230 decalitros, como o volume a ser colocado no tanque do caminho. Como resultado, houve um vazamento. Neste caso, era uma situao de rotina e o motorista estava consciente do procedimento
Exemplos
Violao (1-2-3-6-7-8-10): trabalhador usou uma tbua de 25 cm de largura para cruzar sobre uma vala de drenagem, empurrando um carrinho de mo cheio de pedras. Ele perde o equilbrio e sua perna caiu na vala. A investigao detectou que a vala foi usada como improviso para encurtar caminho.
Material de apoio
MTE, Guia de anlise acidentes do trabalho, 2010 SAURIN, T.; COSTELLA, M.; COSTELLA, F. Aperfeioamento em um mtodo de classificao de tipos de erros humanos: estudo de caso em acidentes na construo civil, XXIX ENEGEP, 2009
Exerccio de Investigao
Descrever um evento adverso (acidente, quase-acidente), sem julgamento dos fatos e, se possvel, incluindo ilustraes Descrever tarefa, layout, equipamentos, horrio, dia da semana, idade, tempo de experincia,... Identificar causas razes, explicando como chegou nelas, o que elas significam e qual a relao entre elas Identificar os tipos de erros de todos os operadores envolvidos no cenrio do acidente, explicando as respostas a cada pergunta do fluxograma Recomendaes, discutindo dificuldades de implantar e classificando em baixo nvel ou alto nvel
Exerccio de Investigao
Realizado em grupo 3 alunos Apresentao na aula do dia 18 abril 10 minutos Entrega de material escrito (textual) e ppt cpia fsica e por email Avaliao corresponde ao exerccio 2 vale 1,0 ponto