Sunteți pe pagina 1din 20

Exist, sunt sigur de asta! Dar stiu atat de putine despre corpul meu si locul meu in aceasta lume...

Am atatea intrebari! Sunt constient ca am primit in dar- viata si vreau sa aflu secretul longevitatii .Stiu ca ne nastem intr-o familie! Sunt lucruri pe care le spune , crede, orice copil... Pornind de la aceste premise , de la principiile de baza ale drepturilor copilului, am dezvoltat proiectul Lumea mea minunata, in cadrul caruia ne propunem sa transmitem copiilor intr-o maniera atractiva informatii accesibile despre corpul uman, familie, gradinita.

DLC

DS

DEC

DOS

DPM

-sa audieze cu atentie un text,sa retina o ide principala a acestuia; -sa alcatuiasca propozitii simple; -sa participle la activitati atat in calitate de vorbitor cat si in calitate de auditor; -sa retina cuvinte noi pentru a le reda apoi in context diferite. -sa comunice impresii pe baza observarilor efectuate; -sa plaseze obiecte intr-un spatiu dat si sa se plaseze el insusi in raport cu un reper dat; - Sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea dupa anumite criterii (forma, culoare, marime) luate simultan si separate; sa diferentieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor din mediul apropiat ; -sa intoneze cantece pentru copii; -sa identifice culorile de baza,folosindu-le adecvat; -sa obtina efecte plastic,forme spontane si elaborate prin tehnici specific picturii; -sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite cunoscute; -sa se comporte adecvat in diferite contexte; -sa aplice tehnici invatate specifice activitatilor practice pentru a realiza temele propuse; -sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia stand,sezand si in deplasare; -sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context; -sa se orienteze in spatiu raportandu-se la repere date;

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR PE TOATA PERIOADA PROIECTULUI:

-caiete de lucru,fise support,albume,imagini,car ti,reviste;coli de scris,creioane; CD-uri;

Creioane colorate,acuarele,pensule, plastilina,plansete,coli de desen;carton colorat foarfece


Jocuri creative pentru fetite,truse mesterit baieti,set bucatarie,papusi,haine bebe

-albume adecvate temei;calculator,C.Duri;set cu jetoane,mulaje corp omenesc,puzzle;

Nisip,apa,diferite mulaje

cuburi lemn; -lego;

EVENIMENT DE DESCHIDERE:
Deschiderea proiectului se va realiza in cadrul intalnirii de dimineata printr-o discutie despre schimbarile aparute in viata lor: integrarea intr-un mediu nou-gradinita, responsabilitatile lor in familie,discutii despre familia fiecaruia. Astfel, le voi propune sa vorbim mai multe despre acestea, sa incercam sa ne cunoastem gradinita, clasa in care ne jucam zilnic, sa ne cunoastem familia (membrii sai, felul in care arata etc).

REALIZAREA IN FAPT A PROIECTULUI:


prezentarea proiectului oaspetilor; expozitii cu lucrari realizate de copii,albume, jurnalul grupei.

FINALIZAREA PROIECTULUI:
Proiectul il vom incheia cu discutii in jurul temei proeictului,discutii realizate in aer liber in curtea gradinitei;

INVENTAR DE PROBLEME

CE STIM?
Suntem oameni; Stim cum aratam; Avem nas,gura,ochi,urechi etc; Exista fete si baieti; Avem parinti,frati,bunici; Mergem la gradinita; Purtam haine,avem grija de noi;

CE NU STIM?
Care sunt membrii familiei fiecaruia; Ce rol are fiecare in familie; Cine face parte din familia gradinitei; Care sunt regulile de comportare in familie,la gradinita; Care sunt componentele corpului omenesc; De ce suntem diferiti; ce inseamna viata sanatoasa;

STIMATI PARINTI,
Acum cateva saptamani am facut primii pasi intr-un mediu total strain si o lume misterioasa pentru noi-gradinita. Aici am intalnit multe persoane,si mai mari si mai mici. Ne-am obisnuit si ne-am acomodat, in parte, insa vrem sa descoperim cat mai multe despre aceasta lume. De asemenea, vrem sa impartasim si celorlalti copii impresii, trairi din familia noastra, sa le aratam ceea ce facem noi in mediul nostru apropiat impreuna cu voi, parintii, bunicii, fratii, surorile. Dorim sa ne descoperim pe noi insine. Va invitam sa fiti aproape de noi si sa ne ajutati cu materialele necesare desfasurarii unui proiect tematic (atlase, reviste, imagini, fotografii, jocuri) denumit de noi Lumea mea minunata, cu subtemele: Gradinita mea iubita, Familia mea, Corpul uman si Cum ne comportam.

Va multumim! Copiii si educatoarele grupei.

DATA

ACTIVITATI DE INVATARE
ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Salut,prieteni -Deprinderi de autoservire: E ordine la masa mea Tranzitii: Mergi ca pisicuta-exercitii de miscare ALA: 1.Biblioteca: citim imagini din albumele gradinitei Constructii: Construim parcul gradinitei 2.Jocuri de socializare: Noroc,noroc,treci la loc ADE: Activitate integrata : ALA+DS: Gradinita-observarea incaperilor ADP: Rutine: - Intalnirea de dimineata: Ghiceste ce fac? -Am prieteni de nadejde- deprinderea de a folosi obiectele de uz personal Tranzitii: Plimbare grabita-joc de miscare si de atentie ALA: 1.Stiinta: Grupam jucariile dupa prietenii Arta: Desenam si coloram jucariile preferate 2. Joc distractive: Oglinda ADE: DLC: Educatoarea, de I. Socol memorizare ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Hapciu ne sfatuieste! -Prietena mea batistuta-deprinderea de a folosi correct batista Tranzitii: Mergem la plimbare-exercitii de miscare ALA: 1.Biblioteca: Fapte bune, fapte rele-citire de imagini Joc de rol: Ghici cine a venit la gradinita? 2.De ce trebuie sa purtam zilnic batista?-discutii libere ADE: DS: Papusi mari,papusi mici-ex cu material individual DEC: Jucaria preferata-desen ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: O vizita surpriza -Stiu sa pretuiesc ceea ce-mi apartine-deprinderea de a-si intretine jucariile Tranzitii: Urmarim culoarea-joc distractive ALA: 1.Stiinta: Imbraca papusa Constructii: Rafturi pentru jucarii 2.Mergem in pas vioi-joc de miscare ADE: DEC: Buna dimineata,draga gradinita-predare cantec ;Joc cu cantec: Canta dupa mine DPM: Cu papusa la plimbare- predarea mersului organizat cu pornire si oprire la semnal; ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Cufarul zburdalnic -Jucariile vor sa stea la locul lor-deprinderea de a pastra ordinea in sala de grupa

LUNI 26 SEPT

MARTI 27 SEPT

MIERCURI 28 SEPT

JOI 29 SEPT

VINERI

DATA LUNI 3 OCT

ACTIVITATI DE INVATARE
ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Cine e la noi acasa? -Invatam sa salutam-deprinderea de a fi politicos Tranzitii: Cate unul pe carare ALA: 1.Biblioteca: Membri ai familiei-sortare imagini Constructii: Casa in care locuiesc Joc de rol: De-a mama 2.Joc distractive in sala de grupa: papusica mea ADE: Activitate integrata: ALA 1+DS: O zi cu familia mea-convorbire cu support ilustrativ

MARTI 4 OCT

ADP: Rutine: Intalnirea de dimineata: Casa mea-prezentarea locuintei Buna ziua-la revedere!-deprinderea de a fi politicos ALA: 1.Arta: Modelez membrii familiei Stiinta Cine face si cum face-activitatile membrilor familiei 2.Vizionare CD-uri cu filmulete din familie aduse de copii ADE: DLC: Scufita rosie de Ch Perrault-povestea educatoarei MIERCUR ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Portretul mamei/tatei I -Invat de mic sa respect oamenii-deprinderea de a fi respectuos de 5 OCT mic Tranzitii: Statuile-joc ALA: 1.Stiinta: copii si adulti Constructii: Casa bunicii 2.Joc distractiv: Jocul bunicii ADE: Activitate integrata: DS+DEC: Familii de omuleti-ex cu material individual;dactilopictura

JOI 6 OCT

ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Daca as fi mama/tata -sunt cuminte-n orice loc-deprinderea de a fi civilizat Recunoaste personajul-mima ALA: 1.Biblioteca: Sa vorbim despre familie-exprimare corecta Joc de rol: Asteptam oaspeti 2.Joc de miscare: Deschideti portitele ADE: DEC:Daca vessel se traieste-predare cantec; joc musical: Coronita DPM: Cu bunicii la plimbare-exercitii de mers cu pornire si oprire la semnal

DATA

ACTIVITATI DE INVATARE
ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Acesta sunt eu! -Un copil-un semn-cunoasterea semnului personal Tranzitii: Jocuri distractive in sala de grupa ALA: 1.Biblioteca: Citim imagini din enciclopedia pentru copii Constructii: Dulapior pentru hainute Joc de rol: De-a doctoral 2.Joc de miscare: Baba oarba ADE: Activitate integrate: ALA 1+DS: Corpul uman-observare ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Cine m-ajuta sa cresc mare -Acesta este semnul meu-deprinderea de a-si recunoaste dulapiorul Tranzitii: Bat din palme-joc de miscare ALA: 1.Arta: Baiatul si fata-colorare pe contur Stiinta:Cald-rece-joc sensorial 2.Jocuri distractive la alegere ADE: DLC: Simturile de N. nasta-memorizare ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: De ce ne imbolnavim -Acesta este semnul meu ALA: 1.Joc de masa: Sa imbracam papusa Joc de rol: De-a gradinita 2.Arata-mi ce-ti spun-joc distractive ADE: DS: Unde este locul lui?-separarea obiectelor mari de cele mici-joc didactic DEC: Chipul meu-desen ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Ce mi-a povestit periuta de dinti? -Manute curate-deprinderea de a se spala pe maini Tranzitii: Batistuta-joc distractiv ALA: 1.Biblioteca: Spune cum se numeste Constructii: Corpul uman-material din natura 2.Spune ce fac-pantomima ADE: Activitate integrata:DEC:+DPM: Cu degetelele ne jucam-predare cantec; joc cu cant: Ghiceste cine te-a strigat-exercitii de miscare pentru diferite segmente ale corpului ADP: Rutine: -Intalnirea de dimineata: Sunt copil politicos -Dulapiorul fermecat astazi nu e suparat-deprinderea de a pastra ordinea Tranzitii: Firicel,firicel-joc de miscare

LUNI 10 OCT

MARTI 11 OCT

MIERCURI 12 OCT

JOI 13 OCT

VINERI 14 OCT

Data Luni 17.10

Activitati de invatare ADPI.D-Prietenul meu R- Imi place sa ma joc cu tine T- Noi suntem Bondoceii, azi mici, maine zmei ALA 1-Arta-Prietenul meu-desen Biblioteca: Prietenii la joaca-citire imagini 2-Unde-s doi puterea creste-transport obiecte ADE- DS- Cunoasterea mediului- Ce face copilul?-joc didactic

Marti 18.10

ADP- I.D-Trenul prieteniei-auditie CD R- Odata eu, odata tu T- Sus-jos- joc distractive ALA1-Constructii-:Construim impreuna un turn Joc de masa: Nu te supara frate 2-Sfoara celor mai puternici ADE- DLC-Educarea limbajului-Povestea puisorului inganfat-poveste popularlectura educatoarei ADP-I.D- Tandarica ne invata-joc exercitiu R-Vreau sa fiu de ajutor

Miercu ri

19.10

T- Cutia cu bomboane-joc distractive ALA1-Arta:Surprize pentru prietenul meu-confectie Joc de masa:Bratara-insirare 2-Joc: Ajuta-ti prietenul ADE-Activitate integrata-DS+DPM-Unde-s prietenii mei?-joc didactic, deplasarea in mers spre diferite directii

Joi 20.10

ADP-I.D-Doi prieteni-lectura R- Prietenul la nevoie se cunoaste T- Panglicutele prietene-deplasare in perechi ALA1-Biblioteca- Povesteste despre prietenul tau Stiinta- Cand se intampla?-momentele zilei 2-Joc-Unde s-a ascuns Tandarica? ADE- Activitate integrata-(DEC+DOS)-E ziua prietenului meu-pictura -joc didactic

Vineri 21.10

ADP-I.D- Salut prietene R- Sarut mana pentru masa T-Noi suntem bondocei ALA1-Joc de rol-Certaretul si prietenul Constructii:Bancuta prieteniei 2-Prietene te-am recunoscut ADE-DEC-Educatie muzicala- Prietenii naturii-auditie CD

Buni prieteni-predare joc cu text si cant.