INTRODUCCIN

Este Trabajo se est realizando con el fin de analizar la fase de reconocimiento del curso de ALGEBRA LINEAL donde se muestra un breve resumen de la distribucin y la agenda del mismo, adems de una ficha de reconocimiento de actores donde se pauta la informacin bsica de los integrantes del grupo colaborativo.

JUSTIFICACIN

La intencin que s quiere

lograr con la realizacin de este trabajo es adems de reconocimiento de los

conocer los integrantes del grupo colaborativo, y llevar acabo el temas que se vern durante el

OBJETIVO GENERAL: Desarrollo de este curso.

OBJETIVOS

Realizar la etapa de reconocimiento del curso. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Revisar la plataforma del curso. Revisar los link de integrantes del grupo. Revisar el modulo del curso. Identificar algunos trminos importantes Revisar la noticias de grupo ver la inquietudes de los participantes de los foros Ver los aportes de cada uno de los participantes

TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION..3 2. JUSTIFICACION...4 3. OBJETIVOS..................5 4. ACTIVIDAD....7 5. DESARROLLO DE ACTIVIDADES...8 6. CONCLUSION.....10 7. BIBLIOGRAFIA11

ACTIVIDAD Fase I: Participacin en el foro y actualizacin de datos. 1. Reconocimiento de actores: Ingresar a los temas de este foro

De reconocimiento de actores, leer las instrucciones de participacin y el saludo de bienvenida del director de curso.

Hacer clic en responder al mensaje y cambiar el asunto del mensaje con el ttulo: Presentacin nombre, por ejemplo: presentacin Camilo, en este espacio hacer una breve presentacin. Leer las presentaciones de sus compaeros y dar respuesta a las mismas.

Fase II: Tarea de reconocimiento: Protocolo. Una vez revisada en forma individual el protocolo del curso, esto es, ficha tcnica, intencionalidades, contenido temtico, estrategias metodolgicas, sistema de evaluacin fuentes documentales, y normas APA, realizar la siguiente actividad individual:

ALGEBRA LINEAL
Se realiza un

Reconocimiento general del curso

A travs de

VECTORES EN R2

VECTORES EN R3

1. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS 2. VECTORES BASE 3. PRODUCTO VECTORIAL

1. OPERACIONES CON MATRICES COMO Suma de matrices Multiplicacin por escalar Multiplicacin de matrices 1. NOCION DE DISTANCIA 2. SEGMENTOS DIRIGIDOS 3. DEFINICION ALGEBRAICA DE VECTOR 4. OPERACIONES CON VECTORES

2. OPERACIONES SOBRE MATRICES Forma escalonada y forma escalonada reducida Inversa de una matriz Matrices Elementales Multiplicacin de matrices

SISTEMAS DE ECUACIONES

RECTAS EN R3

PLANOS LINEALES

ESPACIOS VECTORIALES

Nombre Completo: Lina Patricia Mosquera Guman Programa acadmico Ingeniera Electrnica (Carrera): e-mail: Linap2185@hotmail.com Pas: Colombia Ciudad: Ibagu CEAD: Ibagu - Tolima Mi Tutor: Marcela Grupo (No de grupo ) 100408_339 Alejandra Prado Mi perfil. Me gusta leer escuchar msica todo lo referente a la tecnologa tener mucho amigos . Nombre Completo: Nathalia Peafiel Programa acadmico Ingeniera industrial (Carrera): e-mail: edslagaitana@gmail.com Pas: Colombia Ciudad: Orito Putumayo CEAD: Orito Putumayo Mi Tutor: Marcela Grupo (No de grupo ) 100408_339 Alejandra Prado Mi perfil. Con ansias de salir adelante con este proyecto que tengo en mi vida. Espero podamos ayudarnos en todo. Nombre Completo: Anglica Patricia cuenca Liberato Programa acadmico Administracin de Empresas (Carrera): e-mail: anjelik-1022@hotmail.com Pas: Colombia Ciudad: Ibagu CEAD: Mi Tutor: Marcela Grupo (No de grupo ) 100408_339 Alejandra Prado Mi perfil. Tengo muchas expectativas con este curso, espero que se puedan desarrollar todas las actividades propuestas, con el apoyo de todos y as enriquecer ms nuestros conocimientos . Nombre Completo: Jose Alberto Baleta inela Programa acadmico Ingeniera en Telecomunicaciones (Carrera): e-mail: baleta86@yahoo Pas: Colombia Ciudad: corozal sucre CEAD: corozal sucre Mi Tutor: Marcela Grupo (No de grupo ) 100408_339 Alejandra Prado Mi perfil trabajo en la polica nacional, me gustaria interactuar mucho con este grupo de nuevos amigos . Nombre Completo: Yeimy Alejandra Tique Daz Programa acadmico ingeniera de sistemas (Carrera): e-mail: aleja.prins@hotmail.com

Pas: Colombia Ciudad: ortega-Tolima CEAD: Girardot- Cundinamarca Mi Tutor: Marcela Grupo (No de grupo ) 100408_339 Mi perfil soy extrovertida me gusta mucho bailar es mi relajacin para estrs, soy amante a los vallenatos romnticos, me gusta mucho mi trabajo como asesora de ventas en gana su red, apuestas de azar, disfruto mucho viajar, conocer sitios tursticos, admirar nuestra naturaleza que es nuestra fuente de vida, me fascina un buen viudo de pescado delicioso y sobretodo me gusta mi carrera y estudiar es mi aficin.

La idea que motiva la siguiente discusin, es similar a la que conocemos en R2, es decir que dados dos puntos por ellos pasan una y solo una recta.

Es el conjunto de todos los puntos Q, en los que dado P( Un punto en el espacio) y un vector ( diferente de cero) se satisface la ecuacin. Es un conjunto de objetos que se pueden sumar y se pueden multiplicar por elementos de k, de tal forma que la suma de dos elementos de V es, de nuevo un elemento de V, el producto de un elemento de.

CONCLUSION

Luego de concluir el trabajo se obtiene un resultado y me deja una idea ms clara sobre cada de que se llevara a cabo durante el curso y cada tema y subtema que veremos a lo largo de este curso, lo que me ayuda a tener un mejor y ms claro plan de estudio.

BIBLIOGRAFIA

Plataforma del curso ALGEBRA LINEAL. Agenda del curso ALGEBRA LINEAL. Modulo del curso ALGEBRA y Protocolo del curso ALGEBRA LINEAL.